人教版高中语文必修二第二单元测试卷(带答案)

2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）1.下列各组句中，全部包含通假字的一组是（）A. 岁亦莫止/不遑启居B. 匪我愆期/猃狁孔棘C. 彼尔维何/青青子衿D. 于嗟鸠兮/夙兴夜寐【答案】B【解析】A项，“莫”通“暮”。

B项，“匪”通“非”，不是；“棘”通“急”，紧急。

C项，“尔”通“薾”，花盛开的样子。

D项，“于”通“吁”，叹词，表感慨。

故选B。

二、填空题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）2.（1）云销雨霁，彩彻区明________2.（2）俨骖于上路________【答案】“销”通“消”，消散。

【解析】“销”通“消”，消散。

文句译为：虹消云散，阳光朗煦。

【答案】“俨”通“严”，整齐的样子。

【解析】“俨”通“严”，整齐的样子。

文句译为：在高高的山路上驾着马车。

三、文言文阅读（本大题共计1小题，每题15分，共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）3.（4）把下列句子翻译成现代汉语。

①未期，起令视事。

世康固请，乞终私制，上不许。

②以不忍人之心行不忍人之政，治天下可运之掌上。

（《人皆有不忍人之心》）3.（5）结合全文来看，韦世康想辞官的原因有哪些？A. 开皇七年/将事江南/议重方镇/拜襄州刺史/坐事免/十三年/入朝/复拜吏部尚书/前后十余年间/多所进拔/朝廷称为廉平B. 开皇七年/将事江南议/重方镇/拜襄州刺史/坐事免/十三年/入朝/复拜吏部尚书/前后十余年间/多所进拔/朝廷称为廉平C. 开皇七年/将事江南/议重方镇/拜襄州刺史/坐事免/十三年/入朝/复拜吏部尚书/前后十余年间/多所进拔朝廷/称为廉平D. 开皇七年/将事江南议/重方镇/拜襄州刺史/坐事免/十三年/入朝/复拜吏部尚书/前后十余年间/多所进拔朝廷/称为廉平【答案】A【解析】（1）“将事江南”一句中“江南”作“事”的宾语，而后面的“议”意为“舆论”，作“重方镇”的主语，因此应于“江南”后断开，可排除B、D两项；“朝廷称为廉平”中“朝廷”作“称为廉平”的主语，其前应断开，可排除C项。

2023-2024学年人教版高中语文单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）
1.下列句子中画线词的意思与现代汉语相同的一项是（）
A. 或取诸怀抱悟言一室之内
B. 肴核既尽杯盘狼籍
C. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观
D. 今我来思雨雪霏霏
【答案】B
【解析】A项古义胸怀抱负今义抱在怀里
B项古今义相同凌乱
C项古义不同寻常今义特别
D项古义下雪今义雨和雪
故选B
二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）
2.（1）下列句中加下划线词语解释有误的一项是（）。

2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列各句中加点成语的使用全都不正确的一项是（）①雪就这么纷纷扬扬地下着我们几个踏着\underset\cdot碎\underset\cdot琼\underset\cdot乱\underset\cdot玉,在云中河公园走走停停,拍了很多雪景图也留下了不少快乐的心情②在异乡漂泊多年的他\underset\cdot倦\underset\cdot鸟\underset\cdot知\underset\cdot返,终于回到了家乡③黄老师教学之余勤练书法现在他的字潇洒飘逸 \underset\cdot腾\underset\cdot蛟\underset\cdot起\underset\cdot凤每个人看到后都赞不绝口④《神雕侠侣》中的小龙女如凌波仙子飘逸出尘又如\underset\cdot芝\underset\cdot 兰\underset\cdot玉\underset\cdot树清丽无伦⑤事情已经过去了希望你能从中吸取经验或许是“\underset\cdot失\underset\cdot之\underset\cdot东\underset\cdot隅\underset\cdot \underset\cdot收\underset\cdot之\underset\cdot桑\underset\cdot榆”呢！⑥有的人没有远大理想不去努力经营自己的人生只是盯着眼前的一点利益贪图一时的享乐这种\underset\cdot朝\underset\cdot不\underset\cdot虑\underset\cdot夕的人与庄子笔下的学鸠和斥鴳有什么不同？A. ①②⑤B. ②④⑥C. ①③⑤D. ③④⑥【答案】D【解析】本题考查正确使用成语的能力“碎琼乱玉”指雪花使用正确“倦鸟知返”指疲倦的鸟知道飞回自己的巢比喻辞官后归隐田园也比喻从旅居之地返回故乡使用正确“腾蛟起凤”指宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞形容人很有文采这里用来形容“字”不恰当“芝兰玉树”意思是比喻有出息的子弟形容小龙女如凌波仙子不恰当“失之东隅收之桑榆”原指在某处先有所失在另一处终有所得比喻开始在这一方面失败了最后在另一方面取得胜利使用正确“朝不虑夕”意思是早晨不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况形容形势危急难以预料修饰”人“不正确故选D.2.下列画线词的意义和用法不相同的一项是（）A. ①长太息以掩涕兮②又申之以揽茞B. ①怨灵修之浩荡兮②鸷鸟之不群兮C. ①屈心而抑志兮②忍尤而攘诟D. ①虽九死其犹未悔②虽体解吾犹未变兮【答案】A【解析】A项连词表并列介词因为B项“之”都是助词用于主谓之间取消句子独立性C项“而”都是表并列关系的连词D项“虽”都是连词“即使”故选A3.下列有关古代文化常识的表述不正确的一项是（）A. 谪戍因犯罪而流放到边远地区担任守卫《过秦论》中有“谪戍之众”一B. 斋戒古人在祭祀或行大礼前洁身清心以示虔诚C. 列观一般的宫殿观宫廷中高大华丽的楼台D. 九州兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁州、雍州古时代指中国秦国地处兖州【答案】D【解析】D.秦国地处雍州4.阅读下面的现代诗歌完成后面的小题我微笑着走向生活汪国真我微笑着走向生活无论生活以什么方式回敬我报我以平坦吗？我是一条欢乐奔流的小河报我以崎岖吗？我是一座大山庄严地思索！报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子报我以不幸吗？我是一根劲竹经得起千击万磨！生活里不能没有笑声没有笑声的世界该是多么寂寞什么也改变不了我对生活的热爱我微笑着走向火热的生活！下列对本诗相关内容的理解不正确的一项是（）A. 诗以“微笑走向生活”开头积极乐观充满肯定的语气为全诗奠定了坚实的感情基调B. 诗的第2句——第5句虽然只运用拟人的修辞但创设了强烈的抒情气氛能够达到打动读者心灵的效果C. 诗中分别用了平坦、崎岖、幸福、不幸四个词语来概括人生的各种生活经历D. 诗的最后一句“我微笑着走向火热的生活” 指的是积极向上、昂扬而又洒脱的生活【答案】B【解析】本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力此类试题解答时首先要认真研读诗歌内容然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感注意结合诗歌的内容进行分析B项“诗的第2句——第5句虽然只运用拟人的修辞”错误如“我是一条欢乐奔流的小河” 运用比喻修辞手法诗的第2句——第5句不只运用拟人的修辞还有比喻故选B5.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）5.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）5.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）A. 朱熹造访白鹿书院时感慨书院昔盛今衰经请示批准后修复书院自任洞主苦心经营B. 朱熹曾邀请陆九渊到白鹿洞书院升堂讲学并请人将陆九渊的论述镌刻入石以铭记此事C. 书院学规言简意赅不仅凝聚了儒家教育的指导方针而且明确了书院教育的价值旨归D. 《揭示》中一些思想在海外广受欢迎彰显了优秀中华文化超越国界的影响力与感染力【答案】D【解析】A.“经请示批准后修复书院”表述错误原文第二段为“朱熹的设想未能得到朝廷的支持”B.“铭记此事”无中生有由原文第二段“朱熹还曾邀请心学大家陆九渊到白鹿洞书院升堂讲学小人喻于利’等论述镌刻入石”可知C.“不仅凝聚了儒家教育的指导方针而且明确了书院教育的价值旨归”表述错误明确了儒家教育以‘明人伦’为根本目的的价值旨归”【答案】C【解析】C.“所有‘引用’均为论证观点服务”表述过于绝对并非所有“引用”均为论证观点服务如“君子喻于义【答案】D【解析】A.“说明此前并无书院教育”表述错误《揭示》确立的是宋以后书院教育的总体要求和精神格局B.“不重视学问”无中生有原文第四段为“《揭示》是白鹿洞书院的灵魂在五条要求中有四条涉及教人如何为人处世C.“国学成为我们文化自信的支撑”表述错误原文最后一段为“国学应当成为我们文化自信的支撑”二、默写题（本大题共计4小题每题15分共计60分）6.（1）苏洵在《六国论》中指出了对抗秦国的办法一是重用谋臣即“_______________” 二是_______________” 三是六国联合6.（2）《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼凭吊英雄人物以一杯清酒祭月抒发自己壮志难酬的苦闷心情的句子是 _______________ _______________6.（3）《始得西山宴游记》中写作者在大自然的美景中超然忘我、与自然融为一体的句子是 _______________ _______________6.（4）苏轼《赤壁赋》中描写游人任凭一叶扁舟随意飘荡在辽阔的江面上自由来去的句子是 _______________ _______________【答案】（1）以赂秦之地封天下之谋臣, 以事秦之心礼天下之奇才【解析】（1）注意“赂”的正确书写【答案】（2）人生如梦, 一尊还酹江月【解析】（2）注意“酹”的正确书写【答案】（3）心凝形释, 与万化冥合【解析】（3）根据“写作者在大自然的美景中超然忘我、与自然融为一体的句子”可推知答案注意“释”的正确书写【答案】（4）纵一苇之所如, 凌万凌万顷之茫然之茫然【解析】（4）根据“写游人任凭一叶扁舟随意飘荡在辽阔的江面上自由来去的句子”注意“顷”的正确书写7.（1）苏轼在《赤壁赋》中借客之口表达了生命之思以“_______________”表达生命渺小之叹以“_______________”来表达对自然永恒生命的羡慕7.（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写宋文帝刘义隆之所以北伐是想取得“_______________”的功绩但是其结局却是“_______________7.（3）李白在《蜀道难》中用“_______________”一句写蜀道高险让人听而变色又用“_______________”一句写蜀道高险让人望而兴叹【答案】（1）渺沧海之一粟, 羡长江之无穷【解析】（1）根据“借客之口表达了生命之思”“表达生命渺小之叹”“表达对自然永恒生命的羡慕”可推知答案注意“渺”“粟”的正确书写【答案】（2）封狼居胥, 赢得仓皇北顾【解析】（2）根据“宋文帝刘义隆之所以北伐”“其结局”可推知答案注意“胥”“仓”的正确书写【答案】（3）使人听此凋朱颜, 侧身西望长咨嗟【解析】（3）根据“写蜀道高险让人听而变色”“写蜀道高险让人望而兴叹”可推知答案注意“凋”“嗟”的正确书写8.（1）《论语·为政》中“_______________ _______________”指出成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会8.（2）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的文末所说的“_______________” 点出李蟠的文章爱好而“_______________”则说明了李蟠的儒学素养8.（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_______________”一句写的是周瑜的儒将装束“_______________”一句则表明了周瑜的赫赫战功8.（4）曹操《观沧海》中点明地点和观察对象表现作者登山望海英姿勃发统领全篇的诗句是 _______________ _______________8.（5）荀子《劝学》中作者以“木”和“金”为喻强调经过“取直”“磨砺”才可以成材表现出学习的重要性的两句是 _______________ _______________【答案】（1）温故而知新, 可以为师矣【解析】（1）注意“矣”的正确书写【答案】（2）好古文, 六艺经传皆通习之【解析】（2）注意“皆”的正确书写【答案】（3）羽扇纶巾, 樯橹灰飞烟灭【解析】（3）注意“樯橹”的正确书写【答案】（4）东临碣石, 以观沧海【解析】（4）根据“点明地点和观察对象表现作者登山望海英姿勃发统领全篇的诗句”可推知答案注意“碣”的正确书写【答案】（5）故木受绳则直, 金就砺则利【解析】（5）根据“作者以‘木’和‘金’比喻强调经过‘取直’‘磨砺’才可以成材”可推知答案注意“砺”的正确书写9.（1）开轩面场圃 _______________ （孟浩然《过故人庄》）9.（2）_______________ 香远益清亭亭净植（周敦颐《爱莲说》）9.（3）了却君王天下事_______________ （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）9.（4）_______________ 雌兔眼迷离（《木兰诗》）9.（5）_______________ 佳木秀而繁阴（欧阳修《醉翁亭记》）9.（6）______________ 忽复乘舟梦日边（李白《行路难》）9.（7）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）9.（8）浊酒一杯家万里 _______________ （范仲淹《渔家傲·秋思》）【答案】（1）把酒话桑麻【解析】（1）注意“桑”的正确书写【答案】（2）不蔓不枝【解析】（2）注意“蔓”的正确书写【答案】（3）赢得生前身后名【解析】（3）注意“赢”的正确书写【答案】（4）雄兔脚扑朔【解析】（4）注意“朔”的正确书写【答案】（5）野芳发而幽香【解析】（5）注意“幽”的正确书写【答案】（6）闲来垂钓碧溪上【解析】（6）注意“溪”的正确书写【答案】（7）大庇天下寒士俱欢颜【解析】（7）注意“庇”的正确书写【答案】（8）燕然未勒归无计【解析】（8）注意“勒”的正确书写三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）10.（2）根据材料内容下列说法不正确的一项是（）10.（3）根据材料内容下列各项中不属于汉字发展规律范畴的一项是（）10.（4）请结合材料内容简要概括《说文解字》的作用10.（5）请简要梳理材料一的行文脉络A. 根据仓颉庙、仓颉造字台等遗存以及文字产生和发展的规律历史上确实存在史官仓颉这样身份的代表性人物B. 中原地区出土的大量魏晋隋唐墓志碑刻资料不仅推动了中国考古学和古文字学的成熟而他让世人刮目相看C. 殷墟时期甲骨文字中依然存活着的古汉字多为人、山、川、木、虫等基本字后人以此为基础不断创造新的文字D. 汉字形体的简化、规范化以及形声化趋势是汉字为适应社会发展和时代需求而不断自我调整的必然结果【答案】D【解析】【答案】C【解析】【答案】D【解析】【答案】①可以解释古代汉字②为研究汉字构形特征③《说文解字》开汉字研究之风④促使汉字向着规范化方向发展【解析】【答案】①首先解说仓颉的影响以文字的产生和发展规律引出对古汉字的整理与研究并分析这些古文字与汉字之间的关系以及汉字的真正成熟时期【解析】。

2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列诗句不属于描写春天景色的一项是（）A. 忽如一夜春风来千树万树梨花开B. 千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风C. 天街小雨润如酥草色遥看近却无D. 乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄【答案】A【解析】本题考查学生理解诗句意思把握季节特点的能力解答此题考生需要了解每个季节所在的月份每个季节的典型景物A项“忽如一夜春风来千树万树梨花开”说的是好像春风吹来而实际上写此诗时正值秋天梨花应是雪花北方边塞八月即有雪天此句描写的是雪景而非春景B项“千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风”中“莺啼”“绿映红”可以看出是春天C项“天街小雨润如酥草色遥看近却无”中“遥看近却无”的“草色”可以看出是早春D项“乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄”中“乱花”“浅草”可以看出是春天故选A.二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）2.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）2.（4）把下列句子翻译成现代汉语①先是征聘处士多不称望李固素慕于琼乃以书逆遗之②千乘之国摄乎大国之间加之以师旅因之以饥馑2.（5）顺帝接到黄琼关于旱情的奏疏后是如何做的？请简要说明A. 冀前以亲迎之劳/增邑三千/又其子胤亦加封赏/冀可比邓禹/合食四县/赏赐之/差同于霍光/使天下知赏必当功爵/不越德B. 冀前以亲迎之劳/增邑三千/又其子胤亦加封赏/冀可比邓禹/合食四县/赏赐之差/同于霍光/使天下知赏必当功/爵不越德C. 冀前以亲迎之劳/增邑三千/又其子胤亦加封赏/冀可比邓禹/合食四县/赏赐之/差同于霍光/使天下知赏必当功/爵不越德D. 冀前以亲迎之劳/增邑三千/又其子胤亦加封赏/冀可比邓禹/合食四县/赏赐之差/同于霍光/使天下知赏必当功爵/不越德【答案】B【解析】（1）画线句句意为梁冀前些日子因为有迎立皇上的大功劳已经增加俸邑三千同时他儿子梁胤也已加封梁冀可以和邓禹相比该给他四个邑的俸禄赏赐的比例类同霍光使天下明白朝廷赏赐符合其功劳封爵不超越其功德“差”指赏赐的等级、比例是“赏赐”的中心语其间不可断开据此排除A、C两项“爵”是“不越德”的主语应在“爵”前断开排除D项故选B【答案】A【解析】（2）A项选项说法错误汉朝由地方向中央举荐品行端正的人任以官职被举荐的人称为“孝廉”【答案】D【解析】（3）D项“黄琼却因自己师傅的恩惠而被封赏”错误原文“以师傅之恩”意思是因黄琼是皇帝的师傅的恩惠【答案】（4）①这以前朝廷招请的处士大多名不符实李固平日对黄琼就很钦佩这时便写信迎接他②有一千辆兵车的诸侯国夹在（几个）大国的中间有军队来攻打它接下来又有饥荒【解析】（4）①聘招请称符合慕钦佩书信②千乘一千辆兵车摄夹处师旅军队因接续【答案】（5）顺帝在德阳殿接见了他并且让中常侍责成有关方面按黄琼奏章所列事项切实施行【解析】（5）作答此题根据原文“书奏引见德阳殿使中常侍以琼奏书属主者施行”分析可知奏章陈上后皇帝在德阳殿接见了他让中常侍责成有关方面按黄琼奏章所列事项切实施行据此分析作答即可三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.阅读下面文本完成下列小题归园田居（其一）陶渊明少无适俗韵性本爱丘山误落尘网中一去三十年羁鸟恋旧林池鱼思故渊开荒南野际守拙归园田方宅十余亩草屋八九间榆柳荫后檐桃李罗堂前暧暧远人村依依墟里烟狗吠深巷中鸡鸣桑树颠户庭无尘杂虚室有余闲久在樊笼里复得返自然赏析“羁鸟恋旧林池鱼思故渊”【答案】该句运用比喻、对偶的修辞手法“羁鸟”“池鱼”是诗人自比“旧林”“故渊”喻田园诗人借此表达自己在官场束缚下的痛苦不堪迫切摆脱束缚、回归田园的心志表现了诗人对官场生活的厌恶对田园生活的向往【解析】句意为笼中鸟常依恋往日山林池里鱼向往着从前深渊诗人以“羁鸟”和“池鱼”来写自己将自己比喻成被束缚的鸟、困在池中的鱼“旧林”“故渊”喻田园生活运用了比喻的修辞手法从句式上看运用了对偶的修辞手法“羁鸟”“池鱼”都是没有自由、痛苦不堪的象征表明了作者想摆脱官场的束缚并回归田园表现了作者对官场生活的厌倦和对田园生活的向往之情四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）4.（1）下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）4.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）4.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）A. 中国电影尤其是动画电影的创作传统之中时常会有对中国文化进行的改编与阐释B. 以上海美影厂的作品为代表的新中国动画电影实现了中国电影民族性追求对西方话语的全方位革新与超越C. 中国动画电影在国际上自成一派与其故事中注入的中国传统哲学思想和文化标识密切相关D. 电影对中国文化的改编与阐释其实是以一种新的媒介形式对传统资源的再演绎【答案】B【解析】（1）B项“实现了中国电影民族性追求对西方话语的全方位革新与超越”中“全方位”扩大范围原文第一段表述为“实现了中国电影民族性追求在影像形式、风格与技术上对西方话语的革新与超越”【答案】D【解析】（2）D项“证明电影要想成功离不开对文学作品进行‘近似式’的改编”无中生有列举中国电影是为了证明观点“这些电影对经典文学与传统文化所进行的影像化改编首先是一种内容上的重构是以电影这种媒介形式对文学与传统文化资源的再演绎” 而列举西方电影则是为了表明“西方的这些改编作品也几乎都采取的是‘近似式’的改编策略原文本自身并不会为影视作品提供一个‘超稳定结构’ 而且改编作品之中无不体现出强烈而鲜明的当代意识”【答案】C【解析】（3）A项“不被当代观众所喜爱”无中生有原文第二段只说“这部影片中的哪吒形象和他的故事已与名著与传说中的形象相去甚远”B项该项所说是“这些影片的拥趸”的观点D项“之所以”“是因为”强加因果原文中最后一段表述为“西方的这些改编作品也几乎都采取的是‘近似式’的改编策略原文本自身并不会为影视作品提供一个‘超稳定结构’ 而且改编作品之中无不体现出强烈而鲜明的当代意识” 之间并不存在因果关系故选C5.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）5.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）5.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 代表着民族文化主体意识的传统手艺正成为许多地方文化和经济新的建构方式B. 为了留住本真的文化记忆必须确保乡土社区的传统农耕生态语境得到完整保存C. 对传统手艺产品进行衍生性生产要注重发掘其精神文化价值并赋予现代追求D. 将传统智慧和当代生活有机融合才能保护和传承文化传统并彰显积极的生活态度【答案】C【解析】（1）A项传统手艺是用来建构“民族文化主体意识” 而不是“民族文化主体意识”的代表 B项条件关系不成立且在“全球化和现代生活方式的冲击”下传统农耕生态语境不可能得到完成保存 D项“彰显积极的生活态度”并不一定需要“将传统智慧融入当代生活”【答案】A【解析】（2）全文是总分结构【答案】C【解析】（3）这三个方面只是满足了生态化保护的首要条件——即“其核心技艺不再失传” 而非充分条件6.（1）下列对小说思想内容的分析与概括不正确的一项是（）6.（2）下列对小说艺术特色的分析与鉴赏不正确的一项是（）6.（3）小说画横线处借助长安爷的想象、回忆以虚写实来刻画人物形象请结合小说内容谈谈这样写的好处6.（4）小说以“旗魂”为题有什么作用？请结合全文进行分析A. “既像是邀约同伴又像是自言自语”一句表明长安爷的行为没有得到刘家凹村村民的理解内心有点失落B. 习惯性地整理衣服挺起胸脯行着军礼唱着国歌等一系列动作描写展现了长安爷对国旗的敬畏之心C. “人在旗在旗在阵地在”这句话一直激励着长安爷从战争年代走到和平年代并激励着他带领乡亲们脱贫致富D. 鲜艳的红旗上曾沾染了长眠的战友的鲜血长安爷对国旗的守卫与呵护凝聚着一代人炽热的爱国情怀【答案】A【解析】（1）A项“没有得到刘家凹村村民的理解内心有点失落”表述错误从下文“乡亲们就觉得长安爷与那—面红旗融为一体了”“一代代的刘家凹人就这样听着长安爷的故事长大了”可知这一说法无依据【答案】D【解析】（2）D项“长安爷坚持升国旗的感人事迹”并不是插叙内容而是小说的正常叙述【答案】（3）①可以节省大量的篇幅达到以简胜繁的艺术效果“冲啊——刘长安冲啊！”回忆中一句简单的语言描写能让读者强烈地感受到长安爷在战场上浴血奋战的场景②能突破实际的画面限制给读者留下情节空白从而调动读者的想象“耳边仍时常响起”“眼前就会浮现出” 一个“仍”、一个“就”就能调动读者想象当时战场的氛围【解析】（3）分析作品主要表现手法的表达效果先从文中找到运用了表现手法的具体内容结合具体内容去思考这一表现手法的效果借助长安爷的想象、回忆来记叙往日的场景可以节省大量的篇幅达到以简胜繁的艺术效果且借助语言描写给人以身临其境之感让读者有强烈的感受没有去详细地描绘画面而是给读者留下情节空白从而调动读者的想象“耳边仍时常响起”“眼前就会浮现出”等句子会引起读者的注意调动读者的感官去想象、体会当时战场的氛围【答案】（4）①展现主人公的精神品质标题将长安爷的爱国情、敢打敢拼的劲头以及必胜的信心等优秀品质称作“魂” 表达了对长安爷的赞美之情②便于故事情节的集中叙述“旗魂”是文章的线索文章围绕长安爷槐树下升旗、战争年代举旗冲锋来组织行文③表明作品的主题意蕴长安爷的精神化身成一面旗帜永远飘扬在人们心中【解析】（4）探究小说标题的表达艺术一般从标题表意内涵、标题与小说情节、标题与小说主题意蕴等角度挖掘这篇小说中既写到军旗也写到国旗而“魂”运用比拟手法将旗帜中蕴含的主人公的情感、敢打敢拼的劲头等抽象事物比拟为“魂” 这是标题表意内涵表达了对长安爷的赞美之情“旗魂”是文章的线索文章围绕长安爷槐树下升旗、战争年代举旗冲锋来组织行文使文章的结构更严谨便于故事情节的集中叙述长安爷的故事滋养人们的心灵长安爷的精神使人们砥砺意志、战胜困难“棋魂”点明文章的主题长安爷的精神就像一面旗帜永远飘扬在人们心中五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.汉字是中华文明的重要载体许多汉字如“山”“日”“水”“土”“木”……都具有丰富的文化意蕴请参照示例任选一个字写一段话要求100字以内示例“月”字形如弯弯的月牙“月”加“日”就是“明媚”的“明” “月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系“朗月清风”让人神清气爽“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念【答案】【示例】“山”字形如连绵的群峰“山”加“宗”是“崇高”的“崇” “山”在中华文化中总是与高大、伟岸、稳健相联系“山明水秀”让人神清气爽“仁者乐山”则凸显一种豁达的胸襟和气度【解析】通过观察例句可知仿写的句式是“仿写对象”字形如…… “仿写对象”加“X”就是“XX”的“X” “仿写对象”在中华文化中总是与……、……、……相联系“带仿写对象的四字词语”让人…… “带仿写对象的诗句”则…… 据此任选一字进行仿写答案只要符合题目要求言之有理即可如“水”字形如滔滔的水流“水”加“两点水”叫“冰川”的“冰” “水”在中华文化中总是与阔大、柔和、愁情相联系“兰芽浸溪” 让人耳目清新“恰似一江春水向东流”则勾起人们对故国和亲人的愁情同时要注意语言得体及字数限制8.（1）依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（）8.（2）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）8.（3）下列在文中括内补写的语句最恰当的一项是（）A. 空前绝后炙手可热声势浩大秀色可餐B. 千古绝唱脍炙人口盛况空前独具特色C. 空前绝后脍炙人口声势浩大独具特色D. 千古绝唱炙手可热盛况空前秀色可餐【答案】B【解析】（1）空前绝后从前没有过此后也不会有多用来形容某种成就或盛况千古绝唱指从来少有的绝妙佳作用于“篇章、诗句” 应选择“千古绝唱”炙手可热比喻权势很大气焰很盛使人不敢接近脍炙人口比喻好的诗文为人们赞美和传诵用于“玩石佳话” 应选择“脍炙人口”声势浩大声威和气势非常壮大盛况空前形容热闹至极用于“展览” 应用“盛况空前”秀色可餐形容女子姿容非常美丽或景物非常优美独具特色具有自己的特色用于“艺术盛宴” 应选择“独具特色”故选B【答案】C【解析】（2）A项句式杂糅是由“本届赏石展以‘享园博盛会品园林精品艺石’为主题”和“展示的640多件精美展品来自全国24个城市”杂糅而成B项结构混乱“展示640多件精美展品来自全国24个城市”属于藕断丝连D项搭配不当结合后面的“是一场……的赏石艺术盛宴” “这些精美展品”不能与“艺术盛宴”搭配故选C【答案】A【解析】（3）括号前面的句子是“是一场……的赏石艺术盛宴” 根据陈述对象的一致性可以排除B、C两项 A项强调的是“南京雨花石、食品石” D项是一般陈述句从表达效果的角度和语段强调的内容看 A项更佳故选A。

2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、默写题（本大题共计5小题每题15分共计75分）1.（1）_______________ 鸟倦飞而知还景翳翳以将人 _______________ （陶渊明《归去来兮辞＜并序>》）1.（2）鹏之徙于南冥也 _______________ 去以六月息者也（庄周《逍遥游》）1.（3）_______________ 内无应门五尺之僮 _______________ 形影相吊（李密《陈情表》）1.（4）中国古代文人有山水情怀《归去来兮辞（并序）》中在春天农事之余陶渊明“寻壑”“经丘” 看到“_______________ _______________” 感受着万物复苏的春天之美《滕王阁序》中在深秋时节面对“_______________ _______________”的景象王勃深感水色山光的变幻之美【答案】（1）云无心以出岫, 抚孤松而盘桓【解析】（1）注意“桓”的正确书写【答案】（2）水击三千里【解析】（2）注意“抟”的正确书写【答案】（3）外无期功强近之亲, 茕茕子立【解析】（3）注意“茕”的正确书写【答案】（4）木欣欣以向荣, 泉涓涓而始流, 潦水尽而寒潭清, 烟光凝而暮山紫【解析】（4）根据“感受着万物复苏的春天之美”可推知答案注意“涓”的正确书写根据“王勃深感水色山光的变幻之美”可推知答案注意“潦”的正确书写2.（1）杜甫《登高》中“_______________”一句诗人用传神之笔描写出劲厉秋风摧叶折木一派萧条的景象“_______________”一句则写出了大江奔涌动荡的非凡气势2.（2）《劝学》—文中用“木受绳则直”“金就砺则利”两个例子设喻引出“_______________ _______________”的观点表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升2.（3）在《琵琶行（并序）》中白居易告诉人们在艺术表现中要适当以“空白”展现更丰富的意蕴的名句是_______________【答案】（1）无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来【解析】（1）根据“劲厉秋风摧叶折木一派萧条的景象”“大江奔涌动荡的非凡气势”可得出答案注意“萧”的正确书写【答案】（2）君子博学而日参省乎己, 则知明而行无过矣【解析】（2）根据“明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升”可推知答案注意“博”的正确书写【答案】（3）别有幽愁暗恨生, 此时无声胜有声【解析】（3）根据“白居易告诉人们在艺术表现中要适当以‘空白’展现更丰富的意蕴的名句”可推知答案注意“幽”的正确书写3.（1）李白《蜀道难》一诗中运用五丁开山神话极力渲染蜀道开辟之难的句子是“_______________ _______________ ”3.（2）人们常用唐代诗人杜甫《登高》诗中的名句“______________________________”来表达旧事物终将衰落历史长河仍将向前之意3.（3）白居易《琵琶行》描写了琵琶女两次弹奏琵琶曲的过程其中描写第一次弹奏戛然而止的句子是“_______________ _______________”【答案】（1）地崩山摧壮士死, 然后天梯石栈相钩连【解析】（1）根据“运用五丁开山神话极力渲染蜀道开辟之难的句子”可推知答案注意“摧”“栈”的正确书写【答案】（2）无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来【解析】（2）根据“表达旧事物终将衰落历史长河仍将向前之意”可推知答案注意“萧”的正确书写【答案】（3）曲终收拨当心画, 四弦一声如裂帛【解析】（3）根据“描写第一次弹奏戛然而止的句子”可推知答案注意“弦”“帛”的正确书写4.（1）苏洵在《六国论》中指出了对抗秦国的办法一是重用谋臣即“_______________” 二是“_______________” 三是六国联合4.（2）《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼凭吊英雄人物以一杯清酒祭月抒发自己壮志难酬的苦闷心情的句子是 _______________ _______________4.（3）《始得西山宴游记》中写作者在大自然的美景中超然忘我、与自然融为一体的句子是 _______________ _______________4.（4）苏轼《赤壁赋》中描写游人任凭一叶扁舟随意飘荡在辽阔的江面上自由来去的句子是 _______________ _______________【答案】（1）以赂秦之地封天下之谋臣, 以事秦之心礼天下之奇才【解析】（1）注意“赂”的正确书写【答案】（2）人生如梦, 一尊还酹江月【解析】（2）注意“酹”的正确书写【答案】（3）心凝形释, 与万化冥合【解析】（3）注意“冥”的正确书写【答案】（4）纵一苇之所如, 凌万顷之茫然【解析】（4）注意“凌”的正确书写5.（1）《阿房宫赋》中总括秦挥霍无度将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉给人民带来深重灾难的句子是 _______________ _______________？5.（2）庄子在《逍遥游》中指出顺应天地万物的本性、驾驭六气的变化可以达到真正逍遥的两句是 _______________ _______________5.（3）《三峡》一文中郦道元用“_______________ _______________”两句写每天在特定的时间才能见到日月来描写三峡山高峡深【答案】（1）奈何取之尽锱铢, 用之如泥沙【解析】（1）根据“总括秦挥霍无度将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉给人民带来深重灾难”可推知答案注意“锱”的书写【答案】（2）（若夫）乘天地之正, 而御六气之辩【解析】（2）根据“指出顺应天地万物的本性、驾驭六气的变化可以达到真正逍遥”可推知答案注意“辩”的书写【答案】（3）自非亭午夜分, 不见曦月【解析】（3）根据“每天在特定的时间才能见到日月来描写三峡山高峡深”可推知答案注意“曦”的书写二、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.《滕王阁序》第4、5两段的抒情表现出两种感情基调一方面因怀才不遇而感伤另一方面又保持乐观心态对未来充满希望你如何理解这两者呢？【答案】这两者是一致的作者的感伤心态源于对良时胜景的无比留恋对好景不长的惋惜又由此提升到对人生宇宙的思索上想到生命的短暂、个体的易逝于是归于空虚而作者偏是满腹才华而重视功名的人社会与统治者不能给他提供这种施展才能的机会所以他焦急失望乃至失落以李广、贾谊等怀才不遇的人暗托胸怀表达对现实的不满但本文的难得之处就在于作者并不是一味自伤自怜能及时调整心态转向乐观表示了一种奋发向上不甘沉沦的决心这样文章的基调就表现出积极用世的有为精神和不怕挫折勇往直前的情怀由此文章的整体情调也由悲转乐达到悲怆与奋进的统一低沉与昂扬的统一【解析】作者虽满腔热血才华横溢却因恃才傲物、放荡不羁而被当时社会所不容壮志难酬所以在这里作者由宇宙的无限而想到人生有限、短暂表露出对时光流逝却功业难成的感慨在第五段中作者用典故把自己比做贾谊、梁鸿、冯唐、李广来描述自己现在遭遇的困境但作者没有在悲伤中停留太久转而用自己的乐观精神给这一段咏叹做了更好的注解作者表示自己仍是达人知命“老当益壮宁移白首之心穷且益坚不坠青云之志”身处逆境仍旧心胸开朗立志报国王勃写自己怀才不遇、深陷困境的矛盾心理却又用一种处世的乐观精神加以化解这种高尚的情怀千百年来引起了众多文人雅士的共鸣2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列对画线词解释有误的一项是（）A. 不久当归还誓天不相负负违背、背弃B. 君安与项伯有故故名词老朋友、老交情C. 人之立志顾不如蜀鄙之僧哉顾回头D. 今已亭亭如盖矣盖伞【答案】C【解析】C项句意为一个人树立志向难道还不如四川边境的这个和尚么？顾副词反而、难道二、默写题（本大题共计5小题每题15分共计75分）2.（1）岑参《白雪歌送武判官归京》中写在中军营里设置酒宴用有西域特色的管弦乐器齐鸣和响来增添苍凉、悲壮、豪气的诗句是 _______________ _______________2.（2）人们常用李商隐《无题》中的“_______________ _______________”来赞美教师无私奉献的精神2.（3）《陋室铭》中表现室中人交友之雅的句子是 _______________ _______________【答案】（1）中军置酒饮归客, 胡琴琵琶与羌笛【解析】（1）根据“写在中军营里设置酒宴用有西域特色的管弦乐器齐鸣和响来增添苍凉、悲壮、豪气的诗句”可推知答案注意“琵琶”“羌”的正确书写【答案】（2）春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干【解析】（2）根据“来赞美教师无私奉献的精神”可推知答案注意“炬”的正确书写【答案】（3）谈笑有鸿儒, 往来无白丁【解析】（3）根据“表现室中人交友之雅的句子”可推知答案注意“鸿儒”的正确书写3.（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中子路直接坦率地说即便“_______________ _______________” 这样内忧外患处境艰难的国家交给自己治理短短三年即可扭转局面3.（2）《烛之武退秦师》中烛之武阐明了晋对秦的利害关系希望秦伯能慎重考虑的句子是 _______________ _______________3.（3）《鸿门宴》中樊哙用“大丈夫应不拘小节”劝刘邦赶紧离开的句子是_______________ _______________【答案】（1）加之以师旅 , 因之以饥馑【解析】（1）由“这样内忧外患处境艰难的国家交给自己治理短短三年即可扭转局面”可推知答案注意“旅、饥”的正确书写【答案】（2）阙秦以利晋, 唯君图之【解析】（2）由“烛之武阐明了晋对秦的利害关系希望秦伯能慎重考虑”可推知答案注意“阙、唯”的正确书写【答案】（3）大行不顾细谨, 大礼不辞小让【解析】（３）由“樊哙用‘大丈夫应不拘小节’劝刘邦赶紧离开”可推知答案注意“谨、辞”的正确书写4.（1）《诗经·氓》中写女主人公的痴情没看到心上人时“_______________” 看到了心上人后“_______________”4.（2）韩愈《师说》中用“_______________ _______________”两句凝练地概括了士大夫之族不愿从师的心态4.（3）古代诗人常用“月亮”这一意象渲染氛围表达情怀白居易在《琵琶行》中就写下这样的诗句如“_______________ _______________”【答案】（1）泣涕涟涟, 载笑载言【解析】（1）由“写女主人公的痴情没看到心上人时”“看到了心上人后”可推知答案注意“涕”的书写【答案】（2）官盛则近谀, 位卑则足羞【解析】（2）由“凝练地概括了士大夫之族不愿从师的心态”可推知答案注意“谀”的书写【答案】（3）醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月东船西舫悄无言唯见江心秋月白今年欢笑复明年秋月春风等闲度去来江口守空船绕船月明江水寒春江花朝秋月夜往往取酒还独倾（任选其一作答即可）【解析】（3）写出《琵琶行》中用“月亮”这一意象渲染氛围表达情怀的连续的两句诗即可5.（1）李白《蜀道难》一诗中运用五丁开山神话极力渲染蜀道开辟之难的句子是“_______________ _______________ ”5.（2）人们常用唐代诗人杜甫《登高》诗中的名句“______________________________”来表达旧事物终将衰落历史长河仍将向前之意5.（3）白居易《琵琶行》描写了琵琶女两次弹奏琵琶曲的过程其中描写第一次弹奏戛然而止的句子是“_______________ _______________ ”【答案】（1）地崩山摧壮士死, 然后天梯石栈相钩连【解析】（1）根据“运用五丁开山神话极力渲染蜀道开辟之难的句子”可推知答案注意“摧”“栈”的正确书写【答案】（2）无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来【解析】（2）根据“表达旧事物终将衰落历史长河仍将向前之意”可推知答案注意“萧”的正确书写【答案】（3）曲终收拨当心画, 四弦一声如裂帛【解析】（3）根据“描写第一次弹奏戛然而止的句子”可推知答案注意“弦”“帛”的正确书写6.（1）杜甫《登高》中的“_______________”一句与白居易《琵琶行》中的“_______________”一句都是用猿猴的悲鸣声来烘托诗人悲凉的心境6.（2）《荀子·劝学》中荀子以亲身的体验强调空想不如学习的两句是“_______________ _______________”6.（3）《曹刿论战》中写曹刿战中详察敌情的语句是“______________________________”【答案】（1）风急天高猿啸哀, 杜鹃啼血猿哀鸣【解析】（1）根据“用猿猴的悲鸣声来烘托诗人悲凉的心境”可推知答案注意“啼”的书写【答案】（2）吾尝终日而思矣, 不如须臾之所学也【解析】（2）根据“以亲身的体验强调空想不如学习”可推知答案注意“臾”的书写【答案】（3）下视其辙, 登轼而望之【解析】（3）根据“战中详察敌情”可推知答案注意“辙”“轼”的书写三、古诗词鉴赏（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）下列对本诗内容的解说和鉴赏不正确的一项是（）7.（2）本诗是如何表现诗人在田园生活中感受到的情趣？请结合诗句简要分析A. “春秋”应含一年四季之意“佳日”则亦兼及农闲之时“登高赋诗”正是诗人的本色这两句是诗人半耕半读生活的真实写照B. “过门更相呼有酒斟酌之”这是一个生活场面意思是朋友过门互相招呼相聚在一起与友人边饮酒边斟酌诗句C. 最后四句是诗人对南村生活的感慨和对劳动生活的认识田园生活是多么惬意通过自己的辛勤劳作解决衣食问题D. 全诗看似平淡无奇却描绘了一幅诗人移居南村后和邻居们经营耕作时时相聚乐于和他们朝夕共处的图画【答案】B【解析】【答案】诗人主要用白描（或细节描写）手法通过登高赋诗、斟酒品尝、披衣相访等生活场景的描写译文春秋两季有很多好日子经过门前互相招呼有美酒要干农活便各自归去思念的时候谈谈笑笑永不厌烦抛弃它实在无道理可言躬耕的生活永不会将我欺骗赏析全诗以自在之笔写自得之乐首二句“春秋多佳日暗承第一首结尾“奇文共欣赏篇断意连此处以“春秋”二字发端说明诗中所叙并非“发真趣于偶尔”（谢榛《四溟诗话》）每遇风和日丽的春天或天高云淡的秋日一快胸襟对陶渊明来说新迁南村更觉欣慰自得还必须是在农务暇日正是大忙季节登高赋诗何况还有同村的“素心人”可与共赏新诗在此诗中便有不同寻常的意义虽无一字刻划景物足堪玩赏也如在眼前移居南村除有登高赋诗之乐以外有酒斟酌之但若作斟酒品诗理解过门辄呼态度村野大呼小叫语气粗朴“相呼”之意可能是指邻人有酒也可能是诗人有酒招饮邻人恰遇诗人有酒便一起斟酌杜甫说“肯与邻翁相对饮”（《客至》）“叫妇开大瓶……指挥过无礼”（《遭田父泥饮》）诸般境界所以愈觉含蓄不尽当然平时各自忙于农务闲暇辄相思言笑无厌时有事则各自归去人与人的关系非常实在“各自归”本来指农忙时各自在家耕作句意相属、自忙农务的印象利用句子之间若有若无的连贯轻巧自如地将日常生活中常见的琐事融成了整体又引出下句相思之情闲时相思似与过门相呼意义重复“相思则披衣”又有意用民歌常见的顶针格使笔意由于音节的复沓而更加流畅自如如《苏武诗》、《古诗十九首•行行重行行》等、曲尽其情而具有一唱三叹的韵味而仅凭意思的回环形成往复不已的情韵何况此处还不是简单的重复过门招饮闲时相思披衣而起也无碍于随时相招谈笑起来没完没了如果说过门辄呼是从地邻关系表明诗人与村人的来往无须受虚礼的限制、言笑无厌则表明他们的相聚在时间上也不受俗态的拘束将诗人与邻人之间纯朴的情谊写到极至此际诗情已达高潮无为忽去兹”的感叹这两句扣住移居的题目也是对上文所述过从之乐的总结而说“此理” 由任情适意的乐趣中悟出了任自然的生活哲理比一切都高这种快然自足的乐趣所体现的自然之理与东晋一般贵族士大夫的玄学自然观没有什么两样俯仰一世晤言一室之内放浪形骸之外静躁不同暂得于己曾不知老之将至但同是“人之相与” 其实质内容和表现方式大不相同社会地位优越清谈玄理都是贵族世家游山玩水所暂得之乐自命风雅虽似高深莫测陶渊明的自然观虽然仍以玄学为外壳将田园当作返朴归真的乐土他所寄托的玄理是他在亲自参加农业劳动之后悟出的人生真谛此诗末二句“忽跟农务盖第耽相乐乐何能久意始周匝无弊结尾点明自然之乐的根源在于勤力躬耕“人生归有道孰是都不营？”（《庚戌岁九月中于西田获早稻》）诗人认为人生只有以生产劳动才能欣赏恬静的自然风光并从中领悟最高的玄理﹣﹣自然之道它是陶渊明用小生产者朴素唯物的世界观批判改造士族玄学的产物以勤收尾虽是以写乐为主章法与诗意相得益彰全篇罗列日常交往的散漫情事言情切事起落无迹文气畅达自如而用意宛转深厚【解析】8.（1）下列对《短歌行》诗句的解说不正确的一项是8.（2）诗的最后两句有咏史怀古之意诗人这样写流露出怎样的意图？8.（3）下列句子中对涉及的文化常识解释不正确的一项是A. “青青子衿悠悠我心”出自《诗经·郑风·子衿》原是一首女子思念男子的情诗曹操用来表达自己对贤才的渴求B. “呦呦鹿鸣食野之苹我有嘉宾鼓瑟吹笙”出自《诗经·小雅·鹿鸣》原诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情C. “山不厌高海不厌深”化用《管子·形解》的话用比喻手法说明自己渴望多纳贤才“山”“海”表明了自己远大的志向D. “周公吐哺”是出自《史记·周鲁公世家》的一个典故曹操在这里以周公自比是说自己也有周公那样的胸襟一定会热切殷勤地接待贤才【答案】C【解析】（1）本题考查考生鉴赏诗歌意象和思想情感的能力解答时需要注意了解诗歌的创作背景逐句翻译诗句接着把握诗歌的意象分析诗歌营造了什么样的意境领悟作者表达了怎么样的思想情感思考诗歌中运用了哪些表现手法再对照选项——确认得出答案C项“‘山“海”表明了自己远大的志向”错应是表明自己要像“山”“海”那样接纳贤才故选C.【答案】（2）借用“周公吐哺”的典故表明诗人像周公一样热切殷勤地期盼贤才的到来使天下英才心悦诚服地归顺麾下的愿望也流露出诗人渴望一统天下的理想【解析】（2）本题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度能力此类试题答题时要多角度思考可从时间角度梳理要看作者在不同时段的情感可从描述对象角度梳理不仅要看描述主体（诗人或抒情主人公）的情感也要看描述客体（人、事物、景）蕴含的情感题干要求分析诗的最后两句有咏史怀古之意诗人这样写流露出怎样的意图？要先回答出“周公吐哺”的修辞然后再结合典故的内涵回答出诗句的意图最后两句“周公吐哺天下归心“画龙点睛表明希望人才都来归顺我曹操点明了全诗的主旨关于“周公吐哺”的典故据说周公自言“吾文王之子武王之弟成王之叔父也又相天下吾于天下亦不轻矣然一沐三握发一饭三吐哺”周公为了接待天下之士有时洗一次头吃一顿饭都曾中断数次这个典故用在这里突出地表现了作者求贤若渴的心情也流露出诗人渴望一统天下的理想【答案】B【解析】（3）本题考查文学常识的识记能力解答此类题目考生要注意平时整理积累可以按照一定顺序或线索梳理文学文化常识侧重名家名作分类整理记忆做题时要仔细分辨注意时间、国别等重要信息B项“阡是指东西走向的田埂陌是指南北走向的土埂”表述错误阡是指南北走向的田埂陌是指东西走向的土埂故选B四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）9.（2）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）9.（3）下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（）A. 提升抵御九牛一毛统称为B. 攀升抵御冰山一角统称为C. 攀升抵抗九牛一毛称之为D. 提升抵抗冰山一角称之为【答案】B【解析】（1）①提升提高（职位、等级等）攀升向高处爬升不断上升（指价格等）此处用来形容二氧化碳浓度的上升应用“攀升”②抵御抵挡抵抗抵抗用力量制止对方的进攻此处形容抵挡病虫害应用“抵御”③九牛一毛很多牛身上的一根毛比喻微不足道冰山一角比喻事物已经显露出来的一小部分语境是说珊瑚问题只是海洋酸化带来的一小部分问题应用“冰山一角”④统称为总起来叫称之为把他（她/它）叫作结合“大到贝类、海螺小到某些单细胞的藻类”分析应用“统称为”故选B【答案】D【解析】（2）画线句子存在以下语病一是“根据......表明”句式杂糅应为“根据实际监测”或“实际监测表明” 二是定语位置不当“目前”修饰的是“8.1” 应将“目前”调至“8.1”前面综上分析 D项修改最恰当故选D【答案】A【解析】（3）结合“许多实验证实当pH值降到7.8时钙化者将无法再利用自身能量来合成碳酸钙”“换句话说”分析此处是假设海洋持续酸化的后果即如果海洋持续酸化到本世纪末现有的多数钙化者都可能无法生存综上分析 A项衔接最恰当故选A。

2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列词语中字形和画线字的读音全都正确的一项是（）A. 妨害忸怩（nì）梳装打扮牵强附会（qiǎng）B. 闲暇荫蔽（yīn）窸窸窣窣量体裁衣（liàng）C. 张惶干瘪（biě）残羹冷炙踮起脚尖（diàn）D. 寥廓间隙（jiàn）莫明其妙子丑寅卯（yín）【答案】B【解析】A项“忸怩”的“怩”应读作“ní” “梳装打扮”应写作“梳妆打扮”C项“张惶”应写作“张皇” “踮起脚尖”的“踮”应读作“diǎn”D项“莫明其妙”应写作“莫名其妙”故选B2.下列对课文中相关文化常识的表述不正确的一项是（）A. 《归去来兮辞》是一篇辞赋辞是一种形式比较自由灵活的古体韵文篇幅长短不限句子以五言、七言为主可以错落参差一般都比较讲究文采内容以抒情为主B. 古人纪年主要有干支纪年、王公即位年次纪年和年号纪年干支纪年就是用十天干（甲乙丙丁戊己庚辛壬癸）和十二地支（子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥）依次两两相配来纪年“乙巳岁十一月”中的“乙巳”采用的就是干支纪年法C. 古人纪月日除了用序数还用一些特殊的称谓如把四季中每个季节的月份冠以“孟”“仲”“季” 以示区分“仲秋至冬在官八十余日”中的“仲秋”即指农历八月D. 汉代蒋诩隐居后在院里竹下开了三条小路只与隐士求仲、羊仲二人交往后来“三径”便成了隐士住处的代称此外代表隐士住处的还有“墙东、五柳、沧浪”等【答案】A【解析】A项“以五言、七言为主”错应是“以四言、六言为主”3.下列都是形声字的一项是（）A. 匣韵矮浇B. 谎箩议拒C. 珍嘱延婚D. 杭泻皇潜【答案】B【解析】B项“谎”是左形右声“箩”是上形下声“议”是左形右声“拒”是左形右声4.以下关于《读本（必修三）》的理解有误的一项是（）A. 《悬崖边的树》中尽管外在压力异常强大但树并没有被摧垮而是时刻“像是要展翅飞翔” 这是一棵树的写照更是坚韧倔强的人类精神的象征B. 《燃烧的心》中的丹柯象征着坚定地追求自由光明的领导者和先驱者在带领大家走出黑暗的森林后虽然失去了生命却被大家永久地敬仰和追忆C. 诗人流沙河被政治运动推到社会底层《锯齿啮痕录》记下了他长期沦为“政治贱民”生活中的一幕他在被迫害下的思考启人深思D. 在张中行笔下《汪大娘》中的汪大娘没有被时代恶习玷污一直诚朴待人直言无讳表现了底层人民坦荡无私的品格【答案】B【解析】本题属于综合考查题考查的方向涉及内容、形象、主旨解答此类试题首先要审清楚题干的要求如本题“关于《读本（必修三）》的理解有误的一项” 然后浏览每个选项明确每个选项考查的具体篇目、具体角度再与所学内容进行比对B项”在带领大家走出黑暗的森林后虽然失去了生命却被大家永久地敬仰和追忆”错误应该是丹柯将众人引向光明却遭到诋毁与误解一颗勇敢而骄傲的心却被胆小鬼踏灭故选B二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）5.（1）王绩在《野望》中引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子是 _______________ _______________5.（2）《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是 ______________________________5.（3）崔颢的《黄鹤楼》中“_______________ _______________” 表达对岁月易逝之感慨5.（4）崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是_______________ _______________5.（5）王维在《使至塞上》一诗中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是_______________ _______________5.（6）王维在《使至塞上》一诗中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是_______________ _______________5.（7）李白在《渡荆门送别》一诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是_______________ _______________5.（8）李白在《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句是 _______________ _______________5.（9）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽春草吐绿的诗句是 _______________ _______________【答案】（1）相顾无相识, 长歌怀采薇【解析】（1）根据“引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子”可推知答案注意“顾”“薇”的正确书写【答案】（2）树树皆秋色, 山山唯落晖【解析】（2）根据“描写秋意正浓的山野景色的诗句”可推知答案注意“唯”“晖”的正确书写【答案】（3）黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠【解析】（3）根据“表达对岁月易逝之感慨”可推知答案注意“鹤”“载”“悠”的正确书写【答案】（4）晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲【解析】（4）根据“描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子”可推知答案注意“萋”“鹦”“鹉”的正确书写【答案】（5）大漠孤烟直, 长河落日圆【解析】（5）根据“以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句”可推知答案注意“漠”“孤”的正确书写【答案】（6）征蓬出汉塞, 归雁入胡天【解析】（6）根据“以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句”可推知答案注意“蓬”“塞”的正确书写【答案】（7）月下飞天镜, 云生结海楼【解析】（7）根据“表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句”可推知答案注意“镜”“结”的正确书写【答案】（8）仍怜故乡水, 万里送行舟【解析】（8）根据“借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句”可推知答案注意“怜”“舟”的正确书写【答案】（9）乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄【解析】（9）根据“描绘春花初绽春草吐绿的诗句”可推知答案注意“渐”“欲”的正确书写三、默写题（本大题共计3小题每题15分共计45分）6.（1）《论语·先进》中记录了孔子和四位弟子“言志”的一次谈话一开篇孔子便亲切和蔼地说“_______________ _______________ ”连用两个“吾”字创设轻松和谐的氛围6.（2）2021年三星堆遗址又有重大发现专家认为三星堆文化可能是早期古蜀国的遗存李白《蜀道难》中“_______________ _______________”两句也提到了古蜀国两个开国先王6.（3）柳永《雨霖铃》中“_______________ _______________” 与苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“相顾无言惟有泪千行”有异曲同工之妙【答案】（1）以吾一日长乎尔, 毋吾以也【解析】（1）根据“一开篇孔子便亲切和蔼地说”“连用两个‘吾’字创设轻松和谐的氛围”可推知答案注意“毋”的书写【答案】（2）蚕丛及鱼凫, 开国何茫然【解析】（2）根据“提到了古蜀国两个开国先王”可推知答案注意“凫”的书写【答案】（3）执手相看泪眼, 竟无语凝噎【解析】（3）根据“与苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中‘相顾无言惟有泪千行’有异曲同工之妙”可推知答案注意“噎”的书写7.（1）海内存知己 _______________ （王勃《送杜少府之任蜀州》）7.（2）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）7.（3）野马也尘埃也 _______________ （庄子《北冥有鱼》）7.（4）_______________ 但余钟磬音（常建《题破山寺后禅院》）7.（5）爱情是诗歌恒久的话题《关雎》中通过男子彻夜难眠表现他对美好女子的绵绵不断的思念的句子是 _______________ _______________【答案】（1）天涯若比邻【解析】（1）注意“涯”的正确书写【答案】（2）大庇天下寒士俱欢颜【解析】（2）注意“庇”的正确书写【答案】（3）生物之以息相吹也【解析】（3）注意“息”的正确书写【答案】（4）万籁此都寂【解析】（4）注意“籁”的正确书写【答案】（5）悠哉悠哉, 辗转反侧【解析】（5）根据“通过男子彻夜难眠表现他对美好女子的绵绵不断的思念的句子”可推知答案注意“辗”的正确书写8.（1）《离骚》中表现楚怀王糊涂荒唐贤愚不分轻易听信小人挑拨之言的句子是“_______________ _______________”8.（2）杜牧的《阿房宫赋》中“_______________”一句描写阿房宫走廊的样子“_______________”描写阿房宫宫室结构参差错落的状态8.（3）《逍遥游》中“_______________”一句解说了只能用芥草作船的原因“_______________”一句解说了不能承载鹏鸟的巨大翅膀的原因【答案】（1）怨灵修之浩荡兮, 终不察夫民心【解析】（1）根据“楚怀王糊涂荒唐贤愚不分轻易听信小人挑拨之言”可推知答案注意“荡”的书写【答案】（2）廊腰缦回, 钩心斗角【解析】（2）根据“描写阿房宫走廊的样子”“阿房宫宫室结构参差错落的状态”可推知答案注意“缦”的书写【答案】（3）覆杯水于坳堂之上, 风之积也不厚【解析】（3）根据“解说了只能用芥草作船的原因”“解说了不能承载鹏鸟的巨大翅膀的原因”可推知答案注意“坳”的书写四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）下面的词句解释有误的一项是（）9.（2）比较两首词的相同点不当的一项是（）9.（3）对两首词的理解有误的一项是（）A. 驿外断桥边驿古代官办的交通站这句是说梅花开在驿站外面的断桥旁边寂寞开无主无主没有主人即无人过问这句是说冷冷清清无人过问B. 无意苦争春苦竭力无意没有心思不愿这句是说梅花不愿意竭力争夺春光一任群芳妒一任完全听任这句是说百花要嫉妒那就由它们去嫉妒吧C. 零落成泥碾作尘零落凋零落地这句是说梅花飘零凋落被碾成泥尘只有香如故只有梅花的香气和故乡的梅花香气一样D. 犹有花枝俏俏秀丽、挺拔这句是说还有梅花在傲寒盛开挺拔秀丽待到山花烂漫时烂漫光彩夺目的样子这句是说等到春到人间百花盛开、万紫千红的时候【答案】C【解析】（1）C项“只有香如故”是说梅花那“别有韵”的香味永远如故一丝一毫也改变不了并非是“和故乡的梅花香气一样”【答案】C【解析】（2）C项陆游诗中“争春”是暗喻人事表现自己的孤高性格——不争宠邀媚【答案】C【解析】（3）C项“表现他至死不渝的爱国精神”理解有误应是借梅来突出其不畏谗毁、坚贞自守的傲骨五、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）10.（2）根据材料内容下列说法不正确的一项是（）10.（3）根据材料内容下列各项中不属于公共产品属性生态产品的一项是（）10.（4）请结合材料内容给“生态产品”下一个简要定义10.（5）请简要梳理材料一的行文脉络A. 生态产品分为纯生态公共品和准生态公共品纯生态产品比准生态公共品更有价值B. 想要推动生态产品价值的实现最主要的是要充分地调动生态产品生产者的积极性C. 自然是重要的价值源泉也应参与分配人类应适量占有自然的产出也要回馈自然D. 目前生态产品的价值估算体系还不是十分完善暂时还无法纳入政策制定和应用中【答案】C【解析】（1）A项“纯生态产品比准生态公共品更有价值”无中生有文中并无比较之意B项“最主要的是要充分地调动生态产品生产者的积极性”分析错误这只是其中因素之一并非最主要的因素D项“还不是十分完善”说法错误材料一第五段中的表述是“技术和核算体系还未形成”“还没有形成体系”故选C【答案】B【解析】（2）B项“对全国范围乃至全球生态系统都有共同影响”扩大范围由材料一第二段“可将其进一步细分为纯生态公共品和准生态公共品前者指具有完全意义的非排他性和非竞争性的、对全国范围乃至全球生态系统都有共同影响的社会共同消费的产品”可知这里讲的是纯生态公共用品的特点【答案】A【解析】（3）A项联系材料一第二段中“生态产品具有非竞争性和非排他性的特点是一种与生态密切相关的、社会共享的公共产品”可知“茶园的茶叶”具有竞争性和排他性的特点不是社会共享的公共产品“茶园”的限定说明了它不具有公共属性【答案】（4）生态产品是有别于物质产品和文化产品具有非竞争性和非排他性的特点与生态密切相关的、社会共享的满足人民需求的特殊公共产品【解析】（4）下定义最常用的句式是判断句即XX是XX的形式句子中间用多重定语定语基本上都是相关概念的不同特征在材料中找到与该概念相关的内容这些内容一般是区别于其他事物的本质属性方面的内容最后进行分析、概括即可因为定义是一个表判断的单句所以解答本题的第一步是要先确定这个单句的主干即材料二第一段中的“生态产品是有别于物质产品和文化产品的第三类满足人民需求的特殊产品” 在此基础上可再结合材料的阐述补充其属性材料一第二段中有“生态产品具有非竞争性和非排他性的特点是一种与生态密切相关的、社会共享的公共产品”的表述将二者结合起来可得出答案【答案】（5）①首先指出生态产品价值实现的重要意义接着介绍了生态产品的特点及分类②然后指出生态产品价值实现的原则取向及探索路径③最后论述克服不利因素推动生态产品价值实现的路径【解析】（5）根据“探索生态产品价值实现是建设生态文明的应有之义也是新时代必须实现的重大改革成果”可知第一段主要介绍了生态产品价值实现的重要意义根据“生态产品具有非竞争性和非排他性的特点是一种与生态密切相关的、社会共享的公共产品”“可将其进一步细分为纯生态公共品和准生态公共品”等信息可知第二段主要介绍了生态产品的特点及分类根据“推进生态产品价值实现应把握好以下原则取向”可知第三段主要介绍了生态产品价值实现的原则取向及探索路径根据“在实践中克服不利因素推动生态产品价值实现”“建立价值估算体系”“完善法律制度保障”“健全市场体系”等信息可知第四、五、六、七段主要论述了克服不利因素推动生态产品价值实现的路径据此概括作答即可。

2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）下列画线字的解释不正确的一项是（）1.（2）下列画线词的意义和用法相同的一项是（）1.（3）下列对选文的理解与赏析不正确的一项是（）A. 謇朝谇而夕替谇谏诤B. 偭规矩而改错偭违背C. 宁溘死以流亡兮流亡流放D. 芳菲菲其弥章章明显【答案】C【解析】（1）C项译文为宁可马上死去魂魄离散流亡随水漂流而去此处指的是死去之后灵魂消逝的状态【答案】A【解析】（2）A项主谓之间取消句子的独立性/主谓之间取消句子的独立性B项介词相当于“于”/语气助词C项连词表并列/连词表修饰D项兼词相当于“于之” 有“在那里”之意/何故选A【答案】A【解析】（3）A项是对《离骚》全诗的理解而选文只表现了诗人惨遭失败后的情绪变化二、古诗词鉴赏（本大题共计2小题每题15分共计30分）2.（1）陶渊明名_______________ _______________时期著名的_______________诗人2.（2）下列对这首诗的理解不正确的一项是（）2.（3）“久在樊笼里复得返自然”中的“自然”有什么含义？这两句在全诗中的作用是什么？【答案】（1）潜, 东晋, 田园【解析】（1）陶渊明名潜字元亮自号“五柳先生” 世称“靖节先生” 东晋著名田园诗人著有《桃花源记》《归去来兮辞》等优美散文其田园诗对后世影响极大【答案】C【解析】（2）C项“生活条件相对宽裕”“富足的生活”错【答案】（3）“自然” 既是指田园的自然环境又是指顺应本性、无所扭曲的生活“久”照应开头的“三十年” “返自然”照应开头的“爱丘山” 诗句抒发了诗人对官场生活的强烈厌倦对田园生活无限热爱的思想感情【解析】（3）“久在樊笼里复得返自然”的意思是“久困于樊笼里毫无自由我今日总算又归返林山” 其中“自然”既是指自然的环境又是指顺适本性、无所扭曲的生活这两句再次同开头“少无适俗韵性本爱丘山误落尘网中一去三十年”相呼应“久”照应开头的“三十年” “返自然”照应开头的“爱丘山” 同时又是点题之笔揭示出《归园田居》的主旨诗句抒发了诗人对官场生活的强烈厌倦对田园生活无限热爱的思想感情3.（1）请默写出下列横线上空缺的句子寒蝉凄切对长亭晚骤雨初歇都门帐饮无绪留恋处兰舟催发 ______________________________ 念去去千里烟波暮霭沉沉楚天阔3.（2）《虞美人》中前六句的“词眼”是哪个字？为什么？3.（3）“小楼昨夜又东风中”的“又”表达了作者怎样的思想感情？3.（4）《雨霖铃》中全词怎样做到虚实结合的？3.（5）《永遇乐·京口北固亭怀古》一文的作者是谁？他是哪个朝代的人？作者写佛狸祠一幕的景象表达了什么心情？3.（6）请你结合课文运用想象用一段文字（60字左右）来描写“乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪”的景色至少要用一种修辞手法【答案】（1）执手相看泪眼, 竟无语凝噎【解析】（1）注意“凝噎”的正确书写【答案】（2）“改” 前六句词人将美景与悲情往昔与当今景物与人事的对比融为一体尤其是通过自然的永恒和人事的沧桑的强烈对比把蕴蓄于胸中的悲愁悔恨曲折有致地倾泻了出来“改”字可称炼字【解析】（2）《虞美人》前六句大意为“春花秋月的美好时光什么时候结束的以前的事情还记得多少！昨夜小楼上又吹来了春风在这皓月当空的夜晚怎能忍受得了回忆故国的伤痛精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该都还在只是所怀念的人已衰老” “朱颜”一词在这里固然具体指往日宫中的红粉佳人但同时又是过去一切美好事物、美好生活的象征“只是朱颜改”的“改”字改变的不仅仅是“朱颜” 还有人的地位（由一国之君沦为阶下囚）、人的感受（由安富尊荣到忍辱蒙羞）等诗人竭力将美景与悲情往昔与当今景物与人事的对比融为一体尤其是通过自然的永恒和人事的沧桑的强烈对比把蕴蓄于胸中的悲愁悔恨曲折有致地倾泻出来据此分析作答即可【答案】（3）“又东风”点明了他归宋后又过了一年与开头照应季节的变化引起他无限的感慨他感慨人的生命长逝不返感慨复国之梦逐步破灭【解析】（3）“小楼昨夜又东风”的意思是“昨夜小楼上又吹来了春风” “又东风”点明了作者归宋后又过了一年与开头的“春花秋月何时了”相照应“又”点明了“春花秋月”的时序变化作者降宋又苟活了一年加重了上两句流露的愁绪与开头照应也引出作者对故国往事的回忆引发对生命流逝以及复国无望的感慨据此分析作答即可【答案】（4）词的上片除“念去去”两句外写的都是眼前的实景、实事、实情淋漓尽致地写出了词人与心爱的人不忍分别又不得不别的心情下片是对别后生活的设想是虚写反映的是词人的孤苦、寂寞的情绪哪怕是“良辰美景”也不能替他排遣痛苦【解析】（4）《雨霖铃》全词分上下两阕上阕“寒蝉凄切对长亭晚骤雨初歇都门帐饮无绪留恋处兰舟催发执手相看泪眼竟无语凝噎念去去千里烟波暮霭沉沉楚天阔”主要写了词人与恋人饯行时难分难舍的别情属于实写下阕“多情自古伤离别更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月此去经年应是良辰好景虚设便纵有千种风情更与何人说”着重写想象中别后的凄楚情景属于虚写全词围绕“伤离别”而构思先写离别之前重在勾勒环境次写离别时刻重在描写情态再写别后想象在刻画心理不论勾勒环境描写情态想象未来词人都注意了前后照应虚实相生做到层层深入尽情描绘情景交融读起来如行云流水起伏跌宕中不见痕迹据此分析作答即可【答案】（5）辛弃疾南宋作者的心情是沉重的表达了自己的隐忧如今江北各地沦陷已久不迅速谋求恢复民众就安于异族统治忘记了自己是宋室臣民表示对南宋政府不图恢复中原的不满【解析】（5）结合所学内容可知《永遇乐·京口北固亭怀古》的作者是南宋的辛弃疾“可堪回首佛狸祠下一片神鸦社鼓”一句的意思为“怎么能回首啊当年拓跋焘的行宫外竟有百姓在那里祭祀乌鸦啄食祭品人们过着社日只把他当作一位神祗来供奉而不知道这里曾是一个皇帝的行宫” 此句体现了作者沉重的忧患心情作者引用南朝刘义隆北伐大败的历史事实希望南宋政府能够选用贤才成功收复中原不要重蹈南朝的覆辙表达了对南宋政府不图恢复中原的不满【答案】（6）示例陡峭的山崖散乱的高插云霄汹涌的骇浪猛烈地搏击着广阔江岸汹涌的浪花怒吼的惊涛像要把堤岸撕裂晶莹的浪花像白色的雪花一样在空中乱舞【解析】（6）《念奴娇·赤壁怀古》中“乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪”的意思为“岸边乱石林立像要刺破天空惊人的巨浪拍击着江岸激起的浪花好似千万堆白雪” 写出了江水腾涌的壮观景象描写时要发挥想象至少运用一种修辞手法注意字数要求三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）4.（1）下列对中国汽车工业发展历程相关内容的理解和分析不正确的一项是（）4.（2）下列关于材料一和材料二论述的相关分析正确的一项是（）4.（3）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）4.（4）材料二在论证上有哪些特点？请简要说明4.（5）如何才能让“中国自主品牌汽车”更好地走向世界？请结合材料分析A. 在起步阶段中国汽车工业克服了许多困难“红旗”轿车是中国汽车工业在这一时期自力更生的一个缩影B. 改革开放后大量合资车企的产生有效地刺激了中国汽车市场的进一步壮大并且带来了技术方面的进步C. 21世纪初中国汽车市场不断扩大推动了中国加入世界贸易组织而关税下降又使得价格下降需求大增D. 中国汽车工业在经历了模仿、合作、创新等发展阶段之后在中国对外交流合作中将扮演越来越重要的角色【答案】C【解析】（1）C项“中国汽车市场不断扩大推动了中国加入世界贸易组织”强加因果根据材料一“大部分汽车零部件都实现了自主研发和国内量产整车制造水平也不断提高随着中国加入世界贸易组织关税下调这使得中国汽车市场价格大幅下降让中国汽车市场更加繁荣”可知二者不存在因果关系【答案】D【解析】（2）A项“使得轿车生产走上了独立开发新技术的道路”说法错误原文为“使得轿车生产走上以合资引进技术的道路”B项“在海外也是所向披靡”说法错误原文为“而在海外则是步履维艰”C项“汽车零部件都实现了自主研发和国内量产”说法错误原文为“大部分汽车零部件都实现了自主研发和国内量产”故选D【答案】B【解析】（3）B项“需10~15年才能超越”于文无据材料二中只是提到“从目前来看中国自主品牌轿车整体技术水平比欧、美、日等发达国家落后10~15年” 并没有提到10~15年可以超越【答案】（4）作者在论证中综合运用了多种论证方法如举例论证、对比论证的论证方式论据充足论证全面增强了文章的说服力【解析】（4）材料二主要阐述自主品牌汽车的发展情况并表明“自主品牌普遍起步较晚”这一事实结合材料二“像奇瑞、吉利、比亚迪等”可知列举中国自主品牌汽车获取乘用车牌照的例子运用举例论证使读者对其起步阶段的基本情况有了初步的了解使论证更加具体结合材料二“中国自主品牌轿车整体技术水平比欧、美、日等发达国家落后10~15年”可知将中国轿车品牌的技术与外国进行比较运用对比论证阐明中国品牌技术落后的情况使论证更加全面增强了文章的说服力综合上述分析整理得出答案【答案】（5）①提高自主创新能力提高整车制造水平②提高中国自主品牌轿车整体技术水平完善售后服务突破核心技术③沿着“一带一路” 努力“走出去” 形成独特优势的自主品牌④根据不同国家的不同地理环境因地制宜生产适销对路的汽车【解析】（5）根据材料一“中国的汽车产业自主创新能力也有了很大的提高大部分汽车零部件都实现了自主研发和国内量产整车制造水平也不断提高”可知中国汽车产业自主创新能力的提高推动整车制造水平的提高可以促进我国汽车行业的发展根据材料二“自主品牌轿车的出口以二线车厂为主这些二线车厂的品牌价值较低产品质量较粗糙售后服务不完备这些都严重制约了自主品牌拓展海外市场”可知中国自主品牌汽车仍存在“品牌价值较低产品质量较粗糙售后服务不完备”的问题而这些问题已成为中国自主品牌拓展海外市场的障碍和困难因此更好地走向世界需突破这些难题根据材料三“沿着‘一带一路’ 中国汽车产业不断提升品质、开拓市场近年来一批具有独特优势的自主品牌不断成长受到越来越多国家的欢迎”可知“一带一路”为中国自主品牌汽车的“走出去”提供了巨大的机遇因此要恰当地把握机会推广国内自主品牌汽车形成独特优势的自主品牌根据“我们没有一成不变的东西例如中东地区天气热沙漠多我们对发动机和进气系统进行改良推出可以耐高温、防沙尘的汽车针对俄罗斯、乌克兰等冰雪天气较多的特点我们开发出能应对超低温、冰面道路等恶劣环境的汽车针对东南亚等国特殊的交通规则我们推出了右舵车……”可知应根据不同国家的具体情况推出不同性能的汽车具体问题具体分析从而生产适销对路的汽车综合上述分析整理得出答案5.（1）下列对本文相关内容的理解不正确的一项是（）5.（2）下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（3）文章后半部分用不少笔墨写枣农管理枣树对此你如何理解？5.（4）“今天我驻足园内却有不一样的感受” 请结合文本谈谈作者有哪些“不一样的感受”A. 千口古枣园古枣树数量多、树龄长、树围粗纵横交错苍劲茂盛古枣园久经岁月变迁仍充满活力B. 内黄、千口皆因黄河而得名这里沙风细软适合枣树生长先辈们代代试验终于培自出优良枣树品种C. 枣农们用榔头击打树技上的枣尺蠖把每棵树根下的土封成陡坡体现出当地农业技术的原始落后D. 文章写了古枣园传承千年而生生不息的历史赞美了为了古枣园的今天而世代相守、默默耕耘的沙区人民【答案】C【解析】（1）C项“体现出当地农业技术的原始落后”有误从“剪枝砍皮防枣锈灭虫翻土疙瘩山’这是当地枣农对枣树管理的精辟总结”“为保证果品绿色无公害枣农们常常用榔头击打树枝上的枣尺蠖”“智慧的枣农把每棵树根下的土封成陡坡并用木板将土坡拍打光滑尺蠖欲爬不能等来的则是集中就擒”可见这并非反映当地农业技术原始落后而是称赞他们枣树管理经验、保证绿色无公害的良心和枣农们的智慧【答案】D【解析】（2）D项“采用定点观察的方式”错误从“步入园内……置身于树下……驻足园内……遇到一位老者”等句子可见作者是在园内漫步移动着的并非“定点”观察【答案】（3）①枣农管理枣树写出了枣农对古枣树的爱护和精心栽培②赞美沙区人民为古枣园世代相守、默默耕耘、铁骨铮铮的品格【解析】（3）作用可从内容、主旨上分析内容上通过写“老枣农如鱼得水将毕生经验全部倾注在枣树管理上且不说每年至少五次修剪荒枝嫩条光是枣树灭虫就是一场重头戏为保证果品绿色无公害枣农们常常用榔头击打树枝上的枣尺蠖男人们在前面抡着木杆击打妇女和小孩儿跟在后面用手指将打落在树根下的尺蠖一一消灭” 反映出枣农对枣树的精心管理悉心栽培塑造出枣农们勤劳、善良、智慧的形象主旨上从“从试种酸枣开始经过一代代人的反复试验终于培育出耐旱、耐盐碱、耐瘠薄盛花期长、果实肉厚、香甜可口的优良品种——扁核酸”可以看出写出了枣农对古枣树的爱护和精心栽培从“上世纪六十年代村里对园内枣树进行逐棵登记”“三年前的一个冬天南方一位做古董家具生意的经营者看中了这里的古枣树千里迢迢赶来并托人向刘老汉说情表示想出巨资挖走园中几棵最大的枣树爱树如命的刘老汉听说后火冒三丈”可以看出沙区人民世代守护枣树从“为了古枣园的今天而世代相守、默默耕耘的沙区人民他们有古枣树一样铁骨铮铮的品格让人看到了这片土地更加美好的明天”可以看出沙区人民的美好品格【答案】（4）①感受到古枣园历史的悠久②感受到古枣园蓬勃的生机③感受到沙区人民的勤劳、智慧、坚韧、刚强和坚守的品质丰收的喜悦④感受到国家政策对当地发展的巨大推动作用【解析】（4）“我遇到一位老者姓刘八十五岁性情耿直看管古枣园已有半个多世纪他饶有兴致地给我讲起了古枣园的历史以及与古枣园有关的故事……”从老者口中“我”得知了枣园的历史感受到了历史的悠久“一望无垠的古枣树纵横交错苍劲茂盛棵棵树干表面沧桑斑驳色如火山石状若鳄鱼皮树冠八方张开虬髯盘旋气宇轩昂新枝绿叶间串串玛瑙似的枣随风摇曳”“新中国成立后千口古枣园重焕生机上世纪六十年代村里对园内枣树进行逐棵登记” “我”感受到古枣园生机勃勃还因政策而重新焕发生机“枣儿香枣儿甜三分种七分管剪枝砍皮防枣锈灭虫翻土疙瘩山”“为保证果品绿色无公害枣农们常常用榔头击打树枝上的枣尺蠖男人们在前面抡着木杆击打妇女和小孩儿跟在后面用手指将打落在树根下的尺蠖一一消灭……智慧的枣农把每棵树根下的土封成陡坡并用木板将土坡拍打光滑尺蠖欲爬不能等来的则是集中就擒” “我”感受到枣农们辛勤的劳动与智慧的管理方式“无论给多少钱都不能挖那可是老祖宗给俺们留下的无价之宝啊！他们要挖走的不单是树而是全村人的命根”“我”感受到沙区人民对古枣园的坚守“国家修建汤濮地方铁路时专门在千口村设站县里专门在千口车站建起了红枣系列产品收购门市部”“实行家庭联产承包责任制后这里每家每户都有了自己承包的土地和枣园”“2018年底村两委牵头动员了十二名具有丰富枣树管理经验、勤奋好学的青壮年依据国家相关政策将古枣园中心区一百零二亩土地从原先三十多个承包户手中流转出来成立了古枣园生态农业发展有限责任公司”等可看出国家相关政策对于古枣园发展的推动作用四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）依次填入文中括号里的词语最恰当的一项是（）6.（2）下列各项中和第二处画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）6.（3）文中第一处画线的句子可以改成“窗外是清新湿润且生机盎然的”从语意上看二者基本相同为什么说原文表达效果更好？A. 漫山遍野沁人心脾千姿百态波光粼粼B. 比比皆是神清气爽绰约多姿波光粼粼C. 漫山遍野沁人心脾绰约多姿水光潋滟D. 比比皆是神清气爽千姿百态水光潋滟【答案】A【解析】（1）第一空漫山遍野遍布山野形容很多比比皆是到处都是语境是对幕阜山脉环境的描写突出色彩的绚烂夺目用“漫山遍野”更合适第二空沁人心脾指呼吸道新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉神清气爽形容人神志清爽心情舒畅也形容人长得神态清明气质爽朗（常用于人）语境表述的是桂花的香味用“沁人心脾”更合适第三空千姿百态形容姿态多种多样各不相同绰约多姿形容女子姿态柔美语境表述的是野花多种多样用“千姿百态”更合适第四空波光粼粼波光闪动的样子水光潋滟水波荡漾、波光闪闪的样子从两个词语的意思来看两者都符合文意但从语境前的叠词来分析“船影点点”是ABCC型词语“波光粼粼”与之对应更能增强语段的韵律感故用“波光粼粼”更合适故选A【答案】C【解析】（2）画横线句子“小鸟欢快歌唱” 运用了比拟手法A项“千山”“万径”为夸张手法B项将“眉毛”比作“小山” “香腮”如“雪” 为比喻手法C项“呼晴”“窥”形容鸟雀为比拟手法D项“朱门”代指豪门为借代手法故选C【答案】（3）①句式节奏不同原句为短句富有节奏感适合表现对美景的喜爱之情②强调的程度不同原句用“清新湿润”“生机盎然”两个短语分列更能强调突出窗外景致的美丽③从整体风格上看原句更符合语段的整体语言风格【解析】（3）原文中运用短句简洁有力这样表达效果更强烈而且“清新湿润”与“生机盎然”构成递进关系让句子更有感染力而改后句子是一个长句表达平淡和文段的整体表达效果不符在文段的整体风格显得格格不入所以原文表达效果更好。

2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.与“信可乐也”中的“信”相同的一句是（）A. undersetcdot信言不美美言不信B. 言必undersetcdot信行必果C. 文undersetcdot信美矣D. 世儒学者好undersetcdot信师而是古【答案】C【解析】本题考查学生理解常见文言实词一词多义的能力例句句意为实在很快乐信实在、的确A．句意为诚实的话语则不华丽华丽的话语则不诚实信言语真实B．句意为说话一定要讲信用行动一定要坚决、果断信讲信用C．句意为文章确实有文采信实在、的确D．句意为世间儒者学者偏好相信老师所言和古代遗留下来的儒者文化信相信故选C.2.下列词语中画线字的读音和字形全都正确的一项是（）A. 雾霾椎心泣血羁（jī）绊挥斥方遒（qiú）B. 缘分美轮美奂肖（xiāo）像惴（zhuì）惴不安C. 熨帖众志成诚聒（guō）噪博闻强识（zhì）D. 胡诌张灯结彩游弋（yì）按捺（nài）不住【答案】A【解析】B项“肖像”的“肖”应读作“xiào”C项“众志成诚”应写作“众志成城”D项“按捺不住”的“捺”应读作“nà”故选A3.下列各句中加点词的用法与例句相同的一项是( )例句即谋单于何以复加？宜皆\underset\cdot降之A. 因厚undersetcdot赂单于B. 其一人undersetcdot夜亡C. 反欲undersetcdot斗两主D. 天undersetcdot雨雪武卧啮雪【答案】C【解析】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力例句“降”是动词使动用法使……降C．“斗” 动词使动用法使……争斗A．无活用“赂” 动词赠送财物B．“夜”为名词作状语在夜里D．“雨”为名词用作动词下故选C.4.从下列各组短语中选出全是并列短语的一项（）A. 黄河滚滚万马奔腾胆惊心悸汹涌的激流B. 滚滚大河羊皮筏子敬仰和赞颂破浪前行C. 提心吊胆小心和大胆天不怕地不怕惊涛骇浪D. 马不停蹄顺流直下黄河风浪热爱生活【答案】C【解析】二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）5.（1）海内存知己 ________ （王勃《送杜少府之任蜀州》）5.（2）________ 波撼岳阳城（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）5.（3）万籁此都寂 ________ （常建《题破山寺后禅院》）5.（4）_______________ 并怡然自乐（陶渊明《桃花源记》）5.（5）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）5.（6）________ 落日故人情（李白《送友人》）5.（7）陆游《卜算子·咏梅》中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的句子是_______________,_______________【答案】（1）天涯若比邻【解析】（1）默写常见的名句名篇首先要选准诗句关键是不能错字、别字、形似字此题要注意“涯”“蒸”“磬”“贱”等字词的书写【答案】（2）气蒸云梦泽【解析】略【答案】（3）但余钟磬音【解析】略【答案】（4）黄发垂髫【解析】略【答案】（5）大庇天下寒士俱欢颜【解析】略【答案】（6）浮云游子意【解析】略【答案】（7）零落成泥碾作尘只有香如故【解析】略三、默写题（本大题共计3小题每题15分共计45分）6.（1）《离骚》中表现楚怀王糊涂荒唐贤愚不分轻易听信小人挑拨之言的句子是“_______________ _______________”6.（2）杜牧的《阿房宫赋》中“_______________”一句描写阿房宫走廊的样子“_______________”描写阿房宫宫室结构参差错落的状态6.（3）《逍遥游》中“_______________”一句解说了只能用芥草作船的原因“_______________”一句解说了不能承载鹏鸟的巨大翅膀的原因【答案】（1）怨灵修之浩荡兮, 终不察夫民心【解析】（1）根据“楚怀王糊涂荒唐贤愚不分轻易听信小人挑拨之言”可推知答案注意“荡”的书写【答案】（2）廊腰缦回, 钩心斗角【解析】（2）根据“描写阿房宫走廊的样子”“阿房宫宫室结构参差错落的状态”可推知答案注意“缦”的书写【答案】（3）覆杯水于坳堂之上, 风之积也不厚【解析】（3）根据“解说了只能用芥草作船的原因”“解说了不能承载鹏鸟的巨大翅膀的原因”可推知答案注意“坳”的书写7.（1）“舟”常见于古代文人骚客笔下但妙用不同孟浩然的“_______________”（《望洞庭湖赠张丞相》）表达的是深感无人引荐不能出仕为官、为民谋利的苦衷韦应物的“_______________（《滁州西涧》）创设的是一种恬淡幽静的意境刘禹锡的“_______________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表达的是诗人异常达观的态度李白的“_______________”（《渡荆门送别》）则蕴含着作者对故乡的眷恋7.（2）古诗中有许多抒发愁情的名句把抽象无形的哀愁写得形象具体耐人寻味请你从学过的古诗词中找出三句并完整地写下来①_______________②_______________③_______________【答案】（1）欲济无舟楫, 野渡无人舟自横, 沉舟侧畔千帆过, 万里送行舟【解析】（1）根据“表达的是深感无人引荐不能出仕为官、为民谋利的苦衷”可推知答案注意“楫”的正确书写根据“一种恬淡幽静的意境”可推知答案注意“横”的正确书写根据“表达的是诗人异常达观的态度”可推知答案注意“畔”的正确书写根据“蕴含着作者对故乡的眷恋”可推知答案注意“舟”的正确书写【答案】（2）①问君能有几多愁？恰似一江春水向东流, ②只恐双溪舴艋舟载不动许多愁, ③剪不断理还乱是离愁【解析】（2）根据自身积累作答即可示例①问君能有几多愁？恰似一江春水向东流②只恐双溪舴艋舟载不动许多愁③剪不断理还乱是离愁④白发三千丈缘愁似个长⑤抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁⑥日暮乡关何处是？烟波江上使人愁8.（1）海内存知己 _______________ （王勃《送杜少府之任蜀州》）8.（2）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）8.（3）野马也尘埃也 _______________ （庄子《北冥有鱼》）8.（4）_______________ 但余钟磬音（常建《题破山寺后禅院》）8.（5）爱情是诗歌恒久的话题《关雎》中通过男子彻夜难眠表现他对美好女子的绵绵不断的思念的句子是 _______________ _______________【答案】（1）天涯若比邻【解析】（1）注意“涯”的正确书写【答案】（2）大庇天下寒士俱欢颜【解析】（2）注意“庇”的正确书写【答案】（3）生物之以息相吹也【解析】（3）注意“息”的正确书写【答案】（4）万籁此都寂【解析】（4）注意“籁”的正确书写【答案】（5）悠哉悠哉, 辗转反侧【解析】（5）根据“通过男子彻夜难眠表现他对美好女子的绵绵不断的思念的句子”可推知答案注意“辗”的正确书写四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）9.（2）结合诗句简要分析本诗中作者所表达的情感A. 首联描写饯别情境一个“急”字写出了出征在即的紧迫营造出一种紧张的氛围B. 颔联“山沈雪”“草发花”描绘大漠辽阔、苍凉的自然风光突出了边疆环境的恶劣C. 颈联写战士们接受命令奔赴战场杀敌内心思念家乡却有家难回直抒内心苦痛D. 本诗语言直白浅显或借景抒情或借用典故或直抒胸臆情感抒发真挚动人【答案】C【解析】（1）C项“却有家难回直抒内心苦痛”错误颈联中主要是描写战士们在恶劣的自然环境中斗志昂扬、誓死杀敌报国的豪情【答案】（2）①离愁别绪诗人为友人把酒相送催行的军乐吹得很紧内心充满了不舍②颂扬了战士们杀敌报国的豪情尽管作战环境恶劣但战士们依旧斗志昂扬想要为祖国杀敌立功③表达对友人的美好祝愿希望友人能够像西汉的李左车一样为国家建立功勋【解析】（2）从题目可知这是一首送别诗为诗人送别友人所做首句“衔杯吹急管”写到诗人在饮酒饯别之时催行的军乐却吹得紧展现出诗人离别的伤感与不舍颔联做了景物的对比描写对比突出了大漠的环境恶劣颈联写到了将士们杀敌报国的决心作者对将士们饱含颂扬之情尾联一句诗人直接表达自我情感引用西汉左军来表达诗人对友人建立功勋的美好祝愿展示了两人真挚的友情五、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）10.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）10.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）A. 怜悯之心与孝道都是中华传统文化所提倡的这也是人区别于禽兽的根本属性B. 德性的提升要依赖“立人”“达人”才能实现否则会形成个人权利和个人本位C. “阴阳之道”“和而不同”“福祸相倚”“对立统一”均渗透差异基础上的统一理念D. 中华民族自强不息的生命实践来源于道德价值观念与辩证思维方式的共同作用【答案】B【解析】（1）B项“否则会形成个人权利和个人本位”说法绝对化从原文第二段第二句话中的“很难形成”可以看出【答案】C【解析】（2）C项第四段引用《易传》说明了中华传统文化中就包含“进取创新”与“包容守成”的内容【答案】D【解析】（3）A项“创造力”改为“凝聚力”B项“凝聚力”改为“创造力”C项以偏概全“道德的价值追求”和“辩证的思维方式”也是中国道路的精神力量故选D2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列对课文有关文化常识的表述不正确的一项是（）A. 表是中国古代臣子向帝王上书陈情言事的一种特殊文体其主要作用是表达臣子对君主的忠诚和希望“动之以情”是这种文体的一个基本特征B. 侍坐卑者在尊者身旁陪伴叫“侍” 单用“侍”是陪伴者站着用“侍坐”指双方都坐着陪侍长者闲坐C. 志古代记叙事物、抒发感情的一种文体性质与“记”相似但“记”通常用以记“事”或“物” 如范仲淹的《岳阳楼记》“志”则大多用以记录人物事迹如《项脊轩志》D. 古人自称时是字而在称呼别人的时候呼其名是尊称呼其字则是蔑称了冉有姓冉名求字子有孔子称呼他“求”是表示对晚辈的尊敬【答案】D【解析】2.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）2.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）2.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 亲属和血缘原本是包含关系但在单系家族组织语境中这两个概念完全可以替换使用B. 血缘社会的稳定指社会结构的静止而社会中个体是否静止又直接影响到结构的静止C. 社会结构一旦发生变动血缘继替原则就越显得不合理就会被新的社会分配标准取代D. 在乡土社会中血缘决定地缘地域上靠近与否和方位上的尊卑都是血缘亲疏的投影【答案】D【解析】A．“完全可以替换”错太绝对第二段是“在单系的家族组织中所注重的亲属确多由于生育而少由于婚姻所以说是血缘也无妨” B．“而社会中个体是否静止又直接影响到结构的静止”错第三段是“社会的稳定是指它结构的静止填入结构中各个地位的个人是不能静止的他们受着生命的限制不能永久停留在那里他们是要死的血缘社会就是想用生物上的新陈代谢作用﹣﹣生育去维持社会结构的稳定” 看出个体本身不能静止个体是否静止不影响结构的静止 C．会有新的标准但血缘继替不一定被“取代”【答案】B【解析】B．“论证了社会变迁的速率对血缘作用强弱的影响”错论证的是血缘对社会结构稳定的作用【答案】C【解析】C．“如果抛弃了这一方法就无法避免社会纠纷的发生”太绝对第四段是“谁当你的父母在你说完全是机会且是你存在之前的既存事实”“如果有理由的话那是因为这是安稳既存秩序的最基本的办法只要你接受了这原则社会里很多可能引起的纠纷也随着不发生了”3.从下列各组短语中选出全是并列短语的一项（）A. 黄河滚滚万马奔腾胆惊心悸汹涌的激流B. 滚滚大河羊皮筏子敬仰和赞颂破浪前行C. 提心吊胆小心和大胆天不怕地不怕惊涛骇浪D. 马不停蹄顺流直下黄河风浪热爱生活【答案】C【解析】4.下列句子中画线的词语古今意义相同的一句是（）A. 宁溘死以流亡兮B. 伏清白以死直兮C. 吾独穷困乎此时也D. 固时俗之工巧兮【答案】B【解析】A项古义随流水而消逝今义因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国C项古义走投无路今义生活贫困经济困难D项古义善于取巧今义指工艺品、诗文书画细致精巧故选B5.下列各句中画线词语的使用不恰当的一项是（）A. “2015年度中国文化跨界论坛”日前在北京举行届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流B. 对于那些熟稔互联网的人来说进行“互联网+”创业最难的可能并不是“互联网”这一部分而是“+”什么以及怎么“+”的问题C. 这家民用小型无人机公司一年前还寂寂无闻一年后却声名鹊起其系列产品先后被评为“十大科技产品”“2014年杰出高科技产品”D. 近年来广袤蜀地的新村建设全面推进大巴山区漂亮民居星罗棋布大凉山上彝家新寨鳞次栉比西部高原羌寨碉楼拔地而起【答案】A【解析】A项届时指到时候、那时候还没有发生的某项活动或某项事件在那中间的时间通常预见性会说那个时候或者届时会怎么样即到预定的时候或指定的时间、日期“2015年度中国文化跨界论坛”日前在北京举行这是所给的语境显然是前后矛盾的B项熟稔指十分熟悉的意思C项声名鹊起形容名声突然大振知名度迅速提高D项鳞次栉比栉梳篦的总称像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐故选A二、默写题（本大题共计4小题每题15分共计60分）6.（1）复为慷慨羽声 _______________ 发尽上指冠（《荆轲刺秦王》）6.（2）_______________ 大礼不辞小让（司马迁《鸿门宴》）6.（3）_______________ 唯君图之（《烛之武退秦师》）6.（4）在《沁园春·长沙》中诗人面对生机勃勃的大千世界思绪万千不禁发问“_______________ _______________” 道出了诗人的雄心壮志表现了博大的革命者胸怀【答案】（1）士皆瞋目【解析】（1）注意“瞋”的正确书写【答案】（2）大行不顾细谨【解析】（2）注意“谨”的正确书写【答案】（3）阙秦以利晋【解析】（3）注意“阙”的正确书写【答案】（4）问苍茫大地, 谁主沉浮【解析】（4）根据“道出了诗人的雄心壮志表现了博大的革命者胸怀”可推知答案注意“浮”的正确书写7.（1）丛菊两开他日泪 _______________ （杜甫《秋兴八首·其一》）7.（2）《登高》中表现郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨无限悲凉难以排遣的句子是“_______________ _______________ ”7.（3）《琵琶行》中音乐由“冷涩”到“凝绝” 是一个“声渐歇”的过程诗人用“_______________ _______________”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界令人拍案叫绝7.（4）《秋兴八首（其一）》借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子是“_______________ _______________”7.（5）《林黛玉进贾府》中作者描写了“林妹妹”“娴静时如姣花照水” 接着又用动作来体现柔弱的句子是 __________________________________7.（6）古代诗人常在诗中蕴含对君王的态度或如杜甫借昭君之“____________________________”来蕴含自己对君王的态度或如李商隐在《马嵬》中批评唐玄宗“______________ ______________” 却不能拥有常人常情【答案】（1）孤舟一系故园心【解析】（1）注意“系”的正确书写【答案】（2）艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯【解析】（2）由“表现郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨无限悲凉难以排遣”可推知答案注意“潦”的正确书写【答案】（3）别有幽愁暗恨生, 此时无声胜有声【解析】（3）由“音乐由‘冷涩’到‘凝绝’ 是一个‘声渐歇’的过程”“余音袅袅、余意无穷”可推知答案注意“幽”的正确书写【答案】（4）寒衣处处催刀尺, 白帝城高急暮砧【解析】（4）由“借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的”可推知答案注意“砧”的正确书写【答案】（5）行动处似弱柳扶风【解析】（5）由“用动作来体现柔弱”可推知答案注意“扶”的正确书写【答案】（6）千载琵琶作胡语, 分明怨恨曲中论, 如何四纪为天子, 不及卢家有莫愁【解析】（6）由“借昭君”“来蕴含自己对君王的态度”“不能拥有常人常情”可以推知答案注意“怨”“纪”的正确书写8.补写出下列句子中的空缺部分化用前人诗文是古代诗歌创作中常见的一种现象如《渔家》一诗中“好作寒江钓雪图”就是化用了柳宗元的“孤舟蓑笠翁独钓寒江雪” 再如王安石的《桂枝香》中“至今商女时时犹唱后庭遗曲” 化用了杜牧《泊秦淮》中的两句诗①“_____________________________ _____________________________ ”可谓自古人入又古人出翻出新意从而不断有新境界既然渔夫是古代诗文中常见的意象伴随渔夫的“渔歌”也就常常为文人所青睐比如《岳阳楼记》中“浮光跃金②__________________ __________________ 此乐何极” 表达了面对明丽之境的欢乐而《滕王阁序》中③“________________________ 响穷彭蠡之滨雁阵惊寒________________________” 既传递出身临其境一般的深切感受又仿佛状写出一种难以用文字刻画的情境虚实结合妙不可言【答案】①商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花, ②静影沉璧, 渔歌互答, ③渔舟唱晚, 声断衡阳之浦【解析】①由“至今商女时时犹唱后庭遗曲”可推知答案注意“庭”的正确书写②注意“璧”的正确书写③注意“衡”“浦”的正确书写9.（1）《鱼我所欲也》中孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生不肯逃避死亡的原因的两句是“ _______________ _______________”9.（2）孟子在《生于忧患死于安乐》中强调要有忧患意识指出如果“_______________ _______________” 那么这个国家就危险了9.（3）在《荆轲刺秦王》中荆轲在祭过路神出发去秦国时高渐离击筑并“前而为歌”“_______________ _______________”来送别友人9.（4）科幻片《流浪地球》中刘启以拯救地球为己志他心知任务艰巨故生活中刻苦磨砺意志这用《〈论语〉十则》中的话可阐释为 _______________ _______________ 9.（5）《曹刿论战》中针对国君将衣食与百姓共享的做法曹刿的评价是“_______________ _______________”【答案】（1）是故所欲有甚于生者, 所恶有甚于死者【解析】（1）注意“欲”的正确书写【答案】（2）入则无法家拂士, 出则无敌国外患者【解析】（2）注意“拂”的正确书写【答案】（3）风萧萧兮易水寒, 壮士一去兮不复还【解析】（3）注意“萧”的正确书写【答案】（4）士不可以不弘毅, 任重而道远【解析】（4）注意“毅”的正确书写【答案】（5）小惠未遍, 民弗从也【解析】（5）注意“惠”的正确书写三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）10.（2）根据材料内容下列说法不正确的一项是（）10.（3）根据材料二下列各项中没有侵犯公民隐私权行为的一项是（）10.（4）民法典有哪些主要特点？请结合材料二内容简要说明10.（5）请简要梳理材料一的行文脉络A. 互联网早已融入社会生活的各方面因此中国民法典被视为互联网时代的一部标志性民法典B. 互联网时代每个人都会有网名民法典将网名纳入保护范围后每一位网民都可以任意选取自己的网名C. 随着互联网经济的进一步发展一套全新的互联网时代的财产法体系可能会在民法典相关规定的基础上出现D. 民法典对私权做了充分的保障所以我们在网上随意搜索别人的名字其实是一种网络侵权行为【答案】C【解析】A.因果关系不当材料一第二段“也正因此”中的“此”是指“中国民法典在编纂过程中敏锐捕捉到这一深刻的社会变迁并在多个方面予以回应” 并非指“互联网早已融入社会生活的各方面”B.“每个人都会有网名”“每一位网民都可以任意选取自己的网名”分析错误材料一原文是“每一位网民都可能拥有的网名” 并非每个人一定都会有选取自己的网名也应合法合规D.“在网上随意搜索别人的名字其实是一种网络侵权行为”错误根据材料二“针对网络诽谤、网络暴力、人肉搜索等网络侵权现象民法典积极应对构建了预防与救济一体的制度体系” “人肉搜索”是一种网络侵权行为但“人肉搜索”不等于“在网上随意搜索别人的名字”故选 C【答案】B【解析】B.“个人信息将不会被泄露”无中生有根据材料一“加大互联网时代的个人信息保护力度也是民法典的一个重点和亮点”可知民法典只是加大个人信息保护力度并不是个人信息就不会被泄露【答案】A【解析】B.为非法窥视他人的住宅C.属于垃圾邮件侵扰个人私生活安宁的行为D.为侵犯嫌疑人的人格权故选 A【答案】①集我国民事法律之大成新中国成立以来第一次以“法典”“民”命名②坚持法治原则纳入法典的规则都具有基础性、典范性的特点③坚持人民立场把人民愿望置于首位充分反映了人民的利益诉求④充分保障私权【解析】根据第一段“作为我国民事法律的集大成者民法典是新中国成立以来第一部以‘法典’命名的法律也是第一部直接以‘民’命名的法典”可概括第一点答案根据第二段“以‘法典’命名表明凡是纳入民法典的规则都具有基础性、典范性的特点”可概括第二点答案根据第二段“以“民”命名说明民法典把人民愿望置于首位充分反映了人民的利益诉求……民法典的立法宗旨和目的就是充分反映人民群众的意愿保障私权维护广大人民群众的利益”可概括第三点答案根据第三段“民法典对私权充分保障按照党的十九大报告的要求保护公民的人身权、人格权民事主体依法享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利均受到民法典的保护”可概括第四点答案【答案】①先总述指出民法典中与互联网相关的条款与规则的重要意义②然后从几个角度分析民法典中与互联网相关的条款与规则及亮点等③最后再次总结强调并展望民法典施行的美好未来【解析】开头提出“民法典中与互联网相关的条款与规则不仅是为了规范、约束更是为了推动我国方兴未艾的互联网产业持续健康发展” 这是总述民法典中与互联网相关的条款与规则的重要意义接着根据中间段落“民法典为线上经济活动提供了一套较完整的法律规则……”“民法典中的平台责任条款搭起了一个较为完整的制度框架……”“加大互联网时代的个人信息保护力度也是民法典的一个重点和亮点”可知文章接着从几个角度分析民法典中与互联网相关的条款与规则及亮点等最后“民法典中与互联网相关的条款与规则不仅是为了规范、约束更是为了推动我国方兴未艾的互联网产业持续健康发展”这是再次总结强调其意义“相信随着民法典的施行一个稳定、可预期的法律制度环境将日趋完善中国的数字化、信息化脚步将走得更稳、行得更远” 这是展望民法典施行的美好未来答案（1）C（2）B（3）A（4）①集我国民事法律之大成新中国成立以来第一次以“法典”“民”命名②坚持法治原则纳入法典的规则都具有基础性、典范性的特点③坚持人民立场把人民愿望置于首位充分反映了人民的利益诉求④充分保障私权（5）①先总述指出民法典中与互联网相关的条款与规则的重要意义②然后从几个角度分析民法典中与互联网相关的条款与规则及亮点等③最后再次总结强调并展望民法典。

2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题，每题3分，共计12分）1.下面的文学常识表述有误的一项是（）A. 鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。

《藤野先生》选自《朝花夕拾》，《雪》选自《野草》。

B. 《我的母亲》的作者是胡适，现代作家、学者，字适之。

他曾提倡文学改革，是新文化运动的著名人物。

C. 季羡林是我国著名的国学大师，学界泰斗，被称为“国宝”级的人物，《我的童年》节选自《季羡林自传》。

D. 《小石潭记》《醉翁亭记》《马说》《岳阳楼记》都是“唐宋八大家”的作品。

【答案】D【解析】2.文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是（）①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关A. ①古琴②评书③昆曲④木偶戏B. ①昆曲②评书③古琴④木偶戏C. ①古琴②木偶戏③昆曲④评书D. ①昆曲②木偶戏③古琴④评书【答案】B【解析】对联①，演员的假笑假哭反映的是当时人们的真实情况，现代人穿的是古人衣装，演绎的是古时生活，这是昆曲的特点。

对联②处处设疑，处处有悬念，绘声绘色再现情景，故事环环相扣，这是评书的特点。

对联③，阳春白雪，高山流水，传雅曲，觅知音，这是古琴的特点，这是古琴的特点。

对联④，舞台上展示的形象，观众似乎认为是真的而非木偶，在小小舞台上随意操纵机关，这是木偶戏的特点。

3.请从以下四个选项中，选出对应正确的一项（）我国古代文人学士的作品集名称内涵丰富，各具特点。

作品集《柳河东集》、《聊斋志异》、《范文正公集》、《李太白全集》、《稼轩长短句》、《杜工部集》、《白氏长庆集》的命名方法分别是：A. 地名、年号、谥号、字、号、官职、书房名B. 地名、书房名、谥号、号、字、官职、年号C. 书房名、地名、官职、号、字、谥号、年号D. 地名、书房名、谥号、字、号、官职、年号【答案】D【解析】本题考查学生对文学文化常识的掌握能力。

2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）1.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）1.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）1.（4）把下列句子翻译成现代汉语①责若此固宜第寰为令惜陛下百姓安可罪？②范增数目项王举所佩玉玦以示之者三项王默然不应1.（5）朝廷讨伐蔡州叛军不利群臣请求停止用兵裴度主战皇帝支持裴度是什么原因？A. 刃三进/断靴/又伤首/度冒氈/得不死/哄导骇伏/独驺王义持贼大呼贼/断义手/度坠沟/贼意已死/因亡去/B. 刃三进/断靴/又伤首/度冒氈得/不死/哄导骇伏/独驺王义持贼大呼贼/断义手/度坠沟/贼意已死/因亡去/C. 刃三进/断靴/又伤首/度冒氈/得不死/哄导骇伏/独驺王义持贼大呼/贼断义手/度坠沟/贼意已死/因亡去/D. 刃三进/断靴/又伤首/度冒氈得/不死/哄导骇伏/独驺王义持贼大呼/贼断义手/度坠沟/贼意已死/因亡去/【答案】C【解析】（1）句中的“度冒氈”意为“裴度戴着毡帽” “得不死”意为“得以没有死去” 两个句子句意完整可独立成句应在“得”前断开排除B、D两项“贼断义手”意为“刺客砍断了王义的手” 其中“贼”作主语不应断在上一句排除A项故选C【答案】D【解析】（2）D项“志”多用散文叙述死者姓氏、籍贯、生平等“铭”用韵文是对死者的颂扬、悼念、安慰等之词【答案】D【解析】（3）D项“裴度去看望蔡州士兵”错误根据原文“度以蔡牙卒侍帐下或谓反侧未安不可去备度笑曰‘吾为彰义节度元恶已擒人皆吾人也！’”可知裴度只是让蔡州牙兵在帐下侍候有人劝裴度要防备裴度却不以为然【答案】（4）①这样处罚固然合适只是裴寰身为县令爱惜陛下的百姓怎么能治罪呢？②范增多次用眼睛示意项王（或“给项王使眼色”）再三举起所佩戴的玉玦示意项王项王默默地没有反应【解析】（4）①责处罚责罚第只只是惜爱惜②数多次屡次目递眼色三多次【答案】（5）①胜败是兵家常事自古用兵没有常得胜的②不能因为一次失败就中止原来的计划【解析】（5）解答本题应结合文中关键内容分析根据原文皇帝说的“一胜一负兵家常势若师常利则古何惮用兵耶？虽累圣亦不应留贼付朕今但论帅臣勇怯、兵强弱、处置何如耳渠一败便沮成计乎？”可知胜败是兵家常事自古用兵没有常得胜的如果用兵常常得胜也不是好事同时也不能因为一次失败就中止原来的计划据此概括回答“皇帝支持裴度”的原因即可二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）对下列诗句中加线的词理解不正确的一项是（）2.（2）对“羁鸟恋旧林池鱼思故渊”两句的修辞手法及含义的表述正确的一项是（）2.（3）下面对《归园田居》一诗的鉴赏正确一项是（）A. 久在樊笼里樊笼比喻囚牢般的社会制度B. 误落尘网中尘网比喻污浊黑暗的官场C. 羁鸟恋旧林羁鸟以关在笼中的鸟自喻D. 池鱼思故渊故渊即篇末所说的“自然”【答案】A【解析】（1）A项“樊笼”是比喻如囚牢般的官场生活【答案】C【解析】（2）“羁鸟”对“池鱼” 名词相对“恋”对“思” 动词相对“旧林”对“故渊” 名词相对另外也使用了比喻的修辞将人比作“笼中之鸟”“池中之鱼” 自己在官场极不自由像是失去自由的笼中鸟、池中鱼渴望自由表现的是急切渴望摆脱官场束缚回归大自然的心情故选C【答案】A【解析】（3）A项“体现出诗人对‘羁鸟’‘池鱼’的热爱”分析错误诗人用“羁鸟““池鱼“来比喻自己但诗中透露的是对农村生活的喜爱而不是对“羁鸟“和“池鱼“的热爱三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）3.（1）下列对文章内容的分析不正确的一项是________3.（2）下列对文本艺术特色的分析不正确的一项是________3.（3）请梳理本文的行文思路3.（4）请结合文本探究“江南蓑衣”的意蕴A. 文章开头“某个”是泛指“突然”透露出情之所至雪天冰冷寂静于是想起老家挡风御寒的蓑衣这些字眼暗示了作者心灵的渴望和归属感B. 第二段中“那连绵的苍翠山峦……缭绕着江南的烟花三月”写出了烟雨江南祥和静谧的自然图景画面充满韵致给人朦胧自然的美感C. 第三段中作者在诗词中探寻蓑衣蓑衣被赋予高远、冲淡、悠然脱俗的意趣诗歌中的文人隐士们选择蓑衣就意味着选择了清贫的人生D. 第五段“主人会在某一个时刻逃离” 这里的“逃离” 可指离开农村摆脱原有的艰辛生活方式也可指改变自己原地跋涉的命运【答案】C【解析】C．“诗歌中的文人隐士们选择蓑衣就意味着选择了清贫的人生”错误第三段中蓑衣被赋予高远、冲淡等古典意趣选择蓑衣是选择高雅选择诗意但并不能推断出选择蓑衣是选择清贫的人生【答案】D【解析】D．“即始终以第一人称的视角来展现蓑衣在不同情形下的景象叙述效果深情而客观”错误文章的叙述视角有第一人称但并不是始终以第一人称来描述如第六段、第七段用的是第三人称视角用第一人称叙述能表达作者的深情客观是第三人称的表达效果【答案】本文以蓑衣作为行文线索开篇点题由现实进入对蓑衣的回忆接着回忆江南风景写出江南蓑衣的文化意义然后写養衣与农村生活的联系再写蓑衣进城后的迷茫最后以蓑衣主人等待救赎作结【解析】结合“在故都的某个雪天里突然想到老家江南的蓑衣来了”“那连绵的苍翠山峦那层层叠叠的梯田那高低错落犹如穿着蓑衣的房舍总给人以平和而安详满谷烟云缭绕着江南的烟花三月三月的江南春光迷漫而乡村道上穿着蓑衣的赶着牛群的牧童总把一管缠绵的委婉的笛声传入我的耳鼓而穿着蓑衣在微雨中插秧的山地汉子则把一篇耕作文章呈现在我的眼前了”可知本文以蓑衣作为行文线索开篇点题由现实进入对蓑衣的回忆结合“青著笠绿蓑衣斜风细雨不须归西塞山就在我的记忆中与我隔岸相望这江南的景色一半是属于蓑衣的这季节的一半还是属于蓑衣的”“不光是春天还有下雪的隆冬独钓寒江的孤舟蓑签翁一直在我眼前描绘着悠远的江南山水”“江南的蓑衣飘扬在诗意中一袭蓑衣穿行在时空犹如达摩的一苇渡江把无限的禅机融入空荡和苍茫之中”可知这是回忆江南风景写出江南蓑衣的文化意义结合“江南蓑衣是平常的一种极不起眼的家用物什与镰刀、锄头和竹签一起静默和谐地相处在风雨中的劳作是艰辛的也是欢愉的蓄满微凉的忧郁当踏歌的农夫带着一身泥水从田里山间归来蓑衣和竹笠随即被挂在墙上农夫歇息了而它们则开始了默默的对话”可知这是写養衣与农村生活的联系结合“在更加苍黄的时日主人来不及与它打招呼溶进城市街衢的喧嚣当他在难得的寂静时分一个人端坐蓑衣的影子就清晰地显现出来了在脑海的某个角落里难以拂去在某个下着微雪的夜晚在某个寂寥的街道上在街灯漠漠的照映下他忽然发现了久违的江南蓑衣的影子在某个茶室和酒吧间他看见蓑衣还有他的竹笠高挂在髹漆得艳红或者金黄的柱子和墙壁上落满红尘”可知这是写蓑衣进城后的迷茫结合“来自江南的主人躲在暗角两眼噙泪他在等待着内心的救赎”可知这是以蓑衣主人等待救赎作结【答案】江南蓑衣本意是指江南地区不起眼的家用物什江南蓑衣处在风雨中和农家普通物品一起代表了一种艰辛劳累、清贫但又简单质朴、欢愉的农耕生活状态江南蓑衣出现在文人诗作和渔人、隐士等人的诗意生活中代表了一种高雅平和、淡泊宁静、悠然脱俗的生活志趣蓑衣主人进城后江南蓑衣和城市的富丽喧嚣相对代表逝去的宁静的生活时代里遗失的曾经的美好【解析】结合“江南蓑衣是平常的一种极不起眼的家用物什与镰刀、锄头和竹签一起静默和谐地相处在风雨中的劳作是艰辛的也是欢愉的蓄满微凉的忧郁当踏歌的农夫带着一身泥水从田里山间归来蓑衣和竹笠随即被挂在墙上农夫歇息了而它们则开始了默默的对话”“尽管如此蓑衣一定与主人相依为命乐享清贫的它害怕的是主人会在某一个时刻逃离与它们不告而别蓑衣和主人同样的劳累和憔悴岁月的风刀霜剑早已撕裂了它的前襟”可知江南蓑衣本意是指江南地区不起眼的家用物什突出一种艰难一种朴质的文化韵致结合“我常把穿蓑戴笠的人称之为隐士和佛陀且看那蓑衣似乎张开诗歌或者哲学的虚玄的羽翼翩翔在空明中如神灵一般幽黑而深邃这是自由狂放的是寒山中的极致远峰、孤舟、烟雨和萧寺只是绝妙的陪衬江南的蓑衣飘扬在诗意中一袭蓑衣穿行在时空犹如达摩的一苇渡江把无限的禅机融入空荡和苍茫之中”可知江南蓑衣出现在文人诗作和渔人、隐士等人的诗意生活中代表了一种高雅平和、淡泊宁静、悠然脱俗的生活志趣结合“在更加苍黄的时日主人来不及与它打招呼溶进城市街衢的喧嚣当他在难得的寂静时分一个人端坐蓑衣的影子就清晰地显现出来了在脑海的某个角落里难以拂去在某个下着微雪的夜晚在某个寂寥的街道上在街灯漠漠的照映下他忽然发现了久违的江南蓑衣的影子”“它们想城市里会下雪或者下雨能解除心头的焦渴它们想下雨了主人会重新穿戴起它们飘飘扬扬地潇洒地走过雨巷”可知蓑衣主人进城后江南蓑衣和城市的富丽喧嚣相对代表逝去的宁静的生活时代里遗失的曾经的美好4.（1）文章开头运用三个“至少” 具有怎样的艺术效果？4.（2）赏析文中画线的句子4.（3）从结构上分析作品为什么先写钓鱼、再写笼黄鳝、后写竹箩、竹碗和竹筷4.（4）根据全文分析“我也时常听到悦耳动听的笛声箫音但总不比身临故乡投身竹林听到的情深意切”的深层意蕴【答案】①三个“至少” 层层推进突出作者对故乡“笛声箫音”喜爱②照应题目同时为后面写故乡竹林听“笛声箫音”做铺垫【解析】从内容看至少表示最小的限度最少“回乡一次”“在丈母娘家住上一天”“去家里竹林一趟”形成了语意的递进从结构看题目是“笛声箫音” 照应了题目而后文写的是漫步林间“欣赏到久违的笛声箫音” 这句话也有铺垫作用【答案】①通过与树、花、果实的对比突出了竹挺拔清秀、成片生长、不断进取等品格②点明了作者对竹的偏爱承接上文进行议论和抒情过渡自然【解析】文句“竹没有树的高大伟岸也没有花的千娇百媚还没有果实又香又甜” 从比较中得出“竹”的特点突出它“挺拔清秀……苍翠浓绿……玉树临风” 这也是作者极力赞颂的品质“可我却偏爱”一句直接点明了情感这是文章的抒情议论在前文记叙的基础上提升了主旨【答案】①按照时间顺序来写写作者的童年钓鱼趣事、成年谋生手段、成家后的生活这样显得条理清晰叙述自然②以“故乡的竹”串联起各个情节为钓鱼讨竹为谋生用竹扁担、竹篾笼养育孩子用竹箩、竹碗日常生活用竹筷等材料丰富形散神聚【解析】从“小的时候钓鱼没有鱼竿”“我开始挣钱的时候挑一条竹扁担四十个竹篾编的黄鳝笼”“儿子刚出生的时候” 表明文章采用时间顺序安排钓鱼、笼黄鳝、竹箩、竹碗和竹筷几方面内容顺序合理钓鱼“从竹制的大扫帚上抽一根最长的竹枝做钓竿” 黄鳝笼是“四十个竹篾编的” 竹箩、竹碗和竹筷也都离不开竹文中“总不比身临故乡投身竹林听到的情深意切”也表明作者写作本文和“故乡”有关抒发对有“竹”的故乡的思念文章所写始终不离“竹” 体现了散文的“形神”关系【答案】①故乡的竹给作者带来了快乐童年和便利生活提供了经济来源②竹的品格代表着故乡慷慨、诚实、勤劳等淳朴民风③“笛声箫音”蕴含着其乐融融的亲情和对故乡的思念【解析】从文中“我对竹的认识就是一根钓竿……欢喜快乐”“我对竹的理解就是黄鳝笼就是能给我带来实实在在的真金白银”“还是竹筷实在”中体会“竹”给作者带来的“情深意切” “总不比身临故乡”暗含着作者对故乡的情感这才是时常听到的“悦耳动听的笛声箫音”不如“投身竹林听到的情深意切”的真正原因5.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）5.（2）根据材料内容下列说法不正确的一项是（）5.（3）根据材料内容下列各项中不属于沿革地理研究范畴的一项是（）5.（4）请结合材料内容给历史地理学下一个简要定义5.（5）请简要梳理材料一的行文脉络A. 《禹贡》和《汉书•地理志》都对以往的地理现象做了追溯包含沿革地理的知识也含有历史地理学的成分B. 沿革地理在中国古代较为发达是因为古代学者需要借助它来开展儒学和历史研究但它并没有独立的学术空间C. 学科意义上的历史地理学兴起于西方它的研究体现了发生学原理的应用最能彰显现代地理学的科学特征D. 地理环境由自然环境和城市环境构成两者的形成和演变都遵循一定的规律而且都会经历较为漫长的演变过程【答案】A【解析】【答案】C【解析】【答案】D【答案】①历史地理学是现代地理学的分支学科②具有时空结合的特征形成及其演化的过程为研究对象、形成及其演化背后的原因和规律【解析】【答案】①首先对历史地理学进行溯源以古代地理文献引出传统的沿革地理指出历史地理学依托现代科学以及改革开放后取得的巨大成就【解析】四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字6.（2）请分别用一个疑问句作为上文各段的小标题小标题须与文段构成问答关系每句不超过20个字【答案】（1）①阻断新冠肺炎的流行, ②一旦有新冠病毒侵入人体, ③达到预防疾病的目的【解析】（1）第①空根据前文“通过有序接种新冠病毒疫苗可在人群中逐步建立起免疫屏障”推断建立起免疫屏障后可以阻断新冠肺炎的流行故可填写“阻断新冠肺炎的流行”第②空后文“疫苗产生的抗体、细胞免疫释放的细胞因子就能识别、中和或杀灭病毒而免疫记忆也很快调动免疫系统发挥作用让病毒无法在体内持续增殖”是说病毒入侵人体后疫苗的作用由此推断可填写“一旦有新冠病毒侵入人体”第③空根据前文“疫苗产生的抗体、细胞免疫释放的细胞因子就能识别、中和或杀灭病毒而免疫记忆也很快调动免疫系统发挥作用让病毒无法在体内持续增殖”推断这里是说注射疫苗的目的也就是预防疾病可填写“达到预防疾病的目的”【答案】（2）①新冠疫苗有必要接种吗？②新冠疫苗在人体内是如何发挥作用的？③我国现批准投入使用的新冠疫苗有几种？【解析】（2）第一段“接种疫苗后绝大部分人可以获得免疫力从而有效降低发病、重症和死亡的风险通过有序接种新冠病毒疫苗可在人群中逐步建立起免疫屏障阻断新冠肺炎的流行尽快恢复我国社会经济、居民生活正常运转”是说注射新冠病毒疫苗的必要性可拟写标题为新冠疫苗有必要接种吗？第二段“疫苗产生的抗体、细胞免疫释放的细胞因子就能识别、中和或杀灭病毒而免疫记忆也很快调动免疫系统发挥作用让病毒无法在体内持续增殖”说明了疫苗是如何发挥作用的可拟写标题为新冠疫苗在人体内是如何发挥作用的？第三段“我国已有5个生产企业的新冠病毒疫苗批准附条件上市或紧急使用其中附条件批准上市的有3个灭活疫苗和1个腺病毒载体疫苗此外还有1个重组新冠病毒疫苗（CHO细胞）获批紧急使用”说明了我国批准投入使用的疫苗种类可拟写标题为我国现批准投入使用的新冠疫苗有几种？7.（1）依次填入文中横线上的词语最恰当的一项是（）7.（2）下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（）7.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 坚不可摧容许徒劳无功掀起B. 稳如泰山容许枉费心机掀起C. 坚不可摧允许徒劳无功发动D. 稳如泰山允许枉费心机发动【解析】【答案】D 【解析】【答案】C 【解析】。

2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题，每题3分，共计15分）1.下列文化常识的表述有误的一项是（）A. 陶渊明，一名潜，字元亮，世称靖节先生，自号五柳先生，是我国第一位田园诗人。

代表作有《桃花源记》《归去来兮辞》《五柳先生传》《归园田居》等。

B. 《左传》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，按照鲁国国君的世系纪年，记载了我国自公元前722年以后250多年的许多史料。

也称《春秋左氏传》，又名《左氏春秋》，与《公羊传》《谷梁传》合称为“春秋三传”，是优秀的历史散文著作。

C. 《诗经》是我国第一部诗歌总集。

是西周初年至春秋中叶约五百年间的作品，通称《诗》或《诗三百》。

到汉代，儒家把它奉为经典，称《诗经》，按内容分为“风”“雅”“颂”三部分，按表现手法，分为“赋”“比”“兴”，“风雅颂赋比兴”合称“诗经六义”。

D. 曹雪芹，名沾，字梦阮，号雪芹，明代伟大的小说家，用十年时间创作了不朽名著《红楼梦》（又名《石头记》），后四十回为高鹗所著。

【答案】D【解析】D项，曹雪芹是清代伟大的小说家。

2.对下列句子中词语解释，不正确的一项是（）A. 长太息以掩涕兮太息：叹息B. 余虽好修姱以鞿羁兮鞿羁：喻指束缚、约束C. 謇朝谇而夕替替：替代D. 又申之以揽茝揽：采集【答案】C【解析】C项，句意：可早上进谏而晚上即遭贬黜。

替：废弃、贬斥。

3.以下关于《读本（必修四）》的理解有误的一项是（）A. 《共产党宜言》既表达了人类最美好的憧憬，也让人们在问题中摸索前行；《独立宣言》则用最简练的语言定义了人的尊严和权利，发出独立、自由的呼声。

B. 艾吕雅的《自由》形式别致，全篇用同一句式铺演了十几个段落，诗人要把“自由”这个词写在他能看到、想到的一切事物上，表达出诗人不惜一切代价争取自由的愿望。

2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.（1）昨日邻家乞新火晓窗分与读书灯 ________1.（2）千门开锁万灯明正月中旬动帝京 ________1.（3）遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人 ________1.（4）平分秋色一轮满长伴云衢千里明 ________【答案】清明（寒食）节【解析】“新火”唐宋习俗清明前一日禁火寒食称为“新火”【答案】元宵节【解析】由句中“万灯明”、“正月中旬”可知是元宵节（农历正月十五）【答案】重阳节【解析】这是王维《九月九日忆山东兄弟》中的诗句由“登高”【答案】中秋节【解析】“一轮满”“千里明”指的月明“平分秋色”正好是中秋二、默写题（本大题共计6小题每题15分共计90分）2.（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙的理想社会是在“_______________ _______________”情况下成年人带几个孩子自由自在的生活在和谐的社会里2.（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子引导曾皙不要有所顾虑可以畅所欲言地说出自己的理想因为每个人只是说说各人的志向的句子是“_______________？_______________！”2.（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子最赞同曾皙的回答从“_______________ ‘_______________！’”中可以看出【答案】（1）莫春者, 春服既成【解析】（1）根据“曾皙的理想社会是在……情况下成年人带几个孩子自由自在的生活在和谐的社会里”可推知答案注意“既”的书写【答案】（2）何伤乎, 亦各言其志也【解析】（2）根据“孔子引导曾皙不要有所顾虑可以畅所欲言地说出自己的理想因为每个人只是说说各人的志向”可推知答案注意“伤”的书写【答案】（3）夫子喟然叹曰, 吾与点也【解析】（3）根据“孔子最赞同曾皙的回答”可推知答案注意“喟”的书写3.（1）苏轼《赤壁赋》中描写江面美景和王勃《滕王阁序》“秋水共长天一色”有异曲同工之妙的两句是“_______________ _______________”3.（2）李贺《李凭箜篌引》中“_______________”一句以声写声表现出乐声的变化“_______________”一句以形写声渲染了乐声的美妙动听3.（3）岑参的《白雪歌送武判官归京》气势磅礴、瑰丽浪漫“______________________________”两句动静结合、红白相映画面鲜明生动【答案】（1）白露横江, 水光接天【解析】（1）由“描写江面美景和王勃《滕王阁序》‘秋水共长天一色’有异曲同工之妙”可推知答案注意“露”的正确书写【答案】（2）昆山玉碎凤凰叫, 芙蓉泣露香兰笑【解析】（2）由“以声写声表现出乐声的变化”“以形写声渲染了乐声的美妙动听”可推知答案注意“凤凰”“蓉”的正确书写【答案】（3）纷纷暮雪下辕门, 风掣红旗冻不翻【解析】（3）由“动静结合、红白相映画面鲜明生动”可推知答案注意“辕”“掣”的正确书写4.（1）《蜀道难》一诗中“________ ________”一句运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来4.（2）《蜀道难》中用夸张的手法写蜀道高与天齐险似绝壁的句子是“________________ ”4.（3）李白在《蜀道难》一诗中绘声绘色地刻画出行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“________ ________ ”【答案】（1）尔来四万八千岁, 不与秦塞通人烟【解析】（1）尔来四万八千岁不与秦塞通人烟【答案】（2）连峰去天不盈尺, 枯松倒挂倚绝壁【解析】（2）连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁【答案】（3）扪参历井仰胁息, 以手抚膺坐长叹【解析】（3）扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹5.（1）_______________ 草色入帘青（刘禹锡《陋室铭》）5.（2）_______________ 往来无白丁（刘禹锡《陋室铭》）5.（3）_______________ 一览众山小（杜甫《望岳》）5.（4）不畏浮云遮望眼 _______________ （_______________《登飞来峰》）5.（5）_______________ 柳暗花明又一村（陆游《游山西村》）5.（6）落红不是无情物 _______________ （龚自珍《_______________》）5.（7）仕途不顺的陈子昂登上燕昭王为招揽天下贤士所建的幽州台时看茫茫人海前不见古人后不见来者发出了“_______________ _______________”的感叹【答案】（1）苔痕上阶绿【解析】（1）注意“阶”的书写【答案】（2）谈笑有鸿儒【解析】（2）注意“儒”的书写【答案】（3）会当凌绝顶【解析】（3）注意“凌”的书写【答案】（4）自缘身在最高层, 王安石【解析】（3）注意“缘”的书写【答案】（5）山重水复疑无路【解析】（5）注意“疑”的书写【答案】（6）化作春泥更护花, 己亥杂诗【解析】（6）注意“作”的书写【答案】（7）念天地之悠悠, 独怆然而涕下【解析】（7）根据“仕途不顺的陈子昂登上燕昭王为招揽天下贤士所建的幽州台”“前不见古人后不见来者”“感叹”可推知答案注意“怆”的书写6.（1）《阁夜》中形成鲜明对比反映人民的深重灾难显示地方风情的诗句是_______________ _______________6.（2）李白的《梦游天姥吟留别》中卒章显志体现全诗主旨的句子是_______________ _______________6.（3）杜牧在《阿房宫赋》结尾向当朝统治者敲响警钟的句子是 ______________________________【答案】（1）野哭千家闻战伐, 夷歌数处起渔樵【解析】（1）根据“形成鲜明对比反映人民的深重灾难显示地方风情的诗句”可推知答案注意“樵”的正确书写【答案】（2）安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜【解析】（2）注意“卒章显志体现全诗主旨的句子”可推知答案注意“摧”的正确书写【答案】（3）后人哀之而不鉴之, 亦使后人而复哀后人也【解析】（3）根据“向当朝统治者敲响警钟的句子”可推知答案注意“鉴”的正确书写7.（1）王湾《次北固山下》中的“_______________ _______________”蕴含着时序变迁的自然规律和新旧交替的生活哲理给人以乐观向上的艺术鼓舞力量7.（2）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化表达对友人的关切和思念的诗句是 _______________ _______________7.（3）《（论语》十二章》中阐释学习与思辨二者辩证关系的句子是 _______________ _______________7.（4）《峨眉山月歌》中明写月映满江的美景暗写秋夜行船之事的句子是_______________ _______________【答案】（1）海日生残夜, 江春入旧年【解析】（1）根据“蕴含着时序变迁的自然规律和新旧交替的生活哲理给人以乐观向上的艺术鼓舞力量”可推知答案注意“残”的正确书写【答案】（2）我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西【解析】（2）根据“把明月人格化表达对友人的关切和思念的诗句”可推知答案注意“寄”的正确书写【答案】（3）学而不思则罔, 思而不学则殆【解析】（3）根据“阐释学习与思辨二者辩证关系的句子”可推知答案注意“罔”的正确书写【答案】（4）峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流【解析】（4）根据“明写月映满江的美景暗写秋夜行船之事的句子”可推知答案注意“羌”的正确书写三、古诗词鉴赏（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）下列对这首诗的理解和赏析不恰当的一项是（）8.（2）“山色远寂寞江光夕滋漫”描绘了一幅怎样的画面？8.（3）请指出全诗表达了诗人哪些情感A. “溪行衣自湿”一句侧面描写路上雾气之浓重“亭午气始散”表明雾气持续时间很长直到正午才散B. 诗人冬季出行蚊蚋在飞舞岸边的野鸭被诗人的到来惊扰乱入河中一路行来层云密布山路崎岖C. 在观览通泉山水的途中随着时间的推移和空间的转换诗人所见景色呈现不同面貌情感也产生了变化D. 诗人借用孔子、王粲的典故寄托深沉情感运用“登顿”“绮丽”等词使诗歌音韵铿锵全诗体现了“沉郁顿挫”的风格【答案】B【解析】（1）B项“冬季出行蚊蚋在飞舞岸边的野鸭被诗人的到来惊扰乱入河中”有误原文“人远凫鸭乱” 是说人离得还远野鸭已经纷乱但并未指出是“岸边的野鸭” 也并未描写“乱入河中”的景象【答案】（2）描绘了一幅山色苍茫空旷远寂夕照增辉江水满溢的寥廓壮美的画面【解析】（2）先用自己的语言描绘诗句画面再总结画面特点如“山色远寂寞”一句“山色远” 可见眺望苍茫旷远令诗人顿生空寂之感“江光夕滋漫”一句“江光”是江水在夕阳余晖中的反光“滋蔓”二字说明江水满溢带来水天浩渺之感因而山水在此处都显出空旷辽远、辽阔壮美之感【答案】（3）观览通泉山水的愉悦生不逢时的苦闷飘零他乡的哀痛对国家命运的忧虑【解析】（3）诗歌前十二句写山行所见美景有“绮丽”“壮观”“寂寞”“滋漫”等词展现出诗人观赏美景的喜悦之情而后四句着重抒发诗人情感应仔细品读“伤时愧孔父” 指生不逢时为自己所学儒学不能经世致用而感到愧疚“去国同王粲” 用王粲避乱离开长安的典故来表达自己离开国都的飘零之苦“我生苦飘零所历有嗟叹” 此句不仅是感叹自己身世飘零“所历”二字包含了自己飘零之苦的根由即国家战乱不息不知何时才能平定的内涵表达出诗人对国家局势的担忧9.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）9.（2）有人评论本诗尾联“总束全篇归结今情” 请结合诗句简要分析A. 本诗首联以问句发端语气强烈却问而不答对句用冷清画面坐实出句“凄凉”二字B. 本诗颔联将建业今昔对比从“江山大”到“社稷空” 表达了对亡国巨变的无限慨叹C. 本诗中“中”“风”“空”“匆”“翁”押韵朗朗上口富有节律也增添了作品的抒情色彩D. 本诗写得苍凉而悲壮展现了作者在南宋王朝灭亡后壮心不已、复兴旧朝的远大抱负【答案】D【解析】（1）D项“展现了作者在南宋王朝灭亡后壮心不已、复兴旧朝的远大抱负”表述错误本诗讲述了由于外族入侵造成建业城满眼“凄凉” 而君王又不能任用铮臣之事作者以嘲讽的口气表达了自己的坚守之意及失落之情【答案】（2）①尾联中的“乾坤颠倒”将前三联中建业的凄凉、龙蹲虎踞、马去牛来、千人诺诺、百岁匆匆等内容都涵盖在内收束了全篇极富概括力②时局“乾坤颠倒” 而有“孤舟”在诗人意欲垂钓江海以了残生表达了诗人对国破家亡的深切哀痛与无奈以及对心志的坚守【解析】（2）解答本题需紧扣尾联“总束全篇归结今情”的特点作答“总束全篇”主要从结构角度进行鉴赏和分析“归结今情”则需要落实到“今情”的具体内涵上来进行鉴赏和分析诗歌首联描写出建业如今满目凄凉的景色颔联通过“龙蹲虎踞”“马去牛来”交代建业满目凄凉的原因之一——外族入侵兵革之祸颈联中“千人惟诺诺”“百岁更匆匆”交代建业满目凄凉的另一原因即君王不能任用铮臣用人惟庸而尾联的“乾坤颠倒”则直接收束全篇对前三联进行概括总结诗歌尾联诗人写道时局动荡但还有一叶孤舟能让“我”漂荡江湖伴着渔翁了此残生国亡已不可挽回诗人只得本着庄子的精神隐遁渔樵扁舟一叶独钓江湖此虽为逃避但其气节及终身之憾恨却与天地共存表达了诗人孤寂坚守的决心以及经历亡国巨变之后内心的无奈与哀痛之情。

人教版高中语文必修二第二单元检测试卷(附参考答案)人教版高中语文必修二第二单元检测满分100分，考试时间100分钟）注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2.请将答案正确填写在答题卡上。

一、现代文阅读（每小题3分,共9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

希望孩子“孝”你还是“爱”你？XXX儒家特别强调“孝”，久而久之，孝就成了中华民族的传统美德，从来无人怀疑，也无人敢怀疑。

可是，如果我的孩子问我：妈妈，你希望我孝顺你，还是爱你？我会选择后者：我希望我的孩子爱我，但不必“孝”我。

首先，“爱”是平等的，自由的，它与身份、地位、年龄和阶层没有关系；而一个“孝”字，就区别出了身份、地位、年龄和阶层以及上下级的关系，就我个人而言，很不喜欢这种区别，因为缺乏“平等”。

没有“平等”也无从谈“自由”。

我不希望自己的孩子是个心灵缺乏自由的人。

其次，“爱”必须发自内心，是心底里真正情感的涌现，心里没有感情，是“爱”不起来的；而“孝”与内心真实的情感似乎没多大关系。

与真实的情感相比，“孝”更多的是一种责任与义务——因为你曾对我付出了，所以我现在必须“孝敬”你——如果我的孩子只是出于“责任与义务”而对我尽“孝”，却不真的爱我，说实话，我会感觉很悲哀，会认为是作为一个母亲的失败。

此外，“爱”是广阔的，而“孝”是狭义的。

一个有“爱心”的人，不仅爱父母，爱朋友，他还会爱属于他的生活，爱他所居住的环境，并因爱而怀有一份公德之心；但是，一个只有“孝心”的人，他虽然会孝敬父母孝敬家人，却不会去“孝敬”家庭外的一草一木，也不会去“孝敬”他所居住的生活环境。

从这一点来说，“孝”更多的是一种私人行为，是一种私有化的品德，而非现代社会所强调的“公德心”。

在国内时，常听到有人对孩子说：“怙恃辛劳生下了你，又辛劳养大了你，你长大了得好好孝顺怙恃”。

另外，也常听到人们感叹说“母爱是忘我的”——比较一下这二种说法，我总觉得他们是何等自相矛盾。

2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列各组句中全部包含通假字的一组是（）A. 岁亦莫止/不遑启居B. 匪我愆期/猃狁孔棘C. 彼尔维何/青青子衿D. 于嗟鸠兮/夙兴夜寐【答案】B【解析】A项“莫”通“暮”B项“匪”通“非” 不是“棘”通“急” 紧急C项“尔”通“薾” 花盛开的样子D项“于”通“吁” 叹词表感慨故选B二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.悟已往之不谏 ________ 实迷途其未远 ________【答案】知来者之可追, 觉今是而昨非【解析】根据语言环境,便可得出正确答案:知来者之可追觉今是而昨非三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把下列句子翻译成现代汉语①未期起令视事世康固请乞终私制上不许②以不忍人之心行不忍人之政治天下可运之掌上（《人皆有不忍人之心》）3.（5）结合全文来看韦世康想辞官的原因有哪些？A. 开皇七年/将事江南/议重方镇/拜襄州刺史/坐事免/十三年/入朝/复拜吏部尚书/前后十余年间/多所进拔/朝廷称为廉平B. 开皇七年/将事江南议/重方镇/拜襄州刺史/坐事免/十三年/入朝/复拜吏部尚书/前后十余年间/多所进拔/朝廷称为廉平C. 开皇七年/将事江南/议重方镇/拜襄州刺史/坐事免/十三年/入朝/复拜吏部尚书/前后十余年间/多所进拔朝廷/称为廉平D. 开皇七年/将事江南议/重方镇/拜襄州刺史/坐事免/十三年/入朝/复拜吏部尚书/前后十余年间/多所进拔朝廷/称为廉平【答案】A【解析】（1）“将事江南”一句中“江南”作“事”的宾语而后面的“议”意为“舆论” 作“重方镇”的主语因此应于“江南”后断开可排除B、D两项“朝廷称为廉平”中“朝廷”作“称为廉平”的主语其前应断开可排除C项原文标点开皇七年将事江南议重方镇拜襄州刺史坐事免十三年入朝复拜吏部尚书前后十余年间多所进拔朝廷称为廉平故选A 【答案】B【解析】（2）B项“礼部主要掌管税收”错“税收”由户部掌管【答案】B【解析】（3）B项“在绛州时就上书辞官”说法错误原文是“在州尝慨然有止足之志” 意思是“在绛州曾慨然有退隐之志” 而不是“上书辞官”【答案】（4）①未满周年朝廷起用命他到任韦世康坚决请求希望到丧期期满皇上不许可②用怜悯体恤别人的心情施行怜悯体恤百姓的政治治理天下就可以像在手掌心里面运转东西一样容易了【解析】（4）①期周年视事到任终私制到丧期期满②运运转转动【答案】（5）①韦世康生性恬静好古不慕名利②韦世康认为功成身退是人之常道而且自己年事已高③韦世康自认为无功却位高有愧于朝廷【解析】（5）此题首先要找出文中与韦世康想辞官的原因有关的内容即“世康性恬素好古不以得丧干怀”“世康寡嗜欲不慕贵势”“吾闻功遂身退古人常道今年将耳顺志在悬车”“臣无尺寸之功位亚台铉今犬马齿臷不益明时恐先朝露无以塞责”等句用自己的话表述出来即可四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.阅读下面这首宋诗完成题目题醉中所作草书卷后（节选）宋陆游胸中磊落藏五兵欲试无路空峥嵘酒为旗鼓笔刀槊势从天落银河倾端溪石池浓作墨烛光相射飞纵横须臾收卷复把酒如见万里烟尘清诗中前后两次出现“酒” 各有什么作用？请结合诗句简要分析【答案】第一个“酒”出现在作书之前诗人把它比喻成战场上的旗鼓起到酝酿情绪、积蓄气势的作用②第二个“酒”则用来表现创作完成之后诗人的心理状态他“如见万里烟尘清” 似乎赢得了一场战役的胜利心满意足踌躇满志译文我的胸中藏有数不尽的用兵韬略但却因找不到报国的门路而白白浪费了这些惊人的才华我只好在醉中草书以酒作为旗鼓以笔作为长矛来当作武器笔势急骤像是银河从天而泻一般在端砚中浓浓地研好了墨烛光映射着我纵情挥笔泼墨转眼间我收起书卷重又把酒如同看见了山河万里清平的气象大丈夫要敢作敢为敌军的气数已经差不多消逝殆尽了什么时候能看到宋军像当年汉军一样出征北伐不再只听到纸上谈兵的喧哗而是马鞭奋扬的声音？赏析在这首诗中诗人以贴切生动的比喻奇特丰富的想象新颖别致的构思把澄清万里胡尘的战斗场面与纯熟精湛的草书艺术高度完美地结合起来了吟哦之间我们仿佛置身于紧张激烈的战场始而紧张继而痛快最后沉浸在玉宇澄清万里埃的狂欢之中诗人所以能寄意草书写得那样豪迈动人是因为他有出奇制胜的满腹韬略有为国建功立业的壮志有恢复中原的坚定信念有“夜出五原塞”北伐金人的迫切要求一句话是因为他有满腔爱国热血因此欣赏这首诗关于草书描写的时候不得不联系前后的诗句紧紧把握其爱国的主旋律【解析】“酒”代表着一种文化的厚重感这首诗中出现的“酒”代表着诗人的思想情怀第一个“酒”出现在“酒为旗鼓笔刀槊” 这是写的诗人作书前的具体状态展现出诗人把书当做战场寄托出内心的感慨自己无法真正上战场只有在这书卷笔墨之中展现自己的内心感受这样的表达酝酿了诗歌的情绪为下面的具体抒怀蓄势第二个“酒”出现在“须臾收卷复把酒”之中是诗人完成作品后的一种自然状态展现出内心的感慨写完作品似乎是赢得一场战役一般展现出内心的无限满足突出自己的壮志豪情五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）5.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）5.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 在京剧舞台上剧中人表现的美就像一幅幅流动的水墨画拓宽了读者欣赏与想象的空间B. 京剧演员在舞台上通过眼睛来传神再由形体来配合从而表达剧中人物复杂的感情C. 技术精湛的摄影家也需要多做功课并且随机应变方可从容得神来之笔D. 京剧艺术真实地展现了中华民族真善美的文化传统可以净化人的心灵【答案】C【解析】（1）A.张冠李戴“剧中人……想象的空间”错原文是“摄影家在构思中……拓宽读者欣赏与想象的空间”B.前后倒置“再由形体来配合”错原文是“因而在剧中优秀演员总会用眼神配合形体”D.曲解文意“真实地展现……文化传统”错原文是“京剧艺术荟萃……外愉耳目之美”故选C【答案】D【解析】（2）D项倒数第二段没有采用类比论证【答案】D【解析】（3）D项“学习他们刚柔相济的表演美”错原文是“有志于京剧摄影艺术的……传神瞬间”6.（1）下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）6.（2）认真阅读第九段结合全文从修辞和句式特色两方面鉴赏该段6.（3）结合全文谈一谈宽恕的意义A. 文章开头深入分析了武侠小说的负面影响指出武侠小说千篇一律的弊端并引出对仇恨的看法作者认为复仇不过是披着忠孝外衣在浪费生命B. 那些蛮荒的丛林法则和现代文明社会格格不入对“恨”的处理是衡量一个社会文明程度的重要标准对仇恨的处理关系一个人甚至一个社会C. 这篇散文思路清晰层次分明结构严谨全文内容围绕标题“复仇与宽恕”展开分为两个部分前一部分论述复仇后一部分论述宽恕D. 文章内容丰富作者引用《论语》中子贡和孔子的问答一方面表现了作者深厚的文化积累另一方面在文章结构上起承上启下的作用【答案】A【解析】（1）A项“指出武侠小说千篇一律的弊端”不正确作者旨在概括武侠小说共有的主要情节从而引出对复仇的看法【答案】（2）①从修辞上看此段运用了比喻修辞作者将宽恕比作融雪剂、暖阳和救心丸生动形象地表达了宽恕对世上的阴暗和丑恶人性的巨大影响力②从句式上看这段运用了整句从多个方面表达宽恕的伟大力量语气酣畅富有气势和说服力【解析】（2）题干明确指出从修辞和句式特色两方面赏析第九段要结合文章内容理解作答首先从修辞角度看“宽恕也许是人的精神领域最为有效的融雪剂”“宽恕犹如暖阳”“宽恕更形若对症下药的救心丸”都采用了比喻的修辞手法将宽恕比作阳光可照亮任何一个幽暗的角落把宽恕比作救心丸救人心灵、复苏灵魂与前文对“恨”的描写形成鲜明对比突出了宽恕对世上的阴暗和丑恶人性的巨大影响力其次从句式上看句式工整综合运用一个整句突出宽恕的力量结构严谨完整语言富有气势和说服力【答案】（3）①宽恕能够照亮和化解生活中的阴暗与冰冷能够营造良好的世风②宽恕蕴含着人性的宽厚和伟岸它归根究底是释放了自己内心深处的仇恨完成对误入迷途的心灵的救赎③宽恕是一种善意的表达在饶恕仇家的同时也释放了自己的心灵【解析】（3）解答本题要结合原文内容来作答根据“绝然不可滑落仇恨的迷津误入复仇的歧途——那样的话既是对自己的无情辜负更是对世风的再度伤害”可知仇恨会辜负自己伤害世风因此宽恕能够照亮和化解生活中的阴暗与冰冷能够营造良好的世风根据“宽恕是所有美德中至高无上的巅峰巅峰是由宽厚的胸怀和伟岸的人格铺垫与托举的”“恕更形若对症下药的救心丸能把人坠落悬崖的心灵救赎能促使人执迷不悟的灵魂得以复苏”可知宽恕蕴含着人性的宽厚和伟岸它归根究底是释放了自己内心深处的仇恨完成对误入迷途的心灵的救赎根据“宽恕貌似是在原谅仇家其实是在原谅自己”“饶恕过对方也释放出自己”可知宽恕是一种善意的表达在饶恕仇家的同时也释放了自己的心灵六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）依次填入文中横线处的词语全都恰当的一项是（）7.（2）下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（）7.（3）以下各项修辞手法文段中都使用的一项是（）A. 功夫飒飒沁人心脾神魂颠倒B. 工夫铮铮神清气爽如痴如醉C. 功夫飒飒神清气爽如痴如醉D. 工夫铮铮沁人心脾神魂颠倒【答案】A【解析】（1）功夫①本领造诣②指武术③（做事）所耗费的时间和精力工夫①时间（指占用的时间）②空闲时间由横线前的“下一番”可知应选“功夫”飒飒形容风、雨声铮铮形容金属撞击所发出的响亮声音根据“没有风但是闭上眼睛就能听到一种……的声音正如风平浪静的时候海水舐着沙滩的声音一样”可知这里的声音是十分轻微的因此应选“飒飒”神清气爽形容人神志清爽心情舒畅沁人心脾指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适使用“神清气爽”修饰“清香”时前面应加“令人” 因此应选“沁人心脾”如痴如醉形容对人或事物过于沉迷或陶醉以致神志恍惚不能自拔神魂颠倒精神恍惚颠三倒四失去常态多形容对某一事物入了迷根据语境应选“神魂颠倒”故选A【答案】B【解析】（2）括号后说的是人“走到山腰”发现“原来这么美” 所以括号内的语句应和后面的表述照应从人的角度去讲对灵岩山的印象先说“站在灵岩山跟前” 据此排除C、D 两项从语境来看括号内的内容应强调初见灵岩山觉得它不出奇和后文形成对比起强调意味据此排除A项故选B【答案】A【解析】（3）阅读文段“眼下是一片松树的海”使用了比喻的修辞手法“海水舐着沙滩的声音一样”使用了比拟的修辞手法“有整齐的农田有蜿蜒的小河有模糊的远山”使用了排比的修辞手法文段中并没有使用反问和借代的修辞手法故选A8.（1）在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整内容贴切逻辑严密每处不超过10个字8.（2）通过对古人名和字的分析可以得出哪些结论？请结合上文作简要概括【答案】（1）①是与名相表里的, ②名与字也可意义相反, ③名是幼时起的【解析】（1）第①空根据上句“字往往是名的解释和补充”及下句“所以字又称‘表字’” 说明“名”与“字”是有关联的且有“表”“里”的关联据此可填写“是与名相表里的”第②空前面举例说明的是“名与字可以意义相近” 而后面举例“如吕蒙字子明‘蒙’为不明” 说明“名”与“字”意义相反据此可填写“名与字也可意义相反”第③空前面说“始生三月而始加名故云幼名” 可见名是幼时起的据此可填写“名是幼时起的”【答案】（2）称用上有谦尊之别意义上有密切关联礼制上有取用规限【解析】（2）这段文字的前两段是关于“名”和“字”的意义关联的据“字往往是名的解释和补充”“名与字可以意义相近”可知“名”与“字”意义上有密切关联第三段是介绍“名”与“字”起的时间供谁呼唤、谁不能呼唤等可见“名“与“字”称用上有谦尊之别礼制上有取用规限。

2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）1.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）1.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）1.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①当是时党人悉踞言路凡他曹有言必合力逐之②而名高速谤气盛招尤党祸继作乃至众射之的咸指东林A. 明年抵/官甫三月/以时政日非/谢病归/友人高攀龙被逮/赴水死/使者将逮其子/茂才力救免之/未几卒/B. 明年抵官/甫三月/以时政日/非谢病归/友人高攀龙被逮/赴水死/使者将逮其子/茂才力救免之/未几卒/C. 明年抵官/甫三月/以时政日非/谢病归/友人高攀龙被逮/赴水死/使者将逮其子/茂才力救免之/未几卒/D. 明年抵官/甫三月/以时政日非/谢病归/友人高攀龙被逮/赴水死使者/将逮其子/茂才力救免之/未几卒/【答案】C【解析】（1）“明年抵官”意思是“第二年到任” 中间不能断开可排除A项“以时政日非”意思是“因为时下的政务日益颓败” 中间不能断开可排除B项“使者”为“将逮其子”的主语中间不能断开可排除D项故选C【答案】A【解析】（2）A项“管理寺院”错误应为“大理寺官署名相当于现代的最高法院掌刑狱案件审理长官名为大理寺卿位九卿之列”【答案】C【解析】（3）C项“叶茂才和汤世济先后上疏谴责并驳斥恶行”错误由原文“御史汤世济者敬邑人也疏陈时政阴诋发敬奸弊者茂才驰疏驳之”可知叶茂才和汤世济二人政见不同不是一类人汤世济是韩敬的同党【答案】（4）①在这时候谋求营私而结党的人全数占据言官之职凡是其他部门表达意见这些人必定合力排挤他们②因而名气响招致诽谤气势盛招致怨恨因党争引起的祸难随之而起于是发展到众人射击的靶子都指向东林【解析】（4）①踞占据他曹其他部门逐排挤②速招致尤怨恨的靶子二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）2.（2）颔联写景很有特色请结合诗句加以赏析A. 首句点题溪亭是幽静的小亭面临一湾清清溪流堪称远离尘俗的栖息佳处B. 次句描写远景诗人置身小亭远眺溪边滩地只见蓼、莎遍地令人眼花缭乱C. 颈联意象名词叠加描写了檐头燕、篱脚鸡呈现了农家小院祥和而热闹的情景D. 尾联运用典故和反问表明此处的风光秀丽自己欲欣然前往欣赏那里的美景【答案】B【解析】（1）B项次句描写的是近景【答案】（2）颔联运用远近结合的写作手法将远处的山雨欲来、云朵低沉与近处的草木直立、竹稍低矮相结合细致刻画出小亭在风雨欲来之际的所展现出的美妙景观表达出诗人对溪亭周围景色的喜爱之情【解析】（2）颔联主要描写远处山雨欲来近处纤细的草木直立远处小溪上空的云朵低沉近处竹梢低矮运用远近结合的表现手法展现溪亭美丽景观表现诗人对溪亭景色的赞美与喜爱三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）3.阅读下文完成下列各题白鹭于飞汤世杰①白鹭终于飞了起来﹣﹣身影如燕山之雪飘飞俯仰迂回穿行在碧蓝如水的天空在湿地那幅翠绿与苍黄间杂、色彩浓郁的油画里②“草长平湖白鹭飞”我已在那里恭候多时每次开头都要等都要凝望那时你根本不知它藏在哪里待你稍一走神突然一只或几只白鹭便刷地飞了起来﹣﹣太远我听不到声音“刷地”只是我的感觉这里不是燕山而是边城普洱﹣﹣我的目光任那些雪花牵引着顿时超越了俗世去到了某个纯净自在的世界我注重自在万物既有它自在的缘由也有它自在的时刻飞行时的白鹭是自在的自在是生命最为生动的姿态其时想起《诗经》的“凤凰于飞翙翙其羽”③最早见湿地里有白鹭飞过还是刚来边城不久开头我以为那是哈尼族长诗里常常出现的白鹇鸟友人说不是是白鹭那会儿的白鹭好像也就一两只有时路过那片水域我会静静地注视它们一会儿那时它们还小加之边城的秋天来得既晚亦短周遭水草丰盛花木繁茂本就不大的水域让苇丛隔成了几片小白鹭刚一起飞就像支持不住立马藏进了另一处苇丛几次想用手机拍下它们都没成功然而在远处看它们的起飞与栖止也成了一件乐事渐渐地它们飞得高了些远了些但是它们的起飞与回旋似都无定规想要拍下其翩翩姿影谈何容易只要看到边城深秋、初冬时分翠绿与苍黄夹杂的背景上那飞动回旋着的白色精灵心就有了一种无名的安顿与愉悦从它们面前当然也是从我面前掠过的既是深紫秋红也是碧绿幽蓝小小湖面波光粼粼星辉成串着白色舞裙的白鹭雀跃着无论低空飞翔还是脚尖触水的刹那都会让人的心湖随之荡漾④很难想象位于北回归线附近的普洱与我们的台湾和遥远的古巴竟在同一纬度线上往西南方向百多公里就是西双版纳边城冬天比昆明暖夏天比景洪凉这是座温暖亦温和的城不惟天气还有人心、人情温和是一种品行一种气质白鹭喜欢这里缘由就不言自明了⑤大多时候白鹭是歇着的那是另一种自在飞行不是目的再华丽的飞行最终都会归于一次寻常的歇落择良枝而栖方是终生的日常那时它们一溜地临水而立像是约好了一起晒太阳太阳真好阳光下的白鹭像都披上了金色大氅四野悄寂似能听见它们说别以为我们已收敛了翅膀我们从不属于尘埃即便哪天再也回不到空中也会悄悄练习飞翔偶尔能看到它们在苇丛间游动其姿娴雅从容⑥有一次几只白鹭正相跟着游向一团艳红的花丛我以为那只是花的倒影﹣﹣水域四周冬樱花正开得灿如云霞我盯着那丛花、那些白羽一时仿佛晴空中起了海风海浪许久才回过神来白鹭乃中国文化的经典意象“振鹭于飞于彼西雍” 《诗经•振鹭》以白鹭起兴鼓吹吟诵以迎嘉宾还有王维的“漠漠水田飞白鹭” 张志和的“西塞山前白鹭飞” 杜甫的“一行白鹭上青天” 李白的“三山半落青天外二水中分白鹭洲”……白鹭一直飞翔在诗词的格律与音韵之中这个小小的名词唤起的从来都是喜庆、高洁、典雅与清明⑦如此说来我是有多幸运呢？始于19世纪初中外曾有无数人出没于这座边城几人有过这样的幸运？为弄清能否打通一条从云南到湄公河入海口的蒸汽船贸易航路 1867年10月随着著名的法国湄公河考察队进入这座边城写下过《加内报告》的加内先生在进入当年的思茅、如今的普洱时曾说“天空湛蓝万里无云连绵起伏的山丘上有一点晒得干枯的植被红墙或白墙旁会有几棵树很吸引人的目光我们恍惚到了普罗旺斯”然而他肯定没有看到过这里的白鹭那之后 1895年随另一支法国湄公河考察队进入这座边城写下《从东京湾到印度》一书的亨利•奥尔良尽管“围绕着澜沧江这片叶子的主干行走在那些更加细小的叶脉里” 大约也没看到过这种景象他们都心不在焉觊觎的只是这片大地及其物产而上世纪40年代到过边城著有《滇南散记》一书的左翼作家马子华先生忙于禁烟西南联大教授刘文典先生则急着为人写墓志铭体悯的都是人间甘苦料想都无暇顾及几只白鹭去深味生命的自在⑧自在是生命万物毕生的追求白鹭在这里度过了一个温暖的冬天没人去打搅它们它们的儿女都长大了吧？过年了它们要回家吗？等春天到了它们还会在这里飞翔或栖息吗？⑨离开那片湿地时回头一望随着一阵花枝颤动碧蓝如水的天上白鹭又飞了起来……（文章有删改）（1）有人认为若删去第④段行文更加紧凑你认同吗？请说说你的看法（2）第⑥段中加点的“飞翔”一词富有表现力请加以赏析（3）结合全文从素材选用的角度评析第⑦段（4）本文对自然环境的描写很有特色请结合具体内容加以赏析【答案】（1）示例一我认为第④段不能删去文章第③段主要写白鹭飞翔的情形第⑤段主要写白鹭停歇的情形第④段从纬度上写边城的“温和” 从另一个角度描写了其“温和”的品行和气质其内在的意脉和全文是想贯通的示例二我认为第④段可以删去第⑤段主要写白鹭停歇的情形但第④段介绍了普洱的地理位置若删去第④段（2）“飞翔”一词由对白鹭在现实情境中的描写由实入虚激发读者的想象作者这样诗意地描写更加美好（3）第⑦段引用了1867年的《加内报告》及1895年的《从东京湾到印度》中的文字外国侵略者都忙于对这片大地及其物产的觊觎上世纪40年代左翼作家马子华先生著有《滇南散记》、西南联大教授刘文典先生则急着为人写墓志铭无暇顾及几只白鹭突出了作者见到白鹭的幸运这样写也为文章的结尾蓄势（4）本文用大量的笔墨对自然环境进行了描写如采用比喻的手法并使用翠绿、色彩描绘了湿地美丽的景色将冬樱花比作云霞动静结合等多种手法对自然环境进行描写把白鹭置于其中、从容表达作者对白鹭的喜爱之情这种优美的自然环境的描写、从容的主旨相吻合、情感起到渲染和烘托的作用【解析】4.（1）下列不属于“知识付费标志性事件”的一项是（）4.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）4.（3）请结合材料二分析人们愿意通过付费手段从“知识付费”平台获取知识的原因A. 付费语音问答平台﹣﹣“分答”上线B. 豆瓣网推出首款付费产品﹣﹣“豆瓣时间”C. 马化腾表示微信公众号正加快上线付费订阅D. 知识付费系统技术服务商“创客匠人”新三板挂牌上市【答案】C【解析】C.“正加快”说明“微信公众号上线付费订阅”还未实施不能作为标志性事件【答案】D【解析】D.“就将夺得……的牌子”的表述忽视了原文“如果进展顺利”这一前提条件见材料三第二段“如果进展顺利可将竞争对手吴晓波甩在后面成功夺得‘知识付费第一股’的牌子”【答案】①“知识付费”平台能够提供更加便捷的知识获取新方式②“知识付费”平台按市场原则运行能为知识需求者带来好处③“知识付费”平台有其他机构和体系不具备的优势能为需求者进行个性化的服务【解析】“‘知识付费’带来了一种更加便捷的知识获取新方式﹣﹣‘知识付费’平台按市场原则既为各类知识发现需求者也为需求者找到其所需要的知识并且知识需求者愿意为此付费”“凭借这些新技术知识付费运营平台有着其他机构和体系不具备的独特优势以个性化方式为需求者提供知识”根据上述信息可以概括出“人们愿意通过付费手段从‘知识付费’平台获取知识的原因”5.（1）下列对原文的理解和赏析正确的两项是（）5.（2）文中写戴安娜受到人们爱戴的原因是什么？这样写对表现马克思起到了什么作用？5.（3）为了突出中心文章中有多处呼应对照的语句请找出两处这样的语句说说这样写的好处①呼应对照的语句②好处5.（4）阅读第⑤～⑧段回答下面的问题①第⑤段结尾作者含蓄地说“这个世界肯定有什么地方出了差错” 请明确写出这句话在文中的意思（不超过10个字）②对镌刻在马克思墓碑上的名言作者“心中无限感慨” 你怎样理解作者的“感慨”？A. 文章在写英国人对名流的态度时用语饱含讥讽鲜明地表现出作者对世俗观察的否定以及对英国平民的批判B. 作者写到世人对马克思的态度和评价时情感复杂但态度鲜明能多给这位伟人一些注视的世界才是清醒的公平的世界C. 本文以“马克思之墓”为题却用大量篇幅描写了社会名流和权贵的塑像和纪念碑这种欲扬先抑的手法有力地突出了本文的主题D. 本文基调略显苍凉立志改革旧世界终生为平民奋斗的马克思在死后被众多平民冷落连自己的墓地也成了他人的私有财产E. 文章结尾关于马克思后代的传闻看似闲笔实则寓意深刻因为作者从中得到安慰马克思主义后继有人【答案】B, D【解析】A．“鲜明……否定以及对英国平民的批判”说法错作者的文字中并未显示这种态度 C．“欲扬先抑”错这是一种反衬手法 E．“从中得到安慰”“马克思主义后继有人”在文本中无体现【答案】①貌美有平民精神她的故事中寄托了众多凡人的白日梦②衬托（反衬）英国平民对马克思这位伟人的冷漠【解析】阅读文章第③④⑤段可知作者写戴安娜主要从她的美貌、平民精神和给人们的幻想方面是为下文写马克思作准备的来说明这个世界“肯定有什么地方出了差错” 突出英国平民对马克思的冷漠的态度据此分析即可【答案】句子①“在英国可以见到许多名流的塑像”对照“没听说英国的什么地方有马克思的塑像” ②“牛津大学的图书馆是某一个富豪捐赠的图书馆门前就有一尊这个富豪的铜像”“伦敦的某一个地铁站口甚至塑起了一尊福尔摩斯像”阿尔伯特纪念碑“这座纪念碑如此之高以至于拍照时不得不用广角镜头”对照“马克思的墓原先夹杂在一大堆坟墓之间平躺于地上” ③“纪念碑纪念的是一个叫做阿尔伯特的男人没有多少人知道他的生平事迹”对照“英国的BBC主持了一项调查﹣﹣谁是影响20世纪的10位名人广泛投票的结果马克思竟然名列榜首”作用①②两组都是前后形成对比衬托出马克思身后的寂寞③组表明世人承认马克思对世界的巨大贡献【解析】文本之中的“在英国可以见到许多名流的塑像” “没听说英国的什么地方有马克思的塑像” “牛津大学的图书馆是某一个富豪捐赠的图书馆门前就有一尊这个富豪的铜像” “马克思的墓原先夹杂在一大堆坟墓之间平躺于地上” “纪念碑纪念的是一个叫……知道他的生平事迹”对照“英国的BBC主持了一项调查﹣﹣谁是影响20世纪……果马克思竟然名列榜首” 这些语句相互照应形成鲜明的对比呈现出马克思死后的孤独寂寞凸显出世人对马克思的认可写出其贡献的伟大【答案】①价值观念上出现了偏差②（示例一）马克思对世界的深刻认识令人佩服（示例二）马克思的贡献得到世人的认可让人欣慰（示例三）马克思的理想世界与现实世界的差距让人感到遗憾【解析】第①问“这个世界肯定有什么地方出了差错”是因为不同的普世价值观的影响突出的思想上的偏差解答时要注意字数的限制第②问要求回答“心中无限感慨”中“感慨”的内容注意结合文中的句子“马克思竟然名列榜首这个消息令许多人意外也令许多人惊喜这个消息令人恢复了一些信心历史的天平仍然存在”“20世纪50年代中期英国工人和各国共产党合力重建了马克思墓”“一个毕生倡导公有制的思想家还是无法让他的葬身之地脱离旧世界”概括四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字6.（2）请分别用一个疑问句作为上文各段的小标题小标题须与文段构成问答关系每句不超过20个字【答案】（1）①阻断新冠肺炎的流行, ②一旦有新冠病毒侵入人体, ③达到预防疾病的目的【解析】（1）第①空根据前文“通过有序接种新冠病毒疫苗可在人群中逐步建立起免疫屏障”推断建立起免疫屏障后可以阻断新冠肺炎的流行故可填写“阻断新冠肺炎的流行”第②空后文“疫苗产生的抗体、细胞免疫释放的细胞因子就能识别、中和或杀灭病毒而免疫记忆也很快调动免疫系统发挥作用让病毒无法在体内持续增殖”是说病毒入侵人体后疫苗的作用由此推断可填写“一旦有新冠病毒侵入人体”第③空根据前文“疫苗产生的抗体、细胞免疫释放的细胞因子就能识别、中和或杀灭病毒而免疫记忆也很快调动免疫系统发挥作用让病毒无法在体内持续增殖”推断这里是说注射疫苗的目的也就是预防疾病可填写“达到预防疾病的目的”【答案】（2）①新冠疫苗有必要接种吗？②新冠疫苗在人体内是如何发挥作用的？③我国现批准投入使用的新冠疫苗有几种？【解析】（2）第一段“接种疫苗后绝大部分人可以获得免疫力从而有效降低发病、重症和死亡的风险通过有序接种新冠病毒疫苗可在人群中逐步建立起免疫屏障阻断新冠肺炎的流行尽快恢复我国社会经济、居民生活正常运转”是说注射新冠病毒疫苗的必要性可拟写标题为新冠疫苗有必要接种吗？第二段“疫苗产生的抗体、细胞免疫释放的细胞因子就能识别、中和或杀灭病毒而免疫记忆也很快调动免疫系统发挥作用让病毒无法在体内持续增殖”说明了疫苗是如何发挥作用的可拟写标题为新冠疫苗在人体内是如何发挥作用的？第三段“我国已有5个生产企业的新冠病毒疫苗批准附条件上市或紧急使用其中附条件批准上市的有3个灭活疫苗和1个腺病毒载体疫苗此外还有1个重组新冠病毒疫苗（CHO细胞）获批紧急使用”说明了我国批准投入使用的疫苗种类可拟写标题为我国现批准投入使用的新冠疫苗有几种？7.下文中画线的句子若改成“人们渐渐感觉到了南方戏剧的秀而无骨也深深地懂得秦腔为什么形成和存在而占却时间、空间的位置” 其表达效果不如原文为什么?这秦腔原来是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣啊!于此你不渐渐感觉到了南方戏剧的秀而无骨吗?不深深地懂得秦腔为什么形成和存在而占却时间、空间的位置吗?【答案】①原文使用反问语气能够增强语言气势和文章感染力表明结论确定无疑◎原文运用第二人称既与上文中的“你”相照应又能够拉近与读者的距离增强文章的抒情性和亲切感【解析】本题考查句式的特点和表达效果复句各个分句的语序不同表达的意思或侧重点不一致是为了突出不同的表达效果本题考查的是不同句式的表达效果本题比较的是反问句和一般陈述句的表达效果原句画线的两个句子都采用的是反问句用反问句来表达肯定的意思能够增强语言气势和文章感染力而改句把原句的反问句改成了一般陈述句就没有增强语言气势和文章感染力的效果了。

2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列对画线词解释有误的一项是（）A. 不久当归还誓天不相负负违背、背弃B. 君安与项伯有故故名词老朋友、老交情C. 人之立志顾不如蜀鄙之僧哉顾回头D. 今已亭亭如盖矣盖伞【答案】C【解析】C项句意为一个人树立志向难道还不如四川边境的这个和尚么？顾副词反而、难道二、默写题（本大题共计5小题每题15分共计75分）2.（1）《曹刿论战》中曹刿针对鲁庄公提出的增加祭品求得神灵保佑的意见进行的批判是_______________ _______________”2.（2）《诗经·氓》中“_______________ _______________”两句体现了女主人公自嫁氓为妻多年来一直起早睡晚忙碌操劳2.（3）在《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌有强烈的自我反思精神他反思来客对他赞美的实质是_______________ _______________”【答案】（1）小信未孚, 神弗福也【解析】（1）根据“曹刿针对鲁庄公提出的增加祭品求得神灵保佑的意见进行的批判”可推知答案注意“弗”的正确书写【答案】（2）夙兴夜寐, 靡有朝矣【解析】（2）根据“体现了女主人公自嫁氓为妻多年来一直起早睡晚忙碌操劳”可推知答案注意“寐”的正确书写【答案】（3）客之美我者, 欲有求于我也【解析】（）根据“邹忌有强烈的自我反思精神他反思来客对他赞美的实质”可推知答案注意“欲”的正确书写3.（1）“_______________ _______________” 欧阳修《伶官传序》中的这两句话告诫我们要防微杜渐不要玩物丧志3.（2）李贺《李凭箜篌引》中“_______________”句以声写声表现乐声的清脆动听紧接着“_______________”句以形写声渲染乐声的优美动听3.（3）《燕歌行并序》中写将士出征时金鼓齐鸣旗帜飞扬的两句是“_______________ _______________ ”【答案】（1）夫祸患常积于忽微, 而智勇多困于所溺【解析】（1）根据“告诫我们要防微杜渐不要玩物丧志”可推知答案注意“溺”的书写【答案】（2）昆山玉碎凤凰叫, 芙蓉泣露香兰笑【解析】（2）根据“以声写声表现乐声的清脆动听”“以形写声渲染乐声的优美动听”可推知答案注意“蓉”的书写【答案】（3）摐金伐鼓下榆关, 旌旆逶迤碣石间【解析】（3）根据“将士出征时金鼓齐鸣旗帜飞扬”可推知答案注意“旆”“逶迤”的书写4.（1）海内存知己 _______________ （王勃《送杜少府之任蜀州》）4.（2）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）4.（3）野马也尘埃也 _______________ （庄子《北冥有鱼》）4.（4）_______________ 但余钟磬音（常建《题破山寺后禅院》）4.（5）爱情是诗歌恒久的话题《关雎》中通过男子彻夜难眠表现他对美好女子的绵绵不断的思念的句子是 _______________ _______________【答案】（1）天涯若比邻【解析】（1）注意“涯”的正确书写【答案】（2）大庇天下寒士俱欢颜【解析】（2）注意“庇”的正确书写【答案】（3）生物之以息相吹也【解析】（3）注意“息”的正确书写【答案】（4）万籁此都寂【解析】（4）注意“籁”的正确书写【答案】（5）悠哉悠哉, 辗转反侧【解析】（5）根据“通过男子彻夜难眠表现他对美好女子的绵绵不断的思念的句子”可推知答案注意“辗”的正确书写5.（1）陶渊明在《归去来兮辞（并序）》中用“_______________ _______________”表现了自己乐天知命的处世态度和人生哲学5.（2）王勃在《膝王阁序》中化用庾信《马射赋》“落花与芝盖同飞杨柳共春旗—色”之句写出了“_______________ _______________”的千古绝唱5.（3）李密在《陈情表》里用“_______________ _______________”写出了在外无较近之亲在内无照应门户之人的孤苦无依的处境5.（4）《梦游天姥吟留别》中最能表现作者敢于蔑视权贵而追求个性的句子是________________ _______________5.（5）《蜀相》中“_______________ _______________”两句刻画出一位忠君爱国、济世扶危的贤相形象表达了诗人对诸葛亮的敬靠之情5.（6）陆游在《书愤》中运用典故表现自己年华逝去空自期许却无法施展抱负的两句诗是 _______________ _______________5.（7）《登岳阳楼》一诗中写诗人在岳阳楼上远眺想到兵荒马乱的情况不禁潸然泪下的诗句是 _______________ _______________【答案】（1）聊乘化以归尽, 乐夫天命复奚疑【解析】（1）根据“表现了自己乐天知命的处世态度和人生哲学”注意“奚”的正确书写【答案】（2）落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色【解析】（2）根据“王勃在《膝王阁序》中化用庾信《马射赋》‘落花与芝盖同飞杨柳共春旗一色’之句”可推知答案注意“鹜”的正确书写【答案】（3）外无期功强近之亲, 内无应门五尺之僮【解析】（3）根据“写出了在外无较近之亲在内无照应门户之人的孤苦无依的处境”可推知答案注意“僮”的正确书写【答案】（4）安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜【解析】（4）根据“最能表现作者敢于蔑视权贵而追求个性的句子”可推知答案注意“摧”的正确书写【答案】（5）三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心【解析】（5）根据“刻画出一位忠君爱国、济世扶危的贤相形象表达了诗人对诸葛亮的敬靠之情”可推知答案注意“频”的正确书写【答案】（6）塞上长城空自许, 镜中衰鬓已先斑【解析】（6）根据“）陆游在《书愤》中运用典故表现自己年华逝去空自期许却无法施展抱负的两句诗”可推知答案注意“鬓”的正确书写【答案】（7）戎马关山北, 凭轩涕泗流【解析】（7）根据“写诗人在岳阳楼上远眺想到兵荒马乱的情况不禁潸然泪下的诗”可推知答案注意“泗”的正确书写6.（1）温庭筠《菩萨蛮》中化用唐代诗人崔护的诗句“人面桃花相映红”来写女子容颜的句子是“______________ ________________ ”6.（2）辛弃疾《菩萨蛮》中“_______________ _______________”两句与温庭筠用了同样的意象意象内涵却截然不同辛词用它来喻指阻挠自己抗战的主和派表达了悲愤之情6.（3）温庭筠的《菩萨蛮》中成功运用反衬手法表现人物寂寞空虚和孤独的诗句是_______________ _______________【答案】（1）照花前后镜, 花面交相映【解析】（1）根据“化用唐代诗人崔护的诗句‘人面桃花相映红’来写女子容颜”可推知答案注意“镜”的书写【答案】（2）江晚正愁予, 山深闻鹧鸪【解析】（2）根据“与温庭筠用了同样的意象意象内涵却截然不同辛词用它来喻指阻挠自己抗战的主和派表达了悲愤之情”可推知答案注意“予”“鹧”的书写【答案】（3）新帖绣罗襦, 双双金鹧鸪【解析】（3）根据“成功运用反衬手法表现人物寂寞空虚和孤独”可推知答案注意“帖”“襦”的书写三、古诗词鉴赏（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）下列对《短歌行》诗句的解说不正确的一项是7.（2）诗的最后两句有咏史怀古之意诗人这样写流露出怎样的意图？7.（3）下列句子中对涉及的文化常识解释不正确的一项是A. “青青子衿悠悠我心”出自《诗经·郑风·子衿》原是一首女子思念男子的情诗曹操用来表达自己对贤才的渴求B. “呦呦鹿鸣食野之苹我有嘉宾鼓瑟吹笙”出自《诗经·小雅·鹿鸣》原诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情C. “山不厌高海不厌深”化用《管子·形解》的话用比喻手法说明自己渴望多纳贤才“山”“海”表明了自己远大的志向D. “周公吐哺”是出自《史记·周鲁公世家》的一个典故曹操在这里以周公自比是说自己也有周公那样的胸襟一定会热切殷勤地接待贤才【答案】C【解析】（1）本题考查考生鉴赏诗歌意象和思想情感的能力解答时需要注意了解诗歌的创作背景逐句翻译诗句接着把握诗歌的意象分析诗歌营造了什么样的意境领悟作者表达了怎么样的思想情感思考诗歌中运用了哪些表现手法再对照选项——确认得出答案C项“‘山“海”表明了自己远大的志向”错应是表明自己要像“山”“海”那样接纳贤才故选C.【答案】（2）借用“周公吐哺”的典故表明诗人像周公一样热切殷勤地期盼贤才的到来使天下英才心悦诚服地归顺麾下的愿望也流露出诗人渴望一统天下的理想【解析】（2）本题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度能力此类试题答题时要多角度思考可从时间角度梳理要看作者在不同时段的情感可从描述对象角度梳理不仅要看描述主体（诗人或抒情主人公）的情感也要看描述客体（人、事物、景）蕴含的情感题干要求分析诗的最后两句有咏史怀古之意诗人这样写流露出怎样的意图？要先回答出“周公吐哺”的修辞然后再结合典故的内涵回答出诗句的意图最后两句“周公吐哺天下归心“画龙点睛表明希望人才都来归顺我曹操点明了全诗的主旨关于“周公吐哺”的典故据说周公自言“吾文王之子武王之弟成王之叔父也又相天下吾于天下亦不轻矣然一沐三握发一饭三吐哺”周公为了接待天下之士有时洗一次头吃一顿饭都曾中断数次这个典故用在这里突出地表现了作者求贤若渴的心情也流露出诗人渴望一统天下的理想【答案】B【解析】（3）本题考查文学常识的识记能力解答此类题目考生要注意平时整理积累可以按照一定顺序或线索梳理文学文化常识侧重名家名作分类整理记忆做题时要仔细分辨注意时间、国别等重要信息B项“阡是指东西走向的田埂陌是指南北走向的土埂”表述错误阡是指南北走向的田埂陌是指东西走向的土埂故选B8.（1）下列对这首元曲的赏析不正确的一项是（）8.（2）诗歌表现了作者什么样的形象特点？请结合诗句作简要分析A. 本首小令叙议结合风格冷峭作者记叙人生历程抒发对人生世事的感慨B. 诗人隐去个人仕途的具体经历抓住“青镜摩挲”这一细节表现出了主人公的复杂情感C. “忙忙的”“急急的”运用叠词描写出了一种紧促急切的心情用语通俗又富有形象感D. “风波”一词运用借代交代“逃”“隐”的缘由含蓄表现出官场的险恶难测令人深思【答案】D【解析】【答案】①胸怀抱负积极进取“手自搓、跃跃欲试的样子②壮志销残诗人揽镜自照已是两鬓斑白、萧何的才华也不得赏识归隐山林表达对官场黑暗译文搓着自己的手掌自古以来世上的大丈夫实在太多发现自己已是两鬓斑白真是虚度光阴困茅屋窝有谁去用萧何的才学隐居深山去吧平地里也会生起风波赏析《柳营曲•叹世》流露了对现实的不满之意在元代但结果只是“白首蹉跎纵使才高如萧何也得不到赏识重用做一个快活渔樵无端惹风波抨击统治者不能任用人才此作言词简短风格苍劲奔放此曲子以时间顺序先写青年时期摩拳擦掌希望以后能出人头地胸怀负的男儿比比皆是到头来却落得抚摸铜镜、岁月蹉跎又以廉颇和萧何的典故寄遇自己怀才不遇的愤懑之情有如萧何一样的博学却不得任用都争先恐后地逃往了海滨只因为仕途险恶曲文的起首两句、意气风发的昂扬形象自许男儿然而紧接着的三句现实情状“勋业频看镜” 这两句杜诗恰可作为此情此景的传神写照便带出了全曲的怨意也就为将一己的哀伤扩展到“叹世”的主题作了铺垫七慨叹入仕的艰难廉颇是七国争雄时代赵国的名将大破之拜为上卿晚年获罪奔魏想重新起召在赵王使者前“一饭斗米被甲上马却不料因使者“一饭三遗矢”的谗言萧何则以广有才学著称于史“有声名谁识廉颇这正是贤愚不分并未停留在怀才不遇的感慨上“廉颇” 还要逃海滨而且是“忙忙”兼“急急” 为什么呢平地起风波” 这就暴露出官场倾轧这三句从入仕的艰难直接跳入入仕的危机但更多的是表现了进退失路的绝望此曲子夹叙夹议以及官场的险恶难测把宦沉浮具有很高的思想性和艺术性【解析】四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）9.（2）文中画横线的部分有语病下列修改最恰当的一项是（）9.（3）下列各句中的引号和文中的“百姓春晚”的引号作用相同的一项是（）A. 潜移默化浸润融汇得天独厚B. 耳濡目染浸润汇合得天独厚C. 潜移默化滋润汇合捷足先登D. 耳濡目染滋润融汇捷足先登【答案】A【解析】（1）潜移默化指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化耳濡目染形容见得多听得多了之后无形之中受到影响结合“丰富人们的精神生活”分析应用“潜移默化”浸润①（液体）渐渐渗入②指液体与固体接触时液体附着在固体表面上的现象③医学上指由于细菌等侵入或由于外物刺激有机体的正常组织发生白细胞等聚集的现象滋润①含水分多不干燥②增添水分使不干枯③舒服结合语境分析应用“浸润”融汇融合汇聚汇合（水流）聚集会合结合语境分析应用“融汇”得天独厚独具特殊优越的条件也指所处的环境特别好捷足先登行动敏捷先达到目的结合“优势”一词分析应用“得天独厚”故选A【答案】D【解析】（2）原句病因在于①“通过”放在“文艺志愿者”前面导致句子没有主语所以应删去“通过” ②递进关系里面应该先是“鼓舞人民群众的斗志” 再是“塑造我国的国际形象增强中华文化的影响力、竞争力、吸引力” 综上分析 D项修改最正确故选D【答案】B【解析】（3）“百姓春晚”引号作用是特定称谓A项引号作用是形象化的比喻B项引号作用是特定称谓C项引号作用是引用D项引号作用是特殊含义故选B。

2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、默写题（本大题共计5小题，每题15分，共计75分）1.（1）诸葛亮《出师表》中，表明蜀汉危急之时，侍卫之臣与忠志之士义无反顾为国效力的原因的两句是“_______________，_______________”。

1.（2）杜甫《登高》中，诗人发出“_______________，_______________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

1.（3）苏轼《赤壁赋》中，写用耳和目尽情享受清风、明月的两句是“_______________，_______________”。

【答案】（1）盖追先帝之殊遇, 欲报之于陛下也【解析】（1）根据“表明蜀汉危急之时，侍卫之臣与忠志之士义无反顾为国效力的原因”可以推知答案。

注意“殊”的正确书写。

【答案】（2）万里悲秋常作客, 百年多病独登台【解析】（2）根据“抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神”可以推知答案。

注意“作”的正确书写。

【答案】（3）耳得之而为声, 目遇之而成色【解析】（3）根据“写用耳和目尽情享受清风、明月的两句”可以推知答案。

注意“遇”的正确书写。

2.（1）杜甫《登高》中，“_______________”一句，诗人用传神之笔描写出劲厉秋风摧叶折木，一派萧条的景象，“_______________”一句，则写出了大江奔涌动荡的非凡气势。

2.（2）《劝学》—文中，用“木受绳则直”“金就砺则利”两个例子设喻，引出“_______________，_______________”的观点，表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升。