2017年心理学题库及参考答案与解析

心理学试题及答案2017一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 心理学是研究什么的科学？A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 自然现象答案：A2. 下列哪项不是心理学的主要研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 计算法答案：D3. 心理学之父是谁？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 卡尔·罗杰斯D. 让·皮亚杰答案：B4. 以下哪个理论不属于行为主义心理学？A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 认知发展理论D. 社会学习理论答案：C5. 以下哪个选项是认知心理学的主要研究对象？A. 情绪B. 行为C. 意识D. 认知过程答案：D6. 以下哪个选项不属于人本主义心理学？A. 自我实现B. 自我概念C. 无条件的积极关注D. 条件反射答案：D7. 以下哪个选项是精神分析理论的核心概念？A. 自我B. 自我效能C. 本我D. 自我监控答案：C8. 以下哪个选项是发展心理学的研究内容？A. 认知发展B. 社会行为C. 情绪调节D. 以上都是答案：D9. 以下哪个选项是社会心理学的研究内容？A. 群体行为B. 个体行为C. 社会认知D. 以上都是答案：D10. 以下哪个选项是生物心理学的研究内容？A. 神经机制B. 社会行为C. 情绪调节D. 以上都是答案：A二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪些是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 工程心理学D. 教育心理学答案：ABCD2. 以下哪些是心理学研究的方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 计算法答案：ABC3. 以下哪些是心理治疗的常见类型？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 行为疗法答案：ABCD4. 以下哪些是心理学研究的领域？A. 认知心理学B. 社会心理学C. 生物心理学D. 临床心理学答案：ABCD5. 以下哪些是心理学研究的变量？A. 独立变量B. 因变量C. 干预变量D. 无关变量答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述心理学的主要研究对象。

心理学试题及答案2017引言：心理学试题及答案，是为了帮助读者更好地理解和应用心理学知识，从而提升心理素质和解决实际问题而设计的。

本文将提供2017年心理学试题及答案，希望能够对读者的学习和思考有所帮助。

第一部分：选择题1. 下列哪个是心理学的定义？A. 研究人类思维和行为的科学。

B. 研究人类精神活动和行为的科学。

C. 研究人类心理过程和行为的科学。

答案：A2. 根据心理学研究，判断以下哪种情况为经验性决策？A. 通过思考和分析做决策。

B. 依靠个人经验和直觉做决策。

C. 通过权衡利弊做决策。

答案：B3. 巴夏达行为学派的代表人物是谁？A. 法洛伊德B. 巴夏达C. 荣格答案：B4. 下列哪个属于人格心理学？A. 研究人类智力和认知过程。

B. 研究人类个体差异和心理特征。

C. 研究人类学习和记忆过程。

答案：B第二部分：简答题1. 请解释条件反射的概念，并给出一个例子。

答：条件反射是指在特定环境下，某种刺激与一种特定的反应之间会建立起固定的联系。

例如，巴普洛夫的狗实验，当狗在听到铃声时会分泌唾液，随后巴普洛夫加上让狗感到恶心的刺激，狗在接下来只要听到铃声就会分泌唾液，即刺激-反应的条件反射。

2. 请解释马斯洛的需求层次理论。

答：马斯洛的需求层次理论认为人的需求可以分为生理需求、安全需求、归属与社交需求、尊重需求和自我实现需求五个层次。

每一个层次的需求都需要在前一层次满足之后才能得到满足。

例如，一个人在满足了生理需求（如食物和水）之后，才会开始追求安全需求（如居住环境的安全）。

第三部分：案例分析题请根据以下案例，回答相应问题。

案例：小明是一个高中生，最近感到压力很大，学习成绩下降，失眠，食欲不振，经常感到疲劳。

请根据心理学知识回答以下问题。

1. 小明的症状可能属于哪种心理问题？答：小明可能患有抑郁症。

2. 请列举三种帮助小明缓解压力的方法。

答：一是建立良好的时间管理，合理安排学习和休息时间；二是寻求社会支持，与家人或朋友交流，分享自己的困扰；三是学习适当的放松技巧，如深呼吸、瑜伽等。

2017年心理学形成性考核册作业答案[完全版]心理学形成性考核册答案心理学形成性考核答案一一、名词解释（每题2分，共28分）1．个体心理：人是以个体为单位而存在的，个体所具有的心理现象称为个体心理。

2．认知：是指人们获取知识和运用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的心理的最基本的过程。

3．观察法：是一种在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察，从中发现学年里现象发生和发展的规律的方法。

4．实验法：是指创设并控制一定的条件，并对其引起的某种心理及行为现象进行研究的方法。

根据实验情境的不同，实验法可分为实验室实验法和自然实验法两种。

5．意识：是指个体所拥有的对现实生活的知觉体验。

6．注意：是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。

7．催眠：是由催眠师诱导而出现的一种介于清醒与睡眠之间的、类似睡眠又非睡眠的意识恍惚状态。

8．感觉：是人们认识和理解外部世界的最初阶段。

外部的物理刺激作用于人的感觉器官，人的头脑接受和加工了这些刺激的属性，进而认识了这些属性的过程，就是感觉。

9．知觉：人们通过感官获得挖补世界的信息，这些信息经过头脑的分析与解释后，产生对事物的整体认识，这就是知觉。

10．绝对阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激量。

11．XXX定律：德国生理学家XXX曾系统研究了人类的不同阈限，并提出了心理学史上的第一个“自然定律”-韦伯定律，该定律的核心观点是：引起最小可觉差的刺激变革量和原刺激强度的比值是一个常数。

12．似动：是指在一定的时间和空间条件下，人们在静止的物体间看到了运动，或者在没有连续位移的地方，看到了连续的运动。

似动的主要形式有：动景运动、诱发运动、自主运动。

13．三色论：三色论认为，有三类视锥细胞，分别对红、绿和蓝这三种不同波长的光敏感。

当它们受到不同波长的光刺激时，在心理上就会产生不同的颜色感觉。

14．对立过程理论：对立过程理论认为，颜色视觉产生于三个基本的系统，每个系统包含两种对立的成分，分别是红-绿，蓝-黄和黑-白。

2017年第三届⼼理知识竞赛—公开题库及答案第三届⼼理知识竞赛——公开题库1.《皇帝内经》告诉我们：喜伤（B），怒伤肝，忧伤脾。

A 肾B ⼼C 脾D 胆“怒伤肝”，“喜伤⼼”，“思伤脾”，“忧伤肺”，“恐伤肾”2.根据弗洛伊德的⼈格理论，⾃我遵循（C）⾏动。

A 快乐原则B 道德原则C 现实原则D 本能原则弗洛伊德⼈格理论弗洛伊德的⼈格理论主要包括意识层次理论、⼈格结构理论和⼈格发展理论弗洛伊德认为⼈格由本我（id）⽀配本我的是唯乐原则⾃我(ego) ⽀配⾃我的是现实原则超我(superego) ⽀配超我的是完美原则⼝唇期，在⾏为上表现贪吃、酗酒、吸烟、咬指甲等，甚⾄在性格上悲观、依赖、洁癖者，都被认为是⼝腔性格的特征。

肛门期，成⼈中有所谓的肛门性格者，在⾏为上表现冷酷、顽固、刚愎、吝啬等，可能就是肛门性格的特征。

⽣殖器期，男童以⽗亲为竞争对⼿⽽爱母亲的现象，这现象称为恋母情结，同理⼥童以母亲为竞争对⼿⽽爱恋⽗亲的现象，则称为恋⽗情结。

潜伏期，此⼀时期的男⼥⼉童之间，在情感上较前疏远，团体性活动多呈男⼥分离趋势。

青春期，性的需求转向相似年龄的异性，开始有了两性⽣活的理想，有了婚姻家庭的意识，⾄此，性⼼理的发展以臻成熟。

3.有的同学遭遇失败后，便会认为⾃⼰“没⽤，什么也⼲不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知（C）。

A、绝对化B、糟糕⾄极C、过分概括化D、乱贴标签4.爱情是由性欲、情感、（B）、和义务四个要素构成。

A.信仰B.理想C.激情D.承诺5.抑郁症最常见有哪种思维障碍(A)A.思维迟缓B.强迫观念C.强制性思维D.思维贫乏6.有两块纸板都写上“红”字，不同的是第⼀块“红”字涂成红⾊，第⼆块涂成绿⾊，则被测试者读纸板上的字所⽤的时间（C）A.相同B.纸板⼀⽐纸板⼆长C.纸板⼆⽐纸板⼀长D.⽆法⽐较7.弗洛伊德⽣活在哪个时期（D）A、16—17世纪B、17—18世纪C、18—19世纪D、19—20世纪8.下列哪⼀项不是诸葛亮七观中的内容（C）A问之以是⾮⽽观其志B期之以事⽽观其信C查之以家室⽽观其⾏D资之以计谋⽽观其实蜀相诸葛亮在《知⼈》⼀⽂中提出了⾃⼰的识⼈七法,即“⼀⽈，问之以是⾮⽽观其志；⼆⽈，穷之以辞辩⽽观其变；三⽈，咨之以计谋⽽观其识；四⽈，告之以祸难⽽观其勇；五⽈，醉之以酒⽽观其性；六⽈，临之以利⽽观其廉；七⽈，期之以事⽽观其信。

2017年10月心理学自考真题及答案解析(1/20)单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

)第1题人是一种自由的、有理性的生物，具有自我发展的潜能。

主张这种观点的心理学流派是（）。

A.行为主义心理学B.精神分析心理学C.机能主义心理学D.人本主义心理学下一题(2/20)单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

)第2题使用特定量表对个体心理品质进行间接了解的心理学研究方法称为（）。

A.调查法B.测验法C.观察法D.实验法上一题下一题(3/20)单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

)第3题中枢神经系统包括（）。

A.间脑和中脑B.大脑和小脑C.脑干和丘脑D.脑和脊髄上一题下一题(4/20)单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

)第4题神经元的两个最主要特性是（）。

A.扩散性与集中性B.灵活性与平衡性C.兴奋性与传导性D.诱导性与反射性上一题下一题(5/20)单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

)第5题有预定目的、需要付出意志努力的注意称为（）。

A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.不随意后注意上一题下一题(6/20)单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

)第6题色调是由光的哪种属性决定的？（）。

A.波长B.强度C.纯度D.振幅上一题下一题(7/20)单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

)第7题“爱屋及乌”、“一俊遮百丑”反映的社会知觉效应是（）。

A.首因效应B.近因效应C.刻板印象D.晕轮效应上一题下一题(8/20)单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

)第8题群集是对零散的项目、单元进行分类与排列，从而加强知识之间的联系。

这种学习策略属于（）。

A.组织策略B.复习策略C.元认知策略D.资源管理策略上一题下一题(9/20)单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

2017 年心理学考研真题(统考 312)及答案一、单项选择题：1—65 小题，每小题2 分，共130 分。

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．认知心理学认为，心理学应着重研究A．外显行为B．意志过程C．情绪情感D．心理机制【参考答案】D【答案解析】认知心理学不是由某个心理学家提出的理论体系，而是在众多研究基础上产生的心理学新范式，其重点是心理结构和心理机制，探讨认知的信息加工过程，并把人视为一个主动的信息加工系统，解释认知过程的内部心理机制，以及人对信息的获得，存储，加工和使用过程。

2．利用放射性的示踪剂来研究脑功能的技术是A．脑磁图（MEG）) B．事件相关电位技术（ERP）C．脑电图（EEG）D．正电子发射断层扫描（PET）3．主管躯体运动的脑区位于A．额叶B．枕叶C．颞叶D．顶叶4．下列有关视觉感受器的表述，正确的是A．锥体细胞的数量多于棒体细胞的数量B．视网膜边缘存在大量的锥体细胞C．锥体细胞对颜色敏感D．棒体细胞对明度不敏感5．心理量是物理量的幂函数。

该定律称为A．费希纳定律B．韦伯定律C．史蒂文斯定律D．耶克斯一多德森定律6．一种色光与另外一种色光混合产生白色或灰色。

解释这种色光混合现象的规律称为A．间色律B．代替律C．补色律D．对比律7．在视知觉的形成过程中，“是什么”的通路是指从枕叶到A．顶叶B．颞叶C．额叶D．角回8．在时间判断方面，下列感觉通道的精确性从高到低依次为A．视觉、触觉、听觉B．视觉、听觉、触觉C．听觉、触觉、视觉D.听觉、视觉、触觉9．作者在校对自己的文稿时，对错字“熟视无睹”。

这反映的知觉特性主要是A．恒常性B．选择性C．整体性D．理解性10．小王先学习了汉语拼音，随后学习英语，在使用拼音录入汉字时经常会混淆拼音和英语，产生这种干扰的原因是A．前摄抑制B．倒摄抑制C．记忆重构D．记忆恢复11．斯伯林（G. Sperling）采用部分报告法的研究表明，感觉记忆保持的字母数量约为A．5 B．7 C．9 D．1112．“哺乳动物都是胎生的”，“鲸鱼是哺乳动物”，据此可以推论“鲸鱼是胎生的”。

心理学考试题及答案解析大全一、选择题1. 心理学是一门研究什么的科学？A. 人的行为和心理过程B. 人的生理结构C. 社会现象D. 动植物行为答案：A解析：心理学是研究人的行为和心理过程的科学，它探讨个体如何感知、思考、感觉和行动。

2. 下列哪个理论不属于心理学的主要理论？A. 行为主义B. 认知主义C. 精神分析D. 量子力学答案：D解析：量子力学是物理学的一个分支，与心理学的主要理论无关。

二、填空题1. 弗洛伊德是_________学派的创始人。

答案：精神分析解析：弗洛伊德是精神分析学派的创始人，他提出了潜意识、压抑、梦的解析等概念。

2. 认知失调理论是由_________提出的。

答案：莱昂·费斯汀格解析：莱昂·费斯汀格提出了认知失调理论，该理论认为人们倾向于减少他们的认知之间的不一致。

三、简答题1. 简述马斯洛的需求层次理论。

答案：马斯洛的需求层次理论认为人的需求可以分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

只有当较低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。

2. 什么是社会学习理论？答案：社会学习理论是由阿尔伯特·班杜拉提出的，该理论强调观察学习和模仿在行为习得中的作用。

人们通过观察他人的行为及其后果来学习新的行为模式。

四、论述题1. 论述认知心理学的主要研究内容及其对教育实践的影响。

答案：认知心理学研究人的认知过程，包括感知、注意、记忆、思维和语言等。

它对教育实践的影响主要体现在教学方法和学习策略的改进上，比如通过理解学生的认知发展阶段来设计适宜的教学内容和方法，以及教授学生有效的记忆和思维技巧。

五、案例分析题1. 案例：小明在一次数学考试中表现不佳，之后他开始避免参加任何数学相关的活动。

请分析小明的行为可能受到哪些心理学理论的解释？答案：小明的行为可能受到以下心理学理论的解释：- 归因理论：小明可能将自己的失败归因于内在的、稳定的、不可控的因素，如自己的能力不足，从而导致了避免行为。

一、判断正误（）“一个成熟的体操运动员，按照训练要求热身运动，做了一系列前空翻动作。

”该项活动中表现了运动员的意志过程。

（）个性心理是指人们心理活动的共同性和普遍性。

（）个性心理不受心理过程的制约和影响。

二、单项选择1.按照心理现象的本来面目研究心理活动的规律，实事求是，不主观臆断，不任意歪曲和杜撰结果。

这是坚持心理学研究的（）。

A客观性原则B系统性原则C发展性原则D教育性原则2.某咨询师在分析一个极具叛逆倾向的中学生的心理问题时，既考虑到父母的性格、出生环境、生活环境、家教方式，又考虑到该学生自身的意志品质。

这是坚持心理学研究的（）。

A客观性原则B系统性原则C发展性原则D教育性原则3.当年华生为了研究儿童的恐惧心理，在儿童抚摸小白兔时,大声敲锣，结果使这个儿童不但对白兔，甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。

该实验违背了心理学研究的（）。

A客观性原则B系统性原则C发展性原则D教育性原则4.“这个世上没有永远的好人，也没有永远的坏人。

”该说法体现了心理学研究的（）。

A客观性原则B系统性原则C发展性原则D教育性原则5.以提问的方式了解人们的心理活动。

这种研究方法叫（）A实验法B观察法C个案法D调查法6.在控制变量的条件下，了解人们的心理现象及其规律的活动的研究方法是（）A实验法B观察法C个案法D调查法7.被誉为心理学之父的是（）A弗洛伊德B冯特C杜威D皮亚杰8.科学心理学诞生于（）A1832年B1920年C1897年D1879年9.关于心理学的学科属性，下列表述正确的是（）A自然科学B社会科学C自然科学与社会科学的交叉学科D无法界定三、问答题1.简述心理学在教育中的作用。

2.简述观察法的优缺点。

4.简述实施心理测验应注意哪些问题。

一、判断题（）1.周围神经系统包括脑神经、脊神经和植物神经系统。

（）2.把感觉器官得到的信息，向中枢神经部位传递的神经叫做运动神经。

（）3.反射就是有机体通过神经系统对内外刺激所作的规律性的反应。

2017年中国科学院大学考研心理学真题试卷(题后含答案及解析) 题型有：1. 单选题 3. 简答题 4. 综合题单项选择题1．下列对不随意注意描述错误的是( )。

A．不随意注意是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意B．刺激物的新异性可引起不随意注意C．不随意注意主要由外界刺激物被动引起，与人们的需要、兴趣、过去经验无关D．不随意注意可干扰人们正在进行的活动，因此具有消极作用正确答案：D解析：不随意注意既有积极作用也有消极作用。

积极作用在于它可以帮助人们对新异刺激进行定向，获得对事物的清晰认识；而消极作用在于使人们的注意从正在进行的活动中被动地移开，干扰正在进行的活动。

2．根据图尔文(Tulving，1995)提出的SPI(setial，parallel，independent)记忆理论，以下哪种记忆系统的提取方式是外显的?( )A．语义记忆系统B．情景记忆系统C．程序记忆系统D．知觉表征记忆系统正确答案：B解析：图尔文的SPI理论假定存在5种主要的记忆或记忆系统：程序记忆系统、知觉表征记忆系统、语义记忆系统、初级记忆系统和情景记忆系统。

其中，初级记忆系统和情景记忆系统是用外显的提取方式，程序记忆系统、知觉表征记忆系统和语义记忆系统是用内隐的提取方式。

3．“心理旋转(mental rotation)”实验主要用于研究表象的哪种特征?( ) A．直观性B．概括性C．可操作性D．不稳定性正确答案：C解析：表象在头脑中可以被放大、缩小以及翻转，即具有可操作性。

谢帕德和库伯所做的“心理旋转”实验，证明了表象是可以被操作的。

物体倾斜的角度越大，旋转操作时所需要的时间越长。

4．同学A在研究生阶段总是尽量避免掌握新的实验技术，避免理解深奥的理论问题。

他认为成功的标准是与过去的自己相比较以及可否完成现在的任务。

请问，这位同学的成就目标是以下哪种?( )A．掌握趋近目标B．掌握回避目标C．成绩趋近目标D．成绩回避目标正确答案：B解析：掌握趋：匠目标：个体关注的是掌握任务、学习和理解；判断标准是根据自己的进步和对任务的理解深度来评价自身表现。

2017尔雅幸福心理学考试试题答案xx年幸福心理学期末考试答案一、单选题1无论改变的愿望有多大，一切都应从开始。

分 A、周围环境 B、他人 C、自我 D、求助我的答案：C2在研究神经递质对积极情感影响中，发现会减轻痛苦，加速心跳。

分 A、复合胺 B、内啡肽 C、多巴胺 D、甲状腺素我的答案：B3在马斯洛的需要层次理论中，最低层次的需求是。

分A、安全需求 B、生理需求 C、尊重需要D、爱和归属需要我的答案：B4工作满意度与幸福呈的相关。

分 A、非常小程度 B、中等程度 C、极大程度 D、几乎为零我的答案：B5斯滕伯格提出爱的三要素不包括。

分 A、激情 B、承诺 C、亲密 D、理性我的答案：D6内在自我的两个部分是。

分 A、接纳自我和拒绝自我B、思考自我和接纳自我 C、思考自我和观察自我 D、拒绝自我和观察自我我的答案：C7皮格马利翁效应曾被用于中小学的教学实验中。

分 A、弗洛伊德 B、弗洛姆 C、马斯洛 D、罗森塔尔我的答案：D 8口头上的承诺会。

分 A、增加逃避的几率 B、减小实现目标的几率 C、保证目标的实现 D、加强成功的几率我的答案：D9情绪知觉包括图案、故事和。

分 A、庆幸 B、孤独 C、音乐 D、羞愧我的答案：C10在塞利格曼的研究中，最幸福的10%的大学生最与众不同之处就在于他们。

分A、学习成绩很高B、有长远的人生规划C、有丰富充实的社会生活D、有鲜明独立的个性我的答案：C11主观幸福感的三个指标是。

分 A、积极情感、消极情感、物质生活满意度 B、积极情感、情感满意度、物质生活满意度 C、积极情感、消极情感、生活满意度 D、情感满意度、消极情感、生活满意度我的答案：C12缓解不快画面的方法不包括。

分 A、电视屏幕 B、字幕和旁白C、把这一切当作一个游戏D、尽力删除相关回忆我的答案：D13下列说法不正确的是。

分 A、幸福需要自我暗示 B、幸福可能来自比较 C、有目标的生活使人幸福D、幸福可以来自于对别人的依靠我的答案：D14《梦的解析》的作者是。

2017年河南省专升本（心理学）真题试卷（精选）(题后含答案及解析)全部题型 2. 单项选择题 3. 填空题 5. 简答题7. 论述题8. 案例分析题单项选择题1．下列属于个性心理特征的是( )A．需要B．气质C．动机D．兴趣正确答案：B解析：个性心理特征是指区别于他人、在不同环境中表现出一贯的、稳定的行为模式的心理特征，主要包括人的能力、气质、性格等。

需要、动机、兴趣属于个性倾向性的范畴。

2．“仁者见仁，智者见智”说明心理是( )A．脑的机能B．对客观认知的反映C．在实践中发生发展的D．对客观现实的主观反映正确答案：D解析：题干所述是说不同的人对同一现象有不同的看法，强调的是人的主观能动性，体现了心理是对客观现实的主观反映。

3．注重人的独特性，主张人是一种自由的、有理性的生物，具有个人发展的潜能，认为人的行为主要受自我意识的支配，要想充分了解人的行为，就必须考虑到人们都有一种指向个人成长的基本需要。

持这种观点的是( ) A．格式塔心理学B．人本主义心理学C．精神分析心理学D．行为主义心理学正确答案：B解析：人本主义认为人的本质是好的、善良的，每个人都有自由意志，有自我发展的潜能和自我实现的需要。

4．我们在做数学题时用的是_______，听音乐时用的是_______。

( )A．左脑右脑B．右脑左脑C．左脑左脑D．右脑右脑正确答案：A解析：大脑左半球是抽象逻辑思维和言语中枢的优势半球，主要负责言语、阅读、书写、运算和推理等；右半球是形象思维和高度空间知觉的优势半球，主要处理的信息是知觉物体的空间关系、情绪情感、欣赏音乐和艺术等。

5．由于晚上学习到很晚，第二天无精打采。

这属于( )A．相继正诱导B．同时正诱导C．相继负诱导D．同时负诱导正确答案：C解析：晚上学习是兴奋过程，无精打采是抑制过程，因此是由兴奋过程引起的抑制过程，属于负诱导。

此外，两个过程不是同时发生的，兴奋过程发生在前一天晚上，抑制过程发生在第二天，故为相继负诱导。

2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试医学心理学试卷(课程代码02113)一、单项选择题:本大题共19小题，每小题1分，共19分。

1.在发达国家，由于工作紧张，生活节奏快，心身疾病的发病率高。

这体现了下列哪项医学心理学观点?（ C ）A.情绪因素作用观点B.主动适应与调节的观点C.社会对个体影响观点D.个性特征观点2.下列学者中，提出了“生物——心理一社会医学模式”的是（A）A.恩格尔B.冯特C.笛卡尔D.哈维3.在感知觉障碍中，躯体内部产生的蚁走感是一种（D）A.错觉B.感觉过敏C.幻觉D.内感性不适4.下列感觉中，适应性最不明显的是（B）A.触压觉B.听觉C.温度觉D.嗅觉5.想象加工、改造和组合过程的对象是（ B ）A.知觉B.表象C.思维D.注意6.下列词语中，描述身段表情的是（D）A.喜笑颜开B.眉开眼笑C.厉声呵斥D.手舞足蹈7.根据叶克斯。

杜德生法则，当一个大学生在解答复杂的高数题目时，什么情况下可以获得最高的工作效率?（B）A.完全放松B.较低情绪水平C.中等情绪水平D.较高情绪水平8.最新的《人口与计划生育法》，取消了关于鼓励晚婚晚育的政策，这一修订符合下列哪项优生措施?（D）A.禁止近亲结婚B.进行婚前检查C.定期产检D.提倡最佳妊娠年龄9.下列关于中年人身心特点的表述，错误的是（B）A.生理上从成熟走向衰退B.主观健康评价差C.智力发展到最佳阶段D.个性的成熟与稳定10.下列哪种强度的应激会引起机体的器质性病变?（D）A.太弱B.一般C.过强D.怒强11.心理生理学派的主要创始人是（A）A.坎农B.邓巴C.艾森克D.弗洛伊德12.“做事不慌不忙，不经常看钟表时间"的行为模式是（B）A.A型行为模式B.B型行为模式C.C型行为模式D.D型行为模式13.根据韦氏智力量表，某人的IQ得分为71分，其智力水平为（B）A.超常B.正常C.缺陷D.迟滞14.下列量表中，属于自评量表的是（ D ）A.BPRSB.MMSEC.HRBD.SDS15.有一位贵族妇女患了神经症后，向弗洛伊德报告她作的一个梦。

2017年考研心理学统考真题及答案解析力比多学院考研历年心理学研究生入学考试考前辅导效果非常显著，通过名师辅导、视频授课、专家答疑等多种手段，提供多层次全方位优质服务获得了广大学员的普遍认可和一致好评!力比多学院网校将在12月24日、25日专业课考试结束后，第一时间发布2017年心理学考研专业课真题，同时力比多学院金牌讲师将对真题及答案进行文字解析与估分，为广大考生提供专业服务。

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一、单项选择题22、向幼儿讲述“东郭先生和狼”的故事，告诉幼儿东郭先生让狼藏进了自己的书袋，后来猎人赶来了。

这时候儿童提问“猎人知不知道书袋里藏着狼”。

这一问题考察的是（）A、空间认识B、道德判断C、自我概念D、心理理论23、根据塞尔曼对观点采摘的研究，儿童能从中立的第三者的角度来看待自己和别人的想法与行为，这属于（）A、自我中心的观点采择B、社会信息的观点采择C、自我反省的观点采择D、相互观点采择24、认为儿童的侵犯行为是通过替代强化而获得的理论是（）A、生态系统理论B、社会学习理论C、知觉学习理论D、条件反射说25、在人生的不同发展时期，智力活动的任务（性质）不同。

儿童青少年时期智力发展的根本特征是获取。

而成年时期智力活动的性质是运用。

该理论提出者是（）A、沙伊B、莱文森C、哈维格斯特26、斯金纳训练各自学习走“8”字形路线采用的主要技术是（）A、连续接近技术B、给予线索技术C、消退技术D、负强化技术27、社会认知理论认为，对自我效能感的形成最大的因素是（）A、直接经验B、替代经验C、言语劝说D、情绪唤醒28、关于学习的含义，错误的表述是（）A、人与动物都需要学习B、学习就是有机体的行为改变C、学习是有机体获得经验的过程D、学习是有机体对环境的适应过程29、某学生在学校的数学计算测验中表现良好，购物时却不能进行正确的计算。

适合解释这一现象的迁移理论是（）A、结构匹配理论B、关系转换理论C、建构主义迁移理论D、产生式迁移理论30、因自己的工作能力而赢得相应地位的需要属于（）A、认知内驱力B、情感内驱力C、附属内驱力D、自我提高内驱力31、持能力增长观的个体倾向于建立的成就目标是（）A、社会目标B、绩效目标C、表现目标D、掌握目标32、在提取诱发遗忘研究的一般范式中，不包括的阶段是（）A、学习阶段B、保持阶段C、干扰阶段D、回忆阶段33、下列选项中，测定启动效应常用的方法是（）A、双耳分听法B、对偶联合法C、知觉辨认法D、分散注意法34、在“不同情境下幼儿延迟满足的实验研究”中，“不同情境”是（）A、自变量B、因变量C、控制变量D、无关变量35、下列变量中，影响内隐记忆但不影响外显记忆的是（）A、年龄B、注意C、加工水平D、感觉通道转换36、康拉德（R.Conrad）的实验证明了短时记忆的编码方式是（）A、听觉编码B、视觉编码C、语义编码D、音形编码37、心理学研究报告中的“研究方法”部分通常不包括（）A、被试分配B、研究假设C、材料选择D、实验设计38、声笼法实验主要用来探讨的听觉特性是（）A、音高特性B、响度特性C、音色特性D、方位特性39、某企业想考察不同工龄员工的离职意向，将整个企业3000名员工按工龄分为三组；两年以下的有1000人，两年至五年有1500人，五年以上的有500人。

2017年考研心理学（发展与教育心理学）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题单项选择题1．在皮亚杰用于考察儿童思维发展的守恒实验中，儿童最晚通过的是( )A．容量守恒B．数量守恒C．长度守恒D．面积守恒正确答案：A解析：本题旨在考查考生对皮亚杰认知发展理论的理解和掌握。

皮亚杰认为守恒概念的获得是儿童认知水平发展的一个重要标志。

皮亚杰设计的守恒问题包括数量守恒、容量守恒、长度守恒、面积守恒等。

皮亚杰认为处于前运算阶段的儿童还不能理解不变性原则，还没有获得思维的可逆性，他们的思维只能集中于问题的一个维度，随着儿童年龄的增加，逐渐意识到一个维度的变化总是伴随着另一个维度的改变。

在几个选项中，容量守恒涉及的维度更多。

故本题选A。

2．艾斯沃斯等利用陌生情境技术研究了婴儿的依恋。

当母亲在场时某婴儿能独自探索，母亲离开时则表现出明显的不安，对陌生人的反应比较强烈；当母亲回来时，会马上回到母亲身边，寻求接触。

该婴儿的依恋类型为( ) A．回避型B．反抗型C．安全型D．敏感型正确答案：C解析：本题旨在考查考生对发展心理学中关于婴儿社会性的发展的理解和掌握。

艾斯沃斯(M．Ainsworth)等利用“陌生情境”研究法，发现婴儿依恋可划分为三种类型：安全型、回避型、矛盾型。

安全型婴儿与母亲在一起时，能安逸地玩弄玩具，并不总是依偎在母亲身旁，只是偶尔需要靠近或接触母亲，更多的是用眼睛看母亲、对母亲微笑或与母亲有距离地交谈；回避型婴儿对母亲在不在场都无所谓，对母亲没有依恋；矛盾型婴儿对母亲的态度是矛盾的，他们既寻求与母亲的接触又反抗与母亲的接触。

故本题选C。

3．向幼儿讲述“东郭先生和狼”的故事，告诉幼儿东郭先生让狼藏进了自己的书袋，后来猎人赶来了。

这时候，向儿童提问“猎人知不知道书袋里藏着狼”。

这一问题考查的是( )A．空间认知B．道德判断C．自我概念D．心理理论正确答案：D解析：本题旨在考查考生对幼儿心理发展理论的理解和掌握。

2017心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是：A. 心理现象B. 心理过程C. 心理活动D. 心理状态答案：A2. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经心理学D. 化学心理学答案：D3. 弗洛伊德的精神分析理论认为，人的心理活动主要由哪三个结构组成？A. 自我、本我、超我B. 意识、潜意识、无意识C. 认知、情感、意志D. 感觉、知觉、记忆答案：A4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 阿布拉罕·马斯洛B. 亚伯拉罕·洛伊C. 莱昂·费斯汀格D. 卡尔·罗杰斯答案：C5. 以下哪个选项是情绪智力的组成部分？A. 语言智力B. 逻辑智力C. 情绪识别D. 空间智力答案：C6. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是：A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 先快后快答案：A7. 以下哪个概念是马斯洛需求层次理论中的最高层次需求？A. 安全需求B. 尊重需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：D8. 心理测量学中的信度和效度分别指的是：A. 测量结果的一致性与准确性B. 测量结果的稳定性与准确性C. 测量结果的一致性与稳定性D. 测量结果的准确性与稳定性答案：A9. 以下哪个理论认为人的行为是由外部环境的强化所控制？A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 人本主义理论D. 精神分析理论答案：A10. 以下哪个概念是社会心理学研究的重要内容？A. 认知失调B. 社会影响C. 情绪智力D. 心理测量答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的定义及其研究范围。

心理学是研究人类心理活动及其行为的科学。

它包括认知、情感、动机、个性以及心理过程和行为的生物学基础等多个方面。

2. 描述认知失调理论的基本观点。

认知失调理论认为，当一个人持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时，会产生一种心理上的不适感，即认知失调。

2017年首都师范大学考研心理学真题试卷(题后含答案及解析)全部题型 3. 简答题7. 名词解释10. 综合题简答题1．举例说明影响人类语言理解的因素。

正确答案：(1)语音的类似性：由于音位具有区别性特征，因此正确感知这些特征是分辨不同音位的重要条件。

两个音节共同包含的特征越多，被试就越容易混淆。

(2)语音的强度：当语音强度为5dB时，可觉察到语音的存在，但不能分辨；当语音强度为70dB时，清晰度可达100％；强度超过130dB时，则会引起不舒服，甚至产生压痛感觉。

(3)噪音的掩蔽：当语音比噪音的强度大100倍时，噪音对语音的可懂度没有影响；当语音与噪音强度相等时，可懂度为50％。

日常生活中因语境的作用，当语音低于噪音强度时，人仍可听懂语音。

(4)语境：语言交际的环境。

(5)句法、语义的作用：句法和语义的正确性越高，语言的可懂度越高。

(6)韵律特征：在语言交流过程中，听者能感知到语流轻重缓急的变化，语流变化主要表现为重读、韵律结构和语调等。

2．简述发展心理学研究中常用的三种研究设计方法。

正确答案：(1)横向研究，也称横断研究(the cross—sectional design)，指在同一时间对不同年龄被试的心理进行测量和比较，以探讨其心理发展的特点和规律。

例如“对不同年龄段在校青少年思维发展的研究”。

(2)纵向研究是指在比较长的时间内对同一组被试进行追踪研究，以考察随着年龄的增长，其心理发展进程和水平的变化。

例如，儿童心理学创始人普莱尔对自己的孩子从出生到3岁每天进行系统的观察，有时也进行实验性观察，最后把这些观察记录整理成一部有名的著作——《儿童心理》，于1882年出版。

(3)聚合交叉研究是指在纵向研究中分段进行横断研究，选择不同年龄的群体为研究对象，在一定时期内重复观察这些对象，这样既克服了纵向研究的缺点，又保持了横断研究的优点。

这种方法既能在较短的时间内了解各年龄阶段儿童心理发展的总体情况，又从发展的角度了解样本中个体随年龄增长出现的各种变化以及社会历史因素对儿童心理发展的影响3．简述Donders的ABC反应时理论，并说明如何计算“选择时间”这一独特性的心理学过程。

2017年心理学考试试题及答案填空题1．词语是概念的物质外壳，概念的内涵与外延成反比关系。

2．操作技能的特点表现为：动作对象的物质性、动作进行的外显性、动作结构的展开性。

3．斯坦福—比奈量表通常以智力年龄（心理年龄）和智力商数来表示儿童的智力水平。

4．激情具有爆发性、短暂性和指向性的特点。

5．青少年性别意识的发展分为以下四个阶段：对性知识和异性的探求与了解；对异性的疏离与排斥；对异性的关注与接近；对异性的追求与爱恋。

简答题（本大题共3个小题，每小题8分，共24分）1.马斯洛的需要层次论的主要内容是什么？（1）人类有五种基本需要，即生理需要、安全需要、社会需要（也称归属与爱的需要）、尊重需要和自我实现需要。

（2）这些需要呈现一个由低到高的排列层次。

（3）只有低级需要基本满足后，才会出现更高一级的需要。

2．心理咨询的基本原则有哪些？（1）理解支持原则；（2）保密性原则；（3）耐心倾听和细致询问原则；（4）疏导抚慰和启发教育原则；（5）促进成长的非指导性原则；（6）咨询、治疗与预防相结合的原则3．影响问题解决的因素主要有哪些？（1）问题情境与问题表达方式；（2）联想与原型启发；（3）定势与功能固着；（4）个体的经验水平；（5）情绪与动机对问题解决的动力和阻力作用；（6）个性因素（能力、性格等）的作用。

论述题（本题满分15分）1．论述促进社会态度改变的途径。

（1）增加所提供的信息的影响力。

①选择高威信与高吸引力的传达者来提供有关信息，提供信息时适度激发人们的情绪。

但应注意，高威信造成的态度变化总的趋势是随时间推移而减少。

③将沟通信息与人的原有态度的差异调整到适当的水平。

③利用生动的演讲方式来提供信息。

（2）弱化个体对态度改变的自我防御。

①信息传达者尽可能使自己的立场向信息接受者靠拢，避免命令式的给定结论。

例如某些广告是向公众介绍产品，甚至站在公众的立场上指出产品的某些不足，从而增加人们对产品的信任感。

②适当通过分散人们注意而减弱其自我防御倾向。

最新资料，word文档，可以自由编辑！！精品文档下载【本页是封面，下载后可以删除!】《心理学》期末综合练习题及参考答案一、名词解释1.差别感觉阈限：表示人们对两个刺激间最小差异的觉察能力。

2.发现学习：是指在缺乏传授的条件下，个体依靠自己的力量去获得新知识，寻求解决问题方法的一种学习方式。

3.陈述性知识是关于事物及其关系的知识。

4.程序性知识是一种经过学习自动化了的关于行为步骤的知识，表现信息转换过程中进行具体操作。

5.性格是一个人对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式。

6.强化：能增加操作行为再次出现的概率的一种刺激，分正强化和负强化。

7.惩罚：是指某种行为出现后所采取的具有减少该反应再次再现的概率的措施。

8.气质：气质是人的典型的、稳定的心理特点，是个人心理活动动力特征的总和。

9.聚合思维：把问题所提供的各种信息聚合起来，朝着一个方向、一定范围有条理地得出一个正确答案或一个最好的解决问题的方案的思维活动。

10.问题的解决是指由问题引发并指向其解决的思维活动，是一系列具有目标指向性的认知操作。

11.动机：激发、维持、调节人们从事某种活动，并引导活动朝向某一目标的内部心理过程或内在动力。

12.社会促进作用：由于旁人在场而使工作成绩提高的现象。

13.社会干扰作用：由于旁人在场而使工作效率降低的现象。

14.社会惰化作用个体与其他人一起工作时付出的努力要比单独工作时小，这一现象叫社会惰化。

15.心理健康指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即知、情、意、行、人格完整协调,能适应社会。

16.社会化：指个人在社会的影响下，通过对社会知识的学习和社会经验的获得，形成一定社会所认可的心理——行为模式，成为合格的社会成员的过程。

17.个性化：指个体在特定的社会条件下在实现社会化过程的同时形成个人心理——行为倾向独特性的过程。

18.角色扮演法：是一种使人暂置身于他人的社会位置，并按这一位置所要求的方式和态度行事，以增进人们对他人社会角色及自身原有角色的理解，从而更有效地履行自身角色的心理技术。

2017年考研心理学真题试卷(题后含答案及解析) 题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题单项选择题1．认知心理学认为，心理学应着重研究A．外显行为B．意志过程C．情感情绪D．心理机制正确答案：D解析：认知心理学认为，人不是被动的刺激物接受者，人脑中进行着积极地对所接受的信息进行加工的过程，着重研究的是心理机制。

心理过程包括认知过程，情绪情感过程和意志过程。

行为主义研究人的外显行为。

主要的心理学流派为考研高频考点，需考生注意各个流派的理论观点、代表人物等。

2．利用放射性的示踪剂来研究脑功能的技术是A．脑磁图(MEG)B．事件相关电位技术(ERP)C．脑电图(EEG)D．正电子发射断层扫描(PET)正确答案：D解析：事件相关电位(ERP)是一种特殊的脑诱发电位，通过有意地赋予刺激以特殊的心理意义，利用多个或多样的刺激所引起的脑的电位。

它反映了认知过程中大脑的神经电生理的变化，也被称为认知电位。

正电子发射断层扫描(PET)是利用放射性的示踪剂来研究脑功能的技术。

脑电图(EEG)是通过精密的电子仪器，从头皮上将脑部的自发性生物电位加以放大记录而获得的图形，是通过电极记录下来的脑细胞群的自发性、节律性电活动。

本部分历年考查不大，但是出题机率比较大，因此需考生注重基础知识的巩固和细节知识的积累。

3．主管躯体运动的脑区位于A．额叶B．枕叶C．颞叶D．顶叶正确答案：A解析：初级运动区：位于中央前回，即额叶。

主要支配、调节身体的姿势、位置及躯体各部分的运动。

视觉区：位于枕叶，接受来自眼睛的光刺激。

听觉区：位于颞叶，接受来自耳朵的声音刺激。

机体感觉区：位于中央后回，即顶叶，接受来自皮肤表面和内脏的各种刺激。

本题需考生熟记大脑皮层的位置及其机能，此部分为高频考点，需考生牢牢掌握。

4．下列有关视觉感受器的表述，正确的是A．锥体细胞的数量多于棒体细胞的数量B．视网膜边缘存在大量的锥体细胞C．锥体细胞对颜色敏感D．棒体细胞对明度不敏感正确答案：C解析：锥体细胞——明视器官，主要分布在网膜中央窝及网膜的边缘，在中等和强的照明条件下起作用，主要感受物体的细节及颜色。

2017年考研心理学统考312真题答案与解析(完整版)一、2017年心理学统考312考研真题选择题（一）单顶选择题（1-65）22、向幼儿讲述东郭先生和狼”的故事，告沂幼儿东郭先生让狼藏进了自己的书袋.后来猎人赶来了。

这时候向儿童提问“猎人知不知道书袋里藏有狼”，这一问题考察的是（）A.空间认识B.道德判断C.自我观念D.心理理论【解析】D，心理理论指个体对自己或他人的内在心理状态与外在行为的认知能力（即对自己或他人的信念、愿望和意图的理解能力）。

一般认为，对心理状态的成熟认识是建立在“信念-愿望系统”之上，4岁左右开始形成，其成功标志是成功完成“错误信念任务”的任务，6岁以后儿童才能正确理解“二级错误信念任务”。

本题中“猎人知不知道书袋里藏有狼”，即为“二级错误信念任务”。

23、根据塞尔曼对观点采择的研究，儿童能从中立的第三者的角度来看待自己和别人的想法与行为，这属于（）A.自我中心的观点采择B.社会信息的观点采择C.自我反省的观点采择D.相互观点采择【解析】D，自我中心观点采择阶段，3-6岁，不能认识到自己观点与他人的不同；社会信息的观点采择阶段，6-8岁，开始意识到他人有不同的观点，但不能理解原因；自我反省的观点采择阶段，8-10岁，能考虑他人观点，但不能同时考虑自己和他人的观点；相互观点采择阶段，10-12岁，能同时考虑自己和他人的观点。

从中立的第三者角度来看待自己和别人的想法和行为，需要儿童能够同时考虑自己和他人的观点，因此属于相互观点采择阶段。

24、认为儿童的侵犯行为是通过替代强化而获得的理论是（）A．生态系统理论B.社会学习理论C．知觉学习理论D.条件反射学说【解析】Ｂ，班杜拉提出社会学习理论，重点研究了社会学习对儿童的攻击性行为、性别角色的获得及亲社会行为发展的作用。

班杜拉认为强化可以分为直接强化、替代强化和自我强化，其中替代强化是通过榜样进行强化来增强或提高学着者某种特定行为出现的概率。