现代汉语下期末考试试题
- 格式:doc
- 大小:98.00 KB
- 文档页数:19
2、下列形容词中,属于状态形容词的是()。
A.软B.大方C.伟大D.雪白3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是()。
A.述宾短语;兼语短语B.偏正短语;述宾短语C.兼语短语;述宾短语D.述宾短语;状中短语4、下列句子中主语是受事主语的是()。
A.我们跑丢了一只猫B.狼把羊吃掉了C.这孩子我也疼她D.小妹只掉了几滴眼泪5、“新中国的青年谁都感到幸福!”其中代词“谁”是()。
A.表示疑问B.表示虚指C.表示任指D.表示确指6、“他们两个去很适合”中主语是()。
A.他们两个去B.他们两个C.他们D.他们俩7、“大师傅,白天的事您千万不要见怪!”其中“大师傅”是()。
A.主语B.称呼语C.与“您”是同位语D.宾语8、带有拟声语的句子是()。
A.啊呀,老陈,想不到是你做的。
B.砰,砰,响起了敲门声。
C.哈哈,太神奇了!D.嗯,我这就来。
9、“禁止吸烟!”是()A.动词性非谓语句B.省略句C.动宾短语D.兼语短语10、“一家得出多少钱呢?”是()。
A.是非句B.选择句C.正反句D.特指句三、分析题。
(30分)1、指出下列划线词语所属词类。
(共6分,每个1分。
)(1)无论谁,都不能不学习。
(2)只有在特殊情况下,才可以改变咱们的计划。
5、歧义短语分析。
(先用层次分析法分析,并用另外一句话对其复述。
共4分,1个1分。
)(1)他和你的同学(2)热爱人民的军队四、论述题。
(共30分,每个15分。
)1、举例说明形容词的重叠方式。
(每类至少举2个例子)2、分析“觉得高兴”“玩得高兴”这两个短语类型,加以分析,并再各举一个带“得”字的这两类短语。
参考答案:一、填空题。
1、语法事实语法学2、抽象性稳固性民族性3、词4、动宾短语状中短语动宾短语5、受事宾语施事宾语中性宾语6、单句复句7、句法分析语义分析语用分析8、解说选择递进二、选择题三、分析题。
1、(1)形容词(状态)(2)名词(方位)(3)量词(4)副词(5)叹词(6)区别词2、(1)动宾短语(2)主谓短语(5)中补短语(6)中补短语(7)联合短语(8)比况短语(助词短语)3、略4、(1)单句(2)复句5、层次分析略(1)) 他和你共同的同学你的同学和他(2)军队热爱人民人民热爱军队四、1、式;式;式;式;式;式;举例略2、“玩得高兴”:“得”是补语标志,例:做得很好“觉得高兴”:"觉得"是一个词,“得”是一个语素,例:获得快乐现代汉语期末考试试题下(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语2."把"字句3.复句4.整句5.拈连二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,共10分)(1)我什么也不想吃. (2)我给妈妈买了生日礼物.(3)我愿意去西部发展. (4)你怎么连我都不认识了.(5)他是不会原谅我的.2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)上学以前 (2)互相学习 (3)派他出差(4)开始讨论 (5)游戏规则3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值.(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作.(3)住房改革的问题我们还要认真研究.(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试.(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)有些人背上虽然没有包袱, 有联系群众的长处, 但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想, 结果仍然做不成大事.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.三,简答题(每题5分,共10分)1.举例分析形容词与副词的区别.2.举例分析借喻和借代的区别.现代汉语期末考试试题下答案(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语:意义上和语法能搭配而没有句调的一组词.2."把"字句:在谓语动词前用介词"把"引出受事,对受事加以处置的主动句.3.复句:由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成.4.整句:结构相同或相似的一组句子.5.拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,分析题(共60分) 1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,词性和用法各1分.共10分)(1)疑问代词 ,任指 (2)介词,组成介词短语作状语(3)能愿动词 ,状语 (4) 助词 ,强调(5) 副词状语(强调) 语气词2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分) (1) 方位短语名词性 (2)状中短语谓词性 (3)兼语短语谓词性(4) 动宾短语谓词性 (5)定中短语名词性3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分) (1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值. 一般主谓句(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作. 兼语句(3)住房改革的问题我们还要认真研究. 主谓谓语句(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试. 双宾句(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学. "把"字句4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)(关系每层2分,共8分.图解2分.)并列|||, 转折|| ,并列|||,因果|.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.比喻,形象,生动.排比,增强语势.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.比喻,形象,生动. 夸张,形象渲染,引起人们联想,突出事物本质.三,简答题(每题5分,共10分)(每题分析说明3分,举例2分.)1.举例分析形容词与副词的区别.凡是能作谓语,谓语中心,又能作定语或补语的是形容词,否则是副词.2.举例分析借喻和借代的区别.借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性,借代侧重相关性;借喻可改为明喻,借代不能.现代汉语期末考试试题下(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.语法2.短语3.句子4.复句5.拈连二,填空题(每题1分,共5分)1.汉语中表示语法意义的主要语法手段是( ).2.实词和虚词的主要区别是( ).3."她告诉我今天停电."是( )句.4."老师一来就上课."是( )句.5."搬得进来"中的补语是( )补语.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分) (1)头脑清醒 (2)接受批评 (3)古城西安 (4)有事找你 (5)做梦似的2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了.(2)知识能够满足人的需要和社会的需要.(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作.(5)老师通知我们班明天去工厂实习.3.用加线法分析复句.(8分) (1)我们无论认识什么事物,都必须全面地去看,不但要看到它的正面,而且要看到它的反面,否则,就不能有比较完全和正确的认识.(2)困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软,它就硬.4.指出下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果.(8分)(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲.四,简答题(共19分)1."把"字句有什么特点 (6分)2.举例说明单句和复句的区别 (6分)3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别 (7分)现代汉语期末考试试题下答案(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.词,短语,句子等语言单位的结构规律.2.是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词.3.具有一个句调,能够表达一个相对完整意思的语言单位.4.由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成的句子.5.利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,填空题(每题1分,共5分) 1.语序和虚词.2.能否单独做句法成分 .3.双宾句4.紧缩句.5.可能三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓形 (2)动宾动 (3)同位名 (4)连谓动 (5)比况形2.用阶梯式图解法分析下列句子的句法成分.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了. 兼语句(2)知识能够满足人的需要和社会的需要. 一般主谓句(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作. 主谓短语做宾语(5)老师通知我们班明天去工厂实习. 双宾句3,用加线法分析复句.(8分)(1)条件‖, 解说‖|, 递进‖‖,条件|.(2)解说|,假设‖|,并列‖,假设‖|.4,下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果. (8分)(1)指出书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 比喻,对偶(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲. 设问,比喻四,简答题(19分)1."把"字句有什么特点 (6分)动词是动作意义及物动词,有处置性,前后有别的成分,"把"字后受事是确指的,否定词,助动词放在"把"字前.2.举例说明单句和复句的区别 (6分)结构上,单句单一结构,复句复合结构;复句多有关联词语,有语音停顿.3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别 (7分)比喻重在"喻",甲乙两事物一主一从,比拟重在"拟",甲乙两事物彼此交融,浑然一体.现代汉语期末考试试题下(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.实词2."的"字短语3.主谓谓语句4.紧缩句5.对偶二,填空题(每题1分,共5分)1.语法是( ).2.补语可分为( ).3."我在长春学习四年"中的补语是( )补语.4."你跑得再快也追不上他."是( )句.5,比喻的构成条件是( ).三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分) (1)阳光灿烂 (2)喜欢清静 (3)今天回来 (4)看着心烦 (5)船长老张2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里.(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木.(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里.(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会.3.用加线法分析复句.(共8分) (1)没有知识,工人就无法做好工作;有了知识,工人才能更好地完成任务.(2)有些人背上虽然没有包袱,有联系群众的长处,但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想,结果仍然做不成大事.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(共8分)(1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.(2)这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.四,简答题(共19分)1."被"字句有什么特点 (6分)2.举例说明短语和句子的区别.(6分)3.举例说明顶真和回环有什么异同 (7分)现代汉语期末考试试题下答案(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.能够单独做句法成分,有词汇意义,语法意义.2.由助词"的"附着在实词或短语后面组成,指称人或事物.3.主谓短语作谓语的句子.4.由复句紧缩而成,分句间没有语音停顿的特殊复句.5.结构相同或基本相同,字数相等,意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列.二,填空题(每题 1分,共5分) 1.词,短语,句子的结构规律.2.结果,程度,状态,趋向,数量,时间处所,可能3.数量.4.紧缩.5.不同性质事物有相似点.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓,形 (2)动宾,动 (3)偏正,动 (4)连谓,动 (5)同位,名2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里. 兼语句(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木. 连谓句(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里. 兼语句(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会. 双宾句3.用加线法分析复句.(8分)(1)假设‖,并列|;条件‖.(2)并列‖|,转折‖,并列‖|,因果|.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(8分)(1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.对偶,比喻(2)这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.比喻,夸张,对偶四,简答题(19分)1."被"字句有什么特点 (6分)动词是表示动作意义的及物动词,有处置性;受事主语是有定的;能愿动词和表否定,7、“比阿巴公还阿巴公。
现代汉语考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,属于动词的是:A. 苹果B. 吃C. 桌子D. 跑答案:B2. “他昨天去图书馆借了一本书。
”这句话中,“借”的词性是:A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词答案:B3. “老师在教室里讲课。
”这句话的主语是:A. 老师B. 教室C. 讲课D. 教室答案:A4. “她非常高兴。
”这句话中,“非常”的词性是:A. 动词B. 副词C. 形容词D. 连词5. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的是:A. 他像一只兔子一样跑得飞快。
B. 他跑得飞快。
C. 他跑得比兔子还快。
D. 他跑得很快。
答案:A6. “我们一起去公园散步。
”这句话中,“散步”的词性是:A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词答案:B7. “他正在看书。
”这句话中,“正在”的词性是:A. 动词B. 副词C. 连词D. 助词答案:D8. “她喜欢唱歌。
”这句话的谓语是:A. 喜欢B. 唱歌C. 她D. 喜欢唱歌答案:A9. “那本书我昨天已经看完了。
”这句话中,“已经”的词性是:B. 副词C. 助词D. 连词答案:B10. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的是:A. 他跑得像风一样快。
B. 他跑得很快。
C. 他跑得比兔子还快。
D. 他跑得飞快。
答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. “他非常________。
”这句话中,应填入的词语是形容词。
答案:高兴2. “她________地笑了。
”这句话中,应填入的词语是副词。
答案:开心3. “________,他来了。
”这句话中,应填入的词语是连词。
答案:突然4. “今天天气________。
”这句话中,应填入的词语是形容词。
答案:晴朗5. “他________地走着。
”这句话中,应填入的词语是副词。
答案:悠闲6. “________,她回家了。
”这句话中,应填入的词语是连词。
答案:然后7. “今天________。
”这句话中,应填入的词语是动词。
现代汉语期末考试试题一、填空题(每题 1 分,共 10 分)1.现代汉民族共同语是()。
2.据阻碍方式普通话声母可以分为( )。
3.后鼻韵母有( )。
4.普通话声调的四种调值是( )5.传统的“六书”是指()。
6.汉字标准化的四定是指( )。
7.合成词是由()的词,包括()三类。
8.语义场的类型有()。
9.成语的特征是()。
10.词汇的发展变化主要表现在。
二、名词解释(每题 1 分,共 6 分)1.音素2 .单元音3 .音位4 .词。
5.义6.歇后语三、语音题(共 20 分)1.写出声母的发音部位和发音方法。
(每题1 分,共5 分)(1)m(2 )b(3)ch (4 )k(5)x2.比较各组声母、韵母发音上的异同。
(每题2 分,共 10 分)(1) z —— zh (2)f——h(3)ɑo —— iɑ(4)onɡ—— ionɡ(5)en —— in3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式。
(共5 分)(1)优秀(2 )权利(3)威武(4)爱护(5)谚语四、分析题(共 20 分)1.分析词的结构类型。
(每题1 分,共 10 分)倾销、利害、房间、老乡、吩咐、年轻、仅仅、皑皑、提高、地震2.辨析下列各组同义词(共10 分)(1)持续——继续(2 分)(2 )愿望——希望(2 分)(3)果————武(3 分)(4)要求——求——求(3 分)断决断断请恳五、单项选择题(每题1分,共 10 分)1.语音的强弱跟说话时用力的大小。
A.成正比B.成反比C.没有关系2.语音的本质属性是。
A.物理属性B.社会属性C.生理属性3.普通话声母中有六个塞音声母,它们是。
A.z、c、zh、ch、j、qB.b、p、d、t、g、kC.z、c、d、t、j、qD.b、p、c、z、j、q4.普通话中声母。
A.都是清音B.只有m、n、l、r是浊音,其他都是清音C.都是浊音D.只有鼻音m、n、l、r是清音,其他都是浊音5.“瘦(shou)”这个音节的韵母是。
大一现代汉语下册期末试题及答案一、选择题(每题2分,共30分)1. 下列词语中,拼音读音与给出的词语同音的一组是:A.信任、心糖、辛苦、薪水B.旋转、选举、巡逻、宣布C.庄重、装扮、妆点、装入D.欺负、气愤、追赶、其它2. 下列词语中,没有错别字的一组是:A.相信、无聊、愁眉不展、凄凉B.下雨了、可能性大、何苦呢、细腻的C.真是的、正能量、严冬腊月、静静的D.驻扎、难过和伤心、走进、象征3. 以下句子中标点符号使用正确的一组是:A.请问,你是不是张三?B.我请你,吃晚饭。
C.他说:“我不知道。
”D.这是他的房间?吗?4. “锄禾日当午,汗滴禾下土”中的“禾”字分别有几种意思?A.三种B.两种C.一种D.四种5. 下列句子中,没有语病的一组是:A.他有许多兴趣爱好,看书、画画、跳舞都会。
B.他是一个坐立不安的家伙,不停地东张西望。
C.他盖起床来很用心,连续两天连晚上都在盖。
D.他的要求太苛刻,抬头看见一点瑕疵就不要。
二、填空题(每题2分,共20分)1. “不是叶子而是根,使树年年春天都得到生气”。
请用正确的标点符号补充完整句子。
2. “剧烈的情绪起伏,时而忧郁,时而欢喜”。
请将句子中的连词填写完整。
3. "一本书打破了我的认知,改变了我对世界的看法。
”请选出正确的连词来填空。
4. 老师说:“努力学习才能够取得好成绩。
”请用正确的标点符号补充完整句子。
5. “我像鸟儿一样自由自在,尽情地飞舞着。
”请将句子中的介词填写完整。
三、阅读理解题(每题4分,共20分)阅读下面的文字,回答问题:人生如一部舞台剧,我们每个人都是其中的演员。
我们在这个舞台上扮演着不同的角色,体验着不同的人生。
有时,我们是快乐的,有时,我们是伤心的。
但无论何时何地,我们都应该努力演好自己的角色,奉献自己的才华。
在这个舞台上,我们可能会遇到许多困难和挫折,但面对这些困难,我们不能退缩,而是要勇敢面对。
穿越黑暗的隧道,终将迎来美丽的阳光。
现代汉语下册期末试题及答案一、选择题(共30题,每题2分,共60分)1.下列词语中不属于同义词关系的是:()A. 加班B. 加点C.加紧D.加速答案:A2.下列词语中属于反义词关系的是:()A. 高兴B. 愉快C. 欣喜D. 忧伤答案:D3.下列短语中不属于类似成语的是:()A. 一毛不拔B. 三心二意C. 四平八稳D. 五颜六色答案:C4.下列句子中使用了上扬语调的是:()A. 你想好了吗?B. 今天天气真好!C. 你去过哪些地方?D. 这是我做的菜。
答案:B5.下列句子中使用了反问语气的是:()A. 这件事应该是你做的吧?B. 你真的不知道吗?C. 他怎么会不来呢?D. 你怎么这么笨?答案:C6.下列句子中使用了省略的是:()A. 他最近怎么样了?B. 这是我刚买的新书。
C. 他喜欢吃苹果,我喜欢吃香蕉。
D. 你想吃鱼还是吃肉?答案:C7.下列词语中的部首都是“木”的是:()A. 本B. 板C. 棚D. 时答案:B8.下列词语中的读音不同于其他三个的是:()A. 春天B. 窗帘C. 仓库D. 菜单答案:B9.下列句子中没有语病的是:()A. 他足够巨大,牛头不对马嘴。
B. 手机上的拍照功能非常多样化。
C. 这个问题并不难,只需要仔细思考。
D. 他被授予勇敢善战的荣誉称号。
答案:C10.下列词语中的用法不正确的是:()A. 中午吃了一顿丰盛的饭。
B. 这栋楼是他设计的。
C. 我已经爱上了这个城市。
D. 他的英语说得很流利。
答案:D二、填空题(共20题,每题2分,共40分)11. 意群衔接词“然而”用于________句。
补充完整。
答案:并列句12. “为了”是一种_______,常用于表示目的、原因等。
填入合适的词语。
答案:介词短语13. 快去给你的朋友_____好消息吧。
填入合适的代词。
答案:传14. 请你______好自己的健康。
填入正确的代词。
答案:照顾15. 这里是我们去年______的地方。
现代汉语期末考试题(A卷)一、名词解释:(15分)短语:意义上与语法上能搭配而没有句调的一组词。
就是大于词而又不成句的语法单位分句:在结构上与单句相同,没有完整而独立的句调层次分析法:逐层顺序找出语言结构每个层面上的直接组成成分的方法拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词巧妙地运用于乙事物层递:根据事物的逻辑关系,连用结构相似内容递升或递降的语句表达层层递进的事理二、单项选择题:(20分)1、下列词语只有( b )组词性完全相同。
a 快活主要翠绿b刚才过去目前c 重视清楚愿意d毅然突然纵然2、下列句子( d )中的代词就是活用。
a 您去办这事。
b她会来帮助我们的。
c 咱们一起去。
d这也不就是,那也指责。
3、下列成语都就是连动式结构的一组就是( a )a 画蛇添足丢盔弃甲负荆请罪破釜沉舟b 过河拆桥狭路相逢莫名其妙深谋远虑c 借花献佛引人入胜锲而不舍近水楼台d 杀鸡取卵调虎离山山清水秀持之以恒4、下列句子就是形容词非主谓句的项就是( c )a 松花江畔。
b下雨了。
c 真宁静啊!d好美丽的公园!5、下列词语都就是兼类词的一组就是( d )a 充实音节花瓶茶壶b明白矛盾汉语指示c 冤枉困难报纸香烟d标准安定繁荣丰富6、下列句子只有( c )就是复句。
a 前任领导遗留的问题,我们要想办法解决。
b无论什么人,都要服从组织纪律。
c 因为领唱缺席的原因,合唱排练停了一周。
d 由于天降暴雨,她们的损失十分惨重。
7、下列成语每组内两个的结构关系都相同的就是( d )a 飞黄腾达司空见惯b翻天覆地不求甚解c 轻歌曼舞求全责备d滥竽充数掩耳盗铃8、“一个阔人说要读经,一群狭人也说要读经。
”这句话运用了( b )a 双关b仿词为了表达的需要更换现成词语中的某个语素,临时仿造出的新词c 反复d对偶9、下列短语只有( c )的功能类别(即相当于什么词性)不同于其余三个。
a 热情歌唱b十分谦虚c 感谢老师d贯彻执行10、下列短语的层次分析,只有( )就是错误的。
现代汉语试题及参考答案(一)一、名词解释(每个4分,共20分) 1.音素 2.变调 3.部首 4.语素5.义项 二、根据所提供的发音部位和发音方法,在下面横杠上填上相应 的声母(每空2分,共20分)。
1.双唇送气清塞音是 O3.舌尖中浊边音是 一 5.舌面不送气清擦音是—o 7.舌面前高圆唇元音 o 9.舌面后高圆唇元音 三、简答题(每个5分,共30分)1 .现代汉民族的共同语的三项标准是什么?2 .简述现代汉语语法方面的特点。
3 .简述普通话的音节结构的特点。
4 .古代的“六书”是什么?5 .《简化字总表》采用了哪些简化方法?6 .什么叫语境?四、论述题(每小题15分,共30分)L 词汇的发展变化表现在哪些方面?其原因是什么?2.词义发展变化的途径有哪几种? 参考答案:一、名词解释(每个4分,共20分)L 音素:是最小的语音单位。
2 .变调:在语流中,有些音节的声调起了一定的变化,与单读时 调值不同,这种变化叫做变调。
3 .部首:部首是具有字形归类作用的部件,是字书中各部的首字。
4 .语素:是最小的音义结合体。
5 .义项:是词的理性意义的分项说明。
2.舌尖后清擦音是 o 4.舌尖后浊擦音是一o6.舌面央低不圆唇元音8.舌面后半高不圆唇元音10.舌尖前高不圆唇元音二、根据所提供的发音部位和发音方法,在下面横杠上填上相应的声母(每空2分,共20分)。
1.P '2.3. 14.5.6.7.8.9. 10.三、简答题(每个5分,共30分)1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
2.语序和虚词是表达语法意义的主要手段;词、短语和句子的结构原则基本一致;词类和句法成分不是简单的对应关系;量词十分丰富,有语气词。
3.一个音节最多可以用四个音素符号来拼写;元音在音节中占优势;音节可以没有辅音;汉语音节不能没有声调,不能没有韵腹, 可以没有辅音声母、韵头和韵尾。
4. “六书”指的是象形、指事、会意形声、转注、假借。
现代汉语下册期末试题及答案一、单项选择题1. 下列词语中,有错别字的一组是:A. 可拍可摄B. 以身作则C. 失而复得D. 绵亘不绝答案:A. 可拍可摄2. 下列词语中,不属于俗语的一组是:A. 争分夺秒B. 星星之火C. 天壤之别D. 棋逢对手答案:B. 星星之火3. 下列短语中,拼音错误的一组是:A. xuǎnxiūyuánB. chóngfúqīC. zìránrúnqíD. jiéquèbùbì答案:C. zìránrúnqí4. 下列词语中,出现了拆字现象的一组是:A. 振奋人心B. 吹毛求疵C. 感天动地D. 心灰意冷答案:B. 吹毛求疵5. 下列选项中,使用了成语“脱颖而出”的一组是:A. 借尸还魂B. 变本加厉C. 水落石出D. 独一无二答案:D. 独一无二二、简答题1. 什么是换位思考法?答案:换位思考法指的是从他人的角度出发来思考问题,设身处地地为他人着想,以此来调整自己的立场和观点。
通过换位思考,可以更好地理解他人的需求和感受,促进沟通和解决问题。
2. 简述篇章衔接的几种方式。
答案:篇章衔接主要通过一些过渡性的手段来使得整篇文章或句子之间关联紧密,使得表达更加连贯。
主要的方式包括:逻辑衔接,即通过逻辑关系(如并列、因果、转折等)来连接不同部分;词语衔接,通过一些连接词或过渡性词语来引导读者注意前后的关系;重复衔接,通过重复或呼应前文的表达来增加衔接性;形象衔接,通过使用比喻、象征等修辞手法来串联不同部分。
三、阅读理解阅读下面的短文,然后根据短文内容选择最佳答案。
众所周知,音乐有助于人们放松心情,缓解压力。
近年来,音乐也正在被应用于医疗领域,成为一种新兴的治疗方式。
研究表明,音乐对人体有着积极的影响。
首先,音乐可以促进血液循环,调节心跳和呼吸,进而提高身体的健康状况。
《现代汉语》考试试卷(A卷、闭卷)一、填空题(每空1.5分,共30分)1.语法具有、、等性质。
2.汉语中词类划分的主要依据是词的。
3.“漓江的水真绿啊!”此句属于主谓句中的句。
4.“尚且……何况……”是关系复句使用的关联词语。
5.把“你只要一听,你就会明白”改为紧缩句:。
6.双重否定句在语气上往往比一般肯定句更。
7.疑问句根据表示疑问的结构形式上的特点和语义情况,可以分为、、、四类。
8.量词可以分为和两类。
“走了两趟”中的量词属于动量词。
9.比喻一般由、、三部分组成。
比喻的种类,一般根据三种成分是否同时出现,分为、、三种。
二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”。
每题0.5分,共5分)1.形容词都能受程度副词修饰。
()2.“能看懂印度文学原著,才谈得上对中印文学作真正的比较研究。
”属于条件复句。
()3.不及物动词都不能带宾语。
()4.说话和写作中积极调整语言的行动属于修辞活动。
()5.连动短语也可以由动词和形容词构成。
()6.好的修辞可以创造适合的语言环境。
()7.联合复句呈雁行式排列,顺承复句呈鱼贯式排列。
()8.“上得来”中的“得”是补语的标志。
()9.修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求,审美原则是修辞的基本原则。
()10.定语中心语有时可以由动词和形容词充当。
()三、选择题(每题1分,共15分)1.“我就不明白你怎么连什么也没学会。
”中的“什么”表示的是()A、表疑问的代词B、表示任指的代词C、表示指示的代词D、表示虚指的代词2.“在”是动词的是()A、我在家。
B、我在家看电视。
C、我正躺在床上看电视。
D、我在看电视。
3.“我跟老张协商了一下,感觉还是稳妥一点好。
”中的划浪线的“跟”字是()A、连词B、副词C、介词D、助词4.“激动得掉下了眼泪”属于()A、中补短语B、动宾短语C、偏正短语D、连谓短语5.“他真是的,怎么连这个也不知道?”中的“真是的”属于()A、谓语B、独立语C、定语D、补语6.“这些水果我们谁都不吃。
现代汉语期末考试试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,属于偏正结构的是:A. 老师B. 学生C. 红苹果D. 蓝天2. “他今天没来上课”中的“没”表示:A. 否定B. 疑问C. 肯定D. 假设3. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的是:A. 他像一只兔子一样跑得飞快。
B. 他跑得飞快。
C. 他跑得像一只兔子。
D. 他跑得很慢。
4. “我们明天去图书馆”中的“我们”是:A. 代词B. 形容词C. 动词D. 名词5. 下列句子中,属于被动句的是:A. 他被老师批评了。
B. 他批评了老师。
C. 老师批评了他。
D. 老师被他批评了。
6. “这本书我已经看过了”中的“过”表示:A. 过去B. 完成C. 进行D. 将来7. 下列词语中,属于动词的是:A. 桌子B. 跑C. 书D. 跳8. “他昨天去了医院”中的“了”表示:A. 完成B. 过去C. 将来D. 进行9. 下列句子中,使用了排比修辞手法的是:A. 他喜欢唱歌、跳舞、画画。
B. 他喜欢唱歌,也喜欢跳舞,还喜欢画画。
C. 他既喜欢唱歌,又喜欢跳舞,还喜欢画画。
D. 他喜欢唱歌,喜欢跳舞,喜欢画画。
10. “我们一起去看电影吧”中的“吧”表示:A. 请求B. 命令C. 疑问D. 感叹二、填空题(每题2分,共20分)1. “______”是一种常见的语言现象,指的是两个或两个以上的词在意义上相近或相反。
2. “他______了”中的“______”表示动作的完成。
3. “______”是汉语中的一种词类,用来代替人或事物。
4. “______”是汉语中的一种句子类型,表示说话人对事情的肯定或否定。
5. “______”是汉语中的一种修辞手法,用以增强语言的表现力。
6. “______”是汉语中的一种句式,表示动作或状态的进行。
7. “______”是汉语中的一种句式,表示动作或状态的完成。
8. “______”是汉语中的一种句式,表示动作或状态的将来。
大学现代汉语期末考卷一、选择题(每题2分,共30分)1. 下列词语中,不属于叠音词的是()。
A. 咕咚B. 淅沥C. 乒乓D. 火车2. 现代汉语中,音节“ing”属于()。
A. 韵头B. 韵腹C. 韵尾D. 声母3. 下列句子中,属于主谓谓语句的是()。
A. 小明喜欢打篮球。
B. 小明的篮球打得好。
C. 篮球是小明喜欢的运动。
D. 小明打篮球打得很好。
4. 下列词语中,属于复合词的是()。
A. 月亮B. 阳光C. 火车D. 花儿A. 他每天早上跑步锻炼身体。
B. 老师告诉我们,学习要努力。
D. 因为下雨,所以取消了活动。
6. 下列句子中,属于兼语句的是()。
A. 他让我帮他一个忙。
B. 他请我吃饭。
C. 他借了我一本书。
D. 他把书还给了我。
7. 下列词语中,属于偏正型复合词的是()。
A. 美丽B. 大小C. 开放D. 火车8. 下列句子中,存在语序不当问题的是()。
A. 他穿着一件黑色外套。
B. 昨天晚上,我去了同学家。
C. 老师问我们问题。
D. 雨下得很大,我们取消了活动。
9. 下列句子中,属于存现句的是()。
A. 桌子上有一本书。
B. 书在桌子上。
C. 我把书放在桌子上。
D. 书从桌子上掉了下来。
10. 下列词语中,属于同音词的是()。
A. 工夫B. 工夫茶C. 工夫活D. 工夫面11. 下列句子中,属于紧缩句的是()。
A. 他一边跑步一边听音乐。
B. 他跑得快。
C. 他吃饭了吗?D. 他把书借给我了。
12. 下列句子中,属于被动句的是()。
A. 他把窗户打破了。
B. 窗户被他打破了。
C. 窗户破了。
D. 他打破了窗户。
13. 下列句子中,属于比较句的是()。
A. 这个苹果很红。
B. 这个苹果比那个苹果红。
C. 这个苹果真红啊!D. 这个苹果红得耀眼。
14. 下列词语中,属于派生词的是()。
A. 美丽B. 快乐C. 大小D. 热情15. 下列句子中,存在指代不明问题的是()。
A. 小明和小红是好朋友,他经常帮助她。
现代汉语下考试题现代汉语下试题(一)9.修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求,审美原则是修辞的基本原则。
()10.“她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天,早已成为渣滓,只值得烦厌和唾弃;但从人们的笑影上,也仿佛觉得这又冷又尖,自己再也没有开口的必要了。
”这一复句中共有4个分句。
()11.定语中心语有时可以由动词和形容词充当。
()12.“今天路上死了两条狗。
”属于存现句。
()13.根据前后分句意思相反、相对程度的强弱,转折关系分重转和轻转两类。
()14.同印欧语相比,汉语缺少严格意义的形态变化。
()15.长句化短的办法只有一种,那就是把其中的修饰成分抽出来。
()16.大部分副词都可以充当补语。
()17.“作为精神食粮,散文是谷类,作为战斗武器,散文是步枪,我们生活里常用散文.在文艺园地里,散文也应当是万紫千红中繁茂的花枝。
”这个句子的辞格是借代。
()18.主谓短语充当谓语时,这个主谓短语的谓语同时也是整个句子谓语。
()19.“谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门,她瞪圆了双眼望着张老师。
”的辞格是夸张。
()20.关联词语“不是……而是”表示的是选择关系。
()三、选择题(共20题,每题1分,共20分)1.“我就不明白你怎么连什么也没学会。
”中的“什么”表示的是()A、表疑问的代B、表示任指的代词C、表示指示的代词D、表示虚指的代词2.“在”是动词的是()A、我在家B、我在家看电视 C、我正躺在床上看电视D、我在看电视。
3.“我跟老张协商了一下,感觉还是稳妥一点好。
”中的划浪线的“跟”字是()A、连词B、副词C、介词D、助词4.“激动得掉下了眼泪”属于()A、中补短语B、动宾C、偏正短语D、连谓短语5.“他真是的,怎么连这个也不知道?”中的“真是的”属于()A、谓语B、独立语C、定语D、补语6.“这些水果我们谁都不吃。
”的语义关系是()A、大主语是施事,小主语是受事。
B、大主语是受事,小主语是施事。
现代汉语下册期末考试题现代汉语下册期末考试题现代汉语期末考试题(A卷)一、名词解释:(15分)短语:意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词。
是大于词而又不成句的语法单位分句:在结构上与单句相同,没有完整而独立的句调层次分析法:逐层顺序找出语言结构每个层面上的直接组成成分的方法拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词巧妙地运用于乙事物层递:根据事物的逻辑关系,连用结构相似内容递升或递降的语句表达层层递进的事理二、单项选择题:(20分)1、下列词语只有( b )组词性完全相同。
a 快活主要翠绿b刚才过去目前c 重视清楚愿意d毅然突然纵然2、下列句子( d )中的代词是活用。
a 你去办这事。
b他会来帮助我们的。
c 咱们一起去。
d这也不是,那也指责。
3、下列成语都是连动式结构的一组是( a )a 画蛇添足丢盔弃甲负荆请罪破釜沉舟b 过河拆桥狭路相逢莫名其妙深谋远虑c 借花献佛引人入胜锲而不舍近水楼台d 杀鸡取卵调虎离山山清水秀持之以恒4、下列句子是形容词非主谓句的项是(c )a 松花江畔。
b下雨了。
c 真宁静啊!d好美丽的公园!5、下列词语都是兼类词的一组是( d )a 充实音节花瓶茶壶b明白矛盾汉语指示c 冤枉困难报纸香烟d标准安定繁荣丰富6、下列句子只有( c )是复句。
a 前任领导遗留的问题,我们要想办法解决。
b无论什么人,都要服从组织纪律。
c 因为领唱缺席的原因,合唱排练停了一周。
d 由于天降暴雨,他们的损失十分惨重。
7、下列成语每组内两个的结构关系都相同的是( d )a 飞黄腾达司空见惯b翻天覆地不求甚解c 轻歌曼舞求全责备d滥竽充数掩耳盗铃8、“一个阔人说要读经,一群狭人也说要读经。
”这句话运用了( b )a 双关b仿词为了表达的需要更换现成词语中的某个语素,临时仿造出的新词c 反复d对偶9、下列短语只有( c )的功能类别(即相当于什么词性)不同于其余三个。
a 热情歌唱b十分谦虚c 感谢老师d贯彻执行10、下列短语的层次分析,只有()是错误的。
现代汉语试题(下册)一、填空题(20分)1、传统语法学使用六大“句子成分”的名称是_______、_____、______、______、_______、________、现在用层次分析,把中心词改为_______、把动词改为_______,另外还有一个特殊的句法成分,名为_______。
2、对偶就上联和下联在意义上的联系可大致分为_________________三类。
3、汉语组成短语的语法手段是____________和___________。
4、比况短语有多种句法功能,可以作_______、_______、_______和补语,属于_______短语。
5、语法体系有两个含义:一个指_______,另一个指_______。
二、下列表述如有错误,请指出其错误所在。
(10分)1、“他叫我小李”和“他教我英文”同属一个句型。
2、非主谓句是省略了主语的句子。
3、划分词类须以词的意义为依据。
4、主谓句都是动词谓语句。
5、凡具备了主语和谓语的语言单位就是句子。
三、修改下列句子,并说明理由。
(10分)1、刘思佳卖煎饼赚钱原来是送给老伴生病的孙师傅。
2、饰演英子的小演员沈洁,导演吴贻弓是在《闪艺的彩球》摄制组挑演员时发现的。
3、不但党八股这种形式不利于表现革命精神,而且极其容易使革命精神窒息。
4、飞快的18次特快列车向北京奔驰。
5、他小学毕业,就回乡参加生产,所以很能干,也吃得苦。
四、分析题(30分)1、对下列短语作层次分析,如果有歧义,要作不同的分析。
(15分)①老师叫你去办公室交语法作业。
②住在隔壁的小王经常问他关于计算机方面的问题。
③一个大学生抢救农民老大爷的故事。
④不知道他会不会答应让你走。
2、分析下面各句并指出其句型(10分)①总之,从粉碎“四人帮”以来,我国各条战线,包括工业、农业、交通运输和军事、外交战线,都取得了巨大的胜利。
②实现四个现代化,将使我国农业逐步变为农林牧副渔布局合理,全面发展,能够满足人民生活和工业发展需要的发达的农业。
现代汉语下册试题及答案一、选择题1. 下面哪个词语的读音和“大”最接近?A. 心B. 豆C. 舟D. 果答案:B2.“春风十里不如你”的翻译是?A. The spring breeze is not as good as you.B. Ten miles of spring breeze is not as good as you.C. Ten miles of spring is not as good as you.D. The ten miles of spring breeze is not as good as you.答案:B3. 下列成语中哪个与“一石二鸟”意思最接近?A. 一箭双雕B. 心有余而力不足C. 秋后算账D. 杯弓蛇影答案:A4. “学如逆水行舟,不进则退”中的“逆水行舟”是什么意思?A. 需要努力才能前进B. 努力学习就能成功C. 不努力就会退步D. 努力学习没有用答案:A5. 下列词语中,哪个含义与“草率从事”最相近?A. 精心部署B. 任意放纵C. 欲速则不达D. 形势汹汹答案:C二、填空题1. “一箭双雕”的意思是______________________。
答案:一次行动达到两个目的。
2. “爱屋及乌”的意思是______________________。
答案:喜爱某个人,也会喜爱与他有关的事物。
3. “五体投地”的意思是______________________。
答案:非常景仰或敬佩。
4. “别出心裁”的意思是______________________。
答案:想法独特,与众不同。
5. “大公无私”的意思是______________________。
答案:为公众利益而不考虑个人得失。
三、阅读理解请根据以下短文,回答问题。
现代汉语是我们日常生活和学习中使用的语言。
掌握好现代汉语对于我们的成长和交流至关重要。
在现代汉语下册的学习中,我们将接触到更多复杂的词汇和语法结构,增强我们的表达能力和沟通能力。
一、填空题1、“现代汉语”通常有两种解释,狭义的解释指的是现代汉民族共同语 广义的解释还兼指现代汉民族使用的 和,我们这里讲述的2、汉语做为一种语言,具有一切语言共有的性质。
即从结构上说,它是一 种从功能上说,它是 3、 现代汉语有 和是民族共同语的高级 形式。
4、 现代汉语民族共同语又叫 为 ,以 为,以5、 民族共同语是在一种 代就存在着古代民族共同语,在春秋时代,这种共同语被称为 称为 ,明代改称为 。
到了现代,即辛亥革命后又称 为 ,新中国成立以后则称 为。
6、 现代汉语的地域分支是 。
7、 共同语是的语言,方言是的语言。
8、 现代汉民族共同语是在 的基础上形成的。
在形成过程中,有着特 殊的地位。
9、 汉语方言可以分为七大方言区,两种不同的形式。
,它是以 为的。
和。
10、我们了解和研究汉语方言,其目的之一就是要找出方言与普通话的,有效地。
11、现代汉语的特点:语音方面(1) (2)(3) ;词汇方面(1) (2)(3) ;语法方面(1) (2)(3) (4) 。
212、语、语、语同汉语关系尤为特殊,它们都吸收过汉语大量的词,甚至在汉语的基础上产生了很多新词。
13、汉语是联合国的六种工作语言之一,另外五种是语、语、语、语和语。
汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。
14、在当前语言文字工作的主要任务中,最重要的两项工作是和。
15、现代汉语规范化的标准是:语音方面以为,词汇方面以为,语法方面以为。
16、推广普通话并不是要人为地消灭,主要是为了消除,以利社会交际。
17、50年代初制定的推广普通话的工作方针是:,,。
这个方针是正确的,今后仍然适用。
18、新时期推普工作应努力做好以下四点:第一,各级各类学校使用普通话进行教学,使之成为。
第二,各级各类机关工作时一般使用普通话,使之成为。
第二,广播、电视、电影、话剧使用普通话,使之成为。
第四,不同方言区的人在公众场合交往时,基本使用普通话,使之成为。
19、现代汉语课程的主体由,,,和几部分构成,二、单项选择题(将正确答案的序号填在题后的括号里)1、现代汉民族共同语和方言的关系是( )A、互相排斥B、互相依存,方言从属于汉民族共同语C、方言是从民族共同语中分化出来的2、对普通话而言,汉语方言是一种( )A、地域分支B、并立的独立语言C、民族共同语的高级形式D、对立的独立语言3、汉语方言之间的差异,突出表现在()方面。
现代汉语下册试题及答案(彩笔标注为多考题)一、填空题(总共20分,每空1分。
)1、语法这个术语有两个含义,一个是:另一个是。
2、语法有三个性质,分别是、和。
3、是最小的能够独立运用的语言单位,是构成短语和句子的备用单位。
4、“同意参加”是属于(短语类型);“用笔写字”是属于(短语类型);"愿意他进来"是属于(短语类型)。
5、按宾语与动语的语义关系来分,宾语可划分为三种:、、。
6、句子根据内部结构可分为和。
7、语法研究应包含、和三方面的内容。
8、联合复句可分为并列、顺承、、和五小类。
二、选择题。
(总共20分,每个2分)1、()表示人和事物的属性,有区分事物的分类作用。
A.区别词B.名词C.量词D.代词2、下列形容词中,属于状态形容词的是()。
A.软B.大方C.伟大D.雪白3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是()。
A.述宾短语;兼语短语B.偏正短语;述宾短语C.兼语短语;述宾短语D.述宾短语;状中短语4、下列句子中主语是受事主语的是()。
A.我们跑丢了一只猫B.狼把羊吃掉了C.这孩子我也疼她D.小妹只掉了几滴眼泪5、“新中国的青年谁都感到幸福!”其中代词“谁”是()。
A.表示疑问B.表示虚指C.表示任指D.表示确指6、“他们两个去很适合”中主语是()。
A.他们两个去B.他们两个C.他们D.他们俩7、“大师傅,白天的事您千万不要见怪!”其中“大师傅”是()。
A.主语B.称呼语C.与“您”是同位语D.宾语8、带有拟声语的句子是()。
A.啊呀,老陈,想不到是你做的。
B.砰,砰,响起了敲门声。
C.哈哈,太神奇了!D.嗯,我这就来。
9、“禁止吸烟!”是()A.动词性非谓语句B.省略句C.动宾短语D.兼语短语10、“一家得出多少钱呢?”是()。
A.是非句B.选择句C.正反句D.特指句三、分析题。
(30分)1、指出下列划线词语所属词类。
(共6分,每个1分。
)(1)这棵树很笔直(2)古塔在城市以西(3)踢了一脚(4)格外显眼(5)啊!真好哇!(6)一台彩色电视机2、指出下列短语类型。
(共8分,每个1分)(1)觉得高兴(2)粮食丰收(3)昨天的事(4)花园里谈(5)玩得高兴(6)有人不赞成(7)南昌九江(8)好像火一样灼热3、用层次分析法图解下列短语,指明它们的结构层次和关系。
(共8分,每个2分)(1)我们希望他来(2)斗争经验丰富的公安战士(3)树上掉下一个苹果来(4)老雷找到了他的同学4、单复句判断。
(共4分,一个2分)(1)无论谁,都不能不学习。
(2)只有在特殊情况下,才可以改变咱们的计划。
5、歧义短语分析。
(先用层次分析法分析,并用另外一句话对其复述。
共4分,1个1分。
)(1)他和你的同学(2)热爱人民的军队四、论述题。
(共30分,每个15分。
)1、举例说明形容词的重叠方式。
(每类至少举2个例子)2、分析“觉得高兴”“玩得高兴”这两个短语类型,加以分析,并再各举一个带“得”字的这两类短语。
参考答案:一、填空题。
1、语法事实语法学2、抽象性稳固性民族性3、词4、动宾短语状中短语动宾短语5、受事宾语施事宾语中性宾语6、单句复句7、句法分析语义分析语用分析8、解说选择递进二、选择题ADDCC ABBAD三、分析题。
1、(1)形容词(状态)(2)名词(方位)(3)量词(4)副词(5)叹词(6)区别词2、(1)动宾短语(2)主谓短语(5)中补短语(6)中补短语(7)联合短语(8)比况短语(助词短语)3、略4、(1)单句(2)复句5、层次分析略(1)○1 他和你共同的同学○2你的同学和他(2)○1军队热爱人民○2人民热爱军队四、1、AA式;AABB式;ABB式;BBA 式;ABAB式;AABB式;举例略2、“玩得高兴”:“得”是补语标志,例:做得很好“觉得高兴”:"觉得"是一个词,“得”是一个语素,例:获得快乐现代汉语期末考试试题下(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语2."把"字句3.复句4.整句5.拈连二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,共10分)(1)我什么也不想吃. (2)我给妈妈买了生日礼物.(3)我愿意去西部发展. (4)你怎么连我都不认识了.(5)他是不会原谅我的.2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)上学以前(2)互相学习(3)派他出差(4)开始讨论(5)游戏规则3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值.(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作.(3)住房改革的问题我们还要认真研究.(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试.(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)有些人背上虽然没有包袱, 有联系群众的长处, 但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想, 结果仍然做不成大事.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.三,简答题(每题5分,共10分)1.举例分析形容词与副词的区别.2.举例分析借喻和借代的区别.现代汉语期末考试试题下答案(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语:意义上和语法能搭配而没有句调的一组词.2."把"字句:在谓语动词前用介词"把"引出受事,对受事加以处置的主动句.3.复句:由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成.4.整句:结构相同或相似的一组句子.5.拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,词性和用法各1分.共10分) (1)疑问代词,任指(2)介词,组成介词短语作状语(3)能愿动词,状语(4) 助词,强调(5) 副词状语(强调) 语气词2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1) 方位短语名词性(2)状中短语谓词性(3)兼语短语谓词性(4) 动宾短语谓词性(5)定中短语名词性3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值. 一般主谓句(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作. 兼语句(3)住房改革的问题我们还要认真研究. 主谓谓语句(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试. 双宾句(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学. "把"字句4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)(关系每层2分,共8分.图解2分.)并列|||, 转折||,并列|||,因果|.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分) (1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.比喻,形象,生动.排比,增强语势.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.比喻,形象,生动. 夸张,形象渲染,引起人们联想,突出事物本质.三,简答题(每题5分,共10分)(每题分析说明3分,举例2分.)1.举例分析形容词与副词的区别.凡是能作谓语,谓语中心,又能作定语或补语的是形容词,否则是副词.2.举例分析借喻和借代的区别.借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性,借代侧重相关性;借喻可改为明喻,借代不能.现代汉语期末考试试题下(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.语法2.短语3.句子4.复句5.拈连二,填空题(每题1分,共5分)1.汉语中表示语法意义的主要语法手段是( ).2.实词和虚词的主要区别是( ).3."她告诉我今天停电."是( )句.4."老师一来就上课."是( )句.5."搬得进来"中的补语是( )补语.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)头脑清醒(2)接受批评(3)古城西安(4)有事找你(5)做梦似的2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了.(2)知识能够满足人的需要和社会的需要.(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作.(5)老师通知我们班明天去工厂实习.3.用加线法分析复句.(8分)(1)我们无论认识什么事物,都必须全面地去看,不但要看到它的正面,而且要看到它的反面,否则,就不能有比较完全和正确的认识.(2)困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软,它就硬.4.指出下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果.(8分)(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲.四,简答题(共19分)1."把"字句有什么特点(6分)2.举例说明单句和复句的区别(6分)3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)现代汉语期末考试试题下答案(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.词,短语,句子等语言单位的结构规律.2.是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词.3.具有一个句调,能够表达一个相对完整意思的语言单位.4.由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成的句子.5.利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,填空题(每题1分,共5分)1.语序和虚词.2.能否单独做句法成分 .3.双宾句4.紧缩句.5.可能三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓形(2)动宾动(3)同位名(4)连谓动(5)比况形2.用阶梯式图解法分析下列句子的句法成分.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了. 兼语句(2)知识能够满足人的需要和社会的需要. 一般主谓句(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作. 主谓短语做宾语(5)老师通知我们班明天去工厂实习. 双宾句3,用加线法分析复句.(8分)(1)条件‖, 解说‖|, 递进‖‖,条件|.(2)解说|,假设‖|,并列‖,假设‖|.4,下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果. (8分)(1)指出书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 比喻,对偶(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲. 设问,比喻四,简答题(19分)1."把"字句有什么特点(6分)动词是动作意义及物动词,有处置性,前后有别的成分,"把"字后受事是确指的,否定词,助动词放在"把"字前.2.举例说明单句和复句的区别(6分)结构上,单句单一结构,复句复合结构;复句多有关联词语,有语音停顿.3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)比喻重在"喻",甲乙两事物一主一从,比拟重在"拟",甲乙两事物彼此交融,浑然一体.现代汉语期末考试试题下(六) 一,概念题(每题2分,共10分)1.实词2."的"字短语3.主谓谓语句4.紧缩句5.对偶二,填空题(每题1分,共5分)1.语法是( ).2.补语可分为( ).3."我在长春学习四年"中的补语是( )补语.4."你跑得再快也追不上他."是( )句.5,比喻的构成条件是( ).三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)阳光灿烂(2)喜欢清静(3)今天回来(4)看着心烦(5)船长老张2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里.(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木.(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里.(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会.3.用加线法分析复句.(共8分)(1)没有知识,工人就无法做好工作;有了知识,工人才能更好地完成任务.(2)有些人背上虽然没有包袱,有联系群众的长处,但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想,结果仍然做不成大事.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(共8分)(1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.(2)这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.四,简答题(共19分)1."被"字句有什么特点(6分)2.举例说明短语和句子的区别.(6分)3.举例说明顶真和回环有什么异同(7分)现代汉语期末考试试题下答案(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.能够单独做句法成分,有词汇意义,语法意义.2.由助词"的"附着在实词或短语后面组成,指称人或事物.3.主谓短语作谓语的句子.4.由复句紧缩而成,分句间没有语音停顿的特殊复句.5.结构相同或基本相同,字数相等,意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列. 二,填空题(每题1分,共5分)1.词,短语,句子的结构规律.2.结果,程度,状态,趋向,数量,时间处所,可能3.数量.4.紧缩.5.不同性质事物有相似点.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓,形(2)动宾,动(3)偏正,动(4)连谓,动(5)同位,名2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里. 兼语句(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木. 连谓句(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里. 兼语句(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会. 双宾句3.用加线法分析复句.(8分)(1)假设‖,并列|;条件‖.(2)并列‖|,转折‖,并列‖|,因果|.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(8分)(1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.对偶,比喻(2)这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.比喻,夸张,对偶四,简答题(19分)1."被"字句有什么特点(6分)动词是表示动作意义的及物动词,有处置性;受事主语是有定的;能愿动词和表否定,时间等的副词只能置于"被"前.2.举例说明短语和句子的区别.(6分)短语没有语调,句子有.3.举例说明顶真和回环有什么异同(7分)顶真和回环在头尾顶接这一点相似;顶真是反映事物间的顺接或连接关系,回环是反映从甲事物到乙事物,反映事物之间相互依存或密切关联的关系.现代汉语试题1、词类指的是词的语法上的分类,划分词类的标准主要看词的语法功能。