人教版小学英语三年级上册

人教版三年级英语上册单词表人教版小学英语三年级上单词表汇总Unit 1 Hello!01 ruler /ˈruːlə/ 尺子 I have a ruler.02 pencil /ˈpensl/ 铅笔 I have a pencil.03 eraser /ɪˈreɪzə/ 橡皮 I have an eraser.04 crayon /ˈkreɪən/ 蜡笔I have a crayon.05 bag /bæg/ 包 I have a bag.06 pen /pen/ 钢笔 I have a pen.07 pencil box /ˈpensl/ /bɒks/ 铅笔盒 Open your pencil box.08 book /bʊk/ 书Close your book.09 no /nəʊ/ 不 Oh, no.10 your /jɔː/ 你（们）的 Show me your pen.Unit 2 Colours01 red /red/ 红色 I see red.02 green /griːn/ 绿色 I have a green bag.03 yellow /ˈjeləʊ/ 黄色 I have a yellow bag.04 blue /bluː/ 蓝色 I see blue.05 black /blæk/ 黑色 I see black.06 brown /braʊn/ 棕色 Colour it brown.07 white /waɪt/ 白色 I see white.08 orange /ˈɒrɪnʤ/ 橙色 Colour it orange.09 OK /ˈəʊˈkeɪ/ 好；行 OK! Let’s go.10 mum /mʌm/ 妈妈 Hi, Mum. This is Wu Yifan. Unit 3 Look at me!01 face /feɪs/ 脸 Touch your face.02 ear /ɪə/ 耳朵 This is my ear.03 eye /aɪ/ 眼睛 Close your eyes.04 nose /nəʊz/ 鼻子 Look at my nose.05 mouth /maʊθ/ 嘴 Open your mouth.06 arm /ɑːm/ 胳臂 Wave your arms.07 hand /hænd/ 手 Clap your hands.08 head /hed/ 头 Touch your head.09 body /ˈbɒdi/ 身体 Shake your body.10 leg /leg/ 腿 Shake your legs.11 foot /fʊt/ 脚 Stamp your foot.12 school /skuːl/ 学校 Let’s go to school.Unit 4 We love animals01 duck /dʌk/ 鸭子 It’s a duck.02 pig /pɪg/ 猪 Look at the pig.03 cat /kæt/ 猫 Look at the cat.04 bear /beə/ 熊 Look at the bear.05 dog /dɒg/ 狗 Look at the dog.06 elephant /ˈelɪfənt/ 大象 It’s an elephant.07 monkey /ˈmʌŋki/ 猴子 It’s a monkey.08 bird /bɜːd/ 鸟 Act like a bird.09 tiger /ˈtaɪgə/ 老虎 Act like a tiger.10 panda /ˈpændə/ 大熊猫 Act like a panda.11 zoo /zuː/ 动物园 Let’s go to the zoo.12 funny /ˈfʌni/ 滑稽的；好笑的 Look! A funny dog! Unit 5 Let’s eat!01 bread /bred/ 面包 Have some bread.02 juice /ʤuːs/ 果汁 Have some juice.03 egg /eg/ 蛋 Can I have some eggs?04 milk /mɪlk/ 牛奶 Drink some milk.05 water /ˈwɔːtə/ 水 Drink some water.06 cake /keɪk/ 蛋糕 Cut the cake.07 fish /fɪʃ/ 鱼 Eat some fish.08 rice /raɪs/ 米饭 Eat some rice.Unit 6 Happy birthday!01 one /wʌn/ 一 One, two, three!02 two /tuː/ 二 I have two apples.03 three /θriː/ 三 I have three books.04 four /fɔː/ 四 I have four pencils.05 five /faɪv/ 五 I have five ducks.06 six /sɪks/ 六 I’m six years old.07 seven /ˈsevn/ 七 Show me seven.08 eight /eɪt/ 八 I’m eight.09 nine /naɪn/ 九 I’m nine years old.10 ten /ten/ 十 I have ten gifts.11 brother /ˈbrʌðə/ 兄；弟 This is my brother.12 plate /pleɪt/ 盘子 How many plates?。

人教版小学三年级英语上册教案（精选5篇）为大家整理的人教版小学三年级英语上册教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

人教版小学三年级英语上册教案【篇1】一、教学目的1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯；3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。

4、同时培养学生的`观察、记忆、思维、想象和创造能力。

5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意志，为学生的进一步学习奠定良好的基矗二、教学内容与目标1、能听懂、回说12组会话，并能进行简单的交流。

2、能听、说、认读66个单词（包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好食品和饮料、餐具等几个话题）和进行简单地运用。

3、能听、做7个“TPR”活动。

4、能学会2个小制作。

5、能唱8首歌曲。

6、能听、说、吟唱歌谣7、能完成6个自我评价活动8、能听懂6个幽默小故事9、能了解6项简单的中西方文化知识三、课时安排单元课时周第一单元6课时 2周第二单元6课时 2周第三单元3课时 2周复习16课时 1周第四单元6课时 2周第五单元6课时 2周第六单元6课时 2周复习23课时 1周机动复习6课时 2周共计 48课时 16周人教版小学三年级英语上册教案【篇2】一、学生分析：四(1)班有39名学生，经过一年的，每个学生的英语底子各不相同。

一年的英语学习，学的好的学生掌握的很好，有良好的学习习惯，能很扎实的掌握听、说、认读和书写。

但班级里很多学生已经两极分化明显，很多插班生明显较弱。

二、内容与目标：1、能听说读写92个单词或以及13组和9个单句。

要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2、能听说认读16个单词。

3、能学会6个手工制作。

4、能听懂会唱8首歌曲。

5、能听懂会吟唱12首歌谣。

6、能完成6个活动。

7、能理解6个幽默小。

人教版小学英语三年级上册:Unit 1 Hello 你好课文原文及翻译Unit one Hello!第1单元你好！Hello! I'm Zoom.你好！我是Zoom！Hi! My name's Zip.嗨！我的名字是Zip。

Hello! I'm Mike.你好！我是迈克。

Hi, I'm Wu Yifan.嗨，我是吴一凡。

Hello, I'm Chen Jie.你好，我是陈杰。

What's your name?你叫什么名字？My name's Sarah.我的名字是萨拉。

Goodbye!再见！Bye, Miss White!再见，怀特小姐！A Let's talk.A 一起谈论。

Hello, I'm Miss White. 你好，我是怀特小姐。

Hello, I'm WU Yifan.你好，我是吴一凡。

Hi, I'm Sarah.嗨，我是萨拉。

Let's learn.我们来学习。

I have a ruler.我有一把尺子。

I have an eraser.我有一块橡皮。

ruler尺子pencil铅笔crayon蜡笔eraser橡皮Let's chant.我们来歌唱。

I have a ruler. Mee too! 我有一把尺子。

我也是！I have a pencil. Mee too!我有一支铅笔。

我也是！I have a crayon. Me too! 我有一支蜡笔。

我也是！I have an eraser. Me too! 我有一块橡皮。

我也是！I have a ruler. Mee too! 我有一把尺子。

我也是！I have a pencil. Mee too! 我有一支铅笔。

我也是！I have a crayon. Me too! 我有一支蜡笔。

我也是！I have an eraser. Me too! 我有一块橡皮。

人教版小学三年级英语上册教案5篇人教版小学三年级英语上册教案1教学目标和要求：1、Learn Part A(Let’s talk Let’s learn).2、Learn the new words教学重点：Let’s talk Let’s learn教学难点：The new words and sentences.教学用具：Tape/word cards/pictures。

教学过程：Step1: Revision1、Revise the names.2、I am from America/Canada/China.Step2: Learn the sentences of Part A1、Look at the pictures.2、Listen to the recording3、Look at the sentences and read them after the recording4、Read the sentences together5、Try to say “watch out” to someone..Step3: Let’s playStep4: Learn the new words of Part A1、Learn the new words.2、Play a gameListen and do ..Step5: SummaryStep6: homework板书设计：Unit 1 WELCOME BACK TO SCHOOLWatch out! boy or girl!作业布置：1、Read the sentences;2、Read the words3、Listen to the tape.教学后记：对新单词学的较快，并能较快理解新句子。

教学内容：Unit one Unit 1 WELCOME BACK TO SCHOOL (3) 教学目标和要求：1、Revision2、Try to learn the letters: A /B/C.3、Learn to sing the song :boys and girls教学重点：Let’s make and Let’s sing教学难点：Write the name.教学用具：Tape/word cards/pictures/recorder。

三年级英语上册教案人教版【精选5篇】三年级英语上册教案人教版【篇1】单元教学目标技能目标1．能用英语和他人打招呼、说再见；2．能用英语询问他人的姓名，能说出自己的英文名字；3．能够理解故事内容并能够分角色朗读故事。

知识目标1．字母：能读出字母Aa，Bb，Cc，Dd，书写正确；了解它们在单词中的发音。

2．词汇：话题词汇：能够指认、说出打招呼、道别及询问他人姓名的单词和短语hi，hello， goodmorning，Ann，Ken，Mocky，UncleBooky’。

情境词汇：能在语境中理解come，meet，children的含义。

3．句型：能用Hi．Hello!(；oodmorning．打招呼；能用What’syourname?询问他人姓名；能用Myname’s?I’m?作自我介绍。

情感、策略、文化意识目标1．培养和建立学生学习英语的乐趣以及信心；2．培养学生主动打招呼、乐意结识新朋友的意识。

单元内容分析教材以故事作为每个单元的开始，使学生在有意义、有趣味的故事语境中理解、体验语言的意义与用法，在理解和体验的基础上，在后续的课时中再专项学习词汇、句型，做听说读写的技能训练。

本单元的话题是Aboutme，语言的功能是打招呼、介绍自己。

第一(转载于:ky与Ann，Ken从不认识到认识，通过他们之间的对话呈现了打招呼、介绍自己的姓名、询问别人姓名的表达方式。

插图、情景、人物动作配合人物的对话，这样的呈现方式有利于学生达到《标准(20__年版)》一级技能目标中“能在图片的帮助下读懂简单的小故事”的相关要求。

故事中多次复现了主要句型，例如图3～5，都是询问和说明姓名的内容，这是为了语言学习的需要，也符合儿童的学习特点。

而且，由于故事情景的设置，这些重复很自然。

此外，有的内容是为了故事情节发展的需要，并不是重点学习内容。

例如，第二课图6中的ComeandmeetUncleBooky．三年级英语上册教案人教版【篇2】一、教学目标1、能听懂、会说新单词。

人教PEP英语三年级上册教材改版全面解析与应对方案2024年9月，三年级英语教材要用新版，改版后的教材体系更科学，内容更丰富；同时也意味着难度提升不少，尤其是对三年级才开始学英语的孩子来说，是一个不小的挑战。

下面详细拆解人教版三上的新教材，可以让孩子衔接新教材更顺利。

二升三孩子的家长们，记得看完哦！三上英语教材长啥样？先看一张人教版三上英语新教材（三年级起点）的图，直观地感受一下，很有原版教材的感觉，令人耳目一新。

这是全书6个单元的首页图拼图，都是用得真人实景图片，场景化生活化，更符合孩子的认知也更能引起共鸣，比用卡通图片效果好很多。

全书目录三上英语新教材也还是6个单元，按照主题式教学设计，和原版教材一样以Big Question主题问题为主线，划分为四个部分：Part A, PartB, Part C，Grammar。

下面以新教材第1单元为例，来做一下详细拆解。

01单元主题拆解新教材最大的变化和特色，就是主题式，项目式的学习，很接近原版教材Oxford Discover的风格。

在单元首页有很多重要信息，例如单元主题是 "Making Friends" 交朋友，主题问题是 " How do we make friends?”我们如何交到朋友? 这是一个开放性问题，可以引导孩子们思考, 整个单元的学习也将围绕这个主题展开。

通过看首页图，学生得出很多和单元主题相关的信息，也就是右侧第一项任务 "Look and Think" 看一看并思考：1. Are they friend?2. What makes you a good friend?这就是阅读策略中很重要的一项技能 " Picture Walk" ，新教材也在刻意训练孩子读图提取信息，并提问思考的能力。

继续以第1单元为例，看一下单元学习目标，也就是教学目标是什么。

单元学习目标In this unit, you will在本单元，你将会1.greet people and show friendliness与人打招呼，并展示友好 body parts and describe how to be a good friend 说出身体部位名称，并说说怎么成为一个好朋友3.read and find words about friendship in a poster看海报并找出关于友谊的单词4.read, write and say Aa-Dd.读，写，说字母Aa-Dd.02单元学习重点每个主题都是四个部分构成：Part A, PartB, Part C，Grammar。

⼈教版⼩学英语三年级课⽂及翻译（上册）Unit 1 A-Let's talk.英语课⽂翻译Hello, I’m Miss White.你好，我是怀特⼩姐。

Hello, I’m Wu Yifan.你好，我是吴⼀凡。

Hi, I’m Sarah.你好，我是萨拉。

Unit 1 A-Let's chant.英语课⽂翻译I have a ruler. Me too!我有⼀把尺⼦。

我也有！I have a pencil. Me too!我有⼀⽀铅笔。

我也有！I have a crayon. Me too!我有⼀⽀蜡笔。

我也有！I have an eraser. Me too!我有⼀块橡⽪。

我也有！Unit 1 A-Let's sing.(英⽂歌曲)中英对照A B C song字母歌Aa－Bb－Cc－Dd－Ee－Ff－Gg,Aa—Bb—Cc—Dd—Ee—Ff—Gg，Hh－Ii－Jj－Kk－Ll－Mm－Nn,Hh—Ii—Jj—Kk—Ll—Mm—Nn，Oo－Pp－Qq，Rr－Ss－Tt,Oo—Pp—Qq，Rr—Ss—Tt，Uu－Vv－Ww－Xx－Yy－Zz.Uu—Vv—Ww—Xx—Yy—Zz。

Xx－Yy－Zz, now you see, I can say my ABCs.Xx—Yy—Zz，现在你看，我会说我的ABCs。

Unit 1 B-Let's talk.英语课⽂翻译Hello, I’m Mike. What’s your name?你好，我是迈克。

你叫什么名字？My name’s John.我叫约翰。

Goodbye!再见！Bye, Miss White.再见，怀特⼩姐。

Unit 1 B-Let's check-Listen and number.英语课⽂翻译1. Miss White: Hello, I’m Miss White.1. 怀特⼩姐：你们好，我是怀特⼩姐。

Boys and girls: Hello, Miss White!孩⼦们：你好，怀特⼩姐！2. Zoom: Hello! I’m Zoom.2. 祖姆：你好！我是祖姆。

三年级英语上册单词Unit 1*nice /naɪs/令人愉快的；友好的 p.4*ear /ɪə(r),ɪr/ 耳朵 p.5*hand /hænd/ 手 p.5*eye /aɪ/眼睛 p.5*mouth /maʊθ , maʊð/嘴 p.5*arm /ɑːm/胳膊 p.5*can /kæn , kən/可以 p.7*share /ʃeə(r)/分享 p.7smile /smaɪl/微笑 p.8*listen /ˈlɪsn/听；倾听 p.8*help /help/帮助 p.8*say /seɪ/ 说；讲 p.9*and /ənd , ænd/和；与 p.9*goodbye /ˌɡʊdˈbaɪ/再见 p.9*toy /tɔɪ/玩具 p.9*friend /frend/朋友 p.9*good /gud/好的 p.9Unit 2*mum /mʌm/ （口语）妈妈*dad /dæd/ （口语）爸爸*grandma /ˈɡrænmɑː/(口语)（外）祖母；奶奶；姥姥；外婆*grandpa /ˈɡrænpɑː/(口语)（外）祖父；爷爷；姥爷；外公*grandfather /ˈɡrænfɑːðə(r)/（外）祖父；爷爷；姥爷；外公*grandmother /ˈɡrænmʌðə(r)/（外）祖母；奶奶；姥姥；外婆*mother /ˈmʌðə(r)/母亲；妈妈*father /ˈfɑːðə(r)/ 父亲；爸爸*me /mi:/我*sister /'sistə/姐；妹*family /'fæməli/家；家庭 p.17*have /hæv/有*big /bɪg/ 大的*cousin /'kʌzən/堂(表)兄弟；堂（表）姐妹*brother /'brʌðə/兄弟*baby /'beɪbɪ/婴儿*uncle /ˈʌŋkl/舅父；叔父；伯父；姑父；姨父*aunt /ɑːnt,ænt/姑母；姨母；伯母；婶母；舅母*some /səm , sʌm/一些 p.21*small /smɔ:l/小的 p.21Unit 3*like /laɪk/喜欢*dog /dɒɡ/狗*pet /pet/宠物*cat /kæt/猫*fish /fɪʃ/鱼*bird /b3:d/ 鸟*rabbit /'ræbɪt/ 兔*go /gəʊ/去*zoo /zu:/动物园fox /fɔks/狐狸*Miss /mis/(学生对女教师的称呼)；女士*panda /ˈpændə/大熊猫*red /red/ panda 小熊猫*cute /kju:t/可爱的*monkey /ˈmʌŋki/猴子*tiger /ˈtaɪɡə(r)/老虎*elephant /ˈelɪfənt/ 大象*lion /ˈlaɪən/狮子giraffe /dʒəˈrɑːf/长颈鹿*tall /tɔ:l/高的*fast /fɑːst,fæst/快的Unit 4*apple /ˈæpl/苹果*banana /bəˈnɑːnə, bəˈnænə/香蕉*farm /fɑːm/农场*air /eə(r)/空气*orange /ˈɒrɪndʒ/橙子*grape /ɡreɪp/葡萄*school /sku:l/ 学校*garden /ˈɡɑːdn/花园need /ni:d/ 需要*water /'wɔ:tə(r)/给…•浇水；水*flower /ˈflaʊə(r)/花*grass /ɡrɑːs,ɡræs/草；草地*plant /plɑːnt,plænt/种植；植物*new /nju:/新的*tree /tri:/ 树*sun /sʌn/太阳*give /ɡɪv/给*us /ʌs/我们*them /ðəm/它们；他们；它们2024新人教版三年级上册Unit 5单词Unit 5*colour/ˈkʌlə(r)/颜色*orange /ˈɒrɪndʒ/橙红色；橙红色的*green /gri:n/绿色；绿色的*red /red/ 红色；红色的*blue /blu:/蓝色；蓝色的*make /meɪk/使出现；做purple /ˈpɜːpl/ 紫色；紫色的*brown /braʊn/棕色；棕色的*bear /beə(r)/熊*yellow /'jeləʊ/黄色(的)*duck /dʌk/鸭*sea /siː/海洋*pink /pɪŋk/粉色；粉色的*draw /drɔː/画*white /waɪt/白色(的)*black /blæk/黑色(的)（Unit 6 Useful numbers）*old /əʊld,oʊld/（多少）岁；年纪；旧的five /faɪv/五*year /jiə/年纪；年one /wʌn/一two /tu:/二three /θriː/三four /fɔː(r)/四ten /ten/ 十six /sɪks/ 六seven /ˈsevn/ 七eight /eɪt/八nine /naɪn/ 九o'clock /əˈklɒk,əˈklɑːk/ (表示整点)……点钟*cut /kʌt/切块piece /pi:s/块；片*eat /i:t/ 吃*cake /keɪk/蛋糕Unit 6*old /əʊld,oʊld/（多少）岁；年纪；旧的five /faɪv/五*year /jiə/年纪；年one /wʌn/一two /tu:/二three /θriː/三four /fɔː(r)/四ten /ten/ 十six /sɪks/ 六seven /ˈsevn/ 七eight /eɪt/八nine /naɪn/ 九o'clock /əˈklɒk,əˈklɑːk/ (表示整点)……点钟*cut /kʌt/切块piece /pi:s/块；片*eat /i:t/ 吃 *cake /keɪk/蛋糕。

人教版PEP小学三年级英语上册知识点归纳※五个元音字母: Aa , Oo , Ee , Ii , Uu。

元音字母开头的名词单数前面用an。

本学期要用an的单词有: ant,apple,egg,arm,elephant,eraser,ice cream,orange,umbrella.名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词复数要加s, 如: cakes,eggs,apples,oranges。

不可数名词有饮料、肉类、米饭和面包, 如: water,milk,juice,Coke,fish,rice,bread, 这些名词没有复数。

※26个字母大小写（常考“左邻右舍, 看大写写小写、按顺序排列”）Mike Chen Jie Wu Yifan Sarah ZipJohn Miss Green Mr Jones Zoom（女士）（先生）Unit 1（第一单元）一、见面问好:（1）— Hello！— Hello！（2）— Hi！— Hi！— Hi！二、询问名字: What’s your name?回答就用My name is + 名字。

还有一种回答: I’m + 名字。

三、分手告别:（1）— Goodbye！— Goodbye！（2）— Bye！— Bye-bye！四、表示拥有某物: I have +物品。

表示“我也有！”Me too！— I have a ruler./ I have two books. — Me too！五、Let’s 开头, 回答有三种：OK！ / Great! / Good idea!六、询问“你是……吗？”Are you + 名字？— Are you Tutu？— No！ I’m Wu Yifan.七、边做边读1.Open your pencil box.打开你的铅笔盒。

2.Show me your pen.给我看看你的钢笔。

3、Close your book.合上你的书。

4、Carry your bag.背上你的包。

小学三年级英语人教版上册教案5篇小学三年级英语人教版上册教案（篇1）一、教学目标。

1、知识目标。

（1）能听、说、读、写本单元的动物类单词。

（2）进一步巩固句型：Do you like...？Yes，I do.／No，I dont.以及I like...和I dont like...2、能力目标。

能够用几句连贯的英文向别人介绍自己的动物朋友以及它的特征。

3、情感目标。

使学生认识到人与动物之间的亲密友好的'关系，从而树立应该保护自然、爱护动物的意识。

二、教学重点。

能够听、说、读、写本课的动物类单词。

三、教学难点。

较熟练地在情景中运用几句连贯英文向别人介绍自己的动物朋友。

四、教学准备。

多媒体课件、动物实物、若干动物名片。

五、学情分析。

学生学习剑桥英语已有一年半之久，他们学习英语的兴趣浓厚，已具备交流简单个人信息的能力。

活泼爱玩，好表现自己是他们的天性。

We love animals这一单元的主题是他们既熟悉又喜爱的动物，该课中的大部分动物单词学生已经学过，句型学生已熟练掌握，所以说学习这一课对于他们来说是件轻松愉快的事情。

六、教学过程。

1、Leading in.T：Just now，we watched The Lion King，do you like animals？What can you see？Which animals do you like？Do you like panda？2、Pre—task Preparation.（1）Boys and girls，we are in the forest now，lets do some exercises.Listen and act.Hands up.Hands down.Act like a dog／cat／monkey.Fly like a bird.Swim like a fish.Jump like a rabbit.Run like a horse.Walk like an elephant.（2）CAI shows pictures of four animals tails.T：Look and guess.What animals are they？S：Its a dog／an elephant／a horse／a monkey.（3）CAI shows eight photos of animals.T：Look and say.What do you like？S：I like sheep...（4）Lets chant.Ss say the chant with T.小学三年级英语人教版上册教案（篇2）第六课时一、教学目标：1．能够听懂、会说Chant，并掌握句型：Where is ur …? Here it is.2．能够听懂并理解Str tie。

人教版三年级上册英语的教案模板10篇教案能够帮助教师在教学中更好地组织和管理学生，促进学生的积极参与和主动学习。

下面是小编为大家整理的人教版三年级上册英语的教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

人教版三年级上册英语的教案篇1教学目标：1、会听、说、读、认：blue, pink, black, white.2、会认读have, pet, it, rabbit, color, star, teacher…。

.3、会说I have a… What color is it? It’s…。

4、能听、说、读、写R r, S s, T t教学重点：1、会听、说、读、认：blue, pink, black, white.2、能听、说、读、写R r, S s, T t教学难点：会说I have a …。

What color is it?It’s…。

教学过程：一、复习Lesson 13, say a chant,Yellow, yellow, yellow, a yellow bananaGreen, green, green, a green frogOrange, orange, orange, an orange fishRed, red, red, a red apple二、由以上四种颜色，引出另外四种颜色的教学，拿出四张不同颜色的图片，教学：b lue, pink，black,white三、出示四张图片教学并操练1、出示一张a black cat的图片，教学：T: I have a cat. What color is it?S: It’s black.2、出示一张a pink fish的图片，教学：T: I have a fish. What color is it?S: It’s pink.3、出示一张a white rabbit的图片，教学：T: I have a rabbit. What color is it?S: It’s white.4、出示一张a blue kite的图片，教学：T: I have a kite. What color is it?S: It’s blue.四、听录音，跟读课文五、字母教学1、学习字母R r出示a rabbit的图片，问“What’s this?”操练a rabbit,接着问：“What’s the first letter?”出示字母卡片，辨别大小写，教读音。