牛津创新手册第二章创新型企业

约翰霍金斯《创意经济》的主要内容John Howkins' "The Creative Economy" is a groundbreaking book that delves into the intricacies of creative industries and their impact on the global economy. Through extensive research and analysis, Howkins explores how creativity has become a vital force in driving economic growth and fostering innovation across various sectors. His work sheds light on the evolving nature of the creative economy and its potential to shape the future of business and society as a whole.《创意经济》是约翰霍金斯的一本开创性的著作，深入探讨了创意产业及其对全球经济的影响。

霍金斯通过广泛的研究和分析，探讨了创造力如何成为推动经济增长和促进创新的重要力量。

他的作品揭示了创意经济的不断发展性质及其塑造未来商业和整个社会的潜力。

One of the key insights that Howkins presents is the idea that creativity is no longer confined to traditional artistic fields like music, literature, and visual arts. Instead, he argues that creativity has permeated all aspects of the economy, from technology and design to entertainment and media. This broad perspective highlights thediverse ways in which creativity can drive value and transformation in the modern world.霍金斯提出的一个关键见解是，创意不再局限于传统的艺术领域，如音乐、文学和视觉艺术。

加快构建中国特色国家创新体系发布时间：2022-10-17T03:13:34.557Z 来源：《科技新时代》2022年4月8期作者：白明晶[导读] 自熊彼特提出“创新”一词以来，创新就与价值紧密相关。

白明晶12河北外国语学院1 内蒙古大学2摘要：自熊彼特提出“创新”一词以来，创新就与价值紧密相关。

而当前的创新价值已远远超出了经济领域，扩展到了政治、文化、生态等各项领域。

要实现我国百年发展大计、实现可持续的生态化发展就必须认清目前我国发展中的问题，协调各项要素间的平衡发展，实现各领域价值的最大值。

关键词：创新；中国特色；国家创新体系党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，把创新作为引领发展的第一动力，摆在党和国家发展全局的核心位置，立足中国特色，着眼全球发展大势，把握阶段性特征，对新时代创新事业谋篇布局。

在目标上，我们建设创新型国家和科技强国；在摆位上，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑；在战略上，我们持续深入实施创新驱动发展战略；在路径上，我们坚定不移走中国特色自主创新道路。

一、国家创新系统演变过程1912年，美籍奥地利经济学家熊彼特在《经济发展理论》中首次提出“创新”概念，但熊彼特的创新仅局限于经济学领域，创新主体也仅限于企业（家）。

1960年代，技术领域将“创新”不断发展，其中主要代表人物有美国E·M罗杰斯、马奎斯、迈尔斯等人。

1962年E·M罗杰斯在《创新的扩散》中指出最广义的创新就是当某种观点或某个方法被某个人或某个团体认识是新的，一种创新意味着给一个人或一个团体带来新的选择或新的解决问题的思路，同时也使得个人或团体去寻找更多关于创新的信息，以便来应对它所带来的不确定性。

1969年马奎斯、迈尔斯将创新界定为技术的集合。

1976年，美国国家科学基金会将创新解释为技术创新是将改进的服务或产品引入市场，这一解释实际上还是还原了熊彼特经济学领域的概念，含有“创造价值”的意蕴。

企业管理理论中的创新模型有哪些在当今竞争激烈的商业环境中，企业要想保持竞争力并实现可持续发展，创新是关键。

而企业管理理论中的创新模型为企业的创新活动提供了重要的指导和框架。

接下来，让我们一起探讨一些常见的企业管理理论中的创新模型。

一、创新扩散模型创新扩散模型由埃弗雷特·罗杰斯（Everett Rogers）提出，它描述了新的观念、产品或技术在一个社会系统中传播和被采纳的过程。

该模型认为，创新的扩散受到创新本身的特点、传播渠道、社会系统以及时间等因素的影响。

创新的特点包括相对优势、兼容性、复杂性、可试验性和可观察性。

相对优势是指创新相对于现有产品或方法的优势程度；兼容性是指创新与现有价值观、经验和需求的匹配程度；复杂性指创新被理解和使用的难易程度；可试验性指在有限基础上进行试验的可能性；可观察性指创新成果的可见程度。

传播渠道可以分为人际传播和大众传播。

人际传播在说服人们接受创新方面往往更有效，而大众传播则在提供信息方面发挥重要作用。

社会系统中的意见领袖和早期采用者在创新扩散中起着关键作用。

意见领袖具有较高的社会地位和影响力，能够引导他人的决策；早期采用者则具有冒险精神和较高的社会地位，他们的采用行为能够为其他潜在采用者提供示范。

时间因素方面，创新的扩散通常呈现出 S 形曲线，即创新在早期的采用速度较慢，随着越来越多的人采用，速度加快，最终达到饱和状态。

二、技术创新的 S 曲线模型技术创新的 S 曲线模型表明，一项新技术的性能改进通常遵循 S 形的发展轨迹。

在初始阶段，技术发展缓慢，随着投入的增加和经验的积累，技术性能迅速提高，直到达到一个极限，之后改进的速度逐渐放缓。

这个模型对于企业的技术创新管理具有重要意义。

企业可以根据技术所处的阶段来制定相应的战略。

在技术的成长期，应加大投入以获取竞争优势；在技术的成熟期，要考虑通过新的创新来突破现有技术的限制；在技术的衰退期，则需要及时转向新的技术领域。

Unit 2 The Olympic Games一、刷黑板——词汇全听写(先过识记默写关)Ⅰ.阅读词汇(英译汉)[第一屏听写]1．mascot n．吉祥物2．Greece n. 希腊3．Greek adj.希腊(人)的；希腊语的n. 希腊人；希腊语4．magical adj.巫术的；魔术的；有魔力的5．slave n. 奴隶6．gymnastics n．(pl.) 体操；体能训练7．athletics n．(pl.) 体育运动；竞技8．stadium n．(pl. stadiums or stadia) (露天大型)体育场[第二屏听写] 9．gymnasium (gym) n．体育馆；健身房10．motto n. 座右铭；格言；警句11．swift adj.快的；迅速的12．similarity n. 相像性；相似点13．physical adj.物理的；身体的14．princess n. 公主15．glory n. 光荣；荣誉16．prince n. 王子17．goddess n. 女神18．striker n. 敲击者；(足球的)前锋[第三屏听写]Ⅱ.高频词汇(汉译英)1．ancient adj.古代的；古老的2．compete v i.比赛；竞争3．competitor n. 竞争者4．medal n. 奖章；勋章；纪念章5．volunteer n. 志愿者；志愿兵adj.志愿的；义务的v t.& v i.自愿6．homeland n. 祖国；本国[第四屏听写]7．regular adj.规则的；定期的；常规的8．basis n．(pl.bases) 基础；根据9．athlete n. 运动员；运动选手10．admit v t.& v i.容许；承认；接纳11．nowadays ad v. 现今；现在12．host v t.做东；主办；招待n. 主人13．responsibility n. 责任；职责[第五屏听写] 14．replace v t.取代；替换；代替15．charge v t.& v i.收费；控诉n. 费用；主管16．fine v t.罚款17．poster n. 海报；招贴18．advertise v t.& v i.做广告；登广告19．bargain v i.讨价还价；讲条件n. 便宜货[第六屏听写] 20．hopeless adj.没有希望的；绝望的21．foolish adj.愚蠢的；傻的22．pain n. 疼痛；痛苦23．deserve v i.& v t.应受(报答或惩罚)；值得24．take_part_in 参加；参与25．stand_for 代表；象征；表示26．as_well 也；又；还27．in_charge 主管；看管28．one_after_another 陆续地；一个接一个地二、刷清单——热身自盘点(再过基本应用关) (一)核心单词一、过重点单词——纵引横联超人一点1．compete vi.比赛；竞争[高考佳句]We can compete with students from other universities in debate contests or speech contests.(2014·天津高考书面表达)我们可以和来自其他大学的学生在辩论比赛或演讲比赛中竞争。

牛津布组织结构-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述牛津布（Oxford Cloth）是一种经典的纺织品，以其独特的纹理和高度耐用的特性而闻名于世。

作为一种重要的纺织材料和时尚元素，牛津布既有着悠久的历史背景，又有着现代的发展现状。

本文将深入探讨牛津布的组织结构，旨在揭示其内在的设计技巧和生产工艺。

通过对牛津布的组织架构进行研究，我们可以了解到其独特的编织方式和特点。

牛津布采用了双股纱线交织而成，使得其具备了较强的耐用性和稳定性。

不仅如此，牛津布还有着细腻的纹理和柔软的手感，使其成为高端服装和家居用品的首选材料。

牛津布的发展现状也是本文的重点内容。

随着时尚产业的崛起和技术的进步，牛津布在设计和生产方面也在不断创新和改良。

新的纺织技术和工艺使得牛津布的品质得到了进一步提高，同时也开启了更广阔的应用领域。

如今，牛津布不仅被广泛用于服装、家居和装饰品等传统领域，还被运用于汽车内饰、户外用品等新兴领域，展现出了其多样化的发展潜力。

本文将以牛津布的历史背景为起点，回顾其演变过程与重要里程碑。

随后，我们将详细介绍牛津布的组织架构，包括其编织方式和特点。

最后，我们将对牛津布的组织结构进行评价，并展望其未来的发展趋势。

通过全面了解牛津布的组织结构，我们可以更好地欣赏和使用这一优质纺织品，为时尚产业的发展做出更大的贡献。

1.2文章结构1.2 文章结构本文旨在介绍牛津布的组织结构，并分析其历史背景、发展现状以及对其组织结构进行评价。

文章将分为以下几个部分进行叙述和讨论：第一部分是引言部分。

在引言中，我们将简要概述整篇文章的内容和目的，为读者提供一个全面的了解。

第二部分是正文部分。

正文将分为三个主要章节：2.1 牛津布的历史背景在本章节中，我们将回顾牛津布的起源和发展历程。

我们将介绍牛津布成立的背景和原因，探讨它在历史上的重要性和影响。

2.2 牛津布的组织架构本章节将详细介绍牛津布的组织结构。

我们将探讨牛津布的组织层级、职能分工以及各个部门的职责和机构设置。

如果你想知道为什么一些公司总是缺乏创新思维，不妨想想那个找不到车钥匙的人的例子。

这个人把钥匙丢在了草坪上，却跑到灯柱下寻找。

当朋友问他为什么的时候，他回答道：“因为这里光线更亮。

”对很多公司来说，这个故事就是他们搜寻创意过程的写照，也基本说明了他们很难速见成效。

尽管这样的公司也可能在他们已经擅长的领域略有提高，但他们却会与突破擦身而过──错过一个新理念凭空冒出来，一举改变一家公司命运的那种灵感迸发的瞬间。

不过，这些新点子并不是真的凭空生出来的。

相反，它们通常总是处在一家公司关注范围的边缘，有时候甚至超过了它的搜索范围：外围行业的趋势、海外市场的未满足需求、不属于公司核心业务的活动。

要实现真正的创新，各家公司有时候必须调整它们的参照系，扩展它们的搜索空间。

这个过程还需要全新的思维和组织方式。

换句话说，他们必须将搜寻目光投向灯柱以外的地方。

这些可都不容易做到。

但那些成功做到的公司可能只是先于竞争对手发现下一个重大的机遇，或是迫近的威胁。

在经济动荡不安、科技日新月异的时期，这点非常重要。

实际上，有时候地平线上的一个小亮点就会演变成一场海啸。

过去几年，我们和其他研究人员参加了与100多家公司的研讨会，讨论和试验新方法来寻找和开发创意。

下面是九个寻找创意的手段，或许能给一家公司带来创意迸发时刻。

设想未来很多公司会请来具有不同背景的写作团队，编写有关未来市场情况的复杂情景。

这些写作者会努力想象他们的公司、合伙人和协作者可能面临的具体的机遇和威胁。

举例来说，如果一家石油公司希望在未来城市寻找能源机遇，他们可能就会希望携手来自建筑、水务和公用事业管理公司的写作者来共同构想未来可能出现的情形。

行业组织和政府机构也要用到对未来情形的设想，他们有时候会与公司在这方面进行协作。

爱尔兰食品机构Bord Bia就和Kerry Group PLC以及Glanbia PLC等总部设在爱尔兰的全球食品公司共同设想未来食品行业可能出现的情形。

创新思维的六个创新型企业和组织当谈到创新时，我们经常想到那些与众不同，勇于冒险的企业和组织。

创新不仅仅是一种为了生存而发展的行为，更是一种颠覆常规、开辟新局的思维方式。

在全球范围内，有许多企业和组织以其独特的创新思维而闻名。

在本文中，我们将介绍六个具有创新思维的创新型企业和组织，它们的创新精神为我们提供了学习和借鉴的机会。

1. 谷歌（Google）作为全球最知名的科技巨头之一，谷歌一直以其创新的产品和服务而闻名。

其成功的核心在于鼓励员工自由思考、自由表达和探索未知领域的精神。

谷歌的创新文化是建立在一系列内部实践之上的，如员工鼓励发布自己的项目、允许一定的失败以及激励员工在一定时间内追求自己的创新理念等。

通过这些创新实践，谷歌不断推动科技界的创新发展。

2. 特斯拉（Tesla）作为可持续能源公司，特斯拉在汽车行业引起了革命性的改变。

特斯拉创始人埃隆·马斯克提出了一种全新的商业模式，将电动汽车技术与可再生能源相结合。

特斯拉的创新催生了一系列智能电动汽车，并在电池技术、自动驾驶等领域取得了突破性的进展。

特斯拉的成功进一步证明了创新思维对于推动产业发展的重要性。

3. 亚马逊（Amazon）作为全球最大的电子商务公司之一，亚马逊以其强大的创新能力和个性化服务而闻名。

亚马逊始终秉持“将客户利益置于首位”的理念，通过不断投入研发和技术创新，推出了一系列创新产品和服务，如Kindle电子书阅读器、智能音箱Alexa等。

亚马逊的创新思维不仅仅体现在产品和服务上，还体现在其独特的物流管理和供应链技术上，为全球消费者提供了更便捷的购物体验。

4. 爱立信（Ericsson）作为通信设备和解决方案的领先供应商，爱立信一直致力于推动通信技术的发展。

爱立信通过与合作伙伴和客户紧密合作，不断创新以满足市场需求。

其创新重点包括5G技术、物联网、网络安全等领域，并不断投入研发以提供更高效、可靠和安全的通信解决方案。

爱立信的创新精神是推动整个行业向前发展的重要驱动力。

约翰逊文化循环模型
约翰逊文化循环模型（Johnson's Cycle Model）是指企业在进行创新时所经历的四个阶段，即“创新前”、“创新期”、“创新后”和“稳定期”。

这个模型最初由美国管理学家詹姆斯·W·约翰逊（James W.Johnson）在20世纪60年代提出，被广泛用于企业创新管理领域。

具体来说，约翰逊文化循环模型的四个阶段如下：
1.创新前（Pre-innovation）阶段：在这个阶段，企业面临着市场需求变化、竞争压力等外部环境的变化，但企业内部还没有形成创新文化和创新机制。

此时，企业需要通过培训和教育等方式培养员工的创新意识和能力，建立创新文化和机制。

2.创新期（Innovation）阶段：在这个阶段，企业开始进行创新活动，包括新产品开发、新业务模式探索等。

这个阶段需要企业投入大量的人力、物力和财力资源，同时需要建立完善的创新管理机制，包括研发管理、市场营销、知识产权保护等。

3.创新后（Post-innovation）阶段：在这个阶段，企业开始将创新成果转化为生产力和经济效益，包括新产品上市、新业务拓展等。

这个阶段需要企业持续优化创新机制，包括创新文化建设、创新管理流程优化等，以确保创新成果能够持续产生效益。

4.稳定期（Stability）阶段：在这个阶段，企业已经成功地将创新成果转化为生产力和经济效益，企业进入了稳定发展阶段。

这个阶段需要企业持续优化创新机制，包括创新文化建设、创新管理流程优化等，以确保企业能够持续保持竞争优势。

总之，约翰逊文化循环模型是一个描述企业创新过程的框架，通过理解和应用这个框架，企业可以更好地管理和推动创新活动，实现可持续发展。

创新平台建设助力企业高质量发展一、创新平台建设的背景与意义随着全球经济一体化的不断深入，企业面临着日益激烈的市场竞争。

在这种背景下，创新已经成为企业发展的核心驱动力。

为了适应这一变革，许多企业开始关注创新平台建设，以提高自身的创新能力和竞争力。

创新平台建设不仅有助于企业实现技术创新和管理创新，还能为企业提供一个开放的合作环境，吸引更多的优秀人才加入，从而推动企业的高质量发展。

创新平台建设有助于提高企业的创新能力，通过搭建创新平台，企业可以集聚各类创新资源，包括技术、人才、资金等，形成创新生态链。

这种生态链可以帮助企业突破技术瓶颈，实现产品和服务的升级，提高企业的核心竞争力。

创新平台建设有助于推动企业管理创新，通过创新平台，企业可以引入先进的管理理念和方法，优化组织结构，提高管理效率。

创新平台还可以为企业提供一个开放的交流平台，使企业能够及时了解市场动态和行业趋势，从而制定更加合理的发展战略。

创新平台建设有助于企业吸引优秀人才，在创新平台上，企业可以与其他企业和研究机构建立紧密的合作关系，共同开展研发项目。

这种合作模式有利于企业吸引到更多具有创新精神和专业技能的人才，为企业的发展注入新的活力。

创新平台建设有助于推动企业的高质量发展，通过创新平台的建设，企业可以实现技术、管理和人才的全面提升，从而提高企业的市场地位和盈利能力。

创新平台还可以为企业创造更多的商业价值，推动企业在产业链中的地位不断上升。

创新平台建设对于企业高质量发展具有重要的战略意义，企业应该抓住机遇，加大创新平台建设的投入和力度，努力实现自身的可持续发展。

1. 创新平台的概念及作用资源整合：创新平台能够整合各类资源，包括人才、技术、资金、设备等，为企业提供一个高效、便捷的资源获取途径，降低企业的运营成本，提高资源利用效率。

技术创新：创新平台通过聚集各类创新要素，推动企业技术创新，提高企业的技术水平和创新能力，为企业的发展提供强大的技术支持。

中国海洋大学本科生课程大纲1.课程描述：创意理论与实践课程是文化产业专业本科生的必修课程，对培养文化产业专业人才乃至其他各专业人才创意、创新能力意义重大。

本课程尝试与斯坦福大学创意课程相接轨，站在创意的高度上对所有创意理念、方法进行捉炼总结并能应用于后期各项实践的课程，我系开设的创意理论与实践尚属国内询列。

2•设计思路：本课程在中外优秀创意案例分析的基础上，提炼总结不同的创意理论及方法，这些方法不仅能揭示创意产业的各类学科（如设计、广告、建筑艺术、电影、电视、动画等）本质，还能涉及创意产业的相关学科，探索创意课程跨学科合作的新型模式。

并将其运用到实例中解决问题，并得出优秀结果。

建立综合、创新实验、实用性教学体系，进一步加强与西方创意课程的知识对接，搜集中外各专业方向优秀创意案例并进行分析的基础上，提炼总结不同的创意理论及方法，为创意思维的产生总结出一套完整的可行性方案。

将此方法引入教学并最终证明创意不是等待感性的灵感迸发才能产生，而是可以通过科学理性的方法创造出来的。

二、课程目标通过开展《创意理论与实践》课程，使学生通过掌握大量不同的创意方法对创意理念及成果进行研究，并提炼总结出创意的精华，使之不仅能帮助揭示创意产业的各类学科（如设计、广告、建筑艺术、电影、电视、动画等）本质，还能涉及优秀创意产生的步骤。

引导学生创意思维体系的形成，为将来科学思考、创意实践打下坚实基础。

努力探索创意产业跨学科合作的新型模式，让学生认识到创意产业中任何学科都不是孤立运行的且可相互作用产生新的优秀创意。

本课程试图将旧的、经验性的、已知的、传统的、习惯的和固有的突破之后而建立起来的一个新的价值体系，通过对创意的界定、创意思维、创意思维的形成方法进行分析；其中包括创意的本质，创意与创造、创新的区分；创意思维的功能与方式；以及利用思维特性和不同思维方式进行创意，最终得出怎样能产生好的创意的方法。

从而运用创意理论对实践课程的教学方法与形式上进行改革探索，进而尝试“互联网+”与多种手段相结合模式的教学改革。

如何做好团队创新管理如何做好团队创新管理加强团队管理构建创新型团队结合我自己的工作，和大家交流下我团队和创新的心得、意见和建议：最近看了这样一则故事：故事的名字叫“当我们手上有块玉”。

一位农夫得到一块玉，想把它雕成一件精美的作品，可他只会用锄头，很快，这块玉变成了更小的玉，也没有被雕成什么艺术品，而且越来越失去了价值。

对于年轻的父母来说，这块玉就是自己的孩子，多年后的结果是：一些父母得到了令人满意的作品，一些父母眼瞅着玉的变化越来越失望，二者的区别就是后者使用雕玉的工具常常是锄头。

用锄头雕玉，显然欠妥当，用欠妥当的方式教育孩子，得到的结果只有失望。

对于在坐的各位来说，我们手中都有块玉，这块玉就是我们负责的一个科室、一个部门、甚至是整个单位，总之，是我们负责的一个团队。

对于这块玉，这个团队，我们不能选择欠妥当的锄头去粗犷对待，而是要用正确的方式方法加以管理，这样才可能得到令人满意的作品。

我们应该如何去雕琢这块玉、如何去管理这个团队呢？在谈自己的具体想法前，先和大家谈谈我对“团队”的“团”这个字的理解。

“团”字是一个“口”字围着一个“才”字，也就是有才能的人聚集在一起形成了“团”字，团队就是把人才聚集，管理团队就是发挥团队里每个人的作用，施展各自才能，让这个团队展现更大的能量。

管理团队，我个人觉得可以加强以下四个方面：一、树立团队目标。

目标使得团队具有存在的价值，这个目标可以是团队总目标、远期目标、也可以是近几年的目标、或者某一阶段、某一时期的目标，总之，这个目标必须是正确的、具体的、值得奋斗的，落实到团队里每一个人身上，可转化成具体的工作，让大家有目的、有计划地劲往一处使。

当团队成员一起努力完成这个目标时，会感受那份喜悦。

二、鼓舞团队士气。

拿破仑曾说过：“一支军队的实力四分之三靠的是士气”。

将这句话的含义延伸到我们的工作，我认为这个士气就是我们通常所说的工作积极性，一种为团队目标奋斗的精神状态。

作为要雕琢这块玉、要管理这个团队的人，就要始终关注团队成员积极性的高低，有了团队的积极性才有可能去谈团队的凝聚、合作、担当等等。

Content Script创新的解决方案一、 介绍学习目标：完成本单元的学习后，你将能够了解如何发展和提高“创新的解决方案”单元中所要求的各项胜任力。

“创新的解决方案”单元中包括四项胜任力：这四项胜任力要求强生公司的所有员工都有责任为强生公司的未来发展贡献力量。

每项胜任力都需要我们拓展我们的知识和技能，以促进我们个人的成长和发展，从而推动强生公司的可持续发展。

1.“战略思维”学习目标:1)认识到只有那些愿意将愿景付诸于行动的人才能最终取得成功。

2)认识到“战略思维”胜任力不仅仅是指要能够设想未来，还应该能够鼓舞和激励他人将愿景变为现实、将愿景视为企业生命的主体，并将愿景融入公司目标的能力。

2.“胸怀大局，关注细节”学习目标:1)思考我们日常业务活动和决策对企业长期目标的影响并承担责任。

2)理解保持企业运作平衡的重要性。

这种平衡是指我们要做什么、为什么要这么做（战略上的定位）以及我们如何去做（行动的有效性）之间的平衡。

3.“求知欲”学习目标:1)能够认识到：了解全球及产业趋势的必要性，以及这种趋势对公司的产品、服务和目标的影响。

2)认识到作为一名强生公司员工，学习和成长会给我们带来更多的职业发展机会和更大的职责；同时，持续地拓展我们的知识水平还可以帮助我们获得以下利益： o激发和推动他人取得更大的成就；o有能力在面对变化的时候理智地采取行动；o有信心摆脱自我局限，从而找到新的方法去解决问题；4.“审慎冒险”学习目标：1)认识到恐惧是阻碍冒险的最大障碍；因此，我们的自我认知能力――知道自己害怕什么并能控制自己的恐惧――是培养我们审慎冒险能力的关键。

2)了解审慎冒险与良好的决策能力之间的关系。

3)认识到不管我们个人天性是喜欢或是害怕冒险，审慎冒险都是一项我们必须学习和培养的能力。

没有冒险，就不会有挑战，更谈不上成功。

二、 核心内容（一） “战略思维”核心内容:不管是哪一级的领导者，强生公司都希望其员工能掌握这项胜任力要求的以下技巧：1.我们不仅能预见一个更美好的愿景，还要为实现愿景的结果付诸行动。