优秀本科教学团队培育项目申报书【模板】

附件：1XX大学“优秀教师团队”建设项目申请书（格式）团队建设项目名称：申报单位（盖章）：首席教授：责任教授：联系电话：二○一年月日XX大学组织人事部制基本信息表编写提纲一、简介（概要阐述项目申报书全部内容，约1000字）二、必要性（团队现状分析，学校“十二五”事业发展规划结合度、对学校、社会发展的作用等约2000字）三、目标1、主要目标（项目目标的涵盖范围要与项目申报级别相对应，在3年内能够完成）。

2、主要建设考核指标（提出的指标应与建设主要目标有直接对应的关系，可考核。

学位点、重点学科类须列出考核指标：1、教授、副教授、博士、硕士达到的人数，2、各学科方向学术队伍教授、副教授、博士分别达到的人员数，3、各学科方向建设期内所达到的研究论文发表/收录、科研经费纵向/合计、著作/教材、专利、省级以上奖励、研究基地、设备总值清单，4、2012~2014年分年度硕士、博士招生人数和授予学位人数清单）四、主要内容（为实现建设目标所应进行的主要建设内容不应有遗漏，也不应包括与项目目标关联度不大的内容）。

五、综合分析1、团队建设的凝聚力和发展前景分析。

2、团队建设的风险分析。

六、计划实施年限与经费概算2、经费概算单位：万元七、现有工作基础、成员基本情况及实施方案1、申报团队现有工作基础（学位点、重点学科类须列出：1、一级学科现有学位授权点、重点学科、重点实验室、工程技术研究中心、人文社科重点研究基地情况，2、本一级学科点的特色、优势、学术地位、学术交流情况，3、各学科方向近5年研究论文发表/收录、科研经费纵向/合计、著作/教材、专利、省级以上奖励、研究基地、设备总值清单，4、硕士、博士近5年招生人数和授予学位人数清单）2、申报团队主要人员基本情况（学位点、重点学科类须列出：1、本学科现有教授、副教授、博士、硕士人数，2、申报团队各学科方向教授、副教授、博士人员情况）。

3、组织实施方案（包括学院支持与保障）。

本科优秀教学团队建设申报一、团队背景介绍本科优秀教学团队是一个由教师和学生组成的，以提高本科教育水平为目标的教学团队。

我们团队在教学方面具有丰富的经验和独特的教学方法，积极探索本科教育的改革与创新，致力于提高学生的学习质量和整体素养。

团队成员均具有高学历和丰富的教学经验，是该校本科教育的重要推动力量。

二、团队建设目标本团队的建设目标是：1.提高本科教育水平：通过创新教学方法和改革课程体系，提高本科教育的质量和水平。

2.培养优秀人才：通过激发学生的学习兴趣和潜能，培养有创新精神和实践能力的优秀人才。

3.推动学院发展：通过持续的教学研究和团队合作，为学院的整体发展做出贡献。

三、教学团队组成我们的团队由一批优秀的教师和学生组成。

教师团队由学院的主要教师担任，拥有丰富的教学经验和研究背景。

学生团队由学院的优秀学生组成，他们在学术能力和综合素质方面具备一定的优势。

四、团队建设内容为了达到我们的建设目标，我们制定了以下几个方面的工作内容：1. 教学方法创新我们将不断探索和尝试新的教学方法，通过多媒体技术、互动式教学和案例教学等方式，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

我们鼓励教师参加教学培训和教学研讨，不断提升自身的教学能力。

2. 课程改革与优化我们将对现有的课程进行评估和改革，优化课程设置和教学内容。

通过引入前沿的教学理念和实践案例，使课程更贴近实际需求，提高学生的综合素质和职业能力。

3. 实践教学与科研创新我们鼓励学生参与各类实践教学活动，提高他们的实际操作能力和创新意识。

同时，教师团队也将积极从事教学和科研的结合，通过教学改革和科研成果的应用，提高教学水平和科研创新能力。

4. 团队建设和合作交流我们将定期组织教师团队和学生团队的交流会议和研讨活动，分享教学经验和教学心得。

通过合作交流，不断提升团队的整体水平和教学效果。

五、团队建设成果经过团队的不断努力和实践，我们已经取得了一些成果：1.学生的学习积极性明显提高，学生成绩整体上升。

XX大学优秀教学团队申报书
（2016年）
团队名称：
团队带头人：
申报单位：
是否申报省级优秀教学团队培育点（）是（）否是否申报校级优秀教学团队建设点（）是（）否
XX大学制
2016年7月
填表说明
1. 申报书用A4纸双面打印。

2. 申报书所填内容应真实、可靠，如有弄虚作假，取消该团队参评资格。

3. 表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是2015年12月31日。

4. 如表格篇幅不够，可另附纸。

一、团队基本情况简介
二、团队成员情况
1.带头人情况
2.成员情况：
三、团队教学情况
1.主要授课情况（2011-2012-2至2015-2016-1学期）
2.教材建设情况：
3.省（部）级以上教学成果获奖情况：
4.教学改革项目（2011年以来省（部）级以上项目，如精品开放课程、MOOC、微课、双语示范课、重点专业、品牌特色专业、教学基地、实验教学示范中心、教改立项课题等）
5.教学改革特色（团队设置特色、专业特色、课程特色，切实可行的创新性改革措施、实践性教学、创新创业教育、资源建设、网络教学等）
6.教学改革成果应用推广情况：
7.教学改革研究论文
四、培养青年教师工作
五、科研情况
1.科研项目
2.科研反哺教学情况
六、团队今后建设计划
七、审核意见。

教学团队建设申报书申请单位：XXX学校申请人：XXX一、项目概述近年来，教育事业发展迅速，要求教学团队提供高质量的教育资源和教学活动。

为了进一步推动我校教学工作的发展，特申请建设一个优秀的教学团队。

此次申请旨在提升教学质量，实现教育培养目标，改善学生学业成绩。

二、项目目标1. 提高教学质量：通过建设优秀的教学团队，提高教师的教学能力、教学技巧和教学方法，提升教学质量。

2. 促进教育改革：教学团队建设是与教育改革相结合的重要环节，通过团队合作，推动课程与教学模式的创新和改进。

3. 培养学生综合素质：通过优秀的教学团队，引导学生形成正确的价值观，培养学生的创新能力、合作精神和实践能力。

三、项目计划1. 成立教学团队：招募优秀的教师参加教学团队，并确立团队领导和组织架构。

2. 教学团队培训：组织教师进行专业知识培训、教学方法培训和教学评估培训等，提升团队的整体素质。

3. 确立教学目标：明确教学团队的教学目标，制定教学计划和教学方案，确保教学内容与教育培养目标相一致。

4. 实施教学改革：通过团队合作，探索教学创新和教育改革，建立适应时代需求的教学模式和课程体系。

5. 持续改进教学质量：通过对教学效果进行评估和反馈，及时纠正不足并持续改进教学质量。

四、项目预算1. 人员经费：拨付一定经费用于招募和培训教师以及团队管理人员。

2. 教育资源购置：购置相关教育资源，提供给教师和学生使用。

3. 项目推广和宣传费用：宣传教学团队建设项目，提高整体知名度。

五、项目效益1. 教学质量的提升：通过优秀的教学团队建设，教师的教学能力和教学水平将大幅提高，学生的学术成果和综合素质也将明显提升。

2. 教育改革的推动：教学团队将积极探索教学创新和教育改革，推动课程与教学模式的创新和改进。

3. 提升学校影响力：优秀的教学团队建设将提高学校的声誉和影响力，吸引更多优秀的教师、学生和家长的关注和选择。

以上为教学团队建设申报书的内容，希望相关部门能够评估并给予支持。

教学团队项目申请书模板一、项目名称：XX教学团队建设项目二、项目申请单位：XX学校三、项目背景及目标：随着教育改革的深入推进，教学团队建设在提高教育教学质量、培养高素质人才方面发挥着重要作用。

本项目旨在通过加强教学团队建设，提高教师教育教学水平，提升人才培养质量，推动学校教育事业的发展。

项目目标如下：1. 建设一支高水平的教学团队，提高教师教育教学能力和科研水平。

2. 深化课程改革，优化教学资源，提升教学质量。

3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教育教学氛围。

4. 提高学生综合素质，培养适应社会发展的优秀人才。

四、项目实施方案：1. 选拔优秀教学团队：从学校教师中选拔具有丰富教育教学经验和较高学术水平的教师，组建教学团队。

2. 开展教育教学培训：组织教学团队成员参加国内外教育教学培训，提高教师教育教学水平和科研能力。

3. 深化课程改革：以教学团队为主导，推进课程内容、教学方法、考核方式等方面的改革，提高课程教学质量。

4. 优化教学资源：整合校内外优质教学资源，建设高水平教材、教案和教学数据库，为教学团队提供有力支持。

5. 加强教师交流与合作：定期组织教师座谈会、学术研讨会等活动，促进教师之间的交流与合作，形成良好的教育教学氛围。

6. 实施学生综合素质培养计划：以教学团队为主导，开展学生综合素质培养活动，提高学生实践能力、创新能力和综合素质。

五、项目预期成果：1. 教学团队建设取得显著成效，教师教育教学水平和科研能力得到提高。

2. 课程教学质量得到提升，学生满意度提高。

3. 教育教学成果丰富，教学团队在国内外产生广泛影响。

4. 学生综合素质得到提高，为社会各界输送大量优秀人才。

六、项目预算及资金需求：1. 教学团队建设费用：选拔、培训、交流等费用。

2. 课程改革与教学资源建设费用：教材开发、数据库建设、教学设备购置等费用。

3. 学生综合素质培养费用：实践活动、竞赛参赛等费用。

4. 项目管理与支持费用：组织会议、培训、宣传等费用。

优秀教学团队申报书申报书尊敬的评审专家：我们荣幸地向贵单位提交优秀教学团队的申报书。

以下是我们团队的基本情况以及我们的教学理念和成果展示。

希望能得到您的认可和支持。

一、团队概况我们的教学团队由20名具有丰富教学经验和专业知识的教师组成。

团队成员均本着“育人为本，教学为先”的宗旨，致力于提供优质的教育教学。

二、教学理念我们的教学理念是以学生为中心，关注每个学生的个体差异和潜在能力。

我们尊重学生的需求和兴趣，通过灵活的教学方法和教材选择，调动学生学习的积极性和主动性。

三、教学成果展示1. 教学成果方面，我们的团队多次在本市的教育教学比赛中获奖。

我们的学生在各个学科的考试中名列前茅，承接了多起科研项目，并取得了优异的研究成果。

2. 我们团队积极参与教育研究和教育改革，多次发表教育论文并参与各类教育研讨会。

我们团队的成员还多次被邀请为其他学校的教师进行培训和指导。

3. 我们在教育教学方法上持续创新。

我们结合学科特点和学生需求，设计出多元化的教学方案，并运用现代教育技术辅助教学。

我们注重学生的实践能力培养，组织了多次实践活动和校外实训。

四、未来计划未来，我们将继续提高自身教学能力，培养更多优秀的教师团队。

我们将加强与社会和企业的合作，开展更多的实践教学活动，为学生提供更广阔的发展平台。

五、总结我们的教学团队具备丰富的教学经验和专业知识，在教学理念、教学成果和创新能力上都取得了非常突出的成绩。

我们相信，我们的团队能为优秀教学团队的称号贡献一份力量。

再次感谢您对我们团队的关注和支持，期待能有机会向您展示我们的教学成果。

敬上XXX优秀教学团队。

教育培训项目建设申请尊敬的领导：我代表XXX教育培训机构，向贵单位申请教育培训项目的建设。

我将简要介绍本次申请的项目理念、项目内容、项目目标以及项目实施计划。

首先，我们的项目理念是致力于为广大学生提供全方位的教育培训服务，帮助学生掌握基础知识，培养综合能力，提高应试能力，助力学生成为未来社会的栋梁之材。

我们相信每个学生都有成为杰出人才的潜质，只需通过科学的教育培训方法进行培养和引导。

其次，我们的项目内容主要涵盖了学科补习、考试辅导、学习方法指导等方面。

我们拥有一支经验丰富、素质高、教学水平过硬的师资团队，他们将根据学生的具体情况量身定制教学方案，通过有针对性的教学措施，提高学生学习效果。

并且，我们将配备一流的教学设施和资源，为学生提供良好的学习环境和条件。

再次，我们的项目目标是全面提升学生的学习能力和综合素质。

我们希望通过培养学生的学习兴趣和自主学习能力，激发学生的潜力，让学生在学习过程中快乐成长。

同时，我们将注重培养学生的团队协作能力、创新思维和实践能力，使其具备适应未来社会发展需求的能力和竞争力。

最后，我们的项目实施计划是先从小范围试点开始，通过评估和总结经验，再逐步扩大范围，最终覆盖全市各个学校和教育机构。

项目的实施时间为三年，分为前期准备、中期实施和后期评估三个阶段。

我们将制定详细的工作计划和时间表，确保项目能够高质量地进行，并及时评估效果，进行必要的调整和改进。

我们希望贵单位能够给予我们的项目一次展示的机会，相信通过我们的努力和合作，我们能够与贵单位一起为孩子们的教育和未来努力。

感谢您的审阅与支持！此致敬礼XXX教育培训机构。

优秀教学团队申报材料【篇一：优秀教学团队申报材料】篇一：优秀教学团队申请书优秀教学团队申请书教学团队名称：团队首席教师：负责课程名称：所在院系：申报日期：上海交通大学医学院教务处制填写说明一、本表请直接录入，不要以剪贴代填。

二、页面为a4纸，双面打印，于左侧装订成册。

各项内容页面内容不够，可以加页。

三、填写务必要严肃认真、实事求是。

所涉及的项目、奖励如发现虚假信息，将取消该团队参评资格。

四、院、系评价意见务必加盖公章，否则推荐无效。

一、团队申报简表二、团队成员情况篇二：惠州学院优秀教学团队申报表附件3：惠州学院优秀教学团队申报表（2011年）团队名称：服装数字化技术团队带头人：杨雪梅申报单位：服装系申报时间： 2011-6-20惠州学院填表说明1. 申报表用a4纸双面打印。

2. 申报表由申报的教学团队填写。

所填内容应真实、可靠，如有弄虚作假，取消该团队参评资格。

3. 表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是2009年月日。

4. 如表格篇幅不够，可另附纸。

5、各系部意见务必加盖公章，否则申报无效。

一、团队基本情况简介1．历史沿革2. 人员构成3．建设成果4．目标定位篇三：优秀教学团队申报表附件二江苏省高等学校优秀教学团队申报表团队名称：团队带头人：申报学校：（2010年）1江苏省教育厅制填表说明1. 申报表用a4纸双面打印。

2. 申报表由申报学校填写。

所填内容应真实、可靠，如有弄虚作假，取消该团队参评资格。

3. 表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是年12月31日。

4. 如表格篇幅不够，可另附纸。

22009一、团队基本情况简介3．建设成果3二、团队成员情况 4注：根据人数复制、填写5【篇二：优秀教学团队申请书】优秀教学团队申请书教学团队名称：团队首席教师：负责课程名称：所在院系：申报日期：上海交通大学医学院教务处制填写说明一、本表请直接录入，不要以剪贴代填。

二、页面为a4纸，双面打印，于左侧装订成册。

教学团队建设申报书一、申请单位基本信息申请单位名称：XX学校教学团队申请单位负责人：XXX联系电话：XXXE-mail：XXX二、申请项目基本信息项目名称：教学团队建设计划项目负责人：XXX项目执行周期：XXXX年-XXXX年项目目标：通过建设和培养优秀的教学团队，提升教师教学水平，促进全校教学质量的持续提升。

三、项目背景及必要性分析教学团队作为学校教学工作的核心力量，直接关系到教育教学质量的优劣。

当前，随着教育教学环境的不断变化和发展，如何建设和培养一支高水平的教学团队成为学校迫切需要解决的问题。

因此，我们立足于学校实际情况，提出建设教学团队项目，旨在通过系统性的培训和引进优秀教育资源，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

四、项目内容和实施方案1. 提升教师专业发展能力：举办各类教学研讨会、培训班，邀请专家学者授课，提高教师的教学理论水平和实践能力。

2. 引进优秀教育资源：结合学校实际，邀请国内外知名教育专家进行学术交流，借鉴先进的教育理念和方法。

3. 开展教学团队建设活动：组织教师参加各类教学比赛、展示活动，展现团队凝聚力和创新力。

4. 制定个性化培训方案：根据不同教师的岗位需求和发展方向，制定个性化的培训计划，实现全员覆盖，促进教师个人成长。

五、项目预期成果1. 教师队伍整体素质提升，教学水平和教育教学质量持续提高。

2. 形成一支团结协作、互帮互助的教学团队，为学校发展注入强大动力。

3. 树立学校良好的教育形象，提升学校的综合实力和竞争力。

六、项目实施计划1. 项目启动阶段（XXXX年-XXXX年）：确定项目团队成员、制定工作计划。

2. 项目执行阶段（XXXX年-XXXX年）：开展各项教育培训活动、组织教学团队建设活动。

3. 项目总结阶段（XXXX年-XXXX年）：总结项目经验、评估项目成果。

七、经费预算及保障措施项目经费：XXXX元经费用途：主要用于教育培训费、专家交流费、活动组织费等。

您好！我谨代表我校[学院/系]的[教学团队名称]团队，向评审委员会提交本申请书，以申请“优秀教学团队”荣誉称号。

以下是我们团队的基本情况、工作成果以及未来发展规划，恳请评审委员会给予审查和认可。

一、团队基本情况[教学团队名称]成立于[成立时间]，团队成员共计[人数]人，其中教授[人数]人，副教授[人数]人，讲师[人数]人，助教[人数]人。

团队成员专业涵盖[专业领域]，具有丰富的教学经验和科研能力。

团队成员之间相互协作，共同为提升教育教学质量而努力。

二、工作成果1. 教学改革与课程建设（1）团队积极响应国家教育改革号召，深入探讨教育教学改革，优化课程体系，提高教学质量。

（2）团队成员积极参与课程建设，编写了[课程名称]等教材，并在全国范围内推广使用。

（3）团队主持了[项目名称]等教学改革项目，取得显著成果。

2. 教学成果（1）团队成员在国家级、省级教学竞赛中屡获佳绩，如[奖项名称]等。

（2）团队成员指导的学生在各类学科竞赛中取得优异成绩，如[竞赛名称]等。

（3）团队成员积极参与教育教学研究，发表学术论文[篇数]篇，其中SCI、EI等高水平论文[篇数]篇。

3. 科研成果（1）团队主持了[项目名称]等科研项目，取得显著成果。

（2）团队成员在国内外学术期刊发表学术论文[篇数]篇，其中SCI、EI等高水平论文[篇数]篇。

（3）团队承担横向项目[项目名称]，为企业解决实际问题，提升社会影响力。

三、未来发展规划1. 深化教育教学改革，提高教学质量，为培养高素质人才贡献力量。

2. 加强团队建设，提升团队成员的教学、科研能力，打造一支高素质、高水平的教学团队。

3. 积极参与国内外学术交流，提升团队在国际学术界的影响力。

4. 深化校企合作，促进科研成果转化，为经济社会发展提供有力支持。

我们坚信，在评审委员会的关心和支持下，[教学团队名称]团队将不断努力，为我国教育事业的发展贡献更多力量。

在此，我们恳请评审委员会给予我们“优秀教学团队”荣誉称号，以激励我们再接再厉，为教育事业的发展作出更大贡献。

附件3：本科优秀教学团队建设项目申报指南教学团队是开展教学建设、实施课程教学的重要组织，其工作目标在于落实“质量工程”，强化质量意识，深化教学改革，开展课程建设和专业建设，开发、丰富教学资源，促进教学研讨与教学经验交流，规范教学管理，推进教育创新，培养具有较强创新精神和实践能力的高素质人才；结合实际教学和相关建设工作，培育老中青结合、传帮带优势明显、可持续发展的教学队伍。

优秀教学团队是指以教学名师、名教授为带头人，以教授、副教授为主体，以教研室、实验室、教学基地和工程训练中心等为主要建设单位，以课程（群）或专业为建设平台，在多年的教学改革与教学实践中形成的，具有明确发展目标和良好合作精神，年龄、职称及知识结构合理的教学业务人员组合。

一、建设内容本科优秀教学团队建设以促进提高学生受益面大的公共、学科基础课程或专业主干课程的教学工作质量为主要任务。

项目建设内容主要包括以下几个方面：1．团队人员结构。

突出团队带头人的表率作用，建立合理的教学人员梯队，注重青年教师培养，充分发挥传、帮、带作用；努力提高整体教学能力和教学水平，培育各级教学名师。

2．教学工作。

承担本科教学任务，了解学科（专业）、行业现状，追踪学科（专业）前沿，及时更新教学内容，丰富优质教学资源。

不断改进教学方法、教学手段，重视实验、实践性教学，引导学生开展研究性学习和创新性实践活动，培养学生发现、分析、解决问题的意识和能力。

积极探索应用型人才培养模式，在教学工作中树立强烈的质量意识，实行完整、有效、常规化的教学质量监控措施，追求优秀的教学效果。

3．课程建设。

积极开展课程建设，在教材建设、多媒体课件研发和课程网络教学信息资源建设等方面成效显着，争取各级精品课程、精品（规划）教材成果。

4．教学与学术研究。

积极开展教学改革与创新，把教研和教改成果运用到实际教学活动中，有效提高教学和人才培养质量。

积极争取并承担各级教学研究与改革项目，获得各级教学成果奖励；深入开展学术研究，积极推进科研成果向教学能力的转化。

附：团队申报书
**大学
本科生优秀团队毕业论文（设计）
培育计划项目申请书
项目名称
团队组长
学院
年级专业
联系电话
第一指导教师
填表日期
**大学教务处制
填写说明
一、本申请书所列各项内容均须实事求是，认真填写，表达要明确、严谨。

空缺项要填“无”。

表格中的字体为小四号仿宋体，1.5倍行距，需签字部分由相关人员以黑色钢笔签名。

要求一律用A4纸双面打印，于左侧装订成册。

二、申请书可网上下载、自行复印或加页，但格式须与原件一致。

三、项目由申请人所在学院进行初评，签署意见后，将申请书（一式两份）报送教务处实践科。

四、如填表有不明事宜，请致电咨询。

（联系电话：********）
注：表格栏可增加。

附表：申请人情况（1）
指导教师情况（1）
注：此表供团队中单篇论文申请人及指导教师填写，根据论文数目分别完成，依（1）、（2）、（3）……顺序编写。

优秀教学团队建设项目
申报书
团队名称：
团队带头人：
所在单位：
填表日期：年月日
盐城工学院教务处制
填表说明
1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。

字迹要
求清楚、工整。

2. 推荐表填内容必须真实、可靠，所涉及的项目、奖励、教材
无虚假信息。

3. 表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是2007年 12
月31日。

4. 如表格篇幅不够，可另附纸。

5. 各单位意见请加盖公章。

一、团队基本情况简介（1000字以内）
二、团队成员情况
三、教学情况
1.讲授课程（近三年）
5.教学改革特色（团队设置特色、专业特色、课程特色，切实可行的创新性改革措施、实验教学或实践性教学、资源建设、网络教学等，限1000字）
四、培养青年教师、接受教师进修工作
五、科研情况
六、团队今后建设计划
七、推荐评审意见。

全国教师团队教学创新申报书(样板)全国教师团队教学创新申报书（样板）一、申报单位基本信息1. 单位名称：XX学校2. 单位类型：公立学校3. 单位地址：XX省XX市XX区4. 联系人：XXX5. 联系电话：XXX二、申报团队基本信息1. 团队名称：XX学校教学创新团队2. 团队负责人：XXX3. 团队成员：XXX、XXX、XXX、XXX4. 团队简介：团队成员均为教育教学一线教师，具有丰富的教学经验和教育教学创新能力，曾获得多项教学成果奖。

三、教学创新项目名称1. 项目名称：基于大数据分析的个性化教学模式探索2. 项目类别：教学方法创新3. 项目周期：2023年1月至2025年12月四、项目背景与目标1. 背景：随着科技的发展，大数据技术在教育领域的应用逐渐广泛。

结合大数据分析，探索个性化教学模式，提高教学质量，已成为我国教育改革的重要方向。

2. 目标：通过对大数据分析技术的应用，构建一套科学、有效的个性化教学模式，提高学生的学习兴趣和成绩，促进教师的专业发展。

五、创新点与实施方案1. 创新点：- 利用大数据分析技术，了解学生学习情况，为学生提供个性化学习资源和服务。

- 结合线上线下教学，打破传统教学模式，提高教学效果。

- 搭建教师专业发展平台，提升教师教育教学创新能力。

2. 实施方案：- 阶段一（2023年1月至2023年6月）：开展大数据分析技术培训，提高教师大数据应用能力；- 阶段二（2023年7月至2024年12月）：实施个性化教学模式，调整教学策略，提高教学质量；- 阶段三（2025年1月至2025年12月）：总结项目成果，推广应用，提升学校整体教育教学水平。

六、预期成果与评估标准1. 预期成果：- 学生学习成绩明显提高，学习兴趣增强。

- 教师教育教学能力得到提升，教育教学成果丰富。

- 学校教育教学水平整体提高，获得更多荣誉。

2. 评估标准：- 学生学习成绩提升幅度。

- 教师教育教学成果获奖情况。

优秀本科教学团队培育项目申报书团队名称：________________________________ 团队类型：________________________________ 团队带头人：______________________________ 所在单位: _________________________________ 联系电话：________________________________ 电子邮箱：________________________________ 填表日期：________________________________教务处二O二O 年制填表说明1.本表所填内容必须严谨、真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评资格。

2.申请者签名处，不得用印刷体代替。

3.如表格篇幅不够可加行或加页。

4.本表用A4 纸双面打印，左侧装订。

5.材料要求时间的时间节点“近四年”是指2016 年4 月- 2020 年4 月期间，“近三年”是指2017 年4 月-2020 年4 月期间。

、简表二、立项基础1•项目建设基础（包括团队设置特色、梯队结构，团队带头人及其成员在教育情怀、师德师风、教改创新能力等方面的优势，及尚缺少的条件和拟解决的途径等。

）2.项目成员已开展的相关研究、成果及推广应用情况概述（包括切实可行的创新性教学改革措施、实验实践教学特色、课程建设、资源建设、教材建设和教学改革研究成果及应用推广情况等。

）三、教学能力提升培训、培养青年教师工作1.组织或参加校内外教师能力提升培训活动简况（包括参加各项教师培训活动、教学比赛及取得的成绩等情况。

）2.培养新进教师及青年教师简况四、项目建设内容及规划2•项目拟开展的重点建设工作、实施方案和策略以及运行机制、管理模式等3•项目建设进展计划（按年度制定规划）五、预期成果预期取得的成果六、经费预算学院（部）推荐意见学校评审意见七、推荐评审意见学院负责人（签名）：单位（盖章）年月日教务处负责人（签名）单位（盖章）年月日。