（答案版）高中语文必修一理解性默写
1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：
2.烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是：臣
之壮也，犹不如人，今老矣，无能为也已。
3.大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责：吾不能早
用子，今急而求子，是寡人之过也。
4. 郑伯动之以情，晓之以理，劝说烛之武，也略略还有点威胁的话是：然郑亡，子亦有不利焉。
5. 烛之武见秦伯时，开门见山，单刀直入，以退为进，态度谦恭，承认郑亡，
迎合对方的骄傲心理的语句是：秦晋围郑，郑既知亡矣！
6. 烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合
理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：若亡郑而有益
于君，敢以烦执事。
7.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果。当时秦在西，郑在东，
晋置于两国之间，秦郑并不接壤，秦欲越晋据郑，绝无可能：越国以鄙远，君知其难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
8.烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理，联系实际，指点迷津，循循善诱，
娓娓说理，动之以情，诱之以利，“若舍郑以为东道主，行李之往来，共
其乏困，君亦无所害”。“亡郑”、“舍郑”的利害关系一目了然，明智
的秦穆公自当怦然心动，坐收渔利。
9.烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒
的话是：且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
（如果只写三句，就写前面三句。）
10.烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌的句子是：既东封郑，又欲肆其西封。
11.烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是：阙秦以利晋，唯君图之。
12. 烛之武说退秦军后，晋文公非常气愤。晋国大夫子犯请求攻打秦军，然而晋
文公认为“不可”，他说“微夫人之力不及此”。他又说“因人之力而
敝之”，这是不仁道的；“失其所与”，这是不明智的；“以乱易整”，
这是不符合武德的。于是晋文公对子犯说“吾其还也”，晋国军队就离
开了郑国。
13. 做人不仅要有智谋而且还要有仁义，就如同《烛之武退秦师》中的晋文公所
说：“因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知（zhì）；以乱易整，
不武。”
1、送别荆轲的人及其衣着的两句是：（通过众宾客的穿戴来表现出送行
气氛的语句）
2、通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的两句是：；众人的感受：。
3、通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的两句是：。
（荆轲在告别时所吟唱的诗句）（写易水送别场面时，借助对大风和河
水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句）
4、荆轲奉命入秦刺杀秦王，燕太子丹和宾客送他到易水岸边。荆轲的好友高渐
离击筑，荆轲便慷慨吟唱了“，”。以此表明自己刺杀秦王抱着必死
的决心。（荆轲慷慨赴难的句子）
5、《荆轲刺秦王》中荆轲悲壮高歌的诗句是：，。通过众宾客的神态表现出
送行气氛的语句是：，。
6、表现宾客同仇敌忾的画面的句子是：，。
7、通过音乐渲染慷慨悲壮氛围的句子是：。
8、通过动作描写荆轲表现义无反顾精神的句子是：，。
9、荆轲和而歌时宾客的表现：①。
②，。
《鸿门宴》
1.表现大丈夫做事不拘小节的句子：，。
2.表现处于任人宰割的地位的句子：，。
3.表示行动和目的不一致的意思的句子：，。
1、描写远望之景的句子(两句)：
2、描写如火枫林，寄寓诗人火热的革命情怀，表现出对革命乐观主义的句子(两句)：
3、静中有动、生气勃勃的场面描写的句子(两句)：
4、描写仰望与俯瞰之景，表现作者对自由解放的向往与追求的句子(两句)：
6、面对大千世界，诗人发出概叹，表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子
7、《沁园春·长沙》关注国家命运，对国家命运发出感叹的句子(三句)：
8、诗人旧地重游，引起诗人对往昔不平凡岁月回忆的过渡句(两句)：
气奔放，强劲有力的特点）
10、“家事国事天下事事事关心”，表现革命者关注国家大事的言行的句子(两
沙》中他评论时政，书写宏文华章的集中概括的两句。）
12、以设问结尾，巧妙运用祖逖“中流击楫”的典故的三句：
13、在革命洪流汹涌之时，年轻人要起到中流砥柱作用，《沁园春·长沙》中，
1、诗人反复地拿丁香来比喻姑娘的诗句(五句)：
6、行走在悠长又寂寥的雨巷中，诗人希望遇到一个怎样的姑娘？请用《雨
1.《再别康桥》中表现夕阳下的柳树色彩美和姿态美的两句是：
2.康桥已经在诗人的心里扎下了根，《再别康桥》中诗人借用对柳影的描写，表
达了这种情感，这两句是：
3.《再别康桥》中运用拟手法，表现出油油的青草，多情可爱的两句是：
4.康河的流水和水草呈现出的安闲、自在，正是诗人徐志摩心向往之的境界，《再别康桥》中两句“—，—”便直接抒发了这种情感。
5.诗人徐志摩要和康桥离别，又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，《再别康桥》中
“—，—”两句运用侧面烘托的手法，表现了诗人自己的这种心情。
6. 实写康河美的四句：
7. 移主为客，两相交融，突出了康河的明静和自由自在的状况的四句：
9. 用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回忆、留恋的两句：
10. 集中表现了离别的惆怅的三句：
