小学一年级新生入学教育内容

小学一年级新生入学教育内容一、学习目的：让学生了解学习的目标和要求，明白学习的重要性和必要性，树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯。

内容：（1）学习是什么；（2）学习的目的和要求；（3）学习的方法和技巧；（4）良好的学习习惯和态度。

二、生活目的：让学生适应校园生活，学会独立生活和处理问题，提高自我保护意识。

内容：（1）校园生活的基本要求；（2）自我照顾和日常生活的自理；（3）遇到问题及时寻求帮助；（4）安全教育。

三、道德目的：培养学生的道德品质，树立正确的道德观念，养成良好的道德行为习惯。

内容：（1）尊重师长，友爱同学；（2）诚实守信，不说谎话；（3）遵守纪律，不打架斗殴；（4）爱护公物，不乱扔垃圾。

四、兴趣与特长目的：发现和培养学生的兴趣和特长，鼓励他们积极参与各种活动，提高综合素质。

内容：（1）认识自己的兴趣和特长；（2）参与学校和班级组织的各种活动；（3）在活动中发挥自己的特长，展现自己的个性。

五、规章制度目的：让学生了解学校的规章制度，树立规矩意识，养成良好的行为习惯。

内容：（1）学校的作息时间规定；（2）课堂纪律和作业要求；（3）校园安全和卫生规定；（4）对待师长和朋友的礼仪要求。

六、亲子活动目的：加强家校合作，增进亲子关系，共同促进孩子成长。

内容：（1）亲子活动的意义和价值；（2）学校组织的亲子活动案例；（3）家长参与学校活动的建议和要求；（4）亲子合作完成的任务和取得的成果。

七、总结在这次小学一年级新生入学教育过程中，我们不仅学习了关于学习、生活、道德、兴趣与特长、规章制度和亲子活动等方面的知识，更重要的是，我们明白了自己的角色和责任，树立了正确的价值观和行为习惯。

我们不再是被照顾的一代，而是成为自我管理、自我成长的主人。

学习方面，我们理解了学习的本质是获取知识、技能和提高自身素质的过程，而良好的学习习惯是成功学习的关键。

生活方面，我们逐渐适应了校园生活，学会了如何独立处理问题，同时也培养了安全意识。

一年级新生入学开学第一课教案(优秀5篇)一年级入学教育教案篇一教学目标：1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。

2、知道自己是小学生了，要做个好学生，能做自我介绍；知道老师爱我们，我们要爱老师，培养学生见到老师能主动问好的习惯。

3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。

4、指导学生上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。

5、学会正确的坐、立、举手、读书及执笔写字的姿势。

教学重点：使学生明白自己已经是小学生了，要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。

教学难点：学生能够言行合一，不但明白，而且能自觉地做到。

教学过程：一、谈话揭题。

小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。

当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。

二、认识校名、年级，初步学会简单的自我介绍。

开学第一天，爸爸妈妈把你送到我们这所学校。

你知道我们这所学校的名字吗？（请学生回答）1、教师领着学生说一遍校名，请个别同学再说一说。

2、小朋友，谁知道你上的是几年级？（请学生回答）3、引导学生初步学会简单地介绍自己，会说：我是xx小学x年级的小学生。

三、引导学生个性的自我介绍。

我们这个班有x个小朋友。

大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。

1、示范引路。

教师以大朋友的身份饶有兴趣的向学生做自我结合。

（可介绍姓名、住址、爱好等等。

）2、同桌互相介绍。

3、指名介绍：现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么讲给全班小朋友听。

讲的时候身体要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。

“开火车”介绍，比比哪列火车开得好。

（对讲得好的学生，教师给予表扬鼓励。

）四、初步认识校园，交流感受，并教育学生爱护公共设施和校园环境。

1、昨天报到的时候，老师已领着大家一起参观了我们的校园，现在老师想考考大家的记性：我们的校园里有什么？练习说话：我们的校园里有xxx。

小学一年级入学教育教案（5篇）学校一班级入学教育教案1【学习目标】１、让孩子初步了解学校生活，同学之间互相熟悉。

２、依据课本上的画面提示，使同学在开学初就能意识到要养成良好的行为习惯。

【教学过程】师：小伴侣们早上好，欢送来到一⑹班学习，从如今开头大家都是一班级的学校生了，那么教师想问大家一个问题，你们觉得学校和幼儿园有什么不一样的地方？生：……师：⑴上课答复以下问题的时候要举手，胆子要大一些。

⑵上课要遵守课堂纪律，不能任凭讲话。

⑶上课要仔细听讲，不做小动作。

⑷上课不任凭开关课桌，不在课桌椅上乱涂乱画。

〔其他地方也不能乱涂乱画，比方墙壁，要保持教室的干净。

〕⑸在教室内不能跑来跑去，追逐打闹。

师：这些呢也是教师给你们提出的要求，大家能不能做到？教师信任我们一⑹班的小伴侣肯定能做到，而且能做得很好。

师：如今请小伴侣们翻开语文书第２页，我们一起来看一看这幅图。

你能看出这幅图上有哪些人吗？我请小伴侣来说一说。

生：……师：他们在干什么呢？他们可能在说些什么？生：……师：好，小伴侣们都说得特别好，教师特别喜爱小伴侣们在课堂上都大胆地举手发言。

师：接下来我们再来看一幅图，第４页这幅图。

看看小伴侣们在上语文课的时候表现怎么样？生：坐端正，很仔细……师：是的，图上的小伴侣啊上课可真仔细，每一个小伴侣都抬起头看着教师，看着黑板，没有一个小伴侣做小动作。

我们大家也要学习图上的小伴侣，上课坐端正，用心听讲，小眼睛要看黑板，看教师。

师：那么怎么样才算是坐端正呢，我们再来看一看第５页的图，上面的哥哥姐姐在干什么呢？生：哥哥在读书，姐姐在写字。

师：那么哥哥在看书的时候坐的姿态怎么样呢？生：很好，很端正。

师：哥哥的书怎么拿的，我们一起来学一学。

书本离眼睛要远一点，坐的时候背要挺直，两脚要并拢。

教师如今要看看哪位小伴侣学得最快。

师：姐姐写字的时候又是怎么样的呢？请小伴侣来做一个示范，表演一下。

小结：好，今日我们学了这么多学校里要做好的事情，盼望每位小伴侣都要记牢，而且以后都要做到。

小学一年级新生入学教育内容
小学一年级新生入学教育内容主要包括以下几个方面：
1. 适应学校生活：帮助学生适应新的学校环境，了解校园规章制度，学习如何与同学和老师相处，培养良好的学习和生活习惯。

2. 语言和文字基础：巩固学前教育阶段所学的幼儿园阅读和书写基础，学习认识拼音和汉字，培养听、说、读、写的基本语言能力。

3. 数字和算术基础：学习认识和读写数字，掌握加减法的基本运算，培养简单的数学思维能力。

4. 科学与社会常识：通过观察、实验等方式，培养学生的科学探究能力，了解身边的自然和社会环境，培养科学素养和社会意识。

5. 艺术和体育：开展绘画、音乐、舞蹈等艺术活动，培养学生的创造力和审美能力。

进行体育运动训练，提高学生的身体素质和协调能力。

6. 健康和安全教育：教育学生养成良好的卫生习惯，学习急救常识和自我防护知识，提高自我保护意识。

7. 心理健康教育：通过心理辅导和培养情感表达能力，帮助学生适应新的学习和生活环境，培养积极向上的心态。

以上内容是一年级新生入学教育的基本内容，不同学校和地区可能会有所差异。

学校会根据学生的实际情况和发展需求，制定相应的教育计划和教学内容。

小学一年级新生入学教育教案（通用13）一、教学目标1. 知识目标：使学生初步了解小学学习生活，掌握基本的课堂规范、行为习惯和学习方法。

2. 能力目标：培养学生良好的学习兴趣，提高学生的自理能力、沟通能力和团队合作能力。

3. 情感目标：培养学生热爱学校、尊敬师长、关心同学的良好品质，增强学生的集体荣誉感。

二、教学内容1. 学校环境介绍：带领学生参观校园，介绍学校的历史、文化、设施等，使学生尽快熟悉学校环境。

2. 课堂规范教育：讲解课堂纪律、坐姿、发言等要求，培养学生良好的学习习惯。

3. 行为习惯培养：教育学生遵守校规校纪，养成良好的生活、卫生、礼仪等习惯。

4. 学习方法指导：教授基本的学习方法，如预习、复习、记笔记等，提高学生的学习效率。

5. 团队活动：组织丰富多彩的团队活动，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

三、教学过程1. 入学教育动员会：组织全体新生及家长参加，介绍学校教育理念、课程设置、师资力量等，增强家长和学生对学校的认同感。

2. 参观校园：分组带领学生参观校园，让学生实地了解学校环境，感受学校文化。

3. 课堂规范教育：a. 讲解课堂纪律，强调遵守纪律的重要性。

b. 演示正确的坐姿、书写姿势，引导学生养成良好的学习习惯。

c. 指导学生发言、提问，培养表达能力和思维能力。

4. 行为习惯培养：a. 教育学生遵守校规校纪，养成良好的行为习惯。

b. 传授生活、卫生、礼仪等常识，培养学生的自理能力。

c. 举办主题班会，引导学生树立正确的价值观。

5. 学习方法指导：a. 传授预习、复习、记笔记等方法，提高学习效率。

b. 举办学习方法讲座，邀请优秀学生分享经验。

c. 开展学习小组活动，培养学生合作学习的习惯。

6. 团队活动：a. 组织团队游戏，培养学生的团队协作能力。

b. 开展文体活动，丰富学生的课余生活。

c. 举办班级联欢会，增进同学间的友谊。

四、教学评价1. 学生课堂表现：观察学生在课堂上的纪律、态度、发言等情况，及时给予评价和指导。

小学一年级新生入学教育
小学一年级新生入学教育主要包括以下几个方面：
1. 适应校园环境：新生入学后，学校会组织适应性教育活动，帮助孩子熟悉校园环境、了解学校的规章制度以及校
园安全注意事项等，让孩子能够快速融入新的学习和生活
环境。

2. 培养良好的学习习惯：小学一年级是学生正式接受学业
教育的开始，因此，培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。

学校会通过规范的课堂教学、师生互动等方式，引导
孩子养成良好的学习态度和方法，如认真听讲、完成作业、按时复习等。

3. 培养社交能力：一年级的孩子通常还缺乏社交经验，学
校会开展一些团队活动、合作游戏等，帮助孩子主动与同
学交流、合作，培养孩子的团队合作能力和社交能力，让
他们学会友好相处、互相帮助。

4. 培养基本生活技能：学校还会教授一些基本的生活技能，如穿衣整理、自理能力、安全常识等，让孩子能够更好地
照顾自己，增强自主学习和生活的能力。

5. 培养兴趣爱好：学校会鼓励孩子多参加各种兴趣活动和
课外活动，如美术、音乐、体育等，培养孩子的兴趣爱好，丰富他们的学习和生活经验。

通过以上的教育措施，小学一年级的新生能够逐渐适应学
校的学习和生活，建立起良好的学习和行为习惯，为今后
的学习打下坚实的基础。

小学一年级新生入学教育内容小学一年级新生入学教育内容(班主任、配班教师共同完成)一、目标:(一)总目标:通过入学教育这一活动,培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯,帮助孩子顺利度过入学适应期,成为一名小学生。

(二)分目标:1.重点让学生熟悉校园,初步了解学校的规章制度(如:遵守作息时间、上放学行走路线、集会纪律等)。

2.了解课堂常规:知道上课要遵守纪律,做到不带玩具来校,专心听讲,不随便讲话,不开小差,发言要举手等。

3.入学教育规范,各班主任、学科老师根据实际要求渗透规范。

二、活动安排和要求:1.新生返校:教师熟悉学生,安排座位,讲解学校的规章制度。

2.参观:班主任带好学生熟悉班级环境及参观校园,设计路线。

参观时做到做到轻声慢步,保证安全,同学间文明礼让。

参观时教师还要作必要的解释。

比如告诉学生哪里玩耍是危险的,要爱护草坪,上下楼行走路线,厕所的使用方法等。

3.上课:课前准备好学习用品,上课认真听讲。

老师讲课不插嘴,发言要举手,发言要大声,同学发言不打断等。

4.放学教育:班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西,不留纸屑在桌肚里,捡起周围的垃圾扔进垃圾桶,将凳子推入桌下。

放学时,班长举班牌,排队静、齐、快。

班主任带队,一路上及时纠正学生的行为,比如走路时不要掉队,不要东张西望,不要讲话。

再次强调安全,告诉学生父母在哪里接你们放学,如果父母没来,你们该在哪里等候等等。

附:一年级新生入学十字规范坐:头正、身直、脚并拢。

立:回答问题先站直,出门站队快静齐。

行:上下楼按规定路线,做到轻声漫步。

听:上课认真听讲。

老师讲话不插嘴,同学讲话不打断。

说:普通话,要坚持,小声议,大声说,要发言,先举手,一句一句讲清楚。

读:书斜立,眼睛看,大声读。

写:手离笔尖一寸,胸离桌边一拳,眼离书本一尺。

看:老师讲话看教师,老师写字看黑板。

穿:脸洗净,头梳好,衣着整洁要做到;穿校服,保持一天精神好。

您准备好了吗?一年级新生入学家长培训首先要祝贺您的孩子光荣地成为了一名小学生。

小学一年级新生入学教育教案（通用13篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生研究的积极性。

快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的小学一年级新生入学教育教案（通用13篇），欢迎阅读与收藏。

小学一年级新生入学教育教案篇1教学目标：1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。

2．初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。

3．初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。

教学过程：一、谈话揭题小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。

学生（出示带拼音的课题）。

跟老师读“我是小学生了”。

当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。

二、熟悉校名、年级、班级开学第一天，年老哥大姐姐把小红花戴在你们胸前，这说明，全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。

我们这所学校的校名谁知道？（请学生回覆）1．出示带有拼音的校名小黑板。

2．教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。

3．谁知道，我们的学校在什么路上？我们学校周围有什么工厂、商店、构造、公园？（可根据学校周围的特性设计问题）4．教师边画边讲年级与班级。

（教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。

）5．说一说：我是（）小学（）年级（）班的小学生。

谁能看着小黑板，看着图连起来大声、清楚地说一遍？（先请预先准备好的学生讲）三、我们这个班有（）个小朋友。

大家今后要一起研究，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。

1．示范引路。

谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？（请先预过的学生作示范，教师评议）2．同桌互相介绍。

3．介绍爱好。

小朋友都有许多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。

谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下？1）连起来作介绍。

小学一年级新生入学教育一年级新生入学教案优秀5篇作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

教案应该怎么写才好呢？这里的5篇一年级新生入学教案是作者小编为您分享的小学一年级新生入学教育的相关范文，欢迎查看参考。

一年级新生入学教案篇一教学目标：1.能够熟练运用乘法口诀进行乘除法计算。

2.让学生在具体情境中发现信息，提出问题，解决问题，进一步丰富学生对乘除法的认识。

3.提高运算能力。

教学过程：新年快到了，动物王国的动物们正在进行比本领大会。

老师听说动物一国的动物们想邀请聪明好学的孩子去参观指导，同学们想去吗？太好了，这也正是检验我们本学期学习成果的好机会。

还等什么，赶快出发吧！现在加上老师去动物王国的共有41人，如果我们坐汽车去，每辆车坐9人，需要几辆车？如果每辆车坐8人，5辆车够坐吗？一、赢取门票（口算）我们已经来到动物王国的门前。

同学们只要能在三分钟之内答对题纸上的口算题，就可以进去担任指导。

同学们准备好了吗？汇报：读题说得数，并说一说画线的题用的是哪句乘法口诀。

小结：同学们都有资格走进动物王国。

告诉大家一个好消息，动物王国的友谊大使早已把门票藏在你们的座位下，大家快来找。

现在我们已经走进了动物王国，同学们，小动物们正为参加这次大赛抓紧排练呢！你们较想先去谁家看一看。

（课件演示）二、给大树治病（计算改错）咦！啄木鸟没在家，原来它去为大树治病了。

你知道它是怎样给大树治病的吗？它的本领你会吗？你的题纸上也有这些算式，教师想看一看谁能较先为大树治好病，请把做错的题改正确。

汇报：说一说你是怎样为大树治病的？同学们真有本领，把生病的大树都治好了。

看，大树又恢复了往日的生机。

三、摘桃子（在括号里填上适当的数）到了小猴家，我们发现它正在练习摘桃子。

你们知道它是怎样摘的吗？想不想亲自动手摘一摘呢？请同学们完成摘桃子题。

汇报：要求读题说得数，并说一说用的是哪一句乘法口诀。

小学一年级新生入学教育教案(优秀9篇)小学一年级新生入学教育教案篇一一、导入新课1、同学们，从今天起，你们就正式成为一名小学生了，你们高兴吗？2、让我们一起唱首歌好吗？跟录音齐唱《上学歌》。

二、讨论学习1、你们喜欢学校吗？为什么？2、讨论（出示投影）：（1）看图说说图上都有谁？在干什么？（2）小学生在学校里都可以做那些事？你听说学校里还可以做哪些事？三、情景练习1、那么，图上的老师和小朋友分别说了什么？读一读你认识的字。

2、鼓励认识这些字的同学，提倡大家向他们学习。

3、模拟练习（1）情境一：师生交流（上学路上）老师：清早，我在上学路上遇见了王小明同学……王小明（起立、鞠躬）：老师早！老师：王小明同学，你早！（2）情境二：生生交流（自我介绍）A、与同位进行自我介绍，说明自己的姓名和所在的班级及其他情况。

B、游戏：找朋友。

学生在班内自由结交朋友，其他同学齐唱《找朋友》。

（3）情境三：自由交流A、以小组为单位，自己创设一个情境。

想好时间、地点、人物，可以有老师、家长、同学，自由练习对话。

B、小组表演。

3、结合自己谈谈成为小学生以来上学的感受。

4、口语交际：根据画面内容说一个完整的句子。

小学一年级新生入学教育教案篇二［活动目标］1、引导幼儿体验音乐所表现的情绪，享受音乐带来的快乐；2、鼓励幼儿用多种形式创造性的表现音乐；3、引导幼儿熟悉乐曲的旋律，简单了解ABCA的曲式。

［活动准备］1、《春天来了》、《春之歌》音带、春天的大背景图，剪出好多小图片（太阳、云朵、小燕子、布谷鸟、小草、各色花、柳树叶、迎春花、蜜蜂、蝴蝶）春天仙子的服装及装饰物（柳叶、花）2、彩纸、色卡纸、亮光纸、塑料纸、硬纸板、木棒、各种瓶（饮料瓶、玻璃瓶等）3、胶水、双面胶、透明胶带、水彩笔、剪刀［活动过程］一、开始部分：1、听音乐《春天来了》做动作进教室2、启发谈话，激发兴趣：（1）小朋友，你们知道现在是什么季节吗？（春天）（2）你喜欢春天吗？为什么？小结：刚才小朋友们都说得很棒。

一年级新生入学教育内容【篇一】行为规范的养成1、课堂行为习惯的培养（1）上课：预备铃声响，学生就要坐在位置上，准备好这堂课要用的书本和文具。

上课铃声一响，学生就要立刻安静下来，等候老师上课，当老师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。

学生理应准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先轻轻敲门，得到教师允许后，方可进入教室。

开学的第一个星期，学生还不能适合这样的上课方式，经常是铃声响好久了，还有学生在室外玩耍，进班级也是急匆匆的闯进来。

这个时候，我就观察表现好的，按照我说的去做的小朋友，上课之前先表扬他们，并且当着全班孩子的面给他们发小红花。

这样几天后，绝绝大部分孩子已经能够按照要求做到了。

（2）听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考。

当老师提问时，应先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮。

一堂课40分钟的时间对于一年级新生来说有点难熬。

我班上有个小朋友叫苏延杰，他是个很聪明，但是也很好动的孩子。

40分钟安安静静的坐着对他来说太困难了。

所以，经常在课上，他就因为坐不住找周围的同学说话或者在位置上发出很大的声响。

影响课堂纪律。

后来，我发现他非常喜欢听故事和讲故事，也发现班上很多孩子都没办法完完整整的听完40分钟。

于是，我就把40分钟分成两个阶段，中间有大概5分钟左右的“休息”时间。

我也和苏延杰定了“协议”，他能在课堂上认真听讲，我就让他在休息的时间和大家讲故事。

这个方法果然奏效，在这5分钟的时间里，学生得到了休息，有助于他们接下来的听课效率。

（3）下课：开学初期，学生一听到下课铃声就坐不住了。

有的开始收拾东西，有的和周围的同学说话，有的做好出去玩的准备。

于是，我要求他们，听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应该安心的听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。

一年级新生入学教育
一年级新生入学教育是指为即将进入一年级的学生提供的
教育活动。

这是孩子们首次正式接触学校生活和学习的阶段，也是他们学习基础知识和培养良好学习习惯的重要时期。

以下是一年级新生入学教育的一些主要内容：
1. 适应学校生活：帮助学生逐渐适应新的环境和生活规律，培养良好的校园行为习惯和社交能力。

2. 学习基础知识：重点培养学生的基础知识和技能，包括
阅读、写作、数学、科学等方面，为以后的学习打下坚实
基础。

3. 培养学习兴趣和动机：通过丰富多样的教学活动，激发
学生对学习的兴趣和热爱，培养积极主动学习的动机。

4. 发展学习能力：教授学生学习方法和技巧，培养学生的
观察、思考、解决问题等学习能力，提高学习效果。

5. 培养团队合作意识：组织学生进行小组合作学习和团队
活动，培养学生的合作意识和能力，培养团队精神。

6. 培养良好的道德品质：通过教育活动和互动课堂，培养
学生遵守秩序，尊重师长和同学，树立正确的价值观和道
德观念。

7. 健康与安全教育：教育学生关于身体健康、饮食、个人
卫生和安全的知识，培养良好的生活习惯和自我保护意识。

一年级新生入学教育需要学校、教师和家长共同参与，为孩子们提供一个温馨、关爱的学习环境，帮助他们顺利过渡到学校生活并取得良好的学习成绩。

小学一年级新生入学教育内容一、我是小学生〔认识学校班级，学会齐读，开火车读〕1、小朋友在幼儿园里上哪些课？时间长吗？他们是怎样上课的？如今，我们已经是一年级的小学生了，在小学上课可跟幼儿园不一样，一节课要上四非常钟，上午、下午都有课，不过并不是每节课都坐在教室里上。

在教室里上课时，小朋友不能乱走、乱动、乱说，也不能吃东西，要坐得好好的。

2、学习儿歌：太阳公公起得早，花儿点头对我笑，背上我的小书包，高快乐兴上学校。

3、我是〔〕学校〔〕年级〔〕班的小学生。

二、自我介绍，认识同学〔交融专心听讲教育，学会用眼看、耳听、脑想，学会集体表扬的方法。

〕1、如今请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。

讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。

2、那么，上课时当你发言完毕了该怎么坐呢？凳子分开桌子一定间隔，身子坐正，眼睛看前面，两只小手放在大腿上，可不能随意玩书包带、裤子或裙子，两只小脚要放平。

3、其他同学学会用眼观察，“小小照相机”。

4、学会用耳听讲，耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人体的照相机，耳朵就是人体的录音机，它能把听到的声音都录在脑子里，所以我们也要学会用耳朵来学习。

5、当教师布置了问题你通过脑子考虑了，要想发言先举手，得到教师同意后，起立站正大声讲。

没有请到，就放下手，认真听别人讲。

这是对教师、同学尊重和有礼貌的表现。

怎样举手发言：小朋友写字、翻书用右手，举手应该用左手。

左手臂肘抵课桌，左手举起，五指并拢，手放下时不发出声响。

上课时教师请你发言，就应当迅速起立，大声答复声音一定要响亮。

〔声音要响亮，态度要大方。

一句一句讲，要讲普通话。

〕6、训练相关口令：一二三，坐坐好。

小眼睛，看教师。

小耳朵，仔细听。

谁的眼睛看教师？我的眼睛看教师！棒！棒！你真棒！小小火车谁来开？我来开！对对对，请上位！三、上下课纪律与常规上课：1、学儿歌：叮铃铃，上课了，坐端正，专心听，要发言，先举手，课堂纪律要遵守。

小学一年级新生入学教育一、新生及家长报到1、召开好第一次家长会（1）告诉家长接送时间及具体地点。

（接送时间必须保证）接送人比需要固定，避免出现意外。

（2）告诉家长给孩子准备得学习用品。

要求：（1）书包：书包要小。

能放到书桌里，不要把书包放到地面上。

书包里装的内容要让孩子会看课表整理书包。

刚开始第一周家长和孩子一起整理。

第二周开始学会自己整理。

（2）文具盒：文具盒要适用。

不要太高档，不要有太多的机关。

装的文具有铅笔三到四支（家长每天都要给孩子削好铅笔）、橡皮一块、格尺一个。

（在铅笔的末端贴上口曲纸，写上孩子的名字。

避免丢失能找到孩子）这里同时教育学生知道丢了用品主动去寻找，拾到东西主动交给老师或同学。

（3）包书的书皮不要太花了。

（4）书包里还要装卫生纸、手绢、抹布、垃圾袋。

教育孩子有序去装。

（5）书包里还要装一本课外书籍。

（3）学生服装及头发每天穿校服。

男孩只留小平头。

女孩把头发梳洗干净，不带任何首饰等2、老师带着家长和孩子一起认学校。

让家长告诉孩子到这些地方应怎么做？如：去厕所有序。

上完厕所洗手。

洗完手后要关掉水龙头。

垃圾箱、老师办公室、校门口战队进校、接孩子的地方。

3、清扫卫生二、对孩子进行生活常规和日常行为准则的养成教育1、安排座位。

（这项工作要在第二天进行，避免家长干扰）这叫理顺班级管理体制。

（排座位、分小组、编序号、传递本子游戏）2、老师自我介绍，要求说出姓名及性格特点，表达自己对孩子们的喜爱之情。

孩子要求说出自己的姓名、年龄、住址、电话。

(从自我介绍中物色培养班干部，让孩子学会自己管理自己)3、队列训练：排队、解散。

站上学、放学的路队，要记清前后同学的名字，发现没有站队的同学要及时报告老师或是班长。

4、现场演练：坐左端正，手放平立站要直，头要正写三个一：手离笔尖一寸，胸离桌一拳，眼离书本一尺。

看仔细看听认真倾听老师和同学的发言。

说大胆说，用普通话。

5、训练举手、读书等各种姿势。

6、训练摆放学习用品。

一年级入学教育教案(6篇)一年级入学教育教案篇一教学内容：习惯的养成(养成教育)教学目标：1.用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识。

2.培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

3.通过学习，让孩子们对小学生活满怀美好的憧憬。

教学过程：师：小朋友们好！首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生！老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！(在黑板上写一个大大的聪字)师：认识这个字吗？生：聪！师：对，聪明的聪。

你们想不想成为一个聪明的孩子？生：想！师：怎么样才能成为聪明的孩子呢？我们来看，聪字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个心字组成的。

小朋友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，你就一定会是一个聪明的好孩子。

你能做到吗？下面我们开始试一试啦！首先是会用耳朵听。

听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法。

谁听懂了？(试问学生) 第二要会用眼睛看。

你看到我们的教室干净吗？那是昨天我和曾老师花了很长时间打扫的。

那绿色的很新的墙群是我和曾老师亲自粉刷的。

所以，请同学们不要用手去摸，更不要用脚去踢，就像爱护我们的眼睛一样地去爱护它，谁能做得到？第三要会用嘴巴说话。

上课时，老师提问后，请你把小手举起来，回答问题要响亮，让全班小朋友都听得到，每个小朋友都要会用你的小嘴巴表达哦！我们会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢？不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。

聪明的孩子要做到以下几点：一、爱护公物。

学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护。

不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。

我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上玩耍。

二、讲究卫生。

上厕所时，不能在厕所外面随处大小便，要进到厕所里指定的位置，你能做到了吗？(课后，带队去看男女厕所的位置)在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲。

小学一年级新生入学指导内容1. 入学前准备在孩子即将上小学的时候，家长需要做一些准备工作，以确保孩子能够顺利适应新环境。

以下是入学前的准备事项：- 购买必要的研究用品：包括书包、文具、课本等。

- 给孩子制定合理的作息时间表：保证充足的睡眠和休息时间。

- 培养良好的卫生惯：教导孩子洗手、刷牙等基本卫生惯。

- 培养独立能力：让孩子学会自己穿衣、整理书包等基本动作。

- 带孩子熟悉校园环境：参观学校、找到教室和卫生间等重要地点。

2. 适应新环境小学一年级对孩子来说是一个全新的环境，以下是一些帮助孩子适应新环境的建议：- 与老师和同学建立良好的关系：鼓励孩子主动与新同学交流，与老师保持互动。

- 培养自理能力：鼓励孩子独立完成作业、整理物品等。

- 遵守班规和校规：教导孩子遵守纪律，尊重老师和同学。

- 积极参与课堂活动：鼓励孩子积极回答问题、参与讨论。

- 培养良好的研究惯：帮助孩子制定研究计划，养成课后完成作业的惯。

3. 家庭支持与鼓励孩子在小学一年级的研究过程中，家庭的支持和鼓励至关重要。

以下是一些家庭提供支持的建议：- 和孩子共同制定目标：与孩子商量研究目标，鼓励他们为目标努力。

- 每天关注孩子的研究进展：与孩子交流研究内容，帮助他们解决研究问题。

- 多与孩子互动：除了研究，还要关心孩子的生活和情绪状态。

- 提供丰富的研究资源：给孩子提供适合年龄的读物、游戏、互动研究软件等。

- 鼓励孩子参加课外活动：让孩子有机会参加体育、艺术、音乐等各种活动。

以上是小学一年级新生入学指导内容，希望能够帮助到您和孩子顺利度过这个重要的阶段。

小学一年级新生入学教育教案（通用13篇）作为一名教育工作者，我们需要准备教案来帮助我们选择和运用教学方法，调动学生研究的积极性。

下面是小学一年级新生入学教育教案（通用13篇），希望能够对您有所帮助。

小学一年级新生入学教育教案篇1教学目标：1.知道学校的名称和自己所在的年级和班级。

2.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。

3.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。

教学过程：一、谈话揭题首先，我们要知道我们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个是我们共同的名字——小学生。

当我们成为小学生时，我们会感到很高兴，因为这意味着我们已经长大了，能够学到更多的知识和技能，这是一件光荣的事情。

二、认识校名、年级、班级在开学的第一天，我们会戴上小红花，这表示全校的老师和同学都欢迎我们来到这所学校。

我们首先要知道学校的名称，然后了解学校的周围环境，比如周围有哪些工厂、商店、机关、公园等等。

接下来，我们将介绍自己所在的年级和班级。

三、我们这个班有（）个小朋友。

我们将要一起研究、生活和玩耍，因此我们需要互相认识。

首先，我们可以互相介绍自己的姓名和家庭住址，然后介绍自己的爱好。

我们可以用不同的方式来介绍自己，比如连起来介绍或者开火车介绍等等。

在学校里，我们不仅要研究读书，还要研究写字。

如果写字的姿势不正确，字就会写得不好，长时间下来，还会影响视力和身体健康。

正确的写字姿势应该是：身体坐直，书本放平，手距离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸距离桌边一拳。

教师会示范分解动作，纠正同学们的动作，领读儿歌，帮助同学们掌握正确的写字姿势。

为了让同学们更好地掌握正确的写字姿势，教师还会演示正确的握笔姿势，让同学们了解如何正确地握笔。

在课后作业中，同学们需要把儿歌念给家长听，并让家长观察他们的写字姿势是否正确。

教师、同学和家长还可以评选出读写姿势正确的好学生。

在小学一年级的入学教育中，除了研究正确的写字姿势，同学们还需要了解学校生活，遵守纪律，专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。

一年级新生开学第一课教学目标：1、让学生了解学校的规章制度和安全教育。

2、帮助学生适应新的环境和人际关系，增强自我保护意识。

3、培养学生的规则意识和良好习惯，为今后的学习生活打下基础。

教学内容：一、学校规章制度1、遵守作息时间，不迟到早退，不随意出入教室。

2、遵守课堂纪律，认真听讲，不干扰他人学习。

3、遵守校园卫生规定，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

4、遵守校规校纪，不吸烟、喝酒、打架斗殴。

二、安全教育1、注意交通安全，遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路。

2、注意防火安全，不携带易燃易爆物品，不私拉乱接电线。

3、注意防溺水安全，不在河边、池塘等危险区域玩耍。

4、注意食品安全，不购买不洁食品，不随意购买零食。

三、适应新环境和人际关系1、积极与同学交流，建立良好的人际关系。

2、学会适应新的学习环境，积极参与班级活动。

3、了解学校的各项规章制度和老师的教学要求，积极配合学校工作。

四、培养规则意识和良好习惯1、树立规则意识，遵守学校规章制度。

2、养成良好的生活习惯和学习习惯，如不迟到早退、不抄袭作业等。

3、积极参加课外活动和社会实践，培养综合素质。

教学步骤：1、介绍学校规章制度和安全注意事项。

2、进行安全演练和紧急疏散演练。

3、进行模拟课堂，让学生了解课堂规则和听讲要求。

4、组织学生进行小组讨论和交流，分享自己的感受和想法。

5、进行总结和评价，肯定学生的表现和进步，提出不足之处和今后努力的方向。

班主任给一年级新生开学第一课亲爱的同学们，大家好！欢迎大家来到这个充满希望和梦想的新学期。

作为你们的班主任，我感到无比的荣幸和激动，能够和你们一起开启这段全新的学习旅程。

我要对你们表示热烈的祝贺！因为你们已经成功地完成了幼儿园的学习，现在又迈出了小学阶段的第一步。

你们每个人都是一颗闪亮的星星，拥有着无限的可能性和潜力。

在这个全新的环境中，我相信你们会继续展现出自己的才华和魅力，成为最优秀的小学生。

作为一名小学生，我希望你们能够养成良好的学习习惯和行为习惯。

小学一年级新生的入学教育和开学活动安排一、入学教育目的入学教育是小学一年级新生入学的第一步，旨在帮助新生尽快适应新的研究环境，培养良好的研究惯和行为规范，增强新生对学校的认同感和归属感。

二、入学教育内容入学教育主要包括以下几个方面：1. 校史校情教育：介绍学校的创建历史、发展历程、校园文化、校训校风等，让新生对学校有更全面的了解。

2. 研究惯培养：引导学生养成良好的研究惯，如按时完成作业、认真听讲、主动复等。

3. 行为规范教育：让学生了解并遵守学校的各项规章制度，如守时、守纪、礼貌、卫生等。

4. 团队协作培养：通过各种活动，培养学生的团队协作精神和沟通能力。

5. 心理健康教育：帮助新生调整心态，适应新的研究生活，预防和解决心理问题。

三、开学活动安排开学活动是入学教育的重要组成部分，主要包括以下几个环节：1. 开学典礼：举行隆重的开学典礼，让学生感受到入学的重要性和喜悦。

2. 班级介绍：让学生了解自己的班级，认识班主任和同学。

3. 学科教师介绍：让学生了解各科教师，对各学科有初步的认识。

4. 校园参观：带领新生参观校园，让他们熟悉学校的环境。

5. 团队建设活动：组织各种团队建设活动，培养学生的团队协作精神。

6. 家长会：召开家长会，让家长了解学校的教育理念和教学安排，加强与家长的沟通。

四、入学教育实施方案1. 制定详细的入学教育计划，明确教育内容和目标。

2. 组织专门的入学教育师资队伍，对教师进行培训和指导。

3. 利用校园广播、宣传栏、班会等形式，广泛宣传入学教育的重要性。

4. 结合课堂教学和课外活动，全面实施入学教育。

5. 对入学教育效果进行评估，及时调整教育方案。

五、入学教育时间安排入学教育时间安排在新生报到后的第一周，具体时间根据学校实际情况灵活调整。

六、入学教育注意事项1. 入学教育要注重实效，避免形式主义。

2. 入学教育要注重个体差异，因材施教。

3. 入学教育要与日常教育教学工作相结合，形成长效机制。