小学各种管理制度
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一、引言为了进一步加强小学管理,提高教育教学质量,确保学生健康成长,根据国家有关教育法律法规和学校实际情况,特制定本管理制度。
本制度涵盖学校管理的五个方面:安全、教学、德育、后勤、家校合作。
以下是对这五项管理制度的详细阐述。
二、安全管理制度1. 安全教育:学校应定期对学生进行安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。
内容包括交通安全、消防安全、防溺水、防中毒、防欺凌等方面。
2. 安全检查:学校应定期对校园进行安全隐患排查,确保校园安全。
对发现的安全隐患,要及时整改,消除安全隐患。
3. 传染病防控:学校应严格执行传染病防控措施,加强晨检、午检和晚检,确保师生身体健康。
4. 食品安全:学校食堂应严格执行食品安全制度,确保师生饮食安全。
5. 交通安全:学校应加强交通安全教育,确保师生出行安全。
三、教学管理制度1. 教学计划:学校应根据国家课程标准和学生实际情况,制定切实可行的教学计划。
2. 教学组织:教师应严格按照教学计划进行教学,确保教学进度和质量。
3. 教学评价:学校应建立健全教学评价体系,对教师的教学工作进行定期评价。
4. 教学研究:教师应积极参加教学研究活动,提高自身教育教学水平。
5. 教学资源:学校应充分利用各类教学资源,提高教育教学质量。
四、德育管理制度1. 德育目标:学校应培养学生具有良好的道德品质、文明行为习惯和健康心理。
2. 德育内容:学校应开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强诚信、友善、敬业、奉献等品质的培养。
3. 德育活动:学校应定期开展丰富多彩的德育活动,如主题班会、志愿服务、社会实践等。
4. 德育评价:学校应建立健全德育评价体系,对学生的德育表现进行评价。
五、后勤管理制度1. 物资采购:学校应严格执行物资采购制度,确保采购过程公开、透明、公正。
2. 设备管理:学校应加强对教学设备的维护和管理,确保设备正常运行。
3. 校园环境:学校应保持校园整洁、优美,为学生提供良好的学习生活环境。
小学生六项管理制度一、纪律管理:1. 班级纪律制度:每个学生在班级内要遵守纪律,不得在课堂上吵闹,不得迟到早退,不得擅自离开教室等。
2. 校园秩序:学生在校园内要保持秩序,不得随意乱扔垃圾,不得在操场上乱踢球,不得损坏学校设施等。
二、学习管理:1. 作业管理:每个学生要按时完成老师布置的作业,不得擅自抄袭,要认真对待每一项作业任务。
2. 考试管理:学生要按时参加考试,不得违规作弊,不得在考试时互相交头接耳,保持考场纪律。
三、卫生管理:1. 个人卫生:学生要保持个人卫生,每天整洁的穿着校服,勤洗手勤洗脸,保持食品卫生等。
2. 教室卫生:每个学生要定期参与教室卫生保洁工作,保持教室整洁干净。
四、安全管理:1. 交通安全:学生要遵守交通规则,不得在马路上随意横穿,不得跟随陌生人上车等。
2. 课外安全:学生要注意课外安全,不得参与危险活动,不得擅自外出,尤其是不得到陌生地方游玩。
五、饮食管理:1. 膳食卫生:学校食堂要保证食品卫生安全,学生要注意饮食卫生,不得随意买食品外出就餐。
2. 食品营养:学校要保证提供学生营养均衡的膳食,学生要选择健康的食品,不得沉迷于垃圾食品。
六、社交管理:1. 友谊关系:学生要与同学友好相处,不得欺负同学,不得参与欺负活动,要建立良好的友谊。
2. 师生关系:学生要尊敬老师,对老师有礼貌,不得对老师不敬,要积极配合老师的工作。
以上六项管理制度是针对小学生日常生活及学习中的各个方面制定的,通过严格执行这些管理制度,有助于提高学生的自律能力,增强学生的自我保护意识,同时也有助于学校营造一个良好的学习生活环境。
希望学生们能够认真遵守这些管理制度,健康快乐成长。
小学各项管理制度汇编一、校园安全管理制度1.进校、离校登记制度学生、教职工每天进入和离开校园时,必须进行登记,确保校园人员的安全。
2.应急疏散演练制度学校定期组织师生进行应急疏散演练,提高应对突发事件的能力和意识。
3.禁止携带危险物品制度学生不得携带刀具、打火机等危险物品进入校园,以保障校园安全。
4.安全警示标志制度学校在校园内设置安全警示标志,提醒学生注意安全,防止意外事故发生。
5.校园监控系统制度学校安装校园监控系统,监控校园安全状况,及时发现和处理问题。
二、学生行为管理制度1.校规校纪制度学生需遵守学校制定的规章制度,如不打架斗殴、不说脏话等,以维护良好的校风。
2.课堂纪律制度学生需遵守课堂纪律,如准时到课、认真听讲、不打断老师等,以确保良好的学习氛围。
3.早晚自习管理制度学生需按时参加早晚自习,保持安静、自觉自律,提高学习效果。
4.佩戴校徽制度学生需佩戴校徽,并保持校服整洁,树立良好的校园形象。
5.禁止违法、违规行为制度学生不得参与赌博、吸烟等违法和违章行为,以维护学校的正常秩序。
三、师生关系管理制度1.尊重师长制度学生需尊重老师,遵守师长的教导和规定。
2.师生沟通制度学生在遇到问题时,可与老师进行沟通,老师也应积极配合,与学生保持良好的沟通关系。
3.班级活动管理制度学校鼓励班级组织各类活动,促进师生之间的沟通和交流。
4.学生家长参与制度学校定期组织家长会,邀请家长参与校园活动,加强学校与家庭之间的联系。
四、教师管理制度1.教师评选制度学校定期对教师进行评选,表彰先进,激励教师增强工作积极性。
2.教师培训制度学校定期组织教师培训,提高教师教学水平和专业知识。
3.教师考勤制度教师需按规定准时上课,如有特殊情况需请假,需提前向校方请假并填写相关手续。
4.教师工作量分配制度学校合理安排教师的工作量,确保教师能有效履行教学任务,提高教学质量。
五、校园文化建设制度1.校园文化建设规划学校定期出台校园文化建设规划,促进校园文化发展和学生素质提升。
小学班级管理制度(12篇)小学班级管理制度1(一)上课1.预备铃响后要尽快进入教室,早晨上课前在班内读书,中午上课前各班主任安排学生在教室练字。
2.每节课提前2分钟做好课前准备,肃静坐好,拿出所需课本,等候教师上课。
3.上课时要坐姿端正,认真听讲,紧跟老师授课节奏。
4.尊重老师的劳动,严守课堂纪律。
5.提问问题要先举手,得到老师批准后再发言,回答问题要起立。
6.上课要做到“三个一”(身离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸)7.室外课(体育、实验课)要提前2分钟在教室外楼道上由班干部整队到上课场地。
以上在学校检查时,违反一条扣0.2分/生。
(二)课间操和保健操1.按时参加课间操,有特殊原因的`学生需班主任同意。
违反学生扣0.2分/生;2.集合站队要做到快、齐、静,做操期间要做到间隔适当、前后左右要对齐,步伐整齐、动作标准。
违犯的学生扣0.2分/生;3.按时做眼保健操,做操时要认真对待,动作标准,以保证效果。
(三)课间休息1.课间学生必须到教室外休息,但不能作剧烈活动。
违反学生扣0.2分/生;2.在教学楼内不要大声喧哗。
违反学生扣0.2分/生;3.语言文明,不说脏话,不骂人。
违反学生扣0.2分/生;4.行为文明,上下楼梯时靠右行,不推搡,不追逐打闹。
违反学生扣0.2分/生;(四)自习1.自习课不大声喧哗,不私自离开座位,不看与课业无关的书刊,不玩玩具。
违反学生扣0.2分/生;2.自习课要做到“六个自己”:自己计划学习,自己看书钻研,自己查阅资料,自己整理笔记,自己完成作业,自己总结知识规律。
低年级也要引导学生形成好习惯。
违反学生扣0.2分/生;3.有疑难问题时要问老师,如果要问同学,须在不能影响他人的基础上进行。
4.自习课时学习要专心,不受室外事情干扰,提高学习效率。
小学班级管理制度2班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,班主任是班集体的组织者和管理者,在大力推进小班化教育的今天,班主任在班级管理中的职责更加显示其重要的指导作用,其日常管理工作主要包括以下两方面的内容:一是对学生进行学习方面的指导,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握科学的学习方法,提高学习效益。
小学管理制度15篇小学管理制度1为加强学校管理,加强师德修养,加强岗位责任制,保证学校的教学秩序,提高教育教学质量,结合我校实际制本制度。
一、考勤内容1、全体教职工务必增强工作责任感,以人民教师的职业道德标准严格要求自己,自觉遵守学校的作息时间、考勤制度。
2、教学人员必须认真履行工作职责,坚守工作岗位,凡未准假而不上课、不辅导、不参加学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动者视为旷课。
二、考核办法学校实行领导值日制度。
值日领导必须坚持早、午按时到校,检查校园纪律、卫生、安全,并按考勤内容对教师的上班情况检查登记,按月汇总填表于宣传栏上公布,学期结束汇总,纳入教师年度考核。
三、考勤规定(一)作息时间要求:1、上午:值日领导、值日教师必须于7:50前到岗,全体教师必须于8:10前准时到校。
下午:值日领导、值日教师、全体教师于14:00(春秋冬季)、14:30(夏季)前需准时到校。
2、教师工作例会为周一下午第二节课上课开始,临时会议另行通知。
(二)请假1、请假必须事先履行请假手续。
教师公假和事假病假需提前向校长请假。
注:请假期间所耽误的课时在假前或假后必须调好。
2、教师病假、事假一天以内者必须持本人请假条向校长请假;一天以上向中心校请假。
3、除有不可抗拒的原因外,凡未事先履行手续,请人代假、事后补假等,学校不予认可。
4、课堂教学、学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动旷课节次按实数计算。
5、学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动因事、因病请假者,按课时计算,累计7节视为请假1天(例会请假按3节计算)。
6、凡经学校同意参加的函授、自学考试等业务进修,离岗前3天须按请假程序履行请假手续。
7、婚、丧、产假按局规定执行,但须履行请假手续,超假者以旷工或事假论处。
8、教师因公出差,填好调课单,不计缺勤。
四、教师值班。
为维护学校的正常秩序,确保学校安全,现制订本校值班制度如下:1、各类值班人员必须按时上岗,如遇特殊情况不能值班者,必须事先请假,以便安排好替班人员。
小学班级管理规章制度及措施1. 出勤管理:- 学生必须按时到校,不得迟到早退。
- 学生如需请假,必须提前征得家长同意并向班主任请假。
- 缺勤次数达到规定上限的学生将被进行追责,并通知家长。
2. 统一着装:- 学生必须按照学校规定的服装要求穿着校服,不得随意变动。
- 不得穿着不雅或违反校规的服饰。
3. 教室秩序:- 学生必须遵守自习时间,保持教室安静,不得大声喧哗。
- 学生必须保持教室整洁,不得乱丢废纸、垃圾等。
4. 行为规范:- 学生必须尊重师长和同学,不得欺负他人或恶意伤害他人。
- 学生必须遵守课堂纪律,不得打扰上课秩序。
5. 作业管理:- 学生必须按时完成且按要求书写作业。
- 作业本必须整洁,不得有乱涂乱画的情况发生。
6. 惩罚措施:- 对于违反校规的学生,将进行相应的纪律处分,如批评教育、警告、留校察看等。
- 对于重大违纪的学生,将进行更严厉的处分,并通知家长协助解决问题。
7. 奖励措施:- 对于表现优异的学生,将给予表扬和奖励,如大力夸奖、奖状、奖品等。
8. 家长参与:- 家长要积极参与学校和班级的活动,与教师保持良好的沟通和合作关系。
- 家长要对学生的行为和学习进行监督和指导,帮助学生养成良好的习惯。
以上是一些小学班级管理的规章制度及措施,旨在维护学生的学习秩序和班级和谐,促进他们的全面发展。
小学班级管理规章制度及措施(二)小学班级的管理规章制度及措施主要包括以下几个方面:1. 班级纪律:- 遵守校纪校规,尊重教师和其他学生,不打闹、不互相欺负、不辱骂他人;- 值日生要负责班级的文明卫生,保持教室整洁;- 不偷窃他人物品,尊重他人的隐私;2. 课堂纪律:- 上课不迟到、不早退,不随意走动;- 做好课前预习,积极参与课堂讨论,不打瞌睡、不交头接耳;- 尊重教师,听从教师的指导和安排;3. 学习纪律:- 完成作业,按时上交,不抄袭,不作弊;- 积极参加各类学科竞赛和活动,提高学习成绩;- 互相帮助,分工合作,共同解决学习问题;4. 人身安全:- 注意个人卫生,保持体态端正,不穿不雅的服装;- 遵守交通规则,注意安全出行;- 遇到不安全的情况要及时向班主任或校领导报告;5. 交流合作:- 班级成员之间要互相尊重,团结友爱,不进行人身攻击、分散教学秩序的行为;- 积极参与班级活动,增进同学间的交流与合作;- 解决冲突时要通过友好的方式进行沟通和协商;为落实这些规章制度及措施,可以采取以下措施:1. 班会教育:在每周班会中,向学生普及班级管理规章制度,让学生了解规章制度的重要性和目的,引导学生自觉遵守。
一、学生行为规范1. 学生应按时到校,不迟到、不早退、不旷课。
如有特殊情况,需提前向班主任请假。
2. 课间活动时,学生应保持安静,不在教室内大声喧哗,不追逐打闹。
3. 进入教室、走廊等公共区域,应保持地面清洁,不乱扔垃圾。
4. 课间休息时,学生不得擅自离开教室,如需离开,需征得班主任同意。
5. 学生应尊重师长,礼貌待人,不打架斗殴,不欺凌同学。
6. 佩戴校徽,保持整洁的校服,不穿奇装异服。
二、课堂纪律1. 学生应按时参加课程,不得无故缺课。
2. 上课时,学生应专心听讲,不做小动作,不随意走动。
3. 教师提问时,学生应积极举手回答,回答问题时要声音洪亮。
4. 课堂发言要文明礼貌,尊重他人意见,不得随意打断他人发言。
5. 不得在课堂上使用手机等电子产品,影响教学秩序。
三、作息时间1. 学生应按时作息,保证充足的睡眠,有利于身心健康。
2. 早晨起床后,进行早操活动,增强体质。
3. 上午、下午按时参加升旗仪式,培养学生的爱国情怀。
4. 放学后,学生应按时回家,不得在外逗留。
四、食堂用餐1. 学生应按时到食堂用餐,保持用餐秩序。
2. 食堂用餐时,不浪费粮食,文明用餐。
3. 不得在食堂内大声喧哗,保持食堂安静。
五、宿舍管理1. 学生应按时入住宿舍,保持宿舍整洁。
2. 不在宿舍内吸烟、喝酒,不使用大功率电器。
3. 宿舍内不得饲养宠物,保持宿舍环境整洁。
4. 同学之间要互相尊重,和谐相处。
六、安全教育1. 学生应遵守交通规则,不闯红灯,不翻越栏杆。
2. 在校内外活动时,注意安全,不玩危险游戏。
3. 遇到紧急情况,要冷静应对,及时向老师或家长报告。
4. 学会自救互救技能,提高安全防范意识。
七、家校沟通1. 家长应关注孩子的学习、生活情况,与学校保持密切联系。
2. 定期参加家长会,了解学校工作,共同关注孩子的成长。
3. 遇到问题,家长应及时与班主任沟通,共同解决。
八、校园文化建设1. 学生应积极参与校园文化活动,提高综合素质。
小学生班级管理制度(10篇)完美版小学生班级管理制度第一部分:小学班级管理规章制度1.准时上下学,不迟到早退,如有事请假。
2.上学期间应穿校服,佩戴红领巾,套桌套。
3.爱护公共财物,不乱涂乱画,保护学校财物,注意清洁。
否则照价赔偿。
4.不攀爬护栏、窗户、树枝,不带玩具、危险品入校,玩有益的游戏。
严格遵守交通规则。
否则后果自负。
5.上学时不准带零食入校,更不准吃泡泡糖,否则要清理教室泡泡糖污迹。
6.值日生应认真负责,持续室内外干净整洁。
否则再值日一周。
7.同学之间要友好相处,不要因小事发生口角,影响友谊。
8.遵守课堂纪律,认真研究,按时完成作业,书写工整美观,争取取得优异成绩。
9.上学期间不留长指甲,不带耳环,不带手机入课堂,做合格小学生。
10.讲礼貌,懂礼貌,见到老师要问好,见到同学要打招呼。
外出要与家长打招呼,以免家长担心。
第二部分:小学班级管理制度一、班干部职责1.班长:负责班级全面工作。
每月召开一次班委会,制订工作计划草案。
做好班委会会议记录。
2.副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
3.研究委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类研究活动和基本技能训练。
4.生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生状况主动与相关老师联系。
5.劳动委员:负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。
6.体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
组建并管理修改体育队伍。
7.文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。
(每学期务必组织一次班级文艺活动)8.宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。
二、学生课堂常规1.课前认真做好上课准备,研究用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2.听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室,宣布上课后,班长发出起立口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。
小学各室管理制度一、音乐器材室要指派专人负责,其他人员未经允许不得进入。
二、一般音乐器材应入橱、上架。
摆放整齐,保持清洁,贵重器材要有专柜存放,加锁。
三、对新购置的器材,首先进行质量验收,合格后才能进入器材室。
四、要保持室内卫生。
器材存放要注意防潮、防火、防盗,离开时关窗、锁门。
五、根据器材的技术要求,要定期进行保养和维修,保证器材的正常使用。
六、对损坏无法修复的器材,由管理人员提出申请,经有关领导批准后报废和更新。
七、各种器材、设备要有账目管理并及时进行登记,定期清查,做到账物相符。
八、学校音乐器材专供师生教学使用,不准借给私人使用,借用器材要及时登记。
体育器材室管理制度一、体育器材室由专人负责,其他人员未经允许不得进入。
二、一般体育器材存放要分类、定位,方便使用,利于保管;应入橱、上架,摆放整齐,保持清洁。
三、对新购置的器材,首先进行质量验收,合格后才能进入器材室。
四、保持室内卫生,器材存放注意防潮、防火、防盗,室内无人时关窗、锁门。
五、根据器材的技术要求,要定期进行保养和维修。
保证正常使用。
六、对损坏无法修复的器材,报经有关领导批准报废和更新;故意损坏器材要按价赔偿。
七、各种器材、设备要有账目管理并及时进行登记,定期清查,做到账物相符。
八、要严格遵守体育器材借用制度,借用登记,归还及时。
美术器材室管理制度一、美术器材室由专人负责,未经允许.其他人员不得进入。
二、一般美术器材应入橱、上架,画架,画台、师生书法、美术作品要摆放整齐,保持清洁。
三、对新购置的器材,首先进行质量验收,合格后才能进入器材室。
四、保持室内卫生,器材存放注意防潮、防火、防盗。
五、各种器材、设备要有明细账.定期清查,做到账物相符。
六、学校美术器材专供师生教学使用,不准外借,借用器材要及时登记。
七、对损坏无法修复的器材,报有关领导批准报废、更新或由损坏人赔偿。
八、每次作画完毕,要搞好室内整洁,关好门窗图书管理制度1、图书室由图书管理员管理。
小学生班级日常管理制度(10篇)小学生班级日常管理制度(通用10篇)1一、出勤:入室则静,入座则学1、早晨6:40,中午1:45,下午6:15之前到教室坐到座位上,迟到一人次扣3分。
2、每节课前预备铃响后坐到座位上,迟到一人次扣1分。
二、纪律:上课认真听讲,不做小动作、不交头接耳、不接老师话吧。
1、一节课多次违反课堂纪律没被老师点名批评者,值勤班干部酌情扣1~3分。
2、被老师点名批评,每人次扣3分。
被罚站或被赶出教室每人次扣5分。
3、不接受老师批评顶撞老师,每人次扣5分。
不经老师允许随便发言,每人次扣3分。
4、上课吃零食(包括嚼口香糖),每人次扣5分。
5、上课期间借口去厕所离开教室,每人次扣3分。
6、中午课前练字,下午课前阅读,不按要求做的,每人次扣2分。
三、课间操:按时出勤,积极锻炼1、旷操,每人次扣3分。
2、在队伍中打闹,不认真跑步或做操,每人扣3分。
四、值日:认真履行义务,为班级出力1、没有做好本职工作,视情节轻重扣1~3分。
2、不做值日,每人扣5分。
3、不珍惜他人劳动成果,故意破坏班级卫生,每人次扣5分。
4、早晨6:40,中午1:45,下午6:15分之前做不完值日,一次加做一天。
五、文明礼仪:在各方面对自己严格要求,争做文明学生。
1、课间吃零食,每人次扣3分;乱扔包装袋饮料瓶,每人次扣5分。
2、不去食堂吃饭,把饭带到教室里吃,每人次扣5分。
3、破坏公物视情节轻重,扣5~10分。
4、动手打架,每人次扣10分。
说脏话骂人,每人次扣5分。
5、男女生之间行为不检点,每人次扣10分。
6、不穿校服,每人次扣3分。
六、晚自习期间不抓紧时间不能按时交作业,每人次扣3分。
七、被通报批评,每人次扣10分;受到学校处分,每人扣20分。
加分1、通报表扬每人次加10分。
2、受到老师的大力表扬,每人次加5分。
3、为班级体做好事,由班主任酌情加1—3分。
(一)上课常规1、按时上学,不迟到,不早退,不擅自离校,有事要请假。
小学学生管理制度是为了规范小学学生行为,提高学生素质和学习效果而设立的。
它包括以下几个方面:1. 课堂管理:学生需要遵守课堂纪律,按时到校上课,听从老师安排,不打闹、不说话、不乱走动,遵守上课时间和上课规则。
2. 校园行为:学生需要爱护校园环境,不随地乱扔垃圾,保持教室和公共场所的整洁。
禁止打架斗殴、欺负同学,尊重老师和同学。
3. 遵纪守法:学生需要遵守国家法律和学校纪律,在校内外不进行违法活动,不带非法物品和危险品进校园,不进行欺骗、抄袭等不诚实行为。
4. 作业和考试:学生需要认真完成作业,不抄袭、不作弊。
参加考试时要遵守考场纪律,不交头接耳、不传递答案,保持考场秩序。
5. 人身安全:学生应当注意自己的人身安全,不擅自外出,不接受陌生人的礼物和搭讪,学会保护自己,遇到紧急情况及时报告老师和家长。
6. 考勤和请假:学生需要按时到校上课,不擅自旷课和迟到。
如有请假需提前向班主任请假并得到批准,获准离校时需填写离校单,离校期间要遵守离校期限和规定。
7. 班级活动:学生要积极参加班级活动,遵守班级规定,不擅自缺席,尊重集体,与同学和睦相处,配合老师的教育工作。
小学学生管理制度的目的是培养学生良好的行为习惯和品德,帮助学生形成健康的成长环境,同时也为教师提供管理学生的依据,保证学校的正常教育秩序。
小学学生管理制度(二)第一节德育工作条例一、总则(一)小学教育是培养“四有”新人的基础教育,德育是这项基础教育的重要组成部分。
德育工作对我国现在和未来的社会风貌、民族精神有着决定性的影响。
因此,它在整个教育体系中具有十分重要的战略地位。
(二)德育工作必须坚持正确的政治方向;热爱学生,了解学生;加强针对性;坚持正面教育;把提高道德意识和指导行为训练结合起来;把集体教育同个别教育结合起来,做到言传身教,为人师表;保持教育的连续性和一致性。
(三)学校加强实施过程的管理。
1、结合本校、本年段、本班实际制订长期规划与短期计划,将《纲要》的教育内容和要求进行分解,使之成为适合不同年段,各有侧重的系列,并可补充一些乡土教育内容。
小学生学校有哪些管理制度一、课堂管理制度1、上课时间和放学时间上课时间和放学时间是学校日常管理中最基本的规定。
学校会在课程表中规定每节课的具体时间安排,以及放学时间。
学生们必须在规定的时间内到校上课,不能擅自早退或迟到。
2、课堂秩序老师会教育学生在课堂上保持安静,认真听讲。
学生不得在课堂上大声喧哗,或者抢先发言,要遵守老师的教学秩序。
3、课外活动学校通常会举办一些课外活动,如校运动会、文艺表演等。
学生必须按照学校的安排参加这些活动,并学会团队合作,共同完成活动。
4、安全管理学校会定期开展消防演习,让学生们了解逃生路线和自救方法。
学校也会对校园环境进行检查,确保学生们的安全。
二、校园行为规范1、穿着规范学生必须穿着整洁、干净,不能穿着涂鸦、暴露身体的衣物。
2、礼仪规范学生应该尊敬老师和学长学姐,遵守校规校纪,不得在校内打架、斗殴、欺负其他学生。
3、卫生规范学校会定期检查学生的个人卫生和宿舍卫生,学生必须保持卫生,不得随地乱扔垃圾,要保持卫生习惯,养成良好的卫生习惯。
三、奖惩制度1、奖励制度学校会对在学习、文体、品德等方面表现出色的学生进行表扬和奖励,如发放奖状、奖杯等。
2、处分制度学校对于违反纪律规定的学生会进行相应的处理,如批评、警告、处罚等。
对于严重违纪的学生可能会做出停课、退学等处理。
四、家校沟通制度学校通常会定期组织家长会,让家长了解学生在校情况,以及学校的教育理念和管理制度。
家长也可以通过学校的通讯方式了解学校的最新动态,以便更好地配合学校教育工作。
五、安全管理制度学校对于学生的安全十分重视,学校会定期做好卫生防疫工作,保证校园环境的安全。
学校还会做好校园安防工作,确保学生的人身安全。
综上所述,小学学校有着严格的管理制度,这些管理制度是为了保证学生的安全和健康成长,培养学生良好的学习和行为习惯。
学校管理制度的贯彻执行需要学校、家长和学生共同努力,共同营造一个健康、和谐的学习环境。
小学教学常规管理制度包括以下几个方面:1. 上课纪律管理:学生应按时到校上课,上课期间要保持安静,不得随意离开座位或干扰他人。
教师要按时开始上课,保证课堂秩序,严禁迟到或早退。
2. 课堂秩序管理:学生要遵守教师的教学安排和要求,认真听讲,不得打闹或私自交谈。
教师应进行有效的课堂管理,保持学生的注意力集中,并及时批评和奖励学生的表现。
3. 作业管理:学生应按时完成课堂作业和家庭作业,及时交给教师。
教师要及时批改作业,评价学生的学习情况,并向学生和家长反馈。
4. 器材和设施管理:学生要爱护学校的设施和器材,不得损坏或乱用。
教师要积极维护和管理教学设备,及时维修和更新设备。
5. 学生行为管理:学生要遵守学校的行为规范,尊重师长和同学,互相帮助和尊重。
教师要引导学生树立正确的价值观和道德观念,培养良好的行为习惯和社交能力。
6. 考勤管理:学生要按时到校,缺勤或迟到要请假并经过教师同意。
教师要及时记录考勤情况,并与家长进行联系和沟通。
以上只是一些基本的教学常规管理制度,具体的实施还需根据学校的实际情况和教师的具体要求进行制定和执行。
小学教学常规管理制度(二)教学是学校的中心工作,是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径,教学工作的好坏,关系到整个教育质量的高低,关系到所培养人才的素质,是深化教育改革,提高教育质量的根本保证,为了进一步规范学校的教学工作,实施全方位的目标管理,特制定《教学常规管理制度》。
一、教学常规与课程标准1、学期开始各年级各学科都要制定好学期教学计划,并努力做到教学目的明确,课时划分科学,教学进度清楚,时间分配合理,各教研组制订学期教研计划,并于开学第一周上交教导处。
2、掌握本学科课程标准,做到学科教学目的清楚,教材结构清楚,学科特点清楚,重点难点清楚,学生的能力发展要求清楚。
二、备课1、个人备课要做到备课程标准,备教材,备教学内容,备学生实际,备教学方法,备教学手段及教具,备教学练习,备能力培养措施,备德育美育的熏陶。
随着社会的发展和教育改革的深入,学校教育越来越注重学生的全面发展。
为了培养小学生的良好行为习惯,提高他们的综合素质,学校实施了六项管理制度。
以下是六项管理制度的详细内容:一、课堂纪律管理制度1. 学生进入教室后,应迅速安静,做好上课准备。
2. 上课时,学生要专心听讲,不随意说话、走动。
3. 老师提问时,学生要举手发言,回答问题要清晰、准确。
4. 上课期间,学生不得擅自离开座位,如有需要,应向老师请示。
5. 下课铃响后,学生应迅速离开教室,保持安静,不得在走廊、教室等地方大声喧哗。
6. 教师要加强课堂纪律管理,对违反纪律的学生进行教育、纠正。
二、作业完成与提交制度1. 学生要认真完成作业,按时提交。
2. 作业书写要规范,字体要清晰。
3. 作业完成后,学生应仔细检查,确保无误。
4. 学生如有困难,应及时向老师请教。
5. 老师要对学生作业进行批改,对作业质量进行评估。
6. 学生应按时完成作业,不得抄袭、剽窃。
三、校园安全管理制度1. 学生要遵守交通规则,过马路时要走斑马线,注意安全。
2. 在校园内,学生不得追逐打闹,防止发生意外伤害。
3. 学生要爱护公共设施,不得随意损坏。
4. 学生要遵守消防安全规定,不得在校园内玩火。
5. 学生要注重个人卫生,保持教室、宿舍等场所的整洁。
6. 老师要加强校园安全管理,对违反安全规定的学生进行教育、纠正。
四、校园卫生管理制度1. 学生要保持个人卫生,勤洗手、剪指甲。
2. 学生要爱护校园环境,不乱扔垃圾。
3. 学生要遵守食堂用餐规定,不浪费食物。
4. 学生要按时打扫教室、宿舍等场所,保持整洁。
5. 老师要加强校园卫生管理,对违反卫生规定的学生进行教育、纠正。
五、文明礼仪制度1. 学生要尊敬师长,团结同学,友善待人。
2. 学生要遵守公共秩序,不随意插队。
3. 学生要爱护公共财物,不随意损坏。
4. 学生要诚实守信,不说谎、不欺骗。
5. 学生要注重仪表,穿着整洁、得体。
6. 老师要加强文明礼仪教育,对违反文明礼仪的学生进行教育、纠正。
小学各项管理制度汇编一、教学管理制度1、备课制度教师备课应做到“五备”,即备教材、备学生、备教法、备学法、备教具。
教案应体现教学目标明确、教学内容充实、教学方法得当、教学过程清晰、教学反思深刻。
2、上课制度教师应严格按照课程表上课,不得擅自调课、停课。
上课要做到仪表端庄、教态亲切、语言规范、板书工整。
要注重课堂教学的有效性,关注学生的学习状态,及时调整教学策略。
3、作业布置与批改制度作业布置要适量、适度,具有针对性和层次性。
批改作业要认真、及时,注重反馈和订正,提倡面批面改。
4、辅导制度教师要对学习困难的学生进行个别辅导,帮助他们克服学习困难,提高学习成绩。
同时,要关注学有余力的学生,为他们提供拓展性的学习指导。
5、考试制度学校要按照规定组织考试,严格考试纪律。
教师要认真做好命题、监考、阅卷、成绩统计和质量分析等工作。
二、德育管理制度1、德育工作领导小组制度成立以校长为组长的德育工作领导小组,负责制定学校德育工作计划,组织开展德育活动,指导和评估班级德育工作。
2、班主任工作制度班主任是班级德育工作的组织者和实施者,要认真履行班主任工作职责,做好班级管理和学生思想教育工作。
3、品德课教学制度品德课是学校德育的主渠道,教师要按照课程标准认真备课、上课,注重教学方法的创新,提高品德课的教学质量。
4、主题班会制度每周要组织一次主题班会,班会主题要结合学校德育工作重点和学生实际,形式多样,富有教育意义。
5、家校合作制度学校要加强与家长的沟通与合作,定期召开家长会,建立家长委员会,共同做好学生的德育工作。
三、安全管理制度1、安全工作责任制学校要建立健全安全工作责任制,明确各部门和人员的安全工作职责,层层签订安全责任书。
2、安全教育制度学校要将安全教育纳入教学内容,定期开展安全教育活动,提高师生的安全意识和自我保护能力。
3、安全检查制度学校要定期进行安全检查,及时发现和消除安全隐患。
对重点部位和关键环节要加强巡查,确保学校安全。
小学学校管理制度在生活中,很多场合都离不了制度,好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。
相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的小学学校管理制度(通用13篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学学校管理制度篇11、坚守岗位,上班期间不看书报或做其他任何事情,不脱岗。
2、做好安全保卫工作,防火防盗,发现问题及时向相关领导报告。
3、按时开门落锁(包括教学楼和科教楼所有的拉闸门和一年级的防盗门),每天放学后及时关灯关电。
4、每晚落锁(落锁时间夏季18:00,冬季17:00)前必须对全校园内进行一次安全检查。
特别注意教学楼拉闸门是否上锁。
5、20:30分—凌晨6:00分这一时段坚持全校随机性巡逻3-5次。
6、遇到重大活动和卫生检查,听从总务主任安排,加强打扫及其他工作。
7、参加学校整体突击劳动,听从临时调遣。
8、配合学校及时粘贴标语、悬挂横幅。
9、另外职责详见《门卫管理细则》、《安全防范制度》,请保安人员务必严格遵守。
以上各条须切实做到,如有违纪一经发现,每违犯一条扣发工资5—50元,造成严重后果的酌情加重处罚,直至追究刑事责任。
小学学校管理制度篇2领导班子必须不断加强政治业务学习,提高管理认识和管理小平,以维护学荣誉和提高学声誉为己任,学出色地完成各项管理任务。
一、爱护学校声誉,不泄漏学校机密,不妄议领导和同事。
教师和学生家长对校情不了解的要实事求是地耐心解释和证实,二、以身作则,模范遵行学校各项规章制度。
三、照章行事,按规矩办事,执行制度不徇私情,不利用职权放制度人情。
公平对待每一位教师,公平处理每一件事情。
从严要求的同时要关心教师、帮助教师。
四、各领导班子必须认真履行自己的职责,完成学校的管理任务以及塔卧联合学区、教体局安排的各项任务。
各自分管的工作中的具体事项只能在规定的时间之前完成。
若学校接到上级相关领导的催促通知。
一次扣除分管班子的加班会费20元。
五、各分管领导班子要关注相关工作的QQ群,及时发现群文件或工作布置。
小学日常安全管理制度(一)学生日常安全制度1、进出校门要自觉下车,进入校门后要按规定停放自行车。
2、就餐时自觉靠右行走,不急行、不拥挤、要排队。
3、严禁在班级内,教室内追逐打闹和奔跑,以免滑倒和摔伤。
4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙,门窗、围栏、及树木、球架。
5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及管制刀具进校。
6、若照明灯等电器发生故障,不得私自动手排除,应报告教师或教务处、学生处。
由学校电工进行故障排除,不得触摸电器开关。
消防器材未经许可,不得随意搬动。
7、大扫除时注意安全,对高处的玻璃窗不要擦拭。
8、在校学习时间,不准私自出校。
9、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。
10、做文明学生,不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为,不允许在任何场所参与非法活动。
11、察觉到有不安全因素应及时报告老师。
遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。
12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。
13、课外活动和体育锻炼,要按有关安全规则进行。
14、在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要严格遵守交通规则。
15、参加学校组织的校外集体活动,要严格遵守活动纪律,不得擅自离队个别行动。
16、住宿生必须严格遵守住宿生安全管理规定。
(二)学生人身安全管理制度1、学生人身安全受法律保护,任何人不得侵害学生人身安全。
2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚,严禁老师、员工打骂学生。
3、学生之间应团结友爱,严防发生斗殴打架事件,伤害他人要负一切经济法律责任。
4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。
如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。
5、不准歧视个别生理有缺限和后进的学生,所有学生在政治上一律平等。
6、学校应适当组织学生参加力所能及的劳动,对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。
(三)学生宿舍安全管理制度1、学生宿舍是学生集体居住的场所,全体同学必须自觉做好集体安全工作,发现不安全的情况应及时报告,积极主动采取防范措施,杜绝一切案件和事故的发生。
小学教育教学常规管理制度一、教室管理1. 学生入教室须按规定时间有序入座,保证教室内安静有序;2. 学生必须保持教室整洁,禁止在地上乱扔垃圾;3. 学生必须按规定用好课桌、课椅等教学用具,保持教室内的设施完好;4. 学生在教室内不得随意离座,如有特殊情况需离座,需事先请示老师;5. 学生不得在教室内嬉闹、打闹,不得互相欺负、打骂,需保持良好的学习氛围;6. 学生在教室内要遵守师生之间的言谈礼仪,保持良好的师生关系。
二、课堂管理1. 学生应在规定时间内到达教室,迟到者应进入教室后立即向授课教师请假;2. 学生应在规定的座位上就座,严禁随意更换座位;3. 学生应服从授课教师的指令,保持安静听讲,不得随意离开座位;4. 学生应积极参与课堂上的讨论与互动,不得故意走神、打瞌睡;5. 学生应尊重授课教师和同学,不得使用侮辱性词语或进行人身攻击;6. 学生应按时完成课堂作业,不得在课堂上玩手机、玩游戏等影响学习的行为;7. 学生在课堂上发现问题应及时向老师提问,并尊重老师的回答。
三、作业管理1. 学生应按时完成作业,并按要求整洁书写;2. 学生应认真对待作业,不得抄袭、作弊,如被发现将受到相应的处罚;3. 学生应及时提交作业,不得逾期,如有特殊情况需请假并向老师说明;4. 学生应及时批改作业并及时订正,学生和家长需及时查看订正情况。
四、考试管理1. 学生应按时参加考试,如有特殊情况不能参加考试,应提前请假并向老师说明;2. 学生应诚实守信,不得作弊或帮助他人作弊;3. 学生应在考试期间保持安静,不得传递任何形式的作弊工具或与他人交流;4. 学生考前不得抄袭、泄密或事先准备好答案;5. 学生考试结束后应及时交卷,不得拖延时间。
五、出勤管理1. 学生应按时到校报到,如有特殊情况不能按时到校,应提前请假并向老师说明;2. 学生应按时参加课程、班会、集会等校内活动;3. 学生应统一着装,不得穿着不整齐或违反校规的服装;4. 学生应按照规定的时间离校,不得无故晚归或无故不归。
小学校务管理制度一、总则为规范小学校办学秩序,确保学生身心健康成长,提高教育教学质量,制定本校务管理制度。
二、学生管理1. 学生队伍管理(1)学生队伍由学校严格管理,确保学生集中纪律严明,秩序井然。
(2)学生队伍秩序由班主任和任课教师负责维护,及时发现和解决学生之间的纠纷和冲突。
2. 学生入学管理(1)学生入学由学校按照相关政策和规定进行组织,确保招生公平公正。
(2)学生入学需提交相关证明材料,学校负责审核并登记学生信息。
(3)学生入学后,由班主任负责进行新生培训,帮助学生适应新的学习环境。
3. 学生行为管理(1)学生应遵守学校纪律和规章制度,不得有任何违纪行为。
(2)学生应遵守公共礼仪,尊敬师长,团结同学,不得有任何侮辱、欺凌等行为。
(3)对于违反学生行为纪律的学生,学校将根据程度轻重进行适当的处罚和教育。
4. 学生卫生管理(1)学生应保持良好的个人卫生习惯,如勤洗手、保持整洁等。
(2)学生应定期参加学校组织的体检活动,确保身体健康。
(3)学校应定期进行环境卫生的检查和清洁,保持校园环境整洁和安全。
三、教师管理1. 教师队伍建设(1)教师队伍应符合国家和地方的教师任教资格要求。
(2)教师队伍应定期进行专业培训,提高教学水平和能力。
2. 教师招聘管理(1)教师招聘应按照有关规定进行,确保招聘程序公平公正。
(2)教师招聘应严格审核教师的资格和能力,并进行面试和考察。
3. 教学管理(1)教师应按照教学进度表进行教学工作,确保教学质量和效果。
(2)教师应定期进行教学评估,接受教育部门的监督和评估。
4. 教师考评管理(1)教师应按照学校制定的考评标准进行教学考核和绩效评估。
(2)教师考评结果将作为聘任、晋升和奖惩的重要依据。
四、家校合作管理1. 家长参与学校管理(1)学校应定期召开家长会议,征求家长的意见和建议。
(2)学校应建立家校通讯渠道,及时向家长发布学校的通知和信息。
2. 家庭教育指导(1)学校应组织家庭教育指导讲座,帮助家长解决教育问题和困惑。
一、引言为了加强小学管理,提高教育教学质量,确保学校安全稳定,我校特制定以下五项管理制度及措施,旨在营造一个和谐、有序、高效的教育教学环境。
二、制度内容及措施1. 校园安全管理制度(1)加强校园安全管理,确保师生人身安全。
(2)建立健全校园安全责任制,明确各级领导、教职工和学生的安全责任。
(3)定期开展安全教育培训,提高师生的安全意识和自我保护能力。
(4)严格执行门卫制度,确保校园出入安全。
(5)加强校园周边环境治理,净化校园周边治安环境。
(6)定期进行安全隐患排查,发现问题及时整改。
2. 教学管理制度(1)严格执行国家课程方案,确保教育教学质量。
(2)加强教师队伍建设,提高教师教育教学水平。
(3)落实教学常规,确保教学进度和教学质量。
(4)加强教学研究,提高教师科研能力。
(5)开展丰富多彩的课外活动,培养学生的综合素质。
(6)建立健全教学质量监控体系,确保教学质量。
3. 学生管理制度(1)加强学生思想政治教育,培养学生的社会主义核心价值观。
(2)落实学生日常行为规范,养成良好的行为习惯。
(3)关注学生心理健康,开展心理健康教育。
(4)加强学生安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。
(5)建立健全学生奖惩制度,激发学生的学习积极性。
(6)加强家校合作,共同促进学生全面发展。
4. 设备设施管理制度(1)加强设备设施管理,确保设备设施安全、正常运行。
(2)建立健全设备设施维修保养制度,及时维修损坏设备。
(3)加强设备设施使用培训,提高教职工使用设备设施的能力。
(4)严格执行设备设施报废制度,确保设备设施更新换代。
(5)加强设备设施安全管理,防止安全事故发生。
5. 财务管理制度(1)严格执行国家财务制度,确保财务收支合法、合规。
(2)加强财务监督,确保财务安全。
(3)建立健全财务管理制度,规范财务流程。
(4)加强财务队伍建设,提高财务人员素质。
(5)加强财务公开,接受师生监督。
三、实施与监督1. 各部门要高度重视,认真贯彻落实本制度。
西岗镇中心小学门卫管理制度一、学校门卫工作是维护学校良好的教学秩序、保障学校安全的重要工作之一,门卫实行二十四小时值班,门卫人员在值勤期间必须坚守岗位,不准擅离职守,脱管失控;要衣着整洁,仪表端庄,说话和气,讲究文明。
二、学校大门要二十四小时处于关闭落锁状态,当有人因工作需要进出学校时,门卫人员要及时开启和关闭。
四、对到校办事的外来人员实行电话联系并进行登记,否则,不准进入校内。
门卫人员应切实负起登记责任,不得以口头询问代替登记。
五、学校在上课、办公时间,在校教职工不得随意离开学校,凡因外出办事需要离开学校的,必须凭学校领导批准的出入证明,并经门卫查验无误后方可离校。
在上课时间离开学校的学生,必须持有班主任的批准手续,并接受门卫人员的检查。
六、对学生家长所送物品,门卫人员必须认真检查,填写《学生家长送物交接单》,通知有关人员按时转交学生本人,不准擅自让学生家长进入校内。
七、学校教职工实行持证上岗。
凡到校上班的老师、职工及管理人员,必须佩戴上岗证,否则,门卫人员有权拒绝进校。
八、为确保学校公共财产的安全,门卫人员对携带校内公物离开学校者,有权进行检查、询问,教职工必须配合。
九、为了维护学校秩序,保障校园安全,门卫人员必须积极禁止商贩在校门口摆摊、叫卖和非本校车辆进入学校。
十、门卫人员拒绝学生到校门口购物;不准代替学生到校门外购物。
十一、学校门卫人员应当认真履行执行本制度,如有违反,按学校有关规定给予处罚。
学校签订安全责任书制度一、学校是本单位安全事故防范的责任主体。
学校的法定代表人或者主要负责人是本单位安全事故防范的第一责任人,对本单位的安全工作全面负责。
二、各部门负责人是本部门的安全责任人,对本部门的安全负责,各员工对本岗位的安全负责。
三、学校建立健全各部门和重要岗位的安全职责。
四、学校负责人在新年度第一个月份内,与各部门负责人签订安全责任书.安全责任书主要内容有:考核范围,本部门安全工作职责,事故防范,实绩考核和奖惩措施等。
五、学校设立专(兼)职安全员,建立安全工作网络和突发事件应急组织,开展日常安全管作。
六、落实分级负责和责任追究制,学校根据安全责任书内容,把安全工作列入本单位年度考核,评比范围,对成绩突出的给予表彰奖励,对严重违反安全制度和失职的给予处罚。
学生外出活动的安全管理制度1、织学生外出活动(含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等)要制定有周密计划和安全措施,活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。
组织到外地或较远活动的需经市教育局审批。
2、活动时班主任是各班的具体责任人,带班教师附连带责任。
3、活动的路线地点,事前应进行实地勘查,不得组织学生到危险的地方开展活动。
4、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。
5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。
特别是野炊、爬山、野餐时要注意防火、防食物中毒。
6、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育,以提高学生的游泳安全防范意识,让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领,严格学生参加游泳活动的审批程序和安全防范措施,建立学生游泳活动的安全责任,确保学生游泳安全。
不准学生私自到河边游泳。
值班制度1、值班人员值班期间要认真履行职责,发现学校存在的问题应作好记录并及时向校办或有关部门通报,妥善处理突发事件,重大情况及时向校长汇报。
2、值班人员必须按时到岗,上下两班做好值班的交接工作,接班人员未到岗,前班人员不得离岗。
3、值班人员当班巡视校园不得少于3次,认真做好值班记录,值班人员不得随意离岗、脱岗,不得在值班时间内饮酒。
4、值班人员督促门卫等人员做好相关的安全保卫工作。
5、值班人员因特殊原因不能到岗的,应事先与其他值班人员协商顶班,并到学校有关部门备案。
6、值班人员熟悉学校消防、防盗等设施、设备,会熟练使用消防灭火器材。
7、安全使用电器等设备,用后及时关闭开关,保持值班室整洁。
中心小学校园管理制度一、校园规划完善,布局合理,教学区、生活区、运动区相对独立。
校园力求做到净化、绿化和美化。
二、加强环境卫生管理。
建立卫生包干和检查评比制度,教学、办公、生活场所卫生责任到班、到人,定期检查评比。
校园环境整洁,无乱堆、乱放、乱建现象。
校内排水通畅,道路平整,路面硬化。
车辆停放整齐,地面无杂物,墙面无污损,无卫生死角。
三、搞好校园绿化。
种好管好树木花草,无随意攀摘、践踏现象。
校园绿化与建筑布局相适应,绿化覆盖率达三分之一以上。
四、重视校园文化建设。
环境布置高雅大方,体现教育性;校门端庄,校牌得体,校训上墙。
按规定悬挂、张贴中华人民共和国国旗和地图、名人画像、名言警句、师生书画作品;校园内要张贴《中小学生守则》和《日常行为规范》;黑板报、宣传橱窗及时更新,内容健康;大力推广普通话,布告、通知等用字用语规范。
五、净化校园周边环境。
杜绝学校周围有毒、有害和污染(包括噪声)环境的生产经营活动。
学校周边无电子游戏机营业点、歌舞厅等营业性娱乐场所,200米内无网吧。
六、校内商店具有经营许可证,不强迫学生消费,不出售无保质期和过期的食品。
中小学校舍管理制度一、学校严格按照设计功能,确定校舍(含校舍附属设施,下同)的用途、荷载和使用年限。
任何人不得随意改变校舍的使用功能。
学校不得将校舍出借、出租给外单位或个人使用。
二、新建校舍要确保施工质量。
竣工后的校舍须验收合格才可使用。
三、学校校舍未经教育行政主管部门同意,不得随意拆建、改建,不得违章搭建建筑(构筑)物。
确需改建的校舍,须报经教育主管部门同意,由设计单位提出施工图纸,具有相应资质的施工单位施工。
四、重视校舍安全。
对建设年代久远、结构质量低、抵抗自然灾害能力差,地处山坡边、水岸边,抗震设防地区的混合结构、石结构的校舍,要经常检查结构安全。
校舍的走道、楼梯和主要出入口不得堆放杂物,不得堵塞紧急疏散通道,不得在疏散通道加门、上锁。
五、建立校舍安全预警体系,制定防险救灾应急预案,切实做好防洪、防风、防爆、防雷、防毒等安全防范工作。
六、建立自然灾害安全教育预防制度。
学校要教育师生自觉提高安全意识,维护校舍。
发生灾害性天气时,要加强值班巡查,发现校舍损坏和险情时,要做力所能及的维护、加固。
七、建立校舍安全检查制度。
对校舍定期进行安全检查,并由具有资质的房屋安全鉴定部门做出鉴定。
被鉴定为危险房屋的,应及时发出危险校舍通知书。
属D级危房的要立即封闭停用,并限期拆除,及时改造。
属B、C级危房的,要及时加固、维修或改建。
八、经常检查和维护学校的排水系统、供电线路及消防器材等设施。
各类建筑物的竖向排水、屋面和地面排水应保持通畅,发现破损,要及时修补。
对老化的供电线路,必须及时更换。
要保证校园内消防器材的可靠使用。
中心小学实验室管理制度一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。
二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。
仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。
实验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。
室内定期打扫,保持环境整洁美观。
三、学生进入实验室要遵守纪律,不追逐打闹。
保持室内安静和清洁。
四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。
每天使用后要关好门窗,切断电源、水源。
五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还,不得转借他人,外借须经主管领导批准。
六、实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,节约药品,注意操作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。
七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品,应当建立健全使用和管理制度,设置警示标志,存放于安全地点,指定专人保管。
八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记载。
仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。
中心小学图书馆、阅览室管理制度一、图书馆、阅览室专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。
室内定期打扫,保持环境整洁美观。
师生到图书馆、阅览室须保持安静。
二、新采编的图书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。
贵重图书应设立专柜,防止意外发生。
三、保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书的2/3。
师生借阅图书按规定办理借阅手续,阅后及时归还,不得转借他人。
四、校外人员借阅藏书、期刊必须主管领导批准。
师生、校外人员损坏或丢失图书、期刊应照价赔偿。
五、期刊阅览室课余时间均对学生开放。
阅览室的期刊不得外借,阅览时不得在期刊上涂画。
六、图书、期刊每学期清理一次,及时做好报损报废和增添登记工作,确保账、册相符。
中心小学计算机教室管理制度一、计算机教室(多媒体、网络教室)是用于开展信息技术教学和为师生提供信息网络资源的专用教室,必须专人管理、科学管理、严格管理。
二、计算机教室(多媒体、网络教室)必须由精通计算机和网络技术、工作责任心强的专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导工作,确保设备的完好和可随时使用。
三、计算机教室(多媒体、网络教室)内的设施设备均要建档入册,注明厂家品牌、型号、配置、购置日期等,及时记载维修、维护、损耗情况。
每台计算机随机备有使用记录本。
四、计算机教室(多媒体、网络教室)必须装有牢固可靠的防盗门窗,配备消防灭火器材,并张贴警示标志,严禁易燃、易爆、易腐蚀、易污染物品入室,严禁在室内抽烟,保持室内的清洁卫生。
五、建立计算机网络安全技术支撑平台,定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测,严防病毒侵入和黑客攻击,确保计算机网络系统正常工作。
六、学生要自觉服从指导老师和管理人员安排,入室应换穿专用拖鞋或使用薄膜鞋套,不吃零食,不乱抛垃圾。
自觉遵守操作规程,不随意更改计算机设置,不自带软盘、光盘在计算机上使用,不从网上下载软件、程序。
七、遵守《全国青少年网络文明公约》,文明上网。
自觉维护网络秩序,规范上网行为,不打游戏,不进聊天室,不浏览不良信息,不发布虚假信息,不随意约会网友,不沉湎虚拟时空。
八、计算机使用结束后,要认真填写使用记录(包括班级、姓名、日期、上机时间、上机目的、计算机工作状况等),清理桌上杂物,恢复设备摆放原貌。
管理人员应及时验看记录,检查设施有无缺损,发现问题及时处理。
中心小学体育器材场地管理制度一、各类体育器材均应登记造册,台账清楚,新购器材及时登记,物品实际数量与记录相符合。
易损耗器材要定期补充,保证教学、活动正常进行。
二、可移动器材要有专室存放,专人保管。
器材存放规范、有序,特殊器材有专用设备存放,贵重器材可由教师负责保管。