生物_有丝分裂和减数分裂图解,区别和联系
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有丝分裂和减数分裂一、有丝分裂(一)、细胞周期1.细胞周期:能连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时结束。
(间期时间长,因此在观察细胞有丝分裂过程中看到的大部分是间期的)。
(1)前提条件:连续分裂的细胞才有细胞周期(有丝分裂具有细胞周期,而减数分裂无细胞周期)①分裂间期经历的时间最长。
大约占整个细胞周期的90~95%(观察植物细胞的有丝分裂,在一个视野中观察到分裂间期的细胞数目最多)。
②细胞的种类不同,一个细胞周期的时间也不相同③分裂越旺盛的细胞,细胞周期越短。
进入下一个细胞周期继续增殖:动物:癌细胞、动物的红骨髓细胞、皮肤的生发层细胞、早期胚胎细胞、干细胞等植物:形成层细胞、根尖、茎尖分生区细胞、芽的顶端分生组织等在人的一生中,正常的体细胞一般能够分裂50~60次。
暂不增殖:这些细胞仍然具有分裂能力,在合适的条件下仍可回到细胞周期中继续进行细胞分裂增殖。
如黄骨髓、肝细胞、在特异性免疫中产生的记忆淋巴细胞等。
不再增殖:分化成特定的细胞:如特异性免疫中产生的效应T细胞和效应B细胞。
⑤与细胞周期相关的计算:·每单位面积上有平均50个酵母细胞放在显微镜下观察,在液体培养4h后稀释10倍,与以前相同的条件下再在显微镜的载玻片上观察,这次看到每单位面积上平均有80个细胞,问细胞分裂的平均时间是多少()A.1/4h B.1/2h C.1h D.2h归纳得出公式:T=t/n N0×2n=Nt(T-细胞周期,t-细胞分裂n次所经历的时间,n-分裂次数,N0-初始细胞数目,Nt-细胞分裂n次后的细胞数目)(二)具有细胞周期的细胞的特点:连续分裂的细胞才有细胞周期,如早期胚胎细胞、干细胞、分生区细胞、生发层细胞、癌细胞(不正常分裂)。
(三)细胞分裂能力与细胞分化程度成反比。
已分化的成熟的细胞一般不再具有分裂能力,没有细胞周期(四)细胞周期表示法1、圆周法2、线段法图示包含三个细胞周期(A~C、C~E、E~G),每个细胞周期分两个时间段,分别是较长的分裂间期(A~B、C~D、E~F)和较短的分裂期(B~C、D~E、F~G)·不同细胞细胞周期持续时间不同时期间期前期中期后期末期①变化:完成①出现染色①所有染色体①着丝点分裂,①染色体变成后期:点裂数加均两极。
有丝和减数分裂区别(1)细胞周期: a细胞周期是指连续分裂的细胞从上一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。
每一个细胞周期包括一个有丝分裂期和一个分裂间期。
每一个细胞周期包括一个分裂期(M期)和一个分裂间期,一个分裂间期包括G1期、S期、G2期,是有丝分裂的准备阶段,包括DNA的复制和蛋白质的合成(即染色体的复制过程)。
细胞周期中细胞分裂包括两个过程:细胞核的分裂与细胞质的分裂(又称胞质分裂)。
(2)动、植物细胞有丝分裂(即指分裂期)的过程、各时期分裂图: b有丝分裂一般分为4个时期,即前期、中期、后期和末期。
(图示以动物细胞为例)前期:最明显的变化就是细胞核内第 2 页第 3 页定正常体细胞的细胞核中DNA含量为2a,染色体数目为2N)分裂时期比较项目间期前期中期后期末期DNA含量2a→4a4a 4a 4a 4a→2a 染色体数目2N 2N 2N 4N 4N→2N染色单体数目0→4N4N 4N 0 0(4)动、植物细胞有丝分裂异同及意义:b植物细胞和动物细胞的有丝分裂过程基本相同,但在其不同点见下表植物细胞有动物细胞有第 4 页丝分裂丝分裂纺锤体形成方式不同两极发出纺锤丝由两极的中心体发出纺锤丝胞质分裂方式不同细胞中央出现细胞板细胞在两极之间的“赤道”上向内凹陷,形成环沟细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经过复制后,精确地平均分配到两个子细胞中,因而在生物的亲代细胞和子代细胞之间保证了遗传性状的稳定性。
染色体与遗传减数分裂1.正确区分染色体、染色单体、同源染色体和四分体(1)染色体和染色单体:细胞分裂间期,第 5 页染色体经过复制成由一个着丝点连着的两条姐妹染色单体。
所以此时染色体数目要根据着丝点判断。
(2)同源染色体和四分体:同源染色体指形态、大小一般相同,一条来自母方,一条来自父方,且能在减数第一次分裂过程中可以两两配对的一对染色体。
四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体。
一、细胞的有丝分裂图像:
前期中期后期末期
染色体数染色体数染色体数染色体数DNA数DNA数DNA数DNA数
同源染色体数同源染色体数同源染色体数同源染色体数染色单体数染色单体数染色单体数染色单体数二、细胞的减数分裂图像:
染色体数染色体数染色体数染色体数DNA数DNA数DNA数DNA数
同源染色体数同源染色体数同源染色体数同源染色体数染色单体数染色单体数染色单体数染色单体数
染色体数染色体数染色体数染色体数DNA数DNA数DNA数DNA数
同源染色体数同源染色体数同源染色体数同源染色体数染色单体数染色单体数染色单体数染色单体数。
细胞分裂识图考点分析1、细胞的生长和增殖的周期性。
Ⅰ2、细胞的有丝分裂。
Ⅱ3、细胞的减数分裂。
Ⅱ【拓展提升】1、基因与染色体的关系。
Ⅱ2、基因的分离规律和自由组合规律。
Ⅱ【与识图相关的知识要点】1、减数分裂与有丝分裂的比较表(课前完成)比较项目减数分裂有丝分裂细胞分裂次数染色体复制次数联会、四分体是否出现有无同源染色体着丝点分裂、染色单体分开的时期子细胞染色体数目子细胞名称和数量2、(同种生物)两种分裂方式中染色体与DNA变化对照表(课前完成)项目有丝分裂减数分裂间期前期中期后期末期性原细胞初级性母细胞次级性母细胞性细胞染色体数目变化2NDNA含量变化2a3、有丝分裂与减数分裂细胞分裂图的鉴别(以二倍体生物细胞为例):(1)几个特殊分裂时期的比较分析①细胞分裂前期:(如图)②细胞分裂中期:(如图)③细胞分裂后期:(如图)③有丝分裂、减数分裂图形辨析(以二倍体为例)4、其他与减数分裂和有丝分裂有关的图形题分析4.1坐标曲线图坐标曲线图一般用于考查细胞分裂过程中染色体及DNA含量关系的判断及分裂时期的判断。
例1、下列图示中,横轴表示细胞周期,纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目的变化,请分析图示,表示有丝分裂DNA含量变化、染色体数目的变化和减数分裂DNA含量变化、染色体数目的变化的依次是()4.2柱形图柱形图常用于考查细胞分裂各时期的染色体、染色单体及DNA等的数量关系特点。
熟悉细胞分裂各时期中染色体、染色单体及DNA的变化特点是解答此类问题的关键。
例2.下图A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目。
请判断b、c、d依次代表()A.DNA分子数、染色体数、染色单体数B.染色体数、DNA分子数、染色单体数C.DNA分子数、染色单体数、染色体数D.染色单体数、染色体数、DNA分子4.3扇形图扇形图常用于考查细胞分裂各时期的判断。
例3.下图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间,下列说法正确的是()①甲→乙过程中着丝点会分裂②乙→甲的过程有蛋白质合成③一个细胞周期是指甲→甲的全过程④一个细胞周期是指乙→乙的全过程A、①②③B、①②④C、③D、④4.4细胞分裂模式图和坐标曲线图相结合细胞分裂模式图常用于考查细胞分裂各时期染色体变化的特点,如根据图中细胞的特点判断细胞属于有丝分裂还是减数分裂的哪个时期、判断细胞的雌雄性等。
有丝分裂和减数分裂有丝分裂(一)过程①着丝点分裂,后期:点裂数加均两极。
末期:膜仁重现失两体。
一、减数分裂(一)相关概念①. 同源染色体:两个形状、大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方,在减数分裂中要配对的染色体。
1和2或3和4 都是一对同源染色体(数目:同源染色体的对数= 体细胞染色体数减半)②.联会:同源染色体两两配对的行为。
如图③.四分体:含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体。
1和2或3和4各组成一个四分体(一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个DNA分子,四条染色单体)(数目:四分体数= 同源染色体对数= 体细胞染色体数减半)④.非姐妹染色单体:不是连在同一个着丝点上的染色单体(二)减数分裂的过程(精子形成过程为例)同源染色体联同源染色体分离向细胞两极,非同源染着丝点分裂,染色体一分为(三)、精子和卵细胞形成的区别第一次分裂第二次分裂1个极体 2个极体滋长(2N)(N) 3个极体 1个卵原细胞 1个初级卵母细胞 1个极体(N)(2N)复制(2N) 1个次级母细胞(N)1个卵细胞(N)精原复制初级四分体(交叉互换)次级单体分开精变形精细胞精母精母细胞染色体 2N 2N N 2N N NDNA 2C 4C 4C 2C 2C C C三、DNA 和染色体的数目变化曲线图1、减数分裂DNA 和染色体的数目变化曲线图母细胞 母细胞 母细胞 母细胞减数分裂过程中DNA 的复制发生在间期,此时DNA 数目加倍但是染色体数目不变。
染色体和DNA 数目减半发生在减数第一次分裂.......,原因是同源染色体分离并进入不...........同的子细胞.....。
所以减数第二次分裂过程中无同源染....色体..。
2、有丝分裂中DNA 和染色体的数目变化曲线图有丝分裂过程中DNA 的复制发生在间期,此时DNA 数目加倍但是染色体数目不变。
在后期时由于着丝点分裂染色单体分开,此时染色体数目加倍,但是DNA 数目不变。
有丝分裂与减数分裂比较有丝分裂(英语:mitosis)是真核细胞将其细胞核中染色体分配到两个子核之中的过程。
细胞进行有丝分裂具有周期性,即连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。
一个细胞周期包括两个阶段:分裂间期和分裂期(M期)。
M期一般约占整个细胞周期的10%。
减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。
在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。
减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
减数分裂实际上是一种特殊方式的有丝分裂。
有关减数分裂减数分裂过程注:减数分裂可以分为两个阶段,间期和分裂期,其中分裂期又分为减数第一次分裂期(减一),减数第二次分裂期(减二)。
在高中知识范围内,减一的末期和减二的前期可以看作同一个时期,我们一般将其称为减一的末期。
(减一末期与减二前期间有间期但很短可以忽略)1.细胞分裂前的间期,进行DNA和染色体的复制,染色体数目不变,DNA数目变为原细胞的两倍。
2.减一前期同源染色体联会.形成四分体(或“二联体”),出现纺锤体,核仁核膜消失。
3.减一中期.同源染色体着丝点对称排列在赤道板两端。
(与动物细胞的有丝分裂大致相同,动物细胞有丝分裂为着丝点排列在赤道板上)4.减一后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,移向细胞两极。
5.减一末期细胞一分为二,形成次级精母细胞或形成次级卵母细胞和第一极体。
6.减二前期次级精母细胞中染色体再次聚集,再次形成纺锤体。
7.减二中期染色体着丝点排在赤道板上。
8.减二后期染色体着丝点分离,染色体移向两极。
9.减二末期,细胞一分为二,精原细胞形成精细胞,卵原细胞形成卵细胞和第二极体。
概念:染色质是细胞间期细胞核内能被碱性染料染色的物质。
细胞是由细胞核、细胞质和细胞膜组成,在细胞核中,有一种易被碱性染料染上颜色的物质,叫做染色质。
染色质出现于间期,呈丝状,其在细胞的有丝分裂期高度螺旋化形成染色体。
有丝分裂和减数分裂比较一、真核细胞分裂类型有丝分裂(体细胞)减数分裂(有性生殖细胞)无丝分裂(蛙的红细胞)二、概念有丝分裂:真核生物进行细胞分裂的主要方式。
(针对体细胞)细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。
这一周期实质上包括了细胞分裂间期和分裂期分裂间期:从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前。
减数分裂:进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时,进行的染色体数目减半的分裂。
特点:在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。
减数分裂的结果是:成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
染色体和染色质:是同一种物质在不同时期的两种形态。
(染色体=DNA+蛋白质)染色体数目=着丝点的数目同源染色体:配对的两条染色体,形状和大小一般相同(X,Y不同),一条来自父方,一条来自母方(通常用不同颜色来表示父方和母方)一对同源染色体(复制前)一对同源染色体(复制后)=2条染色体=4条染色体单体=4个DNA分子=8条脱氧核苷酸链=1个四分体联会:同源染色体两两配对的现象叫联会四分体:联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体。
交叉互换:四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕,并交换一部分片段。
图为同源染色体中的非姐妹染色单体发生-----交叉互换(在四分体时期)三、各分裂期特点及分裂图象比较有丝分裂(有同源染色体)减Ⅰ(有同源染色体)减Ⅱ(没有同源染色体)前期膜仁消失现两体,染色体散乱排列在纺锤体的中央同源染色体联会配对,每对染色体散乱在纺锤体中央,非姐妹染色单体可能交叉互换染色体散乱排列在纺锤体的中央中期染色体赤道板上排整齐,形态数目清晰同源染色体赤道板上排整齐(染色体整齐排成两排),与减Ⅰ前期一起叫‘四分体时期’染色体赤道板上排整齐,形态数目清晰后期着丝点分裂,姐妹染色单体分开,染色体数加倍,染色单体为0 同源染色体分离,非同源染色体自由组合(分向两极的染色体上都有姐妹染色单体)着丝点分裂,姐妹染色单体分开,染色体数加倍,染色单体为0末期膜仁重现失两体,细胞质均等分裂细胞质均等分裂,1个初级精母细胞→2个次级精母细胞,每个细胞中染色体数目减半膜仁重现失两体,细胞质均等分裂,2个次级精母细胞→4个精细胞四、数量变化及其曲线有丝分裂和减数分裂中染色体、DNA、染色单体数目变化为依据,某生物体细胞内染色体数=2N,DNA=2N则有丝分裂时期间期前期中期后期末期染色体2N 2N 2N 4N 4N--2N DNA分子2N--4N 4N 4N 4N 4N--2N染色单体0--4N 4N 4N 0 0有丝分裂减数分裂精(卵)原细胞初级精母(卵母)细胞减数第一次分裂(初级精母(卵母)细胞)减数第二次分裂(次级精母(卵母)细胞)时期间期前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2N 2N 2N 2N 2N N N 2N 2N--N DNA 2N--4N 4N 4N 4N 4N--2N 2N 2N 2N 2N--N 染色单体0--4N 4N 4N 4N 4N--2N 2N 2N 0 0减数分裂五、减数分裂和有丝分裂图解判断方法:1. 判断有无同源染色体无同源染色体则为减数第二次分裂,有同源染色体则为减数第一次分裂和有丝分裂(同源染色体主要找到形状大小一般相同,颜色不同的)2. 有同源染色体的,看同源染色体是否发生行为变化(同源染色体配对,联会,四分体,同源染色体分离等等)如果有行为变化则为减数第一次分裂,无则为有丝分裂3、从图解式角度认识有丝分裂和减数分裂,根据同源染色体的行为变化进行“三看”图形注:若染色体的着丝点已分开,则只看细胞的一极。
生物有丝分裂与减数分裂一、有丝分裂各时期的特点细胞以分裂的方式进行增殖,而有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。
为了研究方便,人为的把分裂期分为四个时期,即前期、中期、后期、末期。
下面以植物细胞为例简单介绍各个时期细胞所发生的变化及特点。
间期:主要特征是完成DNA的合成、复制,以及RNA和蛋白质的合成,为分裂期的细胞提供物质准备。
同时,细胞也有适度的生长。
分裂期(M期):前期:染色质浓缩形成显微镜下可见的、有特定结构的、并有一定数目的染色体(呈无序、散乱地分布在纺锤体的中央),每条染色体由两条并列的姐妹染色单体构成,由一个共同的着丝点相连。
特点:两消失一已形成,即核仁逐渐减体(分散在细胞质中)、核膜逐渐消失;细胞两极发出纺锤丝,形成一个梭形的方垂体。
中期:纺锤丝的牵引下,各染色体都排列到方垂体的中央,它们的着丝粒都位于细胞中央的一个平面上,即赤道板。
此时,染色体有序排列在赤道板上,其形态稳定、数目比较清晰、在显微镜下易观察。
后期:姐妹染色单体消失,成为两条独立的染色体位于细胞的两极。
即每个着丝点分裂成两个,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体,染色体数目加倍。
在纺锤丝的牵引下,子染色体向细胞的两极移动。
此时,染色体就平均分配到细胞的两极,两极各有一套形态、数目完全相同的染色体。
末期:染色体伸展延长,最后成为染色质。
特点:两形成一消失,即核膜重新形成,核仁也开始出现、细胞核恢复了间期的形态;纺锤丝逐渐消失。
赤道板的位置出现了一个细胞板,细胞板由细胞的中央向四周扩展,逐渐形成新的细胞壁。
此时,一个植物细胞分裂为两个子细胞。
二、动物细胞与植物细胞在有丝分裂中的不同点动物细胞具有一对由中心粒构成的中心体。
在间期时,中心粒倍增,成为两组。
进入分裂期,两组中心粒移向细胞两极。
同时,在两组中心粒周围,发出无数条放射状的星射线,两组中心粒之间的星射线形成了纺锤体。
动物细胞分裂的末期不形成细胞板,而是细胞膜从细胞的中央向内凹陷,最后把细胞溢成两部分,每部分还有一个细胞核。
有丝分裂的过程(以动物细胞为例)植物细胞分裂图象如下图所示:间期 前期 中期 后期 末期减数分裂①减数第一次分裂的间期a.精原细胞:雄性的原始生殖细胞,染色体数目与体细胞的相同。
既能进行有丝分裂产生精原细胞,也能进行减数分裂。
b.主要变化:体积增大,染色体复制。
c.结果:1个精原细胞→1个初级精母细胞,复制后每条染色体中含2条姐妹染色单体。
②减数第一次分裂的分裂期a.主要变化:减数第一次分裂前期:联会、出现四分体(四分体中非姐妹染色单体之间常发生交叉互换)。
减数第一次分裂中期:各对同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧。
减数第一次分裂后期:同源染色体彼此分离,非同源染色体自由组合。
减数第一次分裂末期:两组染色体到达细胞两极,分离后的同源染色体分别进入两个子细胞。
b.结果:1个初级精母细胞→2个次级精母细胞。
每个次级精母细胞无同源染色体,染色体数目减半。
说明:减数分裂过程中染色体数目减半的原因:同源染色体分离;减数分裂过程中染色体数目减半的时间:减数第一次分裂末期(或结束时)。
③减数第二次分裂a.主要变化:减数第二次分裂间期:通常没有,或时间很短,染色体不再复制。
减数第二次分裂中期:染色体着丝点排列在细胞中央的赤道板上。
减数第二次分裂后期:着丝点分裂,两条姐妹染色单体分开成为两条染色体,分别移向细胞两极。
b.结果:2个次级精母细胞→4个精细胞。
每个精细胞中染色体数目、核内DNA数目都只有精原细胞中的一半。
注意:减数分裂结束时形成的是精细胞,而不是精子。
④变形a.主要变化:精子呈蝌蚪状,头部几乎只保留了细胞核,部分细胞质变成精子的颈部和尾部,大部分细胞质及多数细胞器被丢弃,但全部线粒体被保留了下来,并集中在尾的基部。
b.结果:4个精细胞→4个精子。
精子尾很长,能够摆动。
2.卵细胞的形成过程(人和其他哺乳动物)(1)卵细胞的形成部位:哺乳动物的卵细胞是在卵巢中形成的。
卵巢内部有许多发育程度不同的卵泡,位于卵泡中央的一个细胞就是卵细胞。
有丝分裂和减数分裂图像识别及有关题型的分析归类
有丝分裂和减数分裂历来是生物学教学中的重点和难点,也是很多学生在做题中容易出错的地方,由于其具有思维跨度大、综合性强、题目灵活多变等特点,常结合图形出题,能充分体现高考对学生能力的考查,因而也是高考命题的热点。
现就这一部分内容做一下分析整合,帮助学生走出困惑。
考点整合一:与细胞增殖相关的几个重要概念和术语的理解
1.细胞周期的表示方法
例1. (天津)下列选项中,两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是
A. 蛙的红细胞与淋巴细胞
B. 小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞
C. 人的胚胎干细胞与成熟红细胞
D. 牛的精细胞与精原细胞
变式1下列关于细胞周期的叙述,正确的是
A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
B.机体内所有的体细胞处于细胞周期中
C.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期
D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
2. 与染色体相关的概念辨析
(1)染色体与染色质
(2)染色体与染色单体
(3)同源染色体和非同源染色体
(4)常染色体和性染色体。
(5)四分体
(6)染色体组
例2.对图1—2的叙述中,不正确的是
A.因为细胞中有中心体⑧,所以可以断定该细胞为动
物细胞
B.④是一个染色体,包含两个染色单体①、③,两个
染色单体由一个着丝点②相连
C.细胞中有两对同源染色体,即④和⑦为一对同源染
色体,⑤和⑥为另一对同源染色体
D.在后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体
变式2右图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是
A.甲可能是丙的子细胞
B.乙、丙细胞不可能来自同一个体
C.甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组
D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
考点整合二:有丝分裂和减数分裂图像的识别的误区
1、染色体数目的确定
染色体形态可分为单线型和双线型(如下图),当染色体复制完成后,就有单线型变为双线型,无论哪一种形态,染色体的数目都等于着丝点的个数。
只要数清着丝点的个数,染色体的个数就知道了。
2、同源染色体的确定
很多同学对于图像的判断错误就是由于不知道怎样去判断同源染色体。
同源染色体的判断依据下面几点:
①形态相同,即染色体上的着丝点的位置相同。
②大小相同,即两条染色体的长度相同。
③来源不同,即一条来源于父方,一条来源于母方(通常用不同的颜色来表示)。
④能够配对,即在细胞内成对存在。
对常染色体而言,只有当这四点同时满足时细胞中才含有同源染色体。
但应注意:姐妹染色单体经着丝点分裂形成的两条子染色体不是同源染色体,而是相同染色体。
二、联系图像应明确有丝分裂和减数分裂各个时期的特点
各时期的特点如下表
各时期的图像如下图
三、细化图像判断方法
四、与有丝分裂和减数分裂图像相关的题型
1、一般图像识别问题----利用上面的识别方法即可
例1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图,据图回答问题:
按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来__________________;按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来__________________
解析:此类题目对于学生来说是图像题中最难得分的,学生不仅要把各个图像准确的识别出,而且还要把它们按正确的顺序排列起来,只要其中一个序号排错,这一步就不得分。
根据上面的视图方法可得:
①是减Ⅰ前期,②是有丝中期,③是减Ⅰ中期,④是减Ⅱ中期,⑤是有丝后期
⑥是有丝后期,⑦是有丝后期,⑧是减Ⅰ后期,⑨是减Ⅱ后期,⑩是减Ⅱ前期
?是精细胞, ?有丝前期
因此,有丝分裂顺序为:?②⑤⑥⑦;减数分裂顺序为:①③⑧⑩④⑨?
例2、如右图所示是什么时期的分裂图像
解析:此图很多同学都识别错了。
同学们一看染色体为10是偶数,又被拉向两极,就判断为有丝分裂后期。
正确的判断方法是:着丝点分裂,染色体被拉向两极,属于后期,对于后期的图像,我们应看一极的染色体条数5条,奇数,所以为减Ⅱ后期。
2、柱形图
例3、下图中甲~丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是
A.甲图可表示减数第一次分裂前期 B.乙图可表示减数第二次分裂前期
C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D.丁图可表示有丝分裂后期
解析:此类题通过柱形图的变化来表示有丝分裂或减数分裂的不同时期。
首先,必须弄明白不同的柱形图所代表的含义。
上面讲过染色体可分为单线型和双线型两种形态,在有丝分裂和减Ⅱ分裂后期时,着丝
点分裂,染色体从双线型变为单线型,染色单体消失。
所以,代表染色单体。
在双线型
的染色体中含两条染色单体,每一条单体含有一个DNA分子,因此,染色体:DNA=1:2。
所以,表示染色体,表示DNA。
其次,通过观察染色体、染色单体和DNA数量的变化弄明白四图可能代表什么时期的什么分裂。
甲图中有单体并且染色体数为2n,因此,可能为有丝分裂:间期复制完成、前期或中期;也可能为减Ⅰ:间期复制完成、前期、中期或后期。
乙图中染色体数量减半,一定为减Ⅱ分裂,并且有染色单体,因此,可能为前期或中期。
丙图的判断是最容易出错的。
染色体数为2n,没有染色单体,所以可能为有丝分裂:间期未复制或末期;减Ⅰ间期未复制或减Ⅱ后期。
丁图无染色单体并且染色体数量减半只能为减Ⅱ末期。
所以,答案为D。
3、曲线图
(1)细胞核内DNA和染色体的数量变化
例4、下图是表示某种生物细胞核内染色体及DNA相对量变化的曲线图。
根据此曲线图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)
(1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是____________。
(2)形成配子时,成对的遗传因子分离发生在图中的___________过程。
(3)细胞内含有四分体的区间是____________。
(4)若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞核中的DNA分子数在9—12时期为__________条。
(5)着丝点分裂发生在横坐标数字的_________处进行。
解析:根据DNA和染色体在有丝分裂和减数分裂中的变化特点可知,曲线A为DNA的变化曲线,B为染色体的变化曲线。
这个图把减数分裂、受精作用和有丝分裂很好的联系在一起。
0~8表示的是减数分裂;8位点发生受精作用;8~13表示的是有丝分裂。
具体的时间段1~2、2~3、3~4、4~5、5~6、6~7、7~8依次为减Ⅰ的前期、中期、后期、减Ⅱ的前期、中期后期和末期;9~10、10~11、11~12、12~13依次为有丝的前期、中期、后期和末期。
成对的遗传因子分离发生在减Ⅰ后期,即3~4;
四分体形成于减Ⅰ前期,消失于减Ⅰ后期,存在区间即1~3
着丝点分裂是瞬间完成的,在两个地方发生:减Ⅱ后期和有丝后期刚开始时,这里很多同学往往不是漏掉一个就是填成区间。
答案为:(1)B (2)3~4 (3)1~3 (4)40 (5)6、11
(2)每一条染色体上的DNA含量变化曲线
例5、下列是有关细胞分裂的问题。
图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。
请据图回答:
⑪图1中AB段形成的原因是__________,该过程发生于细胞分裂_____期。
图1中CD 段形成的原因是__________。
⑫图2中_____细胞处于图1中的BC段,图2中_____细胞处于图1中的DE段。
⑬就图2乙分析可知,该细胞含有_____条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为_____,该细胞处于____分裂的____期,其产生的子细胞名称为_________________。
解析:通过具体图表,考查减数分裂及有丝分裂过程中,染色体的变化规律,题目给出的图像和我们平日训练时的图像基本相同,但该题的关键是图1中的纵坐标代表每条染色体DNA含量而不是一个细胞中的染色体含量。
CD段可能发生在有丝分裂后期或者减Ⅱ后期。
从图1中可以看出,A→B段,染色体含量增加,这是由于在细胞分裂间期,完成了染色体的复制;C→D段染色体含量减半,这是由于着丝点分裂,一条染色体变为两条染色体的缘故。
图2中的乙、丙,其染色体的着丝点都未分开,相当于图1中的BC段,甲中染色体的着丝点已分开,相当于DE段。
乙细胞中含有4条染色体,其染色体∶DNA=1∶2,由于细胞是不均等分裂,所以该细胞属于减数第一次分裂的后期,产生的两个子细胞分别叫次级卵母细胞和第一极体。
答案:(1)DNA复制(或染色体复制)间着丝点分裂(2)乙、丙,甲(3)8 1∶2 减数第一次后次级卵母细胞和第一极体。