社会工作导论复习资料
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社会工作导论期末复习笔记整理第一章绪论第一节社会工作的内涵一、1社会工作领域也称为社会工作范围,是指社会工作在社会生活照实施并起作用的范围。
(是由于社会问题的出现,对其认识,进行干预。
分为理想和实际)理想的社会工作领域就是人类理想应该进行干预并对之进行改变的社会问题的发生领域。
其中包括社会工作者已经涉入的和由于某种原因尚未涉入的。
后者可称为实际的社会工作领域。
2、社会工作领域与社会问题有关:①社会工作认为,社会问题是指非纯生理性问题,即与社会因素有关的问题(即由社会因素引起的或是需要用社会性手段解决的)②社会工作队社会问题的看法并不看重受影响的人群范围3、社会工作领域随社会进步而扩大:①社会进程中不断产生新的社会问题②人类对自己生活质量的关注扩大社会领域二、对社会工作的不同界说1、主体说:这是根据社会工作的主体作为划分依据,分别与社会工作的发展三个阶段相适应。
第一类定义:社会工作是一种个人慈善事业;第二类定义:是由政府或私人团体所举办的以解决经济困难所引起的问题为目的的各种有组织的活动;第三类定义:是由政府或私人团体所举办的服务事业2、科学艺术说:强调社会公作在知识上是一门科学,在方法上是一种艺术3、助人说:(我们所推崇的)从社会工作的目标、性质下定义4、资源潜能说:从社会工作的活动、功能下定义5、综合服务说6、政府组织说三、1、广义社会工作的定义社会工作是指政府和社会团体用科学的方法,帮助人们解决生活困难,协调人际关系,满足人们基本的物质和精神需要,保持社会稳定的一种专门工作。
要点:①主体是政府和社会团体②对象是帮助人们解决困难,增强信心③对象是全体社会成员,不仅仅是少数的贫困者、残弱者④社会工作采用一套科学的技术和方法,它不用于个别人发善心、做慈善⑤功能是协调社会关系,缓和社会矛盾⑥目的是满足人们的基本生活需要四、分类1、按照社会工作的方法:社会个案工作、小组(团体)社会工作、社区社会工作2、按照社会工作的功能:治疗性、预防性3、按照工作的服务层次:直接(微观)、间接(宏观)4、按照主持机构和经费来源:政府、民间5、按照对象和内容分。
一、主观题:1.社会工作是以利他主义为指导,科学知识为基础,运用科学方法进行的助人服务工作。
2.社会政策是政府在某种社会价值的指导下,为实现某种社会性的目标而采取的社会性行动的总和。
2.个案工作是指运用专业的知识、方法和技巧,通过专业的工作程序,帮助有困难的个人或家庭发掘和运用自身及其周围的资源,改善个人与社会环境之间的适应状况。
4.社会行政是执行社会政策,为有效地实现社会政策目标所进行的组织、协调和推展社会服务的活动。
5.直接介入是指以个人、家庭和小群体为关注对象,针对个人、家庭和小群体采取的行动,重点在于改变家庭或小群体的人际交往,或改变个人、家庭和小群体与其环境中的个人和社会系统的互动方式。
6.结案就是当服务对象的问题已经解决,或者服务对象已有能力自己应付和解决问题,即可以在没有社会工作者协助下自己开始新生活时,社会工作者和服务对象双方根据工作协议逐步结束工作关系所采取的行动。
7.社会工作者是指受过社会工作专业的高等教育,在有关部门进行登记,并在社会服务领域从事专业服务的人士。
8.小组社会工作是一种以两个或以上的个人组成的小组为工作对象的社会工作方法,它主要由社会工作者通过有目的的小组活动和组员间的互动来恢复与发展组员的社会功能。
9.社会福利是在公共资金的支持下向社会成员无偿或低偿提供物质产品和服务的制度和过程。
10.社会环境是指与人类生物遗传、心理状态及社会过程相互作用的社会系统,家庭、学校、团体、组织、社区、社会、文化等是其重要组成部分。
11.接案是社会工作助人活动的开端,是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要、帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。
12.过程评估是对整个介入过程的监测评估,它对工作过程的每一步骤、每一阶段分别作出评估,关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果,方法是了解和描述介入活动的内容,回答服务过程中发生了什么,以及为什么发生。
社会工作概论复习资料第一章:社会工作的内涵与工作领域社会工作:社会工作是秉持利他主义价值观,以科学的知识为基础,运用科学的专业方法,帮助有需要的困难群体,解决其生活困境问题,协助个人及其社会环境更好地相互适应的职业活动。
社会服务:是以劳务为主要形式向有需要、有困难的社会成员,特别是困难群体和弱势群体提供的改善其处境的活动。
其中,专业的社会服务就是社会工作。
当前我国社会工作的分类:一种是社会福利部门所从事的社会工作,即行政性、非专业的社会工作;另一种是专业的社会工作。
社会工作的本质:以利他主义的价值观为主导帮助他人。
是一种助人过程,助人过程和专业性的助人方法。
社会工作的学科性质:①社会工作是一门应用性的社会科学学科②社会工作与众多社会学科有密切联系(包括社会学、经济学、政治学、法学、伦理学、社会心理学、教育学、管理学、以及环境科学等)弱势群体:①初级(绝对)弱势群体:由于成员基本生活需要未能得到满足而形成的社会生活有困难者。
包括无依无靠鳏寡孤独者、残疾人和其他因丧失、缺乏劳动能力而无生活来源者;遭受自然灾害难于维持基本生活需要的个人和家庭;无固定职业或失业造成的生活低于基本标准个人和家庭;由于其他原因造成的生活水平低于基本标准的个人和家庭。
②次级(相对)弱势群体:在其基本物质需求得到满足的前提下,由于自身生理和心理上的病障或社会失调的影响,造成其心理上的受挫感和剥夺感,从而难以适应社会甚至形成越轨行为的社会成员的集合。
社会工作专业化的标志:1917年美国学者玛丽·芮奇蒙出版《社会诊断》一书。
社会工作者:是遵循社会工作的价值准则,运用社会工作专业方法从事职业性社会服务的人员。
他们是有一定专业知识并从事社会福利服务的人员。
第二章:社会工作的功能社会工作者:社会工作者是秉持社会工作价值观,运用社会工作专业方法从事职业性社会服务的人员。
社会工作者的一般特征:①认同并遵循社会工作的价值准则,有全心全意为受助者服务的理念,不以助人过程牟取私利;②他们是从事社会福利服务的人员,而不是行政官僚③他们掌握一定的社会工作专业方法;④获得专业认可;⑤综合运用社会工作知识、理论和方法,有效地提供社会服务。
第一章什么是社会工作1、什么是社会工作?怎样理解它是一门科学、专业、艺术、制度化的社会事业?(1)、社会工作是以利他主义价值观为指导,以科学知识为基础,运用科学方法助人的实践活动。
社会工作的5个基本要素分别是:对象——问题;目标——福利;本质——助人自助的服务活动;手段——专业方法和技术;性质——科学、事业。
(2)、科学的事业:社会工作是一门科学,一门以科学知识为基础的应用型社会科学,它的科学性主要表现在:客观性、工作方法的科学性和创造性上。
专业:格林伍德专业的5方面特征:有一套系统的理论体系、被社会认可、具有专业权威、职业群体内部的伦理守则、专业文化。
在大学,有自己的独立教育体系,在社会上有专门的职业领域和服务机构,在职业领域内部有同业自律机构,包括从业和专业资格认证、专业水平评估和对违规者的惩处。
艺术:社会工作通过提供助人服务来增强个人和群体的人际关系和社会的功能,它以解决问题为目的,而解决的问题又相当复杂,工作者需要运用知识去面对不断出现的新问题,需要工作者有创造性地艺术地去解决这些问题,而不能归类;另外,在工作过程中也常遇到一些不同群体之间利益的冲突,这是怎样减少冲突,实现工作目标也是一种艺术。
制度化:社会工作过程是制度化的,对社会工作者也有一系列的制度约束。
2、社会工作对象包括哪些人群?划分基本对象与扩大对象的意义何在?简述社会工作的范围。
工作对象:正常生活发生困难的人群,社会中的脆弱群体,社会结构中的弱势群体。
最困难的群体——社区——治疗与预防、补救与发展结合意义:基本对象是社会上最困难的群体,处于社会边缘,从道义上讲最应得到帮助的人,划分基本对象,一方面有社会认同的基本道德决定的,另一方面是由社会福利的支付能力决定的。
由于社会福利的相对短缺,运用社会福利帮助社会上有困难的人就应首先选择需要帮助的贫弱者,这有利于实现福利效益的最大化,最能体现社会正义。
而扩大对象的划分则对于扩展社会工作的工作领域促进社会成员的健康发展,预防社会问题,维护社会稳定和和谐有着重要的意义。
英译汉:Client案主 social group/team work小组工作社区工作Social work practice社会工作实务 do-gooders受人助人者、行善者The Charity Organization Society慈善组织 the settlement movement睦邻组织运动 Toynbee Hall汤因比馆Hull House霍尔馆The Elizabeth Poor Law伊丽莎白济贫法 Social Diagnosis社会诊断 Social welfare社会福利The National Association of Social Workers(NASW)美国全国社会工作委员会Human behavior人类行为 domestic violence家暴elder abuse虐待老人 social issues社会问题vulnerable group 弱势群体 migrant workers农民工social assistance社会救助 functionalist perspective功能视角looking-glass self境中我 social correction社会矫正person in situation/environment人在情境中 community Services社会服务Psychological Counseling心理咨询 Social diagnose社会诊断Personality disorders个性障碍 the only child独生子女A single parent family单亲家庭 women empowerment妇权Codes of ethics道德准则 social justice社会正义Social inequality社会不平等 social intervention社会介入/干预Gender stereotypes性别刻板 social relief社会援助Social work counselor社会工作顾问 social case work个案工作Strength/advantage perspective优势视角professional social work专业社会工作The generalist social work/professional social worker专业社会工作者Humanitarianism人道主义 altruism利他主义 empowerment theory赋权理论Physical(biological)needs生物性需要 the psychosocial method心理社会方法Freud’s psychoanalysis theory洛伊德的心理分析理论 community care社区照顾values and dignity人的价值和尊严 life cycle of the human人类生命周期汉译英社会工作Social Work案主Client 社会工作实务Social Work Practice接案T ake the case评估Assess使能者Enabler个案工作social case work 小组工作social group/team work社区工作social community work危机干预Crisis Intervention社区照顾community care 干预(介入)Intervention社会救济Social Relief功能模式Function Mode心理需要Psychological needs利他主义altruism 社会工作学士(硕士)Bachelor ofSocial Work(Master)简答:1.简述西方社会工作产生的主要历史性标志。
社会工作导论(3.18。
5.4版)●现代社会工作是以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的职业性的助人服务活动。
●社会工作的基本对象:社会工作对象是指直接接受社会工作服务的个人或群体.社会工作的基本对象主要包括贫困群体、脆弱群体和其他的弱势群体。
贫困群体:主要指物质生活陷于极度困境者,他们缺乏基本的、正常生活的物质条件,甚至难以维持自己的生命。
脆弱群体:指遇到社会问题冲击时缺乏应对能力而易于遭受挫折和伤害的群体。
弱势群体:指在社会结构和群体关系中处于弱势、其权利和利益受到严重伤害的群体.社会工作对象的扩大:①社区:20世纪30年代以来,社区逐渐成为社会工作的对象,社区组织、社区融合也成为社会工作的一个重要内容。
②面对有需要的人群:有需要的人群是其基本的合理需要得不到满足,从而日常生活和发展遇到严重困难的人群→任何一个现代人(焦虑的扩大化).●社会工作的基本领域:社会工作的领域是指其服务领域。
具体包括社会救助、儿童服务、老年人服务、残疾人士服务、妇女社会服务、家庭服务等几个方面。
社会工作领域的扩展:学校社会工作、就业服务、矫治服务、精神健康服务、医务社会工作、社区发展与社区建设.●社会工作者的角色:社会工作者作为专业人员,需要在社会服务过程中扮演重要角色,开展服务.社会工作者主要承担的角色有以下几种:①服务提供者:社会工作者的基本职责是向有需要的人提供服务,既包括心理咨询和意见咨询,也包括提供物质帮助和劳务服务。
②支持者:社会工作者面对求助者不但要提供直接服务或帮助,也要鼓励受助者在可能的情况下自强自立,克服困难,即“助人自助”。
③治疗者:社会工作者系统地影响服务对象的人际互动或内在心理功能,以便对那些发展性、人际互动或环境适应方面的问题加以解决、控制或减轻症状,从而促进服务对象的成长。
④倡导者:当受助者必须采取新的行动才会有助于其走出困境时,社会工作者应该向其倡导某种合理行为,并指导他们以使成功。
社会工作概论复习资料第一章社会工作导论1.什么是社会工作社会工作是以利他主义为指导,以增强人们的社会功能和解决社会问题为宗旨,以科学知识为基础,运用专业技巧和方法的助人服务活动。
2.社会工作的学科性质是社会工作是一门综合性应用社会科学。
⏹社会工作的科学性表现在:A 工作态度的客观性 B 工作方法的科学性C 工作程序的合理法与严密性⏹社会工作的实用性⏹社会工作的综合性3.社会工作的对象与领域对象:社会工作对象:是指直接接受社会工作服务的个人或群体。
社会工作的基本对象:是那些社会上最边缘、最困难、从道义上讲最应该帮助的人。
“最需要帮助的人”一方面是由社会所认同的基本道德所决定的,另一方面,则是由于社会福利的支付能力所制约的。
领域:社会工作的领域是指社会工作实施的、在社会生活中发挥作用的范围。
从国际上的一般情况看,主要包括如下方面:公共救助家庭服务儿童服务老人服务康复服务学校社会工作就业服务矫治服务心理健康服务医疗社会工作乡村社区发展军队社会工作社会保险服务4.社会工作的目标社会工作的目标分为服务对象和社会层面两个部分:在服务对象中实现:解救危难,缓解困难,促进发展。
在社会层面中实现:解决社会问题,促进社会公正5.社会工作的功能功能的涵义:功能指的是在系统内部各部分之间的联系中,部分对整体的贡献。
功能的分类:①谁的功能和对谁的功能②正功能和反功能③显功能与潜功能6.社会工作对工作对象的功能:①促进服务对象的正常生活②促进人与环境相互适应社会工作对社会的功能:①促进社会稳定与社会和谐②促进制度建设与社会进步③增加社会资本与促进社会协调发展思考题:⏹ 1.什么是社会工作?试比较世界各国对社会工作的不同理解①社会工作是以利他主义为指导,以增强人们的社会功能和解决社会问题为宗旨,以科学知识为基础,运用专业技巧和方法的助人服务活动。
②A 社会工作是一种助人活动B 社会工作是一种助人过程C 社会工作是一种助人方法D 社会工作是一种专业 E 社会工作是一种制度用自己的话比较概括。
社会工作概论复习资料社会工作概论考试题型:不定项选择,判断,名词解释,简单,论述?导言社会工作的领域和内涵社会工作的功能社会工作的价值体系社会工作理论社会工作个案儿童社会工作青少年社会工作妇女社会工作导言一、社会工作的含义1.定义2.理解(1)(2)二、社会工作的起源与发展1.现实原因2.英美等国3.我国的社会工作起步较晚(1)(2)(3)(4)(5)三、课本体系1. 2. 3. 4.社会工作的领域和内涵一、社会工作的起源和发展(一)西方社会工作的产生和历史渴望1.2.(1)(2)(3)(4)(二)西方社会工作的产生及其发展1.解决问题的思路(1)(2)2.社会工作的形成3.社会工作的发展(1)(2)(3)(三)中国社会工作的发展1. 2. 3. 4.二、社会工作的领域(一)社会工作的领域伴随着新的社会问题的出现而扩大1. 2. 3. (二)社会工作的领域随着社会进步的发展而扩大 1. 2.(三)类型1.2.(1)主体:(2)特点:①②③④3.三、社会工作的内涵与类型(一)内涵1.定义2.过程3.要素(1)(2)(3)(4)四、社会工作与其他社会学科的关系(一)社会工作与社会学的关系(二)社会工作与社会心理学的关系(三)社会工作与政治学的关系(四)社会工作与管理学的关系(五)社会工作与经济学的关系(六)社会工作与伦理学的关系社会工作的功能一、社会工作者及其角色(一)什么是社会工作者1.定义:2.一般特征:(1)(2)(3)(二)社会工作者的角色(1)(2)(3)(4)(5)(6)二、社会工作的功能——维持社会秩序1.社会秩序:社会结构的稳定性和社会运行的有序性(1)(2)(3)2.社会秩序对社会福利的意义(1)(2)三、社会工作功能的实现——行政化的组织模式我国长期以来实行的行政性、半专业化的社会工作模式表现:(1)(2)(3)(4)(5)社会工作的价值体系一、社会工作的哲学基础与价值体系(一)社会工作与哲学1.什么是哲学2.哲学在社会工作中的作用(1)(2)(3)(4)(二)社会工作的价值体系1.价值(1)定义:(2)价值的特征:2.社会工作关于人的价值(1)人的价值①②③④(2)人的权力①②③④(3)人的责任①②③④二、西方那社会工作的价值体系(一)早期社会工作实践中的价值观犹太哲学家——梅蒙尼兹8个层次的博变行为(二)专业社会工作价值观(三)西方社会工作的价值基础1.新教伦理(核心思想是人人平等)(1)(2)(3)(4)(502.人道主义(兴于15C)(1)w实质:(2)基斯——鲁卡斯“HPU”信仰体系①②③④3.社会福利观念三、中国社会价值体系的构建(一)构建中国社会工作价值体系的方法论1.2.3.4.(二)中国社会工作价值体系的构建1.2.3.4.社会工作理论一、社会工作需要理论(一)理论(二)社会工作理论(三)理论在社会工作中的功能①②③二、西方社会工作理论的发展和逻辑结构(一)西方社会工作理论的发展1.“调查”阶段2.“精神分析学”阶段3.“精神分析学派”与“功能主义学派”阶段4.“求得”阶段5.“盘点”阶段6.“理论统一”阶段7.“理论归类”阶段(二)西方社会工作理论的逻辑结构1.大卫·豪理论模型(1)为社会工作的理论理论中用来对人与社会的本质、人的行为与社会运行的规则进行解释的那部分内容(2)社会工作的理论理论中用来对社会工作实践本身的性质、目的、过程、方法进行解释说明的那部分内容。
社会工作导论复习资料第一章社会工作导论一、名词解释:社会工作:(1)定义一:指社会工作者运用专业知识与方法帮助社会上处于不利地位的个人、群体、社区,克服困难、解决问题并预防问题的发生,恢复、改善与发展其功能,以适应与进行正常的社会生活的服务活动。
(2)定义二:就是以利她主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的助人活动。
二、简答:社会工作具有哪些功能?提供物质帮助促进社会稳定与社会与谐工作对象给予心理支持社会促进制度建设与社会进步促进能力发展增加社会资本与促进社会协调发展维护合法权益社会工作的对象就是什么?基本对象——最需要帮助的人。
如流浪者、儿童、老人。
(原因:基本道德决定,社会福利的支付能力)社会工作对象的扩大——所有遇到自己不能克服的困难而陷入危机状态的人。
社会工作的主要领域。
社会工作的领域就是广泛的,有公共救助、家庭服务、儿童服务、老人服务、康复服务、学校社会工作、就业服务、矫治服务、心理健康服务、医疗社会工作、乡村社区发展、军队社会工作、社会保险服务等。
三、论述:联系实践,谈谈您就是如何理解社会工作的本质的要点:社会工作的本质就是助人就是利她主义指导下的助人活动就是以科学知识为基础,综合多种科学方法的助人活动助人自助就是社会工作本质的深层揭示。
第二章社会工作的演进一、名词解释:伊丽莎白《济贫法》:1601年英国女王伊丽莎白颁布的英国第一部成文的济贫立法。
汤因比馆:英国牧师巴涅特为纪念汤因比的献身精神,并进一步号召更多的人到教区为贫民服务,于1884年在伦敦东区建立的一个大学社区睦邻服务中心。
慈善组织会社:于1869年诞生,19C末20C初盛行于英美的一个以协调政府与民间各种慈善组织活动的组织。
二、简答:英国伊丽莎白《济贫法》对专业社会工作发展的贡献就是什么?济贫法建立了英国往后三百年的济贫基本模式,助人自助的思想开始形成。
这种亲属责任,教区救助原则,以及政府以税收支应的济贫原则,成为以后社会救助的主要参考架构,直到今天,许多国家的社会救助仍以此为本。
社会工作导论知识点汇总社会工作导论(重点)第一章:社会工作概述1.什么是社会工作(由一般定义—社会工作是一个专业—中美界定)①社会工作是由英文socialwork翻译而来,基本内涵是指在一定的社会福利的框架下,根据一定的价值观念,帮助有困难的人走出困境的职业活动。
②是在遵循助人自助的价值理念的指导下,运用个案、小组、社区,行政等专业工作方法,以帮助机构和他人发挥自身潜能、协调社会关系、解决和预防社会问题,促进社会公正为职业的一项专业性的工作。
③社会工作是一个专业,在一个国家和地区表现为:在社会福利体系中,机构有从事合法的社会服务的专业资格;从事社会工作的人是经过社会工作的专业培训的;社会工作体系已经成为社会福利制度中的重要的组成部分。
④美国是最早开展社会工作专业教育的国家,其普遍接受的定义:社会工作是一种帮助个人、小组、社区增强或恢复社会功能并创造有利于实现这一目标的条件的专业活动。
而我国于1991年给出定义:社会工作是帮助人和解决社会问题的工作。
此外,我国社会工作不仅包括社会福利、社会保险和社会服务,还包括移风易俗等社会改造方面的工作。
2.简述社会工作是一个专业(解释专业—从学科、职业上—国家、地区表现)①社会学家帕森斯认为作为一个专业应表现为:执行这些功能的机构由一批有专业资格的人组成,他们经过专门训练,精通该学科的主要内容,使用专业的方法与技术。
他们适应社会需要,在社会上起着专门的作用、担负职责,享受优惠。
②学科上来说,社会工作是以科学知识为基础的应用型的社会科学,社会工作属于社会学(一级学科)下的二级学科。
职业上来说,社会工作脱胎于早起的慈善事业,但随着受助人情况的复杂化和现代社会对受助人正当权利要求,组成社会工作专业团体成为必要。
③社会工作是一个专业,在一个国家、地区表现为:在社会福利体系中,机构有从事合法的社会服务的专业资格;从事社会工作的人是经过社会工作的专业培训的;社会工作体系已经成为社会福利制度中的重要的组成部分。
社会工作导论复习一、名词解释1、社会工作:社会工作是一种帮助个人、小组、社区增强或恢复社会功能并创造有利于实现这一目标的条件的专业活动。
2、矫治社会工作:指专业社会工作者和志愿人员运用专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正,使之消除犯罪心理,修正其行为模式,以适应正常的社会生活的服务。
3、社会福利:(广义)社会福利是指一切有助于公民生活质量和社群福祉改善的活动、服务及资源,它们既可以是有形的物质/金钱支持,也可以是无形的精神帮助;既可以是实物形式的帮助,也可以是现金形式的支持。
(狭义)社会福利是指为社会中最不能自助者(弱势群体)提供的、满足其最基本的生存需要的资源和服务。
4、鲍尔比的依恋理论:婴幼儿对母爱的需求十分强烈;同时,婴幼儿对父母分离会产生焦虑。
他们不仅接受父母之爱,也会诱导双亲来爱他们。
如果在0—3岁期间缺乏母亲的抚育和照顾,儿童的生理、智力及社会发展均极其缓慢,并可能引发儿童生理和心理的病态。
5、个案工作:是专业工作者在利他主义的价值理念指导下,运用科学的专业知识和技巧,以个别化的方式为感受到困难的个人及家庭提供物质和心理方面的支持,以帮助个人和家庭减低压力、解决问题、挖掘潜能,不断提高个人、家庭和社会的生活质量与福利水平的一种社会工作方法。
6、社会系统理论:把人与生活环境看作是由功能上相互依靠的子系统或各种元素所组成的系统整体,协调或均衡是该系统维持的基本条件,也是个体生存与发展所必需的基本条件。
当这个条件得不到满足(即系统内部的各个子系统或各个元素之间不能有效配合、相互协调时),系统均衡就会受到破坏,个体的生存与发展就会出现问题。
7、沟通理论:强调人际沟通在人际关系中的重要性,认为许多人的行为问题都是出在人际沟通方面。
8、理性情绪治疗法:认为人的情绪问题是由于人的非理性信念造成的,它以人的观念、思想为突破口,通过改变人的非理性思想,达到改变沮丧情绪的目的,使人产生更积极与负责任的行为。
社会工作导论复习提纲
第一章社会工作导论
P4、国际上关于社会工作的三种认识角度
P6、社会工作的一般性定义
P14、社会救助的内涵与发展过程
P16-19、社会工作与社会福利
P21、社会工作与社会服务
P26-27、社会工作的专业特质
P29、社会工作的功能
第二章社会工作的发展
P37-38、英国的伊丽莎白济贫法
P39、英美的慈善组织会社
P48、社会工作作为一门专业的依据
P49、专业社会工作的起源及其初步发展
第三章社会工作价值
P66、社会工作价值
P69-79、西方社会工作的价值体系
P71-72、比斯台克对社会工作价值的归纳
P76、个体主义与整体主义:社会工作价值观之争
第四章社会工作理论
P101-103、社会工作理论的结构
P112-115、经济学的社会福利理论
P115-117、心理学相关理论
第五章人的行为与社会环境
P131-133、人的行为与社会环境的关系
P136-139、心理学相关理论
第六章社会工作过程
P150、社会工作过程的要素
P160、社会工作者的角色
P183-175、关于中国的社会弱势群体
第七章个案社会工作
P191-199、个案社会工作的理论模式
第八章小组社会工作
P219-220、小组社会工作的动力分析
P223、小组社会工作的理论模式
第九章社区社会工作
P256-261、社区社会工作的理论模式
第十章社会工作行政
P280、社会工作行政。
《社会工作导论》复习题一、多项选择题(10分)1、社会工作者的能力要求有()。
A 技术能力B 文化能力C 沟通交流能力D 心理素质E 持续学习能力2、任务中心模式认为,服务对象的自主性包括哪几个方面的主要内容()。
A 服务对象具有参与的能力B 服务对象具有终结的权利C 服务对象具有处理自己的问题的权利和义务D 服务对象具有解决自己的问题的潜在能力E 服务对象具有表达的能力3、皮亚杰认为儿童的认知发展分为哪几种阶段()。
A 前感觉运动期B 感觉运动期C 前运算期D 具体运算期E 形式运算期4、个案研究的特点主要有( )。
A 强调研究者与被研究者之间的伙伴式工作关系B 手段和资料多样化C 详尽深入D 强调应用研究,注重改变行为的模式E 调查程序不严格5、小组治疗模式的特点有()。
A 目标是通过治疗,促进个人行为改变B 小组组员通常是有较严重情绪问题、行为障碍、人格问题、精神异常或有社会偏差行为的人C 社会工作者扮演使能者和协调者的角色D 扮演治疗者和专家的角色E 目标是通过治疗,促进小组成员产生社会归属感,形成相互支持二、多选题1、社会工作直接的服务方法有()。
A.社会工作行政B.个案工作C.社会工作研究D.社区工作E.小组工作2、社会工作学科的基础有()。
A.社会学B.社会心理学C.经济学D.政治学E.伦理学3、就社会工作的核心内容而言,它是由一系列实际的科学活动组成的,这些活动包括()。
A.对其救助的问题进行科学评估B.与求助者接触C.共同评估以确认问题的解决D.确定问题并与求助者一起确定解决问题的方法E.合作解决问题4、社会工作在长期发展中形成()范式。
A.理性主义B.社会建构主义 C.结构主义D.科学主义E.功能主义5、社会工作的对象有()。
A.社区B.老年人C.全体社会成员D.孤儿 E.贫民二、多选题1、福利的政治哲学基础有()。
A.自由B.民主C.平等D.正义E.权利2、社会福利的目标在于()。
社会工作概论复习资料第一章:社会工作的内涵与工作领域社会工作:社会工作是秉持利他主义价值观,以科学的知识为基础,运用科学的专业方法,帮助有需要的困难群体,解决其生活困境问题,协助个人及其社会环境更好地相互适应的职业活动。
社会服务:是以劳务为主要形式向有需要、有困难的社会成员,特别是困难群体和弱势群体提供的改善其处境的活动。
其中,专业的社会服务就是社会工作。
当前我国社会工作的分类:一种是社会福利部门所从事的社会工作,即行政性、非专业的社会工作;另一种是专业的社会工作。
社会工作的本质:以利他主义的价值观为主导帮助他人。
是一种助人过程,助人过程和专业性的助人方法。
社会工作的学科性质:①社会工作是一门应用性的社会科学学科②社会工作与众多社会学科有密切联系(包括社会学、经济学、政治学、法学、伦理学、社会心理学、教育学、管理学、以及环境科学等)弱势群体:①初级(绝对)弱势群体:由于成员基本生活需要未能得到满足而形成的社会生活有困难者。
包括无依无靠鳏寡孤独者、残疾人和其他因丧失、缺乏劳动能力而无生活来源者;遭受自然灾害难于维持基本生活需要的个人和家庭;无固定职业或失业造成的生活低于基本标准个人和家庭;由于其他原因造成的生活水平低于基本标准的个人和家庭。
②次级(相对)弱势群体:在其基本物质需求得到满足的前提下,由于自身生理和心理上的病障或社会失调的影响,造成其心理上的受挫感和剥夺感,从而难以适应社会甚至形成越轨行为的社会成员的集合。
社会工作专业化的标志:1917年美国学者玛丽·芮奇蒙出版《社会诊断》一书。
社会工作者:是遵循社会工作的价值准则,运用社会工作专业方法从事职业性社会服务的人员。
他们是有一定专业知识并从事社会福利服务的人员。
第二章:社会工作的功能社会工作者:社会工作者是秉持社会工作价值观,运用社会工作专业方法从事职业性社会服务的人员。
社会工作者的一般特征:①认同并遵循社会工作的价值准则,有全心全意为受助者服务的理念,不以助人过程牟取私利;②他们是从事社会福利服务的人员,而不是行政官僚③他们掌握一定的社会工作专业方法;④获得专业认可;⑤综合运用社会工作知识、理论和方法,有效地提供社会服务。
社会工作导论一、名词解释1、社会工作:社会工作是一种帮助个人、小组、社区增强或恢复社会功能并创造有利于实现这一目标的条件的专业活动(P7)。
2、(31)3、社会福利:(广义)社会福利是指一切有助于公民生活质量和社群福祉改善的活动、服务及资源,它们既可以是有形的物质/金钱支持,也可以是无形的精神帮助;既可以是实物形式的帮助,也可以是现金形式的支持。
(狭义)社会福利是指为社会中最不能自助者(弱势群体)提供的、满足其最基本的生存需要的资源和服务(P54)。
4、剩余型的社会福利模式:基本特征是国家在社会福利方面扮演有限的角色,政府除了在社会救助和基本的社会服务方面承担主要责任外,在其他社会服务或福利领域,基本上依赖市场,非政府素质和就业者个人(家庭)(P61)。
5、鲍尔比的依恋理论:婴幼儿对母爱的需求十分强烈;同时,婴幼儿对父母分离会产生焦虑。
他们不仅接受父母之爱,也会诱导双亲来爱他们。
如果在0—3岁期间缺乏母亲的抚育和照顾,儿童的生理、智力及社会发展均极其缓慢,并可能引发儿童生理和心理的病态。
(P104)6、干预理论:社会工作领域里干预理论主要是指工作者如何通过行动来影响受住着的人格,环境和社会系统,从而实现社会工作治疗和社会改良的双重目标。
这一理论综合了治疗原则,项目(计划)发展,变迁(或改变)过程级结果评估。
(P142)7、个案工作:个案工作是专业工作者在利他主义的价值理念指导下,运用科学的专业知识和技巧,以个别化的方式为感受困难的个人及家庭工物质和心理方面的支持,以帮助个人和家庭减低压力,解决问题,挖掘潜能,不断提高个人,家庭和社会的生活质量与福利水平的一种社会工作方法。
(P174)8、小组工作:是一种以两个或以上的个人组成的小组为工作对象的社会工作方法,它主要由社会工作者通过有目的小组活动和组员间的互动,帮助小组成员共同参与集体活动,从中获得小组经验,处理个人、人与人之间、人与环境之间的问题,行为改变,恢复与发展社会功能,开发个人潜能,从而获得个人成长。
社会工作导论复习资料第一章社会工作导论一、名词解释:社会工作:(1)定义一:指社会工作者运用专业知识与方法帮助社会上处于不利地位得个人、群体、社区,克服困难、解决问题并预防问题得发生,恢复、改善与发展其功能,以适应与进行正常得社会生活得服务活动。
(2)定义二:就是以利她主义为指导,以科学得知识为基础,运用科学得方法进行得助人活动。
二、简答:社会工作具有哪些功能?提供物质帮助促进社会稳定与社会与谐工作对象给予心理支持社会促进制度建设与社会进步促进能力发展增加社会资本与促进社会协调发展维护合法权益社会工作得对象就是什么?基本对象——最需要帮助得人。
如流浪者、儿童、老人。
(原因:基本道德决定,社会福利得支付能力)社会工作对象得扩大——所有遇到自己不能克服得困难而陷入危机状态得人。
社会工作得主要领域。
社会工作得领域就是广泛得,有公共救助、家庭服务、儿童服务、老人服务、康复服务、学校社会工作、就业服务、矫治服务、心理健康服务、医疗社会工作、乡村社区发展、军队社会工作、社会保险服务等。
三、论述:联系实践,谈谈您就是如何理解社会工作得本质得要点:社会工作得本质就是助人就是利她主义指导下得助人活动就是以科学知识为基础,综合多种科学方法得助人活动助人自助就是社会工作本质得深层揭示。
第二章社会工作得演进一、名词解释:伊丽莎白《济贫法》:1601年英国女王伊丽莎白颁布得英国第一部成文得济贫立法。
汤因比馆:英国牧师巴涅特为纪念汤因比得献身精神,并进一步号召更多得人到教区为贫民服务,于1884年在伦敦东区建立得一个大学社区睦邻服务中心。
慈善组织会社:于1869年诞生,19C末20C初盛行于英美得一个以协调政府与民间各种慈善组织活动得组织。
二、简答:英国伊丽莎白《济贫法》对专业社会工作发展得贡献就是什么?济贫法建立了英国往后三百年得济贫基本模式,助人自助得思想开始形成。
这种亲属责任,教区救助原则,以及政府以税收支应得济贫原则,成为以后社会救助得主要参考架构,直到今天,许多国家得社会救助仍以此为本。
睦邻组织运动在社会工作发展中得作用。
以汤因比馆为开端得睦邻组织运动实际就是一场社区改良运动,为后来得社会工作基本方法之一得社区工作积累了实践经验,它使人们在更大范围内来关注社会问题。
睦邻组织运动,要求救助者要具有强烈得爱心,对受助人得处境进行亲身得感受,以提高她们得救助热情。
使救助工作由简单得物质救济,又进一步扩展到对受助人精神得关怀与社区环境得改造。
三、简述社会工作得发展阶段。
(一)起源1、英国伊丽莎白《济贫法》(the Poor Law of 1601)——英国第一部成文得济贫立法。
P.S:内容(见书P29),意义见上题2、慈善组织会社(charity organization society:C、O、S)产生:1868年,英牧师亨利索里建议,1869年正式诞生。
盛行:19C末20C初,英美,工作方法:见书P31意义:强调按个别情况处理案件——促使个案工作产生。
推动各慈善组织协调合作——促进社区工作产生。
3、英美得睦邻组织运动起始:英国牧师巴涅特1884年在伦敦东区所设立得汤因比馆特点:见书P32; 意义:见书P32(二)发展1、行业性社会工作得形成第一个受薪得社会工作岗位——美国环境卫生委员会紧急救济署真正成为一个行业——美国马萨诸塞州慈善委员会成立之后。
出现原因:社会问题增多、布法罗慈善组织会社成立、睦邻组织运动得兴起。
2、专门性社会工作得诞生玛丽·理奇蒙(Mary Richmond)1917年《社会诊断》3、专业社会工作得初步发展理论知识体系、社会工作教育、社会工作得专业组织。
(四)专业化1、专业得标准:1915年弗莱克斯纳得六条标准、格林伍德专业得五个性质2、中国社会工作得专业化20C50S前传入中国——1952年被取消——1987年恢复。
P.S:现状:王思斌——行政性、半专业化得社会工作模式第三章社会福利制度一、名词解释:社会福利:广义:指一切有助于公民生活质量与社群福祉改善得活动、服务及资源;狭义:指为社会中最不能自助者提供得、满足其最基本生存需要得资源与服务。
社会福利制度:广义:包含人类社会中所有有利于改善人得福祉得制度设置;狭义:只就是将直接同社会服务与福利资源配置相关得制度设置包括在内。
剩余性福利:社会上为无法自助者提供得暂时性、补偿性与紧急性得社会救助。
制度性福利:指政府为所有公民提供得福利。
二、简答:社会工作与社会福利制度得关系如何?1、在福利制度中,社会工作得专业地位不可忽视:①社会福利服务得组织与推行,依赖于专业得社会工作来完成。
②社会工作专业就是社会福利体系得一个重要知识基础。
③社会工作就是社会福利制度具体化得一个过程。
2、社会工作就是社会福利制度中得服务传递者三、其它知识点社会福利得分类二分法(Wilensky、Lebeaux)——剩余性福利、制度性福利三分法(Richard Titmuss)——剩余性社会福利、工业成就-表现模式、制度再分配模式社会福利制度得类型埃斯平·安德森:自由得福利国家、法团主义得福利国家与民主社会主义得福利国家中国得社会福利制度1、中国社会得传统福利观念传统思想:孔孟之道,佛家、道家、法家中得有关福利、仁政得思想。
救灾——政府得一项重要行政措施。
恤贫——主要由民间来承担。
(亲友、邻里、同乡、寺庙等)2、中国当代社会变迁与社会福利制度得发展计划经济时代——以职业为依托、以城镇职工为主体、关怀职工生活方方面面、所需经费几乎全部由国家财政提供得福利制度。
3、社会变迁——从传统得农业社会向工业社会得过渡;从计划经济向市场经济得过渡;从相对封闭与单一得社会向开放与多元化社会得过渡。
4、当代中国社会福利制度得发展(P69)第四章社会工作得理论基础一、名词解释:心理动力学派:心理动力学派就是建立在弗洛伊德及其追随者得理论及后续发展得基础之上得。
之所以获得“心理动力”得称谓,就是因为这个理论得潜在假设就是行为来自人们心理世界得运动与互动。
它也强调心理激发行为得方式,以及心理与行为如何影响个人得社会环境并如何受个人社会环境得影响社会学习理论:人类行为得习得或行为得形成,不仅可以通过反应得结果进行学习,也可以通过榜样得示范进行学习,而后者就是人类学习得主要方式。
此外,人得思想与感受也影响人得行为,如果人改变自己得态度,行为也会朝着积极方向改变。
赋权理论:主张通过削弱影响个体决定权、行动权得社会性或个体性障碍,通过增强个体运用权力得能力与自信,或者通过从环境中向个体注入一定得权力等方式,去帮助案主获得对自己生活得决定权与行动权。
二、简答:比较心理动力学派与认知与行为理论心理动力学派建立在弗洛伊德及其追随者得理论及后续发展得基础之上,这个理论得潜在假设就是行为来自人们心理世界得运动与互动。
它强调心理激发行为得方式,以及心理与行为如何影响个人得社会环境并如何受个人社会环境得影响。
心理动力理论影响社会工作去重视感觉与潜意识因素,而不就是事件与想法。
认知与行为观点来自学习理论与认知理论,这派理论得本质就是将心理与行为分离。
强调行为就是内部因素与外部影响之间复杂相互作用得产物。
理论得焦点集中于认知过程对学习得影响,强调行为受认知得调节与自我调节。
它既承认直接经验得学习,更强调观察学习得重要性。
认为许多行为模式都就是通过观察别人得行为及后果而学来得,特别强调模式对激发特定行为得重要性。
行为社会工作得主要目得就是增加好行为与减少坏行为,以便人们对人际事件有适宜得反应。
三、简述社会工作理论发展历史20C20S前:理论影响几乎完全来自社会学或政治经济学,20C20-30S:精神分析理论得影响20C30S后:人类学、社会学、心理学理论再度介入社会工作领域,社会工作基础多元化20C40-50S:功能主义学20C60S后:政治学、经济学、公共行政理论广泛应用20C70S以来:系统论、生态学理论20C80-90S以后:西方马克思主义学说、女性主义思潮、后现代主义学说、社会建构理论等成为社会工作专业重要得理论分析工具。
四、社会工作理论知识结构(根据课本)(一) 外借理论1、经典社会学家得理论①涂尔干与道德福利主张:“社会团结”与“失范”论;靠道德教育而非社会服务解决社会问题;反对国家对福利控制作用得扩张,主张建立职业行会体系进行互助;个人应接纳自己得贫穷处境(道德上得守卫者);;②斯宾塞与社会福利主张:从个人主义与功利主义角度,把社会当作实现个人目得得工具;反对政府得干预、反对救助穷人;强调自助得个人主义理念;③韦伯与国家福利主张:科层化与福利扩展相联,正规组织得统治会损害个人自由,导致官僚化。
2、当代社会学理论①功能主义理论(帕森斯20C40-50S)主张:不同功能得社会系统得各个部分应该为实现同一社会目标而相互支持,共同担当社会福利服务得责任。
②社会冲突理论(留易斯·科塞、达伦多夫20C60S)影响:左派社会政策批评学者与促进社会进步与改良得实践活动。
③社会交换理论(略)④符号互动学说(乔治·米德、约翰·杜威)3、弗洛伊德得精神分析学说4、西方马克思主义学说①哈贝马斯得批判学说主张:资本主义“合法性”危机②马尔库塞得批判学主张:个人批判力与自主性得消失——现代资本主义危机③奥菲得批判学说主张:资本主义得矛盾在于它既不能与福利国家共存,也不能没有它。
④奥康纳得批判学说主张:资本主义国家得任务——积累与合法化5、女性主义理论①自由得女性主义主张:关心妇女平等权利问题②社会主义得女性主义主张:提倡改革与政策上得变化,主张将女性视为总体得社会成员而非男性得依附品来对待。
③激进得女性主义主张:把妇女瞧作在社会上被男性压迫得角色;婚姻中两性就是相互对立得个体女性被男性支配。
6、后现代主义学派(二)、实务理论(助人模式)1、评估理论内容:问题得界定与分析、受助者得需要以及对受助者所在环境得分析得相关理论与概念等。
2、干预理论实践模式:心理——社会治疗模式、功能派个案工作、问题解决模式个案工作、行为修正模式、中心治疗模式、危机干预模式、一般系统模式、存在主义模式、完型治疗模式、生命模式、交流互动分析模式;第五章社会工作价值一、名词解释:社会工作价值:社会工作价值就是社会工作专业或社会工作者基于社会公平、平等、与谐、公正得理想与人类基本需求得满足而奉行得一套基本理念、态度及行为准则得总称。
职业伦理:就是一整套指导专业得工作人员正确履行责任与义务并预防道德风险得行为规范。
伦理决定:指人们必须在行动或实践过程中决定哪一种行为就是好得或正确得,必须判断行动或实践本身对受助者得影响,以符合专业行为得道德要求。
伦理困境:就是指社会工作者在实践中陷入一种在道德上难以取舍与难以找到满意方案得境地。