图书室使用情况记录表(2)

功能室管理制度和使用记录1、开放时间：周一到周五8：00-4：302、各班根据课表中安排的时间，每周至少进室1次，每次30分钟.3、进室前，教师指导幼儿穿上鞋套,保持室内清洁。

4、各年级共同参与创设本年龄段的结构游戏环境,师生共同参与，确保环境满足幼儿的游戏需求.5、教师指导幼儿爱护游戏室内的物品。

6、每次活动结束前，可选择部分作品保留在本班作品架上，并根据实际情况更换.7、离室前，教师指导幼儿脱下鞋套,放回鞋套箱。

8、教师确保离开活动室前完成活动记录、物品正确摆放,各类电源关闭.角色游戏室管理制度1、开放时间：周一到周五8：00-4：302、中、大班各班根据课表中安排的时间，中班每周至少进角色游戏室3次，每次45分钟，大班每周至少进角色游戏室2次，每次45分钟。

3、中、大班负责创设本年龄段的角色游戏环境，师生共同参与,确保游戏环境满足幼儿的游戏需求。

4、教师指导幼儿爱护游戏室内的物品，活动结束后物归原处。

5、教师确保离开活动室前完成活动记录、物品正确摆放，各类电源关闭.启程童书馆管理制度1、开放时间：周一到周五8：00—4：302、基本服务：（1）幼儿自主阅读（每班每周根据课表至少一次，每次30分钟，另可根据教学需要在不影响其它班级活动的情况下组织活动。

）(2)教师教学用借阅：教师借阅后必须到图书专管员处登记,每次最多借2本，借期一周，逾期需办理续借手续.（3）班级图书漂流用借阅：教师借阅后必须到图书专管员处登记，每次最多借5本，借期两周,逾期需办理续借手续。

3、幼儿自主阅读活动教师须知:（1）进馆前师生需穿鞋套，保持馆内清洁。

指导每位幼儿取图书卡一张,取走图书时将图书卡放在图书的位置上。

（2）进馆后教师指导幼儿自主阅读，爱护图书，保持安静。

爱护馆内每一件物品，图书有损及时修补，物品有损及时报修，图书和物品遗失及时告之资料专管员及事务员。

（3）离馆前将图书、图书卡和其他物品归回原位。

脱下鞋套，放进鞋箱. （4)教师确保离馆前完成活动记录、物品正确摆放,电脑等各类电源关闭。

幼儿园图书登记表一、引言在幼儿园中，图书是孩子们获取知识、开阔视野的重要工具。

为了更好地管理图书，提高图书的使用效率，我们设计了一份幼儿园图书登记表。

该表格旨在方便教师和家长们记录和追踪图书的借阅情况，确保每一本图书都能得到妥善保管和充分利用。

二、图书登记表的设计1、表格标题：在表格的顶部居中位置写上“幼儿园图书登记表”作为标题。

2、表格列：设计以下几列信息：图书名称、作者、社、借阅日期、借阅人、归还日期和备注。

这些信息涵盖了图书的基本情况以及借阅过程中的关键节点。

3、表格行：根据实际需要，按照图书的种类或借阅日期等条件进行排序。

每行代表一本书，方便记录和查找。

三、图书登记表的用途1、记录借阅信息：教师和家长可以通过填写借阅日期和借阅人信息，记录图书的借阅情况。

这样可以避免因忘记归还日期而导致的图书流失。

2、提醒归还图书：在图书到期前，可以通过查看备注栏中的借阅日期，及时提醒借阅人归还图书。

这有助于养成良好的借阅习惯。

3、追踪图书去向：通过登记表，可以追踪每本图书的借阅历史，了解其被借阅的频率和去向，为图书的采购和管理提供参考。

4、提高管理效率：借助图书登记表，教师可以快速查找某本图书的借阅情况，提高管理效率。

同时，家长也可以通过登记表了解孩子在园的阅读情况。

四、使用注意事项1、确保信息的准确性：在填写登记表时，要确保所填信息的准确性，避免因错误信息导致不必要的麻烦。

2、及时更新信息：随着图书的借阅和归还，要及时更新登记表中的相关信息，确保表格的实时性和准确性。

3、保护个人隐私：在填写登记表时，要注意保护借阅人的个人隐私，避免泄露不必要的信息。

图书借阅登记表一、引言在图书馆或资料室中，图书借阅登记表是管理借阅流程的重要工具。

它记录了读者的信息、借阅的书籍以及借阅日期等重要信息。

通过这张表格，我们可以有效地追踪书籍的借阅情况，了解读者的借阅习惯，以更好地服务于读者。

本文将详细介绍图书借阅登记表的设计和实施方法。

小学图书室管理和使用制度一、读者入馆须知1、校图书室只对本校教职工和学生开放，读者凭借其本人借书卡进入图书室。

2、保持图书馆安静、整洁，禁止在馆内大声喧哗，入馆后请将手机调至震动档，不要在阅览区接听电话，维护馆内秩序，并将包等私人物品放在指定的存放处，不允许用物品抢占阅览座位，也不能随意挪动或损坏阅览桌椅和休息椅等馆内设备。

3、讲究文明礼貌，不得穿拖鞋、背心等入馆，禁止在馆内进餐、吃零食，严禁随地吐痰和乱扔纸屑、果皮、杂物等。

4、爱护书刊资料及馆内各项设施，不得撕裁、污损书刊资料，不得在桌椅、门窗、墙壁上涂抹刻画。

在使用电子设备时，不得违反操作规程，不得破坏其电子设备。

5、未经办理外借手续的书刊资料，不得带出馆外。

6、自觉遵守本馆的各项规章制度，支持工作人员按章办事。

对违反规定者，视情节轻重，给予批评教育、扣证、罚款或交有关部门处理。

二、图书借阅规则1、凡持有我校本人校园卡的读者，均可在图书借阅室选借图书。

不得代借或将本人借书证转借他人，违反规则造成的一切后果由借书证本人负责。

2、读者进入借阅室应遵守学校和图书馆的有关规定，在开放时间内有序借阅。

若未办任何手续，私自将图书携出室外，视情节轻重按相关规定处理。

3、读者在办理借书手续时，请主动检查所借图书是否有被涂写、污损、缺页、剪裁或内心与封面不一致的现象。

如有上述情况，应当面向工作人员提出，并在相应页码加盖查核章。

如事先不提出，还书时被检查有以上情况，本馆将按有关规定处理。

4、学生借书册数为每人最多____册，借书期限为一个月，教师每人最多____册，借书期限为两个月，到期要办理还书或续借手续，过期停借。

另外所借图书不论到期与否，如有特殊需要，本馆有权随时收回。

5、本室采取全开架式借阅，读者均可自由阅览，在室内阅览每人每次只限取一本并随即将代书板放在此书的位置上，阅后不需要的图书要放回原处并取下代书板，违者停借或没收借书证，并令其做检查。

6、服从管理，出门时待工作人员查清情况后方可出门。

小学图书室管理和使用制度1. 图书室开放时间：图书室开放时间应与学校的课程安排相适应，一般在课间休息和放学后开放。

具体开放时间由学校根据实际情况确定，并向学生和教师公告。

2. 图书室管理人员：图书室管理由专门的图书管理员负责，负责图书的管理、借阅和归还等工作。

3. 图书借阅规则：a. 学生每次可以借阅一本书，借书期限为一个星期。

借书期满后，可以续借一次，续借期限为一个星期。

b. 学生应先填写借书登记表，提供借书者的姓名、班级、借书日期等信息。

c. 学生借阅的书籍应妥善保管，不得私自涂写、折叠或损坏。

d. 学生如需离开学校，无法按期归还书籍，应提前通知图书管理员，以免逾期。

4. 图书归还规则：a. 学生借阅的书籍应在借书期限内归还，并在还书时填写归还登记表。

b. 学生借阅的书籍损坏或丢失，应照价赔偿。

对于无法赔偿的书籍，学生应向图书管理员书面解释。

5. 图书室秩序维护：a. 学生在图书室内应保持安静，不得大声喧哗、打闹或吵架。

b. 学生应遵守图书室的秩序规则，如不得随意拿取和乱放书籍，不得涂写和损坏桌椅等设施。

6. 图书室活动：a. 图书室可以组织读书分享会、读者问答等活动，鼓励学生积极参与阅读。

b. 图书室还可以设置图书展示区、推荐书目和阅读指导等，帮助学生选择合适的书籍。

7. 图书捐赠和采购：a. 学生、家长和社会各界可以向图书室捐赠图书，图书室应当做好登记和鉴定，保证图书质量。

b. 图书室需要合理安排预算进行图书采购，以增加图书室的藏书数量和质量。

8. 图书室安全：a. 图书室应定期检查设施设备，及时修理和更换老化或损坏的设备。

b. 图书室应加强防火和安全教育，确保学生在图书室内的安全。

以上是关于小学图书室管理和使用制度的基本内容，具体实施细则可根据实际情况和学校规定进行调整。

小学图书室借阅制度范例一、图书室概况我校图书室分为。

文学类和低幼读物类等。

文学类是供三至六年级学生阅读、借阅的；低幼读物类是专供一、二年级学生阅读的。

二、借阅时间图书室应该讲是全天开放的，根据我校的实际情况，具体各班借阅时间安排如下：班级时间备注一(1)班星期一下午第一节本二(1)班星期一下午第一节本三(1)班星期一下午第一节本四(1)班星期一下午第一节本五(1)班星期一下午第一节本六(1)班星期一下午第一节本注。

上午由图书室老师依据各班班主任提供的借阅数量，先将需借的图书准备好；当天的借阅时间，可依实际情况做调整，但不可超过当天。

三、阅读课安排一年级、二年级。

由图书室老师当天通知这个班，班主任老师可借到班级进行阅读，由班主任老师教学生做好读书登记工作，结束须提前____分钟整理好书籍还至图书室。

三至六年级。

由班主任老师教学生做好书卡登记工作。

四、借阅的制度1.本校教职工、学生都可借阅图书；2.教职工每人可借图书六册，借期为两星期；学生每人每次借图书一册(以班级为单位)，借期为两星期；逾期须办理续借手续(以一次为限)；3.读者要爱护图书，不得将图书污损、圈点，划线、撕毁、注释、损坏、涂画和遗失等，如有上述情况罚款1－5倍。

对于违章的读者，在未办妥有关赔偿手续前，暂停其借阅权利。

爱护图书人人有责，否则按有关章程处理；4.借出图书时间最长不得超过两周必须归还，否则罚款；5.每学期放假前两周，必须还清借阅图书，逾期不还者，按书价两倍赔偿。

6.师生调离本校，应主动提前来图书室办理归还手续；五、图书赔偿制度遗失、损坏图书报刊赔偿办法：图书室的书刊是人类文明的伟大结晶，读者必须陪加爱护、妥善保管，不得污损、撕剪、圈点、批注、划线、印描、折叠或遗失。

如有上述情况，除给予要的批评教育外，均按本规定处理。

(一)凡遗失图书，应在一个月内以相同版本和相同国际图书编号的图书偿还，否则按下列规定赔书。

1、一般图书按原价赔偿。

学校图书馆阅览室环境清洁消毒记录表日期：2021年3月1日
备注：
- 所有清洁消毒工作都按照学校图书馆的卫生要求进行。

- 清洁消毒人员必须佩戴口罩、手套等防护用品，并定期洗手。

- 清洁消毒人员应注意消毒药剂的浓度和使用方法，确保使用
正确。

- 清洁消毒人员应提醒馆内读者保持室内环境整洁，遵守图书
馆规章制度。

- 清洁消毒记录表需每天更新，以便跟踪和管理清洁消毒工作
的有效性。

下次清洁消毒计划：
- 日期：2021年3月2日
- 清洁消毒人员：李四
- 清洁消毒内容：擦拭桌面、椅子和书架、吸尘地毯、扫地和
拖地、擦拭窗户、凳子和门把手、擦拭电脑、键盘和鼠标、消毒光盘、报纸和杂志、擦洗地板、清洁灯具。

以上清洁消毒记录表仅供参考，具体情况以实际清洁消毒工作为准。

如有疑问，请随时与相关部门联系。

以上是一份学校图书馆阅览室环境清洁消毒记录表的示例，根据实际情况可根据需要进行修改和调整。

为了保持阅览室的环境整洁和读者的健康安全，建议定期进行清洁消毒，并记录清洁消毒的情况以备查询和管理。

2024年小学图书室借阅制度范本一、学生需在借阅图书时完成登记表的填写，并遵循图书管理员的指导进行操作。

二、所有借阅者必须凭个人的借书证借阅图书。

借书证仅限本人使用，不得转让或由他人代为借书。

三、在选取书架上的图书进行阅览时，每次仅允许取阅一册。

在阅读完毕后，请将图书放回原位置，以维持书架的整洁和有序。

四、在借阅过程中，应尊重图书，避免在书页上涂写或撕页。

确保书刊的整洁，防止页码丢失或损坏。

如若图书因损坏需照价赔偿。

五、若借阅的图书超过规定期限未归还或遗失，将按照图书价格进行赔偿。

六、图书的借阅数量与期限规定如下：1. 教职员工每次可借阅5册图书，借阅期为____天。

2. 学生每次限借2册图书，借阅期为____天。

七、借阅时间安排如下：星期一：图书室进行图书整理，不对外开放。

星期二、四：上午8:55-9:25下午1:45-5:00 供____年级进行借阅和归还。

星期三、五：上午8:55-9:25下午4:30-5:00 供____年级进行借阅和归还。

2024年小学图书室借阅制度范本（二）图书室作为学校教育体系的构成部分，其重要性不言而喻。

为充分挖掘其潜力，提升教育质量，特制定以下规定：1、本校教职员工和学生有权借阅图书室内的各类图书及教学期刊。

每次借书仅限一本，借阅过程需由图书管理人员依规登记。

2、所有借书流程须由图书管理员操作，并填写“唐店小学图书借阅登记表”。

借书时，读者需仔细检查书籍，如发现破损、缺失等现象，应立即告知，否则责任自负。

3、借阅者应尽到保护图书的义务，禁止撕页、折叠、剪切图书，亦不允许在书上划线、注解或涂写。

若图书受损，将按照实际损失程度赔偿。

如图书丢失，需购买相同版本图书归还。

4、图书借阅期限为一周，期间不得转借他人。

超期未还，需按规定办理续借手续。

5、开放借书的时间为每周一、三上午。

6、图书应按期归还，如遇特殊情况需续借，需在最后日期前完成续借手续。

否则，每逾期一天，每册图书将罚款____元，以此类推。