漫画图文转换专项练习附答案
姓名：_______________班级：_______________考号：_______________
一、语言表达
1、下面是一幅有关“世界读书日”的漫画,请说说标题“借‘光’”的妙处。
答:
2、观察下面这幅图,按要求答题。
说明这则公益广告的创意。
答:
3、请从下面两幅图中任选一幅,仔细观察并认真思考后,说说自己从图中读出了什么。(读出的内容要求合理、具体)
答:
4、仔细观察下面漫画《传承》,请写出漫画的寓意。
答:
5、2014年 4月 17日,备受关注的秦志晖(网名“秦火火”)诽谤、寻衅滋事一案在北京市朝阳区人民法院一审宣判。秦志晖的行为分别构成诽谤罪和寻衅滋事罪,数罪并罚,决定执行有期徒刑三年。说说漫画的寓意。
答:
6、下面图表是第二组同学搜集到的资料,请你对此图表作仔细分析,就10~39岁不同年龄段网民搜索书籍种类的变化得出结论,分条表述,两条即可。
不同年龄段网民网络搜索书籍的种类
2014年5月,记者在某路口看到,宽约25米的道路供行人过街的绿灯却仅有18秒。绿灯亮起时许多过街的行人都得一路小跑;供车辆通行的绿灯却长达120秒,许多行人在等待一分钟左右后,便迫不及待地闯红灯在车流中穿行,导致了“中国式过马路”现象的发生。
[材料二]谈到“中国式过马路”,一位专家说:“说到底,最重要的还是从众心理在作祟。很多市民有一种从众心理,他们会想,人家可以走,我为什么不可以走?这种心理大多数人都存在,结果是法不责众。”
产生的原因:
(3)校团委在校内组织了一支“我是文明小交警”的志愿者队伍,你就是其中一员。现在在学校附近路口维护交通秩序。当供行人过街的绿灯已转为红灯时,一个阿姨牵着孩子准备横穿马路,你认为这样做既不文明又很危险,就拦住这位阿姨说:“。”阿姨听完后微微一笑,停了下来。
你会说:“。”
7、综合性学习——让我们携手参与“光盘行动”。
今年1月16日,北京市一家民间公益组织推行“光盘行动”,倡议市民在饭店就餐时将吃不完的饭菜打包,“光盘”离开饭店,形成人人节约的好风气。
这一倡议通过腾讯微博平台发出后,立即引起关注。
(1)根据上面图表的内容,写出你的探究结果。
答:
(2)请你也发一条微博,发表你对“光盘行动”的看法。(不少于40字)
9、综合性学习。
请你为社区布置一期主题橱窗,下面是两则已有材料。
[材料一]77岁的姜彩莲和85岁的金水清是一对空巢老人。几天前,金水清发病,由于老人行动不便,就一直未上医院。老人所在街道的居家养老服务中心接到姜彩莲老人的求助电话,即派工作人员与志愿者陪老人去看了病。该中心主要为辖区内60岁以上的老人提供生活照料、精神慰藉、紧急救助等服务。
[材料二]1980~2010年我国老年人口比例统计表
注:当老年人口占总人口的比例从7%上升到14%,就从“老龄化社会”进入到“老龄社会”。
【筛选材料】
下列补充材料中,你认为对布置橱窗用处不大的一项是 ( )
A. 新闻:《2012年世界卫生日主题:“老龄化与健康”》
B. 通讯:《香港人如何养老》
C. 调查报告:《教育专家谈隔代教育的隐忧》
D. 图片:“关爱空巢老人”志愿者在行动
【选用标题】
下面是根据材料一拟写的两条新闻标题,你决定用哪一条,为什么?
A. 空巢老人:谁来陪我看病——养老服务中心和志愿者来相助
B. 居家养老中心与志愿者送空巢老人看病
选( ) 理由:
【解读图表】
社区居民对材料二的解读有误的一项是( )
A. 我国老年人口占总人口及劳动力人口的比例越来越大。
B. 我国于1980年已经进入老龄化社会。
C. 近年,我国养老问题非常严峻,平均每年8个劳动力就要养活1个老人。
D. 30年过去了,越来越多的人在慢慢变老,当年的财富创造者现在需要全社会来关爱。
10、阅读下面的图画,回答问题。
(1)仔细阅读这组图画,用简洁的语言介绍图画内容。(不超过28个字)
答:
(2)这组图画在社区宣传栏张贴后,很受居民欢迎。大家从中受到不同的启发,纷纷在社区网上发表感言。
①从行为习惯的角度,八岁的牛牛说:
②从教育方式的角度,珊珊的爸爸说:
③从文化意义的角度,某大学教授说:
11、综合性学习。
8月8日是“全民健身日”。为扩大它的社会影响,某班决定走进社区,举行一次“全民健身日”宣传活动。请你一起参与下面活动。
(1)活动组织者想把“全民健身日”图案制作成画板,并配上文字,放到公园里展示。画板的图案内容介绍尚未完成,请你补写完整。
(2)同学们想为这次活动拟一句主题口号。经过协商,大家已经将目标聚焦到以下两条口号上。现在请你来参与最后阶段的评选,从中选出你以为最好的一条,并说出你的理由。
A. 天天健身,天天快乐
B. 全民健身,你我同行
我选( ),理由: 。
(3)有一位热心市民为这次活动写了一副对联的上联,要求你续写下联。
上联:闻鸡起舞壮筋强骨下联: 。
12、仔细观察下面的漫画,说说它的含义。
答:
13、仔细阅读下表,请写出你的发现。
《国家学生体质健康标准》成绩分析汇总表
从上表中你看出的问题是:
14、综合性学习。
初三年级准备组织一次名著阅读交流活动,请你参与并按要求事先做好如下工作。
