新人教版七年级上名著阅读《朝花夕拾》练习题及答案整理版
- 格式:doc
- 大小:66.50 KB
- 文档页数:7
人教版七年级语文上册名著阅读《朝花夕拾》必刷题。
含答案
第一关参考答案
1、①朝花夕拾②仙台③弃医从文
2、五猖会朝花夕拾
3、《朝花夕拾》藤野先生
4、(甲)阿长(长妈妈)(乙)藤野先生(丙)范爱农
5、猫残忍,喜欢戏弄弱者
6、①“好事情” ②范爱农③列夫·托尔斯泰
7、①武松②藤野先生③列夫·托尔斯泰
第二关参考答案
1、C
2、B
3.D
4.A
5.B
6.C
7.A
8.C
9.B
10.C
11.B
12.D
13.A
14.A
15.D
第三关参考答案
1、《从百草园到三味书屋》长妈妈给我讲美女蛇的故事
2、《藤野先生》匿名信事件和看电影事件。
3、(1)长妈妈(阿长)藤野先生
(2)懊悔并自责没有让父亲安静地离去。
作者每念及此的不安、
痛苦,以及对父亲的爱和痛惜。
4、(1)《范爱农》
(2)先想“医学救国”后决定“弃医从文”。
(一)《朝花夕拾》【作者】鲁迅,原名周树人,字豫才,现代著名文学家、思想家、革命家。
中国现代文学的奠基人。
【内容简介】《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集,共收入10篇散文。
《朝花夕拾》题目意义是“早晨的花晚上拾起”,意即:“从记忆中抄出来的意思”。
故又名《旧事重提》。
【故事梗概】《狗•猫•鼠》在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它老在嗥叫,令人心烦;第四,它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠,虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
《阿长与〈山海经〉》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格,对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。
鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”三个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童可怜。
作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
《五猖会》五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。
(一)《朝花夕拾》【作者】鲁迅, 原名周树人, 字豫才, 现代著名文学家、思想家、革命家。
中国现代文学的奠基人。
【内容简介】《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集, 共收入10篇散文。
《朝花夕拾》题目意义是“早晨的花晚上拾起”, 意即: “从记忆中抄出来的意思”。
故又名《旧事重提》。
【故事梗概】《狗•猫•鼠》在这篇文章里, 鲁迅先生清算猫的罪行: 第一, 猫对自己捉到的猎物, 总是尽情玩弄够了, 才吃下去;第二, 它与狮虎同族, 却天生一副媚态;第三, 它老在嗥叫, 令人心烦;第四, 它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠, 虽然后来证实并非猫所害, 但我对猫是不会产生好感的, 何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型, 追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受, 尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
《阿长与〈山海经〉》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景, 描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格, 对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情, 充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言, 表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书, 配有图画, 主要目的是宣扬封建的孝道。
鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手, 重点描写了在阅读“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”三个故事时所引起的强烈反感, 形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷, 揭示了旧中国儿童可怜。
作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
《五猖会》五猖会是一个迎神赛会, 在童年的我的心目中是一个节日。
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情, 和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》无常是个具有人情味的鬼, 去勾魂的时候, 看到母亲哭死去的儿子那么悲伤, 决定放儿子“还阳半刻”, 结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。
七上名著阅读《朝花夕拾》精选题附答案1、填空。
(12分)(1)鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《_________》,《藤野先生》是其中的一篇。
这篇散文记叙了作者在日本_____(地名)学医的经历,其中的“讲义事件”和“幻灯片事件”令他感受到身为弱国国民的屈辱,同时也看到国人的麻木,这使他产生了_________的想法。
(2)在《二十四孝图》中,鲁迅重点剖析了“_________”和“_________”两件事,揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。
(3)鲁迅在《无常》一文中,通过对无常的描述,指出“________________________”,以讽刺当时社会上的“_________”。
(4)《五猖会》记述了作者儿时盼望观看_________的急切兴奋的心情,和父亲让“我”背《______》的痛苦,文章揭露了________对儿童天性的压制。
(5)鲁迅在《_______》中记叙为了“寻别一类人们去”,又选择了无需学费的南京______________。
1、(1)朝花夕拾仙台弃医从文(2)老莱娱亲郭巨埋儿(3)公正的裁判是在阴间正人君子(4)迎神赛会鉴略封建教育(5)琐记江南水师学堂2、名著阅读。
(6分)我忐忑着,拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。
我担着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。
背不出,就不准去看会。
”他说完,便站起来,走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,对一而且要背出来。
上面文字选自鲁迅先生的散文集《___________》,父亲说“背不出,就不准去看会”,父亲要求“我”背的书是《_______》“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”________________________________的心情。
由此可见,儿时的“我”认为父亲是一个_______________________________________________________ _____的人。
七年级名著阅读检测题一、单选题(共20题;共40分)1.除“小引”和“后记”外,《朝花夕拾》正文共有多少篇()A. 12B. 10C. 14D. 82.《朝花夕拾》正文前的“小引”讲的是《朝花夕拾》的()A. 写作过程B. 编纂过程C. 修改过程D. 构思过程3.《朝花夕拾》正文后的“后记”讲的是()A. 本书的写作过程B. 本书的编纂过程C. 本书的修改过程D. 与《二十四孝图》相关的内容4.下列文章不属于《朝花夕拾》的是()A. 《风筝》B. 《无常》C. 《父亲的病》D. 《藤野先生》5.《朝花夕拾》中,鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章?()A. 《琐记》B. 《无常》C. 《二十四孝图》D. 《狗猫鼠》6.《从百草园到三味书屋》中的“百草园”在()A. “我家的”后面B. “我家的”前面C. “我家的”左面D. “我家的”右面7.《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是()A. 《五猖会》B. 《琐记》C. 《父亲的病》D. 《无常》8.选择一个正确答案()A. 鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去,记住以及想念范爱农。
B. 范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生,因此在先生死时不主张发电报。
C. 鲁迅记忆中的范爱农很坏。
D. 《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。
9.《藤野先生》中作者弃医从文的原因是:()A. 受到日本同学歧视B. 先生不重视自己C. 要拯救国民的精神D. 学医太难10.鲁迅早年留学学习医学的国家是()A. 日本B. 美国C. 苏联D. 英国11.范爱农和鲁迅初次相识的地点是()A. 东京B. 北平C. 横滨D. 绍兴12.《琐记》一文中写了几件事,表达了对衍太太的不满()A. 一件B. 两件C. 三件D. 四件13.“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视”。
七年级上册名著导读《朝花夕拾》训练题1.阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象,分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。
2.名著阅读。
一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。
推她呢,不动;叫她呢,也不闻。
(1)这段文字选自鲁迅的散文集,文中描写的人物是。
(2)关于这部文集,下列说法不正确的一项是( )A.《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨,《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。
B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情,并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
C.《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书时的乏味生活。
D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇,记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活,留下了鲁迅追寻真理的足迹。
3.下列关于《朝花夕拾》表述正确的一项是()。
A.《五猖会》中,记叙了这样的情节:父亲在“我”盼着去看五猖会时让“我”背书,背不出就不许去看,等“我”背完书再去看时,已经没有了原来的兴致。
B.《阿长与〈山海经〉》中阿长是我们家保姆,她姓长,又高又瘦,她迷信唠叨,令人厌烦,但她为我买来了《山海经》,让我对她产生了新的敬意。
C.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性小说集,《五猖会》《狗·猫·鼠》《二十四孝图》都选自这部作品。
D.范爱农因为想看光复的绍兴,便从日本回到故乡。
但受到排挤迫害,生活潦倒,无奈又躲到乡下,教几个小学生糊口。
4.下列选项中对《朝花夕拾》表述有误的是()A.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历的一部散文集,《从百草园到三味书屋》《五猖会》《藤野先生》等都是其中的作品。
B.鲁迅在《朝花夕拾》中描写了迷信啰嗦却善良真诚的“长妈妈”,表达了对她的深切怀念之情。
七年级语文上册名著导读《朝花夕拾》同步练习题①②③.有人评价:“《朝花夕拾》一方面以儿童的视角追忆往昔,一方面又以成人的眼光审视过去”。
请参照示例的形式,从【供选篇目】中任选一篇,结合文章内容写下你对这句话的理解。
【供选篇目】《五猖会》《狗·猫·鼠》《二十四孝图》事总比人间少。
它们适性任情,对就对,错就错,不说一句分辩话。
虫蛆也许是不干净的,但它们并没有自鸣清高;鸷禽猛兽以较弱的动物为饵,不妨说是凶残的罢,但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子,使牺牲者直到被吃的时候为止,还是一味佩服赞叹它们。
人呢,能直立了,自然是一大进步;能说话了,自然又是一大进步;能写字作文了,自然又是一大进步。
然而也就堕落,因为那时也开始了说空话。
说空话尚无不可,甚至于连自己也不知道说着违心之论,则对于只能嗥叫的动物,实在免不得“颜厚有忸怩”。
假使真有一位一视同仁的造物主,高高在上,那么,对于人类的这些小聪明,也许倒以为多事,正如我们在万生园里,看见猴子翻筋斗,母象请安,虽然往往破颜一笑,但同时也觉得不舒服,甚至于感到悲哀,以为这些多余的聪明,倒不如没有的好罢。
然而,既经为人,便也只好“党同伐异”,学着人们的说话,随俗来谈一谈,——辩一辩了。
16.下列各项中,依次填入横线处的内容全都正确的一项是()选文出自鲁迅的_______(体裁)《朝花夕拾》中的《__________》,选文对“___________”进行了辛辣的嘲骂,表现了作者__________之情。
A.散文集无常黑无常强烈的贬斥B.散文集狗·猫·鼠正人君子们强烈的愤慨C.童话集无常白无常愤怒的谴责D.小说集狗·猫·鼠正人君子们强烈的愤慨17.作者在文中提到“虫蛆”“鸷禽猛兽”的目的是什么?18.新华中学校报准备出一期《朝花夕拾》的专刊,请你为该名著写一段100字左右的推荐语。
根据你对文学名著的阅读,回答小题。
七年级名著阅读《朝花夕拾》练习附答案6知识梳理一、选择题1.填空。
《朝花夕拾》中的_____篇文章,有的侧重写人,有的侧重记事,有的侧重议论或记事兼议论。
如《______》,作者抓住阿长的性格特征如实来写。
再如《________》,记叙儿时要去看五猖会的情景。
2.运用你课外阅读所积累的知识,完成下面小题。
(1)《西游记》作者是______代(填朝代)的______(填人名)。
书中最能体现孙悟空反抗精神的情节是______(2)《西游记》中唐僧师徒四人路遇______受阻,孙悟空便到翠云山向牛魔王之妻____借芭蕉扇,该故事情节曲折,人物个性鲜明。
(3)《_____》是鲁迅唯一一本散文集。
其中表达了在自己得到渴慕已久的绘图的《山海经》后,对家中保姆_____(人名)深深的感激和怀念之情。
3.填空题。
《朝花夕拾》不仅仅是对往事的记录,人物形象也鲜明生动,例如①《阿长与<___ > 》中写长妈妈除夕夜教少年鲁迅如何吃福橘、如何讲“吉利话”,就写得活灵活现。
②而“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢”,表现了___(人名)愤慨已极而不知所措的书生意气,“今天不喝酒了,我要去看看光复的绍兴,我们同去”,表现了他对革命的满腔热情,人物性格棱角分明。
③在追忆日本老师_____(人名)时,鲁迅说“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道”,饱含鲁迅对先生深深地怀念之情,令人印象深刻。
4.“在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么‘生于太荒’之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
”这句话出自《________》。
本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突:______________________________,让我感到痛苦。
表现了父亲对儿童心理的无知,含蓄地批判封建教育制度的不合理。
5.《从百草园到三味书屋》一文表达出了鲁迅希望儿童健康活泼成长的合理要求,《朝花夕拾》中还有多篇作品涉及到鲁迅的儿童教育观念,请写出其中两篇作品的题目。
基础训练一、填空1.鲁迅原名,字,人(原籍),是中国现代伟大的家、家和家。
2、《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时,题为《》,是鲁迅先生1926年所作的集,共篇,是一部蕴含着和的作品。
其中的和被选进中学语文课本。
3、作者在《二十四孝图》文中指斥的危害“甚于洪水猛兽,非常广大,也非常长久,能使全中国化成一个麻胡,凡有孩子都死在他肚子里”,接着将进行对比,引出对自己幼时读物的回忆,着重分析了《二十四孝图》中、、等孝道故事,揭示了。
4、作者在《琐记》中提到离开故乡的原因是。
为了“寻别一类人们去”,他起初选择了无须学费的南京,这个学堂四天教授,一天教授,因为感到“不合适”和“”,他随后又考入了,在这个学堂里,他最喜欢阅读的一本书是,首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。
5.“在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
”这句话出自《》。
本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突:我,父亲却要我,让我感到痛苦,表现了父亲对儿童心理的,含蓄地批判了的不合理。
6、在《无常》一文中,鲁迅提到:无常有黑白两种,白无常又叫,黑无常又叫,人们喜爱的是。
无常是一种有人情味的鬼,他的来历是。
7、鲁迅在《》一文中讲述了在留学时的学习生活,在这段经历中发生了他一生最重要的转变:,回国后,他将挂在寓居的东墙上,深切表达了对没有民族偏见的、正直热诚的先生的怀念。
8、读《朝花夕拾》,我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在(地点)玩耍,在迎神赛会上他最喜欢看的是。
童年时的鲁迅有两个爱好,一是,二是。
他的第一本专属个人的图书是《》,他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《》,两本书的来历分别是、。
9、《朝花夕拾》中的妇女形象不多,除了阿长,还有一个,她的形象出现在《》和《》中。
她和鲁迅的关系是,小时候,鲁迅认为她是一个的人,长大后却逐渐发现她。
在她的影响下,鲁迅在父亲病逝的时候做了一件令自己终身不能释怀的事是。
新人教版七年级上名著阅读《朝花夕拾》练习题及答案一、填空1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共10篇。
目前,我们学过其中的《》。
2、《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。
For personal use only in study and research; not for commercial use3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《》。
4、《五猖会》中,父亲让我背,让我感到痛苦。
5、鲁迅小时侯最喜欢在玩耍。
6、《二十四孝图》中,、、等都是孝道故事的名称。
7.鲁迅在仙台学医时发生了件重大的事。
8.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看。
9、鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京10、“好。
那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《》篇。
11、鲁迅在《琐记》一文中,用了“”一词来讥讽洋务派的办学。
12 、鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的13、《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个。
14、鲁迅在《二十四孝图》里,针对“__________”、“__________”、“__________”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
15、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时的一生中重要的经历。
16《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。
17鲁迅在《》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。
18作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后,觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如“”之类。
而“哭竹生笋”的故事则有些可疑,还有“卧冰求鲤”的故事,如模仿则有性命之忧了。
名著导读《朝花夕拾》练习题1. “这是我儿时所罕逢的一件盛事,因为那会是全县中最盛的会,东关又是离我家很远的地方,出城还有六十多里水路,在那里有大概要数迎神赛会的时候了。
但我家的所在很偏僻,待到赛会的行列经过时,一定已在下午,仪仗之类,也减而又减,所剩的极其寥寥。
往往伸着颈子等候多时,却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。
于是,完了。
”以上文段出自鲁迅的散文《五猖会》,这样的回忆性文章鲁迅共写了十篇,编成鲁迅的唯一一部散文集《_________________》,后来改名为《_________________》,记录鲁迅从_________________到青年的心路历程,从中可以感受到作者对人自然的热爱,对_________________生活的向往。
2. (1)鲁迅的散文集《朝花夕拾》最初在《莽原》杂志发表时,总题目为《_______________》,在作者笔下,我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”、让人尊敬的_______________;也认清了那位总盼着邻家小孩干坏事、让人厌恶的_______________。
(2)下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是()A.《朝花夕拾》既有温馨的回忆,又有理性的批判。
B.“在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么‘生于太荒’之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
”这句话出自《五猖会》。
C.作者在《二十四孝》中写“我”不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事。
D.读《朝花夕拾》,我们了解到鲁迅小时候最喜欢在百草园玩耍,在迎神赛会上他最喜欢看的是无常。
3. 阅读下面文本,完成下列各题。
其实人禽之辨,本不必这样严。
在动物界,虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由,可是噜苏做作的事总比人间少。
它们适性任情,对就对,错就错,不说一句分辩话。
虫蛆也许是不干净的,但它们并没有自命清高;鸷禽猛兽以较弱的动物为饵,不妨说是凶残的罢,但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子,使牺牲者直到被吃的时候为止,还是一味佩服赞叹它们。
七年级上册《朝花夕拾》课外阅读题(含答案)1.《朝花夕拾》中的人物你都熟悉吗?下面的话语分别是谁说的?请在后面填写人物的名字。
(1)母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?答案:衍太太(2)老迅,我们今天不喝酒了。
我要去看看光复的绍兴。
我们同去。
答案:范爱农(3)哥儿,有画儿的“三哼经”,我给你买来了!答案:阿长(长妈妈)(4)我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。
现在总算放心了,没有这回事。
答案:藤野先生(藤野严九郞)2.《西游记》中,孙悟空成长的每个阶段都有影响他的人物或事件;《朝花夕拾》中,鲁迅的成长也曾深受某些人或事的影响。
请从这两部作品中各选取一个人物或事件,分别说说其对孙悟空、鲁迅产生的影响。
(100字左右)答案:《西游记》中唐僧带领孙悟空西天取经,收敛了他的性情,使他修成了斗战胜佛。
《朝花夕拾》中长妈妈给小鲁迅买《山海经》,让他感受到人情的温馨美好,得到文学艺术的启蒙。
正是这些人或事影响了孙悟空和鲁迅的成长。
(答案不唯一,可根据自己理解自行补充或作答)3.经典可以带给我们启示。
请结合《西游记》或《朝花夕拾》的内容,谈谈你获得了怎样的启示。
(100字左右答案:从《朝花夕拾》中的《藤野先生》一文中,我感受到鲁迅先生强烈的爱国热情,为了祖国,他弃医从文,以手中的笔为武器,去拯救国人麻木的精神。
这启示了我,一定要做一个爱国的人,只有把自己的事业建立在爱国的基础上,才会焕发巨大的动力,实现自己的人生价值。
如:《西游记》讲述了唐僧师徒历经九九八十一难,不畏艰险,斩妖除魔,取得真经的故事。
这部书让我懂得了,成功不是唾手可得的,一个人只有具备坚韧顽强的意志、乐观进取的精神、与困难作斗争的勇气,才可取得成功。
(答案不唯一,可根据自己理解自行补充或作答)4.阅读语段,回答问题名医大概的确有些特别,据舆论说,用药就与众不同。
我不知道药品,所觉得的,就是“药引”的难得,新方一换,就得忙一大场。
七年级语文上册名著阅读《朝花夕拾》测试卷(含答案)姓名:___________班级:___________等级:___________1.在《朝花夕拾》中,提到鲁迅弃医从文原因的文章是()A.从《阿长与〈山海经〉》B.《藤野先生》C.《父亲的病》D.《从百草园到三味书屋》2.下列选项表述正确的一项是()A.《朝花夕拾》是鲁迅青少年时期所写的散文作品集。
B.藤野先生是作者在日本东京求学时的老师。
C.长妈妈是一个没有文化不拘小节喜欢背后搞坏的人。
D.作者讨厌猫的原因之一是猫喜欢尽情折磨弱者。
3.下列关于文学名著《朝花夕拾》的说法不正确的一项......是()A.《朝花夕拾》意思是早晨坠落的花下午捡拾起来意味着回忆以前的点点滴滴的生活与情感。
鲁迅用它来命名自己的散文集意思是在他晚年的时候回忆他的童年故事。
B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会,却被父亲要求强背《鉴略》的痛苦往事,揭露了封建教育对儿童天性的压制。
C.《琐记》中作者提到喜欢看的一本书是《天演论》,有“肚子疼”绰号的是沈四太太。
D.鲁迅在日本留学时认识的一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后交往甚密,这位朋友是藤野先生。
4.鲁迅先生在他的散文集《朝花夕拾》中,用《范爱农》一文深情地回忆了早年在日本留学期间认识的朋友“范爱农”,以下是对这篇文章的内容的理解与分析,不正确的一项是()A.我和范爱农初识在日本横滨,那时就因为“绣花鞋”事件,我对他有了误会。
B.“杀的杀掉了,死的也死掉了,还发什么屁电报呢”,表现了范爱农得知恩师被残忍杀害后的满怀激愤之情,他并非如我所想的那样无情无义。
C.《范爱农》一文的语言风格是平凡朴素而饱含深情的。
D.范爱农的悲剧是性格悲剧,正是他正直孤傲的性格使他不容于世而走上绝路。
5.《藤野先生》选自鲁迅先生的散文集《》,这部散文集原题为“”。
6.根据以下描写,写出《朝花夕拾》中的人物名称。
(1)她生得黄胖而矮,说话时喜欢切切察察,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。
七年级上册名著阅读《朝花夕拾》练习题一、选择题1.下列文章不属于《朝花夕拾》的是A.《风筝》B.《无常》C.《父亲的病》D.《藤野先生》2.“无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众的喜爱,主要原因是A.形象好看B.活泼诙谐C.能勾摄恶人魂魄D.公正的裁判在阴间3.下列不属于《朝花夕拾》所包含的思想感情的一项是A.抒发对往日亲友和师长的怀念之情B.批判当时社会封建思想习俗的不合理C.写出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残D.表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的4.下面关于《朝花夕拾》的表述,有误的一项是。
A.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集,我们所学习的《从百草园到三味书屋》就出自这本散文集。
B.《藤野先生》中的范爱农是作者在日本仙台留学时遇到的一位老师。
C.鲁迅拥有的最早一本画图本子是《二十四孝图》,其中最使作者不解,甚至于发生反感的,是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。
D.《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建家长制的不合理。
5.下列关于名著《朝花夕拾》的表述不正确...的一项是A.《朝花夕拾》中的一部分文章反映了鲁迅先生童年时代在绍兴的家庭和私塾里的生活情景,一部分文章叙述了他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历。
B.《二十四孝图》重点叙写了作者在阅读“卧冰求鲤”和“郭巨埋儿”两个故事时产生的强烈反感,揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了此前儿童可怜、悲惨的处境。
C.《父亲的病》重点回忆鲁迅为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的本质。
D.《阿长与<山海经>》中阿长睡相不好,喜欢切切察察,而且还踩踏死隐鼠,这些都使鲁迅对她感到厌烦,但她送给鲁迅心心念念的《山海经》,鲁迅不禁心生敬意和感激。
七年级《朝花夕拾》名著阅读练习题及答案知识梳理一、选择题1.下面关于《朝花夕拾》内容表述有误的一项是()A.《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙台留学时遇到的一位老师。
B.《五猖会》主要描述了作者儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象。
C.《从百草园到三味书屋》中有一段文字是对作者儿时在家中百草园生活的描述。
D.《阿长与〈山海经〉》中,作者回忆了儿时和阿长相处的情景,表达了对她的怀念之情。
2.下面两段文字是《朝花夕拾》中鲁迅对两本书的描述,请分别写出对应的书名。
①这虽然不过薄薄的一本书,但是下图上说,鬼少人多,又为我一人所独有,使我高兴极了。
那里面的故事,似乎是谁都知道的;便是不识字的人,例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。
(____________)②书的模样,到现在还在眼前。
可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。
纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。
但那是我最为心爱的宝书。
(____________)3.《五猖会》中回忆童年往事,含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦,这件事是什么?4.(活动二)《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》,读文回答问题。
我疑心这是极好的的文章,因为读到这里,他.总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。
文中的“他”指的是谁?5.填空题。
(1)《二十四孝图》中写“我”儿时就不喜欢“郭巨埋儿”和“________”的故事,引发了对灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
(2)鲁迅撰写了十篇回忆性散文,以《____________》为题目陆续发表于《莽原》半月刊上,后来结集出版,这本书更名为《朝花夕拾》。
6.填空题:(1)《朝花夕拾》中__________(篇名),记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受,指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
新人教版七年级上名著阅读《朝花夕拾》练习题及答案一、填空1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共10篇。
目前,我们学过其中的《》。
2、《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。
3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《》。
4、《五猖会》中,父亲让我背,让我感到痛苦。
5、鲁迅小时侯最喜欢在玩耍。
6、《二十四孝图》中,、、等都是孝道故事的名称。
7.鲁迅在仙台学医时发生了件重大的事。
8.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看。
9、鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京10、“好。
那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《》篇。
11、鲁迅在《琐记》一文中,用了“”一词来讥讽洋务派的办学。
12 、鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的13、《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个。
14、鲁迅在《二十四孝图》里,针对“__________”、“__________”、“__________”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
15、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时的一生中重要的经历。
16《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。
17鲁迅在《》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。
18作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后,觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如“”之类。
而“哭竹生笋”的故事则有些可疑,还有“卧冰求鲤”的故事,如模仿则有性命之忧了。
19作者在文中用“甚于洪水猛兽,非常广大,也非常长久,能使全中国化成一个麻胡,凡有孩子都死在他肚子里。
”,表达了鲁迅先生对“”的愤怒之情。
20鲁迅首次知道“赫胥黎”,接触“物竞天择”,“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂,这段经历在《》中提及。
21《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆,如《》,《》。
22在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了的区别。
23鲁迅在《无常》一文中,通过对的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。
24鲁迅寓居的东墙上,一直挂着他的老师的照片。
25鲁迅在日本留学时认识的一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友是。
二、简答题:1你怎么评价范爱农?2、起初鲁迅认为范爱农是怎样一个人?3、你眼中的范爱农是怎样的一个人?(先提出看法,接着以文中情节为例说说认为的理由)4、文章写了鲁迅的两次摇头,分别是因为什么?5、鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑?6、读《朝花夕拾》,我们了解到童年时的鲁迅爱收集带图画的书,除此之外,你还能从中知道他此时其它的爱好吗?_____________________________________________________________________________________________7、《父亲的病》主要讲的是什内容?_____________________________________________________________________________________________8、鲁迅的《<二十四孝图>》一文,对古时的所谓“孝”持有怎样的态度?_____________________________________________________________________________________________ 9、鲁迅写《无常》是为了表达什么思想?_____________________________________________________________________________________________10、在《五猖会》中,父亲强迫我背诵《鉴略》一书后,才可去玩。
看出父亲是一个怎么样的人?_____________________________________________________________________________________________11、你认为藤野先生是个怎样的老师?_____________________________________________________________________________________________ 12、鲁迅回忆藤野先生的目的是什么?_____________________________________________________________________________________________ 13、鲁迅为什么时时记起藤野先生?_____________________________________________________________________________________________ 14、《朝花夕拾》是鲁迅先生1962年所作的回忆性(叙事)散文(体裁)集,书中着墨较多的人物有哪些?_____________________________________________________________________________________________ 15、请写出两个《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的典故有哪些?16、在鲁迅《朝花夕拾》中,有一篇是写“宠物”的,你知道是哪一篇吗?17、写出《朝花夕拾》中你最喜欢的篇目名称(两个)18、写出你们读过的《朝花夕拾》一书中的一篇篇名(课文除外)19、我所收得的最先的图画本子《二十四孝图》的来历是:20、我得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴?21、为什么作者反感“老莱娱亲”的故事?22、《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为,试举一例:23、《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有:______________________________________________________________________________________________ 24、《五猖会》中回忆童年往事,含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦,这件事是:_____________________________________________________________________________________________ 25、《父亲的病》中鲁迅描写几位“名医”的行医态度、作风开方等种种表现,揭示了这些人怎样的实质?_____________________________________________________________________________________________26、《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》这一事中可以看出父亲是一个怎样的人?_____________________________________________________________________________________________ 27、《无常》中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱?_____________________________________________________________________________________________ 28、概括写出《二十四孝图》作品的内容提要。
_____________________________________________________________________________________________ 29、《狗猫鼠》主题是什么?_____________________________________________________________________________________________ 30、作者憎恨猫的哪些特性?_____________________________________________________________________________________________ 31、简析狗和猫成了仇家的原因?_____________________________________________________________________________________________ 三、语段阅读(一)阅读《五猖会》片段,回答问题。
⑴因为东关离城远,大清早大家就起来。
昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅,饭菜,茶炊,点心盒子,都在陆续搬下去了。
我笑着跳着,催他们要搬得快。
忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。
⑵“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
⑶这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》,因为我再没有第二本了。
我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。
⑷我忐忑着,拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。
我担着心,一句一句地读下去。
⑸两句一行,大约读了二三十行罢,他说:⑹“给我读熟。
背不出,就不准去看赛会。
”⑺他说完,便站起来,走进房里去了。
⑻我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。
四、粤自盘古,生于太荒,首出御世,肇开混茫。
⑼就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了,那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。
记得那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》,《百家姓》有用得多,因为可以知道从古到今的大概。
知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。
“粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它,“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵!……⑽应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。
朝阳照着西墙,天气很晴朗。
母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。
在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
⑾他们都等候着;太阳也升得更高了。
1、请概括《五猖会》的主要思想内容。
_____________________________________________________________________________________________2、选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比,这样写的作用是什么?3从选文中可以看出父亲是一个什么样的人?_____________________________________________________________________________________________4读后你有什么感受?_____________________________________________________________________________________________(二)阅读下面一段文字,回答问题其实人禽之辨,本不必这样严。