杨修之死PPT (10)

五、自结
学生归纳本节课体会
六、作业
课后观看《三国演义》小说
杨修之死
罗贯中
主讲：孔垄镇第三中学 许水军
•
《三国演义》及作者
《三国演义》原名《三国志通俗演义》，是我 国第一部长篇章回体小说，也是我国最有代表性的 长篇历史演义小说.《三国演义》以魏、蜀、吴三 国的兴亡为线索，描绘了汉末至晋统一的一百年间 历史，描述了统治集团内部和魏、蜀、吴三国之间 的政治斗争、军事斗争，对当时动乱的社会状况有 所反映，塑造了刘备、诸葛亮、曹操、周瑜、关羽 、张飞等众多的人物。表现出鲜明的拥刘反曹的正 统思想和儒家的仁政思想。同时也谴责了雄豪混战 及暴君的苛政，寄托了人民渴求明君仁政、社会安 定的愿望。 作者罗贯中，名本，号湖海散人，元末明初小 说家。
一 、定
• • • •
向
1、把握生字、新词。 2、梳理故事情节。 3、分析杨修、曹操的性格特点 4、探讨杨修之死的原因
二、自
学
1.默读课文，利用工具书扫清字词 障碍；
2.按时间顺序梳清故事情节，且与 人物心里话动联系起来分析人物性格； 3.根据事件分析杨修被杀的真正原因。 【杨修之死，有人推之曹操，有人
（三）、填空及问答
1、 « 杨修之死» 选自« » ，作者是： 2、杨修的性格是： 曹操 的性格是： 3. 杨修真正死因是什么? 这给我们同学们什么 启示？ 请以“杨修之死，过在于＿＿，因
为＿＿”的句式谈谈你的看法．
韬光养晦，不可恃才傲物，要审时度势
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（敛藏才智，不使外露）
众说纷纭
一句话评杨修
•
•总之：杨修之死是内因和外因共同作用的结果
四、检测： （一）、给红字注音 ng 叱退 chì 佯惊问 yá pī 高阜 fù 曹丕 lù 拈弓搭箭 niān 大簏 zè n 弃弓绰刀 chāo 谮害 yè 邺城
Hale Waihona Puke Baidu
（二）、解释加红色的词语
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 佯惊问 人食讫（qì ） 皆不晓其意 君乃在梦中耳 大簏（lù ） 迳来告操 伺察 谮害(zè n) 假装 完 知道 才 竹器 同“径” 守侯 诬陷中伤
归过杨修，你持哪种观点？】
三、答 疑（检查自学效
果和引导学生订正）
（一）、给红字注音
庖官 pá o 夏侯惇 dūn 恃才放旷shì 曹操之忌jì
一合酥 sū 与众分食讫 qì wù 心恶之 近侍 shì
（二）、解释加红色的词语
1. 2. 3. 4.
适 恃才放旷 数犯曹操之忌 不置褒贬
适逢，正遇到 依仗（自己的）才能 而不拘礼俗 忌讳 评论好坏
叫士兵收拾行装
兵出斜谷口
曹操的形象：
虚伪残诈 老谋深算 阴险多疑
嫉贤妒能
古来第一奸雄”
用最简洁的语言 完成下面这个表格（二）
事 件
杨修的心理及性格
揭穿谜底—才思敏捷，自作聪明 买弄聪明—目中无主 知操心意—毫无顾忌 愈恶—办事欠缜密，持才放旷 知操心意—办事不稳 狂妄轻率—行事不密 知曹操心意—擅自行动，违反军 纪
（五）用最简洁的语言 完成下面这个表格（一）
事 件
曹操的心理及性格
虽称美，心甚忌之—心口不一 虽喜笑，而心恶之—虚伪阴险 闻而愈恶之—阴险狡诈 愈恶之—老谋深算 大怒—有心机 大怒，有杀修之心—凶残狡诈 操大怒—奸诈险恶 厚葬杨修—阴险虚伪
园门书“活”
分食一盒酥 释杀人玄机
告曹丕状
教杀门吏 代拟答教
一代英才，可惜未逢明主。
• 聪明机智知识渊博可谓英才， • 恃才放旷目中无人终尝后果。 • 不傲才以骄人，不以宠而作威。
（四）曹操：虚伪狡诈，老 谋深算表现在哪些方面？
1、杨修建议工匠们改造好园门后,曹操原本大 喜,后知是杨修之意后,为何”心甚忌之”? 他发现杨修能参透自己心意，而曹操本就自 负多疑，处处防备别人，因而“甚忌之”。 2、曹操兵败，却又厚葬杨修，这是为什么？ 可看出曹操的什么性格？ 堵众人之口，表现出知错就改，以笼络人 心。表现曹操阴险虚伪的性格。
园门书“活”
分食一盒酥 释杀人玄机
告曹丕状
教杀门吏 代拟答教
叫士兵收拾行装
兵出斜谷口
死前的分析和预见—正确
杨修的形象： 恃才放旷、 毫 无心机、疏放不 羁、蔑视权贵、 张扬个性
。
（六）、探究
杨修之死
•内因：杨修之死，是由于杨修恃才放旷， 终于招 致杀身 之祸。 •外因：杨修能够摸透曹操的心思，曹操嫉妒他的才能。 •杨修被杀的原因还有他在大是大非和重大问题上不能与 曹 操保持一致，甚至离心离德。 • 杨修已深深卷入曹丕和曹植争夺接班人的斗争中，他必 将成为这场斗争的牺牲品。
（三）、解释加红色的词语 讨厌 1. 愈恶之 2. 植然其言 认为……对 3. 但操有问 只要 4. 叱退 呵斥 5. 麾军 指挥 6. 高阜 土山
7. 鸡肋 比喻做无多大意义而又不 忍舍弃的事情。
（四） 理清情节
鸡 肋 事 件
生 活 小 事 宫 廷 斗 争 1、改建花园大门 2、分食塞北酥饼 3、点破“梦中杀人” 4、告发曹丕之事 5、教曹植斩门吏 6、为曹植作“答教”