空气的成分ppt

用途： 与一些物质发生反应
冷冻剂 2021/2/8
制氮肥 化工原料
食品充气包装 保护气
4、 稀有气体 的用途
焊接过程用 作保护气
2021/2/8
（1）该实验中，红磷需稍过量，
目的是
将瓶中的氧气耗尽
。
（2）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？ ___否_____(填“能”或“否”)
理由是 炭粉燃烧生成二氧化碳气体填充了消耗氧气体积 。
（3）若测得氧气体积小于1/5，可能的原因 有 红磷的量不足、装置漏气或未完全冷却就打开止水夹…。…
2021/2/8
【建立假设】氧气约占空气体积的1/5。
2021/2/8
测定空气中氧气的含量的方法：
空气
难 思路1：除去其它气体，只剩
下氧气，测定氧气体积。
思路2：除去氧气，然后通过减少
易 的体积来测定氧气的体积。
2021/2/8
怎样测定空气中氧气的含量？
消取耗出掉氧氧气气？？
物质燃烧
水
有什么办法看 到消耗掉氧气 所占的体积？
步骤2得到的O2和步骤1剩余的气体混合，
的”？
得到“原来”的空气.
2021/2/8
1892年，英国科学家瑞利在测定氮气的密度时，发现从空气中得到的氮气每 升质量为1.2572g，而从含氮化合物制得的氮气每升质量为1.2560g，他没有忽略 这微小的差异，继续研究，最终和科学家拉姆塞发现了新的气体—氩气，被称为 “第三位小数点的胜利”。在后来的几年中，科学家又发现了其它稀有气体。
2021/2/8
水倒吸
百度文库
实验药品应该满足什么条件呢？
供你参考：
所选药 品能够
❖ ①木炭 + 氧气 点燃 二氧化碳(气)
和空气 中的氧
★❖ ②磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷(固)
气发生 反应，
❖ ③酒精+氧气 点燃 二氧化碳(气) + 水
且不产 生其它
气体。
❖ ④铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁(固) (纯氧中发生)
氧化铜
5、剩余气体的性质：
2021/2/8
V1
V2
如图所示，若实验前测得V1为60ml， V2为 20ml，实验完毕后，在正常情况下消耗掉氧气 约 16 ml。
2021/2/8
一、认识空气的组成
空气的组成（体积分数）
氮气（一百N2份）体7积8％的空气
氧气（O2） 21％
氩气 0.934％
2021/2/8
氮气 稀有气体
2021/2/8
一、认识空气的组成
1、空气的组成（体积分数）
氮气（一百N2份）体7积8％的空气
氧气（O2） 21％
氩气 0.934％
2021/2/8
二氧化碳 0.034％
其他气体 0.002％
一、认识空气的组成
2、探究：空气中氧气含量的测定
【提出问题】空气中的氧气体积含量约为多少？
2021/2/8
巩固练习
1，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存 活一段时间，说明空气中有_氧_气 2，石灰水长期露置在空气中表面会出现 白膜，说明空气中有__二氧化碳
3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一 层水珠，说明空气中有_水_
4，在食品袋内充入空气中的一种气体可 延长食品保质期，这种气体可能是_氮_气
P O2
P2O5
【实验结论】 1、氧气约占空气体积的1/5。
2、剩余气体：不能燃烧、不支持燃烧；不易溶于水；约占 空气总2021/体2/8 积的4/5。
1.装置漏气 2.红磷不足
如果钟罩内水位 3.未冷却就读数 上升不足 1／５，可 能是什么原因导致的？
2021/2/8
思维迁移
如下图的实验装置及铜粉，我们能否利用 它来测定氧气体积呢？
二氧化碳 0.034％
其他气体 0.002％
拉瓦锡（1743—1794）
2021/2/8
1775年，法国化 学家拉瓦锡最早 得出了“空气是 由氧气和氮气组 成的”结论
步骤1 ：
汞和氧气加热后生成氧化汞；
拉瓦锡经过哪几步 步骤2 ：
实验才得出“空气是 由氧气和氮气组成
氧化汞加热后生成汞和氧气。
步骤3 ：
2021/2/8
1、空气中按体积计算，含量最多的气体（B ）
（A）氧气
（B）氮气
（C）二氧化碳
（D）稀有气体
2、通过燃烧除去密闭容器中的氧气，且不生成
其他气体，可选用的物质是（ D ）
A、铜 B、蜡烛 C、木炭 D、镁
2021/2/8
3、某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验， 装置如下图所示：
二、空气是一种重要的资源
2021/2/8
二、空气是一种重要的资源
1、工业上制取氧气的方法：分离液态空气法
空气
液态空气
2021/2/8
2、氧气的用途：
（1）供给呼吸
2021/2/8
（2）支持燃烧
3、氮气的性质和用途
物理性质: 无色、无味的气体。难溶于水,熔、 沸点低。密度：1.251g/L
化学性质: 常温下，化学性质不活泼难于其他 物质发生反应。但高温下氮气也能
2021/2/8
【实验装置】
• 【实验原理】 • 红磷在一定量空气中燃烧消耗掉氧气，实验结束观察钟罩内水位上升的体积。
磷+氧气
P
2021/2/8
O2
点燃 五氧化二磷 P2O5
【实验现象】①红磷燃烧发出黄色火焰，放出大 量的热，产生大量的白烟。②实验结束后，钟罩 内水位上升约1/5。
文字表达式
磷+氧气 点燃 五氧化二磷
铜 + 氧气加热氧化铜
实验中如何进行操作？ 实验中应记录哪些数据？
2021/2/8
1、实验现象： 红色固体变成黑色，注射器中的气体体积减少了约1/5
2、结论：氧气约占空气体积的1/5 3、若实验结果小于1/5，分析误差的原因
（1）装置漏气
（2）铜粉的量不足
（3）未冷却到室温 4、文字表达式：
铜
+
氧气 加热
2）扁的塑料袋开袋后抖动，然后扎好 ——塑料袋鼓起来，双手挤压，有压力
3）扇子扇动 ——有风
4）给车胎打气 ——轮胎涨起来
获取…结…论：空气是客观存在的。 2021/2/8
空气中有氧气、氮 气等气体，每一种气体 在空气中的含量是多少？
2021/2/8
一、认识空气的组成 我是现代大气
氨 气
一氧化碳 二氧化碳 氧气 甲烷
第四单元 我们周围的空气
2021/2/8
鱼儿在水中游来游去
2021/2/8
空气，看不见也摸不着， 你能证明它的存在吗？或者 能捕捉到它吗？
2021/2/8
想一想 ：空气，看不见也摸不着，你能证 明它的存在吗？或者能捕捉到它吗？
1）空烧杯在盛满水的水槽中向下压；再倾斜烧杯。 ——向下压时，烧杯内的水无法上升到顶部； 倾斜时，烧杯口有气泡冒出。