《世说新语》二则(咏雪、陈太丘与友期行)阅读练习及答案3(部编人教版七年级语文上册第8课)

阅读《世说新语》二则，回答后面的问题。

[甲]谢太健寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女日:“未若柳絮因风起。

”公大笑乐，即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

[乙]陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客间元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至，已去。

”友人便怒日:“非人哉!与人期行，相委而去。

”元方日:“君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

20．下列向子中加点词语与成语中的加点词语意思不相同的项是( )A．白雪纷纷何所似．(似．是而非)B．散盐空中差可拟．(无可比拟．)C．待君久不至，已．去(死而后已．)D．友人惭．(大言不惭．)21．用“|”给下列句子断句，并抄写在答题卡上。

君与家君期日中日中不至则是无信无礼。

22．翻译句子。

(1)俄而雪骤，公欣然日。

(2)尊君在不?23．学了《陈太丘与友期》后，有一位同学根据课文内容出了上联，请你结合《咏雪》的有关内容对出下联。

上联：陈元方驳客义正词严下联：__________________24．子曰:“已所不欲，勿施于人”，有人认为元方用无礼应对讨无礼，有失涵养，不值得推崇。

你觉得呢?【答案】20． C21．君与家君期日中|日中不至|则是无信|对子骂父|则是无礼22．（1）一会儿，雪越下越大，谢太傅高兴地说。

（2）你父亲在吗？23．谢道韫咏雪形神皆备24．开放题，言之有理即可。

【解析】20．A项“似”意思都是“像”；B项“拟”意思都是“相比”；C项“已”意思分别是“已经∕停止”；D项“惭”意思都是“惭愧”。

故选C。

21．文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。

句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。

这句话意思是：您与我父亲约在正午，您没到，这是不讲信用；对孩子骂他父亲，这是没礼貌。

《世说新语二则》文言现象习题及答案【部编版七上第8课】班级：姓名：题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】文言现象积累：1、分析下列句中加点字的用法并解释。

①尊君在不．：②与儿女．．讲论文义：③未若柳絮因．风起：④与儿女讲论文义．．：⑤太丘舍去．：⑥相委．而去：⑦下车引．之：⑧元方入门不顾．：⑨陈太丘与友期．行：⑩陈太丘与友期．行：?元芳时年七岁，门外．．戏：?友人惭．：2、一词多义：相：①相委而去：②相顾惊疑：日：①日中不至：②寒雪日内集：时：①元方时．年七岁：②故时．有物外之趣：若：①未若．柳絮因风起：②星汉灿烂，若．出其里：是：①日中不至，则是．无信：②知之为知之，不知为不知，是．知也：而：①俄而．雪骤：②相委而．去：3、判断文言句式：①谢太傅寒雪日内集：②撒盐空中差可拟：③即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：④去后乃至：⑤待君久不至，已去：⑥白雪纷纷何所似：⑦撒盐空中差可拟：⑧即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：参考答案文言现象积累：1、分析下列句中加点字的用法并解释。

①尊君在不．：通假字，“不”通“否”,读 fǒu,表示否定,相当于“吗”。

②与儿女．．讲论文义：古今异义，古义：子侄辈的人,指家中的年轻一代人。

今义：指子女。

③未若柳絮因．风起：古今异义，古义：趁,乘,凭借。

今义：因为。

④与儿女讲论文义．．：古今异义，古义：诗文.今义：文章的意思。

⑤太丘舍去．：古今异义，古义：离开。

今义：与“来”相对。

⑥相委．而去：古今异义，古义：丢下，舍弃。

今义：委托。

⑦下车引．之：古今异义，古义：拉。

今义：引导，牵引。

⑧元方入门不顾．：古今异义，古义：回头看。

今义：照顾。

⑨陈太丘与友期．行：古今异义，古义：约定。

今义：泛指等待或盼望；日期。

⑩陈太丘与友期．行：词类活用，名词用作动词，约定。

?元芳时年七岁，门外．．戏：词类活用，名词用作状语，在门外。

?友人惭．：词类活用，形容词意动用法，感到惭愧。

第8课《世说新语》二则第一部分：课内阅读（一）阅读下的文段，回答后面的问题咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1.解释加下划线词语的意思。

①撒盐空中差可拟②未若柳絮因风起③相委而去④元方入门不顾2.翻译句子君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

3.从《陈太丘与友期》中分别找出敬词（对别人的尊称）和谦词（对己称呼）各一个。

敬辞：谦辞：4.你觉得谢太傅更赞赏谁的才气？请说明理由。

（二）阅读下面的文段，回答后面的问题。

《世说新语》两则咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。

去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，太丘舍去。

元方入门不顾。

1.请解释下列各项中加下划线的字的含义。

（1）俄而雪骤俄而：（2）未若柳絮因风起因：（3）相委而去委：（4）下车引之引：2.请用现代汉语翻译下面两个句子。

（1）撒盐空中差可拟。

（2）君与家君期日中，日中不至，则是无信。

3.下面将谢道韫的诗句和谢朗的诗句进行对比，陈述有误的一项是A. “柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美感，写出了大雪漫天的氛围。

部编版七年级上册文言文选择题解析（内容理解）《世说新语》（《咏雪》、《陈太丘与友期行》）1、对《咏雪》内容的理解，不正确的一项是（）A. 交代咏雪背景的句子是谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

B.咏雪的直接原因是俄儿雪骤。

C.两个比喻句是撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。

D.谢道韫对雪的描述是撒盐空中差可拟。

解析：D选项“谢道韫对雪的描述是撒盐空中差可拟。

”有误，应是未若柳絮因风起。

故选D项。

2、下列对《咏雪》的分析理解，不正确的一项是（）A．“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了和睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛？B．两个咏雪句，“未若柳絮因风起”更好。

作者也没有表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。

C．文章最后一句的作用，补充点明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。

D．“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，因为柳絮团状，与雪花相似，漫天飞舞給人以想象和美感，拟人十分传神，而且还给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。

解析：D选项“拟人十分传神”有误，应是比喻十分传神。

故选D项。

3、下面对《咏雪》《陈太丘与友期行》理解与分析不正确的一项是（）A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞D．“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。

解析：B选项“‘儿女’指的是谢太傅的儿子和女儿”有误，‘儿女’指的是谢太傅的子侄辈。

故选B项。

4、下列对《陈太丘与友期行》内容分析不当的一项是（）A．陈元方反驳友人，可见他明白事理，聪明机智。

B．友人迟到在先，责骂陈太丘在后，可见友人是个既“无信”又“无礼”的人。

C．陈太丘不与友人打招呼就独自上路，陈太丘不讲信用。

《世说新语》二则阅读理解问答题汇总与对比阅读咏雪谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。

俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪/纷纷/何所似。

”兄子胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。

”兄女/曰：“未若/柳絮/因风起。

”公/大笑乐。

即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也。

1.文章第一句交代了什么？交代了时间、地点、人物和咏雪的背景，点明了在雪天聚会谈论文章义理这件事,营造了一种融洽、儒雅、温馨的家庭氛围。

2.在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛，请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。

从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出，作者为我们营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭气氛。

3.哪些地方透露出古人的家庭生沽惰趣?从“寒雪日内集，与儿女讲论文义”,可以看出谢安一家其乐融融的情景,屋外冰寒雪骤,室内谈笑风生。

“公欣然”和“大笑乐”，可看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。

4.谢太傅给儿女们谈论诗文时，为什么出了一个“白雪纷纷何所似”的题目？谢太傅出题考听众时，天气发生了变化。

早先也下雪，但不大。

而此刻变成了纷纷扬扬的大雪。

这使其内心非常高兴，就出了一个“白雪纷纷何所似”的题目。

5.咏雪的直接原因是什么？用原句回答。

俄而雪骤6.“骤”字有什么妙处？传神地表现出雪下得急，突出了雪景的非凡气势，为下文咏雪做铺垫。

7.把“雪”比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”分别表现了“雪”的什么特点？把“白雪纷纷”比喻为“撒盐空中”，表现了大雪下得猛烈密集；把“白雪纷纷”比喻为“柳絮因风起”，写出了雪花飘舞的轻盈姿态，富有诗意和美感。

8，为什么“公大笑乐”？对于“公大笑乐”，有不同的解释：（1）对子侄辈的答案都很满意。

因为孩子们的比喻生动、形象，他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。

（2）为“柳絮”一喻而笑乐。

谢太傅认为谢道韫的“柳絮因风起”的比喻更佳更妙。

（3）笑前一喻，乐后一喻。

9.文章结尾句的作用是什么？补充交代谢道韫的身份；同时，也是一个有力的暗示，表明作者对谢道韫才华的赞赏。

《世说新语二则》习题及答案【部编版七上第8课】班级：姓名：《咏雪》、《陈太丘与友期》题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】【课外文言文阅读】一、重点课下注释默写：一）、《咏雪》1、【内集】把家里人聚集在一起。

2、【儿女】子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。

3、【文义】文章的义理。

4、【俄而】不久，一会儿。

5、【骤】急。

6、【何所似】像什么。

7、【差可拟】大体可以相比。

【差】，大体。

【拟】，相比。

8、【未若】不如，不及。

9、【因风】乘风。

【因】，趁、乘。

10、【公大兄无奕女】指东晋诗人谢道韫，谢无奕之女，聪慧有才辩。

【无奕】，谢安长兄谢奕，字无奕。

二）、《陈太丘与友期》1、【期行】相约同行。

【期】，约定。

2、【日中】正午时分。

3、【舍去】丢下（他）而离开。

【舍】，舍弃。

【去】，离开。

4、【乃】才。

5、【尊君在不】令尊在不在? 【尊君】，对别人父亲的尊称。

【不】，同“否”。

6、【相委而去】丢下我走了。

【相】，表示动作偏指一方。

【委】，舍弃。

7、【家君】对人谦称自己的父亲。

8、【引】拉，牵拉。

9、【顾】回头看。

二、重点句子翻译：1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

翻译：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解文。

2、白雪纷纷何所似？翻译：这纷纷扬扬的白雪像什么呢？3、撒盐空中差可拟。

翻译：在空中撒盐差不多可以相比。

4、未若柳絮因风起。

翻译：不如比作柳絮凭借着风飞舞。

5、陈太丘与友期行，期日中。

翻译：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午。

6、过中不至，太丘舍去，去后乃至。

翻译：过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。

7、待君久不至，已去。

翻译：我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。

8、对子骂父，则是无礼。

翻译：对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。

9、友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

翻译：朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。

《世说新语二则》习题及答案【部编版七上第8课】班级：姓名：《咏雪》、《陈太丘与友期》题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】【课外文言文阅读】一、文言现象积累：1、分析下列句中加点字的用法并解释。

①尊君在不⑩陈太丘与友期．行：⑪元芳时年七岁，门外．．戏：⑫友人惭．：2、一词多义：相：①相委而去：时：①元方时．年七岁：②故时．有物外之趣：若：①未若．柳絮因风起：②星汉灿烂，若．出其里：是：①日中不至，则是．无信：②知之为知之，不知为不知，是．知也：而：①俄而．雪骤：②相委而．去：3、判断文言句式：①谢太傅寒雪日内集：②撒盐空中差可拟：③即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：④去后乃至：⑤待君久不至，已去：⑥白雪纷纷何所似：⑦撒盐空中差可拟：⑧即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：二、重点句子翻译：1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

翻译：2、白雪纷纷何所似？翻译：3、撒盐空中差可拟。

翻译：4、未若柳絮因风起。

翻译：5、陈太丘与友期行，期日中。

翻译：6、过中不至，太丘舍去，去后乃至。

翻译：7、待君久不至，已去。

翻译：8、对子骂父，则是无礼。

翻译：9、友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

翻译：三、理解性默写：1、你认为《咏雪》中对雪的比喻最恰当的一句是：2、《咏雪》这篇课文交代咏雪的背景的语句是：3、《咏雪》表明谢安赞赏谢道韫的才气的句子是：4、《陈太丘与友期》中元方应对得体，据理力争的句子是：四、课内简答题：1、《世说新语》由南朝人组织文人编写而成,是六朝的代表作,主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事，以短篇为主。

2、指出下列称谓各指代的是何人。

①即公大兄．．．：②尊君．．在不：③待君．久不至：④君．与家君．．：3、《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？4、《咏雪》中用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗？5、《陈太丘与友期》中请分别用一两个词语评价文中的人物：6、《陈太丘与友期》中元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。

《世说新语二则》习题及答案【部编版七上第8课】班级：姓名：《咏雪》、《陈太丘与友期》题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【课外文言文阅读】一、文言现象积累：1、分析下列句中加点字的用法并解释。

①尊君在不②与儿女．．讲论文义：古今异义，古义：子侄辈的人,指家中的年轻一代人。

今义：⑩陈太丘与友期．行：词类活用，名词用作动词，约定。

⑪元芳时年七岁，门外．．戏：词类活用，名词用作状语，在门外。

⑫友人惭．：词类活用，形容词意动用法，感到惭愧。

2、一词多义：相：①相委而去：表示动作偏指一方。

时：①元方时．年七岁：当时。

②故时．有物外之趣：经常。

若：①未若．柳絮因风起：如。

②星汉灿烂，若．出其里：好像。

是：①日中不至，则是．无信：表示肯定的判断。

②知之为知之，不知为不知，是．知也：这。

而：①俄而．雪骤：与“俄”合用，不久，一会儿。

②相委而．去：连，表顺承。

3、判断文言句式：①谢太傅（于）寒雪日内集：省略句，省略介词。

②撒盐（于）空中差可拟：省略句，省略介词。

③（谢道韫）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：省略句，省略主语。

④（太丘）去后（友人）乃至：省略句，省略主语。

⑤（家君）待君久不至，（家君）已去：省略句，省略主语。

⑥白雪纷纷何所似：倒装句，宾语前置：白雪纷纷似所何。

⑦撒盐空中差可拟：倒装句，状语后置，“空中撒盐差可拟。

”⑧即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：判断句，“也”表判断，可译为“……是……。

”二、重点句子翻译：1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

翻译：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解文。

2、白雪纷纷何所似？翻译：这纷纷扬扬的白雪像什么呢？3、撒盐空中差可拟。

翻译：在空中撒盐差不多可以相比。

4、未若柳絮因风起。

翻译：不如比作柳絮凭借着风飞舞。

5、陈太丘与友期行，期日中。

翻译：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午。

6、过中不至，太丘舍去，去后乃至。

第08课《世说新语》二则【提升训练】一、选择题1．下列说法不正确的一项是（ ）A．“未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。

B．“过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。

C．“尊君”“家君”,前者是敬辞,是对别人父亲的尊称;后者是谦辞,是对人谦称自己的父亲。

D．《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。

【答案】B【解析】B错。

“过中不至”这句话点明了不守信用的人是客，而不是陈太丘。

2．下列选项中全都是敬辞的一项是（）A．令尊、垂念B．奉陪、家严C．鄙人、高就D．劳驾、舍弟【答案】A【解析】此题考查学生对传统文化的掌握能力。

敬辞和谦辞在人们日常交际和书信往来中往往要运用到。

敬辞是指含恭敬口吻的用语，谦辞表示谦虚的言辞。

A项都是敬辞。

B项中“家严”指自己的父亲，是谦辞；C项“鄙人”是对自己的谦称，是谦辞；D项中“舍弟”是对自己弟弟的谦称，是谦辞。

故选A。

3．下列有关《世说新语》表述有误的一项是（ ）A．《咏雪》作者是南朝宋刘义庆，选自《方正》门。

B．《陈太丘与友期行》中元方是个聪明明理的孩子。

C．《陈太丘与友期行》中，太丘为人守时。

D．《咏雪》与《陈太丘与友期》选自《世说新语笺疏》。

【答案】A【解析】考查文学常识的识记。

《咏雪》这篇文章选自《世说新语笺疏》。

故答案A表述错误。

4．下列故事，不属于表现孩子聪慧是（ ）A．司马光砸缸B．曹冲称象C．道旁苦李D．刻舟求剑【答案】D【解析】考查对故事内容的理解。

“刻舟求剑”是一个汉语成语，是《吕氏春秋·察今》中的一则寓言，比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步，也比喻办事刻板，拘泥而不知变通。

后指不会灵活变通之人。

所以D项不能表现孩子的聪明。

故答案为D。

5．下列词语不属于谦辞的是（ ）A．令爱B．家父C．舍弟D．愚兄【答案】A【解析】考查对文体常识的了解。

A“令爱”的说法在古代是敬称，不是谦称。

故答案为A。

6．下列句子停顿错误的一项是（ ）A．陈太丘/与友期/行B．与儿女讲/论文义C．未若/柳絮/因风起D．君与家君/期日中【答案】A【解析】此题考查文言语句的句读划分。

《世说新语二则》习题及答案【部编版七上第8课】班级：姓名：《咏雪》、《陈太丘与友期》题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】【课外文言文阅读】一、重点课下注释默写：一）、《咏雪》1、【内集】2、【儿女】3、【文义】4、【俄而】5、【骤】6、【何所似】7、【差可拟】【差】，【拟】，8、【未若】9、【因风】【因】， 10、【公大兄无奕女】【无奕】，二）、《陈太丘与友期》1、【期行】【期】，2、【日中】3、【舍去】【舍】，【去】，4、【乃】5、【尊君在不】【尊君】，【不】，6、【相委而去】【相】，【委】，7、【家君】8、【引】9、【顾】二、重点句子翻译：1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

翻译：2、白雪纷纷何所似？翻译：3、撒盐空中差可拟。

翻译：4、未若柳絮因风起。

翻译：5、陈太丘与友期行，期日中。

翻译：6、过中不至，太丘舍去，去后乃至。

翻译：7、待君久不至，已去。

翻译：8、对子骂父，则是无礼。

翻译：9、友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

翻译：三、理解性默写：1、你认为《咏雪》中对雪的比喻最恰当的一句是：2、《咏雪》这篇课文交代咏雪的背景的语句是：3、《咏雪》表明谢安赞赏谢道韫的才气的句子是：4、《陈太丘与友期》中元方应对得体，据理力争的句子是：四、课内简答题：1、《世说新语》由南朝人组织文人编写而成,是六朝的代表作,主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事，以短篇为主。

2、指出下列称谓各指代的是何人。

①即公大兄．．．：②尊君．．在不：③待君．久不至：④君．与家君．．：3、《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？4、《咏雪》中用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗？5、《陈太丘与友期》中请分别用一两个词语评价文中的人物：6、《陈太丘与友期》中元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。

《世说新语二则》习题及答案【部编版七上第8课】班级：姓名：《咏雪》、《陈太丘与友期》题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【课内简答题】一、文言现象积累：1、分析下列句中加点字的用法并解释。

①尊君在不②与儿女．．讲论文义：古今异义，古义：子侄辈的人,指家中的年轻一代人。

今义：⑩陈太丘与友期．行：词类活用，名词用作动词，约定。

⑪元芳时年七岁，门外．．戏：词类活用，名词用作状语，在门外。

⑫友人惭．：词类活用，形容词意动用法，感到惭愧。

2、一词多义：相：①相委而去：表示动作偏指一方。

时：①元方时．年七岁：当时。

②故时．有物外之趣：经常。

若：①未若．柳絮因风起：如。

②星汉灿烂，若．出其里：好像。

是：①日中不至，则是．无信：表示肯定的判断。

②知之为知之，不知为不知，是．知也：这。

而：①俄而．雪骤：与“俄”合用，不久，一会儿。

②相委而．去：连，表顺承。

3、判断文言句式：①谢太傅（于）寒雪日内集：省略句，省略介词。

②撒盐（于）空中差可拟：省略句，省略介词。

③（谢道韫）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：省略句，省略主语。

④（太丘）去后（友人）乃至：省略句，省略主语。

⑤（家君）待君久不至，（家君）已去：省略句，省略主语。

⑥白雪纷纷何所似：倒装句，宾语前置：白雪纷纷似所何。

⑦撒盐空中差可拟：倒装句，状语后置，“空中撒盐差可拟。

”⑧即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：判断句，“也”表判断，可译为“……是……。

”六、选择题：1、下面各组加点词语解释正确的一项是（ B ）A.陈太丘与友期．行(期待)B.去后乃．至(才)C.元方入门不顾．(照顾)D. 太丘舍去．(去……地方)【解析】A约定。

B才。

C回头看。

D离开。

2、下列句中加点词语解释不正确的一项是（ A ）A.大雪日内集．．（内在联系） B.俄而．．雪骤（不久）C.讲论．．文义（讲解） D.撒盐空中差可拟．（相比）【解析】A把家里人聚集在一起。

《世说新语二则》习题及答案【部编版七上第8课】班级：姓名：题型：【重点注释默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【课外文言文阅读】《咏雪》、《陈太丘与友期》一、重点课下注释默写：一）、《咏雪》1、【内集】把家里人聚集在一起。

2、【儿女】子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。

3、【文义】文章的义理。

4、【俄而】不久，一会儿。

5、【骤】急。

6、【何所似】像什么。

7、【差可拟】大体可以相比。

【差】，大体。

【拟】，相比。

8、【未若】不如，不及。

9、【因风】乘风。

【因】，趁、乘。

10、【公大兄无奕女】指东晋诗人谢道韫，谢无奕之女，聪慧有才辩。

【无奕】，谢安长兄谢奕，字无奕。

二）、《陈太丘与友期》1、【期行】相约同行。

【期】，约定。

2、【日中】正午时分。

3、【舍去】丢下（他）而离开。

【舍】，舍弃。

【去】，离开。

4、【乃】才。

5、【尊君在不】令尊在不在? 【尊君】，对别人父亲的尊称。

【不】，同“否”。

6、【相委而去】丢下我走了。

【相】，表示动作偏指一方。

【委】，舍弃。

7、【家君】对人谦称自己的父亲。

8、【引】拉，牵拉。

9、【顾】回头看。

二、文言现象积累：1、分析下列句中加点字的用法并解释。

①尊君在不②与儿女．．讲论文义：古今异义，古义：子侄辈的人,指家中的年轻一代人。

今义：⑩陈太丘与友期．行：词类活用，名词用作动词，约定。

⑪元芳时年七岁，门外．．戏：词类活用，名词用作状语，在门外。

⑫友人惭．：词类活用，形容词意动用法，感到惭愧。

2、一词多义：相：①相委而去：表示动作偏指一方。

时：①元方时．年七岁：当时。

②故时．有物外之趣：经常。

若：①未若．柳絮因风起：如。

②星汉灿烂，若．出其里：好像。

是：①日中不至，则是．无信：表示肯定的判断。

②知之为知之，不知为不知，是．知也：这。

而：①俄而．雪骤：与“俄”合用，不久，一会儿。

②相委而．去：连，表顺承。

3、判断文言句式：①谢太傅（于）寒雪日内集：省略句，省略介词。

部编版七年级上册期中前古文习题带答案目录：（一）第8课《世说新语二则》习题（二）第12课《论语十二章》习题（一）第8课《世说新语二则》检测题班级：姓名：一、重点课下注释默写：一）、《咏雪》1、【内集】把家里人聚集在一起。

2、【儿女】子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。

3、【文义】文章的义理。

4、【俄而】不久，一会儿。

5、【骤】急。

6、【何所似】像什么。

7、【差可拟】大体可以相比。

【差】，大体。

【拟】，相比。

8、【未若】不如，不及。

9、【因风】乘风。

【因】，趁、乘。

10、【公大兄无奕女】指东晋诗人谢道韫，谢无奕之女，聪慧有才辩。

【无奕】，谢安长兄谢奕，字无奕。

二）、《陈太丘与友期》1、【期行】相约同行。

【期】，约定。

2、【日中】正午时分。

3、【舍去】丢下（他）而离开。

【舍】，舍弃。

【去】，离开。

4、【乃】才。

5、【尊君在不】令尊在不在?【尊君】，对别人父亲的尊称。

【不】，同“否”。

6、【相委而去】丢下我走了。

【相】，表示动作偏指一方。

【委】，舍弃。

7、【家君】对人谦称自己的父亲。

8、【引】拉，牵拉。

9、【顾】回头看。

二、重点句子翻译：1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

翻译：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解文。

2、白雪纷纷何所似？翻译：这纷纷扬扬的白雪像什么呢？3、撒盐空中差可拟。

翻译：在空中撒盐差不多可以相比。

4、未若柳絮因风起。

翻译：不如比作柳絮凭借着风飞舞。

5、陈太丘与友期行，期日中。

翻译：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午。

6、过中不至，太丘舍去，去后乃至。

翻译：过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。

7、待君久不至，已去。

翻译：我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。

8、对子骂父，则是无礼。

翻译：对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。

9、友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

翻译：朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。

三、理解性默写：1、你认为《咏雪》中对雪的比喻最恰当的一句是：未若柳絮因风起。

人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第三套复习试题（含答案）阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（乙）林道人诣谢公林道人诣谢公①。

东阳②时始总角③，新病起，体未堪劳，与林公讲论，遂至相苦。

母王夫人在壁后听之，再遣信④令还，而太傅留之。

王夫人因自出，云：“新妇少遭家难，一生所寄，唯在此儿。

”因流涕抱儿以归。

谢公语同坐曰：“家嫂辞情慷慨致可传述⑤恨不使朝士⑥见！”（选自《世说新语》）（注）①林道人：指晋代和尚支道，世称林道人、林公；谢公；谢安，东晋名相，世称谢太傅、谢公。

②东阳：谢朗，谢安的侄子，曾任东阳太守。

其父谢据早逝，下文“家难”指此事。

③总角：古时儿童头结成小髻，指代小孩。

④信：传信的人。

⑤恨：遗憾。

⑥朝士：朝廷官员。

87．下列加点词意思相同的一项是（）A．与儿女讲．论文义/ 与林公讲．论．B．未若柳絮因．风起/ 因．流涕抱儿以归C．左将军王凝之．妻/ 母王夫人在壁后听之．D．谢太傅寒雪日．内集/ 吾日．三省吾身88．下列表述错误的一项是（）A．《咏雪》中的“兄子胡儿”即《林道人诣谢公》中的“东阳”。

B．《咏雪》文末的神态描写和身份补叙，是对谢道韫的赞赏。

C．《林道人诣谢公》文末谢公所说的话，是对王夫人的赞颂。

D．从选文可见，《世说新语》主要记述人物言谈轶事，篇幅短小，语言简约传神。

89．用“ / ”给乙文中的画线句断句，断两处。

家嫂辞情慷慨致可传述恨不使朝士见！90．用现代汉语写出下列句子的意思。

母王夫人在壁后听之，再遣信令还，而太傅留之。

91．鲁迅先生称《世说新语》是“一部名士的教科书”。

请结合甲乙两文写出你对这句话的理解。

【答案】87．A88．C89．家嫂辞情慷慨/ 致可传述/ 恨不使朝士见！90．东阳的母亲王夫人在隔壁听他们辩论，两次让人叫东阳回去，但谢安却留住不放。

部编版七年级上册期中前古文习题带答案班级：姓名：题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【理解性默写】【简答题】【课外文言文阅读】目录：（一）第8课《世说新语二则》习题（二）第12课《论语十二章》习题（一）第8课《世说新语二则》检测题班级：姓名：一、文言现象积累：1、分析下列句中加点字的用法并解释。

①尊君在不⑩陈太丘与友期．行：⑪元芳时年七岁，门外．．戏：⑫友人惭．：2、一词多义：相：①相委而去：时：①元方时．年七岁：②故时．有物外之趣：若：①未若．柳絮因风起：②星汉灿烂，若．出其里：是：①日中不至，则是．无信：②知之为知之，不知为不知，是．知也：而：①俄而．雪骤：②相委而．去：3、判断文言句式：①谢太傅寒雪日内集：②撒盐空中差可拟：③即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：④去后乃至：⑤待君久不至，已去：⑥白雪纷纷何所似：⑦撒盐空中差可拟：⑧即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：二、重点课下注释默写：一）、《咏雪》1、【内集】2、【儿女】3、【文义】4、【俄而】5、【骤】6、【何所似】7、【差可拟】【差】，【拟】，8、【未若】9、【因风】【因】， 10、【公大兄无奕女】【无奕】，二）、《陈太丘与友期》1、【期行】【期】，2、【日中】3、【舍去】【舍】，【去】，4、【乃】5、【尊君在不】【尊君】，【不】，6、【相委而去】【相】，【委】，7、【家君】8、【引】9、【顾】三、重点句子翻译：1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

翻译：2、白雪纷纷何所似？翻译：3、撒盐空中差可拟。

翻译：4、未若柳絮因风起。

翻译：5、陈太丘与友期行，期日中。

翻译：6、过中不至，太丘舍去，去后乃至。

翻译：7、待君久不至，已去。

翻译：8、对子骂父，则是无礼。

翻译：9、友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

翻译：四、理解性默写：1、你认为《咏雪》中对雪的比喻最恰当的一句是：2、《咏雪》这篇课文交代咏雪的背景的语句是：3、《咏雪》表明谢安赞赏谢道韫的才气的句子是：4、《陈太丘与友期》中元方应对得体，据理力争的句子是：五、课内简答题：1、《世说新语》由南朝人组织文人编写而成,是六朝的代表作,主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事，以短篇为主。

《世说新语》两则(咏雪,陈太丘与友期行)阅读练习及答案（二）《世说新语》两则咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。

去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

9．请解释下列各项中加点词的含义。

（4分）⑴差可拟：⑵因风起：⑶尊君在不：⑷相委而去：10．请用现代汉语翻译下面两个句子。

（4分）⑴谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义⑵君与家君期日中，日中不至，则是无信11．下面将谢道韫的诗句和谢朗的诗句进行对比，陈述有误的一项是（）（3分）A．“柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美感，写出了大雪漫天的氛围。

B．“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实，描摹出了大雪的色彩和下落之态。

C．“柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴，以春景喻冬景非常巧妙。

D．“柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满，表现出了诗人对大雪的喜爱。

12．请结合文章内容回答下面的问题：（4分）⑴元方是从哪几个方面批驳友人的？（2分）⑵元方自己的行为与他的言语之间有没有矛盾之处？（2分）答案：（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。

（15分）9．（4分）⑴差，大致、差不多。

⑵因，凭借。

⑶不，通“否”，句末语气词，表询问。

⑷委，丢下、舍弃。

10．（4分）参考答案：⑴谢太傅在寒冷的雪天，和侄儿侄女们谈论诗文。

⑵您和我父亲约定的时间是中午。

中午您没有来，就是没有信用。

11．（3分）参考答案：B。

参见教参“问题研究”部分。

12．（4分）参考答案：⑴（2分）元方从友人“无信”“无礼”两方面批驳友人。

《世说新语》二则课后习题参考答案一、朗读课文，体会古代汉语和现代汉语在用词上的不同，并用自己的话讲述这两个故事。

参考答案：第1问：古代汉语和现代汉语在用词上的不同——①古代汉语多是单音节词，一个字就是一个词，现代汉语多是双音节词或多音节词，两个字或两个字以上是一个词；②古代汉语中省略的现象比较多，承前省略很常见；③古代汉语中许多词的意义与现代汉语不同。

第2问：二、把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，谢安认为哪个比喻更好？你有不同看法吗？参考答案：第1问：从课文中谢安“大笑乐”的反应来看，他倾向于“柳絮因风起”的说法。

第2问：[示例一]我认为“柳絮因风起”更好，因为它写出了雪花飘舞的轻盈姿态，“柳絮”是轻盈的，“盐”却是沉重的颗粒，缺乏美感。

[示例二]我认为“撒盐空中”更好，因为文中说到“雪骤”，大雪下得猛烈密集时，只见雪粒、雪片直落，看不见雪花轻飘曼舞的样子。

“撒盐空中”的比喻，也许更为真切地描摹了当时的场景。

三、《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。

方正，指人行为、品性正直，合乎道义。

文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”？参考答案：陈太丘依照约定行事，当他的朋友失约时，他决然离去。

七岁儿童元方也懂得交友以信的道理。

他们身上体现的是古人崇尚的“诚信”理念。

陈太丘的这位朋友，自己言而无信，失了约不自省，反而怒骂别人；陈元方据理抗辩，小小年纪就表现出“方正”之气：第一，他懂得“信”的重要；第二，他懂得“礼”的重要；第三，他的辩驳有理有据，落落大方；第四，他以“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严。

四、解释下列句中加点的词。

1.俄而．．雪骤，公欣然曰……2.撒盐空中差可拟．。

3.未若．．柳絮因风起。

4.太丘舍去．，去后乃．至。

5.与人期．行，相委．而去。

参考答案：1.俄而：不久，一会儿。

２.拟：相比。

3.未若：不如，不及。

4.去：离开。

乃：才。

5.期：约定。

委：舍弃。

五、古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。

部编版七年级语文上册第8课《世说新语》两则课后练习题（附答案）第一部分：基础知识1．《世说新语》是由组织编写的。

2．解释下列句子中词语的意思。

⑴俄而雪骤（俄而：）⑵撒盐空中差可拟（差可拟：）⑶陈太丘与友期行，期日中（期日中：）⑷太丘舍去（舍去：）⑸尊君在不（不：）⑹与人期行，相委而去（委：）3．《咏雪》中两个比喻哪个更好?4．《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?5．“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?6．《陈太丘与友期》中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，怎样理解元方的行为？第二部分：阅读分析（一）荀巨伯（东汉桓帝时人，生平不详）远看友人疾，值胡贼（指入侵的军队）攻郡。

友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败（损害，毁坏）义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子（这里是表示轻蔑的称呼），而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。

”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。

（《世说新语》）7．解释下列句子中的词：⑴友人语巨伯曰（语：）⑵吾今死矣，子可去（子：）⑶败义以求生（败：）⑷友人有疾，不忍委之（委：）8．翻译下列句子：⑴败义以求生，岂荀巨伯所行邪？⑵汝何男子，而敢独止？⑶我辈无义之人，而入有义之国！9．作者把人物的生活常态放在特定的环境下来写，所写生活常态是，特定环境是指，这样更有利于刻画人物。

10．荀巨伯不肯离去的原因是什么？11．荀巨伯的行为感动了胡贼，从一句可以看出。

（二）小时了了，大未必佳孔文举年十岁，随父到洛。

时李元礼有盛名，为司隶校尉。

诣门者，皆隽才清称及中表亲戚乃通。

文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。

”既通，前坐。

元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。

8《〈世说新语〉二则》课后习题参考答案一、朗读课文，体会古代汉语和现代汉语在用词上的不同，并用自己的话讲述这两个故事。

参考答案：古代汉语和现代汉语在用词，上的不同：①古代汉语多是单音节词，一个字就是一个词，现代汉语多是双音节词或多音节词，两个字或两个字以上是一个词；②古代汉语中省略的现象比较多，承前省略很常见；③古代汉语中许多词的意义与现代汉语不同。

【讲述故事示例】《咏雪》：一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，谈论文章的义理。

不久雪下得急了，太傅有意考考大家，就说：“白雪纷纷扬扬像什么呢？”他二哥的儿子谢朗说：跟把盐撒在空中差不多。

”他大哥的女儿谢道韫说：“不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。

”太傅听后，高兴得笑了起来。

谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，后来成了左将军王凝之的妻子。

《陈太丘与友期行》：陈太丘和友人预先约定好一起出行，约好的时间是正午时分。

约定的时间过了友人却没有到，陈太丘便没有等候友人，离开了。

在他离去以后，他的朋友才来。

陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁，正在家门外玩耍。

迟到的友人问他：“你的父亲在不在家？”陈元方回答说：“父亲等待您很长时间而您却没有到，已经离开了。

”友人便发怒说：“简直不是人啊！和我约好一起出行，却丢下我走了。

”陈元方说：“您与我父亲约定的时间是正午，到了正午您却没有到，这是不讲信用；当着我的面骂我的父亲，这是没有礼貌。

”友人感到惭愧不安，忙下车来拉元方。

元方径直走入家门，根本不回头看那失信无礼的人。

二、把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，谢安认为哪个比喻更好？你有不同看法吗？参考答案：从课文中谢安“大笑乐”的反应来看，他倾向于“柳絮因风起”的说法。

我的看法：[示例一]我认为“柳絮因风起”更好，因为它写出了雪花飘舞的轻盈姿态，“柳絮”是轻盈的，“盐”却是沉重的颗粒，缺乏美感。

[示例二]我认为“撒盐空中”更好，因为文中说到“雪骤”，大雪下得猛烈密集时，只见雪粒、雪片直落，看不见雪花轻飘曼舞的样子。

《世说新语二则》习题及答案【部编版七上第8课】班级：姓名：《咏雪》、《陈太丘与友期》题型：【选择题】【重点句子翻译】【理解性默写】【课外文言文阅读】一、选择题：1、下面各组加点词语解释正确的一项是（ B ）A.陈太丘与友期．行(期待)B.去后乃．至(才)C.元方入门不顾．(照顾)D. 太丘舍去．(去……地方)【解析】A约定。

B才。

C回头看。

D离开。

2、下列句中加点词语解释不正确的一项是（ A ）A.大雪日内集．．雪骤（不久）．．（内在联系） B.俄而C.讲论．．文义（讲解） D.撒盐空中差可拟．（相比）【解析】A把家里人聚集在一起。

3、选出与“相委而去”中的“而”字用法相同的一项（ C ）A、出淤泥而．不染B、思而．不学则殆C、环而．攻之D、中峨冠而．多髯者【解析】例句表示顺承。

A表转折。

B表转折。

C表顺承。

D表并列。

4、选出下列“之”字的意思和用法不相同的一项（ B ）A.渔人甚异之B.何陋之有C.下车引之D.属予作文以记之【解析】A代词，这件事。

B宾语前置的标志。

C代词，指陈元方。

D代词，这件事。

5、选出与“下车引之”中的“之”字的意思和用法不相同的一项（ B ）A.渔人甚异之B.无案牍之劳形C.具答之D.吴广佐而杀之【解析】例句是代指陈元方。

A代词，这件事。

B主谓之间。

C代词，桃花源中人的问题。

D代词，指两尉。

6、下列句中加点字解释正确的一项是（ C ）A、相委而去．（去：去到）B、君与家君．．：你的父亲）．．期日中（家君C、元方入门不顾．（顾：回头看）D、日中不至．（至：至于）【解析】A去：离开。

B家君：对自己父亲的谦称。

D到。

7、下列句中加点词解释不正确的一项是（ B ）A.去后乃至．．（乃至：才到） B.相委．而去（委：委托）C.与友期．行（期：约定）D.下车引．之（引：拉）【解析】B委：舍弃。

8、选出翻译正确的一项（ C ）A.白雪纷纷何所似（译：纷纷扬的大雪飘向什么地方？）B.俄而雪骤，公欣然曰（译：不久雪花突然停止了，公因此高兴地说。