七年级上册语文作业本答案新人教版
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七年级上册全品作业本七年级上册语文作业本答案人教版答案我们都应该竭尽全力,认真做七年级语文作业本习题。
孩子:请高看自己一眼,你是最棒的!WTT整理了关于人教版七年级上册语文作业本的答案,希望对大家有帮助!七年级上册语文作业本答案人教版答案(一)我的早年生活1、(1)漠(2)憾(3)煌(4)捂(5)践(6)耀2、(1)独具慧眼(2)整装待发(3)蛛丝马迹(4)自相矛盾3、示例:每个人都是一朵花,但我确信,我是一朵坚强的梅花。
4、考试的科目都是他最不喜欢的;考试的内容总是他不知道的;考试的题目总是比较难、比较偏的。
所以他场场考试,场场失败,考试就成了“ 冷漠” 的领地。
5、示例:(1) “ 我乐意别人问我所知道的东西,可他们却总是问我不知道的。
我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。
” 赏析:作者通过对比,写出自己与当时教育机制的矛盾,幽默中有自嘲,也有对当时教育的委婉否定。
(2) “ 正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中,威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。
这说明,他能通过现象看到事物的本质。
” 赏析:“ 蛛丝马迹” 、“ 通过现象看到事物的本质” 等大词小用、庄词谐用,十分诙谐幽默。
(3) “ 实际上,我的名字居全校倒数第三。
而最令人遗憾的是,最后两位同学没上几天学,就由于疾病或其他原因而相继退学了。
”赏析:言下之意就是自己是倒数第一,作者用委婉的方式写出他倒数第一的事实,让人忍俊不禁。
6、示例:(1)逆境时不自卑,乐观自信。
在考试成绩全校最差的情况下,能坦然面对,乐观自信,发现、发展自己的长处;(2)注重细节。
比如在编号“ 1 ” 的外面是否加上括号,是再三考虑后才决定;(3)善于把握事物本质,能分清主次。
在拉丁语、希腊语等学科学习落后的情况下,认真充分地发展学习、运用母语的能力。
7、丘吉尔说每个人都是昆虫,而自己是萤火虫,就是相信自己与他人是同等的,只有个性差异,没有本质不同,表现了他的自信。
七年级上册语文作业本答案2017新人教版导语:初一学生入学时语文基础参差不齐,对新的学习环境和学习方法适应能力也不一样,所以升入初中后,语文成绩肯定也不一样,渐渐就会出现两极分化的现象。
因此,指导初一学生掌握新的学习方法,刻不容缓。
以下是无忧考网整理的七年级上册语文作业本答案2017新人教版,希望对大家有帮助。
第15课阅读理解 4.选了水、云、莺、燕、花、草 5.几处、谁家说明其少,更能点出春天之意 6.钱塘湖的早春明丽美好,诗人陶醉在这迷人的湖光山色中,流连忘返。
7.更加;燃烧8.暮春今春看又过说明春天即将过去9.A 10.江水碧绿澄澈,显得飞翔的水鸟更加洁白无瑕,江边青山葱郁,山花像要燃烧的火焰,绚烂无比11.有四种类型1:莺燕——常常象征春天美丽景色如,几处早莺争暖树2:雁、青鸟——信使如,归雁洛阳边3:杜鹃——深深的离愁很多指乡愁4:鸿鹄、鹰——远大志向如,雁雀焉知鸿鹄之志无忧考网:导语:丰富的学习生活对自己的帮助非常大,以下是无忧考网整理的2017年长江暑假作业七年级语文答案,希望对大家有帮助。
1—4题:略5、C 6、第①句在句末添加“活动”;第②句将“行动”和“积极”互换位置;第③句将“领导”改为“引导(劝导、劝说)”。
(找出一处并修改正确得1分,其他方法修改正确也可。
共3分)7、略8、洞庭湖把祖国东南之地从中分为两半;水天相连,似乎天地都在湖水中日夜浮动。
一“坼”一“浮”,一实一虚,把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔而又生动。
(3分) 9、忧国忧民。
(2分) 10、熟悉打开虽然第二天(4分) 11、(1)关上门打开书箱拿出书来读,一读就是一整天。
(2)赵普脸色不变,跪下拾起撕碎的奏折,退朝回家。
(共4分) 12、为治国而勤奋读书,以天下为己任而奏荐人才。
(4分) 13、(1)宋太祖悟出了赵普的良苦用心,由此也悟出了其所荐之人必定是个可用之才。
(2)说明太祖是个偶尔固执,但最终仍会明辨是非的君主。
部编人教版七年级语文上册作业本答案人教版七年级上册语文作业本答案第一单元1.在山的那边1.①发呆地想②希望③喧闹沸腾,文中指呼喊、召唤2.①梦想②仍然③引诱(4)信念⑤浸湿⑥隐蔽3.略 4.山那边是什么呢?妈妈,那个海呢? 5.山;指困难,也可以指实现理想之路;海;自己追求的理想,也可以指一个全新的世界。
6,不能。
不停;表明在人生路上,我们不能停下脚步,一次次地:表明实现理想需要战胜许许多多的失望。
7.第1节:从小对美好事物的向往;第2节:为实现理想不怕困难,百折不挠的意志。
一是幼稚的幻想渐渐少了,二是双手(身体》在慢慢长大,三是有了更多的思想和感情。
此琶答案不要求一致,只要合理即可,如:写在童年,写童年的生活和成长的过程,10.此题为开放性题目,以下看法供参考:与好友分别的优郁,不被师长理解的烦恼,朦胧的初恋受挫后的痛苦。
11.缓慢一些,低沉一点,以表现成长中的"我"面对着大千世界的诱惑在等待,在思考。
12.以下思路供参考:海是如此辽阔,海的那边又是什么?海如此平静,如此深邃,海的下面藏着什么?站在大海边,人是如此渺小,人可以做些什么?经历了这么多的困难所见到的海却是平常而又平常。
2.走一步再走一步1. giao song chan jin han tan2.略3.①耸立(写高山一般用"耸立")②嘲笑("嘲笑"表示笑话别人"冷笑"不适用孩子) 4.略 5.①"我下不来!"我哭着说,"我会掉下去,我会摔死的!"②这似乎能办得到。
我顿时有了信心。
③我的信心大增。
"我能办得到的。
"我想。
6.①恐惧和伤心。
②百感交集,有历险的余悸,有脱险的欢悦,有先前的委屈,有对父亲的感激,有战胜困难后的巨大成就感。
7.因为我克服了心理障碍,战胜了悬崖,从胆怯变得自信。
面对困难不要畏惧怯步,要冷静地分析困难,一步一步地去克服困难,积小胜为大胜。
[课程]人教版七年级上册语文作业本答案人教版七年级上册语文作业本答案指实现理想之路;海;自己追求的理想,也可以指一个全新的世界。
6,不能。
不停;表明在人生路上,我们不能停下脚步,一次次地:表明实现理想需要战胜许许多多的失望。
7.第1节:从小对美好事物的向往;第2节:为实现理想不怕困难,百折不挠的意志。
一是幼稚的幻想渐渐少了,二是双手(身体》在慢慢长大,三是有了更多的思想和感情。
此琶答案不要求一致,只要合理即可,如:写在童年,写童年的生活和成长的过程,10.此题为开放性题目,以下看法供参考:与好友分别的优郁,不被师长理解的烦恼,朦胧的初恋受挫后的痛苦。
11.缓慢一些,低沉一点,以表现成长中的&uot;我&uot;面对着大千世界的诱惑在等待,在思考。
12.以下思路供参考:海是如此辽阔,海的那边又是什么?海如此平静,如此深邃,海的下面藏着什么?站在大海边,人是如此渺小,人可以做些什么?经历了这么多的困难所见到的海却是平常而又平常。
2.走一步再走一步1. giao song chan jin han tan2.略3.?耸立(写高山一般用&uot;耸立&uot;)?嘲笑(&uot;嘲笑&uot;表示笑话别人&uot;冷笑&uot;不适用孩子) 4.略5.?&uot;我下不来!&uot;我哭着说,&uot;我会掉下去,我会摔死的!&uot;?这似乎能办得到。
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7.因为我克服了心理障碍,战胜了悬崖,从胆怯变得自信。
面对困难不要畏惧怯步,要冷静地分析困难,一步一步地去克服困难,积小胜为大胜。
8.我在父亲的指点下爬下悬崖,摆脱了困境,9甲他吹起柳笛,引&uot;我&uot;走上归途,既解脱了&uot;我&uot;的困境,又保护了&uot;我&uot;的自尊。
语文七年级上册人教版答案作业本(一)我的早年生活1、(1)漠(2)憾(3)煌(4)捂(5)践(6)耀2、(1)独具慧眼(2)整装待发(3)蛛丝马迹(4)自相矛盾3、示例:每个人都是一朵花,但我确信,我是一朵坚强的梅花。
4、考试的科目都是他最不喜欢的;考试的内容总是他不知道的;考试的题目总是比较难、比较偏的。
所以他场场考试,场场失败,考试就成了“ 冷漠” 的领地。
5、示例:(1) “ 我乐意别人问我所知道的东西,可他们却总是问我不知道的。
我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。
” 赏析:作者通过对比,写出自己与当时教育机制的矛盾,幽默中有自嘲,也有对当时教育的委婉否定。
(2) “ 正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中,威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。
这说明,他能通过现象看到事物的本质。
” 赏析:“ 蛛丝马迹” 、“ 通过现象看到事物的本质” 等大词小用、庄词谐用,十分诙谐幽默。
(3) “ 实际上,我的名字居全校倒数第三。
而最令人遗憾的是,最后两位同学没上几天学,就由于疾病或其他原因而相继退学了。
”赏析:言下之意就是自己是倒数第一,作者用委婉的方式写出他倒数第一的事实,让人忍俊不禁。
6、示例:(1)逆境时不自卑,乐观自信。
在考试成绩全校最差的情况下,能坦然面对,乐观自信,发现、发展自己的长处;(2)注重细节。
比如在编号“ 1 ” 的外面是否加上括号,是再三考虑后才决定;(3)善于把握事物本质,能分清主次。
在拉丁语、希腊语等学科学习落后的情况下,认真充分地发展学习、运用母语的能力。
7、丘吉尔说每个人都是昆虫,而自己是萤火虫,就是相信自己与他人是同等的,只有个性差异,没有本质不同,表现了他的自信。
同时,萤火虫虽然弱小,却能在黑暗中顽强地发出光芒,所以把自己比作萤火虫也表明他有着坚忍顽强、勇敢无畏的精神。
8、儿子在美国漫游、一个中国留学生去西柏林闯荡,“ 我” 去北大荒。
9、该句运用比喻的修辞手法,“ 断线的风筝” 形象生动地描述出漂泊的心情:离开了家的痛苦、不知道前途在哪里的迷茫。
新人教版初中语文作业本七上答案1.在山的那边1.①发呆地想②希望③喧闹沸腾,文中指呼喊、召唤2.①梦想②仍然③引诱(4)信念⑤浸湿⑥隐蔽3.略4.山那边是什么呢?妈妈,那个海呢?5.山;指困难,也能够指实现理想之路;海;自己追求的理想,也能够指一个全新的世界。
6,不能。
不停;表明在人生路上,我们不能停下脚步,一次次地:表明实现理想需要战胜许很多多的失望。
7.第1节:从小对美好事物的向往;第2节:为实现理想不怕困难,百折不挠的意志。
一是幼稚的幻想逐步少了,二是双手(身体》在慢慢长大,三是有了更多的思想和感情。
此琶答案不要求一致,只要合理即可,如:写在童年,写童年的生活和成长的过程,10.此题为开放性题目,以下看法供参考:与好友分别的优郁,不被师长理解的烦恼,朦胧的初恋受挫后的痛苦。
11.缓慢一些,低沉一点,以表现成长中的"我"面对着大千世界的诱惑在等待,在思考。
12.以下思路供参考:海是如此辽阔,海的那边又是什么?海如此平静,如此深邃,海的下面藏着什么?站在大海边,人是如此渺小,人能够做些什么?经历了这么多的困难所见到的海却是平常而又平常。
2.走一步再走一步1. giao song chan jin han tan2.略3.①耸立(写高山一般用"耸立")②嘲笑("嘲笑"表示笑话别人"冷笑"不适用孩子)4.略5.①"我下不来!"我哭着说,"我会掉下去,我会摔死的!"②这似乎能办得到。
我顿时有了信心。
③我的信心大增。
"我能办得到的。
"我想。
6.①恐惧和伤心。
②百感交集,有历险的余悸,有脱险的欢悦,有先前的委屈,有对父亲的感激,有战胜困难后的巨大成就感。
7.因为我克服了心理障碍,战胜了悬崖,从胆怯变得自信。
面对困难不要畏惧怯步,要冷静地分析困难,一步一步地去克服困难,积小胜为大胜。
七年级上册语文作业本答案新人教版第一单元1 散步1.(1)歧 (2)蹲 (3)霎 (4)粼粼 2.(1)信服 (2)熬过 (3)随意3.(1)② (2)① 理由:与上文相衔接,读起来很顺口。
4.作出走大路的决定。
因为“我”伴同儿子的年月还长,而伴同母亲的时日已不多了。
5.这是作者精心的安排,既表现了春天的气息很浓,充满着生机,照应了前面儿子说走小路“有意思”的原因,也点明了母亲担心“走不过去”的原因。
6.这是传神之笔,对照中,既体现了尊老爱幼之情,更蕴含了继往开来之意。
他们背上背的,意味着对上一代人和下一代人所担负的使命,因而也意味着整个世界。
7.(1)梅格安捐出了自己最喜欢的布娃娃;(2)布兰德捐出了他最喜欢的圣斗士;(3)布雷特捐出了他的宝贝火柴盒汽车;(4)“我”将旧夹克衫换成了新夹克衫捐给灾民。
8.(1)他们被梅格安无私的举动和爱心深深地触动并深受启发(2)“我”被孩子们“诚挚的仁爱”所感动,“我” 希望那个年轻女人也如“我”一样生活得幸福美好 9.示例:(1)联想到人与人之间美好的情愫。
(2)只要人人都奉献一点爱,世界将变得更精彩。
10.示例:让“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼” 从我们做起吧!2秋天的怀念1.捶飘诀 2.(1)① (2)② 3.示例:(1)有的云飘逸,有的云深沉,有的云活泼而轻快,各具情态.天空中正玩得愉快。
(2)妈妈的爱温柔,爸爸的爱深沉,老师的爱广博而无私,浓浓郁郁,成长中我幸福温暖。
4.望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
5.“悄悄地”、“偷偷地” 细腻地写出母亲的小心翼翼。
她很怕自己的情绪或措辞刺激到因病而烦躁的“我",但又放心不下“我”,所以悄悄地出去、进来,偷偷听“我”的动静。
体现了母亲对“我”深沉的爱。
6.不能。
这句属于插叙。
“母亲喜欢花”补充说明母亲是一个非常热爱生活的人。
人教版七年级语文作业本答案(上册)1.在山的那边 1.①发呆地想②希望③喧闹沸腾,文中指呼喊、召唤2.①梦想②仍然③引诱(4)信念⑤浸湿⑥隐蔽3.略4.山那边是什么呢?妈妈,那个海呢?5.山。
指困难,也可以指实现理想之路。
海。
自己追求的理想,也可以指一个全新的世界。
6,不能。
不停。
表明在人生路上,我们不能停下脚步,一次次地:表明实现理想需要战胜许许多多的失望。
7.第1节:从小对美好事物的向往。
第2节:为实现理想不怕困难,百折不挠的意志。
一是幼稚的幻想渐渐少了,二是双手(身体》在慢慢长大,三是有了更多的思想和感情。
此琶答案不要求一致,只要合理即可,如:写在童年,写童年的生活和成长的过程,10.此题为开放性题目,以下看法供参考:与好友分别的优郁,不被师长理解的烦恼,朦胧的初恋受挫后的痛苦。
11.缓慢一些,低沉一点,以表现成长中的"我"面对着大千世界的诱惑在等待,在思考。
12.以下思路供参考:海是如此辽阔,海的那边又是什么?海如此平静,如此深邃,海的下面藏着什么?站在大海边,人是如此渺小,人可以做些什么?经历了这么多的困难所见到的海却是平常而又平常。
2.走一步再走一步 1. giao song chan jin han tan 2.略3.①耸立(写高山一般用"耸立")②嘲笑("嘲笑"表示笑话别人"冷笑"不适用孩子)4.略5.①"我下不来!"我哭着说,"我会掉下去,我会摔死的!"②这似乎能办得到。
我顿时有了信心。
③我的信心大增。
"我能办得到的。
"我想。
6.①恐惧和伤心。
②百感交集,有历险的余悸,有脱险的欢悦,有先前的委屈,有对父亲的感激,有战胜困难后的巨大成就感。
7.因为我克服了心理障碍,战胜了悬崖,从胆怯变得自信。
面对困难不要畏惧怯步,要冷静地分析困难,一步一步地去克服困难,积小胜为大胜。
人教版七年级上册语文作业本答案第一单元课文阅读部分课文一《蝴蝶》1.课文内容主要讲述了什么?–课文主要讲述了蝴蝶的形态特征、生活习性以及它们对自然界的作用。
2.课文中提到的蝴蝶有哪些特征?–蝴蝶有鲜艳的颜色,翅膀上有美丽的花纹;腿上有刺,可以吸食花蜜。
3.蝴蝶的生活习性有哪些?–蝴蝶是昆虫,一般在花草丛中活动;它们喜欢吃花蜜,用触角和嗅觉感应到花蜜的味道。
4.蝴蝶在自然界中有什么作用?–蝴蝶是传粉媒介,它们会将花粉带到其他的花朵上,帮助花朵繁殖。
课文二《小白花》1.课文内容主要讲述了什么?–课文主要讲述了卫国在父母的帮助下照顾小白花的经历。
2.卫国和父母是如何照顾小白花的?–卫国和父母给小白花买了花盆和泥土,还在阳台上给它找了个合适的位置;他们每天给小白花浇水、施肥,还保证了它有充足的阳光。
3.小白花是如何长大的?–在卫国和父母的精心照料下,小白花慢慢长大了,从一个小小的芽变成了一个茁壮的花苗。
4.课文给你带来了什么启示?–课文告诉我们只有用心去照顾,才能让事物茁壮成长。
同时,也让我们体会到了生命的伟大和父母对我们的爱。
第二单元课文阅读部分课文一《范进中举》1.课文内容主要讲述了什么?–课文主要讲述了范进因为善良和勤奋而中举的故事。
2.范进为什么会中举?–范进虽然是个贫苦人家的孩子,但他勤奋好学、心地善良。
通过自己的努力和父亲的鼓励,最终中举成功。
3.范进的故事给你带来了什么启示?–范进的故事告诉我们只有通过自己的努力,才能实现自己的梦想。
无论是贫穷还是其他困难,只要有坚定的信念,就能克服困难,追求理想。
课文二《井冈山的夜》1.课文内容主要讲述了什么?–课文主要讲述了红军在井冈山的艰苦生活和革命斗争。
2.井冈山的夜是怎样的?–井冈山的夜很黑暗,没有电灯,只有星星和月亮的光。
红军在这样的环境下工作和休息。
3.井冈山的生活是怎样的?–红军在井冈山生活十分艰苦,吃的是山上采集的野菜,喝的是雨水。
他们还要进行军事训练,为保卫革命而奋斗。
第三单元11春1.和莺⽣境2.⽰例:春风化⾬春风得意春风满⾯阳春⽩雪妙⼿回春⾬后春笋枯⽊逢春3.③⽰例:⼀坛上好的黄酒要酝酿数⼗年.(⽤本义)⼩明他们正在酝酿⼀台丰富多彩的⽂艺晚会.(⽤⽐喻义)4.C5.(1)红的像⽕,粉的像霞,⽩的像雪.(2)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着.(3)花⾥带着甜味⼉.6.不同意.此处⽤"闹"字更好."叫"只是单纯地写出了蜜蜂的声⾳,⽽"闹"则不仅写出了蜜蜂的声⾳,还写出了蜜蜂争喧的场景,内涵要丰富得多.7.相似点:眨呀眨的闪烁着.野花的特点:遍地都是,⾊彩鲜艳.8."春在⽥畴";"春在河畔";"春在天空";"春在果园".(或:"⽥畴春意现";"河畔春意闹":"天空春意飞";"果园春⾊美".类似均可.)9.春天有神奇的魔⼒和⽣命⼒,是我们栽种的希望、梦幻和理想.10.热爱⽣活,对待春天就像珍惜⾃⼰的⽣命般真挚⽽执着的⼈.(或:热爱⽣命,⽤⼼去感受春天,感受⽣命的灵⽓与活⼒的⼈.)11.(1)⽰例:满园春⾊关不住,⼀枝红杏出墙来.(叶绍翁《游园不值》)/等闲识得东风⾯,万紫千红总是春.(朱熹《春⽇》)/碧⽟妆成⼀树⾼,万条垂下绿丝绦.(贺知章《咏柳》)(2)⽰例:夜来风⾬声,花落知多少.(孟浩然《春晓》)/独怜幽草涧边⽣,上有黄鹂深树鸣.(韦应物《滁州西涧》)/今夜偏知春⽓暖,⾍声新透绿窗纱.(刘⽅平《⽉夜》)/留连戏蝶时时舞,⾃在娇莺恰恰啼.(杜甫《江畔独步寻花》)12济南的冬天1."峡"改为"狭";"场"改为"敞";"苹"改为"萍";"畜"改为"蓄".2.轮弯颗⽚叶⽀幅3.⽰例:那是⼀座秀⽓的⼩⼭,⼭脚有⼀个秀⽓的⼩湖泊,湖⽔澄清见底,倒映着蓝天、⽩云、青⼭、绿树,偶尔,还有⼀两只⼩鸟掠过,在湖⾯上划过长长的⽔痕.⼀切那么宁静,那么空灵,就如⼀张⼩⼩的⽔墨画,意韵深浓.4.⽰例:雪后初晴图5.青⿊、⽩、蓝、银、暗黄、微黄、粉.⽂中运⽤这些词语,使丰富的⾊彩相互映衬,画⾯显得⾊彩缤纷,赏⼼悦⽬.6.⼭上矮松给蓝天镶上⼀道银边⼭坡上像⼀件带⽔纹的花⾐⼭腰⼣阳下的薄雪好像忽然害了羞7.⽰例:⼭伸出长长的、弯弯的⼿臂,把村庄温柔地拥在怀⾥.8.春天持续的时间短.9."暮春三⽉,江南草长,杂花⽣树,群莺乱飞."10.合适.这些动词形象地表现了北国春风的⼒量之⼤,符合景物特点.11.因为北国的春风送⾛了坚冰霜雪,伴随作者经历了艰苦的岁⽉,所以值得怀念.12.⽰例:图1:展望未来/翘⾸企盼/预备,向右转!图2:窃窃私语图3:⽯缝间的⽣命图4:动与静/万条垂下绿丝绦13风⾬1.(1)偌(2)僵(3)蜷(4)瞬2.撩揭聚冲3.(1)冒号(:)(2)"颈"改为"茎";"劣"改为"裂".4.断了牵绳的⽺,穿红衫⼦的⼥孩,槐树上的葡萄蔓,⽆数的苍蝇,鸟和鸟巢,⼀张废纸,精湿的猫,池塘等.5.(1)原句的"冲"字形象地写出了⼥孩想去帮助"⽺"的急切的⼼情,"旋转"则表明当时的风相当⼤、相当猛,让⼈⽆法⾏⾛,只能打转.(2)原句运⽤了拟⼈的修辞⼿法,"拼命"、"吃惊"⽣动地写出了猫在狂风中很轻易地跳上了屋檐,从侧⾯写出了"风"的⼤和猛.6.孩⼦们惊喜是因为"风⾬"给他们带来了平时看不到的异样的情状,在其他景物和⼈的衬托下,孩⼦们的童真和快乐成了这个世界最美好、最感⼈的东西.7.不认同此观点.作者描写的每⼀种景物,各⾃构成鲜明的具体形象,从不同⽅⾯、不同⾓度展现了风狂⾬猛.8.⽂章写了作者少年时代在瑞穗温泉寄宿,意外尝到沉静的美味的经历.(意思相近即可.)9.(1)这个句⼦运⽤⽐喻的修辞⼿法,把"我们"⽐作⼩公鸡,⽣动形象地写出了"我们"感受到成功的喜悦以及得意忘形的样⼦.(2)这句话运⽤细节描写,尤其是"贴伏"、"涌去"、"闪烁"等动词形象地写出了松林⾥⾬夜的精美景象.1O.这句话为⽂章后半部分"沉静地品尝"与"⼼灵的体悟"作好铺垫,埋下伏笔.11.这句话不仅写出了作者的这次经历使他在往后的⼈⽣中受⽤⽆穷,也表达了⽂章的主旨:沉静之美能让⼈的整个⽣命与⼼灵获得难得的清明,能让⼈的⽣命与⼼灵在⾃我反思中产⽣莫⼤的变化.12.⽰例:这篇⽂章⼀开始把"树林⼦"⽐作"⼀块⾯团",把狂风骤⾬中的树林⼦那种颠来倒去、漂浮不定、忽聚忽散的情状⽣动形象地呈现在读者的眼前,令⼈产⽣联想:风究竟有多猛⾬究竟有多⼤这样的⽐喻让⼈⽿⽬⼀新.14秋天1.绚浸佛絮2.D3.⽰例:拿①他⼿持鲜花,⾛向⽼师.②他捧着奖杯,⾃豪地笑了.4.⽰例:农家丰收图渔家归泊图牧⼥思恋图5.⽔落⽯6.⽰例:宁静、朦胧、悠闲、清新等.7.⽰例:秋天奔跑在草原上秋天欢舞在⼭林间8.⾦⾊的花朵牧⼈的对唱阳光⾥的⽺群掠过的雁群天上的⽩天鹅湖滨的帐篷淡蓝的炊烟9.热爱并赞美草原风光、草原⽣活.10.⽰例:草原之春11.略古代诗歌四⾸1.碣澹澹竦峙茂萧瑟灿烂2.东汉末年《观沧海》略王湾唐略唐《钱塘湖春⾏》略马致远元《天净沙·秋思》3.孤村落⽇残霞/轻烟⽼树寒鸦/⼀点飞鸿影下/青⼭绿⽔/⽩草红叶黄花4.⽔、云、莺、燕、花、草.5.不赞成.原诗写的是早春的景⾊,"⼏处"、"谁家"⾔其"少",能点出"早春"之意.6.钱塘湖的早春,明丽美好.诗⼈陶醉在这迷⼈的湖光⼭⾊中,流连忘返了.7.(1)更加(2)燃烧8.C诗中写到"今春看⼜过",说明春天已即将结束,所以是暮春之景.9.A10.江⽔碧绿澄澈,显得飞翔的⽔鸟更洁⽩⽆瑕;江边青⼭葱郁,⼭花像将要燃烧的⽕焰,绚烂⽆⽐.11.提⽰:双鸟表⽰相亲相爱;单鸟表⽰离愁;另外,鸟是⾃由的象征.具体地说,"莺"、"燕"⼀类常常象征春天的美丽景⾊、勃勃⽣机:"雁"与"青鸟"则常是信使的象征;"杜鹃"代表深深的离愁(很多时候指乡愁);"鸿鹄"、"鹰"常代表志向诗句略.单元复习1.姿冶炼斑斓2.(1)海⽇⽣残夜(2)⼩桥流⽔⼈家古道西风瘦马(3)⽼骥伏枥烈⼠暮年(4)乱花渐欲迷⼈眼浅草才能没马蹄(5)震落了清晨满披着的露珠伐⽊声丁丁地飘出幽⾕(6)⽇⽉之⾏若出其中星汉灿烂若出其⾥3.⼈类来⾃⾃然,归于⾃然,⼈与⾃然应该和谐⼀致.繁星春⽔4..ACD5.烦躁鸭群愤怒鹰隼6.⽰例:草⽊沐⾬图;雏鸭游牧图.7.⽰例⼀:朱⾃清"钻"字写出春草破⼟⽽出的⽣命⼒;"偷偷"⼆字写出了万物复苏时,春草在不经意中悄然⽽长的情景,给⼈以惊喜的感觉,扣住"初春"之意.⽰例⼆:何其芳"震动,惊醒",⽣动地展⽰了春天⼒量的强⼤;⽽"怒茁"⼆字则⽣动地展现了⼩草⽣命⼒的蓬勃与不可阻挡.(能⾃圆其说即可.)8.写秀丽的故乡风景,是为了跟憔悴的北国风景进⾏对⽐,表现了作者对"⾬"的盼望,还有对故乡美好的⽣活的怀念和向往.9.吃惊——诧异、震撼——折服、敬畏.10.现象:⼀棵植物连续⼏天不断地飘散⼤团⼤团的种⼦.原因:他被⽣命豪华的、奢侈的、不计成本的投资感动了.也许在不分昼夜的飘散之余,只有⼀颗种⼦⾜以成树,但造物者仍乐于这么做.11.略(提⽰:答题时,⼀要具体描写⼀种⽣命现象,⼆要对⽣命谈⼀点认识,谈⽣命的可贵、⽣命的艰难、⽣命的乐趣等均可.)12.(1)⾯对.靠近(2)听到13.⾏坐鸟语、泉声花14.略。
新人教版七年级上学期语文练习册答案【篇一】春1、C2、晕倒;荤菜;眨眼;贬值;嫩绿;漱口;衰衣;衰老3、略4、(1)欢欢喜喜的样子(2)明朗润泽(3)呼唤朋友,招引同伴(4)昏黄,不明亮(5)比喻姿态优美5、(1)朱自清;佩弦;散文家;诗人;学者;背影;欧游杂记;你我(2)小草偷偷地从土里钻出来;嫩嫩的;绿绿的;园子里;田野里;瞧去;一大片一大片满是的。
②闭了眼;树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿;新:春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。
美:春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
力:春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去6、(1)视觉(2)听觉(3)嗅觉(4)视觉(5)听觉(6)触觉7、成语:春风得意;春风化雨;春华秋实;古诗略8、(1)写出了春草破土而出的情态,表现了春草旺盛的生命力(2)写出了春天百花争奇斗艳的情状(3)写出了小草在历经春雨淋浴后,绿得发亮,颜色十分耀眼9、表现了春雨轻盈、细密的特点10、写了树叶儿,特点是绿得发亮。
写了小草,特点是青得逼你的眼11、略12、A、春雨之多B、春雨之密、亮、柔C、春雨之轻13、写了灯光、撑着雨伞慢慢行走的人、工作的农民及他们的房屋。
左右是烘托春天雨夜的安宁、和平和生机14、由近及远15、“享受春雨”或“喜爱春雨”等16、春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅;春雨的宝贵,对乡间万物的滋润,生命的律动17、春雨随着气候幻化不同姿态、不同神情,也会随听雨者的心情演绎不同的内涵;它滋润了万物,点燃生命的期待与呼唤;春雨萌生了绿色,舒展了生命,让万物充满生机18、(1)我更喜欢选文中的这个句子,它不仅形象地说出了春雨的轻、柔、细的特点,并给人朦胧的梦幻感,有诗一般的意趣(2)我更喜欢《春》中的这个句子,因为它用生动形象的比喻表现了春雨的“细、密、多、闪亮”等特点19、答案示例:(1)激越的夏雨,让我感受到生命的力量;激越的夏雨,让我感受到奋斗的畅快;激越的夏雨,让我感受到胜利的喜悦(2)瑟瑟的秋雨中,我回味那春雨的轻盈,夏雨的激越,冬雨的冷冽20、略【篇二】秋天的怀念一、1、tānhuànshìqiáocuìxuaxiǔshà2、长——常忘——望坚——艰复——覆3、恳切地请求;形容说话啰嗦,唠叨;生理上或心理上对外界事物反应很快;水泼洒的样子,这里形容花开的茂盛。
七年级上册语文作业本答案2017新人教版导语:初一学生入学时语文基础参差不齐,对新的学习环境和学习方法适应能力也不一样,所以升入初中后,语文成绩肯定也不一样,渐渐就会出现两极分化的现象。
因此,指导初一学生掌握新的学习方法,刻不容缓。
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第15课阅读理解 4.选了水、云、莺、燕、花、草 5.几处、谁家说明其少,更能点出春天之意 6.钱塘湖的早春明丽美好,诗人陶醉在这迷人的湖光山色中,流连忘返。
7.更加;燃烧8.暮春今春看又过说明春天即将过去9.A 10.江水碧绿澄澈,显得飞翔的水鸟更加洁白无瑕,江边青山葱郁,山花像要燃烧的火焰,绚烂无比11.有四种类型1:莺燕——常常象征春天美丽景色如,几处早莺争暖树2:雁、青鸟——信使如,归雁洛阳边3:杜鹃——深深的离愁很多指乡愁4:鸿鹄、鹰——远大志向如,雁雀焉知鸿鹄之志无忧考网:导语:丰富的学习生活对自己的帮助非常大,以下是无忧考网整理的2017年长江暑假作业七年级语文答案,希望对大家有帮助。
1—4题:略5、C6、第①句在句末添加“活动”;第②句将“行动”和“积极”互换位置;第③句将“领导”改为“引导(劝导、劝说)”。
(找出一处并修改正确得1分,其他方法修改正确也可。
共3分)7、略8、洞庭湖把祖国东南之地从中分为两半;水天相连,似乎天地都在湖水中日夜浮动。
一“坼”一“浮”,一实一虚,把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔而又生动。
(3分)9、忧国忧民。
(2分)10、熟悉打开虽然第二天(4分)11、(1)关上门打开书箱拿出书来读,一读就是一整天。
(2)赵普脸色不变,跪下拾起撕碎的奏折,退朝回家。
(共4分)12、为治国而勤奋读书,以天下为己任而奏荐人才。
(4分)13、(1)宋太祖悟出了赵普的良苦用心,由此也悟出了其所荐之人必定是个可用之才。
(2)说明太祖是个偶尔固执,但最终仍会明辨是非的君主。
(共4分)14、鲁迅先生要以一元钱的低价卖给我两本我渴望已久的书。
(3分。
意对即可)15、内山老板叫“他”出来解难。
(2)“他”的外貌特征不平常——身体瘦弱但精神极好。
(3)“对我这样一个平日被人轻视的工人”极慈爱和诚恳。
(共3分。
每点1分,意对即可)16、不好。
“竹枝似的”令人想到骨瘦如柴,更能突出鲁迅先生瘦的程度;能更有力地表现先生忘我工作的精神。
(共2分。
每点1分。
判断不占分)15.文中“千千万万”的“青年男女”在得到鲁迅死讯时的感情是“悲愤”(悲痛愤怒)的。
因为从原文中可以看出鲁迅对追求进步的青年非常关心爱护,所以青年朋友们在得到鲁迅死讯时非常悲痛;又因为文中写道:“那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来。
”可见鲁迅所处的环境极其险恶,这对他的健康定有不小的影响,现在鲁迅死了,所以青年们禁不住愤怒了。
(共3分。
感情1分,原因2分)19、这里的“味”既指气味,同时还指兰草的品格、气质。
(2分)20、父亲喜爱兰草并不是为了供人玩赏,供人玩赏的兰草就失去了真性,降低了品格,变得低俗。
(2分)21、描写野兰的生长环境,衬托野兰的高雅不俗,为后文赞美野兰作铺垫。
(3分)22、“访”有寻求的意思,对兰草的寻访表明了父亲与“我”对兰草高雅、纯朴的品格的敬仰,同时一个“访”字,把兰草人格化,从而更突出了兰草的象征意义。
(4分)23、一个人只有保持纯真质朴的品质,不献媚、不低俗,才能为人们所敬重。
(3分)一、选择题:答案DBADCDBBACACBADCBDDC答案AACCBDCDBCCCBDDBBCCB二、填空题:41——48略三、材料题:49、①杜甫;②开元盛世;③唐玄宗;安史之乱;④诗圣;⑤诗史;⑥“开皇之治”;“贞观之治”;“贞观遗风”;50、(1)胡曾认为,大运河的开凿是隋朝灭亡的主要原因。
他对此持否定态度。
(2分)(2)皮日休认为,大运河的开凿利大于弊,以至数百年后南北往来仍然依赖它。
他对此基本持肯定态度。
(2分)(3)两种观点都不够全面。
大运河的开凿和隋炀帝巡游江都都役使了大量的民力,也消耗了大量的财力,极大地加重了人民的负担。
加速了隋朝的灭亡。
虽然大运河的开凿也有加重人民负担的一面,但是大运河的开凿,大大促进了南北经济的交流。
隋朝的灭亡是隋炀帝众多暴政的综合结果,并非只是因为开凿大运河所致。
(6分)51.①有。
唐太宗吸取隋亡教训,励精图治,从而出现政治清明的“贞观之治。
”(3分)②意识到人民群众的巨大力量。
意在注意调整统治政策,以缓和阶级矛盾(2分)③维护地主阶级的统治利益。
(1分)52.①科举制度(1分);②隋朝(1分);唐朝时期(1分);③唐太宗、武则天、唐玄宗(3分);④进士、明经两科最重要(2分);⑤状元(1分);清朝(1分)⑥封建最高统治者皇帝。
(1分)⑦科举制改善了用人制度,便于在全社会范围内选拔人才,为人们创造了相对平等的竞争机会,推动了一系列改革,开创出政治、经济、文化及民族关系的崭新局面,给社会带来革新气象和创造精神。
(3分) 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)答案CCCDCADB二、填空题(本大题共10小题,每题3分,共30分)9、a=-310、11、(-3,-1)12、m<8且m4。
13、14、15、1216、-517、18、三、解答题:(本大题有8题,共96分)19.…………8分20.解:x=2............6分经检验:x=2是增根,所以原方程无解............8分21.原式=............5分当时,............8分(a不可取2、-2、-3)22.(1)12人(3分),补图(2分),(2)400人(3分).23.解:(1)(4分)(2)把y=15代入,得,x=20;(5分)经检验:x=20是原方程的解。
当x=20时,(6分)(3)把y=40代入得x=2.5;把y=40代入得x=7.5(检验)(9分)所以材料温度维持在40℃以上(包括40℃)的时间为7.5-2.5=5分钟。
(10分)24.(1)①、③............4分(选对一个给2分,选错不给分)(2)证明:略............10分25.(1)20天............5分,检验作答 (6)分(2)方案1:30万元;方案2:29万元;方案3:28万元;选方案3…………10分26、(1)反比例函数:…………3分a=-6……5分函数:y=3x-3…8分(2)当x<—1或027.解:(1)∵汽车在每小时70~110公里之间行驶时(含70公里和110公里),每公里耗油()升.∴y=x×()=(70≤x≤110);………6分(2)根据材料得:当时有最小值,解得:x=90∴该汽车的经济时速为90千米/小时;当x=90时百公里耗油量为100×(+)≈11.1升.………12分28.(1)证明略………3分(2)过点B作BM⊥AI于点M,过点G作GN⊥AI交延长线于点N,易证BM=AH,GN=AH,故BM=GN,证≌,得BI=GI。
………8分(3)=………10分74………12分二、1.D2.B3.A脚(角)B霄(宵)C势(事)D必(毕)10.至”改为“致”。
"小溪的生活”后的逗号改为分号。
"一首歌”改为“一幅画”(或“水彩画”“万花筒”)。
11.①阳光是美丽的油画,将幻化不定的七色定格在记忆的画框中,成为永远的回忆。
②阳光是灿烂的微笑,它用温情融化坚冰,以坦然面对人生,让人平添信心和勇气。
12.母亲是酷暑天的一把蒲扇,当你汗流浃背时,凉爽的清风和温馨的关怀让你心旷神怡。
13.青春无语,却焕发出活力;鲜花无语,却散发出芬芳;春雨无语,却滋润着大地。
14.只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿与娇美;而孤独的树,只好任狂风摧残。
15.(1)预计2030年以后,世界能源将以核电和太阳能为主要能源。
(2)①节约能源②使用无污染的能源③要珍惜资源④要保护环境16.全球掀起汉语学习热。
17.中国女排夺得“申洲”杯国际女排精英赛桂冠。
18.生物圈通过物质循环,使氧得到补充,水变得清洁,有害物质被分解、稀释,这就是天然的自净作用。
19.①不少中国人在重视外语学习的同时,轻视了母语的学习。
②学好母语是热爱祖国的表现。
要学好外语,必须首先学好母语。
20.表述中要有提醒游客携带雨具和御寒衣物之类的话语,并具有人文关怀,温馨提醒的特点。
21.略22.略23.略古诗文阅读(一)略(二)4.B(三)1.雨下等候客人。
2、落寞、失望、焦躁、怅惘。
(四)1.唐律思乡2.停泊旅途家信3.客路青山外,行舟绿水前4.顺利。
从3、4句可见5.新的东西是挡不住的,人应对生活乐观,积极向上6.略7.“失”有迷茫的感觉,给人无尽的想象;“阔”的感觉更加真实,是对实际的描写。
(五)1.词牌名题目秋思之祖2.十种枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。
3.断肠人在天涯。
4.D5.C6.这是开放题。
示例:①李白《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
”②王维《九月九日忆山东兄弟》:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
”(只要符合思乡的诗,即可)三、。