2020学校道德讲堂活动方案【精选】

道德讲堂方案范本一、指导思想以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为形式的“道德讲堂”是加强公民道德建设的新载体，是____年全国精神文明建设工作的重中之重。

应充分发挥学校作为未成年人思想道德建设主阵地作用，突出强化思想道德建设内容，以班级道德讲堂为主，全面推进“道德讲堂”建设，使之成为引领广大学生持续提升道德素养的有效平台。

营造“____德，做好人，树新风”的浓厚氛围，引导青少年学生见贤思齐，____德，做好人，不断提升自身文明素养，为平山小学创建文明校园奠定坚实的思想道德基础。

二、目标任务(一)以弘扬____核心价值理念为主线，以提升我校学生思想道德修养和学生文明素养为核心，以倡导“新三好教育”(在家做一个好孩子、在校做一个好学生、在社会做一个好公民)、“做一个有道德的人”等为主要内容。

(二)在实践及活动层面扎实推进学生思想道德建设工作，形成运作效果明显、切实可行的“道德讲堂”工作机制。

(三)增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进未成年人全面健康成长。

(四)通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。

三、主要内容“道德讲堂”的内容必须贴近学生的学习和生活实际，必须针对学生思想道德建设的问题和困惑，必须符合学生生理和心理发展的需求。

1、以学生为主体，结合“做一个有道德的人”主题实践活动的持续深化，____在开展“学模范、主动打扫校园卫生死角。

”等主题活动中涌现出的先进学生等身边典型讲述美德故事和先进事迹。

以“学生讲身边事，学生讲自己事”为主要内容，用身边发生的好人好事教育学生。

2、可请宣讲员、先进典型上“道德讲堂”为学生讲先进事迹，或请家长、普通民众上讲堂____德故事、道德感悟。

3、可将传统节日与思想道德建设有机结合，强化传统节日的道德渗透，开展富有特色的节庆道德教育活动。

师生道德讲堂策划书3篇篇一师生道德讲堂策划书一、活动主题“立德树人，师德为先”二、活动目的1. 提升师生的道德素养，营造文明和谐的校园氛围。

2. 弘扬社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化。

3. 增强师生的社会责任感和使命感，促进良好校风、教风、学风的形成。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 开场致辞由学校领导或主持人致辞，介绍活动背景和目的。

2. 道德故事分享邀请校内外的道德楷模或优秀师生代表，分享他们的道德故事，展现道德的力量和魅力。

3. 主题演讲邀请专家或学者进行主题演讲，深入探讨师生道德修养的重要性和方法。

4. 道德视频播放播放有关道德教育的视频，如公益广告、纪录片等，引发师生对道德问题的思考。

5. 互动环节设置互动环节，如小组讨论、问卷调查、现场问答等，鼓励师生积极参与，分享自己的观点和体会。

7. 结束仪式七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。

2. 利用校园广播、电视、网站等媒体进行宣传。

3. 邀请媒体参与活动报道，扩大活动影响力。

八、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、反馈意见、行为改变等，对活动效果进行评估。

2. 组织问卷调查或座谈会，收集师生对活动的评价和建议。

九、其他事项1. 活动现场布置要简洁、大方，体现道德讲堂的主题。

2. 确保活动的安全和秩序，做好现场管理和应急处理工作。

3. 活动结束后，及时整理活动资料，进行存档和宣传。

篇二师生道德讲堂策划书一、活动主题“立德树人，师德为先”二、活动目的1. 提升师生的道德素养，营造文明和谐的校园氛围。

2. 弘扬中华民族优秀传统文化，传承道德精神。

3. 增强师生之间的情感交流，促进良好师生关系的建立。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 开场致辞由学校领导或主持人致辞，介绍本次道德讲堂的主题和目的。

2. 唱歌曲全体师生共同唱一首道德歌曲，如《公民道德歌》等，通过歌曲传递道德正能量。

学校道德讲堂活动实施方案一、活动目的。

学校道德讲堂活动的实施旨在加强学生的道德教育，培养学生的良好品德和道德情操，提高学生的道德修养和社会责任感，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观，为其健康成长奠定坚实的道德基础。

二、活动对象。

全校学生是本次活动的主要对象，同时也包括全体教师和家长。

三、活动内容。

1.开展主题演讲，邀请校外专家学者或社会知名人士，围绕社会热点、时事新闻或学校道德教育重点内容，进行精彩的主题演讲，引导学生思考、讨论，增强道德理念。

2.举办道德模范分享会，邀请身边的道德模范或优秀学生代表，分享自己身边发生的感人事迹或道德典范，激发学生的学习热情，引导他们向优秀学习。

3.开展道德微电影展播，组织学生自主创作道德微电影，通过展播的形式，让学生在观影中感受道德情感，产生共鸣，引导他们树立正确的道德观念。

4.举办道德知识竞赛，以寓教于乐的方式，开展道德知识竞赛，让学生在竞赛中学习道德知识，增强道德修养。

5.开展道德主题班会，各班级围绕不同的道德主题开展班会活动，引导学生深入思考，加强道德教育。

四、活动形式。

1.线上活动，通过网络直播、在线讲座等形式，使学生能够在校内或家中参与活动，提高活动的覆盖面和参与度。

2.线下活动，在校园内举办道德讲座、微电影展播、知识竞赛等活动，营造浓厚的道德教育氛围。

五、活动保障。

1.组织保障，学校各部门密切配合，共同策划、组织和实施活动，确保活动的顺利进行。

2.宣传推广，通过校园广播、校园电视台、校园网站等多种形式，加大对活动的宣传力度，提高学生和家长的参与度。

3.安全保障，在活动期间，加强安全管理，确保学生参与活动的安全。

六、活动评估。

活动结束后，学校将对活动的开展情况进行评估，总结经验，发扬优点，改进不足，为今后的道德讲堂活动提供参考和借鉴。

七、活动效果。

通过道德讲堂活动的实施，学校将进一步提升学生的道德素养，增强学生的社会责任感和家国情怀，为学生成长成才打下坚实的道德基础，为学校营造浓厚的道德教育氛围。

道德讲堂活动方案一、活动背景道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素，随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，道德缺失在一定程度上存在。

扎实推进社会主义核心价值体系建设，吸引社区居民等投身道德实践活动，对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义随着当前福州市成为全国文明城市，福州已进入科学发展、和谐发展的关键时期，迫切需要以先进道德理念来巩固人们共同团结奋斗的思想基础。

二、活动目的社区通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以各种形式广泛普及各种道德理念，在潜移默化中不断提升居民文明素质，为巩固福州全国文明城市成果，完善党建和创建工作，进一步加强公民思想道德建设，充分发挥社区居委会在文明城市创建中的基础作用，弘扬社会新风，提升文明水平，推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作，营造“社会协同、全民参与”的良好氛围，产生积极作用。

三、活动时间每月一次或根据需要每月上半月和下半月各一次四、活动地点社区会议室、文化活动站及户外场地五、活动参与人员社区工作人员、社区居民等六、活动内容1、道德理论专题学习。

组织社区居民等学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神，并根据需要随时学习新的道德理论相关知识。

2、社会公德教育。

开展公民道德知识普及，建设以“礼仪”为核心的社会公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。

引导参与人员亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。

3、职业道德建设教育。

职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。

社区将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德教育。

学校道德讲堂活动方案学校道德讲堂活动方案一、活动目的学校道德讲堂活动旨在培养学生良好的道德观念、价值观和行为习惯，提升学生的道德修养和社会责任感，促进学生成为有品德、有文化、有责任感的公民。

二、活动内容1. 好人好事分享通过邀请学生自愿分享身边发生的好人好事的故事，鼓励学生传递温暖、关爱和正能量。

分享可以分为个人经历和相关新闻报道两个方面，以鼓励学生关注身边的善行和社会公益事业。

学校将会在每周一次的道德讲堂选出最佳好人好事分享，并给予表彰和奖励。

2. 德育讲座每月一次的德育讲座由学校邀请道德伦理学教授、心理学家等专业人士进行。

讲座涵盖的主题包括道德观念、价值观塑造、道德决策等方面的内容。

通过专业演讲和实例分析，引导学生正确面对生活中的道德困境，帮助他们树立正确的价值观。

3. 道德故事分享每周一次的道德故事分享由老师或学生自愿报名进行。

故事可以是真实的或者虚构的，以鼓励学生从中汲取道理、明辨是非、判断善恶，并将其运用到日常生活中。

分享故事的形式可以是口头讲述或者书面分享。

4. 德育主题班会每学期一次的德育主题班会由班主任组织和指导。

班会以特定的德育主题为内容，并由学生参与主题讨论、策划相关活动。

通过班会的形式，鼓励学生表达自己的意见，增强集体感和责任感，培养学生的自我管理能力。

5. 道德实践活动每学期或者每学年安排一次道德实践活动，如社区志愿者活动、植树造林、爱心捐赠等。

通过参与实践活动，让学生亲身感受到帮助他人和回报社会的快乐，提升他们的道德意识和社会责任感。

三、活动安排1.每周一下午，开展好人好事分享活动，时长为30分钟。

2.每月第三周的周三，举办德育讲座，时长为60分钟。

3.每周五下午，举办道德故事分享活动，时长为20分钟。

4.每学期第二周，组织德育主题班会，时长为40分钟。

5.每学期或每学年确定一天进行道德实践活动，时长根据具体活动而定。

四、活动评估1.活动评估由道德讲堂活动组织者负责，包括学校德育主管领导和道德讲堂活动负责教师。

道德讲堂活动方案范文一一、活动目标1、倡导在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到教育一代人，引导两代人，影响三代人。

2、在实践及活动层面扎实推进我校青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的学校道德讲堂工作机制。

3、进一步加强和推进我校实施素质教育的工作力度，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。

二、活动内容：活动内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。

1、社会公德建设主要包括。

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以礼仪为核心。

2、职业道德建设主要包括。

诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以诚信为核心。

3、家庭美德建设主要包括。

夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以和睦为核心。

4、个人品德建设主要包括。

友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以友善为核心。

二、活动标准：1、固定一个标准场所。

利用学校会议室、多媒体教室等，建立固定专门的学校道德讲堂场所。

同时加强场所的规范化设计，正面建统一的背景、标识，周围利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。

2、规范道德讲堂流程。

开展五个一加____活动。

(1)唱一首歌曲。

每次道德讲堂开讲前，唱一首道德讲堂主题歌曲。

(2)诵一段经典。

____诵读一段中华传统经典语录或公民道德三字经。

(3)看一部短片。

围绕主题，____观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

(4)讲一个故事。

讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革____道德与时代精神的典型事例。

(5)作一点点评。

评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

(6)围绕学校特色创新项目进行设计。

3、建立一支素质过硬的宣讲队伍。

学校开展道德讲堂活动方案
学校道德讲堂活动方案如下：
1. 活动主题
本次道德讲堂活动的主题为“奉献与责任”，旨在引导学生树立正确的价值观念，弘扬社会正能量，培养学生的奉献精神和责任意识，促进全体师生共同建设和谐校园。

2. 活动时间地点
活动将于每周二下午在学校大礼堂举行，每次活动时长为一个小时，持续至本学期末。

3. 活动内容
（1）每期活动将邀请来自社会各界的优秀人士和模范人物担任讲师，分享自己的奉献与责任经历，激励学生树立正确的人生观和价值观。

（2）为每次活动设置互动环节，鼓励学生积极参与讨论和分享自己的观点，促进学生思想交流和共鸣。

（3）组织学生进行道德故事分享，以小组形式进行，让学生通过分享和倾听学习道德知识和情感体验。

（4）每次活动结束前，组织进行道德情境演练，以生动形式展现责任意识和行为规范，引导学生树立正确的道德行为标准。

4. 活动效果评估
通过学生的参与度、思想情感体验及道德行为改变等方面综合评估活动效果，定期对活动进行总结和反馈，并根据实际情况调整和改进活动方案，以达到最佳效果。

5. 活动落实
各班级班主任和学生会成员负责活动落实工作，确保活动顺利进行和效果达到预期目标，同时校领导及教师团队将全力支持和协助活动的开展，共同营造校园道德讲堂的浓厚氛围。

欢迎全体师生积极参与和支持本次道德讲堂活动，让奉献与责任的种子在我们每个人心中生根发芽，共同推动校园文明建设和发展，谱写一曲道德风范的时代新篇章。

学校道德讲堂活动方案尊敬的师生们：为了进一步弘扬社会主义核心价值观，培养学生的道德素养，增强学生的社会责任感，我们计划在学校开展一系列道德讲堂活动。

以下是本次活动的详细方案：一、活动目的1. 增强学生对道德规范的认识和理解。

2. 促进学生形成正确的价值观和人生观。

3. 通过实践活动，培养学生的团队协作能力和社会实践能力。

二、活动主题本次道德讲堂的主题为“诚信、友善、责任、奉献”，旨在引导学生在日常生活中践行这些道德准则。

三、活动时间活动时间定于本学期的第8周至第12周，每周三下午3:00至4:30。

四、活动地点学校多功能厅或指定的教室。

五、活动对象全校师生，特别是初中和高中的学生。

六、活动内容1. 主题讲座：邀请校内外专家就道德教育的重要性进行讲解。

2. 道德故事分享：学生分享身边的道德榜样故事，以小见大，激发学生的道德情感。

3. 道德实践活动：组织学生参与志愿服务、社区帮扶等活动，将道德教育与实践相结合。

4. 道德知识竞赛：通过知识竞赛的形式，检验学生对道德知识的掌握程度。

5. 道德主题征文：鼓励学生撰写关于道德主题的文章，评选优秀作品进行展示。

七、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 各班级班主任负责动员学生参与，并指导学生准备相关活动内容。

3. 学校德育处负责活动的宣传和总结。

八、活动要求1. 各班级要高度重视，确保活动的顺利开展。

2. 学生要积极参与，认真准备，展现出良好的道德风貌。

3. 活动结束后，各班级要进行总结，提炼经验，为今后的道德教育工作提供参考。

九、活动预算活动所需经费包括讲座嘉宾的交通费、讲座场地布置费、奖品购置费等，具体预算由筹备小组根据实际情况制定。

十、活动宣传通过校园广播、海报、学校网站等多种渠道进行宣传，确保全校师生都能了解活动信息。

结束语：通过本次道德讲堂活动，我们期望能够激发学生的道德自觉，培养他们的社会责任感，为构建和谐校园、促进学生全面发展做出积极贡献。

2024道德大讲堂活动方案
如下：
一、活动主题：传承美德，引领未来
活动宗旨：倡导正能量，培养文明素养，建设和谐社会
活动时间：2024年10月1日至10月3日
活动地点：XX大学校园
活动形式：主题讲座、互动交流、文化展示
活动内容：
1. 道德讲堂开幕式：邀请行业专家发表主题演讲，引领全场氛围；
2. 道德榜样分享：邀请身边的道德模范分享自己的感悟和经历，激发参与者的学习动力；
3. 互动互助环节：通过小组讨论、角色扮演等形式，引导参与者思考道德困境与解决方法；
4. 美德文化展示：展示中国传统美德文化，培养参与者对美好品质的认知；
5. 道德教育培训：邀请专业机构进行道德教育培训，帮助参与者提升道德修养。

通过以上一系列的活动内容，希望能够使更多的人了解道德的重要性，明确正确的价值取向，引领社会风气向上向善的方向发展。

道德大讲堂活动将成为学生、教师、家长、社会各界的道德交流平台，共同努力推动社会道德建设，营造和谐稳定的社会环境。

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道德讲堂活动方案【10篇】道德讲堂活动方案精选篇1一、指导思想以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则，通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”，传播道德故事，推动道德实践，汇聚道德力量，形成道德风尚，进一步提高社会文明程度和公民道德素质，着力营造文明和谐的社会文化环境。

二、工作目标“道德讲堂”要坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求，以辖区居民为对象，以“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为核心，以诚实守信、遵章守纪、助人为乐、邻里友好、孝老爱亲、家庭和睦、移风易俗、文明礼貌、讲究卫生等为内容，广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，在社区营造团结友爱、扶贫济困、融洽和谐的好风尚，努力创造良好社会舆论氛围和道德导向。

三、主题及内容活动主题为“弘扬社会主义道德文化，争当新时期‘四德’居民”。

具体要突出“四个围绕”，即围绕“礼仪”主题，推进社会公德建设;围绕“诚信”主题，推进职业道德建设;围绕“和睦”主题，推进家庭美德建设;围绕“友善”主题，推进个人品德建设，开展四个方面的道德教育:(一)社会公德教育。

以“礼仪”为核心开展居民道德知识普及，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，引导本社区居民亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。

(二)职业道德教育。

以“诚信”为核心开展居民职业道德知识普及，崇尚诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会的高尚品质。

(三)家庭美德教育。

以“和睦”为核心开展居民家庭美德知识普及，大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德教育，开展多种形式的家庭文化活动，引导社区居民讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。

(四)个人品德教育。

以“友善”为核心开展居民个人品德知识普及，提倡友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立的高贵品质，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。

2020道德讲堂实施方案2020年，我国在加强道德教育方面又迈出了新的一步，实行了“道德讲堂”活动。

这项活动的实施方案如下。

一、活动宗旨以践行社会主义核心价值观为指导，通过道德讲堂活动弘扬中华传统美德，培养公民道德素养，推动社会道德风尚建设，积极造就良好的文化氛围。

二、活动对象道德讲堂适用于所有单位和个人，以及各级工会、妇联、共青团、文化、教育、宣传等部门。

各地、各校、各单位可以依据实际情况，根据内容、形式等自行设置道德讲堂，以提高社会道德水平，促进社会文化进步。

三、活动形式1.广泛邀请知名人士、专家学者、先进模范等进行讲座、演讲；2.组织开展道德模范现场讲解、案例分享等形式；3.开展文艺晚会、曲艺相声等文化类活动；4.以研讨交流、互动问答等形式，促进道德理念和价值的交流和沟通。

四、活动内容1.道德进校园，讲述常识、讲解原则、传授技巧；2.传承红色文化，弘扬爱国主义、集体主义精神；3.弘扬家庭美德，消除家庭矛盾、促进家庭和睦；4.讲述职业道德，引导岗位上的责任、义务、利益；5.传递健康生活方式，强化健康观念、塑造健康体魄，提高身体素质。

五、活动管理1.各单位、学校应有专人负责统筹道德讲堂的准备、开展及后续工作；2.相关单位、学校应制定合理的预算，根据实际需要灵活运用活动经费；3.每次活动结束后，应加强评估反馈，并对活动中出现的问题及时改进，完善活动内容和形式。

六、活动效果道德讲堂活动应是积极向上、引人入胜的，应让参与者真正受益，达到以下目标：1.传递正确的价值观，强化公民道德意识，凝聚社会正能量；2.让参与者认识到道德的力量，从而践行道德，提高人格素质；3.推动社会道德进步，构建社会良好氛围，增强社会凝聚力。

七、总结道德讲堂活动的实施，有助于调动社会各界的积极性和创造性，全面提升社会的文化素质和道德水平。

同时，活动的开展也能够帮助人们树立正确的价值观，增强社会凝聚力，推进和谐稳定的发展。

因此，应加大宣传力度，广泛宣传道德讲堂活动的深远意义和积极效果，让更多的人参与到道德讲堂活动中来，从而推动社会文明进程，创造更为美好的未来。

学校“道德讲堂”活动方案道德讲堂是学校开展道德教育的重要形式之一，旨在引导学生形成正确的价值观和道德观，培养学生的品德修养和社会责任感。

针对这一目标，学校拟定了以下活动方案。

一、主题确定道德讲堂活动主题应当贯穿整个学年，包括品德、公德、家庭伦理、社会责任等内容。

活动组织者可以邀请社会各界优秀人士来校作讲座，或者组织学生自行讨论。

主题设置应当紧扣学生身心健康发展，引导学生积极向上。

二、活动形式道德讲堂活动形式多样化，可以是讲座、演讲、小组讨论、漫画展示等。

学校可以设置专门的道德讲堂时间，也可以将道德教育融入课程教学和学校生活中。

活动内容应当生动有趣，富有互动性，以引起学生的兴趣和参与度。

三、邀请嘉宾道德讲堂活动应当邀请具有较高道德修养和社会影响力的人士来校为学生讲课。

这些嘉宾可以是人民教育家、社会学者、企业家、宗教领袖等。

他们的言传身教将对学生的道德成长产生积极的影响。

四、活动内容道德讲堂的活动内容可以包括道德故事分享、道德榜样介绍、道德伦理讨论等。

学校可以设置不同主题的道德讲堂活动，以满足学生不同年龄和兴趣的需求。

活动内容应当贴近学生现实生活，具有一定的启迪意义。

五、活动效果道德讲堂活动的效果应当通过定期评估来检验。

学校可以设立评选优秀学生的机制，鼓励学生参与道德讲堂活动。

同时，学校也应当定期开展道德教育评估，以确保活动取得预期效果。

六、总结提升道德讲堂活动应当建立长效机制，不断进行总结提升。

学校可以邀请专家开展评估，针对活动的不足之处进行改进。

同时，学校也应当加强师生互动，促进道德教育的深入开展。

以上是学校“道德讲堂”活动方案的内容。

通过这一方案的实施，学校将更好地引导学生形成正确的价值观和道德观，培养学生的品德修养和社会责任感，助力学生健康成长。

愿学生们在道德讲堂中受益匪浅，收获道德的力量！。

道德讲堂活动方案2020以下是由为大家推荐的道德讲堂活动方案，欢迎大家学习参考。

道德讲堂活动方案【一】一、指导思想以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为形式的“道德讲堂”是加强公民道德建设的新载体，是201X年全国精神文明建设工作的重中之重。

应充分发挥学校作为未成年人思想道德建设主阵地作用，突出强化思想道德建设内容，以班级道德讲堂为主，全面推进“道德讲堂”建设，使之成为引领广大学生持续提升道德素养的有效平台。

营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，引导青少年学生见贤思齐，讲道德，做好人，不断提升自身文明素养，为xx创建全国文明城市奠定坚实的思想道德基础。

二、目标任务(一)以弘扬社会主义核心价值理念为主线，以提升我校学生思想道德修养和学生文明素养为核心，以倡导“新三好教育”(在家做一个好孩子、在校做一个好学生、在社会做一个好公民)、“做一个有道德的人”等为主要内容。

(二)在实践及活动层面扎实推进学生思想道德建设工作，形成运作效果明显、切实可行的“道德讲堂”工作机制。

(三)增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进未成年人全面健康成长。

(四)通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。

三、主要内容“道德讲堂”的内容必须贴近学生的学习和生活实际，必须针对学生思想道德建设的问题和困惑，必须符合学生生理和心理发展的需求。

1、以学生为主体，结合“做一个有道德的人”主题实践活动的持续深化，组织在开展“学雷锋”、“美德少年”、“日行一善”、“洒扫应对”等主题活动中涌现出的先进学生等身边典型讲述美德故事和先进事迹。

以“学生讲身边事，学生讲自己事”为主要内容，用身边发生的好人好事教育学生。

2、可请宣讲员、先进典型上“道德讲堂”为学生讲先进事迹，或请家长、普通民众上讲堂讲道德故事、道德感悟。

学校“道德讲堂”活动方案道德讲堂活动方案一、活动背景和目的在当前社会发展的大环境下，道德教育的重要性愈发凸显。

学校是培养学生健康成长的重要基地，也是进行道德教育的重要平台。

为了加强学生的道德观念和道德行为的培养，提升学生的道德素养和道德修养，学校决定开展“道德讲堂”活动。

该活动旨在通过举办一系列的讲座、演讲和互动交流等活动，加深学生对道德知识的理解和学习，引导学生树立正确的道德观念和价值观，促进学生扎实自强、奉献社会，培养高尚的道德情操和行为习惯。

二、活动内容和形式1. 讲座和演讲：邀请专家学者或具有丰富经验的人士进行道德讲座和演讲活动，从道德理论、道德实践、个人道德修养等方面进行讲解和阐述，深入浅出、生动有趣地探讨道德教育的重要性和方法。

2. 案例分析和讨论：选择一些具有代表性的道德问题案例，进行深入细致的分析和讨论，引导学生们分析问题、提出解决方案，并应用到实际生活中，培养学生正确的道德判断和应对能力。

3. 角色扮演和小组讨论：设定不同的角色情境，让学生扮演其中的角色，进行情景模拟和小组讨论，以提高学生的思考和主动参与能力，培养学生团队合作和沟通能力。

4. 主题展览：邀请学生们以图片、文字、手工制品等形式，展示与道德教育相关的主题作品，如道德经典名言展、道德故事漫画展等，营造浓厚的学习氛围，激发学生的创造力和表达能力。

5. 主题班会：组织学生开展主题班会，引导学生互动交流，并由班主任老师以案例、故事等形式进行主讲，引导学生从思想、行为等多个方面进行思考和反思，深入学习和理解道德知识。

三、活动实施的准备和安排1. 活动时间：根据学校的活动安排，确定道德讲堂活动的具体时间安排，一般可选择每周的一个固定时间进行活动。

2. 活动场地：根据活动内容的不同，选择适合的场地进行活动，如讲座和演讲可选择多媒体教室或报告厅，小组讨论可选择教室或自习室，主题展览可选择学校的展览室或礼堂等。

3. 主讲嘉宾：联系专家学者或具有丰富道德教育经验的人士，邀请其担任讲座和演讲的主讲嘉宾，确保活动的专业性和有效性。

学校“道德讲堂”活动实施方案随着社会的发展和教育水平的提高，人们对于道德教育的需求也越来越大。

学校是道德教育的重要场所，为了更好地开展道德教育活动，学校应当重视“道德讲堂”活动的实施，为师生搭建一个进行道德思想教育、品德教育的平台。

为此，我们制定了一个“道德讲堂”活动方案，以期能够更好地推进学校的道德教育。

一、活动目的“道德讲堂”是学校开展道德教育的一种形式，其目的在于帮助学生认识到道德的重要性，了解道德准则，推崇良好的道德品质，提高自身的道德素质，做到真诚、守信、公正、友爱等。

二、活动形式1、主题演讲。

邀请专家学者或学校老师就某一种道德观念或品质进行演讲、讲座或直播等形式的宣讲。

学生可以通过视频录制的方式进行观看和分享，以期让更多的学生能够收获道德教育和提升个人道德素质。

2、学生文章创作。

组织学生进行道德主题的作文或积累生活中发生的好事、好人事迹等一系列文章，以帮助学生充分了解道德的准则、重要性和宣传道德，同时树立良好的道德风尚。

3、道德教育讲座。

学校可组织教师进行讲座，借助网络直播的方式，展示关于道德教育的理论结构和实践体系，帮助学生全面认识道德教育和学校对于道德教育的相关政策。

三、活动时间学校应当根据学生的学习时间安排好道德讲堂的时间，建议安排在每周周五的下午1点半至3点半，全校学生观看的网络直播时间为每周的周三下午2点-4点。

四、活动实施1、活动宣传。

学校应当在开展道德讲堂活动之前，对学生、家长、教职员工等全体师生进行活动宣传，以此让更多的人了解道德讲堂活动，提高大家参与活动的热情。

2、活动主题。

学校应当有一系列有关的道德主题，包含公正、真诚、守信、感恩、友爱、勇敢等多个方面。

通过不断更新主题，让学生在道德思想教育上有一个全面、深入、系统的认识和体验。

3、活动状态跟进。

学校应当根据安排有关人员对所有与会者的反馈进行收集，查看学生对道德讲堂活动的认识和效果情况，以此检视学校的道德教育进度和效果。

道德讲堂实施方案4篇道德讲堂实施方案1为认真实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，推动我校学生投身道德实践活动，不断提升学生的思想道德素质、文明素养，根据市教育局有关文件精神，决定在我继续校开展“道德讲堂”建设，特制定如下实施方案：一、指导思想以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为形式的“道德讲堂”是加强公民道德建设的新载体，是201X年全国精神文明建设工作的重中之重。

应充分发挥学校作为未成年人思想道德建设主阵地作用，突出强化思想道德建设内容，以班级道德讲堂为主，全面推进“道德讲堂”建设，使之成为引领广大学生持续提升道德素养的有效平台。

营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，引导青少年学生见贤思齐，讲道德，做好人，不断提升自身文明素养，为__创建全国文明城市奠定坚实的思想道德基础。

二、目标任务(一)以弘扬社会主义核心价值理念为主线，以提升我校学生思想道德修养和学生文明素养为核心，以倡导“新三好教育”(在家做一个好孩子、在校做一个好学生、在社会做一个好公民)、“做一个有道德的人”等为主要内容。

(二)在实践及活动层面扎实推进学生思想道德建设工作，形成运作效果明显、切实可行的“道德讲堂”工作机制。

(三)增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进未成年人全面健康成长。

(四)通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。

三、主要内容“道德讲堂”的内容必须贴近学生的学习和生活实际，必须针对学生思想道德建设的问题和困惑，必须符合学生生理和心理发展的需求。

1、以学生为主体，结合“做一个有道德的人”主题实践活动的持续深化，组织在开展“学雷锋”、“美德少年”、“日行一善”、“洒扫应对”等主题活动中涌现出的先进学生等身边典型讲述美德故事和先进事迹。

学校道德讲堂活动方案篇1“老吾老以及人之老”自古有之，孝亲敬老是中华民族的传统美德，是中华民族的瑰宝。

在构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的今天，也是推动社会主义精神文明建设，提高公民道德水平，环节人口老龄化压力的重要举措。

作为中学生，要继承和发扬这个优良传统，使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会，进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。

在重阳节之际，校团委将组织开展以“孝亲敬老·传承美德”为主题的感恩敬老主题活动。

一、活动目标1、让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。

2、鼓励学生积极参加活动，表达一份爱心。

3、培养对老人的尊敬之情，弘扬敬老爱老的优良传统。

二、活动时间尊老敬老活动周：20xx年10月21日——20xx年10月25日三、活动主题“孝亲敬老·传承美德”四、活动内容：（1）利用道德讲堂，给学生讲孝亲敬老故事，初步形成学生对父母，长辈，老人的尊敬之情。

（详见附件一）（2）为父母长辈“捶一次背”或“洗一次脚”（3）为父母长辈“做一道菜”（4）和父母长辈“说一回知心话”（5）“感恩父母”校园征文评选活动，要求内容“积极、健康、向上、能抒真情，有写实感”，字数1000字以内，体裁不限，题目自定。

五、活动要点：此次主题教育活动，要把“孝亲敬老”作为一项经常性的丰富教育形式，总结教育成果，树立先进典型，提升教育实效，努力使中华民族敬老助老的传统美德发扬光大，蔚成风气，推动敬老爱老助老活动在全社会广泛，深入，持久的开展。

通过尊老敬老活动对同学们进行尊老敬老教育，让他们不管是在重阳节，还是在以后的日子里；不管是在家里，还是在社会上，时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心！从我做起，从小事做起，从现在做起，争做尊敬老人的好孩子，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年，让尊老之花处处开放。

学校道德讲堂活动方案篇2《关于增加城市文明程度指数测评项目的通知》精神，以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，针对我县青少年成长状况和实际需求，为深入推进我县未成年人思想道德教育，特制定本实施方案。

道德讲堂作为道德建设的新型载体，已成为提升广大干部职工道德水平和文明素质的有效平台。

下面是白话文整理的学校道德讲堂活动方案通用7篇，在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

道德大讲堂活动方案篇一根据市文明办《关于在基层单位开办文明道德大讲堂的通知》精神，按照县文明办的要求，针对我校师生生活的状况和实际需求，为深入推进我校思想道德建设，培养良好的文明行为习惯。

特制定以下实施方案。

一、指导思想以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要教育形式，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德为主要教育内容，在全校倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为，打造一批“文明礼仪标兵”“新安好人”。

二、工作目标1、师生道德素质有大改进。

深入开展社会主义荣辱观教育，大力开展“四德教育”，引导广大师生增强道德判断力和道德荣誉感，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，在全校形成知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚。

2、文明礼仪有大普及。

大力开展现代文明宣传教育实践活动，以生活礼仪、公共礼仪、职业礼仪等为主要内容，深入开展文明礼仪进学校进课堂活动，通过大力普及礼仪知识，使广大师生自觉学习礼仪知识、遵守礼仪规范、提高文明意识。

3、职业道德有大提高，形象有大提升。

通过开办道德讲堂，进一步树立以学生为本的理念，通过加强爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德教育，引导教师自觉提升服务效率和服务水平。

通过教师的为人师表、敬业奉献树立良好的师德形象。

4、工作作风有大转变。

通过开展行为道德规范宣讲，教育引导全体教师改进作风，提升效率，真正使开办道德讲堂的成果能够实实在在地体现在推动全校各项工作上。

5、使我校的“三心”教育深入人心。

“三心教育”即为在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心。

对在校学生开展思想道德教育，推动“道德讲堂”进校园，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。

学校“道德讲堂”活动实施方案学校“道德讲堂”活动实施方案一、背景随着社会的不断发展，人们的道德水平正在逐步下降，青少年的道德观念也在逐渐淡化。

为了培养学生良好的道德品质和社会责任感，提高学生的思想道德水平，学校决定开展“道德讲堂”活动。

二、活动目标1. 培养学生良好的道德品质和社会责任感，提高学生的思想道德水平。

2. 引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

3. 传承优秀的传统文化，加强民族自豪感和文化自信心。

4. 开阔学生的视野，增强学生的爱国主义情感和社会责任感。

三、活动内容1. 主题演讲：邀请知名专家学者、企业家、社会名人等开展针对性主题演讲，内容涵盖道德、社会、生活等方面，使学生从不同的角度认知人生、积极进取。

2. 组织读书交流：围绕主题选取优秀的文献，安排学生读书交流，指导学生正确阅读、理解和评价读书。

3. 课程教育：学校将道德教育有机融入日常教育中，以课程为载体，对学生进行系统的道德教育。

4. 德育实践：学校开设“公益实践”课程，引导学生参加社会公益活动，培养学生的社会责任感与公益意识。

5. “院士晚课”：邀请学术、科研领域的知名专家，开展院士晚课，以开放、深入的方式让学生了解科学前沿的知识，挖掘学术人生的价值。

四、活动流程“道德讲堂”活动每年定期开展，按照以下流程进行。

1. 活动策划：制定活动方案、确定主题、选取主讲嘉宾。

2. 宣传推广：通过校内外各类媒体发布活动信息、向学生宣传活动的主题与目的，并将相关资讯发布在学校官方网站和微信公众号上。

3. 活动准备：会场布置、活动物资采购、嘉宾邀请、志愿者招募等准备工作。

4. 活动实施：主讲嘉宾发表演讲、学生现场提问、读书交流、公益实践等。

5. 活动总结：活动结束后，进行活动效果的反馈、总结，初步分析成功或失败原因，并保留优秀经验进行下一年度“道德讲堂”活动参考。

五、资源保障1. 人力资源：活动中需要嘉宾讲师、活动志愿者等支持。

2. 财力资源：活动中所需的场馆、物资等必要的投入资金。