高中语文优秀作文诗歌素材
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高三诗歌类的优秀作文精选5篇在诗歌中,还有一种重要的表现手法是象征。
象征,简单说就是“以象征义”,但在现代诗歌中,象征则又表现为心灵的直接意象,这是应予注意的。
下面是小编收集整理的高三诗歌类的优秀精选5篇,欢迎借鉴参考。
高三诗歌类的优秀作文精选5篇(一)此夜思君一夜华灯,春冷惊人梦。
游园自与花相逢,梧桐碎影,却是月自明。
薄雾连城,水绕人独行。
渔子舟轻,禁不住,两行清泪,一片痴情!高三诗歌类的优秀作文精选5篇(二)流年易叹飞雪卷大唐,岁月愈沧桑。
少时空欢喜,白发拂寒窗。
伤叹泪遗梅,梅开断枝上。
回想少年事,忧思独断肠。
高三诗歌类的优秀作文精选5篇(三)烟花的笑容烟花绽放它们的笑容甜美而可爱唤起了人们的笑容五彩斑斓的笑在夜空中才会美一丽在衬托之中在仰望之中有笑的世界多么美好一种多美好的奢侈烟花的笑太短暂一瞬间看不见了高三诗歌类的优秀作文精选5篇(四)悲光浩海中的水滴你的消逝,触伤不了云朵花园里的小花你的凋零,黯淡不了春光森林里的落叶你的纷飞,换回不了秋实银河中的流星呀!你的陨落——只是为了,精彩的一瞬吗?高三诗歌类的优秀作文精选5篇(五)农夫初晨太山弄参木,日落西山人未出。
起早贪黑食未尽,力由何来问农夫。
注译初晨;指天刚刚入亮太山;山名此山高而远取名太山,位于贵州南部西参木;很高的树。
诗歌高三作文800字5篇写诗歌的高中作文篇1诗歌是作为人类的一种希望与寄托而存在的,他是城市的灵魂,一个城市的发展或落后,都唯独离不开诗歌。
诗歌是一阵春雨,滋润城市的心田,城市可以有任何东西来装饰,但却离不开诗歌的滋润。
低俗的生活是枯燥的,像小苗没有得到春雨般的死气沉沉,只有诗歌的滋润,生活才变得有光彩,表现出生机勃勃。
随着时代的发展,城市人的生活仅仅只有娱乐是不够仿佛少了重要的灵魂,那便是诗歌,当人们觉得乏味时,读读诗歌,让它满足你的心灵,精神上的空缺。
电视台出了一道节目叫《中华好诗歌》里面的诗歌优美,让你学会不是要一味的追逐名利而应该让自己成为一个有价值的人。
体会诗歌,仿佛身临其境让你顿时充满了斗志。
诗歌是一阵春雨,滋润城市将要干枯的生活。
诗歌一盏指明灯,照亮黑暗的城市。
所以城市需要用诗歌来进行照亮。
当城市陷入危机,当城市中的人不想在努力时,诗歌会提醒你:阳光总在风雨后,相信会有彩虹。
让你又有了前进的动力。
诗歌是城市的眼睛,你可以用这双眼睛前去看待城市。
总会发现一_些亮丽的风景。
总会与诗歌不期而遇,有些房地产商用诗歌来打广告,上面印着“面朝西湖,春暖花开”公园的提示牌上写着“没有比人更高的山,没有比脚更长的路”让人看了精神百倍,再高的山更远的路都阻挡不了城市人的脚步。
诗歌总会让你明白一些人生道理,以防人们在走头无路时选择颓废。
诗歌能够指引人们走向成功。
诗歌是一股动力,推动城市的发展。
每个事物都有自己的价值,都有其发展的方向。
古时候的诗人像李白,杜甫,苏轼等人他们有自己的生活方式,生活不同的朝代和时期,形成了不同的写诗风格,终归他们的诗歌的作用是一股生的动力,让他们坚持生活下去。
诗歌是他们生活的寄托,城市的发展也需要诗歌的动力,当城市再度迷茫之时,诗歌便会提醒“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”发达的城市总是需要诗歌这股强大的动力。
诗歌是一阵春雨,滋润城市的心田;诗歌是一盏指明灯,照亮黑暗的城市;诗歌是一股动力,推动城市的发展。
诗歌的作文关于诗歌的作文(通用6篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的关于诗歌的作文(通用6篇),欢迎大家分享。
诗歌的作文1向着苍白的星,冒着漫天浓雾或太空茫茫,我在生活的海中扬帆去航行。
——题记夏日中某个令人困乏的午后,诗集,十字路口以及乞丐。
这就是我对那个时刻极少的物质记忆。
这不是什么惊天地、泣鬼神的壮烈史诗,我也不是什么吉尔伽美什或亚瑟·潘左干。
但这段时间里发生的,我思想上的顿悟,正如同遇见恩奇都或拔出石中剑,是我人生中重大的转折点。
彼时的我,或许可用夏尔·波德莱尔的诗句描述:“自爱而不自卑”。
我一直喜爱读书,喜爱西方文学,无论是《1984》还是《飞鸟集》,全部略有涉猎,常常出口成章。
因此,我作为“博览群书的才女”被同学、家长、老师夸赞着。
在赞赏声中,我对读书的热爱几乎到了痴迷的程度,狂热地汲取新的知识与词句,却在学习上慢慢下滑。
那个午后我刚自山东书城出来,还在回味博尔赫斯优美而深邃的语言,却被路边半蹲着的乞丐吸引了视线。
见我看他,老人慢慢起了身。
他身体已不能说是佝偻,而是折断。
如同巴黎街角跟在波德莱尔身后的小老头一样,他的脊梁和大腿形成一个直角--接下来如何形容他呢?——我回忆起书中的句子:“那根拐杖使他步履蹒跚,又使他的相貌像瘸腿的走兽。
”于是自然而然地,这位有着明显亚洲面貌的老人竟使我想起《圣经》中一位因不许耶稣坐下而被惩罚永生永世行走的木匠了———那个可怜的、流浪的犹太人!我的被词句渗透的大脑已经将覆盖现实的本领练得炉火纯青,就算他有着与外表不符的智慧或诗意,我也会认为他是喝下小溪水的荷马或在某处山洞穴居的尤利西斯——这形象会比一个普通乞丐在我大脑中留下更鲜明的印象,因为我刚刚从这故事中走出书城大门,这归功于博尔赫斯先生——直到那只手伸到我面前。
高二诗歌作文〔整理13篇〕篇1:高二诗歌:假如假如风不曾吹,假如雨不曾滴,假如天空曾经洒满繁星,那么,当流星滑过,我会为你许下爱的愿望。
假如心皓然如月,假如意皎然当空,假如心意缠绵如斯,那么,当皎月冉起,我会为你留下爱的承诺。
然而,愿望流星不曾带走,承诺不曾滚落唇边。
繁星不曾闪耀,皓月亦非皎然。
斜风仍然在吹,细雨仍然在飘。
已成追忆,已是惘然篇2:高二诗歌作文:雨高二诗歌作文:雨雨没完没了地下淘气地落在我的.脸上你是想我了吧雨一直在下淘气地在大地妈妈怀抱中跳舞你是来亲抚大地妈妈吧雨呀,雨尽情地玩耍,尽情地兴奋大地上的一切都得到了一次彻底的洗礼篇3:高二诗歌:雨高二诗歌:雨雨,没完没了地下淘气地落在我的脸上莫不是雨想我了吧雨,淅淅沥沥地下俏皮地在空中跳舞莫非是来亲吻大地妈妈雨呀,雨尽情地舞蹈尽情地兴奋大地上的`一切都得到了一次彻底的洗礼篇4:高二诗歌:雨迷离的季节中人总该盼些什么嘀嗒……嘀嗒……雨悄然而至晶莹剔透的雨露洗刷着早已被遗忘的角落滑润细腻的雨珠净化着污浊的空气慈祥甘甜的雨水滋养着干涸的土地迷离的季节中人总该盼些什么嘀嗒……嘀嗒……雨悄然而至雨珠、雨露、雨水可能冲刷净我内在的污点可能净化我灵魂的.尘埃可能滋养我百孔千疮的心我盼啊盼啊云翳最终散开我的心灵也因纯洁的雨升华了篇5:高二诗歌:友谊高二诗歌:友谊友谊,就像花香在灿烂的'阳光下,显得格外芬芳。
友谊,就像小草在暴风雨中,显得特别坚强。
谁说友谊只能在温室里培养,真正的友谊,经得起任何风浪……篇6:故土高二诗歌故土高二诗歌十年前,飘去的云儿,披上了彩虹的衣裳,回来了,停留在好好的`山岗上。
故土,换上了新装,不再是原来的模样。
小溪旁,多了点缀的农庄。
春风吹绿了枝芽,一片绿色的新奇,勾起了云儿,欣喜假设狂的欲望。
她飘落小溪旁,漫步山林间。
听悦耳的音符,享受自然的美丽。
她行走在天空,看水里的鱼,还有奇怪的小石头。
含苞待放的花儿,轻轻的在风中招摇。
高考诗歌类的优秀作文精选5篇诗歌感情的表达往往借助具体的形象,诗歌形象是融注了诗人情感的形象,称为意象。
意即情感,象为形象。
生活中的形象一旦入诗,就已经染上了诗人心中要表达的情感,一切景语皆情语。
下面是小编收集整理的高考诗歌类的优秀精选5篇,欢迎借鉴参考。
高考诗歌类的优秀作文精选5篇(一)上帝是公平的踏不出青春的活力直到我发觉霍金咕呀的轮椅嵌出深深的历史痕迹我曾咒骂过脸边黝黑的胎记映不出美丽的脸庞直到我看见全身黝黑的黑人露出甜甜的美丽微笑霍金是不幸的在他风华正茂时却只能摇动一根手指黑人是可怜的资本主义的发展史正也抒写着他们的血泪史我想上帝是公平的当一扇门关闭必会有另一扇门的开启就像霍金的《时间简史》就像非洲满地矿藏当他们失去部分时便会有更多的机遇跟随于是我相信上帝是公平的终有一天我也会发现其实脸边的胎记是母亲的爱抚脚底的布鞋是为了脚踏实地我相信上帝是公平的高考诗歌类的优秀作文精选5篇(二)幸福是……幸福就是“久旱逢甘雨,他乡遇故知”的那种惊喜。
幸福就是“谁言寸草心,报得三春晖”的那种孝心。
幸福就是“海内存知己,天涯若比邻”的那种亲密。
幸福就是“万籁此俱寂,但余钟磬音”的那种洒脱。
幸福就是“美人梳洗时,满头间珠翠”的那种富贵。
幸福就是“挥手自兹去,萧萧班马鸣”的那种情意。
幸福就是“举杯邀明月,对饮成三人”的那种情趣。
幸福就是“会当凌绝顶,一览众山小”的那种激荡。
幸福就是“泠泠七弦上,静听松风寒”的那种优雅。
幸福就是“海上升明月,天涯共此时”的那种企盼。
幸福就是“红豆生南国,春来发几枝”的那种含蓄。
幸福就是“耶溪采莲女,见客棹歌回”的那种羞涩。
幸福就是“烽火连三月,家书抵万金”的那种珍贵。
幸福就是“采菊东篱下,悠然见南山”的那种恬淡。
幸福就是“向晚意不适,驱车登古原”的那种坦然。
幸福就是“待到山花烂漫时,她在丛中笑”的那种欣慰。
幸福就是“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”的那种辛勤。
幸福就是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的那种乐观。
高三诗歌类的优秀作文范文5篇用高度凝练的语言,形象表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
下面是小编收集整理的高三诗歌类的优秀范文5篇,欢迎借鉴参考。
高三诗歌类的优秀作文范文5篇(一)我爱我坐在高铁上,座椅轻轻地摇……我又回家啦。
上一次坐高铁的时候是去厦门呢。
那里有静静的海,浪欢快地滚着,一层一层地往上铺;那里有懒懒的天,云温柔地飘着,一朵一朵地四处叠。
我喜欢海给我的感觉。
喜欢海浪的哗哗声,喜欢海鸟的唧唧声,喜欢海风的呼呼声。
我不觉得海是来欢迎我的,但是既然海浪在歌唱,海风拂过头发,沙滩上的螃蟹爬着爬着撞到了我的脚。
那就当做是欢迎我的演出吧?我看见小朋友欢呼着,跳着,迈着他们的小短腿,纵身跃进海中。
大海无论是面对谁,都总是很温柔很有耐心地将他们拥入怀中呢。
所以我也是不例外的啊。
但是有时候也想成为例外呢。
在沙滩的尽头,有一条小街。
小街里面有一家店,放着温柔舒缓的歌曲。
海是温柔的,小街是温柔的,所以在这里的人也忍不住跟着温柔了起来呢。
厦门。
好温柔的名字。
不枉我初二的时候就向往着这座城市,向往着,向往着,向往了五年。
我妈妈也很喜欢它呢。
海的周围是很多美丽静好的建筑。
橙色的尖尖的屋檐,萦绕着西方文化的气息。
赏心悦目。
厦门,你为何如此美丽。
难道是哪位女神,闲来无事,为你铺上了薄薄的宁静的气息?我没去看日出。
听说日出是很美的。
太阳一点一点的从海平面,淡黄而掺杂着些红的光一点点地从天幕的边缘晕染过来。
朝霞漫天,辉映天际。
好可惜啊,我为什么没有去看看呢?听说本地人是不会很用心去看自己的城市的。
只有像我这样的外来的旅行者,才会像一个刚出世的孩子,觉得每个事物都无比新鲜。
这里瞧瞧那里看看,想把这座城市里所有的美都记录下来。
不过,之所以本地人不会用心去记录,大概是因为习惯了吧。
习惯了宁静的海,习惯了懒懒的天,习惯了这座城市。
就像我在广州生活了好久好久,从来没有特别特别认真去观察这个城市。
但是,如果让我离开我的广州很长,很长时间,大概思念就会像海潮一般汹涌而来。
高一诗歌类的优秀作文范文5篇
用高度凝练的语言,形象表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
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高一诗歌类的优秀作文范文5篇(一)
《虞美人》
春花秋月何时了?往事知多少.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中.
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流.
高一诗歌类的优秀作文范文5篇(二)
《雨霖铃》
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇.都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发.执手相看泪眼,竟无语凝噎.念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔.
多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月.此去经年,
应是良辰好景虚设.便纵有千种风情,更与何人说!
高一诗歌类的优秀作文范文5篇(三)
永遇乐京口北固亭怀古》
千古江山,英雄无觅孙仲谋处.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去.斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎.
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾.四十三年,望中犹记,烽火扬州路.可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
高一诗歌类的优秀作文范文5篇(四)
《扬州慢》
淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程.过春风十里,尽荠麦青青.自胡马窥江去后,
废池乔木,犹厌言兵.渐黄昏,清角吹寒,都在空城.
杜郎俊赏,算而今重到须惊.纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情.二十四桥仍在,
波心荡,冷月无声.念桥边红药,年年知为谁生!
高一诗歌类的优秀作文范文5篇(五)
《登岳阳楼》
昔闻洞庭水,今上岳阳楼.吴楚东南坼,乾坤日夜浮.
亲朋无一字,老病有孤舟.戎马关山北,凭轩涕泗流.。
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高二诗歌类的优秀作文范文5篇(一)心中的军号声是夜,我笔直地站在学校的操场上凝望,头顶上群星璀璨的苍穹仿若,我已置身山峦环抱的军营聆听,晨雾缭绕中传来的军号声它与山川勾勒出祖国的脊梁它与涧溪共鸣着华夏的炎黄嘹亮的号声在深山中悠扬热血的心灵在胸腔中激荡“我爱你,中国人民解放军”对着青山我振臂喊出了心中的敬仰“我爱你,中国人民解放军……”壮丽河山回荡着祖国与人民的期望我的梦想在军营等我长大如军人般钢筋铁骨我誓携笔从戎卫家国心中的军号早已吹响豪情壮志在笔尖中显露锋芒朗朗的读书声何尝不是嘶吼的战场行动,离成功最近的地方出发,才能到达梦想的远方今天,我在校园厉兵秣马学有所成将来,当在绿色军营建功立业扬我军威高二诗歌类的优秀作文范文5篇(二)《爱上音符,旋律五彩》冰冷的天空,降着灰色的雨仿佛我的心境,被黑色环绕好像身处现实,消极黑白色我在这里消沉,你在那边歌唱唱出给予我的爱唱出给予我的成长遇到你,哪怕是未见你依旧是我的能量我爱你,爱你奉献我学会奉献最美的时光,就是聆听你正能量的歌声黑夜过去,阳光来临仿佛我的梦想,天真被照亮我想脱离困境,你出现我生活中听着你,你的歌声给予我的生活最美风景我向往你,看你坚持我本失落,重新起来我永远爱你,爱你的完美从此摆脱了,黑白世界你的歌声,永远那么激励照亮我的心,再去鼓励我你给的不但安慰,更是力量唱的依旧正能量念着你,是你扶我坚强挺过走过低谷让我不再封闭自己去看看外面世界你可知道,我感谢你脱离单调,生活五彩。
高二诗歌类的优秀作文范文5篇(三)《望朝阳》旭日东升四火烧,神龙游驰过朔方。
新月利镰印旗上,豪语壮歌彻云霄。
对日未敢明张目,东方天空染新航。
最是时代鼎繁时,万子朝歌气宇昂。
高二诗歌类的优秀作文范文5篇(四)《老生》朝作夕息悯为生,粗褐短衣难裹膺。
(高中作文)诗歌类材料作文在高中作文中,诗歌类材料作文是一种特殊的写作形式,它要求学生在理解诗歌的基础上,发挥想象力,结合自己的感悟和生活经验,创作出一篇有深度的作文。
以下是一篇以诗歌为材料的作文示例:诗歌材料:```春风又绿江南岸,明月何时照我还?故乡的云,故乡的月,故乡的风,故乡的山,一切如旧,唯我已非昔日少年。
```作文正文:春风拂过江南的河岸,新绿的柳丝轻轻摇曳,仿佛在诉说着岁月的温柔。
我站在这熟悉而又陌生的土地上,望着那轮明月,心中涌起一股莫名的情愫。
是啊,时间如白驹过隙,转眼间,我已不再是那个无忧无虑的少年。
故乡的云,轻盈飘逸,它们在蓝天上自由地变换着形态,让我想起了童年时的梦。
那时候,我常常幻想自己能够像云一样,无拘无束地飞翔。
而今,我已长大,那些梦似乎变得遥不可及,但我心中的那份渴望,却从未消逝。
故乡的月,明亮而宁静,它照亮了夜的黑暗,也照亮了我回家的路。
每当我抬头仰望星空,都会想起那些与家人共度的温馨时光。
月圆之夜,总是让人忍不住思念远方的亲人,那份牵挂,如同月光一般,温柔而绵长。
故乡的风,带着泥土的芬芳和季节的更迭,它轻轻地吹过,带走了我所有的烦恼。
在风中,我仿佛听到了童年的欢笑声,看到了那些无忧无虑的日子。
风,是时间的使者,它告诉我们,无论走到哪里,故乡永远是我们心灵的港湾。
故乡的山,巍峨而庄严,它们见证了我的成长,也承载了我无数的回忆。
山脚下的小溪,山腰的竹林,山顶的古寺,每一处都留下了我的足迹。
如今,我虽然身在异乡,但每当夜深人静时,那些山的轮廓,总会在梦中浮现。
岁月如歌,故乡如诗。
无论我走到哪里,故乡总是我心中最深的牵挂。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?愿我能够带着这份思念,继续前行,直到有一天,我能够再次回到那片充满温情的土地,与故乡的山、水、云、月,再次相拥。
这篇作文以诗歌为引子,通过对故乡自然景物的描绘,表达了作者对故乡的深切思念和对童年记忆的怀念。
同时,也反映了作者对时间流逝的感慨和对未来的期待。
高中语文作文古诗素材篇一《那些年,古诗教我写作文》在高中写作文的时候,古诗就像我的秘密武器。
有一次,我们的作文题目是“友谊的珍贵”。
我当时就想到了那首“海内存知己,天涯若比邻”。
就说我和我的发小吧,我们俩从小一块长大。
小时候啊,我们都住在老胡同里,那胡同窄窄的,房子也破破的,但是那里有我们最美好的回忆。
那时候,我家里有棵大槐树,一到夏天,槐花开得满院子都是香的。
我和发小就会在那树下玩弹珠、滚铁环,每天就这么嘻嘻哈哈没心没肺地玩。
后来啊,他家因为一些原因要搬家了,那时候可不像现在通讯这么方便,一搬走可能就真的很难再联系了。
他搬走的那天,我就特别难过。
看着他家的那点破旧的家具一件一件被搬上那辆破旧的小三轮,我站在我家院子的槐树下,就感觉以后的日子不一样了。
再后来,我们真的很久都没见。
可是神奇的是,当多年后我们又再次联系上的时候,就像王勃说的“海内存知己,天涯若比邻”,即使很多年没见,我们在电话里聊天的时候,依然有着说不完的话,往昔的那些回忆就像打开了闸门一样涌出来,那些一起在槐树下捣蛋、玩耍的画面仿佛就在昨天。
所以说,古诗有时候真的很神奇,它就把这种友谊里无惧距离的感觉给精准地表达出来了。
当我把这些事写进作文里,并加上那句古诗的时候,感觉整个文章都有了生命力,不再是那种干巴巴的叙述。
篇二《“此处风景独好”的作文里的古诗》作文题有一次是写一处风景的,我就想到了“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”。
我要说的那个风景啊,就在我爷爷的乡下小院。
那小院给我留下的记忆太深刻了。
那次暑假回爷爷家,一进小院,眼前就像一幅画展开了。
小院里种满了各种各样的花花草草,还有一棵大枣树。
那枣子还没完全熟透呢,青青的挂在枝头。
角落有个老旧的石桌,石桌因为风吹雨打都有了斑斑驳驳的痕迹。
四边还有几个石凳,石凳上长着些青苔,滑溜溜的。
我往那石凳上一坐,就有一种说不出的惬意。
小院子四周是矮矮的土墙,土墙上爬满了喇叭花,五颜六色的,朝着天空盛开着,像一个个小喇叭在吹奏着无声的歌。
中高考语文作文写作素材集锦:古诗词中的写作素材(不同主题整理)【爱国】1.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
——王昌龄2.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
——王昌龄3.捐躯赴国难,视死忽如归。
——曹植4.愿得此身长报国,何需生入玉门关。
——戴叔伦5.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
——陆游6.呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人。
——陆游7.天下为公。
——孟子【自信】1.会当临绝顶,一览众山小。
——杜甫2.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
——李白3.天生我才必有用,千金散尽还复来。
——李白4.自信人生二百年,会当击水三千里。
——毛泽东5.天生我材必有用,千金散尽还复来。
——李白【母爱】慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心。
报得三春晖。
——孟郊【宽容】1.海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
2.东海广且深,由卑下百川;五岳虽高大,不逆垢与尘。
——两汉·曹植3.泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。
——战国·李斯【惜时】1.明日复明日,明日何其多。
我生待明日,万事成蹉跎。
世人若被明日累,春去秋来老将至。
朝看水东流,暮看日西坠。
百年明日能几何?请君听我明日歌。
明日复明日,明日何其多!——《明日歌》2.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
3.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
——《金缕衣》4.少壮不努力,老大徒伤悲。
——《长歌行》5.流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
——南宋·蒋捷6.少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
——朱熹7.盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。
——陶渊明8.逝者如斯夫,不舍昼夜。
——孔子9.一年之计在于春,一日之计在于晨。
【奋斗】1.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿2.勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
——华罗庚3.有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
高考满分作文诗歌
漫步在时光的流淌中
穿梭在岁月的海洋中
恣意地徜徉于世间
羽翼自由地舞动着
心灵舒展开自己的翅膀
舞动着属于我的年华
梦想飘扬在无边的天空
灿烂绽放在遥远的彼岸
不问尘世繁华与浮躁
只沉浸在内心的宁静
倾听着大地的心跳
握紧希望的种子滋润着生机
用笔尖轻抚岁月的纹路
写下一首华美的乐章
字字句句洒下心灵的泪水
织成一幅动人的画卷
不求题海战的第一名
只愿成就内心的那一份安宁
如风轻轻吹过的瞬间
跳跃起躁动的音符旋律
时间是支离破碎的碎片
年华是转瞬即逝的风景
在生命的长河里往前奔流
澎湃激昂成青春的旋律
愿用诗歌抒发情怀
演奏我心中的思绪
无需繁琐的辞藻
只求流淌在文字的美
青春是一首永恒的诗歌
让我们用热血之躯去书写
展翅飞翔与梦想相连
留下自己的足迹在岁月的底纹
高考快乐,少些焦躁
用心感受生命的美好
让诗意陪伴你的每一步
在青春中绽放出最美的光芒。
高二诗歌类的优秀作文精选5篇诗歌的表现手法是很多的,而且历代以来不断地发展创造,运用也灵活多变,夸张、复沓、重叠、跳跃等等,难以尽述。
下面是小编收集整理的高二诗歌类的优秀作文精选5篇,欢迎借鉴参考。
高二诗歌类的优秀作文精选5篇(一)葬花吟序言:点点的星光,照亮了夜空。
葬花的焚火,残烧着安宁……正文:繁华锦,流年梦,又一悲花人放纵。
心悬河,念冰冷,辗转反侧弃天明。
泣失声,孤残影,月下昙花夜不平。
痕几刻,古道景,葬花几束怨多情。
高二诗歌类的优秀作文精选5篇(二)午后惬读夏日的午后慵懒而惬意空气中满是咖啡烘培的清香和浓浓的诗意书柜前犹犹豫豫终于踮脚抽下那本想要的书籍看浮尘在空中舞跃满心欢喜温暖的阳光在睫毛上跳跃映着碎碎的金连那浅浅的酒窝都盛满暖意一本书一个童话一本书一个世界踏着一个个逗号跟着爱丽丝的兔子到未知的世界探险诗情画意的山水墨画奇思妙想的魔幻世界句号之间一一转现残霞似火已挂在天边爱丽丝的兔子与我道别揉揉酸疲的双眼望着茜色的天际回味那杯咖啡的醇香回味那一个个缤纷的世界高二诗歌类的优秀作文精选5篇(三)江城子闲人相识两重秋。
笑吟吟。
面含羞。
似曾相识,何日叙情伤。
空有薄酒对金樽,念斯人,地满霜。
夜来奋笔忆故乡。
阁楼上。
嬉如常。
再见难忘,顾盼生辉芒。
愿执卿手相歌语,旦暮亡,又何妨?高二诗歌类的优秀作文精选5篇(四)昙花雷电在一个不经意的时刻闪了一下昙花就绽放了这是一个静谧的夜很多远离雷电的花已经凋谢今夜我正靠近你身旁倾听你怒放的声音今夜我将用尽我唯一的生命守候这个短暂的时刻我知道你只为守望你的人绽放为守望你的人把心一瓣瓣打开现在我才发现爱本身就是一种奉献而我愿靠近你靠近雷电般的光芒我一等就是春天再等就是冬天了梦呓千次能变成现实么昙花你只为我绽放一次而我却为你耗尽了整个青春高二诗歌类的优秀作文精选5篇(五)梦静,有一寄光辉。
飞翔,慢慢的,渐渐的。
飘落。
情,有一阵幽香。
飘悠,断断的,续续的。
消散。
谊,有一曲歌声。
高考诗歌作文5篇一:[高考诗歌作文]高考作文700字魅力诗文,因为有你诗歌是中国传统文化的典型代表,他承载着中国数千年来的文化内涵,传至今日已成为中华民族不朽篇章。
当下,中国中小学语文教科书中古诗词的增加,体现出中华民族独有的文化元素,弘扬传统文化势在必行,在浩如烟海的诗歌画卷中我们尽情遨游,有“大江东去,浪淘尽”的豪情壮志;有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的民族气节;也有“兴,百姓苦;亡,百姓苦”的历史认识,在那片无所不有,思想得到解放的净土里,我们游山玩水,乐此不疲。
诗歌之所以能流芳百世,不仅得益于其文化内涵,更依赖他所传递出的人生观,价值观,如苏轼在赤壁赋里写“唯山间之明月……是造物者之无尽藏也”充分体现出诗人对于世界万物的深刻认识。
不仅如此,许多诗人通过写诗表达自己对时局的态度及社会的认知,那些诗文也成为当今人们研究特定时期的历史背景的重要参考文献。
诗歌能用其短小的篇幅描绘出一幅活灵活现的画面,并体现出自己的情感取向,实在是令人称赞,诗人用其极大压缩性的字词将思想埋在其中,不知不觉渗透作品灵魂,可见诗人的用心之巧,技艺之高。
所有是也就成了精华中的精粹。
我们品读诗歌,不仅要思考其用词的准确性,也要挖掘诗歌的内在,从而达到从语言美到思想美的突破。
在当今社会,国际化已成为各国的发展趋向,作为文明古国更要彰显其特色,诗歌就显得尤为重要,诗歌用其本身的魅力成就了其在传统文化坚不可摧的地位。
品诗,我们品出了诗人的喜怒哀乐,品出了世界的包罗万象,品出了人生的起伏不定。
诗的美不可言喻,只能用心灵去感受,用思想去磨合,因为有你,我的世界浪漫无比,因为有你,我的观念豁达开朗。
途径一片诗海,饱览人间繁华。
你知道吗每当我感到沮丧,低头丧气时,你会用“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”来鼓励我昂扬向上;每当我感到彷徨时,你会用“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”来指引我前行的路;每当我感到迷惘时,你会用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”来解开迷雾。
高中语文现代诗歌5篇(精选)诗歌,是一种抒情言志的文学体裁。
是用高度凝练的语言,生动形象地表达丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
下面是我为大家整理的高中语文现代诗歌,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
高中语文现代诗歌篇1有那么一所学校,自成立的那一刻起,真诚博爱,尚美求索,便是她奋斗的目标;从建校到现在,经历过风吹浪打,但是,真诚博爱,尚美求索,这八个字仍在坚持探索,并已成为她灵魂的一部分,她就是华美学园。
幼儿园、小学、初中,普通高中、中加国际高中,加英澳大学预科班,兼容东西方教育文明,培养中华之现代精英。
整齐的精英构柱了凝固的历史,见证了华美学园求真至善的追求。
而今,走过风雨的华美学园,终于迎来了风和日丽的季节,饱经风霜的身躯可以无拘无束地挺拔,儒雅的老师,俊朗的学子,优美的校园。
白天,精神饱满的学子开始一天的忙碌,朗朗的读书声犹如最美好的天籁。
一间间教室里回荡着老师们或高亢嘹亮或低沉曼妙的讲书声,间或夹杂着学子略显稚嫩的发问,一张张微仰的面孔花一般光洁不断吮吸着知识的甘露。
傍晚,归巢的鸟儿将最后一线夕阳收起,随之亮起的是教室里雪亮的灯光,不暇抬头的学子抓住一天中最后的时间,书海中的不断发现使他们欣喜若狂。
美丽的华美学园在求真至善的漫漫长路上她走过了或光辉或暗淡的岁月,蓦然回首,身后那一块才有深浅不一脚印的土地上已开满了绚烂的真理之花。
高中语文现代诗歌篇2虽非参天乔木根深蒂固了就不会萎蔫无数次拓展作为一种心跳定然不会在艰难中静止并非总在老地方摇摆一片叶就传递了信念在黑夜在荒漠在所有的梦中有脚的走得更远形同山岳有翅膀的飞得更高宛若星辰空间之外许多花朵在呓语当初的警句高中语文现代诗歌篇3这天还是走到这一天,要奔向各自的明天。
没人能代替分别的你,还有那段青春岁月。
一路上我们曾携手并肩,用汗和泪写下梦的诗篇,用欢笑和荣耀换来一句誓言。
永久记住彼此的缘,毕业了的我们,要勇敢放心的去追我们各自的梦,因为彼此的记得各自的承诺。
作文诗歌素材摘抄大全
1. 哎哟,这月亮真亮啊,跟个大明灯似的!街道上的石板都被照得闪闪发亮。
夜风一吹,那桂花香,简直能飘到心里去。
远处的古塔若隐若现,让人想起好多古老的故事。
2. 春天来啦!草地上都是露珠,跟小钻石似的,一闪一闪的。
花儿们也开得特别欢,红的、黄的、紫的,漂亮极了!蝴蝶、蜜蜂都忙着采蜜,忙得不亦乐乎。
3. 下过雨的大地,空气都是新鲜的,那泥土味,闻了就让人心情舒畅。
远处的山云雾缭绕,像仙境一样。
小溪也叮咚叮咚地唱着歌,好听得很。
4. 城市的夜晚,霓虹灯一打开,哇,五光十色的,真漂亮!高楼大厦像巨人一样耸立着,好壮观。
街上各种香味都有,人们的笑声、谈话声,汇成了一首都市的交响曲。
5. 秋天到了,树叶都变成了金黄色,落叶飘下来,像下了一场金色的雨。
阳光从树叶间透过来,地上都是斑驳的光影。
还有稻谷的香味,啊,这是丰收的味道!
6. 雪花飘飘洒洒的,整个世界都变得白茫茫的,真好看!路灯
下的雪花,亮晶晶的,像星星一样。
夜深了,只有雪花落地的声音,静悄悄的。
7. 海浪拍打着礁石,轰隆隆的,真带劲!海风带着咸咸的海水味,吹在脸上,好舒服。
夕阳落在海平线上,把天空染成了金黄色,美极了!
8. 丛林里的小鸟,叫得真欢!那歌声,好听得让人都想跟着唱。
阳光从树叶间漏下来,地上都是光斑。
小动物们在林子里窜来窜去,太有趣了!。
适合用在高中语文写作中的诗歌素材适合用在高中语文写作中的诗歌素材高考语文试题中,作文是让很多考生头疼的事情,考生在写作时一定要合理运用素材。
下面是整理的适合用在高中语文写作中的诗歌,希望对大家有所帮助。
适合用在高中语文写作中的诗歌我们活于世上,自是来品味世之珍瑰,谁愿带着烦恼上路,悲恨不知所终,没有什么忧愁是放不开的。
跳出一看,世间如此美好,个人那点小得小失又算得了什么?江上之清风,山间之明月,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
人,或许该带着一份超然上路。
去领略世界,海阔天空。
(《跳出》)流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
走在自己生命路上,有时很难看清自己是否走了弯路。
不妨跳出来,调准焦距,才能照出最好生活。
(《远近焦距》)《哈姆雷特》中有言:身处果壳之中,也自以为无限宇宙之王。
也许,正因为有了真的好奇心在,我们才能以更有力的声音爆发出这样的呐喊。
更何况,因为有了好奇的心,我们的世界远比果壳广阔得多。
(《好奇心》)不论是黄昏,还是晨曦初露,茉莉花,总是洁白的。
正如希腊诗人乔治赛福斯的这首小诗所说,我们青少年要想有所成就,就一定要坚守住自己的洁白,坚守住自己的芳香,坚守住自己心中的道德律!(《坚守心中的道德律》)某日在键盘前敲文字,洋洋洒洒一片全是记忆中的故乡。
隔几日汇款单来了,除了稿酬,还有一句:记忆是无花的蔷薇/永远不会败落--席慕容适合用在高中语文写作中的诗歌拿到单据的那一刻,泪水盈满面颊。
我不知道是谁特意写给我的这句话,也许他/她也是漂泊在外的游子吧。
记忆中的故乡,时间愈久便愈有分量。
时间又怎会风化她在我心中的记忆呢?我的故乡,我心中的无花蔷薇,千载盛开(《蔷薇故乡》)我们的生活虽不似李白人生得意须尽欢,千金散尽还复来的豪迈,但理想让它明亮,奋斗让它真实,收获让它有一片金黄的款款诗意。
用执着打破命运的锁,把生活活出诗意,种下理想,不懈奋斗,相信终会有雁引愁心去,山衔好月来的收获!(《诗意地生活》)怀抱一颗感恩的心,让我们将爱传递。
高考作文诗词素材诗歌感情的表达往往借助具体的形象,诗歌形象是融注了诗人情感的形象,称为意象。
意即情感,象为形象。
下面是xx给大家带来高考作文诗词素材,欢送大家阅读参考,我们一起来看看吧!高考作文诗词素材1.须教自我胸中出,切忌随人脚后行。
——戴复古?论诗十绝?(不随大流,有创新)2.天籁自鸣天趣足,好诗不过近人情。
——张问陶?论诗十二绝句?(自然、真情。
翻译;天上奏出的箫声由自己演奏出来,这种乐趣真是太让人愉快了。
一首好的诗要贴近人物,写出真情实感)3.一语天然万古新,豪华落尽见真淳。
——元好问?论诗三十首?(本真。
此为元好问评晋代诗人陶渊明的诗作,崇尚陶渊明诗歌自然天成而无人工痕迹,清新真淳而无雕琢之弊)4.清水出芙蓉,天然去雕饰。
——李白?忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰?(本真、天然)5.不薄今人爱古人,清词丽句必为邻。
——杜甫?戏为六绝句?(古今皆学。
不管今人、古人,清词、丽句,有长处就要学习借鉴。
杜甫的文学主张是,不能一味推崇古人,一概否认今人。
对今人不应妄加菲薄,对古人也要有所继承)6.二句三年得,一吟双泪流。
——贾岛?题诗后? (推敲,严谨)7.吟安一个字,拈断数茎须。
——卢延让?苦吟?(推敲,勤奋)8.奇文共欣赏,疑义相与析。
——陶渊明?移居二首?(分享,研讨。
翻译:共同欣赏奇文,一起剖析疑难文义的理趣)9.读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫?奉赠韦左丞丈二十二韵?(阅读指导写作)10. 为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。
——杜甫?江上值水如海势聊短述?(锤炼,磨砺。
翻译:平生为人喜欢细细琢磨苦苦寻觅好的诗句,诗句的语言达不到惊人的地步,我就决不罢休)古诗名句分类二:事理哲理1.它山之石,可以攻玉。
——?诗经.鹤鸣? (别座山上的石头,可以取来制作治玉的磨石;也可以用来制成美好珍宝。
意思可引申为借助外力,改己缺失)2.瓜田不纳履,李下不正冠。
——汉乐府民歌?君子行?(比喻防止招惹无端的疑心)3.城中好高髻,四方高一尺。