最新统计学题库(选择题和判断题)资料
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统计学原理试题库(全)第一章一、单项选择题1、统计有三种涵义,其基础是(A)。
A、统计活动B、统计方法C、统计学D、统计资料2、一个统计总体( C )。
A、只能有一个指标B、只能有一个标志C、可以有多个指标D、可以有多个标志3、下列变量中,(D )属于离散变量。
A、一个笔筒的直径B、一袋米的重量C、一个同学的身高D、一个县的人数4、全班同学统计学考试成绩分别为66分、76分和86分,这三个数字是(B )。
A、标志B、标志值C、指标D、变量5、下列属于品质标志的是(D )。
A、工人工资B、工人身高C、工人体重D、工人性别6、要了解某汽车公司的情况,该公司的产量和利润是(C )。
A、连续变量B、离散变量C、前者是离散变量,后者是连续变量D、后者是离散变量,前者是连续变量7、劳动生产率是(C )。
A、流量指标B、动态指标C、质量指标D、强度指标8、数理统计学的奠基人是( C )。
A、马克思B、威廉·配第C、凯特勒D、恩格尔9、指标是说明总体特征的,标志是说明单位特征的,所以(C )。
A、指标和标志都是可以用数值表示的B、指标和标志之间没关系C、指标和标志之间在一定条件下可以相互变换D、指标和标志之间的关系是固定不变的10、统计研究的数量必须是(B )。
A、抽象的量B、具体的量C、连续不断的量D、可直接相加的量11、构成统计总体的必要条件是( D )。
A、差异性B、综合性C、社会性D、同质性二、多项选择题1、对某市工业企业进行调查,则( BCE )。
A、该市工业企业总数是总体B、该市工业企业是总体C、该市工业企业总产值是指标D、该市工业企业总产值是数量标志E、每个工业企业总产值是数量标志2、某企业是总体单位,则下列属于数量标志的有( BCDE )。
A、所有制B、职工人数C、职工月平均工资D、年工资总额E、产品合格率3、下列指标哪些是质量指标(CDE)。
A、新产品数量B、高级职称人数C、考试及格率D、工人劳动生产率E、平均亩产量4、下列属于连续变量的有(ACE)。
统计学期末考试题库及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 总体参数与样本统计量的主要区别在于:A. 数值大小B. 是否具有确定性C. 是否可测量D. 是否随机2. 下列哪个不是描述性统计的内容?A. 均值B. 方差C. 标准差D. 抽样3. 正态分布的特点是:A. 均值、中位数、众数相等B. 均值、方差、标准差相等C. 均值、方差、众数相等D. 中位数、方差、众数相等4. 以下哪个是参数估计中的点估计?A. 置信区间B. 标准误差C. 样本均值D. 样本方差5. 假设检验的基本步骤不包括:A. 建立假设B. 选择检验统计量C. 计算P值D. 确定样本容量二、填空题(每题2分,共10分)6. 统计学中,数据分为________和________。
7. 相关系数的取值范围是________。
8. 统计学中的“大数定律”指的是________。
9. 抽样分布中的t分布适用于________。
10. 回归分析中,决定系数(R²)的取值范围是________。
三、简答题(每题5分,共20分)11. 简述中心极限定理的含义。
12. 解释什么是标准正态分布,并说明其特点。
13. 说明什么是置信区间,并解释其在统计推断中的作用。
14. 描述线性回归分析的基本原理。
四、计算题(每题10分,共40分)15. 给定一组数据:2, 3, 5, 7, 11,请计算其均值、中位数和标准差。
16. 假设某工厂产品的重量服从正态分布,均值为50克,标准差为2克。
如果从该工厂随机抽取100个产品,求这100个产品的平均重量的95%置信区间。
17. 已知两组数据X和Y的相关系数为0.8,X的样本均值为10,样本标准差为2,Y的样本均值为15,样本标准差为3。
请计算线性回归方程。
18. 假设进行一项实验,得到以下数据:组1平均值为5,标准差为1;组2平均值为7,标准差为2。
如果进行两独立样本t检验,求t值和P值。
五、论述题(每题10分,共10分)19. 论述在实际研究中,如何选择合适的统计方法来分析数据,并举例说明。
一、判断题(4个)1.统计学的研究对象是社会经济总体现象的质量方面。
(× )2.重点调查中的重点单位是根据当前工作的重点来确定的。
(× )3.对于连续型变量,其组限是按照“上限不包括在内”的原则进行汇总的。
(√)4.平均数是测定总体各单位的离散程度。
(× )5.在时间序列的乘法合成模型中,季节变动成分S通常是季节的个数(F)6.用最小二乘法拟合时间序列的直线趋势方程Y=a+bt时,若0≤b≤1则该时间序列的趋势为逐步上升的趋(T)7.从计算方式看,综合评价指数是一种算术平均指数(F)8.特殊原因偏差表示过程中固有的偏差,这些偏差随机或偶然出现。
(F)9.当样本量给定时,置信区间的宽度随着置信系数的增大而增大;而当置信水平固定时,置信区间的宽度随着样本量的增大而减小。
(√)10.置信区间是一个随机区间,它因样本量的不同而不同,而且所有的区间都包含总体参数的真值。
(×)11通常是在控制犯取伪错误概率的条件下,尽可能使弃真错误的概率小一点。
(×)12抽样单位既可以是一个简单的个体,也可以是一组个体。
(√)13. 第一类错误是假设检验中出现的第一种错误,是将不真实的现象检验为真实的现象(错误)14. 正态分布总体有两个参数,即均值与方差,当这两个参数确定以后,一个正态分布也就确定了。
(正确)15. 在一元线性回归模型中,回归模型的标准差等于随机干扰项的标准差。
(正确)16. 根据最小二乘估计,可以得到总体回归方程。
(错误)17.单纯依靠相关与回归分析,无法判断事物之间存在的因果关系。
答:对,因果关系的判断还有赖于实质性科学的理论分析。
18.圆的直径越大,其周长也越大,两者之间的关系属于正相关关系。
答:错。
两者是精确的函数关系。
检验不适用于定类变量和定序变量的相关统计。
(错)20.多样本计量资料的比较,当分布类型不清时选择H检验。
(对)21在多元回归分析中,多重共线性是指模型中因变量与一个自变量相关。
统计学期末考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 统计学中,数据的收集方法不包括以下哪一项?A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 推理法答案:D2. 以下哪一项不是统计数据的类型?A. 定量数据B. 定性数据C. 时间序列数据D. 空间数据答案:D3. 在统计分析中,以下哪一项不是描述性统计的内容?A. 数据的集中趋势B. 数据的离散程度C. 数据的分布形态D. 数据的预测分析答案:D4. 以下哪个统计量用于描述数据的离散程度?A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 标准差答案:D5. 相关系数的取值范围是?A. -1到1之间B. 0到1之间C. -1到0之间D. 0到正无穷答案:A6. 以下哪一项是统计推断的主要内容?A. 描述性统计B. 概率论C. 假设检验D. 数据收集答案:C7. 以下哪一项不是非参数统计分析的方法?A. 卡方检验B. 秩和检验C. 符号检验D. t检验答案:D8. 在回归分析中,以下哪一项不是回归模型的基本组成部分?A. 因变量B. 自变量C. 误差项D. 常数项答案:D9. 以下哪一项不是时间序列分析的主要方法?A. 移动平均法B. 指数平滑法C. 回归分析D. 聚类分析答案:D10. 以下哪一项不是多元统计分析的内容?A. 聚类分析B. 判别分析C. 因子分析D. 描述性统计答案:D二、多项选择题(每题3分,共30分)11. 以下哪些是统计学的主要分支?A. 描述性统计B. 推断性统计C. 应用统计学D. 理论统计学答案:A, B, C, D12. 在统计学中,以下哪些是常见的概率分布?A. 正态分布B. 二项分布C. 泊松分布D. 均匀分布答案:A, B, C, D13. 以下哪些是统计学中用于描述数据集中趋势的统计量?A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案:A, B, C14. 以下哪些是统计学中用于描述数据离散程度的统计量?A. 极差B. 标准差C. 方差D. 变异系数答案:A, B, C, D15. 以下哪些是统计学中用于描述数据分布形态的统计量?A. 偏度B. 峰度C. 标准差D. 四分位数间距答案:A, B, D16. 在统计推断中,以下哪些是常见的假设检验方法?A. Z检验B. t检验C. F检验D. 卡方检验答案:A, B, C, D17. 以下哪些是时间序列分析中常用的方法?A. 移动平均法B. 指数平滑法C. 自回归模型D. 季节性分解答案:A, B, C, D18. 在多元统计分析中,以下哪些是常用的方法?A. 聚类分析B. 判别分析C. 主成分分析D. 因子分析答案:A, B, C, D19. 以下哪些是统计学中用于数据可视化的方法?A. 条形图B. 折线图C. 散点图D. 饼图答案:A, B, C, D20. 以下哪些是统计学中用于数据预处理的方法?A. 数据清洗B. 数据转换C. 数据归一化D. 数据降维答案:A, B, C, D三、判断题(每题2分,共20分)21. 统计学中的样本量越大,估计的准确性就越高。
统计学试题库和试题库答案及解析统计学题库及题库答案题库1一、单项选择题(每题2分,共20分) 1、调查时间是指()A 、调查资料所属的时间B 、进行调查的时间C 、调查工作的期限D 、调查资料报送的时间2、对某城市工业企业未安装设备进行普查,总体单位是()。
A 、工业企业全部未安装设备 B 、企业每一台未安装设备 C 、每个工业企业的未安装设备 D 、每一个工业企业3、对比分析不同性质的变量数列之间的变异程度时,应使用()。
A 、全距B 、平均差C 、标准差D 、变异系数4、在简单随机重复抽样条件下,若要求允许误差为原来的2/3,则样本容量()A 、扩大为原来的3倍B 、扩大为原来的2/3倍C 、扩大为原来的4/9倍D 、扩大为原来的2.25倍5、某地区组织职工家庭生活抽样调查,已知职工家庭平均每月每人生活费收入的标准差为12元,要求抽样调查的可靠程度为0.9545,极限误差为1元,在简单重复抽样条件下,应抽选()。
A 、576户B 、144户C 、100户D 、288户 6、当一组数据属于左偏分布时,则()A 、平均数、中位数与众数是合而为一的B 、众数在左边、平均数在右边C 、众数的数值较小,平均数的数值较大D 、众数在右边、平均数在左边7、某连续变量数列,其末组组限为500以上,又知其邻组组中值为480,则末组的组中值为()。
A 、520B 、 510C 、 500D 、4908、用组中值代表组内变量值的一般水平有一定的假定性,即()A 、各组的次数必须相等B 、变量值在本组内的分布是均匀的C 、组中值能取整数D 、各组必须是封闭组9、n X X X ,,,21 是来自总体),(2σμN 的样本,样本均值X 服从()分布 A 、),(2σμN B.、)1,0(N C.、),(2σμn n N D 、),(2n N σμ10、测定变量之间相关密切程度的指标是()A 、估计标准误B 、两个变量的协方差C 、相关系数D 、两个变量的标准差二、多项选择题(每题2分,共10分)1、抽样推断中,样本容量的多少取决于()。
统计学期末考试卷试题库题集及标准答案.doc统计学期末考试题库及答案一、填空题1.标志是说明特征的;指标是说明数量特征的。
2.标志可以分为标志和标志。
3.变量按变量值的表现形式不同可分为变量和变量。
4.统计学是研究如何、、显示、统计资料的方法论性质的科学。
5.配第在他的代表作《》中;用数字来描述;用数字、重量和尺度来计量;为统计学的创立奠定了方法论基础。
二、判断题1.企业拥有的设备台数是连续型变量。
()2.学生年龄是离散型变量。
()3.学习成绩是数量标志。
()4.政治算术学派的创始人是比利时的科学家凯特勒;他把概率论正式引进统计学。
()5.指标是说明总体的数量特征的。
()6.对有限总体只能进行全面调查。
()7.总体随着研究目的的改变而变化。
()8.要了解某企业职工的文化水平情况;总体单位是该企业的每一位职工。
()9.数量指标数值大小与总体的范围大小有直接关系。
()10.某班平均成绩是质量指标。
()三、单项选择题1. 考察全国的工业企业的情况时;以下标志中属于数量标志的是()。
A. 产业分类B.劳动生产率C.所有制形式D.企业名称2. 要考察全国居民的人均住房面积;其统计总体是()。
A. 全国所有居民户B.全国的住宅C.各省市自治区D.某一居民户3. 若要了解全国石油企业采油设备情况;则总体单位是()。
A. 全国所有油田B.每一个油田C.每一台采油设备D.所有采油设备4. 关于指标下列说法正确的是()。
A. 指标是说明总体单位数量特征的B.指标都是用数字表示的C. 数量指标用数字表示;质量指标用文字表示D.指标都是用文字表示的5. 政治算术学派的代表人物是()。
A. 英国人威廉·配第B.德国人康令C. 德国人阿亨瓦尔D. 比利时人凯特勒6. 关于总体下列说法正确的是 ( ) 。
A. 总体中的单位数都是有限的B. 对于无限总体只能进行全面调查C. 对于有限总体只能进行全面调查D. 对于无限总体只能进行非全面调查7. 关于总体和总体单位下列说法不正确的是()。
统计学试题库一、判断题(×)1.统计着眼于事物的整体,不考虑个别事物的数量特征。
(×)2.一个人口总体的特征,可以用人口总数、年龄、性别、民族等概念来反映。
(√)3.凡是以绝对数形式出现的指标均为数量指标,凡是以相对数和平均数形式出现的指标均为质量指标。
(×)4.男性是品质标志。
(×)5.品质标志说明总体单位的属性特征,质量指标反映现象的相对水平或工作质量,二者都不能用数值表示。
(×)6.标志是不能用数值表示的,指标也是不能用数值表示的。
(×)7.数量标志值是由许多统计指标的数值汇总而来的。
(×)8.品质标志和质量指标一般都不能用数值表示。
(√)9.变量与变量值的主要区别是变量不能相加平均,而变量值可以相加平均。
(×)10.数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的。
(×)11.统计调查的任务是搜集总体的原始资料。
(√)12.统计调查方案的首要问题是确定调查任务与目的,其核心是调查表。
(√)13.在统计调查方案中,调查时间是指调查资料所属的时间,调查期限是指调查工作的期限。
(×)14.调查对象是调查项目的承担者。
(×)15.普查是专门组织的一次性的全面调查,所以其调查结果不可能存在误差。
(×)16.我国第6次人口普查规定以2010年11月1日零时为标准时点,是为了保证登记工作在同一时刻进行。
(×)17.抽样调查不可避免地会产生代表性误差,还有可能产生登记性误差,所以它的误差要比全面调查的误差大。
(√)18.重点调查所选择的重点单位是指这些单位的被研究的标志总量占总体单位总量的绝大比重。
(√)19.观察法可获得大量真实的第一手资料,但要花费大量的人力、物力、财力和时间。
(×)20.一览表是指一份表格上只体现一个调查单位的情况表。
(√)21. 统计整理的关键步骤在于统计分组。
统计学基础复习题库一、判断题1. 抽样平均误差反映了样本指标与总体指标之间的平均误差程度。
()2. 两个相邻时期的定基发展速度之商等于相应的环比发展速度。
()3.算术平均数指数是通过数量指标个体指数,以基期的价值量指标为权数,进行加权平均得到的。
()4. 数量指标指数反映总体的总规模水平,质量指标指数反映总体的相对水平或平均水平。
()5.按数量标志分组的目的在于区分现象在数量上的不同。
()6. 统计分组的关键是确定组距和组数。
()7.计算平均发展速度有两种方法,即几何平均法和方程式法,这两种方法是根据分析目的不同划分的。
8. 在其他条件不变的情况下,提高抽样估计的可靠程度,可以提高抽样估计的精确度。
()9. 能计算总量指标的总体必须是有限总体。
()10. 平均指数也是编制总指数的一种重要形式,有它的独立应用意义。
()二、单项选择题1. 关于国民经济核算的对象,下列表述最恰当的是()A. 物质生产活动B. 非物质生产活动C. 国民经济整体D. 生产活动2. 反映物量的变动的相对数称为()A. 数量指标B. 质量指标C. 简单指数D. 加权指数3.在回归分析中,被预测或被解释的变量称为()A. 自变量B. 因变量C. 随机变量D. 非随机变量4. 总体的均值为50,标准差为8,从此总体中随机抽取容量为64的样本,则样本均值和抽样分布的标准误差分别为()A. 50,8B. 50,1C. 50,4D. 8,85. 指出下面的数据哪一个属于顺序数据()A. 年龄:18岁,20岁,21岁….B. 工资:1500元,1800元,3600元……C. 汽车产量:35万辆,80万辆,150万辆…..6. 将全部变量值依次划分为若干个区间,并将这一区间的变量值作为一组,这样的分组方法称为(A. 单变量值分组B. 组距分组C. 等距分组D. 连续分组7. 落在某一特定类别或组中的数据个数称为()A. 频数B. 频率C. 频数分布表D. 累积频数8. 指出下面的数据哪一个属于分类数据()A. 年龄:18岁,20岁,21岁….B. 工资:1500元,1800元,3600元……9. 为了估计某城市愿意乘坐公共汽车上下班的人数的比例,在收集数据时,最有可能采用的数据收集方法是()A. 普查B. 公开发表的资料C. 随机抽样D. 实验10.在假设检验中,不拒绝原假设意味着()A. 原假设肯定是正确的B. 原假设肯定是错误的C. 没有证据证明原假设是正确的D. 没有证据证明原假设是错误的三、简答题1.什么是统计分布?它包括哪量两个要素?2.抽样调查有哪些特点?有哪些优越性?3.统计标志和统计指标有何区别和联系?4.什么是抽样推断?抽样推断有哪几方面的特点?四、计算题1.某商场2011年与2010年相比,各种商品的销售量增长了6%,总销售额增长了10%,试问该商场2011年的销售价格有什么变化?试计算:(1)一季度月平均劳动生产生产率(2)一季度平均劳动生产生产率3. 某地区2005年底人口数为3000万人,假定以后每年以0.9%的增长率增长,又假定该地区2005年粮食产量为220亿斤,要求到2010年平均每人粮食达到850斤,试计算2010年的粮食产量应该达到多少斤?粮食产量每年平均增长速度如何?。
第一章1.社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。
( F )2.统计调查过程中采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查。
(F )3.个人的工资水平和全部职工的工资水平,都可以称为统计指标。
( F )4.对某市工程技术人员进行普查,该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。
( F )5.社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面,但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。
(T )6.品质标志说明总体单位的属性特征,质量指标反映现象的相对水平或工作质量,二者都不能用数值表示。
( F )7.某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志,职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。
(T )第二章1.全面调查和非全面调查是根据调查结果所得到的资料是否全面来划分的。
( F )2.对某市下岗职工生活状况进行调查,要求在一个月内报送调查结果。
所规定的一个月时间是调查时间。
( F )3.对我国主要粮食作物产区进行调查,以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况,这种调查是重点调查。
(T )4.典型调查既可以搜集数字资料,又可以搜集不能用数字反映的实际情况。
(T )5.统计调查误差就是指由于错误判断事实或者错误登记事实而发生的误差。
( F )6.我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人,而填报单位是户。
(T )7.与普查相比,抽样调查调查的范围小,组织方便,省时省力,所以调查项目可以多一些。
(T )8.对调查资料进行准确性检查,既要检查调查资料的登记性误差,也要检查资料的代表性误差。
( F )9.在对现象进行分析的基础上,有意识地选择若干具有代表性的单位进行调查,这种调查属于重点调查。
( F )10.普查一般用来调查属于一定时点上社会经济现象的数量,它并不排斥对属于时期现象的项目的调查。
(T )第三章1.对统计资料进行分组的目的就是为了区分各组单位之间质的不同。
( F )2.统计分组的关键问题是确定组距和组数。
统计学题库4一、填空题(每空1分,共10分)1.标志是说明总体单位的名称,它有和两种。
2.总量指标按其反映的内容不同可分为和两种。
3.人们在使用抽样调查这种方法时,总是希望样本容量越越好,但若想得到理想的抽样估计结果:既有较高的可靠度又有较高的精度,唯一的途径是。
4.发展速度由于基期的不同可分为和发展速度。
5.平均发展水平又称,它是从说明现象总体在某一时期内同发展的一般水平。
二.判断题(每题2分,共10分)1、我国人口普查的总体单位是户.()2、按统计调查对象包括范围的不同,可分为统计报表调查和专门调查.()3、计划完成程度相对指标,不仅可以说明现期计划的执行结果,而且可以反映整个计划期间计划的执行进程.()4、逐期增长量之和等于累积增长量,因此累积增长量必大于各期的逐期增长量.()5、在编制综合指数时,若以质量指标为同度量因素,则一般固定在基期.()三.多项选择题(每题2分,共20分)1.社会经济统计的研究对象是()。
A 抽象的数量关系B 社会经济现象的规律性C 社会经济现象的数量特征和数量关系D 社会经济统计认识过程的规律和方法2.重点调查中重点单位是指()。
A 标志总量在总体中占有很大比重的单位 B具有典型意义或代表性的单位C 那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位D 能用以推算总体标志总量的单位3.直接反映总体规模大小的指标是()。
A 平均指标B 相对指标C 总量指标D 变异指标4.对于不同水平的总体不能直接用标准差比较其标志变动度,这时需分别计算各自的()来比较。
A 标准差系数B 平均差C 全距D 均方差5.抽样误差是指()。
A 在调查过程中由于观察测量等差错所引起的误差B 在调查中违反随机原则出现的系统误差C 随机抽样而产生的代表性误差D 人为原因所造成的误差6.反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是()。
A 抽样误差系数B 概率度C 抽样平均误差D 抽样极限误差7.若物价上涨,商品的需求量相应减少,则物价与商品需求量间的关系是()。
统计知识考试题库附答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不属于统计学的基本任务?A. 描述性统计B. 推断性统计C. 预测性统计D. 决策性统计答案:D2. 以下哪种数据类型是离散型数据?A. 某班级学生的身高B. 某商品的价格C. 某地区的人口数量D. 某企业的年利润答案:A3. 以下哪种图表适用于展示分类数据?A. 直方图B. 饼图C. 折线图D. 散点图答案:B4. 以下哪个概率分布适用于描述连续型数据?A. 二项分布B. 正态分布C. 指数分布D. 均匀分布答案:B5. 以下哪个量数描述了数据的离散程度?A. 均值B. 中位数C. 标准差D. 众数答案:C6. 以下哪个量数描述了数据的位置?A. 方差B. 标准差C. 均值D. 离差答案:C7. 以下哪种方法可以用来检验两个样本数据的均值是否存在显著性差异?A. t检验B. F检验C. 卡方检验D. 相关系数检验答案:A8. 以下哪种方法可以用来判断一个样本数据是否符合正态分布?A. t检验B. F检验C. 卡方检验D. 峰度-偏度检验答案:D9. 以下哪个变量是随机变量?A. 某学生考试的成绩B. 某商品的重量C. 某班级学生的年龄D. 某企业的规模答案:A10. 以下哪种方法可以用来估计总体数据的参数?A. 点估计B. 区间估计C. 假设检验D. 回归分析答案:A二、多项选择题(每题3分,共30分)11. 以下哪些属于描述性统计的主要任务?A. 收集数据B. 整理数据C. 分析数据D. 解释数据答案:ABC12. 以下哪些属于推断性统计的主要任务?A. 估计总体参数B. 检验假设C. 预测未来趋势D. 评估因果关系答案:ABCD13. 以下哪些数据类型是连续型数据?A. 某班级学生的身高B. 某商品的价格C. 某地区的人口数量D. 某企业的年利润答案:ABCD14. 以下哪些图表适用于展示定量数据?A. 直方图B. 饼图C. 折线图D. 散点图答案:ACD15. 以下哪些概率分布适用于描述连续型数据?A. 二项分布B. 正态分布C. 指数分布D. 均匀分布答案:BCD16. 以下哪些量数描述了数据的离散程度?A. 方差B. 标准差C. 均值D. 离差答案:AB17. 以下哪些方法可以用来检验两个样本数据的均值是否存在显著性差异?A. t检验B. F检验C. 卡方检验D. 相关系数检验答案:AB18. 以下哪些方法可以用来判断一个样本数据是否符合正态分布?A. t检验B. F检验C. 卡方检验D. 峰度-偏度检验答案:CD19. 以下哪些变量是随机变量?A. 某学生考试的成绩B. 某商品的重量C. 某班级学生的年龄D. 某企业的规模答案:AC20. 以下哪些方法可以用来估计总体数据的参数?A. 点估计B. 区间估计C. 假设检验D. 回归分析答案:AB三、判断题(每题2分,共20分)21. 统计学的基本任务包括收集数据、整理数据、分析数据和解释数据。
统计学题库一、 判断题1、统计学是研究总体数量方面的规律的,所以就不需要做定性研究。
( )2、重点调查的误差是可以事先计算和控制的。
( )3、计算比较相对指标时,通常采用总量指标。
( )4、众数和中位数均易受极端值影响,不具有稳健性。
( )5、定基增长速度等于环比增长速度的连加。
( )6、平均增长速度等于各环比增长速度的几何平均数。
( )7、因为综合指数是总指数的基本形式,所以实际计算总指数时通常运用综合指数。
8、样本指标的方差称为抽样平均误差。
( )9、若其他条件固定,则总体变量的变动程度与抽样极限误差呈正比。
( )10、相关系数与回归系数同号。
( )1、总体和总体单位的区分具有相对性,随着研究任务的改变而改变。
( )2、统计分组是统计整理的基本方法,因此它并不能分析现象之间的依存关系。
( )3、频率是加权算术平均数实质意义上的权数。
( )4、若甲、乙两总体某变量的标准差乙甲、σσ存在乙甲σσ>,则乙总体变量的差异性较小。
5、定基增长速度等于环比增长速度的连乘积。
( )6、若现象的发展,其逐期增长量大体相等,则应配合直线趋势方程。
( )7、若p 表示产品价格,q 表示产品产量,则1011q p q p ∑∑-表示因价格变动造成的产值变动额。
8、抽样平均误差不受总体变量变动程度的影响。
( )9、在重复抽样情况下,其他条件不变,则样本单位数增加一倍将使抽样平均误差减少一半。
10、若0=r ,则X 与Y 不相关。
( )1、数量标志是用数值表示的,而质量指标是用属性(文字)表示的。
( )2、离散型变量既可以进行单项式分组,也可以进行组距式分组。
( )3、以组中值代替组平均数不需要前提假设。
( )4、算术平均数与几何平均数比较大小没有实际意义。
( )5、若某国GDP2003年比2001年增长15%,2006年比2003年增长20%,则该国GDP2006年比2001年增长35%。
统计学题库一、 判断题1、统计学是研究总体数量方面的规律的,所以就不需要做定性研究。
( )2、重点调查的误差是可以事先计算和控制的。
( )3、计算比较相对指标时,通常采用总量指标。
( )4、众数和中位数均易受极端值影响,不具有稳健性。
( )5、定基增长速度等于环比增长速度的连加。
( )6、平均增长速度等于各环比增长速度的几何平均数。
( )7、因为综合指数是总指数的基本形式,所以实际计算总指数时通常运用综合指数。
8、样本指标的方差称为抽样平均误差。
( )9、若其他条件固定,则总体变量的变动程度与抽样极限误差呈正比。
( )10、相关系数与回归系数同号。
( )1、总体和总体单位的区分具有相对性,随着研究任务的改变而改变。
( )2、统计分组是统计整理的基本方法,因此它并不能分析现象之间的依存关系。
( )3、频率是加权算术平均数实质意义上的权数。
( )4、若甲、乙两总体某变量的标准差乙甲、σσ存在乙甲σσ>,则乙总体变量的差异性较小。
5、定基增长速度等于环比增长速度的连乘积。
( )6、若现象的发展,其逐期增长量大体相等,则应配合直线趋势方程。
( )7、若p 表示产品价格,q 表示产品产量,则1011q p q p ∑∑-表示因价格变动造成的产值变动额。
8、抽样平均误差不受总体变量变动程度的影响。
( )9、在重复抽样情况下,其他条件不变,则样本单位数增加一倍将使抽样平均误差减少一半。
10、若0=r ,则X 与Y 不相关。
( )1、数量标志是用数值表示的,而质量指标是用属性(文字)表示的。
( )2、离散型变量既可以进行单项式分组,也可以进行组距式分组。
( )3、以组中值代替组平均数不需要前提假设。
( )4、算术平均数与几何平均数比较大小没有实际意义。
( )5、若某国GDP2003年比2001年增长15%,2006年比2003年增长20%,则该国GDP2006年比2001年增长35%。
《统计学》试题库第一章:统计基本理论和基本概念一、填空题1、统计是统计工作、统计学和统计资料的统一体,统计资料是统计工作的成果,统计学是统计工作的经验总结和理论概括。
2、统计研究的具体方法主要有大量观察法、统计分组法、统计推断法和综合指标法。
3、统计工作可划分为设计、调查、整理和分析四个阶段。
4、随着研究目的的改变,总体和个体是可以相互转化的。
5、标志是说明个体特征的名称,指标是说明总体数量特征的概念及其数值。
6、可变的数量标志和所有的统计指标称为变量,变量的具体数值称为变量值。
7、变量按其数值变化是否连续分,可分为连续变量和离散变量,职工人数、企业数属于离散变量;变量按所受影响因素不同分,可分为确定性变量和随机变量。
8、社会经济统计具有数量性、总体性、社会性、具体性等特点。
9、一个完整的统计指标应包括指标名称和指标数值两个基本部分。
10、统计标志按是否可用数值表示分为品质标志和数量标志;按在各个单位上的具体表现是否相同分为可变标志和不变标志。
11、说明个体特征的名称叫标志,说明总体特征的名称叫指标。
12、数量指标用绝对数表示,质量指标用相对数或平均数表示。
13、在统计中,把可变的数量标志和统计指标统称为变量。
14、由于统计研究目的和任务的变更,原来的总体变成总体单位,那么原来的指标就相应地变成标志,两者变动方向相同。
二、是非题1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。
(×)2、运用大量观察法,必须对研究对象的所有或足够多的单位进行观察调查。
(√)3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。
(√)4、一般而言,指标总是依附在总体上,而总体单位则是标志的直接承担者。
(√)5、数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的。
(×)6、某同学计算机考试成绩80分,这是统计指标值。
(×)7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。
(×)8、指标都是用数值表示的,而标志则不能用数值表示。
统计学试题库含答案一、选择题1、为了调查某校学生的购书费用支出,从男生中抽取 60 名学生调查,从女生中抽取 40 名学生调查,这种抽样方法属于()A 简单随机抽样B 分层抽样C 系统抽样D 整群抽样答案:B解析:分层抽样是将总体单位按其属性特征分成若干类型或层,然后在每个层中独立地随机抽取样本单位。
本题中按性别分层,分别从男生和女生中抽样,属于分层抽样。
2、一组数据中出现频数最多的变量值称为()A 众数B 中位数C 平均数D 四分位数答案:A解析:众数是一组数据中出现次数最多的数值。
3、下列关于标准差的说法,错误的是()A 标准差越大,表明数据的离散程度越大B 标准差的单位与原数据的单位相同C 一组数据的标准差一定大于其方差D 标准差不受极端值的影响答案:D解析:标准差受极端值的影响,方差不受极端值的影响。
4、若两个变量之间的线性相关程度很高,则其相关系数的绝对值应接近于()A 0B 05C 1D 2答案:C解析:相关系数的取值范围在-1 到 1 之间,绝对值越接近 1,线性相关程度越高。
5、在假设检验中,原假设和备择假设()A 都有可能成立B 都有可能不成立C 只有一个成立而且必有一个成立D 原假设一定成立,备择假设不一定成立答案:C解析:假设检验中,原假设和备择假设是互斥的,只有一个成立而且必有一个成立。
二、填空题1、统计数据按照计量尺度不同,可以分为分类数据、顺序数据和_________。
答案:数值型数据2、描述数据集中趋势的统计量主要有_________、中位数和众数。
答案:平均数3、一组数据的方差为 9,则其标准差为_________。
答案:34、当样本容量足够大时,无论总体分布如何,样本均值的抽样分布都近似服从_________分布。
答案:正态5、假设检验中,第一类错误是指原假设为真时拒绝原假设,第二类错误是指原假设为假时_________原假设。
答案:接受三、简答题1、简述众数、中位数和平均数的特点和应用场合。
《统计学》试题库第一章:统计基本理论和基本概念一、填空题1、统计是统计工作、统计学和统计资料的统一体,统计资料是统计工作的成果,统计学是统计工作的经验总结和理论概括。
2、统计研究的具体方法主要有大量观察法、统计分组法、统计推断法和综合指标法。
3、统计工作可划分为设计、调查、整理和分析四个阶段。
4、随着研究目的的改变,总体和个体是可以相互转化的。
5、标志是说明个体特征的名称,指标是说明总体数量特征的概念及其数值。
6、可变的数量标志和所有的统计指标称为变量,变量的具体数值称为变量值。
7、变量按其数值变化是否连续分,可分为连续变量和离散变量,职工人数、企业数属于离散变量;变量按所受影响因素不同分,可分为确定性变量和随机变量。
8、社会经济统计具有数量性、总体性、社会性、具体性等特点。
9、一个完整的统计指标应包括指标名称和指标数值两个基本部分。
10、统计标志按是否可用数值表示分为品质标志和数量标志;按在各个单位上的具体表现是否相同分为可变标志和不变标志。
11、说明个体特征的名称叫标志,说明总体特征的名称叫指标。
12、数量指标用绝对数表示,质量指标用相对数或平均数表示。
13、在统计中,把可变的数量标志和统计指标统称为变量。
14、由于统计研究目的和任务的变更,原来的总体变成总体单位,那么原来的指标就相应地变成标志,两者变动方向相同。
二、是非题1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。
(×)2、运用大量观察法,必须对研究对象的所有或足够多的单位进行观察调查。
(√)3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。
(√)4、一般而言,指标总是依附在总体上,而总体单位则是标志的直接承担者。
(√)5、数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的。
(×)6、某同学计算机考试成绩80分,这是统计指标值。
(×)7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。
(×)8、指标都是用数值表示的,而标志则不能用数值表示。
统计学题库一、 判断题1、统计学是研究总体数量方面的规律的,所以就不需要做定性研究。
( )2、重点调查的误差是可以事先计算和控制的。
( )3、计算比较相对指标时,通常采用总量指标。
( )4、众数和中位数均易受极端值影响,不具有稳健性。
( )5、定基增长速度等于环比增长速度的连加。
( )6、平均增长速度等于各环比增长速度的几何平均数。
( )7、因为综合指数是总指数的基本形式,所以实际计算总指数时通常运用综合指数。
8、样本指标的方差称为抽样平均误差。
( )9、若其他条件固定,则总体变量的变动程度与抽样极限误差呈正比。
( )10、相关系数与回归系数同号。
( )1、总体和总体单位的区分具有相对性,随着研究任务的改变而改变。
( )2、统计分组是统计整理的基本方法,因此它并不能分析现象之间的依存关系。
( )3、频率是加权算术平均数实质意义上的权数。
( )4、若甲、乙两总体某变量的标准差乙甲、σσ存在乙甲σσ>,则乙总体变量的差异性较小。
5、定基增长速度等于环比增长速度的连乘积。
( )6、若现象的发展,其逐期增长量大体相等,则应配合直线趋势方程。
( )7、若p 表示产品价格,q 表示产品产量,则1011q p q p ∑∑-表示因价格变动造成的产值变动额。
8、抽样平均误差不受总体变量变动程度的影响。
( )9、在重复抽样情况下,其他条件不变,则样本单位数增加一倍将使抽样平均误差减少一半。
10、若0=r ,则X 与Y 不相关。
( )1、数量标志是用数值表示的,而质量指标是用属性(文字)表示的。
( )2、离散型变量既可以进行单项式分组,也可以进行组距式分组。
( )3、以组中值代替组平均数不需要前提假设。
( )4、算术平均数与几何平均数比较大小没有实际意义。
( )5、若某国GDP2003年比2001年增长15%,2006年比2003年增长20%,则该国GDP2006年比2001年增长35%。
6、若现象的发展,其二级增长量大体相等,则应配合指数曲线趋势方程。
( )7、若p 表示产品价格,q 表示产品产量,则0001p q p q ∑∑-表示因产量变动造成的产值变动额。
8、样本单位数n 越大,样本平均数的波动越小。
( )9、在重复抽样情况下,其他条件不变,若要使抽样极限误差减少一半,则必须使抽样单位数增加两倍。
10、若X 与Y 高度曲线相关,则r 必接近于1。
( )1、标志和指标存在着一定的变换关系。
( )2、连续型变量既可以进行单项式分组,也可以进行组距式分组。
( )3、加权算术平均数的所有变量值均减少一半,而所有权数均增加一倍,则平均数不变。
4、设甲、乙两总体某变量的平均数和标准差分别为乙甲、X X 和乙甲、σσ,若存在乙甲X X <及乙甲σσ>,则乙总体变量的差异性较小。
( )5、对定基发展速度求平均发展速度没有意义。
( )6、若现象的发展,其环比增长速度大体相等,则应配合指数曲线趋势方程。
( )7、平均数指数是综合指数的变形。
( )8、抽样平均误差是衡量抽样极限误差的一个尺度。
( )9、当P 5.0=时,是非标志的标准差达到最小值。
( )10、相关系数与回归系数均为无量纲系数。
( )1、流量具有时间量纲,而存量不具有时间量纲。
( )2、统计分组的关键是正确选择分组标志。
( )3、算术平均数与调和平均数具有本质区别。
( )4、()222X X -=σ ( )5、平均增长速度等于各环比增长速度的算术平均数。
( )6、数量指标平均数指数公式为∑∑=1111q q q p q p k K ( )7、总指数的特点是综合性和平均性。
( )8、在其他条件相同情况下,重复抽样的误差小于不重复抽样的误差。
( )9、因为()22P 1P t n ∆-=,所以当P 未知时,就无法求n 了。
( ) 10、若X 与Y 互为因果关系,则可以计算两个相关系数。
( )1、典型调查可以从数量上推断总体,因其也遵守随机原则。
( )2、编制组距数列在具体确定组距时,应使组距能体现组内资料的差异性和组间资料的同质性。
3、调和平均数是算术平均数变形。
( )4、可比性是编制动态数列的基本原则。
( )5、若各年增长速度相等,则各年增长量亦相等。
( )6、质量指标平均数指数公式为∑∑=p 0000p k /q p q p K ( )7、综合指数的关键在于引入同度量因素并将其固定。
( )8、在其他条件相同情况下,不重复抽样的必要样本单位数小于重复抽样的必要样本单位数。
9、一般情况下,类型抽样优于简单随机抽样。
( )10、虽然X 与Y 互为因果关系,但也只能拟合一个回归方程。
( )1、普查必须统一规定调查资料所属的标准时点。
( )2、缺上限的开口组组中值2邻组组距下限+=。
( ) 3、()最小值=-∑2X X ( )4、“首末折半法”的运用不需要任何前提假设。
( )5、用几何平均法以及方程法计算的平均发展速度,则有前者小于后者。
( )6、某企业某年产量增长10%,产品价格上涨8%,则产值增加18%。
( )7、抽样误差客观存在,但难以计算和控制。
( )8、若其他条件固定,则样本单位数n 与抽样极限误差呈正比。
( )9、经济增长率与就业率的关系是函数关系。
( )10、一个回归方程只能作一种推算。
( )1、类型抽样的抽样方法是划类选典法。
( )2、投资额是时期指标,而资产额是时点指标。
( )3、()0=-∑X X ( )4、定基发展速度等于环比发展速度的连加。
( )5、全年的按月计算的季节比率之和等于1200%。
( )6、同度量因素可以固定,也可以不固定。
( )7、不论总体分布如何,只要样本单位数足够大,样本平均数趋近于正态分布。
8、若其他条件固定,则概率保证程度与抽样极限误差呈正比。
( )9、产量与单位成本的关系呈负相关关系。
( )10、在进行回归分析时,必须根据研究目的,具体确定哪个是自变量,哪个是因变量。
二、 单选题1、政治算术学派的代表人物是 ( )A 、凯特勒B 、威廉·配第C 、康令D 、阿亨瓦尔2、对某社区8000名居民的生活状况进行调查,其总体是 ( )A 、8000名居民B 、每一名居民C 、8000名居民的收入D 、8000名居民的生活支出3、某国2004年国内生产总值为78532亿元,这是 ( )A 、数量指标B 、质量指标C 、数量标志D 、品质标志4、制定统计调查方案,首先要明确 ( )A 、统计调查对象B 、统计调查单位C 、统计调查项目D 、统计调查目的5、下列调查属于全面调查的是 ( )A 、1%人口抽样调查B 、经济普查C 、家庭生活水平抽样调查D 、农产品重点调查6、在编制组距数列时,影响各组次数多少的主要因素是 ( )A 、组距和组数B 、组数C 、组距D 、组中值7、直接反映总体规模大小的统计指标是 ( )A 、总量指标B 、相对指标C 、平均指标D 、变异指标8、某企业按照计划规定单位成本应比上年下降10%,实际比计划少完成5%,则同上年相比单位成本A 、下降14.5%B 、下降5.5%C 、提高14.5%D 、提高5%9、关于发展水平的下列说法不正确的是 ( )A 、发展水平又称为动态数列水平B 、发展水平实际就是动态数列中的各项具体的指标值C 、发展水平往往表现为总量指标D 、发展水平一般用i a 表示10、以1972年为基期,2004年为报告期,计算某现象的平均发展速度应开( )A 、30次方B 、31次方C 、32次方D 、33次方11、按指数的性质不同,指数可分为()A、个体指数和总指数B、数量指标指数和质量指标指数C、综合指数和平均数指数D、定基指数和环比指数12、下列指数中,属于数量指标指数的有()A、居民消费价格指数B、农副产品收购价格指数C、股票价格指数D、农产品产量总指数13、某商品价格发生变动,现在的100元只值原来的90元,则价格指数为()A、10%B、90%C、110%D、111%14、在其他条件保持不变的情况下,抽样平均误差()A、随着抽样数目的增加而加大B、随着抽样数目的增加而减少C、随着抽样数目的减少而减少D、不会随着抽样数目的改变而改变15、当变量x按一定数值变化时,变量y也近似地按固定数值变化,这表明变量x和变量y之间存在着A、完全相关关系B、复相关关系C、直线相关关系D、函数关系1、数理统计学的奠基人是()A、威廉·配第B、阿亨瓦尔C、凯特勒D、康令2、就总体单位而言()A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标3、、某班三名学生统计学考试成绩分别为76分、85分和92分,这里的"统计学成绩"是()A、数量指标B、质量指标C、数量标志D、品质标志4、、经常调查与一时调查是按()来划分的。
A、调查组织形式B、登记事物连续性C、调查方法D、调查对象包括范围5、对某企业职工情况进行调查,则调查对象是()A、该企业每一个职工B、该企业全部职工C、该企业每一个职工的情况D、该企业所有职工的情况6、、在同一变量数列中,组距的大小和组数的多少的关系是()A、组数越多,组距越大B、组数越多,组距越小C、组数和组距成正比D、组数和组距没有必然联系7、、计算结构相对指标时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和()A、小于100%B、大于100%C、等于100%D、小于或大于100%8、标志变异指标中,由总体最大变量值与最小变量值之差决定的是()A、全距B、平均差C、标准差D、标准差系数9、下列指标属于时点指标的是()A、工资总额B、国内生产总值C、商品销售额D、固定资产价值10、平均发展速度是()A、定基发展速度的算术平均数B、环比发展速度的算术平均数C、环比发展速度的几何平均数D、增长速度加上100%11、按指数研究的范围不同,指数可分为()A、个体指数和总指数B、数量指标指数和质量指标指数C、综合指数和平均数指数D、定基指数和环比指数12、编制数量指标综合指数时,其同度量因素最好固定在()A 、报告期B 、基期C 、计划期D 、任意时期13、抽样调查中,必须遵循( )抽取样本A 、随意原则B 、随机原则C 、可比原则D 、对等原则14、在同等条件下,重复抽样和不重复抽样相比较,其抽样平均误差 ( )A 、前者小于后者B 、前者大于后者C 、两者相等D 、无法确定哪一个大15、相关系数的值范围 ( )A 、r -∞<<+∞B 、11r -≤≤+C 、11r -<<+D 、01r ≤≤+1、统计有三种涵义,其基础是 ( )A 、统计学B 、统计活动C 、统计方法D 、统计资料2、一个统计总体 ( )A 、只能有一个标志B 、只能有一个指标C 、可以有多个标志D 、可以有多个指标3、某工业企业的工业增加值和机器设备数是 ( )A 、连续变量B 、离散变量C 、前者是离散变量,后者是连续变量D 、前者是连续变量,后者是离散变量4、某市工商企业2004年生产经营成果的年报呈报时间规定在2005年1月31日,则调查期限为A 、一日B 、一个月C 、一年D 、一年零一个月5、以下有关典型调查的表述不正确的是 ( )A 、可以检验全面调查数据的真实性B 、能够补充全面调查资料的不足C 、必须同其他调查结果结合起来使用D 、不容易受人们主观认识上的影响6、指出下列哪种分组是按品质标志分组的 ( )A 、企业按职工人数多少分组B 、企业按资金拥有量分组C 、企业按经济类型分组D 、企业按设备拥有量分组7、权数对于算术平均数的影响作用,实质上取决于 ( )A 、标志值本身的大小B 、标志值数量的多少C 、各组标志值占总体标志总量比重的大小D 、各组单位数占总体单位总数比重的大小8、分配数列中各组标志值不变,每组次数均增加20%,则加权算术平均数的数值A 、增加20%B 、减少20%C 、 没变化D 、无法判断9、某企业1998年至2004年月人均收入分别为890元、910元、923元、925元、950元、980元和1080元,该企业月人均收入的平均发展速度为( )A 、103.3%B 、102.8%C 、98.6%D 、105.3%10、下列数列中属于动态数列的是 ( )A 、学生按成绩分组形成的数列B 、工业企业按地区分组形成的数列C 、职工按工资水平高低排列形成的数列D 、进出口总额按时间先后顺序排列形成的数列11、综合指数是计算总指数 ( )A 、唯一的方法B 、最科学的方法C 、最基本的方法D 、最不理想的方法12、编制质量指标综合指数时,其同度量因素最好固定在 ( )A 、报告期B 、基期C 、计划期D 、任意时期13、抽样调查的主要目的在于 ( )A 、计算和控制抽样误差B 、了解全及总体单位的情况C 、用样本指标推断总体指标D 、对调查单位作深入的研究14、从2000名学生中按不重复抽样方法抽取100名进行调查,其中有女生45名,则样本成数的抽样平均误差为A 、0.24%B 、4.85%C 、4.97%D 、以上都不对15、直线相关分析与直线回归分析的联系表现为 ( )A 、相关分析是回归分析的基础B 、回归分析是相关分析的基础C 、相关分析是回归分析的深入D 、相关分析与回归分析互为条件1、统计学研究对象的重要特点是 ( )A 、数量性B 、总体性C 、社会性D 、具体性2、某班学生的年龄分别有20岁的、21岁的、22岁的和23岁的,这四种年龄数字是 ( )A 、指标B 、标志C 、标志值D 、指标数值3、某高校在校学生数为13000人,若要研究该校在校学生规模是否适度,这里的"在校学生数为13000人"是A 、指标B 、变量C 、标志D 、标志值4、调查时间的含义是 ( )A 、调查资料所属的时间B 、进行调查的时间C 、调查工作期限D 、调查资料报送的时间5、某城市拟对占全市储蓄额4/5的几个大储蓄所进行调查,以了解全市储蓄的一般情况,则这种调查方式是A 、普查B 、抽样调查C 、重点调查D 、典型调查6、分配数列是 ( )A 、按数量标志值分组形成的数列B 、按品质标志表现分组形成的数列C 、按统计指标分组形成的数列D 、按数量标志和品质标志分组所形成的数列7、某城市2004年下岗职工已安置了14.7万人,安置率达到85%,则安置率是( )A 、总量指标B 、相对指标C 、平均指标D 、变异指标8、在变量数列中,若标志值较小的组权数较大时,计算出来的平均数( )A 、接近标志值较大的一组B 、不受权数影响C 、接近标志值较小的一组D 、仅受标志值影响9、时期数列平均发展水平的计算公式是 ( )A 、1221321-+++++-n a a a a a n nB 、∑∑f af C 、nf a ∑ D 、na ∑ 10、说明现象较长时期内发展的总速度的指标是 ( )A 、环比发展速度B 、平均发展速度C 、定基发展速度D 、定基增长速度11、用综合指数编制总指数的关键问题在于 ( )A 、确定被比对象B 、确定同度量因素及其固定时期C 、确定对比基期D 、计算个体指数12、数量指标指数1000q p q p ∑∑变形为加权算术平均数指数时的权数是 ( )A 、11q pB 、00q pC 、10q pD 、01q p13、在抽样调查中,无法避免的误差是()A、登记误差B、计算误差C、记录误差D、抽样误差14、抽样极限误差反映了样本指标与总体指标之间的()A、抽样误差的平均数B、抽样误差的标准差C、抽样误差的可靠程度D、抽样误差的可能范围15、在用一个回归方程进行估计推算时()A、只能用因变量推算自变量B、只能用自变量推算因变量C、既可用因变量推算自变量,也可用自变量推算因变量D、不需要考虑因变量和自变量问题1、统计学区别于其他社会科学的一个主要特点是()A、数量性B、总体性C、社会性D、具体性2、下列属于品质标志的是()A、纺织工人B、工人技术等级C、工人体重D、工人工资3、下列各项中哪项属于流量()A、人口数B、商品库存量C、商品销售量D、企业设备台数4、重点调查中重点单位是指()A、标志总量在总体中有很大比重的单位B、具有典型意义或代表性的单位C、那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位D、能用以推算总体标志总量的单位5、企业按商品销售额分组()A、只能使用单项式分组B、只能使用组距式分组C、可以用单项式分组,也可以用组距式分组D、无法分组6、某连续变量数列,第一组设置为开口组,其上限为800,相邻组的组中值为880,则第一组的组中值为A、700B、710C、720D、7407、对于不同水平的总体,往往是用()来测定其平均指标的代表性。