小学六年级班主任工作计划正式版
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六年级班主任工作计划(精选5篇)六年级班主任工作计划1随着新一轮课程改革的到来,未成年人思想道德建设问题和对策的出现,我们的班主任工作也将迎接新的挑战,我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。
如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的,有人说:一个好班主任就是一个好班集体,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息本人特制定以下班主任工作计划一、班级情况分析。
我们班共有学生48人,女生27人,男生21人,学生能力、性格差异较大,因此,我决定从以下几点入手:1、充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
主要活动安排,我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。
主要活动安排,这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,主要活动安排,使学生心中有他人,有集体。
另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。
二、弘志明德,培养学生从小树立远大理想,长大成为国家栋梁之材。
富有理想的孩子从小就有理想的激励,而且他们能一步一步前进,实现自己的人生价值。
我国古代将树立远大理想称做“立志”。
自孔子以来的历代学者都把“立志”作为必要条件。
虽百工技艺,未有不本于志者。
我认为,作为学生从小树立远大理想,长大成为国家栋梁之材,意义就更重大了。
小六班主任班工作计划模板7篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年第一学期六年级班主任工作计划自本学期开始,本人担任六年级二班班主任一职,秉持“以学生为主体”的教育理念,致力于打造一个充满活力、积极向上的新集体。
以下为本学期工作计划:一、班集体建设1. 培养具备责任感的班干部,提升其工作能力和热情,确保班级管理有序高效。
2. 制定有利于班级发展的规章制度,设立奖惩机制,建立合理的评价体系,并指派专责同学进行考核与评估。
3. 实施卫生包干制度,确保每位同学承担相应职责,每日中午及傍晚进行常规检查。
4. 明确班委分工,建立监督机制,通过荣誉加分和减分记录考核,与期末评优挂钩,确保公平、严格,使学生明确考核目标及其意义,以促进班级管理与优秀学生的培养。
5. 定期举行小干部会议,明确会议目标,定期进行自我批评与批评,以提升工作效能。
二、班级日常建设活动1. 与班干部共同制定班级管理条例,确保管理及评价机制具有量化标准。
2. 实施卫生岗位责任制,由负责同学相互监督执行。
3. 设定个人长期与短期目标,有计划地推进实施。
4. 在学习园地中定期展示优秀作业和班级活动进展。
5. 将考评成绩与期末评优相结合,主要考察学科成绩,同时重视学生日常参与班集体活动的情况。
三、班队主题活动1. 在特定月份举办班会,邀请任课老师共同庆祝,通过板报宣传,赞美敬爱的老师,并由学生自主组织文艺表演。
2. 开展批评与自我批评活动,促进学生自我发现与改进,相互促进,共同提升。
3. 举办学科竞赛,鼓励学生寻找竞争对手,并在班级队报上公布,计划在期中及以后评选进步明星,以示表彰。
四、思想品德与行为规范工作1. 开展多样化的主题教育活动,引导学生学会生活、学会做人。
2. 强调集体精神,加强互助合作,提升学生为集体争光的意识。
3. 培养正确的人生观,良好的文明习惯和坚定的意志。
4. 培养责任心以及积极乐观的学习和工作态度。
五、学习方面1. 加强辅导工作,对学习有困难的学生给予鼓励和帮助,采取多种形式弥补知识缺陷。
2024年小学六年级第一学期班主任工作计划本学期,本人担任六年级(4)班的班主任,面对全新的学生群体,我制定了详细的班主任工作计划,旨在营造一个充满活力与创新、能够塑造学生心灵、促进学生全面发展的班级氛围。
以下为具体计划内容:一、班级风尚建设目标:团结、文明、诚实、上进。
二、学生情况综合分析:六年级学生共计____名。
随着年龄增长,学生心理健康问题逐渐凸显,为班级管理带来挑战。
学生们普遍聪明机智,多才多艺,是我校综合素质最佳的班级之一。
三、教育方式实施策略:实现集体教育与个性教育的有机结合。
四、具体措施与实施细节:1. 强化养成教育:培养学生良好的学习与生活习惯对学生的成长至关重要。
本学期,将与学校德育工作紧密结合,通过日常规律性训练,引导学生学习《一日常规》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》,明确正确行为标准,养成良好的学习和生活习惯。
设立“小小监督岗”,监督学生日常行为,并在晚点时间进行一日总结,评出“最佳拇指奖”,对表现不佳的学生及时给予指导,以促进学生形成良好的道德品质和行为习惯。
2. 加强德育工作:利用升旗仪式、重要节日等时机,强化德育教育。
本学期将结合教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重要活动,举行主题班队会,引导学生理解做人的道理,培养合作和独立生活的能力。
3. 重视环境卫生:保持个人与班级卫生是促进学生身体健康、培养良好生活习惯、营造良好学习环境的重要环节。
要求学生衣着整洁,实施“三勤”原则(桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做),并设立卫生监督岗,对主动打扫卫生的学生或小组给予奖励。
4. 培养班级干部:采取班干部轮流制度,充分发挥班干部在班级管理中的辅助作用,培养每位学生的领导能力,促进班级管理水平的提升。
5. 加强班级纪律:制定班规班纪,并设立奖惩机制,以鼓励学生主动遵守纪律。
通过丰富多样的课间活动,提升课间纪律,营造活跃轻松的校园氛围。
6. 关注后进生管理:面向全体学生,实施分类教学,重点关注后进生,了解他们的心理变化,提供必要的辅导与支持。
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秋学期小学六年级班主任工作计划范本小学六年级是至关重要的一学习阶段,学生将面临着毕业统考,面临着告别熟悉的童年环境,面临着适应新的学习环境;而班主任为了帮助学生顺利毕业,为了给学生营造良好的学习和生活环境,为了让孩子们的身心得到健康全面发展,结合本班的班级情况,特制订此班主任工作计划,便于遵照执行。
一、思想方面:以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习、自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。
同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力。
平时借助班会、晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识。
加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。
二、班风建设:1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。
由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我决定重新改选班委。
开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委。
对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作。
同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。
我认为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果。
2、加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则。
针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长。
根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度。
2024小学六年级班主任工作计划1.创设一个良好的班级文化氛围通过对教室环境的重新布置,为班里创设一个和谐进取的文化氛围。
当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外,可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与,提高能力,培养学生的集体意识。
2.建立一支有能力有责任心的干部队伍加强班干部的责任培养,明确具体的职责范围,各项工作落实到人,强化责任意识,事后要有监督和学生评议。
平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。
值日班长、小组长互相监督,这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力。
3.强化课堂学习纪律坚持每天早到校,默单词、读课文等,包括做好课前两分钟预备,课堂听课纪律的掌控,通过值日班长的纪录,任课教师的反馈,及时了解学生的课堂学习情况。
尤其注意改变一些同学某些课内的说话现象,逐步形成有序的讨论和发言习惯,在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配,从而提高学习效率,并使每个人都能参与到学习中去。
4.继续加强学生每日行规教育没有良好的个人行为规范,就谈不上把他们捏合成一个整体,班集体的建设也无从谈起。
开学初结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求,注意每个细节的明确,如值日要求、着装要求、课间休息要求、做两操要求、考试要求等,不能因为学习的紧张就忽略了行为规范的培养。
5.抓好学习常规的培养,加强检查除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培养,如课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误及时订正、每人准备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后根据老师的要求进行整理,课代表每周检查等,加强检查,严格要求。
只要注意了培养学生良好的学习习惯,成绩的提高自然是水到渠成。
6.因材施教,分层学习根据每个学生的实际学习水平,两极差异、偏科现状,提出不同的要求和学习指导意见,在具体的教学中尽量做到分层,提高学生的学习积极性,可以将学习程度相近的学生组织起来,利用课间补差补缺或优化提高,这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。
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【导语】班级管理中应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种⼈才及学⽣的潜⼒,使班上的每个同学都能在某⼀⽅⾯得到进⼀步的发展。
准备了以下内容,供⼤家参考。
篇⼀ 本学期起,为了更好地做好班主任的⼯作,现在拟定⼀份班主任⼯作计划。
⼀、班集体建设 1.培养有责任⼼的班⼲部,提⾼他们的⼯作能⼒和⼯作热情。
2.制订更加利于班级建设的规章制度,确⽴⼀定的奖惩条例,并有⽐较合理的评价体制,有专门的同学进⾏考核和鉴定。
3.实⾏卫⽣包⼲制度,⼀⼈⼀岗,包⼲到⼈,中午,傍晚都要有例⾏的检查。
4.各个班委有明确的分⼯,并且有督促的机制。
5.⼩⼲部会议⽬标明确,2周⼀次,职责分明。
经常开展批评与⾃我批评。
⼆、班队主题活动 1、在班级中开展批评与⾃我批评活动。
每个同学⾃⼰找出⾝上的缺点与不⾜,同时发现别⼈⾝上的优点与闪光点,互相督促、指正,争取共同提⾼。
2、开展学科竞赛,让每个同学找⾃⼰的竞争对⼿,在班报上公布,拟在期中及以后评选进步明星,以作表彰。
3、做好两课两操活动,完成学校各项的任务,努⼒提⾼本班全体学⽣的各项素质。
4、加强安全知识教育。
三、思想品德和⾏为规范⼯作⽅⾯: 1.在班中开展多种主题教育活动,帮助学⽣学会⽣活,学会做⼈。
2.强调集体精神,加强集体互助精神,增强我为集体添荣耀的意识。
3.树⽴良好的⼈⽣观,培养良好的⽂明习惯和坚定的意志。
4 .培养责任⼼和对学习、⼯作的热情乐观态度。
四、学习⽅⾯ 1.抓好辅优补差⼯作,对学习困难学⽣要多⿎励和帮助,采⽤多种形式,补缺补漏。
2.与家长积极沟通,端正学⽣学习态度,及时了解学⽣思想状况,⿎励进取,争做先进。
3.多对学⽣进⾏学习⽅法的指导,讲究科学合理的学习⽅法,并且经常⽤实和道理指导学⽣。
4.培养坚韧的毅⼒和克服困难的勇⽓,努⼒在这⼀学期有⼤的进步。
五、⼯作安排 九⽉: 1、报道的有关事项 2、优秀班⼲评选 3、加强期初的⾏为规范教育 4、做好班级⽂化布置 5、开展安全教育⽉活动 ⼗⽉: 1、出庆祝国庆⿊板报 2、加强安全知识教育 ⼗⼀⽉: 1、家长会。
小学六年级班主任2024工作计划新的一个学期开始了,在过去的一个学期里,我们六年级的大部分学生一直在不停的进步,许多同学的行为习惯、学习习惯、学习成绩都有了不同程度的提高,只有少数同学有点停止不前,希望这少部分同学能够在新的学期里成绩能够得到提高。
在本学期的班级管理和教育教学实践中,我将继续坚持以生为本,结合班级学生实际,体现以“以人为本、有教无类”的思想,以培养“君子”为教育目标,进行和乐教育,建立新型班级。
希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。
一、本班学生基本情况分析:本班共有学生____人,其中男生____名,女生____名,其中班干部____人。
本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,在本学期中,可以通过因材施教和集体教育来转化。
二、工作目标:我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、本学期基本工作要点:1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,积极进取。
3、继续学生行为习惯养成教育,培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民,新三好学生。
4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
5、继续培养班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
四、具体措施:1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。
本班同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度。
成立班干部小组,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校各项工作。
2.重视养成教育:根据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严重等。
六年级班主任的工作计划5篇针对上学期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。
这里给大家分享一些关于六年级班主任的工作计划,方便大家学习。
六年级班主任的工作计划篇1一、指导思想今年我继任六年级4班的班主任工作,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的天真的儿童。
我的想法和以前一样,为了使学生能够学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,为了能把本班建成具有良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,本学期我将尽自己努力,让学生认识自己、提高自己。
我将重新认识自己的不足,吸取经验教训,并希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上,努力工作。
二、具体内容1、转化"后头":就是班主任要认真做好后进生转化工作。
当前后进生有三类:其一是学习差生,表现为无心向学,学习成绩极差;其二是思想品德差生,表现为沾染上不良习气、不遵守校规班纪,随心所欲;其三是"二合一"的双差生。
他们虽然人数不多,但影响很大,是班主任为之呕心沥血的对象,需要倾注大量的爱和大量细致耐心工作使其转化。
2、组织建设:就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。
班干部队伍是班级工作核心,是一个班能否形成良好班风的决定因素,因此,"龙头"建设应是班主任的首要工作。
选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考虑,做到精心选拔,在实际工作中不能凭学生第一印象而"一锤定音",而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究,从不同铡面对选拔对象进行考察,并通过开展一些有目的、有针对性的活动,发掘优秀学生担任"龙头"。
为确保"龙头"的战斗力,班主任对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法,给临时班干部1至2周试用期进行考察,考察合格再任用。
"龙头"建立后,班主任应悉心指导,热心扶持、大胆使用,班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰,使其有压力、有动力、有战斗力,真正成为班级管理前沿阵地的生力军。
六年级班主任工作计划六年级班主任工作计划(精选12篇)六年级班主任工作计划篇1为了全面实施素质教育,积极推动课程改革,面向全体学生,促进每个学生全面、健康、活泼地发展。
教学质量是学校的生命线,为了进一步加强对毕业班的教育教学质量管理,特制定毕业班工作计划。
一、班级现状分析班级优等生被抽出一部分,现班级学生学习成绩都属于中下等。
大部分学生基础知识有待加强;习作能力亟待加强;学生的书写需要强化练习。
班级有两名学生上交作业困难,家长配合工作有难度。
二、班级教育教学工作计划1、班级管理:小干部管理、班级文化建设。
2、教学计划:书写训练;朗读训练;积累;鼓励课外阅读;加强书面表达:片段练习;训练学生的概括能力:读书笔记;课上总结本科所学的主要内容。
三、具体措施及办法:1、书写:学生分阶段过关。
2、朗读:课间负责人点名,学生面对全班朗读,记在小组成绩里。
3、积累:课本上需要掌握的内容。
负责人定时要求默写。
4、有目的的训练学生的书面和口头的概括能力。
5、生词天天考;单元考;月考等形式。
6、重视考后的指导。
7、重视个别学生的辅导。
8、帮助学生树立奋斗目标。
促进学生逐步形成正确的世界观与人生观。
六年级班主任工作计划篇2一、学生基本情况分析:全班共有学生36人,从上一学年度看,该班学生大多数学生积极要求上进,思想活跃,具备较强的集体主义观念,并积极参加学校和班级开展的各项活动,表现出了独立思考和较为主动的参与意识。
同学间有了一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。
学生们有了一定的安全意识和安全防卫知识。
但是有的同学没有较强的集体荣誉感,行为比较懒散。
不能跟上班级前进步伐,看来还需要发挥集体的力量来帮助他们。
从整体来看,全班的思想水平还是参差不齐的,在思想上、行为习惯上、心理上都与一般学生有较大的差异。
本学期要在这部分学生身上多花些工夫。
也有部分学生由于父母在外工作,家庭管理不得力,行为习惯和学习习惯都比较差,对学习目的不明确,纪律观念淡泊,本学期要多了解这些学生的思想状况,与他们多沟通,帮助他们养成良好的习惯。
2024年六年级班主任第一学期工作计划一、指导思想以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真____《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育和安全教育为重点,积极参加学校和德育处组织的各项活动,创造温馨之家,使六年级成为一个有特色的班级。
二、班级基本情况和目标我班的学生活泼可爱,大都有着较强的上进心和集体荣誉感。
他们好奇心强,求知欲旺,但是自制能力较差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
三、具体措施(一)因材施教,做好培优转差的工作1、重视尖子生的培养(1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。
(2)多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练。
(3)多方面培养有特长的学生,在全面进行素质教育的同时,注入特长教育,在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。
2、重视后进生的转化(1)对后进生,多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。
给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。
采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。
(2)对后进生进行经常与家长取得联系,目的是取得家长的配合和支持,把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。
3、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切家校联系,同步教育学生,促进转化工作的有效开展。
(二)做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。
3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用班会课,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。
小学六年级班主任工作计划(通用15篇)小学六年级班主任工作计划1一、班级概况:六年级六班有20名学生。
到目前为止,班级秩序稳定,大部分学生都能按照学校和班级的规定严格要求自己。
家校合作和谐,有良好的班风和学风。
学生有强烈的集体荣誉感。
个别学困生在学习方法和兴趣上需要更多的指导和关心。
二、班级奋斗目标:这学期,我们将努力使班级每周挂一次旗,让每一位老师都能顺利上好课,让每一位学生都能发挥特长,找回自信,积极向上,努力成为班级的优秀一员,让他们身心健康全面发展。
让班级成为一个有凝聚力、健康向上的群体。
三、具体管理措施:1、思想品德方面根据本班周评标准,要求学生养成良好的行为习惯,尊老爱幼,遇到老师主动打招呼,遇到困难帮助学生,使用文明语言,不骂人,主动给老师或学生递东西,待人诚实,举止大方,学会与人合作,从小养成诚实守信的良好品质。
2、结合“素质养成板”进行学习、纪律、卫生方面评比根据学生在各个方面的表现,利用班级日志进行每周评比表,分为:完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现,每一项都有专门的小干部负责,每天利用放学前的几分钟进行小结,并适时奖励,更便于家校进行沟通和交流。
学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据,对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的,随时发红花鼓励,二十朵红花换一颗金星,学期末的各项评比主要依据金星的多少,因此,平时就要鼓励学生多得红花,多得金星。
3.培养小干部,让他们有自我管理的意识和能力。
4、安全教育面对安全意识淡薄的'中学生,要经常去说、去强调,危险的地方不去,危险的东西不玩,危险的动作不做,放学按时回家,让学生有安全观,并能相互提醒,养成良好的习惯。
5.以家校为纽带,及时联系家校,尽早发现和解决问题。
总之,学生的事情无小事。
班主任要勤于口、勤于手、勤于腿,尽可能为学生着想,让每一个学生都有积极的意识,让自己融入到集体中,形成一个健康、团结、有凝聚力的班级。
2024六年级班主任工作计划通用五篇2024六年级班主任工作计划【篇1】一、首先做好回校教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。
二、其次做好学生的思想工作我认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据。
三、再次教育学生要自尊、自重、自信人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,如果没有自尊,是不可能得到别人的尊。
看到学生有了长处,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有成功感,而不是讽刺挖苦打。
别人做了好事或取得了可喜的成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失。
真正做到“我为人人,人人为我”。
四、教育学生做心胸宽广的人学生作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。
无论什么样的事,都能容的下,俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你,你要好好想想自己的过错就改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不可开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任希望每个同学都是心胸宽广之人,同别人不计较,默默学习,默默干工作的同学。
五、再要教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习,现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人,只有顽强拼搏,积极进取,将来才能适应社会,才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可一部分同学不注意上进,厌恶学习,要经常教育他们:要想取得好成绩必须付出,有顽强拼搏精神。
小学六年级班主任工作计划(7篇)小学六年级班主任工作计划(7篇)学校中依据学生修业年限分学生为若干级谓之年级。
比如一般规定小学修业年限为六年,学校中就编为六个年级,以下是小编准备的小学六年级班主任工作计划范文,欢迎借鉴参考。
小学六年级班主任工作计划篇1【本学期本人接受学校的工作安排,担任六年级(2)班的班主任工作,在学校整体思想的指导下,师生一定共同努力,使我班形成良好的班风,学风,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。
本学期班主任工作计划如下:一、深入了解学生,搞活课堂教学。
本学期我将迅速了解学生,我深入班级,认真观察了解,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。
我班现有学生57人,女生23人,男生34人,开学后一周内我必须对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。
针对学生的个性特点,我在教学过程中作一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些有趣的话题,尽力培养学生的学习兴趣,针对高年级学生的特点,抓活动,抓思想,让他们集中精神学习,做好毕业前的复习工作。
对学困生进行个别辅导二、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。
要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。
一件事有一百种做法。
因此,我在工作之余,必须认真钻研班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教有经验的老师,力求把每件事处理好。
确立好值周班长轮流制度,教给学生明确工作的方法,并制定出奖惩措施。
为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,培养更多优秀的小干部。
三、重视对后进生的教育工作针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展,使一部分学生不但善于管理,而且学习刻苦,还要利用课间休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定“学习计划,划分学习小组”等。
六年级班主任工作计划五篇【篇一】这个学期,我继续担任六年级(1)班班主任工作,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们心灵,让他们得到全面发展,也为了使新学期班级上能有更新气息,我将特制定班主任计划如下:一、预期班风:团结、文明、诚实、上进二、同学们情况分析:六年级(1)班共有38名同学们。
随着年龄增长,越来越多地显现心理问题,为班级管理工作带来了异常大难度。
但同学们又多聪明伶俐,多才多艺,是我校整体综合素质较好班级。
三、实施性教育方式:集体教育与个性教育统一四、采取措施:1、重视养成教育养成良好学习习惯和生活习惯,对同学们成长进步是十分必要,良好行为习惯使一个人终生发展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德养成教育是十分必要。
根据同学们思想实际情况,与学校德育工作密切配合,本学期,将从不同方面和角度对同学们进行规律性常规训练。
充分利用班会时间学习《一日常规》,《小同学们守则》和《小同学们日常行为规范》,并在日常学习过程中让同学们知道什么行为是对,什么是不对,使同学们养成良好学习和生活习惯。
2、重视德育工作合理利用升旗仪式,重大节日,加强同学们德育教育。
这学期利用植树节、母亲节、父亲节和五一节等重大活动举行一些有意义主题班队会,使同学们懂得做人道理,让同学们在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、重视卫生工作讲究卫生异常重要。
俗话说,病从口入。
收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好生活习惯,还能创设一个良好学习环境。
(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,早操勤做。
(2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。
对于主动,及时打扫卫生同学或小组,进行奖励。
同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草教育。
4、培养班级干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够,而班干部却是班级管理小助手。
让孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
并及时召开会议,针对他们在工作中显现问题,教给他们工作方法,使他们明确自身职责,指出他们优缺点和今后努力工作方向。
六年级小学班主任工作计划(精选5篇)六年级小学班主任工作计划【篇1】一、指导思想:以学生的发展为本,以创新精神和实践能力为重点,以课堂教学和教育活动为裁体,从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体。
二、工作要点:1、加强学生行为习惯教育和安全教育2、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责3、抓好班级的纪律,做好后进生转化工作4、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学5、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
6、鼓励学生大胆创新,勇于探索7、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格三、工作措施:1、充分利用班会、晨会,课堂40分钟对学生进行思想教育。
2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。
3、从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风,好人好事坚持天天记。
4、教育学生爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
5、加强广播操进出场纪律的指导,规范眼保健操,进一步做到正确到位。
6、对于学生的在校表现,及时地与家长做好联系沟通,通过家访,打电话等形式,让家长更好地了解孩子。
四、工作安排:二月份1、报名注册2、打扫校园环境3、寒假小结4、进行期初行为规范教育、安全教育5、上报中午就餐学生名单、乘车学生名单,并做好管理工作6、落实“三困生”转化名单7、校报、班报刊出8、更新办公平台数据三月份1、“讲文明、树新风”主题教育活动2、庆祝“三八”妇女节期3、期初班主任工作会议3、建立后进生转化档案5、教学质量测试、反馈6、植树节活动7、班报刊出四月份1、期中教学质量测试、反馈3、排球赛4、竖笛合奏比赛5、校排球赛6、班报刊出五月份2、六年级数学小博士评比3、六年级语文知识积累比赛六月份1、教学质量抽测、反馈2、庆祝六一儿童节3、校报、班报刊出5、毕业考试6、期末班主任工作会议6、各类评比7、休业式六年级小学班主任工作计划【篇2】又是一学期开始了,可是又不同于其他的学期,因为我们是毕业班了。
小学六年级班主任工作计划通用5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.小学六年级班主任工作计
划正式版
小学六年级班主任工作计划正式版
下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。
文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。
一、指导思想:
以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。
努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析:本文由第一范文网编辑整理。
本班共有学生17人,其中男生10人,女生7人。
大多数孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子
还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标:
1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育
2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。
在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。
所以,要加强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,
关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务,活动、主题教育和各项竞赛。
培养学生的各种能力和素质。
四、具体工作措施:
1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一
日常规》,细化规范内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育。
注重在班级内树立各方面的良好榜样。
2、加强班干部的建设。
班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。
以此带动全体同学形成一个良好的班风。
3、加强班级规范化建设,创设优美的学习环境,激励学生积极进取,促进班集体建设不断完善。
同时也为良好的班风学风创造了条件。
4、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行访
问,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。
5、配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育。
同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质。
6、开发学生的智力潜能,让他们做学习的小主人。
寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果。
7、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的
教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。
8、加强安全教育。
利用晨会、集会等形式,开展安全知识教育。
在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。
还给孩子们一个金色的童年。
这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。
我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
五、具体工作
九月份
1、做好开学的各项工作。
2、庆祝“教师节”。
3、布置教室,美化班级。
4、班报刊出。
5、加强行为习惯的教育。
6、期初家访。
十月份
1、庆祝国庆节。
2、建队节活动。
3、第二期班报刊出。
十一月份
1、讲故事比赛。
2、第三期班报刊出。
3、迎接期中考试。
十二月份
1、迎元旦。
2、第四期班报刊出。
一月份
1.准备复习迎考。
2.期末考试
3.寒假工作安排。
——此位置可填写公司或团队名字——。