小学“红领巾相约中国梦”活动方案

四年级主题班会教案-红领巾相约中国梦全国通用一、教学目标1.了解红领巾的象征意义，并能正确佩戴红领巾；2.了解社会主义核心价值观，认识中国特色社会主义，树立爱国主义意识和民族自豪感；3.培养学生的团队合作精神，培养他们的主人翁意识和社会责任感；4.激发学生的文化自信，激发他们对未来的憧憬和向往。

二、教学内容1.佩戴红领巾的方法和注意事项；2.解读红领巾的象征意义，了解红领巾代表的精神和价值；3.认识社会主义核心价值观，了解中国特色社会主义；4.发扬爱国主义精神，树立民族自豪感；5.学校、班级和家庭的团结，共同创造美好未来的意义；6.小组合作，共同创作“我的中国梦”口号标语。

三、教学过程1. 引入（5分钟）老师拿出自己的红领巾，向学生展示红领巾的佩戴方法和注意事项，并解释红领巾的象征意义。

2. 激发学生的民族自豪感（10分钟）老师播放一段有关中国优秀文化的视频，如《舌尖上的中国》等，让学生感受到我们伟大祖国的辽阔壮美。

之后，老师可以与学生们分享一些自己的经历或故事，鼓励学生分享自己的文化体验和感受。

3. 了解社会主义核心价值观和中国特色社会主义（20分钟）老师通过课件和教学PPT的形式，向学生介绍社会主义核心价值观，并通过一些与学生生活息息相关的例子，让学生更好地理解每一个核心价值观的含义。

同时，老师还向学生介绍了中国特色社会主义，让学生了解我们国家的历史、现状和未来发展方向。

4. 培养团队合作精神（25分钟）老师将学生分为小组，每组5-6人。

要求学生在小组内进行合作，共同创作“我的中国梦”口号标语。

在此过程中，鼓励学生发扬团队合作精神，发挥自己的创造力和想象力。

5. 结束（5分钟）每个小组派一名代表向全班展示他们的口号标语，同时教师再次重点强调红领巾的象征意义和社会主义核心价值观的重要性，鼓励学生在日常生活中践行社会主义核心价值观，增强自己的文化自信和责任感。

四、教学反思本次班会的主题是红领巾相约中国梦，旨在培养学生的团队合作精神、树立民族自豪感和爱国主义精神。

红领巾相约中国梦少先队庆祝建队周年活动方案一、活动主题“红领巾相约中国梦”二、活动背景为庆祝中国少年先锋队建队 72 周年，引导广大少先队员树立远大理想，增强队员们的光荣感、责任感，充分发挥少先队组织的独特作用，我们将在全校范围内开展“红领巾相约中国梦”主题队活动。

三、活动目标1. 增强少先队员们的光荣感和组织归属感，培养队员们对少先队组织的认同感和自豪感。

2. 引导队员们树立远大理想，激发队员们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的信念。

3. 通过活动，加强队员们对社会主义核心价值观的学习和践行，培养队员们良好的道德品质和社会责任感。

四、活动时间2023 年 10 月 13 日五、活动地点学校操场六、活动对象全校少先队员七、活动内容1. 主题队会（1）出旗。

全体少先队员立正，行队礼，出中国少年先锋队队旗。

（2）唱队歌。

全体少先队员齐唱《中国少年先锋队队歌》。

（3）大队辅导员讲话。

大队辅导员发表讲话，引导队员们回顾少先队的发展历程，强调少先队组织的使命和责任，激发队员们为实现中国梦而努力奋斗的信念。

（4）主题分享。

邀请有关领导和老师为队员们分享“中国梦”的含义和实现路径，引导队员们树立远大理想，明确自己的人生目标。

（5）队员代表发言。

邀请少先队员代表分享自己的梦想和对实现中国梦的看法，激励队员们为实现中国梦而努力奋斗。

（6）呼号。

全体少先队员齐呼“时刻准备着”，表达为实现中国梦而努力奋斗的决心。

2. 主题实践活动（1）中国梦绘画展。

组织队员们进行中国梦主题绘画创作，展示队员们对实现中华民族伟大复兴的中国梦的理解和期待。

（2）“我的中国梦”演讲比赛。

组织队员们参加“我的中国梦”演讲比赛，鼓励队员们表达自己的梦想和对实现中国梦的信心。

（3）“中国梦”手抄报比赛。

组织队员们制作“中国梦”手抄报，展示队员们对实现中华民族伟大复兴的中国梦的认识和期待。

八、活动组织及分工1. 活动筹备组：负责活动的整体策划、组织和实施，包括活动内容的确定、活动场地和设备的准备、活动物资的采购等。

红领巾相约中国梦活动策划方案一、活动背景红领巾代表着少先队员的荣誉，中国梦则是每个中国人的共同梦想。

为引导少先队员树立远大理想，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心，我们特策划“红领巾相约中国梦”活动。

二、活动目的1.增强少先队员的国家认同感和民族自豪感。

2.培养少先队员的团队协作精神和社会责任感。

3.激发少先队员的学习兴趣和创新能力。

4.传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神。

三、活动主题红领巾相约中国梦，共筑美好未来四、活动时间2023年10月1日-2023年10月7日五、活动地点全市各中小学校、社区、公园等六、活动对象全市少先队员七、活动内容1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景、目的和意义。

（2）少先队员代表发言，分享自己的中国梦。

（3）市领导讲话，鼓励少先队员为实现中国梦而努力奋斗。

2.主题教育活动（1）开展“我心中的中国梦”主题演讲比赛，让少先队员表达自己对中国梦的理解。

（2）组织观看《厉害了，我的国》等爱国主义教育影片，激发少先队员的爱国情怀。

（3）邀请抗战老兵、英雄模范人物为少先队员讲述红色故事，传承革命精神。

3.社会实践活动（1）组织少先队员参加志愿服务活动，如关爱留守儿童、帮助孤寡老人等，培养他们的社会责任感。

（2）开展环保主题活动，如植树造林、垃圾分类等，提高少先队员的环保意识。

（3）组织少先队员参观博物馆、科技馆等，拓宽他们的知识视野。

4.文艺演出（1）举办“红领巾相约中国梦”主题文艺晚会，展示少先队员的才艺。

（2）开展诗歌朗诵、歌唱比赛等活动，丰富少先队员的校园生活。

5.互动环节（1）设置互动问答环节，让少先队员分享自己的中国梦，激发他们的梦想追求。

（2）开展团队合作游戏，培养少先队员的团队协作精神。

八、活动组织1.成立活动组委会，负责活动的整体策划、组织和协调。

2.设立活动筹备组，负责具体事务的落实和执行。

3.各级教育部门、学校和社区要密切配合，确保活动的顺利进行。

“红领巾相约中国梦”活动方案一、活动目的：今年10月13日是少先队建队64周年纪念日。

为落实少先队组织的根本任务，把握组织属性，相应全国少工委的活动号召，特举办本次活动。

二．活动时间：9月28 日至10月13日主要活动日在10月12日下午2点开始三．活动主题：红领巾相约中国梦四．活动地点：校园五．活动准备：1.前期准备：1）三至六年级每个班竞选出2名大队部候选人，于9月28召开候选人会议；2）9月29日，给一年级学生进行有关“中国少年先锋队”的知识介绍；2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用国庆假时间积极做好一份以“红领巾相约中国梦”为主题的手抄报。

六．活动安排：1.9月28日进行候选人会议内容：1）号召利用假期时间制作一份自己的“竞选宣言”的海报；2）上届大队长进行经验分享。

2.10月8日，在学校大厅里，电子播放“热烈庆祝第64届建队日”等字。

3.活动宣传海报“红领巾相约中国梦”4.举行柴林小学庆祝中国少年先锋队建队64周年暨新队员入队仪式：第一项，全体起立，奏乐出旗第二项，全体齐唱《中国少年先锋队队歌》第三项，请现任大队长做第24届少先队大队委员会工作报告，第四项：新队员入队入队仪式（代表讲话）第五项：大队委换届选举暨少先队员风采展示第六项：退旗6.新一届大队部名单公布（根据教师、学生投票票数确定）7.确立中队成员8.新一届大队部成员会议新一届大队部候选人名单候选人会议会议时间：2013年9月28日会议地点：大队部（图书馆）会议成员：辅导员以及所有大队部候选人会议内容：一、了解大队部成员职责柴林小学大队委岗位设置一览表为了更好地发挥大队委员的才干和工作热情，明确分工，积极配合，展现柴林小学少先队的风采，特制订大队委员职责。

大队委员是管理并为同学们服务的，你们的工作受全体同学的监督。

此职责中若有不合理或纰漏之处，需同学们积极提出意见。

大队长 1人1.积极协助大队辅导员的工作。

小学综合实践活动教案红领巾相约中国梦童心向党新时代【小学综合实践活动教案】红领巾相约中国梦童心向党新时代一、活动简介本次小学综合实践活动以“红领巾相约中国梦，童心向党新时代”为主题，旨在通过开展一系列与中国梦和党的事业相关的活动，引导学生树立正确的价值观和思想观念，增强爱国意识，同时培养学生的创新意识和团队合作精神。

二、活动目标1. 增强学生的爱国情怀和使命感，加深对中国梦和党的事业的理解；2. 培养学生的创新意识和团队合作能力；3. 培养学生的社会责任感和公民意识；4. 提高学生思辨能力和问题解决能力。

三、活动内容1. 主题分享会：组织学生开展主题分享会，邀请父母、社区党员等参与。

学生可以自愿报名，分享自己对中国梦和党的事业的理解和想法。

分享会可以采用演讲、朗诵、舞蹈等形式。

2. 微型志愿者活动：组织学生参与社区志愿者活动，如为老人送餐、帮助环境整治等。

通过亲身参与社区服务，让学生感受到身边小事对他人的帮助有多么重要，培养他们的社会责任感。

3. 探秘中国梦：组织学生进行中国梦知识竞赛，通过小组竞赛的方式，考察学生对中国梦相关知识的了解程度。

同时，鼓励学生自主搜索资料，进行团队合作，培养学生的信息获取能力和合作意识。

4. 创意手工制作：鼓励学生动手制作与中国梦和党的事业相关的手工作品，如喜迎十九大标语、中国梦主题画等。

通过动手制作，培养学生的创新意识和动手能力，并展示学生的作品，增强学生的自信心。

5. 民族团结演出：组织学生进行民族团结主题的文艺演出，如舞蹈表演、音乐表演等。

通过演出的形式，展现我国各民族的风貌和民族文化，增强学生的民族自豪感和对多元文化的理解。

四、活动时间安排活动时间：连续一周的集中活动，每天2小时。

活动安排：- 第一天：主题分享会- 第二天：微型志愿者活动- 第三天：探秘中国梦知识竞赛- 第四天：创意手工制作- 第五天：准备民族团结演出- 第六天：民族团结演出- 第七天：总结回顾及颁奖典礼五、活动评估1. 学生和家长参与度评估：通过问卷调查或小组讨论，了解学生和家长对活动的参与度和满意度。

小学综合实践红领巾相约中国梦教案尊敬的老师、家长和同学们：大家好！今天我要给大家分享一份《小学综合实践红领巾相约中国梦教案》。

这个教案旨在帮助小学生们理解并实践“中国梦”的概念，并通过红领巾组织的活动，促进他们的参与和发展个人品质。

让我们一起来看看教案的具体内容。

教案名称：教案目标：1. 理解并诠释“中国梦”的内涵与重要性；2. 通过实际行动，展示对中国梦的支持与追求；3. 培养团结合作、勇于担当、自强不息的精神品质。

教案内容：第一课：了解中国梦1. 通过观看介绍中国梦的短片，让学生了解梦想的重要性以及中国梦的概念；2. 分组讨论：学生们自由组成小组讨论，共同思考“中国梦”对他们个人以及整个国家的意义。

第二课：创作红领巾歌曲1. 邀请音乐老师讲解如何创作歌曲，鼓励学生们动手实践；2. 学生们自由创作红领巾歌曲的歌词和曲调，并选择代表小组的学生在课堂上表演。

第三课：红领巾相约中国梦活动策划1. 在教室中设置小组，由学生们提出红领巾相约中国梦活动的策划方案；2. 鼓励学生们自主组织并分工合作，确保每个学生都能积极参与和发表自己的想法；3. 由老师指导学生们制定并实施活动计划。

第四课：红领巾相约中国梦活动实施1. 在校内或外部社区举办“红领巾相约中国梦”主题活动；2. 活动内容可以包括文艺表演、义卖、社区清洁、走访困难家庭等形式；3. 学生们可以根据自己所在的小组进行不同类型的志愿服务，展示对中国梦的支持。

第五课：活动总结与反思1. 学生们回顾红领巾相约中国梦活动的整个过程，并记录参与活动的感受和体验；2. 分享小组的总结和反思，让学生们彼此学习和借鉴；3. 老师引导学生们深入思考中国梦对每个人和祖国的意义，以及如何将梦想融入到实际行动中。

这份教案旨在通过实际活动来促进小学生们对“中国梦”的理解和追求。

在活动中，学生们将通过创作歌曲、策划活动、参与志愿服务等方式表达对中国梦的支持，并从中培养积极向上的品质。

教案设计：五年级下册综合实践活动教学设计——红领巾相约中国梦一、教学目标1. 让学生了解中国梦的基本内涵，提高学生的国家认同感。

2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。

3. 引导学生树立为实现中国梦而努力学习的信念。

4. 提高学生的团队协作能力、创新能力和实践能力。

二、教学内容1. 中国梦的基本内涵2. 我国取得的伟大成就3. 实现中国梦的途径4. 青少年如何为实现中国梦做贡献三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解中国梦的基本内涵，认识到实现中国梦的重要性。

2. 教学难点：引导学生明确实现中国梦的途径，激发学生的爱国情怀。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、投影仪、笔记本电脑、黑板、粉笔。

2. 学具：笔记本、彩笔、剪刀、胶水、卡片。

五、教学过程1. 导入新课（1）教师出示红领巾，引导学生回忆起入队时的情景，激发学生的荣誉感。

（2）提问：同学们，你们知道红领巾的含义吗？今天我们就来学习一下与红领巾有关的知识。

2. 学习红领巾的相关知识（1）教师简要介绍红领巾的来历、意义。

（2）引导学生了解中国梦的基本内涵，讲解我国取得的伟大成就。

3. 探讨实现中国梦的途径（1）教师提问：同学们，你们认为如何实现中国梦呢？（2）学生分组讨论，分享自己的想法。

4. 实践活动（1）教师布置实践任务：让学生制作一张关于实现中国梦的手抄报。

（2）学生分组合作，动手制作手抄报。

（3）教师巡回指导，为学生提供帮助。

5. 展示与评价（1）各组学生展示手抄报，分享制作过程中的收获。

（2）教师评价学生的作品，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 中国梦的基本内涵2. 我国取得的伟大成就3. 实现中国梦的途径4. 青少年如何为实现中国梦做贡献七、作业设计1. 写一篇关于实现中国梦的作文。

2. 回家后与家长分享今天的学习内容，了解家长对实现中国梦的看法。

八、课后反思本节课通过讲解红领巾的相关知识，引导学生了解中国梦的基本内涵，探讨实现中国梦的途径，激发学生的爱国情怀。

小学“红领巾相约中国梦”主题活动方案活动主题：红领巾相约中国梦活动中队：六（3）中队辅导员：活动时刻： 202一、九、11 活动地址：教室活动目的：明白得党的十八大精神，明白中国梦的内涵，引导学生确立正确的妄图活动预备：搜集自己成长幸福刹时的照片、党的十八大相关信息、家乡、学校进展等资料活动进程：一、整队、报告人数二、岀旗、敬礼三、唱队歌四、宣布活动开始，进行活动（一）梦的成长甲：尊重的教师、亲爱的同窗们，大伙儿下午好（鞠躬），乙：弹去暑假的风尘，迎来新学期的光阴。

甲：还记得《开学第一课》里那一群朝气蓬勃的青年，紧握拳头，用坚决的声音说出的那句话吗？合：青年智那么中国智，青年强那么中国强！乙：我的梦是中国梦，中国梦确实是咱们的梦！甲：有妄图就有希望，有希望就有以后！乙：“红领巾相约中国梦”六三班主题班会此刻开始！甲：曾经咱们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族倍受列强的欺凌。

乙：曾经咱们在黑暗里艰巨探讨，寻求中国强盛的正确道路。

甲：多难兴邦，艰巨困苦，并无压弯中国人民不屈的脊梁！乙：只有共产党才能救中国，只有共产党才能进展中国，这是中国人民的正确选择。

甲：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大振兴的壮丽篇章！乙：下面就让咱们一路来看一看党的十八大为咱们都做了些什么。

（点击屏幕，播放图片。

）甲：是啊，咱们必然要好好尽力，为实现中华民族的伟大振兴作出自己的奉献！那就让咱们放高兴扉一路来谈谈“党的十八大”给你带来什么样的感受吧。

（四个学生谈感受）（二）梦的起航乙：何等独特的感受，何等深刻的体会啊！我相信每一个人都会有自己的妄图，那就让咱们吹响妄图的集结号，去看看同窗们各类各样的妄图吧！（请学生展现自己的手抄报，书画作品。

）（音乐响起来，掌声响起来）原先，梦的表达方式有这么多种，太美啦！看，那里又来了一群可爱的小姑娘，她们也想用自己的方式表达她们的梦呢！请欣赏舞蹈《让咱们荡起双桨》。

甲：一个妄图实现了，另一个妄图又开始发芽了，妄图的世界真是太神奇了！接下来请欣赏由姚媛等同窗带来的乐器独奏串联。

学校迎国庆“红领巾相约中国梦”活动规划方案早晨的阳光洒在学校的操场上，孩子们穿着整齐的校服，胸前飘扬着鲜艳的红领巾，一股青春的气息扑面而来。

国庆节即将来临，我们打算以“红领巾相约中国梦”为主题，开展一系列丰富多彩的活动，让同学们在欢度节日的同时，感受到祖国的繁荣昌盛。

一、活动背景今年是中华人民共和国成立70周年，为了让同学们更好地了解我国的发展历程，培养他们的爱国情怀，增强民族自豪感，我们特举办“红领巾相约中国梦”活动。

二、活动目标1.增强同学们的爱国情感，激发他们为实现中国梦而努力奋斗的动力。

2.培养同学们的团队协作精神，提高他们的综合素质。

3.丰富同学们的校园生活，营造浓厚的节日氛围。

三、活动主题红领巾相约中国梦四、活动时间2023年9月30日五、活动地点学校操场1.升旗仪式活动开始，全体同学肃立，举行升旗仪式，奏唱国歌，表达对祖国的敬意。

2.主题演讲邀请学校领导、老师代表进行主题演讲，讲述我国的发展历程，激发同学们的爱国情怀。

3.红歌演唱组织同学们演唱红歌，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等，展现同学们的爱国热情。

4.诗歌朗诵同学们朗诵关于祖国的诗歌，表达对祖国的热爱之情。

5.爱国知识问答设置爱国知识问答环节，让同学们在游戏中学习，增强爱国意识。

6.梦想分享同学们分享自己的梦想，以及为实现梦想所付出的努力，激励彼此为实现中国梦而努力。

7.文艺表演组织同学们进行文艺表演，如舞蹈、歌唱、小品等，展现同学们的才艺。

8.爱国宣誓全体同学进行爱国宣誓，表达对祖国的忠诚和热爱。

1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2.各班级班主任协助筹备小组，组织本班同学参与活动。

3.宣传部门负责活动的宣传和报道。

4.后勤部门负责活动的场地布置、音响设备等。

5.安保部门负责活动期间的安全保障。

八、活动预算1.活动场地租赁费：1000元2.活动道具及音响设备租赁费：2000元3.活动奖品及纪念品：1500元4.活动宣传费用：500元总计：5000元九、活动效果评估1.活动结束后，对参与活动的同学进行问卷调查，了解活动效果。

《红领巾相约中国梦》主题队会一、活动背景小学生是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。

每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强队员的思想道德建设工作，推动“我的梦•中国梦”主题教育活动的深入开展，六(二)中队计划开展一次以“红领巾相约中国梦”为主题的队会活动，从小培养学生们的梦想，鼓励学生们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。

二、活动目标1、观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，引导学生确立正确的梦想。

2、引导学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用。

用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。

引领学生价值观和人生观健康发展。

3、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、要坚持，要努力。

4、联系习近平总书记的重要讲话，认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。

活动准备：1、有关图视频2、资料收集3、版面设计4、节目编排活动形式：视频、朗诵、讨论等活动过程：1. 整队，报告人数。

（李龙吉）中队长：全体起立，各小队清点人数。

小队长：立正，报数。

中队长：各小队报告人数。

小队长向中队长报告人数：（敬礼）报告中队长，××小队应到人数××人，实到人数××人，报告完毕。

中小队长（敬礼），中队长：接受你的报告。

中队长：立正。

中队长向辅导员汇报：（敬礼）报告中队辅导员，六（二）中队应到人数43人，实到人数43人，请允许我们召开“红领巾相约中国梦”主题班队会。

辅导员：接受你的报告，并预祝你们的中队会取得圆满成功。

2. 全体立正，出队旗，行队礼。

中队长：全体立正，出旗，敬礼。

出旗后中队长说：礼毕。

3. 齐诵队歌。

中队长：齐诵《中国少年先锋队队歌》。

红领巾相约中国梦（教学设计）20232024学年综合实践活动六年级（上）全国通用教学内容本课的主题是“红领巾相约中国梦”，旨在通过一系列的活动，让学生深入了解中国梦的内涵，激发他们为实现中国梦而努力学习的热情。

教学内容主要包括了解中国梦的提出背景、中国梦的内涵、中国梦与个人梦的关系以及如何为实现中国梦而努力。

教学目标1. 让学生了解中国梦的提出背景和内涵，理解中国梦与个人梦的关系。

2. 培养学生的爱国情怀，激发他们为实现中国梦而努力学习的热情。

3. 提高学生的团队合作能力和实践能力。

教学难点1. 如何让学生深入理解中国梦的内涵，并将其与个人梦相结合。

2. 如何激发学生的爱国情怀，让他们主动为实现中国梦而努力。

教具学具准备1. 多媒体设备，用于播放与中国梦相关的视频和图片。

2. 课堂讨论所需的白板和笔。

3. 学生分组所需的桌椅。

教学过程1. 导入：通过播放与中国梦相关的视频，引起学生的兴趣，让他们初步了解中国梦的提出背景和内涵。

2. 讲解：详细讲解中国梦的内涵，让学生深入理解中国梦与个人梦的关系。

3. 讨论：让学生分组讨论，分享他们对中国梦的理解和个人的梦想，并思考如何为实现中国梦而努力。

4. 实践活动：组织学生进行团队合作游戏，培养学生的团队合作能力和实践能力。

板书设计1. 中国梦的提出背景和内涵2. 中国梦与个人梦的关系3. 如何为实现中国梦而努力作业设计1. 让学生写一篇关于中国梦与个人梦的作文，要求深入思考中国梦的内涵和实现方式。

2. 让学生制定一个为实现中国梦而努力的学习计划，要求具体可行。

课后反思通过本次教学活动，学生对中国梦的内涵有了更深入的理解，他们的爱国情怀也得到了激发。

在教学过程中，学生的团队合作能力和实践能力也得到了锻炼。

但在教学过程中，也发现一些问题，如部分学生对中国梦的理解还不够深入，需要进一步引导和讲解。

在今后的教学中，将更加注重学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。

小学综合实践活动教案红领巾相约中国梦做新时代好少年小学综合实践活动教案：红领巾相约中国梦，做新时代好少年引言：在新时代，中国经济的快速发展、国家实力的不断提升，同样需要新一代少年的积极参与和奉献。

通过小学综合实践活动，激发孩子们的爱国情怀和责任感，培养他们成为担当民族复兴大任的新时代好少年，实现中国梦的伟大目标。

一、活动主题的设定：红领巾相约中国梦1.1 目标：激发爱国情怀、培养社会责任感1.2 内容：通过实践活动的形式，让孩子们了解国家的发展与成就，感受祖国的伟大，培养爱国情怀和社会责任感，树立信仰中国梦的志向。

1.3 时间：根据学校的安排，在相关纪念日、重大节日或相关教育活动的时期进行。

二、活动具体方案2.1 了解国家发展和成就目的：让孩子们通过了解国家的发展和成就，增加对祖国的认同感和自豪感，激发爱国情怀。

方法：- 阅读相关资料：为孩子们提供相关书籍、文章或媒体资料，了解中国近年来的科技、经济、军事等方面的进步和突破。

- 主题讲座：请相关专家或老师进行主题讲座，介绍中国的发展与成就。

2.2 参观红色教育基地目的：通过参观红色教育基地，让孩子们了解中国革命历史，体会先烈的奋斗和牺牲，培养社会责任感。

方法：- 参观红色教育基地：选择革命历史纪念馆、红色教育基地等地，带领孩子们参观，向他们展现革命先烈的事迹和精神。

- 进行互动学习：组织学生参与红色教育基地的游戏、问答活动，加强学习效果。

2.3 爱国主题教育活动目的：通过开展爱国主题教育活动，增强学生的爱国情感，培养他们的社会责任感。

方法：- 学习优秀人物：组织学生进行优秀人物的学习，如习近平、雷锋等，学习他们的事迹和精神。

- 家国情怀演讲比赛：举办家国情怀演讲比赛，鼓励学生表达对祖国的热爱和对中国梦的信仰。

- 参观社区服务机构：组织学生参观社区服务机构，了解社会团结和互助精神的重要性。

2.4 教育游戏与手工制作目的：通过教育游戏和手工制作，培养学生的创造力和动手能力，同时强调中国传统文化的重要性。

“红领巾相约中国梦”主题活动方案和总结为深入推进“红领巾相约中国梦”的主题教育活动，努力培养少年儿童党、团、队衔接的组织意识，以实际行动纪念建队64周年。

按照全国少工委的精神要求，我校开展了以“红领巾相约中国梦”为主题的队会活动。

活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:“红领巾相约中国梦”主题队会活动方案活动目的：1.引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间；2.展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。

活动程序：一、整队、报告人数二、岀旗、敬礼三、唱队歌四、宣布活动开始，进行活动（一）快乐成长晒幸福徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧！（二）了解十八大，感受中国梦（三）激情昂扬诉梦想甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。

每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。

下面我们就来听听大家的梦想是什么。

（学生畅谈梦想：个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上）乙：这是属于我们十岁的梦想！请辅导员老师帮我们收藏好。

二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。

（将心愿卡放入心愿瓶中）甲：梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。

有梦就有未来。

每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

乙：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。

对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。

甲、乙：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。

虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。

让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!（集体朗诵《少年中国说》）五、中队辅导员讲话六、呼号七、退旗、敬礼八、宣布主题中队会结束活动总结:“红领巾相约中国梦”主题队会活动小结为深入推进“红领巾相约中国梦”的主题教育活动，努力培养少年儿童党、团、队衔接的组织意识，以实际行动纪念建队64周年。

红领巾相约中国梦活动方案一、活动背景在新时代背景下，为了进一步弘扬中华优秀传统文化和社会主义核心价值观，增强少先队员的家国情怀和社会责任感，激发他们对实现中国梦的追求和参与热情。

我们计划开展一项名为“红领巾相约中国梦”的活动。

二、活动目标1.增强少先队员的家国情怀和社会责任感；2.提高少先队员的爱国主义和社会主义核心价值观的认同；3.培养少先队员积极向上的力量，激发他们对实现中国梦的追求。

三、活动内容1. 主题演讲比赛组织少先队员参加“我的中国梦”主题演讲比赛，鼓励他们通过自己的亲身经历、所见所闻和感悟，展示对中国梦的理解和认同。

在比赛中，评选出优秀演讲者，并给予表彰和奖励。

2. 爱国主题书画展览通过组织红领巾画画比赛，展示少先队员对祖国的热爱和美好祝福。

将获奖作品进行展览，并邀请家长和社区居民共同参观。

同时，组织少先队员参加爱国主题书法比赛，展示中国传统文化的魅力。

3. 参观感恩教育基地组织少先队员前往感恩教育基地，通过参观和学习，让他们深入了解中华民族的伟大历史和优秀传统文化。

同时，开展有针对性的教育活动，培养感恩之情和责任意识，在成长中树立正确的价值观。

4. 社区服务活动组织少先队员开展社区服务活动，例如清洁环境、植树造林、送老人服务等。

通过实际行动，使他们体验到付出的快乐和成就感，培养他们的团队协作意识和社会责任感。

5. 中国梦知识竞赛开展中国梦知识竞赛，测试少先队员对中国梦的了解程度。

通过此次竞赛，激发少先队员学习的兴趣，增强他们对中国梦的认同感和探索精神。

四、活动时间活动将在连续两个月的时间内进行，具体时间安排如下： - 第一个月：主题演讲比赛、爱国主题书画展览、参观感恩教育基地； - 第二个月：社区服务活动、中国梦知识竞赛、颁奖典礼。

五、活动宣传1.制作活动宣传海报，张贴在学校、社区和少先队员家长群中；2.在学校、社区广播、电视台等媒体上播放活动宣传片；3.利用社交媒体平台，发布活动信息和相关内容，吸引更多人的关注和参与。

小学建队节活动方案：红领巾相约中国梦活动名称：红领巾相约中国梦活动目标：1. 增强小学生的爱国意识和集体荣誉感。

2. 培养小学生团队协作精神和社会责任感。

3. 促进小学生的身心健康发展和全面素质提升。

活动时间：建队节当天活动地点：学校操场或多功能活动室活动流程：1. 活动开场（10分钟）- 学校领导致辞，介绍活动的目的和意义。

- 表彰表现优秀的学生，例如优秀学习、优秀乐活、优秀互助等。

2. 团队拓展活动（30分钟）- 组织小学生分为若干个团队进行拓展活动，如绳网穿梭、实地解密等，旨在培养他们的团队合作和沟通能力。

3. 红领巾活动（40分钟）- 在活动现场布置一个大型的中国地图，团队代表在地图上标示自己的位置，象征着彼此相约中国梦。

- 通过小游戏、问答等形式，让小学生了解中国的地理、历史、文化等知识，并鼓励他们多了解自己的祖国。

- 指导学生做一些小手工，如红领巾折纸、摺扇等，让他们通过这些手工制品表达对祖国的热爱和憧憬。

4. 爱国主题讲座（20分钟）- 邀请有经验的老师或社会爱国爱教的志愿者，给小学生讲解爱国主题内容，如爱国故事、爱国精神、守护家园等，以激发他们的爱国情感。

5. 小学生演出（40分钟）- 鼓励小学生集体或个人表演，包括歌曲、舞蹈、朗诵等，以展示他们的才艺和表达爱国情怀。

6. 活动总结（10分钟）- 表彰活动中表现突出的学生，如最佳团队合作奖、最佳主持人奖等。

- 总结活动的收获和心得，鼓励小学生继续努力为实现中国梦贡献自己的力量。

注意事项：1. 活动需要提前准备物资，包括红领巾、地图、手工材料等。

2. 活动中要注重安全，确保学生的人身安全和财产安全。

3. 活动组织者应提前与学生家长做好沟通，确保学生能够参加活动，并保证活动的顺利进行。

活动效果评估：1. 设立意见箱，让学生和家长提出建议和反馈。

2. 通过观察学生的参与程度、交流情况以及表演的表现等，评估活动的效果。

3. 在后续学校活动中，也可通过问卷调查的方式评估学生的活动感受和收获。

2023年“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”小学少先队建队日活动方案2023年红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年一、活动背景少先队是中国共产党领导下的群众性组织，是培养未成年人讲信义、修身德、助人为乐、成为有用之才的先进组织。

作为少先队员，我们应该牢记党的教诲，按照党的要求，锤炼自己的品质和能力，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

二、活动目的通过本次建队日活动，旨在进一步增强少先队员的责任感和荣誉感，强化少先队员们的红领巾意识，使其能够更好地理解红领巾的意义，培养其国家意识、民族意识和全局意识，热爱祖国、幸福家乡，积极投身四个现代化的建设中。

三、活动内容1. 建队仪式仪式由队长主持，仪式包括集体宣誓、颁发队徽、队旗等仪式，并进一步说明党的宗旨和少先队的宗旨，让少先队员能够更好地理解红领巾的意义和少先队员的责任和义务。

2. 集体学习组织少先队员集体学习《红领巾》、《少先队员应知应会10项基本技能》，进一步加深对党的教诲的理解，提升队员的素质和能力。

3. 复盘学习组织少先队员参观学习室内党史、国史、世界史三个部分的教科书及一些典型报告，让少先队员了解党的历史、民族史、世界历史，更加深入的掌握党的历史传统和党的优良作风，提高少先队员的思想品德和文化素养。

4. 团队建设组织少先队员进行团队合作，开展拓展训练和团建活动，以增强少先队员们的团队合作和协调能力，提高团队凝聚力。

5. 学习优秀典型组织少先队员参观西瓜峰纪念馆、走进英烈纪念碑，通过学习优秀典型，让少先队员了解先烈的事迹和精神，鼓励少先队员学习先辈的革命精神，勇于奋斗，投身建设祖国的事业。

四、活动策划1. 主题：红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年2. 时间：建队日当天3. 地点：在学校教学楼内开展4. 组织形式：小组互动和讲座结合，奖励机制有效鼓励五、活动收获1. 增强少先队员的责任感和荣誉感。

2. 培养少先队员的观察力、思维力、判断力、领导力、组织协调能力等。

“红领巾相约中国梦”活动方案和总结坦背小学“红领巾相约中国梦”主题队日活动，为每个少先队员播种梦想、点燃梦想，让更多少先队员敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，培养少先队员热爱伟大的祖国、中华民族的真情实感，为实现“中国梦”、“XXX梦”从小树立远大志向。

活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:红领巾相约中国梦——XXX市东升镇坦背小学少先队主题队日活动方案一、活动实施背景：贯彻落实省少工委六届二次全委会工作部署，按照全团“我的中国梦”主题教育实践活动总体部署，充分发挥少先队团结、教育、引导少年儿童的重要作用，为每个少先队员播种梦想、点燃梦想，让更多少先队员敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，培养少先队员热爱伟大的祖国、中华民族的真情实感，为实现“中国梦”、“XXX梦”从小树立远大志向。

二、活动时间：5月27日三、活动组织分工：队日活动策划/辅导员：吕楚强节目编排：大队长黎煜航、副大队长刘尚雯等梦想收集：各中队辅导员老师场地安排与前期宣传、展板制作：大队宣传委员杨钧雯等活动主持人：大队文娱委员何诗琪摄影宣传：副大队长张帅等四、预期目标：通过本次队日活动，让队员们敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。

培养少先队员热爱伟大的祖国、中华民族的真情实感，为实现“中国梦”、“XXX梦”从小树立远大志向五、主要内容第一篇：筑梦1、我的小梦想，大志向——坦背小学梦想show.(移动展板展示)2、“中国梦”的演讲（刘尚雯）第二篇：助梦1、完成一年级同学加入中国少年先锋队的梦想（入队仪式）2、挑选部分具有积极向上的有代表性的小梦想，让他们勇敢在台上阐述自己的小梦想与大志向。

安排助梦人，帮助圆梦。

黄成新的小梦想：写一手整齐漂亮的字。

助梦人：张文福罗炜昌的小梦想：在六一儿童节表演会上拍一张“全家福”，并得到一张印刷精美的照片。

助梦人：宋前进蔡忆婷的小梦想：做一名主持人助梦人：吕楚强梁浩城：做一天的组长，体会当组长的忙碌助梦人:梁艺演……第三篇：逐梦全校合诵《中国少年说》六、宣传报告：XX省少先队信息网、XXX市教育信息网、XXX市少先队信息网、东升镇教育信息网、坦背小学信息网活动总结:红领巾相约中国梦——XXX市东升镇坦背小学少先队主题队日活动总结活动实施情况与效果：坦背小学“红领巾相约中国梦”主题队日活动于5月27日按照计划实施，取得圆满成功。