纪录片影评写作分析 共47页

《地球》♢影片评析♢主题阐释这部关于地球、大自然的纪录片，主要的摄制工作从2004年开始，到2006年结束，用了将近3年的时间。

影片前前后后一共花了4000天时间拍摄，预算高达4700万美元。

这是人类有史以来拍摄的最为昂贵的纪录片。

《地球》里没有使用一点点CGI 动画，所有的镜头均是实地拍摄而成，但是影片给人的观感却像是在看一部科幻大片。

影片以北极熊、大象和座头鲸三个动物家族为主的迁徙生活故事，通过对地球生命的神秘实录，通过表现大自然美丽景象与野生动物纯粹的生死之搏的真实纪录，再配合柏林爱乐乐团的美妙配乐，来反映我们所生活的星球——地球的变化与自然界的神奇奥妙，将地球的魅力在大银幕上毫无保留的完美呈现出来，旨在呼吁人们保护环境。

形象分析北极熊首先出现的是北极熊妈妈和它刚出生的两只可爱的熊宝宝，在北极这个冰雪皑皑的世界，北极熊家庭显得格外温馨。

由于气候异常，填饱肚子变得越来越困难，母熊不得已与孩子提早分离。

公北极熊在薄薄的冰层上小心翼翼地走着，它们天生不喜欢游泳，却为生存所迫，在一望无际的海洋里漂浮，并冒险与成群的海狮搏斗。

北极熊的经历反映气候变化的影响，同时，更进一步将全球变暖与环保等元素加入影片，引人深思。

大象为寻找水源，象群在非洲南部的沙漠中进行一年一度的迁移。

黄沙漫漫的大漠干旱到了极点，烈日炙烤着干燥的大地，象群一直坚持着往前走，夜晚还要抵抗狮子们的攻击。

它们♢♢影片档案♢片名： Earth导演： Mark Linfield ，Alastair Fothergill类型： 纪录片节目长度: 90分钟不懂什么是精神，但求生的本能使大象展现出人类都未必有的极强的耐力和毅力。

一头小象在沙漠中迷路了，它追寻着成员们的痕迹，却走错了方向······象的经历反映水分布的改变和沙漠扩大的影响。

座头鲸母鲸在赤道附近产下幼崽，然后自赤道游过二千五百英里迁徙到南极洲寻找食物。

编导纪录片影评范文精选(实用3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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纪录片专业影评怎么写文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-纪录片最大的特点就是纪实性,纪录片的本性应当是客观物质现实的复原.在纪录片的创作中,集中反映不经人为控制的叙事结构,坚持纪录片的纪实本性,并不排斥可以拥有其他属性,如艺术性政论性文学性哲理性等,但他们都服从于纪实性,而且通过纪实性来表现.通俗点说,纪录片就是一部人物形象环境事件真实真实反映生活的新片种,客观反映极少有编导主观色彩.但是无论这部电影反映的一系列属性,前提必须真实.那么该怎么评纪录片呐在这里向大家讲一个固定格式套路：结构——真实性——画面——色彩,如果你按这个套路走的话,即使你语言不够华丽,分数也差不到哪去,不会看着很乱,没有条理.值得注意的一点是,在纪录片的分析中,把握长镜头是非常重要的,长镜头伴随纪录片至始至终,通过长镜头记录特写画面,用中景全景对人物的表情,景物的描述,反映人物内心世界烘托气氛,从而阐述现实意义,比较成功之处.而艺术片因为不是重点（不是重点不代表不会考）在这里不多说了.但在大致套路跟记录片差不多：结构——画面特点——色彩,唯一不同的地方少一个真实性.除了上述,艺术片需语言优美,词汇华丽才能体现其艺术性.1.评主题.力求有独到见解,深入挖掘.秋收起义一片多数文章都认为这部影片反映了秋收起义历史,成功地刻画了毛泽东的形象,将马列主义与中国革命实践相结合,走农村包围城市的道路,为中国革命找到了斗争方向.而我根据列宁关于领袖的论述和中央关于毛泽东思想的界定中认识到,影片反映了毛泽东作为一个杰出的革命领袖在斗争中成长的历程,也揭示了毛泽东思想形成与发展的历史原因与过程,从这一新的视角展开评论.2.评现实意义.也与主题有关,但更侧重于现实作用,现实题材的影片如孔繁森,我对你说的评论重在党员干部的廉政爱民方面,评离开雷锋的日子的大写的人重在新时期学雷锋的积极意义.历史影片的评论也要观照现实.3.写观后感.要联系现实,融进自我,或是褒扬先进,批语落后,针贬时弊;或是进行自我观照,寻找差距,激励鞭策.中小学生的影评文章多属此类.要注意的一是不能写成"故事简介+自我对照",二是要紧扣影片,而不是从影片中抽出一个话题,离开对影片的评论.如评甲午风云的透过甲午的硝烟不是泛泛而谈"落后挨打",而是扣紧影片中政治、经济、军事等方面的内容,联系历史事实,结合世界着名海战,对比联想,针对当前社会不良风气发出呼吁.评南京大屠杀的评论城的断想围绕"城"字做文章,从"屠城"、"纸城"、"不设防的城"、"钢铁长城"和"国防之城",扣得紧、放得开、收得拢.(二)人物评论. 这是较为普遍的评论样式,可分为单一人物评论、同一类人物评论、不同人物的对比评论.收录在银海珠光中的评背起爸爸上学的4篇人物评论各有特色.细节描写与宏伟意象展开了毛泽东与蒋介石的对比评论.在炮火中升腾的雪莲对红河谷中丹珠的形象把握个性特点,作出由表及里、逐层深化的评析.在人物评论写作中,最好力求不仅评析人物形象的意义,而且要结合人物塑造的方法,把握人物独有的个性,如人物特有的行为、动作、理想、志趣、才干,从中更深地挖掘出人物形象意义,如评炮兵少校的一团寂寞的火改变了单纯着眼于对英雄人物的热情赞颂,而更多地溶进了新时期知识分子命运的感慨和思考.(三)美学评论(样式、风格、审美特性等) 1.艺术样式评论.如不庄不谐笑从何来结合喜剧样式对影片甲方乙方展开评论;屏幕涌动纪实潮从纪录片美学特色分析纪了优秀录片取得成功的原因;红河谷:动人心魄的视觉交响乐就该片所具有的交响诗式的结构样式进行评论. 2.艺术风格评论.如充满诗情的战场写意通过影片大转折中几个主要战斗场面的不同诗意内涵的分析,对该片以泼墨的方式抒发的浓郁的诗情,给人以震颤心弦的视听感受.对于引起较大争议的红色恋人,诗电影的意象美从电影风格和创新的角度给予肯定. 3.审美特性评论.对亲情与人伦的呼唤从当代悲剧审美特性入手,指出当代悲剧重在探索人类精神生活的复杂性,唤起人们对人生有价值的东西枣亲情与人伦的珍视.评小鬼当家的文章"小鬼"为什么逗人喜爱结合儿童审美心理的分析.(四)电影特性的评论. 这类评论写作具有较强的专业性,如对电影的语言、结构、修辞、悬念、音响、色彩、音乐、摄影、特技、表演、导演等方面的评论.试举例如下: 1. 电影语言评论. 红高梁――中国电影走向世界的起点和成功之路. 2. 电影结构评论.复合交融巧织经纬枣平津战役的结构艺术. 3. 电影修辞评论.电影修辞包括多种手法,如对比、夸张、象征、拟人等,如开天辟地中的象征手法赏析. 4. 电影节奏评论.满怀深情的韵律美枣谈电影<周恩来>的节奏艺术 5. 电影悬念评论.悬念迭设扣人心弦枣谈美国片<碟中碟>的悬念技巧 6、电影音响评论.摹声会音皆有情枣<大红灯笼高高挂>中的音响 7. 电影色彩评论.张艺谋为何偏爱红色在"形式"中强化"意味". 8. 电影细节评论.耐人寻味的"纳银密账"、一串闪光的项链. 9. 电影表演评论.眼之魅 10.电影音乐评论. 以上评论角度不是绝对的,而是相互渗透、兼容的.评论的视角可以是复合的,如评论人物,除了上述的评一个人,评一类人,或对立人物的对照分析,也可以就几部影片或某一类影片中同类人物进行综合分析,或对某种创作倾向进行评论.如忧患意识与英雄主义对美国影片普遍性的主题的分析;"新时期军人银幕形象剖析"、"青年女演员为什么不能长青"、"何必都往浴缸里跳"、"丑星为什么走红"等论题是综合某类影片创作倾向选的. 电影评论的文体样式可以多种多样,一般以论文体为主,也可以用书信体、对活体、问答体、随感录.近年也有散文体,散文体多以抒发情感为主,轻灵活泼、文笔优美,但一般缺少严密的论证,较少逻辑力量,理论色彩较单薄,在影评百花园中应当允许各种文体样式存在.四、影评写作要求 (一)紧扣"电影"与"评论". 所评论的内容必须是影片提供的,而不能从说明书和报刊故事中寻找. 要抓住电影艺术的特质,评论的对象有画面感、运动感.让没有看过电影的人也能获得对影片的大致了解,认同你的观点. 要展开评论,明确中心,严密地进行说理与论证,切忌"故事加感想"或有观点而无论证. (二)总体把握,细部突破. 首先对一部影片有正确的总体评价,在此基础选择一个较小的视角深入挖掘,做到高屋建瓴,品鉴入微.避免面面俱到,人云亦云. 另一方面避免一叶障目,不见树林.力求写出鞭辟入里的专论,不要写泛论、散论.目前各类报刊包括专业电影报刊为了抢时效,搞"炒作",发表的大多是新闻记者根据编导散发的资料摘编的综合评介,陷入"故事情节+主题思想+艺术特色+演员介绍+拍摄花絮"公式. (三)思想性与艺术性的统一. 侧重于社会意义的评论要注意兼顾影片的艺术性,要用影片提供的银幕形象进行说明与论证.有一学生写火烧圆明园的影评,只是对这一历史事件抒发感慨,全文与影片毫无关系,严格讲这样的文章不是影评. 侧重于艺术价值的评论要把握艺术表现中体现的思想内涵. 要讲究评论文章自身的艺术性. (四)注重思辩、讲究文采. 力求有自己独到的见解,力求新颖、深刻,宁可是"深刻的片面、伟大的偏见,创造性的误解",不要趋同,说一些人人都明白的"正确观点".构思立意如同兵家谋略,"见日月不为明目,闻雷霆不为耳聪","出其不意,攻其不备",以奇制胜. 注意评论语言的生动活泼、形象鲜明,注意句式长短得当、音韵和谐,既要有理论色彩,又要明白晓畅,让理论文章给人语言美感与动情力量.PS: 有很多人认为看电影就看电影呗,评什么论什么但事实上,在你写影评的同时,也是让自己回溯在这一个半小时中,你到底看了什么得到了什么再烂的片,也是有辛苦培育的工作人员,他们又是用什么眼光来看没人愿意制造一部人人唾弃的大烂片,那么大家口中的烂片是否有可取之处,是否制片.导演.演员们用着不同的想法来拍摄这些,当你开始用心写影评时,你的思路会愈来愈清明,想的范围愈来愈广大不但可以有比他人更多的体会,也能将你的体会带给大家在一篇又一篇的影评中,你将会发现自己的文笔进步了,看电影时能看到更多的细微末节,能感动到心灵的深处,那么,你成功了当然,没人是一蹴可矶的(除了你本身是文学创作者外),当我自己回顾一开始写的文章,也觉得自己的文笔生涩,眼光不够深入,但在一篇又一篇的文章中,发现自己很自然的就长篇大论了起来,当然,现在依然不够好最好的一句话是- "深刻的片面、伟大的偏见,创造性的误解" 不是一定要中规中矩的写影评,正面.反面.侧面的见解都是很独到化简为繁,化繁为简,字字都是精采.28%写影评,应该把握好这样几点：捕捉住感受点.一部电影涉及的方面很广,需要品评的着笔点很多.这就需要对电影反复回味思考,用心灵再度感受,把握往影片中最能动听的地方,并使之在自己的笔下得到理性的升华.立意要新,开掘要深.写影评要有新意,要有独到的见解,抓往要点,自感而发.要做到有新意,一是要抓住影片内容,结合台社会现买；二是要准确把握住影片的精神本质,发掘影片本身所包括的深刻内涵.例如对张艺谋电影的剖析要紧扣住时代背景,但也不必要都从思想意义角度剖析,如巩俐在张艺谋电影中的形象塑造,张艺谋电影中的男性形象等,都是可以开掘的领域.要实事实是地剖析评价.鲁迅先生说过：评论作品"必须坏处说坏,好处说好",还要"知入论世".他说"倘若论文,最好的是顾及全篇,非目顾及作者全人,以及他所处的社会状况,这有较为确凿."对影片作实事来是的评价,要求我们用全面的观点,不是顾其一点,而是观照全片.顾及编导的意图、表演的全部以及当时的社会环境、历史背景等等,作恰如其分的剖析与评价.不能强导演、演员、片中人物所难,求全责备.同的,我们在写影评时,也不能人云亦云,如评电影花季,雨季时,在一片叫好声中,有同学冷静地认为编导将银幕中的学生形象给拔高了,就很有思考.要重视影片的艺术剖析.电影是通过艺术手段来表现主题、塑造人物、抒发感情的,所以影评要重视对影片艺术的高低进行剖析.这种剖析应具体详细,由表及里,言之有物；评价则应观点鲜明,实事求是.在艺术评析中,字里行间渗透出电影意识,尽可能恰当地运用电影艺术名词术语,还需要有对电影艺术的深刻感受与理性把握.这可以通过阅读电影理论书籍和多观赏优秀影片来解决.每年的美国奥斯卡电影大奖评选,世界各国的影展都给我们供给了这样的机遇,虽不能亲临其境,但通过多种媒体一样能懂得动态,捕捉到世界电影发展的最新信息.影评写作可以有长有短,可着眼于一部影片的一个镜头,也可以着眼于一种电影现象.对于我们师范生来说,要对一部影片作出全面的评价比较困难,练习写影评,可从评论一个人物形象、一个情节、一个场面入手,可对演员演技.拍摄技能、导演意图、影片风格、色彩、语言、音乐等进行单一的评析.随着写影评水平的提高,就可对某一人物形象,如影片中的学生、教师、军人等银幕形象发表看法,也可以从纵向谈某一阶段电影的回顾或某一体裁电影的回顾,剖析其得失；或从横向谈某一风格的电影,如西部电影、贺岁片、娱乐片等,或横纵向结合,谈一个导演的风格,如谢晋模式、张艺谋现象等到.初涉影评写作不宜贪大求全,而应从一点一滴写起,思考发掘,连缀成篇.开始练习写作影评时还应该注意：语言要朴实,要个性化.写影评一定要讲真话,讲自己的话,不要抄袭别人的评论.唯独自己的感受和朴实的语言,才会使自己的评论富有个性和新意,也才会给读者带来清新的感受.叙议要结合,突出评论.电影最直观可感的,影评离不开叙事.但切忌过多地叙述故事,要突出剖析写评价.当然,所评所析不得脱离影片孤立地进行. 设计好影评的标题至关重要.一般来说,它由正副标题构成.正题——揭示文章的中心,必须简明扼要,而又耐人寻味,能够引起读者的阅读兴趣,同时也能给读者带来审美愉悦,它是贯串全文的主线；副题——点明评论对象,交待片名或评论角度,它是正题必要的补充.二者相得益彰,能使文章增色不少.如：历史和时代的搏击者——评银幕上的111ttt员形象,悲剧在红色中渗透——评电影＜红高梁＞.我们在写影评的进程中,要不断总结学习他人的写作经验,丰盛自己的写作实践,在日积月累的基本上,通过影评的写作,不断促进我们知识结何的完善,提高我们的颀赏水平和审美能力。

纪录片《海洋》分析第一篇：纪录片《海洋》分析纪录片《海洋》分析老师说，要分析一部纪录片要先看清楚他是一部真实电影还是直接电影•我认为《海洋》可以算是真实电影，理由如下1.《海洋》前半部分意识形态不强，似乎是一部直接电影；但是最后十分钟加入的环境保护意识使得前半部分完全成为最后十分钟的铺垫，整体大逆转成为一部观点鲜明的具有故事片特质的真实电影。

2.摄影机是和被摄体有互动的，有肢体上的访谈的；《海洋》使用了大量的先进摄影机和摄影设备，以达到各种刁钻的摄影角度要求，有些镜头就仿佛是摄影机和鲸鱼在大海中翩翩起舞，可以理解为摄影机参与进入影片，虽然没有语言，但是形成了一种肢体上的访问，个人认为这是直接电影的表象，但却是真实电影的形式。

3.《海洋》使用了大量的故事片叙事手法，将割裂的场景和镜头连在一起，而不是直接电影那样按照被摄体本身的进程发展。

虽然《海洋》制作团队难以干预各种海洋生物的行为，亦未干涉大海的发展进程，在解说和音乐的使用上也非常谨慎，这是直接电影的特征；但是通过强势的视听语言和剪辑手法，打乱了大海的逻辑，而影片结构也是精心安排，全然没有了即发的特性，真实电影的人工痕迹非常明显。

4.最明显的就是该片有演员参与表演，还制作了仿真模型代替难以拍摄的物体，如机械控制的鲨鱼代替被捕捉的而砍去鳍沉入海底的鲨鱼。

这都有违直接电影的原则。

5.总体看来《海洋》这部纪录片，虽然有很多直接电影的元素，但是更多偏向于真实电影。

•我将先选择1：03：40-1：04：00的这一个镜头来分析画面这是一个在空中的运动镜头，起幅是一个远景，在广阔平静的湖面上，纵深是连绵的远山被云层覆盖，画面中央有两条座头鲸的尾巴露出水面，仿佛在旋转着舞蹈；随着镜头前移，镜头向下扣，直到湖水充满屏幕，两条尾巴已经到了水下，水面打着转，形成一个浅浅的漩涡；落幅水面平静，但是漩涡中心水流翻涌，同时配着座头鲸的鸣叫，让人感觉水下将要发生什么事情这个镜头前五个镜头开始起悠扬的笛子音乐，配着平静的水面；到这个镜头音乐止，座头鲸的鸣叫从远到近；紧接着下一个镜头是一大群座头鲸冲出水面。

纪录片观后感写作模板导言纪录片是一种以真实事件、人物和事物为素材的电影形式。

它通过记录和展示事实，向观众传达信息、展示人类社会的多样性以及引发思考。

观看纪录片能够开阔眼界，增长见识，并帮助我们对世界有更深入的理解。

简介在观看纪录片的过程中，我产生了一系列的情感和思考。

下面，我将按照以下模板，对我所观看的纪录片进行观后感的写作。

标题： [纪录片名称]主题在这部纪录片中，主题是……内容概述该纪录片主要呈现了……角色塑造影片中的角色塑造极为饱满，他们……视觉表现纪录片运用了多种视觉手法，包括……音效与配乐影片采用了精心搭配的音效与配乐，使整个纪录片更具层次感与吸引力。

情感流露在观看这部纪录片的过程中，我经历了一种强烈的情感冲击。

……看后感受通过观看这部纪录片，我获得了不少启示和思考。

……引发思考观看这部纪录片后，我开始考虑……结语纪录片通过真实的揭示，展现了世界的多样性和社会的各种问题。

观看纪录片不仅可以帮助我们开阔眼界，增长见识，还能引发我们的思考，对现实世界有更深入的理解。

通过撰写观后感，我们可以更好地总结思考，让观影经历更加深入和有意义。

参考文献[参考文献1][参考文献2]……以上是我对纪录片观后感写作的模板，每个部分都可以根据实际的观看体验进行详细的描述和阐述。

当然，这只是一个模板，你可以根据自己的观影经历和感受进行适当的调整和修改。

希望你能通过观看纪录片，体验其中的情感和思考，并通过撰写观后感与他人分享你的观影心得。

编导的纪录片影评范文纪录片的影评该写写影评，应该把握好这样几点：捕捉住感受点。

一部电影涉及的方面很广，需要品评的着笔点很多。

这就需要对电影反复回味思考，用心灵再度感受，把握往影片中最能动人的地方，并使之在自己的笔下得到理性的升华。

立意要新，开掘要深。

写影评要有新意，要有独到的见解，抓往要点，自感而发。

要做到有新意，一是要抓住影片内容，结合台社会现买；二是要准确把握住影片的精神实质，挖掘影片本身所包含的深刻内涵。

例如对张艺谋电影的分析要紧扣住时代背景，但也不必要都从思想意义角度分析，如巩俐在张艺谋电影中的形象塑造，张艺谋电影中的男性形象等，都是可以开掘的领域。

要实事实是地分析评价。

鲁迅先生说过：评论作品"必须坏处说坏，好处说好"，还要"知入论世".他说"倘若论文，最好的是顾及全篇，非目顾及作者全人，以及他所处的社会状况，这有较为确凿。

"对影片作实事来是的评价，要求我们用全面的观点，不是顾其一点，而是观照全片。

顾及编导的意图、表演的全部以及当时的社会环境、历史背景等等，作恰如其分的分析与评价。

不能强导演、演员、片中人物所难，求全责备。

同的，我们在写影评时，也不能人云亦云，如评电影《花季，雨季》时，在一片叫好声中，有同学冷静地认为编导将银幕中的学生形象给拔高了，就很有思考。

要重视影片的艺术分析。

电影是通过艺术手段来表现主题、塑造人物、抒发感情的，所以影评要重视对影片艺术的高下进行分析。

这种分析应具体详细，由表及里，言之有物；评价则应观点鲜明，实事求是。

在艺术评析中，字里行间渗透出电影意识，尽可能恰当地运用电影艺术名词术语，还需要有对电影艺术的深刻感受与理性把握。

这可以通过阅读电影理论书籍和多欣赏优秀影片来解决。

每年的美国奥斯卡电影大奖评选，世界各国的影展都给我们提供了这样的机会，虽不能亲临其境，但通过多种媒体一样能了解动态，捕捉到世界电影发展的最新信息。

观看电影片《难圆绿色梦》评论范文。

一二三四五——评电视新闻评论片《难圆绿色梦》新闻界有个著名电视栏目——中央电视台的《焦点访谈》它有一期经典节目——1996年不出所料的《难圆绿色梦》。

作为初学者我看了以后感到受益良多。

姑且将其优点梳理为“一二三四五”五个字即一个主题二种色调三种四次采访五处细节。

下面逐一分析。

所谓一是指一个深刻的主题。

该片反映了内蒙古园子塔拉村的典型情况。

这里原来的生态环境十分恶劣经过徐治民等人几十年的植树造林荒漠变成了绿洲。

但近年来林子无人管理乱砍之风盛行绿州变成了荒漠。

很显然本片的主题是保护环境资源。

这类新闻数以万计题材并不新鲜但它的不同凡响处就是主题更深刻。

它没有停留在一般的“曝光”上而是挖掘了现象后的本质——某些干部缺乏环抱意识眼光短浅急功近利杀鸡取卵。

片中的高才是当年的种树功臣现在的村长却又成为砍树的带头人承包以后树不属于村上管树长在人家地头上所以宁愿砍掉卖钱忘了砍树导致生态失衡的后果。

用现如今一句时髦的话来讲叫做“缺乏科学发展观”违反了“可持续发展”原则。

尽管片子拍于几年前但今天看来仍发人深省。

这不能不佩服作者的高瞻远瞩。

所谓二是指两种对比的色调。

片中有两种主色调一是现在遍地的沙——黄色调二是过去资料片中的树——绿色调园子塔拉村曾是全国植树治沙的样板徐治民是第三届全国人大代表过去多次报道留下大量珍贵的历史镜头正与现在形成对比。

这次记者去采访的灵感可能有几处直接来源于资料片。

如当年几个人在树下乘凉而现在则满目疮痍。

记者有意找到同一地点同一角度用同一摄法推镜头拍摄形成了强烈的反差。

又如老人乘车重返园子塔拉特地插入两个资料镜头绿树成阴果实满枝而现在一片狼籍。

再如当年的“树王”郁郁葱葱需两人合抱而如今只剩下一个光秃秃的树桩这几组镜头都是一前一后一树一沙一绿一黄是“对比蒙太奇”的成功运用。

“绿”代表树代表过去代表环抱代表科学发展而“黄”代表沙代表现在代表破坏代表败家行为。

在这里色彩不仅是自然事物的客观记录而且代表了创作的历年。

[纪录片圆明园影评]评析纪录片《圆明园》篇一: 评析纪录片《圆明园》摘要：2006年当进口大片和国产的商业片几乎占领整个电影界的票房时，著名的记录片导演薛继军拍摄的我国第一部具有史诗风格的数字纪录片《圆明园》隆重上映。

在影片的审查期间，影片的导演金铁木说，他听到最多的是“震撼”2个字。

要什么样的影片才能让这么多专家都有同1个评价“震撼”？《圆明园》将为我们揭开这神秘的面纱。

关键词：纪录片圆明园导演三维技术手法民族圆明园应该是让国人更具民族自豪感的“万园之园”。

圆明园是一座名副其实的东方博物馆，其中究竟藏着多少珍宝和文物已经无从知晓。

今天的圆明园已经成为一座遗址公园。

圆明园自1707年建园至今已有300多年的历史了。

他不仅是1个城市的记忆，更是1个国家1个民族的记忆；他不仅仅是1个朝代的象征，更是1个国家1个名族的标志；他不仅仅是清朝皇帝的住所办公之处，更是1个国家1个民族的1个美好的梦。

但是这个记忆却是不完整的，而是残缺的。

著名的纪录片导演薛继军为了能够将这个人类眼中最美的记忆补充完整。

《圆明园》这部纪录片在三维技术手法和影像的效果上创造了多个纪录片的第一。

在影片上映时导演金铁木表示他有信心《圆明园》能够打破以往纪录片的票房，因为有2个原因。

第一是有特效。

影片中的圆明园是用三维技术建造起来的万园之园。

而制作的公司是制作了《指环王》等大片的制片公司。

第二就是具有故事性。

纪录片所具备的“人物、情节、悬念和视觉奇观”都被引入到了这部纪录片中。

怪不得金铁木导演能够在有《夜宴》、《宝贝计划》等大片同期上映时还能还能对《圆明园》拥有这么大的信心。

《圆明园》是北京科学教育电影制片厂在电影创作方面的一次全新的我尝试，该片历经五年的策划和制作，从1999年着手写剧本以及筹备三维动画制作。

但是由于制作难度极高，内容极其复杂，而且能够借鉴和参考的数据和资料很少，国内存有的资料更是少之又少，这给拍摄创作带来了极大的困难和挑战。