2021年学校中层干部竞聘笔试试卷
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2021年公开选拔中小学校长笔试试题及参考答案第一部分:选择题1. 下列哪项不是中小学校长应具备的素质?A. 领导能力B. 教育专业知识C. 人际沟通能力D. 金融管理技能答案:D2. 中小学校长应注重培养学校的什么特点?A. 竞争力B. 创新力C. 盈利能力D. 社会声誉答案:B3. 在教育管理中,下列哪项不是中小学校长的职责?A. 制定教学计划B. 招聘教师C. 制定预算D. 与家长沟通答案:C4. 学校发展规划应该包括以下哪个方面?A. 运动设施建设B. 师资培养计划C. 社团活动安排D. 学生午餐菜单答案:B5. 中小学校长在推动教育改革中的角色是什么?A. 领导者B. 教师C. 学生D. 家长答案:A第二部分:简答题1. 简要描述中小学校长的职责和角色。
答案:中小学校长的职责和角色包括:制定学校发展规划和教学计划、招聘和管理教师、与家长和社区进行沟通、监督学校的日常运行、推动教育改革、维护学生纪律和安全等。
2. 请列举至少三个中小学校长应具备的核心素质。
答案:领导能力、教育专业知识、人际沟通能力。
3. 为什么中小学校长应该注重培养学校的创新力?答案:培养学校的创新力可以推动教育改革和提高教育质量,使学校能够适应社会变革和发展的需求,培养学生的创新能力和综合素质。
4. 学校发展规划为什么需要包括师资培养计划?答案:师资是学校的核心资源,优秀的教师团队是保障学校教育质量的重要因素。
包括师资培养计划在学校发展规划中可以确保学校有足够的合格教师,并提供他们专业发展的机会,从而提高整个学校的教育水平。
第三部分:论述题请根据自己的理解,回答以下问题。
1. 你认为中小学校长应该如何处理学校与家长之间的沟通问题?答案:中小学校长应该建立良好的沟通渠道,定期与家长进行面对面的沟通会议,倾听家长的意见和建议,并及时回应家长的关切。
同时,可以利用现代科技手段,例如建立学校的官方网站、微信公众号等,方便家长随时了解学校的最新动态和信息。
中小学(幼儿园)中层干部竞聘上岗考试试题
一、社会主义荣辱观的主要内容是什么?当前如何在广大教职员工中践行社会主义荣辱观?15%
二、在学校制定与执行规章制度的过程中,你觉得应注意哪些问题?10%
三、当前新教育实验的创导者是谁?他在《新教育之梦》一书中追求的理想教育包括哪些方面?你认为学校该如何推进新教育实验?15%
四、根据国家中小学心理健康教育课题组对14个地区、68所中小学的2292名教师进行的抽样检测,发现有52.23%的教师存在心理问题,请结合你所了解的教师心理健康现状,谈谈学校应采取的对策。
15%
五、请在下列三小题中任选1题15%
1、《基础教育课程改革纲要》规定,从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程,综合实践活动课程主要包括哪些内容?学校在组织学生开展综合实践教育活动中应注意哪些问题?
2、教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出的幼儿园教育内容是全面的、启蒙的,可以相对划分为哪五个领域?请例举其中某一个领域的目标和要求。
3、请结合实际就我市中等职业教育如何更快更好地适应我市经济快速发展的需要,谈谈你的想法。
六、新学年即将开始,某校于8月24日召开全体行政干部会议,研究决定,8月26日教师报到,8月30日学生报到,9月1日正式上课。
为此,校长要求各处室、有关部门分别制定开学工作及9月份工作计划。
请你选择(校办公室、教务处、德育办公室、总务处、教科室、幼儿园)其中一个部门,制定出开学工作及九月份工作安排表。
并拟定一个部门会议通知,以及你作为部门主管的发言提纲。
15%
七、试阐述你作为学校中层领导,应当如何发挥“二传手”作用?15%。
中层干部选 笔试试卷拔考生注意: 本试卷共九个大题,全卷满分 100 分,考试时间 180 分钟,分基 本理论知识、税收业务知识和作文三个部分。
第一部分 基本理论知识试题一、单项选择题(下列各题中只有一个答案最符合题意,请将其序号填写在相应的括号内。
每小题 1分,共 10 分)1、我国政府多次强调必须正确处理改革、发展、稳定的关系。
把改革、发展的 速度和社会可承受的程度统一起来促进社会和谐发展。
这在哲学上体现了( C )。
A 、任何两个事物之间都存在内在联系B 、事物的联系是多样化的C 、事物是相互联系的有机整体D 、事物的联系是条件的2、要做到实事求是,其最根本的途径和方法是( C )。
A 、一切从实际出发B 、坚持实践是检验真理的唯一标准C 、理论联系实际D 、反对本本主义3、分配制度的合理性关系到一国的稳定与发展, 我国初次分配的侧重点在于(B )。
A 、注重公平B 、注重效率C 、效率优先兼顾公平D 、既反对平均主义,又反对收入悬殊4、建立健全惩治和预防腐败体系要坚持( A )。
A 、继承与创新相结合B 、理论与实践相结合C 、继承与发展相结合D 、标本兼治部分 题基本理论知识 税收业务知识 作文 总得分 统分人 核分人一 二 三 四 五 六 七 八 九 得分 评分人5、(A)被称为社会性会经济活动的“内在稳定器”。
A、财政政策B、货币政策C、产业政策D、投资政策6、在国际经济发展趋缓的形势下, 确保我国经济实现较快增长的根本之策是(B )。
A 、扩大我国商品出口量B 、刺激和扩大国内需求C 、扩大国债发现规模D 、扩大和吸引外资规模7、1919 年中国传播马克思主义的“先驱者”( B )在《新青年》上发表《我的 马克思主观》。
A 、陈独秀B 、李大钊C 、蔡和森D 、孙中山8、凡是能直接引起法律关系产生、变更和消灭的条件或根据称为( C )。
A 、法律关系主体B 、法律关系客体C 、法律事实D 、法律关系内容9、 利用职权或者职务上的影响操办婚丧喜庆事宜, 在社会上造成不良影响的, 给予(C )处分;情节严重的,给予撤销党内职务处分。
公开选聘中小学校长笔试题含答案一、填空题(每空 1分,共15分)1、教诲来源于人类___,是人类特有故意识培养人___现象。
2、在教诲过程中,教师处在___和___地位,在教诲活动中起___作用。
3、培养学生具备__________,________和________是德育重要任务。
4、中小学工作基本规律有____,____,____。
5、依照《教师法》规定,对教师考核内容是“____、____、____、____”四方面。
二、选取题(每小题1分,共10分)1、人民教师主线任务是____。
A、教书育人B、提高学生学习成绩C、多为高一级学校输送合格毕业生2、学校工作必要以____为中心,全面安排。
A、德育B、教学C、管理3、教学过程实质是____。
A、教师专家过程和学生学习过程B、学生认知过程C、是教师指引下学生主体认知和发展过程4、锦绣山河,鲜艳花朵,健美体魄,悦耳音乐,优美绘画,都可以引起人们____。
A、道德感B、美感C、理智感5、从教诲行政部门工作角度,分析评价活动过程和基本环节有____。
A、准备、实行、后续三阶段B、准备、检查、总结三阶段C、筹划、实行、总结三阶段6、教师或家长把社会道德规范传授给学生,通过两条基本途径;一是口头解说或劝导;二是展示自己行动。
两者____。
A、都不可缺少B、都不可缺少,后者更重要C、都重要,前者更重要7、一种人自觉得是,或者人云亦云,都缺少____。
A、思维批判性B、思维逻辑性C、思维灵活性8、在实行九年义务教诲同步,还要努力发展幼儿教诲,发展____。
A、中档教诲、高等教诲B、师范教诲、职业教诲C、盲、聋、哑、残、弱智特殊教诲9、建立良好师生关系,从主线上说,取决于____。
A、学生和家长积极配合B、学校领导管理人员支持C、教师实际水平10、学生掌握知识过程有三个环节,即____。
A、知识理解、知识巩固、知识应用B、认知、情感、意志C、预习、复习、练习三、判断题(每小题1分,共10分)1、从影响年轻一代身心发展因素分析,“近朱者赤,近墨者黑”说法是对的。
中层干部竞聘笔试题学校中层干部竞聘选拔笔试试卷1 导读:就爱阅读网友为您分享以下“学校中层干部竞聘选拔笔试试卷1”的资讯,希望对您有所帮助,感谢您对的支持!学校中层干部选拔笔试试卷1一、选择题(共15题,每题只有一个正确选项,每题2分,共30分)1、当代我国最基本的国情是 ( )A、国民素质还不够高B、社会生产力水平还比较低1C、自然资源总量大,种类多D、现在处于并将长期处于社会主义初级阶段2、党的十七大报告指出,社会主义民主政治的基本要求是( )A.依法治国B.党的领导C.人民民主D.制度化、法制化3、网络上的游戏可以开发智力,但部分学生由于痴迷网络游戏而荒废了学业。
这一事实告诉我们( )A. 事物都是一分为二的B. 任何事物都是发展变化的2C. 规律是客观的 D(事物的性质主要由矛盾主要方面规定4."孟母三迁"的故事说明了哪种因素对人发展的影响( )A.遗传B.环境C.教育D.社会活动5.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要有计划,有步骤地普及九年义务教育,并把其责任交给 ( )A.国家B.地方C.学校D.家长6.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速,恰当的处理被称为"教育机智".这反映了教师劳动的哪一特点( )3A.复杂性B.师范性C.创造性D.主体性7.教学工作的中心环节是( )A.备课B.上课C.课外辅导D.检查评定成绩8.班集体形成的主要标志之一是( )A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确的集体舆论D.确定了班级工作计划9.课外校外教育是一种有目的,有计划,有组织的教育活动,其实施范围是( )4A.在课程计划(教学计划)之中B.在学科课程标准(教学大纲)之中C.在学校之外D.在课程计划和学科课程标准之外10.智力技能形成的三个阶段依次是( )A.原型定向,原型内化,原型操作B.原型操作,原型内化,原型定向C.原型定向,原型操作,原型内化D.原型内化,原型定向,原型操作11.人脑对过去感知过的事物的形象的反映是( )A.表象B.想象C.后象D.印象512.学生掌握知识的中心环节是( )A.理解B.巩固C.应用D.迁移13.能够最大限度地调动学生的学习积极性,并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是( )A.竞争型B.合作型C.个体化型D.放任型14、某寄宿学校派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。
最新干部竞争上岗笔试试卷6一、单项选取题(每小题1分,共20分)1.改革开放30近年来,中华人民共和国选人用人制度改革逐渐展开、不断深化,获得了巨大成就。
如下不能体现中华人民共和国干部人事制度变迁轨迹一项是()。
A.建立公务员制度B.履行新闻发言人制度C.实行企事业单位人员聘任制D.实现干部“四化”2.在工作中防止“过”或“不及”核心在于()。
A.抓住事物重要矛盾B.结识事物量C.拟定事物质D.把握事物度3.毛泽东思想关于党建设中强调放在首位是()。
A.思想建设B.政治建设C.组织建设D.作风建设4.甲携带邻居6岁小孩进入山林中狩猎。
两人在林中失散,甲继续独自行猎,既不寻找小孩,也没告知小孩家人,径自回家。
4日后,林中发现被野兽咬伤致死小孩尸体。
甲行为属于()。
A.故意杀人B.意外事件C.过错致人死亡D.不构成犯罪5.国内国家权力机关对国家行政机关及其公务员监督最基本形式是()。
A.听取工作报告B.听取和审议工作报告C.罢免国家工作人员D.质问和询问6.划分两种历史观主线原则是()。
A.与否承认人类社会内部矛盾B.与否承认阶级斗争在社会发展中决定作用C.与否承认社会存在决定社会意识D.与否承认国家是阶级矛盾不可调和产物7.国内经济体制改革中心环节是()。
A.国有公司改革B.哺育市场体系C.加强宏观调控体系D.健全社会保障制度8.贯彻“三个代表”重要思想,必要使全党始终保持与时俱进精神状态,不断开拓马克思主义理论发展新境界。
“与时俱进”哲学理论根据是()。
A.事物是普遍联系B.事物是不断变化发展C.人具备主观能动性D.规律存在是有条件9.条块结合,以条为主形式,是国内现行编制管理工作所采用一种形式,这种形式合用于()。
A.涉及公安、安全、司法等政府机构在内政法工作部门B.上级业务主管部门垂直领导工作部门C.地方党政群机关大某些工作部门D.地方各级人民政府机构大某些工作部门10.关于坚持党基本路线一百年不动摇,错误说法是()。
学校中层干部竞聘选拔笔试试卷1.当代中国最基本的国情是什么?A。
国民素质不够高B。
社会生产力水平较低C。
自然资源总量大,种类多D。
现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2.报告指出,社会主义民主政治的基本要求是什么?A。
依法治国B。
党的领导C。
人民民主D。
制度化、法制化。
3.痴迷网络游戏会导致学生荒废学业,这告诉我们什么?A。
事物都是一分为二的B。
任何事物都是发展变化的C。
规律是客观的D。
事物的性质主要由矛盾主要方面规定。
4.“孟母三迁”故事说明了哪种因素对人发展的影响?A。
遗传B。
环境C。
教育D。
社会活动。
5.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要有计划、有步骤地普及九年义务教育,并把其责任交给谁?A。
国家B。
地方C。
学校D。
家长。
6.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。
这反映了教师劳动的哪一特点?A。
复杂性B。
师范性C。
创造性D。
主体性。
7.教学工作的中心环节是什么?A。
备课B。
上课C。
课外辅导D。
检查评定成绩。
8.班集体形成的主要标志之一是什么?A。
成立了班委会B。
开展了班级工作C。
形成了正确的集体舆论D。
确定了班级工作计划。
9.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是什么?A。
在课程计划(教学计划)之中B。
在学科课程标准(教学大纲)之中C。
在学校之外D。
在课程计划和学科课程标准之外。
10.智力技能形成的三个阶段依次是什么?A。
原型定向、原型内化、原型操作B。
原型操作、原型内化、原型定向C。
原型定向、原型操作、原型内化D。
原型内化、原型定向、原型操作。
11.人脑对过去感知过的事物的形象的反映是什么?A。
表象B。
想象C。
后象D。
印象。
12.学生掌握知识的中心环节是什么?A。
理解B。
巩固C。
应用D。
迁移。
13.能够最大限度地调动学生的研究积极性,并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是什么?A。
竞争型B。
合作型C。
个体化型D。
放任型。
2021年公开选拔中小学校长笔试题目和答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项是我国教育目的是核心?A. 培养学生的创新精神B. 培养学生的实践能力C. 培养学生的思想道德素质D. 培养学生的身心健康{答案:C}2. 下列哪种教学方法有利于培养学生的自主研究能力?A. 讲授法B. 实践教学法C. 讨论法D. 评价法{答案:C}3. 下列哪种评价方式属于形成性评价?A. 期中考试B. 期末考试C. 日常作业评价D. 学期末综合素质评价{答案:C}4. 下列哪种教育理念强调以学生为中心?A. 素质教育B. 应试教育C. 传统教育D. 现代教育{答案:D}5. 下列哪种策略有利于提高课堂教学效果?A. 增加课堂提问B. 减少课堂讨论C. 增加课堂作业D. 减少课堂教学内容{答案:A}二、简答题(每题5分,共25分)1. 请简述新课程改革的核心理念。
{答案:新课程改革的核心理念是“以人为本,关注学生发展”,强调以学生为中心,尊重学生个体差异,培养学生的创新精神、实践能力和综合素质,促进学生全面发展。
}2. 请简述教师在课堂上如何有效组织学生进行合作研究。
{答案:教师在课堂上有效组织学生进行合作研究的方法有:合理分组,明确任务,激发兴趣,引导讨论,鼓励表达,及时反馈,注重过程评价等。
}3. 请简述如何提高学生的研究动机。
{答案:提高学生的研究动机方法有:培养兴趣,设置合适的挑战性任务,给予及时的反馈和奖励,建立良好的研究氛围,注重个体差异等。
}4. 请简述学校管理中的人本原理。
{答案:学校管理中的人本原理主要包括:尊重人、依靠人、发展人、为了人,强调以人为中心,关注人的需求和成长,激发人的潜能,实现人的价值。
}5. 请简述校园文化建设的意义。
{答案:校园文化建设的意义在于:促进学生全面发展,形成学校特色,提高教育质量,增强学校凝聚力和影响力,培养具有良好素质的师生。
}三、案例分析题(每题10分,共20分)1. 某校在课程改革过程中,尝试采用分层教学模式。
2021年公开选拔中小学校长笔试试题及参考答案一、选择题1. 下列哪个是教师职业道德的体现?- [ ] A. 遵守国家法律法规- [ ] B. 积极参加教育教学改革- [ ] C. 深入了解学生家庭背景- [ ] D. 热爱教育事业参考答案:D2. 学校教育资源包括下列哪些方面?- [ ] A. 教师队伍- [ ] B. 教学设备- [ ] C. 教育教学计划- [ ] D. 教育经费参考答案:A、B、C、D3. 中小学校长的主要职责是?- [ ] A. 制定教育教学计划- [ ] B. 组织教研活动- [ ] C. 管理学校行政事务- [ ] D. 负责学校招生工作参考答案:A、B、C、D二、判断题1. 校长是学校的最高行政负责人。
- [ ] 正确- [ ] 错误参考答案:正确2. 学校教育教学改革只是教师的事情,与校长无关。
- [ ] 正确- [ ] 错误参考答案:错误三、问答题1. 请简要说明校长在教育教学改革中的作用。
参考答案:校长在教育教学改革中起到重要的领导和推动作用。
他们需要制定改革方案,组织教师参与改革活动,为改革提供资源和支持,并监督改革的实施情况。
2. 请列举校长的管理职责。
参考答案:校长的管理职责包括制定学校发展规划,招聘和管理教师,管理学校行政事务,维护学校的安全和秩序,与家长和社会各界进行沟通和合作等。
以上是2021年公开选拔中小学校长笔试的试题及参考答案。
请考生参考并准备好相关知识和能力。
祝您成功!。
中层领导职位竞争上岗笔试试题及答案中层领导职位竞争上岗笔试试题及答案中层领导职位竞争上岗笔试试题及答案一、单项选择题(下列各题所给的答案选项中只有一个是正确的,请将正确答案选项的字母标号填入空格内。
每题1分,共35分)1.检验真理的唯一标准是__D__。
A、中央文件 B、马克思主义理论C、多数人的意见 D、实践2.社会发展的最终决定力量是__B__。
A、阶级斗争 B、生产力C、道德建设 D、健全法制3.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》提出,制定“十五”计划,要把发展作为主题,把__C__作为主线,把改革开放和科技进步作为动力,把提高人民生活水平作为根本出发点。
A、科技进步 B、体制创新C、结构调整 D、改革开放4.解放思想,实事求是是我们党的__A__。
A、思想路线 B、政治路线C、组织原则 D、工作作风5.中国和各民主党派的关系是__D__。
A、执政党和在野党的关系 B、轮流执政的关系C、共同执政的关系 D、执政党和参政党的关系6.总书记在“七一”讲话中指出:“要把依法治国同_D___结合起来,为社会保持良好的秩序和风尚,营造高尚的思想道德基础。
”A、严惩腐败 B、改革开放C、民主政治建设 D、以德治国7.任人唯贤的“贤”是指__C__。
A、思想品德好 B、工作作风好C、德才兼备 D、文武双全8.“三个代表”的重要论述,回答了我们要“建设一个什么样的党、_B___”的问题。
A、怎样壮大党 B、怎样建设党C、如何纯洁党 D、怎样巩固党的执政地位9.我国的政体是__C__ A、人民民主专政 B、多党合作和政治协商制度C、人民代表大会制度 D、民族区域自治制度10.在新的世纪,继续推进__D__,完成祖国统一大业,维护世界和平与促进共同发展,是我们党肩负的三大历史任务。
A、政治体制改革 B、经济体制改革C、民主法制建设 D、现代化建设11.对行政事业性收费和罚没收入实行__C__管理是加强廉政建设的重大举措。
中小学校长选拔笔试试题及参照答案2、《国家中长期教诲改革和发展规划纲要》(-)中提出国内教诲量“五经”为,9、《学生伤害事故解决办法》第三条规定:学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、合理恰当原则,及时妥善地解决。
10、1985年5月29日发布《中共中央关于教诲体制改革决定》二、简答题:(每小题4分,共20分)11、什么是教学原则?教学应遵循哪些基本原则?答教学原则:是有效进行教学必要遵基本规定。
它既指教师教,也指引学生学,应贯彻于教学过程各个方面和始终。
基本原则:(1)科学性与思想性统一原则;(2)理论联系实际原则;(3)直观性原则;(4)启发性原则;(5)循序渐进性原则;(6)巩固性原则;(7)可接受性原则;(8)因材施教原则12、校长专业知识素质内容涉及哪些方面?答:校长专业素质涉及:第一,具备当代教诲意识和当代教诲理念,具备强烈服务观点,以此作为自己专业行为理念支撑。
第二,构建以教诲科学、心理科学、管理科学知识为核心复合型知识构造。
第三,具备教诲教学和学校管理专业能力。
第四,具备教诲与管理智慧与艺术。
第五,授受专业养成教诲和专业训练。
那么如何提高校长专业素质呢?本人以为有如下几点一.校长一定要有夯实专业基本知识。
以往人们思维定势把“专业基本知识”限定在教师学科范畴,校长专业知识成为人们审视盲区,以为校长工作只要会“执行”、“贯彻”就行了。
其实,学校各项工作良好运营需要校长具备坚实专业知识素质。
没有稳固夯实知识基本,校长专业化就不能实现,职业化也很难达到。
校长专业化知识源于学校教诲管理土壤之中,其重要由实践性知识构成。
作为校长,应把实践性知识从已有教诲管理知识中剥离出来,并根据科学“质量原则”对其加工整合。
建构校长专业化知识基本,除了运用已有知识,还需要创新实践性知识。
在此过程中,研究者应进一步实践,实践者应反思实践并成为新知识生产者。
校长要善于从丰富学校教诲管理知识宝库中,吸取那些对本校合用资源;善于从学校老式中总结成功管理经验;善于发掘学校现实中先进性管理智慧。
接负责主管人员和其她直接负责人员,依法追究刑事责任。
7、修订《中华人民共和国义务教诲法》自9月1日起实行,本法共8章63条。
8、新修订《义务教诲法》规定,凡年满7周岁小朋友,其父母或其她法定监护人应当送其入学接受并完毕义务教诲,条件不具备地区小朋友,可以推迟到8周岁。
9、新修订《义务教诲法》规定,学校不得聘任曾经因故意犯罪,被依法剥夺政治权利或者其她不适合从事义务教诲工作人担任工作人员。
10、新修订《义务教诲法》规定,学校应当把德育放在首位,寓德育于教诲教学之中,开展与学生年龄相适应社会实践活动,形成学校、家庭、社会互相配合思想道德教诲体系,增进学生养成良好思想品德和行为习惯。
三、简答题(共计20分)1、全面贯彻贯彻科学发展观,要坚持哪六个原则?(6分)答:答:全面贯彻贯彻科学发展观,必要坚持原则下六个原则:(1)必要保持经济平稳较快发展;(2)必要加快转变经济增长方式;(3)必要提高自主创新能力;(4)必要增进城乡区域协调发展;(5)必要加强和谐社会建设;(6)必要不断深化改革开放。
2、学校校长思想品德素质重要体当前哪几种方面?(7分)答:答:校长思想品德素质重要体当前:有坚定对的政治方向,认真贯彻党方针政策;有一定水平马克思主义理论水平,善于分析和解决各种矛盾和问题;有较强事业心和责任感,为办好学校一心扑在工作上;有实事求是、公道正派思想作风;有良好个人品德修养。
3、《教诲法》规定国内教诲方针是什么?(7分)答:答:《教诲法》规定教诲方针是:教诲必要为社会主义当代化建设服务,必要与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展社会主义事业建设者和接班人四、阐述题:(40分)作为一种学校校长,你打算如何强化班子建设,狠抓教诲教学质量?参照答案一、选取题,每小题2分,共20分。
1、A、B、C、D、E、F2、C3、A、B、C、D4、A、B、C、D5、A、B、C、D、E6、A、B、C、D。
2021年公开选拔中小学校长笔试题目和答案一、教育理论与教育学科知识1. 请简述教育学的定义和研究对象。
教育学是研究教育活动和教育现象的学科,它涉及到教育的目标、内容、方法、过程等方面的问题。
2. 请列举并解释三个教育学中常用的研究方法。
- 实证研究方法:基于数据和事实的研究方法,通过观察、实验、调查等手段来验证假设或理论。
- 文献研究方法:通过对相关文献资料的阅读、分析和综合,研究特定问题或主题。
- 历史研究方法:通过对历史事件、人物、制度等的研究,了解教育发展的历史背景和演变过程。
3. 请解释“社会学习理论”和“认知发展理论”。
- 社会学习理论:认为学习是在社会互动中进行的,个体通过观察、模仿、参与社会活动等方式获得知识和技能。
- 认知发展理论:强调个体对信息的处理和理解,认为学习是通过个体对新知识与已有知识的调节和重构来实现的。
二、教育管理与领导1. 请列举并解释三个有效的学校管理策略。
- 目标设定与评估:明确学校的目标,并建立评估机制,通过定期评估和反馈来调整和改进学校的管理和教育质量。
- 有效的沟通与沟通渠道:建立畅通的沟通渠道,促进学校内外的信息交流和合作,增进师生家长之间的理解和互动。
- 团队建设与激励:培养和激励学校教师团队,提供专业发展机会和良好的工作环境,以提高教师的教育教学水平和工作积极性。
2. 请解释“教育领导力”和“变革型领导”。
- 教育领导力:指在教育领域中具有影响力和指导能力的领导者,能够通过有效的管理和领导来推动学校的发展和改进。
- 变革型领导:强调领导者对变革和创新的推动作用,通过激发员工的创造力和积极性,引领学校朝着更好的方向发展。
三、教育法律法规与政策1. 请列举并解释三个学校管理中的教育法律法规。
- 《中华人民共和国教育法》:规定了我国的教育制度、教育目标和教育权利义务等。
- 《中华人民共和国义务教育法》:明确了我国义务教育的基本制度和保障措施。
- 《中华人民共和国教师法》:规定了教师的权益保障、职责和行为规范等。
学校中层干部竞聘选拔笔试试卷3一、选择题(共15题,每题只有一个正确选项,每题2分,共30分)1、当代我国最基本的国情是()A、国民素质还不够高B、社会生产力水平还比较低C、自然资源总量大,种类多D、现在处于并将长期处于社会主义初级阶2、党的十七大报告指出,社会主义民主政治的基本要求是()A.依法治国B.党的领导C.人民民主D.制度化、法制化3、网络上的游戏可以开发智力,但部分学生由于痴迷网络游戏而荒废了学业。
这一事实告诉我们()A. 事物都是一分为二的B. 任何事物都是发展变化的C. 规律是客观的 D.事物的性质主要由矛盾主要方面规定4."孟母三迁"的故事说明了哪种因素对人发展的影响()A.遗传B.环境C.教育D.社会活动5.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要有计划,有步骤地普及九年义务教育,并把其责任交给() A.国家 B.地方 C.学校 D.家长6.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速,恰当的处理被称为"教育机智".这反映了教师劳动的哪一特点() A.复杂性 B.师范性 C.创造性 D.主体性7.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.课外辅导D.检查评定成绩8.班集体形成的主要标志之一是()A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确的集体舆论D.确定了班级工作计划9.课外校外教育是一种有目的,有计划,有组织的教育活动,其实施范围是()A.在课程计划(教学计划)之中B.在学科课程标准(教学大纲)之中C.在学校之外D.在课程计划和学科课程标准之外10.智力技能形成的三个阶段依次是()A.原型定向,原型内化,原型操作B.原型操作,原型内化,原型定向C.原型定向,原型操作,原型内化D.原型内化,原型定向,原型操作11.人脑对过去感知过的事物的形象的反映是()A.表象B.想象C.后象D.印象12.学生掌握知识的中心环节是()A.理解B.巩固C.应用D.迁移13.能够最大限度地调动学生的学习积极性,并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是() A.竞争型 B.合作型 C.个体化型 D.放任型14、某寄宿学校派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。
中层岗位竞聘答辩试题及解答第一篇:中层岗位竞聘答辩试题及解答中层岗位竞争上岗笔试试题一、流伟有这样一句话:塑造未来,引领成长。
作为一名教育工作者,你有何感想。
“引领成长,塑造未来”,这体现了教育的基础性和奠基性。
是教育者的责任,需要教育者有前瞻性,注重对孩子素质和能力的培养。
培养社会需求性人才,跟上时代发展需求:1、面向全体学生2、促进学生全面发展3、注重创新精神和实践能力的培养4、培养学生自主学习精神,尊重学生个性差异5、着眼于学生的终身可持续发展。
二、学生厌学现象是一个社会问题,如果你遇到了厌学的学生群体,你会怎样做?找到原因后,采取不同的办法对孩子进行习惯的纠正,要遵行循序渐进、尊重和严格相结合的原则,找到适合的时机对孩子进行教育,进行适当鼓励。
要认识到这是一个长期反复的过程所以教师要做好持续的关注和跟踪。
有人提出,深化课改要在课堂教学和学生学习方法改革上下功夫。
你有哪些好的做法?三、毛泽东的老师杨昌济先生理想是:“自闭桃园称太古,欲栽大木柱长天。
”作为一名新时代的教育工作者,你的追求是什么?教师是一种很特殊的工作,他面对的是弱小稚嫩、正在发展着的人。
生活常识告诉我们:理想只能靠理想去培养,人格只能靠人格去塑造。
所以教师需要有远大的理想和高尚的人格。
作为一名新时代的教育工作者,我一直在不断提升自己各方面素养,使自己具有厚重的文化内涵、丰盈的人格魅力和高尚的生活品位”。
只用这样,才能更好地理解教育新理念,真正成为研究型教师,才能在课堂上随时对学生起到正确的价值引导作用,才能把教师这个职业作为全身心投入的事业。
第二篇:要岗位竞聘答辩试题及解答中层领导岗位竞争上岗答辩试题及解答一、流伟有这样一句话:塑造未来,引领成长。
作为一名教育工作者,你有何感想。
“引领成长,塑造未来”,这体现了教育的基础性和奠基性。
是教育者的责任,需要教育者有前瞻性,注重对孩子素质和能力的培养。
培养社会需求性人才,跟上时代发展需求:1、面向全体学生2、促进学生全面发展3、注重创新精神和实践能力的培养4、培养学生自主学习精神,尊重学生个性差异5、着眼于学生的终身可持续发展。
干部竞聘上岗笔试题及参考答案一、单项选择题(共10题,以下各题只有一个答案正确,每题2分,共20分)1、神舟九号载人飞船于2012年6月16日18时37分发射,这是中国迄今为止实施的最具雄心的太空活动,飞行乘组由( A )A、刘洋、刘旺和景海鹏B、杨利伟、刘洋和景海鹏C、刘洋、景海鹏和刘伯明D、杨利伟、刘伯明和翟志刚2、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?( D )A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性3、网络上的游戏可以开发智力,但部分学生由于痴迷网络而荒废了学业。
这一事实告诉我们( A )A、事物都是一分为二的B、任何事物都是发展变化的C、规律是客观的D、事物的性质是由矛盾的主要方面决定的4、教学工作的中心环节是( B )A、备课B、上课C、课外辅导D、检查评定成绩5、智力形成的三个阶段依次是( C )A、原型定向,原型内化,原型操作B、原型操作,原型内化,原型定向C、原型定向,原型操作,原型内化D、原型内化,原型定向,原型操作6、年内事假累计超过( A )以上者年度考核不得被评为优秀等次A、30天B、20天C、40天D、35天7、对学生的培养及素质的提高,起关键作用的是教师的( A )A、能力B、学识C、态度D、方法8、提出“因材施教”原则的我国古代思想家是( B )A、孟子B、孔子C、荀子D、老子9、班集体形成的主要标志之一是( C )A、成立了好的班委会B、有效开展了班级工作C、形成了正确的集体舆论D、确定了班级工作计划10、新课程认为,教学过程的本质是( D )A、传授知识的过程B、引导学生学习和掌握双基的过程C、交往互动过程D、生命意义的实现过程二、填空题(共10题,每空各2分,共20分)1、在4月27日召开的全市领导干部会议上,姜杰书记发表了题为《担当成就伟业》的讲话,并在东营日报全文发表。
2、捷克教育家夸美纽斯主要著作有《母育学校》、《大教学论》、《语言和科学入门》、《世界图解》等。
学校中层干部竞聘选拔笔试试卷一、选取题(共15题,每题只有一种对的选项,每题2分,共30分)1、当代国内最基本国情是()A、国民素质还不够高B、社会生产力水平还比较低C、自然资源总量大,种类多D、当前处在并将长期处在社会主义初级阶2、党十七大报告指出,社会主义民主政治基本规定是()A.依法治国B.党领导C.人民民主D.制度化、法制化3、网络上游戏可以开发智力,但某些学生由于痴迷网络游戏而荒废了学业。
这一事实告诉咱们()A. 事物都是一分为二B. 任何事物都是发展变化C. 规律是客观 D.事物性质重要由矛盾重要方面规定4."孟母三迁"故事阐明了哪种因素对人发展影响()A.遗传B.环境C.教诲D.社会活动5.《中共中央关于教诲体制改革决定》指出,要有筹划,有环节地普及九年义务教诲,并把其责任交给() A.国家 B.地方 C.学校 D.家长6.在教诲过程中,教师对突发性事件作出迅速,恰当解决被称为"教诲机智".这反映了教师劳动哪一特点() A.复杂性 B.师范性 C.创造性 D.主体性7.教学工作中心环节是()A.备课B.上课C.课外辅导D.检查评估成绩8.班集体形成重要标志之一是()A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了对的集体舆论D.拟定了班级工作筹划9.课外校外教诲是一种有目,有筹划,有组织教诲活动,其实行范畴是()A.在课程筹划(教学筹划)之中B.在学科课程原则(教学大纲)之中C.在学校之外D.在课程筹划和学科课程原则之外10.智力技能形成三个阶段依次是()A.原型定向,原型内化,原型操作B.原型操作,原型内化,原型定向C.原型定向,原型操作,原型内化D.原型内化,原型定向,原型操作11.人脑对过去感知过事物形象反映是()A.表象B.想象C.后象D.印象12.学生掌握知识中心环节是()A.理解B.巩固C.应用D.迁移13.可以最大限度地调动学生学习积极性,并有助于改进同伴关系课堂目的构造类型是() A.竞争型 B.合伙型 C.个体化型 D.放任型14、某寄宿学校派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。
学生王某从厕所出来后匆匆追赶.在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。
王某伤害由谁承担责任 ( )A,司机负责 B,某寄宿学校负责C,司机和某寄宿学校共同负责 D,司机和王某共同负责15、教诲教学工作应当符合教诲规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教诲教学活动中,注重培养学生(),增进学生全面发展。
A.辩证分析问题能力、创新能力和实践能力B.团队合伙能力、创新能力和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.独立思考能力、创新能力和实践能力二、填空题:(每空各1分,共15分)1、党十七大报告指出,是当代中华人民共和国发展进步旗帜和全党全国各族人民团结奋斗旗帜。
2、教诲学研究教诲现象重要涉及教诲___ __现象和__ ___现象。
3、国内是世界上最早教诲文献。
4、广义教诲制度是指__ __教诲制度;狭义教诲制度是指__ ___教诲制度。
5、学生是教诲___ _,又是自我教诲和发展__ __ 。
6、班主任理解学生基本办法是 _ _;班主任中心工作是_。
7、课外校外教诲组织形式有群众性活动,_ ___活动和_ 活动。
8、学校应当尊重未成年学生 ,不得随意开除学生。
9、《教诲法》规定,明知校舍或者教诲教学设施有危险,而不采用办法,导致人员伤亡或者重大财产损失,对直接负责主管人员和其她直接负责人员,依法追究。
10、在教学过程中,传授知识与思想教诲统一,反映了教学规律。
三、简答题:(每小题5分,共15分)1、教诲要适应人发展哪些基本特性。
2、国内社会主义教诲目基本点是什么3、一名合格人民教师应具备哪些基本知识素养四、阐述题:(每道题20分,共40分)1、结合学校和自己工作实际,请你谈谈什么是素质教诲?如何在工作中实行素质教诲。
2、做为学校中层干部,你如何理解管理与服务关系?参照答案:一、选取题:1、D2、A3、A4、B5、B6、C7、B8、C9、D10、C 11、A 12、A 13、B 14、B 15、D二、填空题:1、中华人民共和国特色社会主义2、社会结识3、学记4、国民学校5、对象(客体)主体6、观测法组织和培养班集体7、小组个人8、受教诲权9、刑事责任10、教诲性三、简答题答案要点1、①教诲要适应人发展顺序性和阶段性;②教诲要适应人发展不均衡性;③教诲要适应人发展稳定性和可变性;④教诲要适应人发展个别差别性。
2、①培养有抱负,有道德,有文化,有纪律劳动者和社会主义事业建设者和接班人;②使学生德,智,体等方面全面发展;③教诲与生产劳动相结合,是实现国内教诲目主线途径。
3、①比较系统马列主义理论修养;②精深专业知识;③广博文化基本知识;④必备教诲科学知识,涉及教诲学,心理学以及各科教材教法等。
四、阐述题答案要点略学校中层领导岗位竞聘答辩试题及解析1、少儿频道有这样一句话:塑造将来,引领成长。
作为一名教诲工作者,你有何感想。
“引领成长,塑造将来”,这体现了教诲基本性和奠基性。
是教诲者责任,需要教诲者有前瞻性,注重对孩子素质和能力培养。
培养社会需求性人才,跟上时代发展需求:1、面向全体学生2、增进学生全面发展3、注重创新精神和实践能力培养4、培养学生自主学习精神,尊重学生个性差别5、着眼于学生终身可持续发展。
2、学生厌学现象是一种社会问题,如果你遇到了厌学学生群体,你会如何做?找到因素后,采用不同办法对孩子进行习惯纠正,要遵行循序渐进、尊重和严格相结合原则,找到适合时机对孩子进行教诲,进行恰当勉励。
要结识到这是一种长期重复过程因此教师要做好持续关注和跟踪。
有人提出,深化课改要在课堂教学和学生学习办法改革上下功夫。
你有哪些好做法?3、陶行知:“教诲就是使人每天改造,每天进步,每天往好路上走。
”这句话对你有何借鉴之处?这句话体现了教诲本质和作用,作为教诲工作者,一方面要师德崇高。
学高为师,德高为范,用自己灵魂去塑造学生灵魂。
对于“教诲”,陶行知先生以为,它是“使人每天改造,每天进步,每天往好路上走;就是要用新学理,新办法,来改造学生经验。
”这就需要咱们教师不但要向既有教材学习,向周边同事学习,向名师学习,更要向现实社会学习,不断改进自己教诲教学方式,使自己成为“自新”、“常新”、“全新”“三新”教师,成为学生迈进道路上引导者,4、毛泽东教师杨昌济先生抱负是:“自闭桃园称太古,欲栽大木柱长天。
”作为一名新时代教诲工作者,你追求是什么?教师是一种很特殊工作,她面对是弱小稚嫩、正在发展着人。
生活常识告诉咱们:抱负只能靠抱负去培养,人格只能靠人格去塑造。
因此教师需要有远大抱负和崇高人格。
作为一名新时代教诲工作者,我始终在不断提高自己各方面素养,使自己具备厚重文化内涵、丰盈人格魅力和崇高生活品位”。
只用这样,才干更好地理解教诲新理念,真正成为研究型教师,才干在课堂上随时对学生起到对的价值引导作用,才干把教师这个职业作为全身心投入事业。
中层管理干部在学校管理工作中地位和作用体当前如下几种方面:1承上启下作用中层干部大均有双重身份,既是领导又是部下。
这种身份特性,规定中层干部必要发挥承上启下作用,成为上级领导和下级员工桥梁和纽带。
一方面,要吃透“上情”,坚持贯彻上级批示和意图。
另一方面,要掌握下情,传达上情,按照上情启发指引协助下属员工,将领导意图转化为群众自觉行为,特别是基层群众不适当理解决策,不能简朴传播,而是引导年、诱导和疏导,做更多说服解释工作,使人们思想统一,心平气顺、同心同德。
为发挥好中层干部承上启下作用,顾上同步必要顾下,中层干部要想同上级领导和谐相处,成为上级领导可以“放心人”“得力干将”,必要把“顾上”与“顾下”结合起来,顾上不顾下,容易失去人心,下属员工最痛恨那种对上级领导笑脸相迎,曲意巴结,对下属冷若冰霜,不闻不问中层干部。
因而顾上不顾下中层干部,难以开展工作,也就难于获得工作绩效。
没有工作绩效中层干部,难以最后赢得上级领导信任。
绝对不会长期予以重用。
顾下不顾上中层干部失去了“中层干部”承上启下作用,必将得不到上级领导支持和信任,最后被罢免下岗收局。
2组织贯彻作用中层干部是本部门“当家人”,学校各项管理制度、指令都要通过组织贯彻贯彻。
中层干部管理作用就在于“依托团队,把本部门各项工作严密科学组织起来,以保证履行部门职责,完毕上级任务,达到组织目的”。
一种单位是由各种小团队构成,每个团队都承担着不可缺少工作和责任。
每个团队工作业绩、工作态度、工作作风如何,在一定限度上取决于团队精神。
这种团队精神塑造重要靠中层干部来发挥作用。
也就是说,中层干部要把不同观点、不同追求、不同人生信条员工团结在自己周边,并将其培养一支招之既来、来则能战、战则能胜战斗队伍。
中层干部在组织贯彻过程中,应将上情下情有机结合,创造性积极实行领导。
3过程监控作用为保证对的有效组织贯彻,实现各项管理制度指令,中层干部必要为关注过程,进一步过程,全过程监控,随时随处地发现问题,分析问题,解决问题,自已没有能力解决问题时,应及时报告上级领导,祈求支持。
中层干部不应是“报告问题“人,而应成为“解决问题”人。
4领导指挥作用中层干部是部门“带头人”,在普通员工眼中,高层太远,中层就代表学校,中层能给她们安全感,中层安全,学校就是安全。
反之亦然。
学校工作必要以教学为中心。
领导干部对教学,除了实行领导、组织与管理,还要进行指引工作。
中层干部都是从先进教师中提上来,有较丰富教学经验,她们应当成为教师“指引教师”、为充分发挥中层干部指引教学作用,学校校长应经常组织中层干部研究教学现状,学习当代教学理论,研究教学改革,从而形成一种‘教学研究中心’。
这个教学研究中心将提高中层干部指引作用。
5培养人才作用中层干部在管理下属同步,还应承担培养下属责任,在寻常工作中扮演“教练”角色。
教练工作不但是训练,并且是辅导,参谋,揭露矛盾和问题,训练工作规定中层干部具备倾听能力以及表达赞赏,感谢能力;辅导就是协助有潜力员工工作,参谋就是当发生问题、工作受挫时,予以员工建设性意见、支持和勉励。
揭露矛盾就是把工作中存在问题,工作失误发布,群策群力,解决问题,纠正错误,教诲应贯彻于领导工作全过程。
在更多时侯,管理者作用在于启发下属,指引下属。
如果批示太多详尽,就也许使部属养成不动脑筋依赖心理,一种命令,一种动作机械工作,不但谈不上提高效率,更说不上培养人才。
6率先垂范先锋作用中层干部是单位中坚力量,其骨干作用就体当前时时事事起带头作用上。
特别是要做某些普通员工不肯做事、工作难度大事,通过自身行为来感染和带动群众。