《中国古代诗歌散文欣赏》知识梳理(学生版)
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第19课 阿房宫赋一、给下列加点的字注音(1)缦.回(m àn) (2)不霁.何虹(jì) (3)尽态极妍.(y án) (4)鼎铛.玉石(chēnɡ) (5)金块珠砾.(lì) (6)横槛.(ji àn) (7)逦迤..(lǐ yǐ) (8)锱.铢(zī) (9)架梁之椽.(chu án) 二、文言基础知识梳理1.古今异义(1)各抱地势,钩心斗角....古义:形容宫室结构的参差错落,精巧工致。
今义:比喻各用心机,互相排挤。
(2)一日之内,一宫之间,而气候..不齐 古义:天气冷暖。
今义:一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况。
(3)燕赵之收藏,韩魏之经营..古义:金玉珠宝等物。
今义:筹划、组织并管理。
(4)楚人一炬,可怜..焦土 古义:可惜。
今义:怜悯。
2.一词多义(1)族⎩⎪⎨⎪⎧ 族.秦者秦也,非天下也:动词,灭族士大夫之族.,曰诗曰弟子云者:名词,类山东豪俊遂并起而亡秦族.矣:名词,家族(2)焉⎩⎪⎨⎪⎧ 盘盘焉.,囷囷焉.,蜂房水涡:用在形容词后面,表示 事物的状态,“……的样子”或师焉.,或不焉.:助词,用在句中,表示停顿且焉.置土石:兼语词,于何,在哪里(3)而⎩⎪⎨⎪⎧ 骊山北构而.西折:连词,表示顺承关系不敢言而.敢怒:连词,表示转折关系谁得而.族灭也:连词,表示修饰关系学而.时习之,不亦说乎:连词,表示递进关系(4)举⎩⎪⎨⎪⎧ 戍卒叫,函谷举.:动词,拔、攻占吾力足以举.百钧:动词,举起举.世无双:副词,全3.词类活用 (1)六王毕,四海一.:数词作动词,统一。
(2)蜀山兀.,阿房出:形容词作动词,指山上树木已被砍伐净尽。
(3)骊山北.构而西.折:名词作状语,从北面,向西面。
(4)辞楼下殿,辇.来于秦:名词作状语,乘辇车。
(5)朝.歌夜弦..,为秦宫人:“朝”“夜”,名词作状语;“弦”,名词作动词,弄弦,弹琴。
第23课 文与可画筼筜谷偃竹记一、给下列加点的字注音(1)筼筜..谷(yún d ān ɡ) (2)蜩.腹蛇蚹.(ti áo fù) (3)兔起鹘.落(hú) (4)庖.丁解牛(p áo) (5)斫.轮者也(zhuó) (6)持缣.素(ji ān) (7)相蹑.(niè) (8)箨.龙(tuò) (9)曝.书画(pù) (10)畴.昔(chóu) 二、文言基础知识梳理1.解释成语(1)成竹于胸:原指画竹时心里先有一幅竹子的形象。
后比喻做事之前已经有通盘的考虑。
(2)兔起鹘落:兔的跃起、鹘鸟(属鹰类)的降落。
二者都是迅疾的动作,用以形容运笔的神速。
(3)庖丁解牛:比喻掌握了事物客观规律的人技术纯熟神妙,做事得心应手。
(4)轮扁斫轮:轮扁,春秋时期齐国的造车工人;斫轮,砍木料制车轮。
比喻技艺纯熟高超。
2.通假字如兔起鹘落,少.纵则逝矣 通“稍”,稍微 3.古今异义(1)废.卷而哭失声 古义:废置、搁下。
今义:没有用的或失去了原来的作用的。
(2)余因而..实之 古义:因,于是;而,连词。
今义:表示结果,连词。
4.一词多义(1)遗⎩⎪⎨⎪⎧ 与可以书遗.余:给予,赠送小学而大遗.:遗失、遗漏涂不拾遗.:遗失、遗漏的东西深追先帝遗.诏:遗留(2)诸⎩⎪⎨⎪⎧投诸.地而骂曰:相当于“之于”子闻诸.:相当于“之乎” (3)间⎩⎪⎨⎪⎧ 亲厚无间.:隔阂数月之后,时时而间.进:间或又间.令吴广之次所旁丛祠中:秘密地 (4)乃⎩⎪⎨⎪⎧ 今画者乃.节节而为之:竟然、却,副词乃.见其所欲画者:于是、就,连词尔其无忘乃.父之志:你的,代词至东城,乃.有二十八骑:仅仅,副词 (5)其⎩⎪⎨⎪⎧乃见其.所欲画者:自己的,代词岂独得其.意:他的,代词而余亦悔其.随之:自己,代词 5.词类活用 (1)自蜩腹蛇蚹以至于剑.拔十寻者:名词作状语,如剑从鞘中抽出一样。
第07课夜归鹿门歌1.作家作品孟浩然(689—740),名,字,襄州襄阳(今湖北襄樊市)人。
世称,盛唐的主要作家之一。
与王维齐名,并称“”。
早年隐居家乡襄阳附近的鹿门山,闭门读书,以诗自娱。
40岁时,游长安,应进士举不第。
曾在太学赋诗,名动公卿,一座倾服,为之搁笔。
他和王维交谊甚笃。
传说王维曾私邀入内署,适逢玄宗至,浩然惊避床下。
王维不敢隐瞒,据实奏闻,玄宗命出见。
浩然自诵其诗,至“不才明主弃”之句,玄宗不悦,说:“卿不求仕,而朕未尝弃卿,奈何诬我!”放归襄阳。
后漫游吴越,穷极山水之胜。
开元22年,韩朝宗为襄州刺史,约孟浩然一同到长安,为他延誉。
但他不慕荣名,至期竟失约不赴,终于无成。
开元25年,张九龄为荆州长史,招致幕府。
不久,张九龄罢相,仍返故居。
开元28年,王昌龄游襄阳,访孟浩然,相见甚欢。
适浩然病疹发背,医治将愈,因纵情宴饮,食鲜疾发逝世。
终年五十二岁。
孟浩然的诗多写和,在山水田园景色的描写中寄托自己的性情,语言清淡,意境高远,多自然超妙之趣。
有《孟浩然集》。
诗歌名篇有《过故人庄》《宿建德江》《春晓》《望洞庭湖赠张丞相》等。
2.创作背景孟浩然家在襄阳城南郊外的岘山附近,汉江西岸,名为“南园”。
鹿门山在汉江东岸,与岘山隔江相对。
汉江隐士庞德公,因拒绝征辟,携带家眷,隐居于鹿门山,因此,鹿门山便成了隐居圣地。
孟浩然早先一直隐居在岘山南园的家中,后来,在长安谋仕不遇,游历数年后,决定步庞德公之后尘,隐居鹿门山。
但是,只是偶尔去住住,不过是标榜隐居罢了。
所以题曰《夜归鹿门歌》,虽有写实之意,但主要还是表明归隐的志趣。
3.诵读诗歌,结合注释理解下列字词与句子。
昼:昏:岩扉:惟:幽人:1.浩浩然孟襄阳山水田园诗派王孟隐居闲适羁旅愁思3.白天;傍晚;岩洞的门,这是说他住处的简陋;只有;泛指隐者,这里是诗人自称。
1.这首诗是怎样运用对比衬托手法的?有什么作用?用沉缓的钟声和嘈杂的人声对比出佛门的清静和凡尘的纷繁芜杂同是乘舟,却是两个方向,两处归宿,两种心境,凡人自与幽人不同,此为二比;末句的幽人即指庞公,又是自况,隐含引为同类之意,此为三比;上四句着眼于钟鸣、争渡、向江村、归鹿门等人物的动态描绘,后四句则侧重于月照、岩扉、松径等静态刻画,先动后静,以动衬静,写出两个不同的世界,此为四比通过以上四比,既比出了诗人与时人的相异之处,又比出了与前贤的相通之处,从而塑造了一个孤高的隐者形象。
高二语文《长恨歌》知识精讲【本讲教育信息】一. 教学内容:《长恨歌》(一)诗人简介白居易,太原人,出身于仕宦之家,高祖、曾祖、祖父俱为官,父亲为朝奉大夫、襄州别驾、大理少卿,累赠刑部尚书右仆射。
因其祖、父俱在河南作官,所以居家河南。
白居易于唐代宗大历七年(公元772年)正月二十日生于河南新郑县东郭宅。
武宗会昌六年(846年)八月卒于洛阳,享年75岁。
白居易出生时,李白已逝世10年,杜甫也去世2年。
时代需要大诗人,白居易适逢其时。
他因出身书香门第,自幼又绝顶聪明,五六岁便学写诗,9岁便能够辨别声韵,加之家庭和社会给予他很大的刺激和督促,他青少年时代读书特别刻苦。
后来忆及当时读书情况,他说:“昼课赋,夜课书,间又课诗,不遑寝息矣,以至于口舌生疮,手肘成胝。
”少年时代又曾经过颠沛流离的避难生活,对社会各方面都有所了解。
这些原因,造就了白居易这位杰出的诗人。
从白居易一生仕途看,虽多为官,但总不顺利,老是处于一种忧愤不安的状态中。
作为一个诗人,却成就极大,可以说名动朝野,甚至妇孺皆知。
大概因为他青少年时期的颠沛流离和以后的数次被贬,多为外官,经历极广,对社会有较深刻的了解,才使他得以成为千古不朽的大诗人。
作为一个大诗人,一个天才的诗人,白居易的创作才能是多方面的,他的诗歌不但在艺术形式上是多样的,在思想内容和艺术风格上也是多样的。
白诗有一个最大的特点,就是语言通俗易懂,明白晓畅,但同时又经过千锤百炼,作了许多艺术加工。
诗坛曾流传老妪亦解白诗的佳话。
明代诗论家胡震亨《唐音统签》中曾有宋朝诗人张文潜看到过白居易诗手稿的记载,说“真迹点窜,多与初作不侔”,可知白居易作诗、改诗之刻苦认真。
他的诗达到这样的艺术水平,是作者付出了多少辛苦才获得的。
白居易是中唐新乐府运动的主要倡导者,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作。
”并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。
他的早期政治诗广泛而深刻地反映了当时的社会矛盾,寄予了人民苦难的深切同情。
《中国古代诗歌散文欣赏》(人教版)配套理解性默写《长恨歌》1.《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是:在天愿作比翼鸟,在地原为连理枝。
天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
2.文中描写杨贵妃天生丽质(貌美)的句子是:回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。
3.白居易在《长恨歌》中有两个表示情愿相爱永不变心的诗句,这两个诗句是:在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。
4.表现贵妃对玄宗绵绵不尽的相思的句子是:天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
5.渲染出凄凉情景的句子是:春风桃李花开夜,秋雨梧桐叶落时。
6.揭示唐玄宗与杨玉环爱情悲剧根本原因的句子是:汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。
7.在明媚春景中触景思念贵妃,在萧瑟秋雨中同样难断相思之情的句子是:春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。
8.写安史之乱爆发,打破盛唐安定局面的句子:渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。
9.写仙境中的贵妃凄惨之美的名句是:玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。
10.回宫之后,唐玄宗见荷而思人、望柳如见人的句子:芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂。
11.用蜀地的山水来衬写唐明皇对杨玉环深深的思念之情的句子是:蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。
12.唐玄宗失去杨玉环后见月伤心,闻铃断肠的句子是:行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。
13.在夜深人静之时,唐明皇思念贵妃更觉凄凉孤独的句子是:鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒谁与共。
14.唐杨两人的心愿,也是天下有情人心愿的诗句是:在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。
15.直接写杨玉环貌美无比的名句是:回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。
16体现一人得道鸡犬升天的句子是:姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户。
17.杨玉环所获得的荣耀以致于改变了人们传统生育观念的句子是:遂令天下父母心,不重生男重生女。
18.钟鼓入耳,星月入目,因思念贵妃彻夜难眠的句子:迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。
19.《湘夫人》中借秋景来渲染和深化这相约未见愁情的诗句是:袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。
第6课春江花月夜学习目标 1.探讨由对春、江、花、月、夜美景的描绘,引发出的对宇宙、人生哲理的思考。
2.分析本诗情、景、理水乳交融的艺术手法。
月夜[唐]刘方平更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
赏析刘方平的诗写得清丽、细腻、新颖、隽永,在当时独具一格。
这首诗的前两句就颇有画意。
夜半更深,朦胧的斜月映照着家家户户,庭院一半沉浸在月光下,另一半则笼罩在夜的暗影中。
这明暗的对比越发衬出了月夜的静谧,空庭的阒寂。
天上,北斗星和南斗星都已横斜。
“今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
”夜半更深,正是一天当中气温最低的时刻,然而,就在这夜寒袭人、万籁俱寂之际,响起了清脆、欢快的虫鸣声。
初春的虫声,可能比较稀疏,也许刚开始还显得很微弱,但诗人不但敏感地注意到了,而且从中听到了春天的信息。
它标志着生命的萌动,万物的复苏,所以它在敏感的诗人心中所引起的,便是春回大地的美好联想。
一、作者简介张若虚,扬州人。
曾任兖州兵曹。
中宗神龙(705-707)年间,与贺知章、贺朝、万齐融、邢巨、包融等俱以文词俊秀驰名于京都,开元初与贺知章、张旭、包融并称为“吴中四士”。
存诗二首,其中《春江花月夜》是一篇脍炙人口的名作,它沿用陈隋乐府旧题来抒写真挚感人的离别情绪和富有哲理意味的人生感慨,语言清新优美,韵律婉转悠扬,完全洗去了宫体诗的浓脂艳粉,给人以澄澈空明、清丽自然的感觉,后人评价称“张若虚《春江花月夜》用《西洲》格调,孤篇横绝,竟为大家”。
二、背景简介《春江花月夜》是乐府旧题,属《清商曲辞》中的《吴声歌曲》。
其曲调,或说创自陈后主叔宝,或说创自隋炀帝杨广。
据杜佑《通典》记载,武则天长安年间,该曲调尚在流传。
郭茂倩《乐府诗集》卷四十七,录有《春江花月夜》数首,其中,杨广两首、诸葛颖一首、张子容两首。
张子容两首的写作年月在张若虚此诗之前。
杨广等五首诗的内容,大都是敷衍题目而描写景色,或稍涉脂粉;形式则或为五言四句,或为五言六句,体制短小,格局拘束。
高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》知识梳理一、成语梳理理解下列成语1.《庖丁解牛》目无全牛:一个杀牛的人最初杀牛,眼睛看见的是整个的牛(全牛),三年以后,技术纯熟了,动刀时只看到皮骨间隙,而看不到全牛(见于《庄子·养生主》)。
用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。
游刃有余:厨师把整个的牛分割成块,技术熟练,刀子在牛的骨头缝里自由移动着,没有一点儿阻碍(见于《庄子·养生主》)。
形容做事熟练,轻而易举。
切中肯綮:正好切中事情的关键。
踌躇满志:形容对自己的现状或取得的成就非常得意。
善刀而藏:将刀擦拭干净收起来。
比喻有所收敛、适可而止或自藏其才而不炫露。
2.《项羽之死》四面楚歌:楚汉交战时,项羽的军队驻扎在垓下,兵少粮尽,被汉军和诸侯的军队层层包围起来,夜间听到四面汉军都唱楚歌,项羽吃惊地说:“汉军把楚地都占领了吗?为什么楚人这么多呢?”(见于《史记·项羽本纪》)形容四面受敌,处于孤立危急的困境。
望风披靡:形容军队丧失战斗意志,老远看见对方的气势很盛就溃散了。
3.《阿房宫赋》钩心斗角:原指宫室结构精巧工致,后用来指各用心机,互相排挤。
也作勾心斗角。
锱铢必较:对很少的钱或很小的事都要计较,原形容办事非常认真,一丝不苟,现多形容过于吝啬或气量小。
也说锱铢必争、锱铢必计。
4.《文与可画筼筜谷偃竹记》胸有成竹:画竹子时心里有一幅竹子的形象(见于宋晁补之诗“与可画竹时,胸中有成竹”,与可是宋代画家文同的字)。
比喻做事之前已经有通盘的考虑。
也说成竹在胸。
贻人口实:给人以可利用的借让人当作话柄。
也说予人口实。
稍纵即逝:稍微一放松就溜过去了,形容时间、机会等极易失去。
5.《六国论》抱薪救火:比喻因为方法不对,虽然有心消灭祸患,结果反而使祸患扩大。
披荆斩棘:比喻扫除前进中的困难和障碍。
6.《陶庵梦忆序》雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。
7.《春夜宴从弟桃花园序》秉烛夜游:感叹时光易逝,须持烛夜里游乐。
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(选修)第一单元一、白居易《长恨歌》1.《长恨歌》中“,。
,。
”从黄昏到黎明,集中描写了唐玄宗夜间被情思萦绕、久久不能入睡的情景。
2.《长恨歌》中表现唐玄宗对杨贵妃的宠爱、迷恋已经引起公愤的句子是:“,。
”3.《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是:,。
4. 文中描写杨贵妃天生丽质(貌美)的句子是:,。
5. 白居易在《长恨歌》中有两个表示情愿相爱永不变心的诗句,这两个诗句是,。
6. 表现贵妃对玄宗绵绵不尽的相思的句子是:7..渲染出凄凉情景的句子是:,。
二、屈原《湘夫人》1.《湘夫人》中被誉为“千古言秋之祖”的诗句是“,。
”。
2.毛泽东《七律答友人》中“九嶷山上白云飞,帝子乘风下翠微”就是化用《湘夫人》中的““,。
”两句诗。
3.“,。
”两句诗表现湘君离开期约地点时劝自己把眼光放远,在旷达自解中见出对幸福爱情生活永不放弃的执着。
4.“,。
”写湘君把外衣抛到江中去,把单衣丢在澧水旁。
是希望湘夫人能知道他曾经来过。
5.《湘夫人》中运用比兴手法写湘君不敢对湘夫人表白心迹的句子是:,。
6.《湘夫人》中,湘君抛弃湘夫人的赠礼,显现出绝望情绪的句子是:,。
三、鲍照的《拟行路难》(其四)1.鲍照的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是“,。
”2.李白的《行路难》用比喻手法表达人生路上的艰难险阻的两句诗是“,。
”3. 在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是“,。
”4.《拟行路难》(其四)中表现作者极度矛盾和忍辱负重的句子:,。
5.《拟行路难》(其四)中的“,。
”以浅近的比喻说明复杂的现实内容。
6.“抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁。
”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜,在《拟行路难》中举杯驱愁,却大放悲声的诗句是“,。
”四、杜甫《蜀相》1.杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是“,。
”2.《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句“,。
高中语文《中国古代诗歌散文欣赏》教案资料(有待整理利用)3古典诗文2011-10-01 07435d56b7b40102drzj高中语文《中国古代诗歌散文欣赏》教案资料(有待整理利用)3一、学习目标1、鉴赏诗歌2、感知“绮丽香艳、婉约柔媚”的艺术风格二、相关知识链接1、花间词派是以唐词人温庭筠、五代前蜀词人韦庄为代表,以写男女相思离别为主要特征的词派。
后蜀赵崇祚将温、韦等十八人词编为《花间集》,故名。
2、(1)两弯眉画远山青,一双眼明秋水润。
——《警世通言•杜十娘怒沉百宝箱》(2)都缘自有离恨,故画作远山长。
——(宋)欧阳修《诉衷情》(3)也应似旧,盈盈秋水,淡淡春山。
——(宋)阮阅《眼儿媚》(4)水是眼波横,山是眉峰聚。
——(宋)王观《卜算子》(5)山如眉黛,小屋恰似眉梢上的痣一点。
——李乐薇《我的空中楼阁》3、(1)云鬓半偏新睡觉(jué),花冠不整下堂来。
——(唐)白居易《长恨歌》(2)有个女孩名叫婉君,明眸如水绿鬓如云。
——琼瑶《婉君》(3)绿云扰扰,梳晓鬟也。
——杜牧《阿房宫赋》(4)螓(qín)首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。
——(《诗经卫风.硕人》)三、诱思导学1、整体感知,在这首词中,塑造了一个怎样的人物形象?2、在这首词中,是如何来表现人物形象的?(具体分析)3、结合这首词,谈谈你对“绮丽香艳、婉约柔媚”这一风格的认识。
四、课堂检测1、词,又称()()等,滥觞于(),兴盛于(),主要有()和()两个大的流派。
2、温庭筠,字(),()派之开山鼻祖,与()并称“温李”。
五、拓展阅读谒金门冯延巳风乍起,吹皱一池春水。
闲引鸳鸯香径里,手挼(ruó)红杏蕊。
斗鸭阑干独倚,碧玉搔头斜坠。
终日望君君不至,举头闻鹊喜。
(1)试分析“皱”字的好处。
(2)试比较本词与温词《菩萨蛮》的异同。
推荐作品《积雨辋川庄作》王维积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》知识点归纳总结蜀相杜甫丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,隔叶黄鹏空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
表现手法:借景抒情思想手法:通过歌颂诸葛亮的才智和功业,同时惋惜他壮志末酬,来表现自己的痛苦心情。
书愤陆游早岁那知世事艰,中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!表现手法:对比、用典、白描思想手法:抒发了诗人壮志难酬、老迈年高的感叹和对投降派的强烈愤慨,对诸葛亮的仰慕之情。
越中览古李白越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿,只今惟有鹏鸪飞。
表现手法:用典、对比、虚实结合思想手法:表盛衰无常的感慨。
一剪梅李清照红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳,独上兰舟。
云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。
此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
表现手法:以景抒情思想手法:极言自己独居生活的寂寞和相思之苦。
春江花月夜张若虚春江潮水连海平,海上明月共潮生。
滟滟随波千万里,何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。
不知江月待何人,但见长江送流水。
白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻,愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。
江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归,落月摇情满江树。
表现手法:借景抒情思想手法:抒发了诗人对宇宙奥秘的遐想、探求和对人生的无限沉思和感叹。
夜归鹿门歌孟浩然山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。
人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。
将进酒[知识梳理]一、词语释义(1)将.进酒(请)一饮三百杯(应当)(2)会须..(3)钟鼓馔玉不足贵(鸣钟击鼓作乐)..不足贵(吃喝;像玉一般美好)(4)钟鼓馔玉..(5)斗酒十千恣.欢谑.(放纵、无拘束;玩笑)(6)径.须沽.取对君酌(即、就;通“酉古”,买或卖,这里指买)二、名句默写(1)《将进酒》中,李白用“白发”“青丝"慨叹人生短暂、时光匆促的两句诗是“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪"。
(2)《将进酒》中,李白劝人痛饮狂欢的两句诗是“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月".(3)《将进酒》中,李白用乐观好强的口吻肯定人生、肯定自我的两句诗是“天生我材必有用,千金散尽还复来”。
(4)李白的《将进酒》是一首劝酒歌,诗人借题发挥,尽吐郁积在胸的不平之气,也流露了施展抱负的愿望,诗中揭示主旨的是“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒”这两句。
(5)《将进酒》中,李白化用有关曹植的典故来抒发自己心中块垒的两句诗是“陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑”。
[资料链接][探背景]唐玄宗天宝三年(744),诗人被排挤出长安后,又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。
《将进酒》这首诗则是作于唐玄宗天宝十一年(752),距诗人离开长安已达八年之久。
当时,他跟好朋友岑勋应邀到嵩山的另一位友人元丹丘家做客。
三个好朋友登高饮宴,借酒放歌,抒发情怀.[知常识]高堂“高堂"原指高大的厅堂。
古代家庭里,父母的居室一般被称为堂屋,而堂屋的地面和屋顶相对比其他房间要高一些,所以古代的子辈尊称父母为“高堂”。
君不见黄河之水天上来,,您不见黄河的水汹涌澎湃犹如从天上倾泻而来,错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误![文本鉴赏]本诗写诗人豪饮高歌,借酒“销万古愁”,抒发了忧愤深广的人生感慨。
诗中交织着失望与自信、悲愤与抗争的情怀,体现出了强烈的豪纵狂放的个性。
选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》文学常识练习班级座号姓名成绩.李白,字,号,唐代伟大的诗人,有“”之称。
其诗想象丰富,感情奔放,形象雄奇,语言瑰丽活泼,音律和谐多变。
他的大量诗篇,既反映了那个时代的繁荣气象,也揭露和批判了统治集团的荒淫和腐败,表现出蔑视权贵,反抗传统束缚,追求自由和理想的积极精神。
代表作有等诗篇。
仅存其诗两首。
一首《代答闺梦还》,水平一般。
一首则是,是历代传诵的名篇。
11.孟浩然唐代诗人,襄州襄阳(今湖北襄樊)人,他的诗多写和,语言清淡,意境清远。
与王维并称“”。
12.韦庄,字端已,今陕西西安人,韦应物之四世孙。
其词尤具特色,注入作者平生漂泊乱离、思乡怀旧之感,风格清新明朗,与并称“温韦”,也是“”中的代表之一。
13.王维,字摩洁,官至尚书右丞,故称___________。
与孟浩然同为盛唐_____________诗派代表,其作品被_______ _赞为“诗中有画,画中有诗”。
他虽为朝廷命官,却常隐居蓝田辋川,过着亦官亦隐的居士生活。
晚年无心仕途,专诚奉佛,以禅悟诗,故有“”之称。
代表作有、等。
14.苏轼,字,号,北宋政治家、文学家,北宋文坛领袖,诗、词、散文有着极高的成就。
开创了词派。
15.姜夔字尧章,号,江西鄱阳人,布衣终生。
擅长写词,尤精通音律,其词作多咏物纪游,但也暗寓国家分裂、江河变异之慨。
16.纳兰性德,清代满族词人,原名成德,字,号楞伽山人。
纳兰性德是清初著名大词人,与、并称清词三大家。
17.李贺,唐代诗人,字,卒时仅27岁。
与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。
《李凭箜篌引》想象丰富,设色瑰丽,艺术感染力很强。
清人方扶南把它与白居易的、韩愈的相提并论,推许为“摹写声音至文”。
18.李煜,南唐中主第六子,世称。
由于身份地位的变化,使他前后期的词呈现出不同的风貌来。
代表作有、等。
19.周邦彦,字美成,号,钱塘(今浙江杭州)人。
其作品善铺叙而含蓄,富丽精细,格律精严。
漂泊的孤独和憔悴失意,是周邦彦词的情感基调。
广东省揭阳市第一中学高中语第一单元《第1课长恨歌》知识梳理新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》爱情是甜蜜的,但正如花丛给人以芬芳艳丽,却挡住了前行的山路;湖泊给人以清澈空灵,却倒映出虚假的幻景;美酒给人以香醇清冽,却模糊了眼中的目标。
爱,在给人以安慰、鼓励和支持的同时,也悄无声息地给心灵蒙上了一层幕布。
一代明君唐明皇即位之初礼贤下士,励精图治,才有了开元盛世,后来却为了一个杨贵妃,“从此君王不早朝”,最终落得个“行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声”的下场。
白居易的一曲《长恨歌》,道出了人间几多“长恨”?白居易(772—846),字乐天,号香山居士、醉吟先生,下邽(今陕西渭南)人。
贞元十六年(800)中进士,历任左拾遗,东宫赞善大夫,江州司马,杭州、苏州刺史等职。
晚年官至太子少傅,谥号“文”,世称白傅、白文公。
白居易是一位伟大的现实主义诗人,他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗。
他与元稹一起倡导了新乐府运动,他创作的《秦中吟》《新乐府》是讽喻诗的代表作品,这些诗作敢于针对当权者的弊政,反映人民疾苦,深刻地揭露社会黑暗。
白居易的叙事诗描写细腻,生动感人,具有独特的艺术风格,影响极为广泛。
在诗歌创作理论上,他提出“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的主张。
现存诗三千多首,著有《白氏长庆集》。
《长恨歌》作于唐宪宗元和元年十二月(807年1月),当时作者36岁,任盩厔尉。
关于这首诗的写作缘起,据白居易的朋友陈鸿说,他与白居易、王质夫三人于元和元年十月到仙游寺游玩。
偶然间谈到了唐明皇与杨贵妃的这段故事,大家都很感叹。
于是王质夫就请白居易写一首诗歌,请陈鸿写一篇传记,二者相辅相成,以传后世。
歌和传都以唐玄宗和杨贵妃的爱情故事为题材,因为是悲剧结局,故以“长恨”名篇。
当时长安歌伎多以“我诵得白学士《长恨歌》”而自夸,并因此身价倍增。
1.注字音加点字读音加点字读音回眸móu 珠箔bó鼙鼓pí玉扃jiōnɡ云栈zhàn 仙袂mèi萦纡yū凝睇dì翡翠衾qīn马嵬wéi悄静悄悄qiāo屏银屏píng 悄然qiǎo 屏息bǐng殷殷勤yīn冠花冠guān殷红yān冠军guàn2.写汉字读音易错字读音易错字jiāo娇媚diàn 花钿jiǎo 矫健diàn 佃户xiá 闲暇bò 钗擘xiá 瑕疵qíng 引擎3.解词义(1)花钿委地无人收委:丢弃。
《中国古代诗歌散文欣赏》知识梳理
《过小孤山大孤山》
一、解释下列加点实词
1.及抛江
..过其下:
2.杰然特起
..:
3.舟行颇迟.:
4.二山东西相望.:
5.已非它山可拟.:
6.鸥鹭灭没
..:
二、写出下列虚词的意义和用法
1.然.峭拔秀丽皆不可与小孤比:
2.实不然.也:
3.杰然.特起:
4.盖以.此得名:
5.皆以.杏仁澄之:
6.实以.四日半溯流行七百里云:
7.信.造化之.尤物:
8.自数十里外望之.:
9.徙倚久之.而归:
10.岸土赤而.壁立:
三、指出词类活用用法及意义
1.宝装
..屏风:
2.皆名.天下:
3.上.干云霄:
4.南.望彭泽、都昌诸山:
5.掠江东南
..去:
6.岸土赤而壁.立:
7.晚.泊沙夹:
四、指出下列古今异义词的古今义
1.自舟中望山,突兀
..而已:
2.与江山相发挥
..:
3.舟人指点
..岸如赪:
五、翻译下列句子
1.若稍饰以楼观亭榭:
2.东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”[chēng]者也:
3.江自湖口分一支为南江,盖江西路也:
《庖丁解牛》
一、解释下列加点词的意义
1.足之所履,膝之所踦. 2. 莫不中.音
3.乃中《经首》之会.
4. 进.乎技矣
5.批大郤,导.大窾 6.因.其固然
7.如土委.地
二、解释下列虚词的意义和用法
为
①庖丁为文惠君解牛②吾见其难为,怵然为戒
③视为止,行为迟④提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志乎乎
①技盖至此乎②进乎技矣
③依乎天理④而况大軱乎
⑤恢恢乎其于游刃必有余地矣
然
①奏刀騞然②因其固然
③虽然,每至于族……④怵然为戒
于
①合于《桑林》之舞②而刀刃若新发于硎
③恢恢乎其于游刃必有余地矣④虽然,每至于族
而
①官知止而神欲行②而况大軱乎
③提刀而立④善刀而藏之 (连词,表承接。
)
三、解释下列词语的意义
古今异义
虽然古:今:
至于古:今:
四、指出下列句式的特点
1.臣之所好者,道也
2.技经肯綮之未尝
3.是以十九年而刀刃若新发于硎
4.视为止,行为迟
五、理解下列成语
①游刃有余:现在使用他来比喻技术熟练高超,做事轻而易举。
②目无全牛:现在用一般指技艺达到极其纯熟的程度,达到得心应手的境界。
③踌躇满志:文中是悠然自得,心满意足的意思。
踌躇,现在用于形容犹豫不决的样子。
踌躇满志,现在指对自己取得的成就洋洋得意的样子。
④切中肯綮:肯,骨间肉。
綮,结合处。
肯綮,筋骨结合的地方。
现在指正好切中事情的关键。
⑤庖丁解牛:比喻掌握了解事物客观规律的人技术纯熟神妙,做事得心应手。
《项羽之死》
一、解释下里加点的词语
1.于是项王乃悲歌慷慨
..:
2.力拔.山兮气盖.世:
二、解释下列加点的虚词
乃:平明,汉军乃.觉之左,乃.陷大泽中
乃.有二十八骑乃.自刎而死
乃.不知有汉,无论魏晋
三、指出下列句中的词类活用特点
(1)项王军壁.垓下:(2)项王乃复引兵而东.:
(3)且籍与江东子弟八千人渡江而西.:
(4)期.山东为三处:(5)纵江东父老怜而王.我:
(6)项王则夜.起:(7)于是项王乃欲东.渡乌江:
四、说明下列文言句式特点
1.饮帐中
2. 左,乃陷大泽中
3.籍独不愧于心乎?
4.吾闻汉购我头千金,邑万户
5.麾下壮士骑从者八百余人
6.骑能属者百余人耳
7.汉骑追者数千人
8.所当者破
9.然今卒困于此
10.此天之亡我,非战之罪也
固定结构
1.无以渡
“无以”,固定结构。
由动词“无”加介词“以”构成,没有用来...的办法译:没法渡过去
2.天之亡我,我何渡为!
“何……为”,固定结构,表示反问。
意思是:“为什么还要……呢!”
3.独不……乎?
表示反问。
意思是:“难道不……吗?”
籍独不愧于心乎?(《项羽之死》)
《阿房宫赋》
一、解释下列加点的词:
1.蜀山兀.,阿房出
2.骊山北构而西折,直走.咸阳
3.各抱.地势,钩心斗角
4.一.肌一容,尽态极妍
5. 独夫之心,日益骄固.
二、解释下列虚词:
1.焉
(1)盘盘焉,囷囷焉 (2)缦立远视,而望幸焉
2.而
(1)缦立远视,而望幸焉(2)秦人不暇自哀,而后人哀之
(3)一日之内,一宫之间,而气候不齐
3.其
(1) 几世几年,摞掠其人,倚叠如山 (2) 使六国各爱其人
三、解释下列古今异义词:
1.隔离
..天日:古义:今义:
2.钩心斗角
....:古义:今义:
3.气候
..:.古义:今义:
4.经营
..:.古义:今义:
5.精英
..:古义:今义:
6.可怜
..:古义:今义:
四、说明下列词类活用现象
1.骊山北
...构而西.折,直走咸阳 2.廊腰缦.回,檐牙高啄3.辞楼下殿,辇.来于秦 4.朝.歌夜.弦
5.长桥卧波,未云何龙.?复道行空,不霁何虹.
6.朝歌.夜弦.,为秦宫人
7.族.秦者秦也
8.六王毕,四海一. 9.后人哀之而不鉴.之
五、解释下列多义词
1.一:①六王毕,四海一
②楚人一炬,可怜焦土
③黄鹤一去不复返
④上食埃土,下饮黄泉,用心一也
⑤合从缔交,相与为一
2.爱:①秦爱纷奢,人亦念其家
②使秦复爱六国之人
③不爱珍器重宝肥饶之地
④陶渊明独爱菊
3.取:①奈何取之尽锱铢,用之如泥沙
②青,取之于蓝,而青于蓝
③留取丹心照汗青
4.族:①族秦者秦也,非天下也
②士大夫之族,曰师曰弟子云者
5.缦:①廊腰缦回②缦立远视
6.尽:①一肌一容,尽态极妍②奈何取之尽锱铢
③臣鞠躬尽力,死而后已④触草木,尽死
六、说明下列文言句式特点
1.灭六国者六国也,非秦也。
2.长桥卧(于)波,未云何龙
3.(使)负栋之柱,多于南亩之农夫
4.秦人不暇自哀
5.戍卒叫,函谷举
《方山子传》
一、指出下列句中的通假字并写出本字:
1.犹见于眉间
2.前十有九年
3.往往阳狂垢污
4.方山子傥见之与
二、解释下列句中加点字的古今义
1.欲以此驰骋
..当世
2.使从事
..于其间
3.方山子亦矍然,问余所以
..至此者
三、指出下加点词的用法并解释
①闾里之侠皆宗.之②余既耸然异.之
③见方山子从.两骑④岁.得帛千匹
⑤亦足以富乐
..⑥方山子怒.马独出
四、解释下列加点词语在句中的意义
1.①过岐亭,适.见焉②少无适.俗韵,性本爱丘山
③不以物伤性,将何适.而非快④处分适.兄意,那得自任专
2.①方屋而.高②何为而.在此?
③而.妻子奴婢,皆有自得之意④使骑逐而.射之
五、指出下面句式类型
①方山子,光黄间隐人也。
②此吾故人陈慥季常也,何为而在此?
③精悍之色,犹见于眉间④徒步往来山中
《大铁椎传》
一、解释下列句中加点词的含义
1.不知何许.人也
2.杀三十许.人
3.工.技击
4.故尝与过.宋将军
5.貌甚寝.
6..如锁上练.
7.引.之长丈许8.扣.其乡及性字
二、解释下列加点的词
1..祸且.及汝
2.人以.其雄健
三、解释下列加点词语的活用特点
1.客初至,不冠.不袜.
2.夺其物,故仇.我
3.吾欲护汝,则不快.我意
四、解释下列句中加点词语的古今意义
1.七省好事者皆来学:古义:今义:
2.子灿见窗户
..皆闭:古义:今义:
3.而腰多白金
..:古义:今义:
4.力请.客:古义:今义:
五、不足下面句子的省略成分与遇宋将军家。