哲学常识第七课素质测试题

%1 实践活动具有直接现实性%1 意识活动有其主动创造性 A.①②A. 犯错误是难免的，关键要正确对待B. 错误归根结底是源于内心的忧惧C. 实践探索中出现的失误和错误总是宝贵财富D. 只要善于总结实践经验，错误是可以避免的6. 动漫文化建设的中心工作是思想道德建设，画家熊顿身患癌症，处于人生最艰难的时刻仍积极奋争， 用顽强乐观的心态坚持创作了《滚蛋吧！肿瘤君》。

这体现了A.世界观具有正确的导向作用 B.哲学的智慧产生于生活实践 C.世界观决定实践结果 D.有什么样的世界观，就有什么样的方法论7. 有一种观点认为：“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认知这些规律，从而能够有计划地 使自然规律为一定的目的服务”。

还有一种观点认为："'自由'倒过来就是'由自'，因此，'自由' 等于'由自'，'由自'即是随心所欲”。

这两种观点A. 前者是唯物辩证法的观点，后者是机械唯物主义的观点B. 前者是唯物辩证法的观点，后者是唯意志论的观点C. 前者是主观唯心主义的观点，后者是唯物辩证法的观点D. 前者是历史唯心主义的观点，后者是历史唯物主义的观点8. 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，下列对“真正的哲学”理解正确的是A. 真正的哲学将会取代具体科学B. 只有真正的哲学才是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映C. 真正的哲学可以为我们的生活实践提供积极有益的指导D. 马克思主义哲学开启了无产阶级和人类的解放事业，真正的哲学就是马克思主义哲学9. 自古以来，无论在日常生活还是在艺术技艺的追求上，中国人都讲究和谐、圆满、对称、均衡的哲学。

龙泉青釉瓷器造型千变万化，但器型都工巧端正自然，追求和谐、圆满、中和之美。

这表明了A.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 B.哲学是科学之科学 C.哲学的任务是指导人们正确的认识、改造世界D.具体科学的进步推动了哲学的发展10. 美国著名科幻小说家阿西莫夫在50多年前预言，人们可以通过触摸按钮的方式改变天花板和墙壁的 背景颜色，普通的玻璃将被时代所淘汰，取而代之的则是可以帮助人们抵御强烈紫外线的特殊玻璃。

哲学常识综合测试卷一、选择题（每小题分，共分）人们为了自己的生存和发展, 不仅能有意识地在阳光下沐浴, 还能有意识地制造太阳能热水器, 建立太阳能电站, 把太阳能转化为热能和电能。

但是, 太阳的存在与变化也并不会因此而依赖于意识。

回答—题。

. 人们能够利用太阳能, 把太阳能转化为热能和电能。

这说明：. 意识是客观物质世界长期发展的产物. 意识依赖于物质. 意识能够反作用于客观事物. 意识是人脑对客观事物及其发展规律的正确反映. 太阳的存在和变化不会因为人们对太阳能的利用而依赖于意识。

这一事实说明：. 事物具有规律性. 人的意识对客观事物的存在和发展没有影响. 人能认识自然和改造自然. 自然界的存在与发展不以人的意识为转移. 中国有亿人口, 多么小的问题乘以亿, 都会变成很大的问题；多么大的经济总量除以亿, 都会变成很小的数目。

这个“乘除法”表明：. 事物发展的总趋势是前进的. 中国的改革、发展必须从中国的基本国情出发. 有了量变就有质变. 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段我国广大航天工作者经过十年的不懈努力, 于年月日时, 将“神舟”五号载人航天飞船成功发射升空并进入预定轨道, 飞船返回舱于日时顺利着陆。

这标志着我国首次载入航天飞行初战告捷, 也标志着中国人民在攀登世界科技高峰的征程上, 又迈出了具有重大历史意义的一步。

回答——题。

. 上述材料表明：①人类的实践活动必须要尊重规律②意识具有能动性③人们能认识和利用规律④事物是变化发展的．①②．①②③．②③．②③④. 杨利伟拥有小时安全飞行经验, 空军战友评价他“身体好, 爱钻研, 肯奉献, 协同意识强”。

经过年的理论学习和身体、心理、技术等系统严格的训练, 杨利伟终于成为中国飞天第一人。

这说明：. 科技文化素质是实现人生价值的决定性条件. 实现人生价值需要社会提供一定的客观条件. 实现人生价值需要具备一定的主观条件. 只要艰苦奋斗就能实现人生价值据介绍, 中国气象局在长期监测、科研与技术开发基础上, 建立了国家级沙尘暴监测预警服务系统。

第七课世界是普遍联系的课后课时精炼一、选择题1．2013年7月1日起，中国移动将加拿大、俄罗斯等62个国家和地区纳入国际漫游资费的“1元/2元/3元区”，大幅降低国际漫游的资费。

这在一定程度上会刺激中国联通和中国电信谈判的进度，促进另外两家运营商进一步下调国际漫游的资费。

这说明() A．任何事物之间都存在着联系B．人为事物的联系具有主观性C．主观随意否定了联系的普遍性D．一切事物都与其周围的事物相联系解析：解答本题考生容易因对联系的普遍性存在误解而错选A。

材料旨在强调中国移动降低国际漫游的资费的影响，这表明事物之间存在着联系，D正确；联系具有普遍性，强调的是不存在孤立的事物，A错误；人为事物的联系也具有客观性，B错误；主观随意否定的是联系的客观性，C错误。

答案：D2．专家预测，冰川退缩将使河水流量在短期内明显增加。

一旦大部分的冰川消亡，其下游河流就会逐渐干涸，最终导致气候干燥、陆地荒漠化等生态灾难的发生。

这说明()①事物的联系具有普遍性②事物的联系具有主观性③联系是无条件的④事物的联系具有客观性A．①③B．②③C．③④D．①④解析：冰川消亡会使河流干涸进而导致气候干燥等生态灾难的发生，说明①④正确，答案为D项。

答案：D3．商家越来越注重把传统文化、洋文化与自己的生意结合起来，根据不同的节日推出不同的产品，进行全方位宣传、策划，从而把握市场需求，掌握销售主动权。

以上材料中商家的这种行为() A．是根据事物固有联系，建立新的具体的联系B．通过改变或创造联系，促进事物发展C．看到联系是客观的、不以人的意志为转移的D．看到了发展与人的活动息息相关解析：B说法不准确，C与题干无关，D不是题干主旨。

答案：A4．“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。

”恩格斯的这段话说明() A．面对由种种联系和相互作用构成的画面，人类是无能为力的B．任何事物都与周围的其他事物无条件地联系着C．世界上任何两个客观事物之间都存在着联系D．世界是一个普遍联系的有机整体解析：引文体现联系的普遍性。

高二哲学第七课单元测试题一、单项选择题2007年7月10日，邓平寿事迹报告团在人民大会堂举行首场报告会。

新华社发表评论指出，作为广大未成年人要成为社会主义事业的建设者和接班人，就要向邓平寿同志学习，要大力提高自己的思想道德素质，树立起热爱祖国、决心为祖国的繁荣富强贡献自己全部力量的坚定信念。

据此回答1～2题。

1．“要大力提高自己的思想道德素质”是因为( )A．没有品德修养就不能学习科学文化知识B．思想品德的修养是学习科学文化知识的基础C．科学文化与思想品德修养相辅相成D．思想品德素质也是实现人生价值的重要条件2．树立起热爱祖国、决心为祖国的繁荣富强贡献自己全部力量的坚定信念，体现了( )A．人生的真正价值在于对社会的责任和贡献B．人生价值是个人利益和国家利益的统一C．自我价值是社会价值的基础D．社会价值是自我价值的基础2007年9月18日，胡锦涛总书记在人民大会堂亲切会见了全国道德模范并发表重要讲话。

胡锦涛指出，榜样的力量是无穷的，这次表彰的全国道德模范，都是群众爱戴的先进典型，你们身上体现了中华民族的优秀品质，反映了我国社会发展进步的时代精神。

各级党委和政府要积极关心、爱护、宣传全国道德模范，全党全国都要以道德模范为榜样，自觉实践社会主义荣辱观，努力在全社会形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。

据此回答3～4题。

3．劳模、先进工作者们在为国家做出巨大贡献的同时，他们也得到了社会的尊重与肯定。

这说明( ) A．物质贡献比精神贡献更重要B．只有得到社会的肯定才能实现人生价值C．人生价值是自我价值和社会价值的统一D．人生应有崇高的理想4．劳模们面对生活中的困难，毫不气馁，矢志不渝地认真工作。

这表明( )A．实现人生价值必须全面提高个人素质B．实现人生价值必须具有百折不挠、顽强奋斗的精神C．实现人生价值必须在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智D．实现人生价值，必须从平凡的小事做起，平凡中孕育着伟大霍英东给人的印象，一是官至高位，在政界、商界、体育界拥有众多的头衔，二是他是个慷慨的有钱人。

《哲学常识》基本知识点总复习检测题及答案1．所谓世界观，就是人们对整个世界以及人与世界的关系的_____________。

（根本看法）2．所谓方法论，就是人们认识世界和改造世界的_____________和根本方法。

（根本原则）3．哲学是关于__________的学说，同时又是关于__________的学说。

（世界观，方法论）4．哲学是________化、_________化的世界观。

（理论，系统）5．世界观________方法论，方法论________世界观。

（决定，体现）6．哲学是把整个世界作为研究对象，揭示的是世界万事万物的______本质和最一般规律。

（共同）7.具体科学研究的都是世界某一特定领域、某一局部的问题，揭示的是自然界或社会的___ ____本质和规律。

（特殊）8．哲学是自然科学、社会科学和思维科学等具体科学的概括和________。

（总结）9．马克思主义哲学中最重要、最具革命性的部分是___________________。

（历史唯物主义）10．马克思主义哲学的____________，在于它正确阐明了整个世界发展的最普遍规律，给人们提供了正确地认识客观事物及其规律和有效地改造客观世界的观点和方法。

（科学性）11.马克思主义哲学的实践性，在于它是以__________________为目的。

（改造客观世界）12.古代的朴素唯物主义哲学家依据生活经验明确肯定世界是物质的世界，把金木水火土等看作世界的_________。

（本原）13.近代的形而上学唯物主义哲学家认为_________是世界的本原。

（原子）14.马克思主义哲学认为世界是物质的世界，世界的本原（本质）是_________（物质）。

15.整个世界是一个不依赖于人的______而客观存在的______世界。

（意识，物质）16．马克思主义哲学认为，物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的__________。

（客观实在）17.___________是物质的唯一特性。

【素养测试】
一)单项选择题
1.“按图索骥”的典故启示我们要(
A. 充分发挥理论的指导作用
B. 反对夸大经验的经验主义
C. 坚持实际与理论相符合
D. 反对脱离实际的教条主义
2.“梦思是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步，"下列语句与这句话蕴涵的哲理相一致的是( )。

A. “没有革命的理论，就没有革命的行动。

B. “学而不思则罔，思而不学则殆。

C. “人类的心灵需要理想甚于需要物质。

”
D.“一步实际行动比一打纲领更重要。

”
3.下列关于读书的名言警句，体现知行合一的是(
A. 立身以立学为先，立学以读书为本。

(欧阳修)
B. 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

(朱熹)
C. 读万卷书，行万里路。

(顾炎武)
D. 读书破万卷，下笔如有神。

(杜甫)
4.下列属于促进知行合一中的实践环节的是(
①课堂学习专业理论知识
②)学校团委组织的技能服务进社区活动
③到校内外实训基地参加实训
④听就业形势讲座
A.①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
答案：1.D 2.D 3.C 4 .C。

高二哲学第七课单元练习一、单项选择题（42分）1．爱人者、人常爱之，敬人者、人常敬之。

这说明了A、个人活动对社会发展产生能动的影响B、个人对社会的责任和贡献上社会存在和发展的基本保障C、个人的对社会的贡献包括物质贡献和精神贡献D、贡献和索取相互联系，密不可分阅读漫画“盲目”，回答2—3题2．漫画中错误行为产生的原因是坚持了A．错误的人生观B．错误的政绩观C．拜金主义D．唯心主义3．克服上述错误的关键要A．尊重自然界的客观性和客观规律，维护人民的根本利益B．努力提高党员干部的思想素质C．在改造主观世界的同时改造客观世界D．从“三个代表”重要思想出发，做好经济社会的协调发展4．管理界有句名言：智力比知识更重要，素质比智力更重要，品德比素质更重要。

这种评价人才的标准表明A．具有高尚的品德就能实现人生价值B．实现人生价值需要全面提高个人素质C．个人对社会的贡献主要是精神贡献D．科学理论对实践具有指导作用5．个人活动要受到社会发展的制约，表现在：①个人活动受到社会环境的制约②个人活动受到人口、自然地理等因素制约③个人活动必须遵循自然界的运动规律④个人活动受社会发展规律的制约A、①②B、②④C、①③D、①④6．“主观为自己，客观为别人”之所以是错误的主要是因为（）A、它是以“人性自私”为前提B、它割裂了个人和他人的关系C、主观上没有想到为别人D、根本上不是为了别人7．如何对待生与死？有人认为“生死由命，富贵在天”，追求及时行乐，醉生梦死。

有人认为“有的人活着，实际上已经死了；有的人死了，他却永远活着”，视死如归，将有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

这表明A、人类社会具有自然规律B、矛盾双方是相互转化的C、人的自然性与人的社会性是统一的D、不同的价值观对人生有不同的作用8．马克思说：“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都无动于衷；贩卖矿物的商人看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性，他没有矿物学家的感觉。

哲学测试题目及答案一、单项选择题（每题3分，共30分）1. 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它包括两个方面的内容，即：A. 思维和存在何者为第一性的问题B. 思维和存在有没有同一性的问题C. 思维和存在是否相互独立的问题D. 思维和存在是否相互影响的问题答案：A|B2. 唯物主义认为世界的本原是：A. 物质B. 意识C. 精神D. 理念答案：A3. 辩证法的实质和核心是对立统一规律，它揭示了事物发展的：A. 源泉和动力B. 形式和状态C. 趋势和方向D. 结构和功能答案：A4. 马克思主义哲学认为，实践是：A. 人类改造自然的物质活动B. 人类改造社会的精神活动C. 人类认识世界和改造世界的物质活动D. 人类认识世界的精神活动答案：C5. 辩证唯物主义认为，物质的唯一特性是：A. 客观实在性B. 运动性C. 可分性D. 多样性答案：A6. 意识是人脑对客观世界的：A. 主观反映B. 客观反映C. 能动反映D. 被动反映答案：C7. 社会存在和社会意识的关系是：A. 社会存在决定社会意识B. 社会意识决定社会存在C. 社会存在和社会意识相互决定D. 社会存在和社会意识无关答案：A8. 马克思主义哲学认为，社会历史发展的根本动力是：A. 阶级斗争B. 社会革命C. 社会基本矛盾D. 英雄人物答案：C9. 辩证唯物主义认为，认识的本质是：A. 主观符合客观B. 客观符合主观C. 主观创造客观D. 客观创造主观答案：A10. 马克思主义哲学认为，人类社会发展的最终目的是：A. 实现个人自由发展B. 实现物质财富极大丰富C. 实现社会公平正义D. 实现人的全面自由发展答案：D二、多项选择题（每题5分，共20分）1. 以下哪些属于唯心主义的观点：A. 存在即被感知B. 世界是绝对精神的外化C. 物质是意识的外化D. 世界是神创造的答案：ABCD2. 辩证法的基本规律包括：A. 对立统一规律B. 质量互变规律C. 否定之否定规律D. 因果律答案：ABC3. 马克思主义哲学认为，人的价值包括：A. 社会价值B. 自我价值C. 经济价值D. 政治价值答案：AB4. 以下哪些属于社会意识的范畴：A. 政治思想B. 法律规范C. 宗教信仰D. 风俗习惯答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述辩证唯物主义的物质观。

第七课《唯物辩证法的联系观》1．科基蛙是生活在大洋洲热带地区的一种青蛙，在原有的生态环境中与其他生物“和平共处”，但在“入侵”夏威夷岛后，科基蛙却打破了那里的生态平衡。

这一事例体现的哲学道理是( )①联系是普遍的，因而具体事物在联系系统中的作用是确定不变的②联系是普遍的，但具体事物之间的联系是特殊的、可变的③联系是普遍的，因而具体事物之间的联系是绝对的、无条件的④联系是普遍的，但具体事物之间的联系是相对的、有条件的A．①② B．③④ C．①③ D．②④2．电影《2012》描述了世界末日来临的场面，而日本大地震的爆发、富士山因附近地质活动频繁出现可能喷发的迹象、甚至是由于地月距离接近而出现的“超级月亮”等等这样那样的自然现象，让一些人不由自主地想起了《2012》，以至有人怀疑：世界末日真的快到了么？若你要劝慰这些人，你可以对他们说( )A．物质才是世界的本原，人的主观精神并非是唯一实在B．现实世界仅是客观精神的外化和表现而已，它是不会灭亡的C．矛盾具有普遍性，这些现象只是事物发展的不同阶段上的不同矛盾的表现D．联系具有客观性，不能仅抓住事物表面的相似之处，主观臆造不存在的联系3.加快发展黄河三角洲高效生态经济，不仅关系到环渤海地区整体实力的提升和区域协调发展的全局，也关系到环渤海和黄河下游生态环境的保护。

这体现了( )①事物处于相互联系之中②坚持用发展的观点看问题③质变是量变的必然结果④局部影响整体，要重视局部A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④4．2011年初全国中西部地区雨雪明显增多，气温持续下降，造成部分地区交通物流中断，居民供暖提早，用电量猛增对工业用电的挤占，煤炭需求增加但因运输受阻供应不足，未来电网能否保证安全，都有可能对中国年终经济冲刺带来“蝴蝶效应”。

上述材料体现的哲学道理是( )①世界上任何事物之间都存在联系②联系具有普遍性③联系具有多样性④整体的功能决定于部分的功能A．①③ B．②③ C．②④ D．①④5．生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”。

哲学常识第七课单元练习一、单项选择题1 马克思说：“人类的天性生成是这样：人们只有为了同代人的完善，为了他人的幸福而工作，他们自己才能得到完善。

”这表明A 人生价值的实现必须有良好的条件B 人们都是为了自身的幸福而工作C 一个人对社会的贡献是实现人生价值的基础D 人的社会性制约着人的自然性2 “你不奉献我不奉献谁来奉献，你也索取我也索取向谁索取”这句话反映的人生观的道理是A 奉献与索取是对立的B 奉献和索取是由个人主观能动性决定的C 索取是实现奉献的前提和基础D 人生的价值在于对社会的奉献百不是索取3 下列看法，符合科学人生观的是A 主观为自我，客观为别人B 人人先为我，我再为人人C 个人的自我价值高于社会价值D 个人的社会价值主于自我价值4 爱因斯坦说：“只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

”这表明A 人生价值的实现受社会客观条件的制约B 社会价值与自我价值之间不存在矛盾C 人的自我价值和社会价值是统一的D 人生价值就是指个人对社会的贡献5 广州某医院护士长叶欣，在“非典”袭来时临危不惧，哪里有危险她就出现在哪里，用自己的生命挽救病患者的生命，受到人们的敬仰。

这说明一个人的人生价值在于A 临危不惧，敢于牺牲B 做出惊天动地的事情C 对社会做出贡献D 受到人们的敬仰6 全国劳动模范徐虎说：“我的工作是平凡的，但我不能平庸”对这句话的正确理解是A 只要发挥主观能动性，就可以对社会做出贡献B 在一定条件下，精神贡献可以大于物质贡献C 平凡的工作可以做出不平凡的业绩，同样能实现人生价值D 实现人生价值必须做平凡的工作7 为了挽救一位素不相识的河南小伙，镇江女工戚熙娟无偿捐献了骨髓造血干细胞。

为了这次捐献，戚熙娟撇下了身患不治之症的4岁女儿，专程赴京捐献，赢得了病人及社会的尊重，她的义举告诉我们A 应该积极创造人生价值B 有奉献必有回报C 要追求个人与社会的统一D 集体主义价值观不讲索取8 人既是发展的受益者，也是发展的决定性力量。

第六课综合测试一、单选题看漫画。

据此回答1-2题。

1．漫画所讽刺的做法违背的哲理是A. 办事情必须一切从实际出发B. 意识能够反作用于客观事物C. 事物是普遍联系的D. 主要矛盾决定事物的性质2．某些领导干部为了自己的升迁，不顾客观事实而夸大政绩，这一事实说明A. 价值观是社会存在的反映B. 价值观随着社会存在的变化而变化C. 价值观对人们的活动具有指导作用D. 社会存在和社会意识是相互联系、相互促进的3. (2018年全国春招)《现代汉语词典》2002年增补本在1996年修订本的基础上增补了“邓小平理论”“三个代表”“蓝牙”“克隆”等新词新义1200余条。

这表明A. 社会存在的变化会在社会意识中反映出来B. 社会存在的发展推动社会意识的同步发展C. 社会意识对社会存在具有能动的反作用D. 社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化4. (2018年全国春招)《现代汉语词典》2002年增补本在野生动物条目的释文中删去了“肉可以吃”“皮可做皮褥”等话语。

这表明①重视保护野生动物是人类价值观的进步②辞书编撰要与时俱时，用正确的价值观引导社会③社会价值观的改变使辞书编撰者转变个人的价值观④辞书编撰者个人价值观的转变能够引导社会价值观的进步A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④5. (2018年湖南、湖北)2018年3月14日，十届全国人大二次会议通过宪法修正案，对我国现行宪法进行第四次修改。

修改后的宪法增加了：“公民的合法的私有财产不受侵犯”“国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用，并给予补偿。

”宪法的上述修正进一步体现的精神是A. 个人利益服从国家和集体利益B. 充分尊重和维护个人正当利益C. 个人利益和集体利益互为前提D. 个人利益和集体利益相互促进2018年2月15日，浙江海宁发生特大恶性火灾：一群农妇在一草棚内做祈祷活动而引发大火，造成40人死亡，几十人受伤。

事后村民纷纷指出，这都是因迷信而引发的灾难。

哲学第七课练习题哲学是人类思考存在、知识、价值等基本问题的学问，它探索的是人类思维和意识的本质。

作为一门深奥而广泛的学科，哲学的学习和思考需要一定的训练和练习。

本文将提供一系列关于哲学的练习题，帮助读者加深对哲学的理解和思考能力。

1. 什么是哲学？请简要解释它的核心和目标。

2. 解释哲学的几个基本分支领域，并探讨它们之间的联系和区别。

3. 众多哲学家中，你最欣赏和认同哪位哲学家的观点？为什么？4. 哲学的思维方式与科学的思维方式有何不同？它们之间的关系是什么？5. 人类存在的意义是什么？哲学如何回答这个问题？6. 什么是道德？哲学如何解释道德的起源和基础？7. 解释弗洛伊德的精神分析理论，并探讨其对哲学的影响。

8. 哲学与宗教有何相似之处？又有何不同？9. 你认为自由意志与命运之间存在什么样的关系？为什么？10. 解释康德的“人类有限性”的观点，并探讨其对伦理学的启示。

11. 正义是什么？哲学怎样理解和追求正义？12. 什么是存在主义？它对人类思考和行为的影响是什么？以上是一系列关于哲学的练习题，读者可以对这些问题进行深入的思考和探讨，以进一步理解哲学的核心概念和思维方式。

通过练习和思考，读者可以培养自己的哲学思维能力，并将其运用到日常生活中，帮助解决一些基本的思维难题。

要注意的是，哲学是一门较为抽象和理论化的学科，它鼓励人们思辨和质疑，而非给出确定和终极答案。

因此，在进行练习和思考时，读者可以尽量多角度地思考问题，并从不同的哲学观点中寻找答案。

哲学的学习和探索需要持续的努力和耐心。

通过解答这些练习题，读者可以逐渐提高对哲学的理解和思考能力，并应用到实际生活中，从而更好地理解人类存在、知识和价值等核心问题。

希望读者能够享受这个过程，并积极探索和思考，从而丰富自己的思想。

一、选择题1．马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律，”其中“理性”的含义是()A．独立的思考与自主的精神B．君主的权力与党派的信仰C．国家的意志与精神的寄托D．权威的判断与历史的传统【解析】“理性”是指人自己思考，运用自己的智力去认识判断和理解事物的能力，是属于人心理方面的活动。

只有A项符合。

【答案】 A2．人们由高举人文精神的旗帜到进入理性时代，其根本原因是()A．文艺复兴运动促进了人们思想的解放B．欧洲资本主义经济的进一步发展C．欧洲资产阶级力量进一步发展壮大D．封建专制统治的腐朽【解析】解题关键在于抓住关键词“根本原因”。

理性时代是指启蒙运动时期，启蒙运动是资产阶级在意识形态领域反对封建制度的思想文化运动，资产阶级发起这场运动是欧洲资本主义经济进一步发展的结果。

【答案】 B3．欧洲启蒙思想的传播引起了各国君主的极度恐慌。

这是因为()A．天主教会的势力已经遭到严重削弱B．各国君主还没有摆脱封建神学世界观的束缚C．它反对专制王权、贵族特权和等级制度D．启蒙思想明确提出要进行资产阶级革命【解析】本题考查启蒙运动的影响。

A、B两项局限于宗教方面，未直接触及封建君主制；D项不符合伏尔泰、孟德斯鸠的思想；C项专制王权、贵族特权和等级制度是启蒙运动反对的对象，故答案为C项。

【答案】 CC．理性主义D．人权主义【解析】启蒙运动的核心是“理性”，即以理性的方法，思考人类社会的现象。

从表中的“科学”“启蒙运动”等信息，可知是理性主义。

【答案】 C5．(2014·惠州高二检测)“要触犯当时的社会制度，就必须从制度上剥去那一层神圣外衣。

”为此，西欧掀起了()A．文艺复兴运动B．宗教改革运动C．启蒙运动D．工人运动【解析】从材料信息看，这一运动既要“触犯”当时的旧制度，又要设计新的社会制度。

结合所学知识可知，启蒙思想家把反封建和反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度，希望建立资产阶级“理性王国”。

高中政治哲学常识第七课第二节同步练习一、单项选择题1．(2012·广东河源龙川一中调研)杂交水稻之父袁隆平说过，杂交水稻研究的成功，应该归功于党和政府的大力支持，归功于优越的社会主义制度，归功于勤劳智慧的中国人民。

袁隆平的上述观点表明( )A．个人活动受到社会发展的制约B．主观能动性的发挥需要积累正确的主观因素C．发展社会主义市场经济必须大力弘扬集体主义精神D．只要坚持走群众路线，就一定能取得成功解析：选A。

把杂交水稻研究的成功归功于党、政府和社会，这不仅是袁隆平的谦逊，也表明了实现人生价值需要社会提供一定的客观条件，A正确。

2．孟子曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

”这一说法表明( )①实现人生价值，客观条件不如主观条件重要②逆境是成才、实现人生价值的必要条件③实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件④实现人生价值需要有不避艰险、百折不挠的精神A．①③B．②④C．③④ D．①②③解析：选C。

孟子强调的是要正确对待困难和挫折，要充分发挥主观能动性，要发扬艰苦奋斗的精神。

“曾益其所不能”，表明要在磨炼中增长才干，③④的理解是正确的；①②观点错误。

3．在我们身边，有那么一群人，他们的名字叫“志愿者”，从对孤寡弱残人士的照顾到城市交通秩序的维持，从法律援助到心理咨询，无不出现他们辛勤的身影。

“志愿者”们用实际行动告诉我们( )①实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质②人要在个人和社会的统一中实现价值③人要在劳动和奉献中创造价值④人生价值就在于得到别人和社会的认可A．①②④ B．①②③C．①②③④ D．①②解析：选B。

人生价值是社会价值与自我价值的统一，人生的真正价值在于对社会的贡献，④观点错误。

志愿者积极参加照顾孤寡弱残人士，体现了人要在个人与社会的关系中、在劳动和奉献中实现人生价值，也说明实现人生价值必须全面提高个人素质，①②③正确切题。

哲学常识测试题及答案高中一、选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是：A. 物质和意识的关系问题B. 存在和本质的关系问题C. 思维和存在的同一性问题D. 真理和谬误的关系问题2. “存在即合理”是哪位哲学家的观点？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 黑格尔D. 康德3. 马克思主义哲学认为，实践是：A. 认识的目的B. 认识的基础C. 认识的来源D. 认识的动力4. 下列哪项不是辩证法的三大规律？A. 对立统一规律B. 质量互变规律C. 否定之否定规律D. 因果律5. 以下哪个命题不属于唯物主义？A. 物质决定意识B. 意识决定物质C. 物质是世界的本原D. 意识是物质的属性二、填空题（每题2分，共10分）6. 马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中指出，人类社会存在和发展的基础是________。

7. 哲学上的“二律背反”是指________。

8. 辩证唯物主义认为，事物发展的根本原因是________。

9. 唯心主义认为，世界的本原是________。

10. 马克思主义哲学认为，人的价值在于________。

三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述辩证唯物主义的基本内容。

12. 简述历史唯物主义的基本内容。

四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述哲学与具体科学的关系。

14. 论述马克思主义哲学的实践观。

五、案例分析题（每题20分）15. 某公司在发展过程中遇到了瓶颈，公司领导决定进行改革，但改革过程中遇到了很多困难和阻力。

请运用辩证唯物主义的观点分析该公司改革过程中可能遇到的问题，并提出相应的解决策略。

答案：一、选择题1. A2. C3. B4. D5. B二、填空题6. 物质资料的生产方式7. 两个相互矛盾但各自都有合理性的命题8. 事物内部矛盾9. 精神或意识10. 为社会做贡献三、简答题11. 辩证唯物主义认为，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以被认识的。

《哲学常识》第七课素质测试题《哲学常识》第七课素质测试题一.在下列各题的四个选项中,只有一项是悬符合题意的.每小题2分,共32分.1．在阶级社会中,人的社会性主要表现为A．人的自私性 B．人的阶级性 C．人的个体性 T)．人的贪婪性2．______同志说:〝没有毛主席,至少我们中国人民还要在黑暗中投索更长的时间.〞这一论断的理论依据是A．人的自然性与社会性相互关系原理 B.人的本质属性是社会性原理C．物质和意识辩证关系原理 D．个人活动对社会发展产生能动的影响的原理3．人生价值包括两个方面,这两个方面是指A．个人对社会的能动性,社会对个人的作用B．个人对社会的责任和贡献,社会对个人的尊重和满足C.个人对社会的推动作用,社会对个人的保障作用D．个人对社会的索取,社会对个人的尊重和.满足4.全国劳动模范.水电修理工徐虎说,我的工作是平凡的,但我不能平庸.对这句话的正确理解是A．只要发挥主观能动性,就可以对社会做出巨大贡献B．在一定条件下,精神贡献可以大于物质贡献C．平凡的工作可以做出不平凡的业绩,同样能够实现人生价值D．实现人生价值必须做平凡的工作5．人生价值的源泉是A．社会提供的客观条件 B．一定社会的生产力C．人所特有的劳动创造力 D．一定社会的经济政治状况6．实现人生价值的基础是.A.一定的生产力 B．一定的客观条件下人的主观能动性的发挥C．一定的人际关系 D．一定的社会政治制度7．对于青年学生来说,坚持群众观点和群众路线,最重要的是要A．努力学习科学文化知识 B．坚定地走与人民群众的社会实践相结合的路C．自觉投身社会实践 D．积极改造主观世界,加强自身修养8．一个人有了良好的道德品质,才能更好地展现自己的价值.社会主义道德的核心和集中体现是A．我为人人,人人为我 B．为人民服务C．努力为社会做贡献 D．先人后已9．1963年扬州医专毕业的吴登云,一头扎进了帕米尔高原.30年来,他曾无偿献血30多次,累计7000毫升.儿乎是一个人身上的所有血液;为治疗一名烧伤的幼儿,他从腿上4处割下13块拇指大小的皮肤;他治愈的病人已难以汁数……可见A．吴登云已丢掉了〝自私〞的本性B．要使自己的人生放射光芒,必须奉献社会.奉献他人C．立足本职工作,是实现人生价值的唯一要求D．奉献社会.未必得到他人的理解与尊重10．人生价值的基本标志是A．个人对社会的责任和贡献 B．社会对个人的尊重与满足C．贡献与索取 D．有无精神贡献11．要把社会理想或职业理想转化为现实,需要多方面的条件,而从主观方面来说,特别需要A．艰苦奋斗 B．勤俭节约 C．人情关系 D．知识学历12．英国BBC广播公司通过新闻网页举行公开投票,由公众推选过去一千年中最伟大的思想家.前三名是:马克思.爱因斯坦.达尔文.他们推选的依据应当是A．个人活动对社会发展产生的影响程度B．个人活动是否受到社会发展的制约C．个人活动与社会发展的相互依赖性D．个人活动摆脱社会发展规律制约的程度12．按理想的_______分,有科学与非科学.崇高与庸俗之别;按理想的______ 分,有社会理想.道德理想.职业理想.生活理想等,其中,_______ 是最根本的.起主要作用的;按理想的时间_______分.还有长期的远大理想和近期的具体的理想.A．性质内容社会理想长短 B.内容性质道德理想远近C．内容性质职业理想长短 D．性质内容生活理想远近11．理想属于______,是_______的反映.任何理想都是一定社会的______和其他______的产物,不可能脱离当时的社会现实.A．社会存在社会意识经济关系社会条件B．社会意识社会存在政治关系历史条件C．社会意识社会存在文化关系社会条件D．社会意识社会存在经济关系社会条件15．在我国社会主义初级阶段中,我国人民的共同理想是A．消灭贫穷,实现小康B．建设有中国特色社会主义,到21世纪中叶基本实现现代化,把我国建设成为富强.民主.文明的社会土义现代化国家C．集中全力搞好经济建设,使我国经济赶上和超过发达国家,使人民生活再上几个台阶,成为世界上最强的国家之一D．实现现代化,脐身世界强国之列16．任何理想都是一定的社会历史条件和社会经济关系的产物.不可能脱离当时的时代,因此,理想之树必须植根十现实之中,才有可能结出丰硕的果实.这段话的意思是指A．理想就是现实．现实就是理想 B．理想来源于现实,理想可以转化为现实C．理想属于社会意识,现实是理想的需要D．理想是现实的前提,现实是理想的结果二.在下列各题的四个选项中．至少有一项是符合题意的.错选.多选,该题不给分;少选且正确的,给1分.每小题3分,共18分.17．以下各项.哪些体现了正确的科学的人生价值观点A．正确认识和处理个人与社会的关系B．金钱和财富不是衡量人生价值的标准,地位和荣誉才是衡量人生价值的标准C．自觉地把人生活动和社会发展.人民群众的要求联系起来D．人生的真正价值在于对社会的贡献18．实现人生价值需要社会提供一定的客观条件,这种客观条件包括A．一定社会的生产力水平 B．社会制度C．科学和文化发展水平 D．生存条件.工作条件19．有利条件是个人发展的沃土,它有利于个人对社会发展作出贡献.但不利条件也是磨炼意志,催人奋进的战场.这段话从哲学上讲A．符合内因和外因辩证关系原理B．符合矛盾双方在—定条件下可以转化的原理C．要正确处理个人发展与客观条件的关系,既要充分利用顺境,又要敢于克服逆境中的困难D．要充分发挥人的主观能动性,无论道路平直还是道路曲折,都要勇注直前20．崇高的理想对人生.对社会的重大指导和促进作用是A．社会进步的助推器 B．获得个人利益的根本途径C．我国民族团结.共同奋斗的精神力量 D．人生的精神支柱2l,共产主义理想是人类历史上最科学的社会理想,它是根据人类社会发展规律所作出的科学结论,表现在A．它符合生产力决定生产关系,生产关系一定要适应生产力发展状况的规律B．它符合资本主义制度必然灭亡,社会主义.共产主义制度必然胜利的规律C．它符合社会意识决定社会存在的规律D．它符合质变必然引起量变的规律22．中学生要注意提高个人健康的心理素质,这是因为A．良好健康的心理素质是实现人生价值必不可少的条件B．具有健康心理的人,能够适应外界的变化情况,充分发挥其身心潜在的能力,创造性地进行学习和工作C.心理素质差,不仅影响人的正常学习和工作,而且影响人正常的生活,对人的身心健康都是不利的D．中学生正处在心理变化较为活跃的时期,培养健康的心理素质,对一生的发展都有重要意义三.简答题(每小题8分,共16分)23．怎样评价一个人的活动对社会历史发展的作用?24．1999年底,在全国范围内宣传了秦文贵.范玉恕等先进模范人物,各群众团体还分别评选出十大杰出职工.十大杰出青年.十大杰出妇女.敬老好儿女.老有所为模范.见义勇为代表人物.全心全意依靠工人阶级办企业的领导干部等先进典型.请用人生观的有关知识,简要说明我国开展这一系列活动的重大意义.四.辨析题(每小题10分,共20分.仅作判断不说明理由者不得分)25．凡是现实的东西都不是理想的东西,凡是理想的东西都产生于现实的需要.26．某班同学在讨论〝金钱与实现人生价值的关系〞这一问题时,甲同学认为:〝金钱对实现人生价值没有实际意义,不是实现人生价值的决定因素.〞乙同学认为:〝人的衣食住行都离不开钱,金钱是实现人生价值的决定因素.〞请简要评析甲乙两同学的观点.五.论述题(要求紧扣题意,综合运用所学知识,结合材料展开分析.14分)27．材料一:江苏省吴江市为〝国家级卫生城市〞,吴江人在改造环境的同时也在改造自我.他们提出现代文明人必须具备的第一素质就是要有〝远大理想〞.材料二:被评为〝中国十大杰出青年农民〞之一的吴江青年王平,几年来带领伙伴们疏浚河流100多条,复垦造田近5000亩.这位〝精卫填海我挖河,愚公移山我造田〞的青年农民,正是把做〝挖泥大王〞当做自己的理想.运用有关知识结合上述材料回答:①为什么说〝现代文明人必须具备的第一素质就是要有‘远大理想’〞?②王平的事迹对我们青年学生选择和实现自己的理想有哪些重要启示?参考答案一.单项选择题(每小题2分,共32分)1．B 2．D 3．B4．C 5．C 6．B7．B 8．B 9．B10．A 11．A 12．A13．A 14．D 15．B16．B二.不定项选择题(每小题3分,共18分)17．ACD 18．ABCD 19．ABCD20．CD 21,AB 22．ABCD三.简答题(每小题8分,共16分)23．评价一个人的活动对社会历史发展的作用,主要从作用性质和作用大小来考察,前者是从质的方面,后者是从量的方面.(1)从性质上看,当个人活动符合社会的发展规律,反映了人民群众的根本利益时,就能对社会的发展进步起积极的推动作用;当个人活动背离了社会发展的规律和广大人民群众的利益时,就会阻碍社会的发展.(2)从大小上看,由于个人思想道德素质.科学文化知识.能力及主观能动性发挥程度不同等主观条件,及个人所处环境不同等客观条件,个人活动对社会发展所起作用大小也就会不同. 当一个人的活动不但推动社会发展,而且这种作用越大时,其对社会历史发展的作用就越大.24．(1)价值观对人们认识世界.改造世界.人生道路选择具有重要的导向作用.开展宣传秦文贵事迹等一系列活动,有助于人们形成集体主义的价值取向,推动社会主义精神文明建设.(2)在人生价值的两个方面中,个人对社会的责任.贡献属于首位,人生的真正价值在于对社会的贡献.开展宣传秦文贵事迹等一系列活动,有助于提倡人们的奉献精神,推动社会主义建设事业.四.辨析题(每小题10分,共20分)25．(1)理想是人生的奋斗目标.由于人们不满足于现实,才需要有理想.理想源于现实,但又高于现实,比现实更美好,是现实的发展方向.理想是一种追求,是对未来的向往和憧憬.因此,它能激发人们去追求,去奋斗.从这个意义上说,凡是现实的东西都不是理想的东西.(2)理想属于社会意识,是社会存在的反映.任何理想都是一定社会的经济关系和其他社会条件的产物,都要随着社会经济关系的发展而发展,随着社会历史条件变化而变化,不可能脱离当时的社会现实.所以说,凡是理想的东西都产生于现实的需要.(3)题中观点,看到了理想与现实的区别与联系,因而是正确的.26．(1)甲乙两同学的观点都没有全面认识金钱与实现人生价值的关系,是片面的认识.(2)甲同学的观点承认金钱不是实现人生价值的决定因素,这是正确的.但完全否认金钱与实现人生价值的关系则是错误的.(3)乙同学的观点看到金钱与人生有着密切的关系是正确的.但把金钱看成是实现人生价值的决定因素,夸大金钱对人生价值的作用则是错误的.(4)在认识和处理金钱与人生价值的关系时,我们既要看到金钱与人生有密切的关系,合法取得金钱是人生幸福的重要条件,是实现人生价值的物质保证.又要看到,金钱不是人生的全部内容,不是实现人生价值的决定因素.要抵制拜金主义的腐蚀,树立正确的金钱观.价值观,使自己健康成长.五.论述题(14分)27．(1)理想作为思想观念和价值目标,它可以构成人们自觉行动的动机,成为人们从事社会实践活动的精神动力和精神支柱.一个人树立了崇高而远大的理想,就有了坚定正确的奋斗方向,就能把个人的前途和国家的前途.人民的命运结合起来,为社会的文明进步做出自己的贡献.有了崇高的理想,也就能激发起为理想而奋斗的勇气和毅力,就能战胜困难,勇往直前.(2)我们青年学生在选择理想时,必须把个人志向与社会主义.共产主义理想统一起来,将自己的一切同祖国.同人民.同人类的命运永远结合在一起.个人理想的实现必须通过发挥主观能动性,以顽强的毅力,艰辛的劳动,脚踏实地的奋斗才能最终取得成功.青年王平的事迹充分说明了这一点.。

第七课选择崇高的人生目标综合测试一、选择题(在每小题列出的四个选择中，只有一项是符合题目要求的，每小题2分，共50分。

)1．(2010·江西九江一中质检)中国航天事业奠基人钱学森说：“我不稀罕那些外国荣誉头衔，如果中国人民说我钱学森为国家、为人民做了点事，那就是最高的奖赏。

”这句话蕴涵的哲理是()①个人要自觉将国家利益放在首位②人生的真正价值在于对社会的贡献③索取是享乐主义人生观的基本标志④个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础A．①②B．①③C．②④D．①④解析：本题考查人生价值的内容及其关系，解题的关键在于准确获取和解读材料信息。

③在材料中没有体现，不选；④错误，社会对个人的尊重以个人对社会的贡献为基础。

答案：A2．(2010·湖北武昌实验中学月考)《论语》曰：“独学而无友，则孤陋而寡闻。

”从哲学上看，这说明()①外因是事物变化发展的必要条件②人是社会动物，社会性是人的本质属性③个人活动要受到社会条件的制约④亲身实践是人们获得知识的根本途径A．①②③B．③④C．①③④D．①②解析：本题考查事物发展的原因、人的属性及个人活动与社会发展的关系，解题的关键在于准确解读材料信息。

①②③④本身均正确，但材料信息“独学而无友，则孤陋而寡闻”没有体现④中表述的内容，因此④不选；①②③在材料中均有体现，故选A项。

答案：A3．(2010·湖北武汉第十一中学质检)对于世界第一人口大国来说，每个人生活习惯中浪费能源和碳排放的数量看似微小，一旦以众多人口乘数计算，就是巨大的数量。

因此，应该让“低碳生活方式”成为全民的实际行动。

这启示我们()①矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化②个人活动对社会发展产生能动影响③把握因果联系，提高活动的自觉性和预见性④事物的质变发生在无形的量变之中A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④解析：本题考查矛盾的同一性、个人活动与社会发展的关系及因果联系原理，解题的关键在于准确把握材料信息。