关于天津科技大学本科生第二课堂学分实施细则

外国语学院学生工作办公室制表 2010年7月12日
附件一：填写说明
1、根据学校第二课堂相关文件设定的给分范围，结合自己所参加的活动，实事求是填写第二课堂内容。

（详见公共邮箱wgyxyxb@，密码1234567）。

2、参加活动时间范围为2009.09-2010.07.
3、为方便大家填写，现列出一些规定时间范围内有可能参加的活动，如果其中有学生本人参加的请将该活动名称填写在“参加第二课堂内容”栏里，如果参加的活动在提供之外，请自行填写，等待审核通过方能获得相应学分。

如有解释性内容可以补充在活动名称后。

1）军训优秀个人和军训标兵
2）第二课堂相关的内容（填写讲座名称或主题，讲座时间，可附本人讲座心得）3）参加精英杯考试并获得奖励（注明获奖科目、获奖等级）
4）运动会（运动员注明参赛项目，方队注明排列号，服务人员注明工作类型）5）绳毽比赛参加和获奖（注明项目、名次）
6）新生篮球赛（参赛队员、教练）
7）校心理趣味运动会（参赛队员）
8）参加各类演出（注明演出名称和主办方）
9）获得各类荣誉称号
10）书画、摄影展（注明活动名称和主办方）
11）学生会成员（注明职务及本学期主要开展的活动）
12）班委（注明职务）
13）社团（注明社团名称和职务，并附有社团开具的证明）
14）勤工助学（注明工作单位及工作内容）
15）志愿者服务及社会实践（以有主办单位的证明为准）
16）女生节系列活动（注明参与的性质：参赛人员及获奖情况、组织人员）
17）外语节系列活动（注明参与的性质：参赛人员及获奖情况、组织人员）
18）其它活动（未在以上范围内的活动，可以申请，待审批）。

关于天津科技大学本科生第二课堂学分实施细则（暂行）各学院团总支：为具体实施《天津科技大学本科生第二课堂学分管理暂行办法》，依据其有关规定，制定本实施细则。

第一章学术科技创新活动第一条学术科技创新活动类包括：各类学术科技竞赛、学科竞赛活动，学术论文和研究成果，校、院二级各类科技节（周），学术科技类报告、讲座等。

第二条各类学术科技竞赛、学科竞赛活动主要包括：国家级、省级、校级、院级组织的各类学术科技竞赛、学科竞赛,包括“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”创业计划竞赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛、结构设计竞赛、程序设计竞赛、英语演讲比赛、“精英杯”基础学科竞赛、学院组织的基础和专业课程竞赛等。

第三条科技成果的内容包括：在国际、国内正式刊物上，有内部准印证及学术会议论文集等非正式刊物上发表的学术论文（含学年论文、科技论文）,各种专利产品、软件、课件开发转让等。

第四条学术论文发表以收到收录通知书或正式刊物为准；专利获准以收到交证书费的收录通知书或正式的专利证书为准；产品、软件、课件等技术成果转让，以双方鉴定的技术成果转让合同书和转入学校的转让经费为准；产品、软件、课件等技术成果的开发推广，以学校或个人应收到的分成部分经费为准；产品、软件、课件的技术成果鉴定，以校级以上组织的专家鉴定会上形成的科技成果鉴定文件为准。

第五条本科生第二课堂学分学术科技竞赛、学科竞赛，发表论文，获得专利及产品、软件、课件等技术成果转让及项目开发所得分值表：第六条科技节（周）指由学校、学院正式组织的，有一定时间跨度、由一系列学术科技类相关项目构成的学术科技文化活动。

参与者以获得科技节（周）组织的各类竞赛、各类奖励等级为依据申报学分，记分标准参照第五条竞赛类评分标准执行。

第七条参与学术科技类讲座、报告等活动，每参加一次并撰写1500字以上总结性专题报告的记0.3分。

参加学术讲座、报告的认证由活动组织者负责提供。

第二章文体竞赛及校园文化活动第八条文体竞赛活动主要包括参加国家级、省级、校级、院级组织的各种文化、艺术、体育竞赛。

第二课堂成绩单学分评定细则（试行）类别内容学分审核要求考核内容所得学分支撑内容摘要创新创业课程创新创业教育必修课程3考核合格人才培养方案规定的必修课程。

创新创业教育选修课程0—3考核合格此模块认定不超过3学分，超过部分可自愿申请置换通识选修课学分。

职业技能训练全国外语过级考试及T O E F L、G R E、WS K考试2-5证书通过四级2分，通过六级（英语专业八级）3分，通过T O E F L、G R E、WS K考试各5分。

全国计算机等级考试1-5证书计算机二级证书1分，计算机三级2分（非计算机类专业），四级5分，同系列以最高项计入学分。

国家各类职业资格考试、专业技术水平考试1-3证书初级1分,中级2分,高级3分,教师资格证2分,在校期间要求至少获得1项职业资格证书，无显示等级的以初级算。

参加创新创业交流活动、现场招聘会、学术报告讲座。

0.1-2学术报告策划、总结、心得体会参加1次0.1分，累计不超过2分。

参加各类职业技能培训0.3-22500字以上学习笔记参加一项0.3分,各项累加不超过2分。

创新创业实践各类科技成果奖、学科与技能竞赛0.5-6参赛记录及证书A类一等奖及以上6分/项，A类二等奖5分/项，A类三等奖4分/项，参与A类竞赛3分/项；B类一等奖4分/项，B类二等奖3分/项，B类三等奖2分/项，参与B类竞赛1分/项；C类一等奖3分/项，C类二等奖2分/项，C类三等奖1.5分/项，参与C类竞赛1分/项；D类一等奖2分/项，D类二等奖1.5分/项，D类三等奖1分/项，参与D类竞赛0.5分/项。

专利、论文（论著）、作品（含艺术作品）0.5-6专利证明、期刊、论著发明专利6分/项，实用新型4分/项，外观设计3分/项。

核心期刊及以上级别刊物（第一作者6分/篇、第二作者4分/篇、第三作者3分/篇）；普刊中高校学报（第一作者4分/篇、第二作者2分/篇、第三作者1分/篇），普刊知网收录（除高校学报外）（第一作者2分/篇、第二作者1分/篇、第三作者0.5分/篇）2分/篇；出版论著（10万字以上）（第一作者6分/篇、第二作者4分/篇、第三作者3分/篇）；作品校（市）级一等奖2分/项，校（市）级二等奖1.5分/项，校（市）级三等奖1分/项，校（市）级优秀奖或参与奖0.5分/项；省级一等奖4分/项，省级二等奖3分每项；省级三等奖2分/项；省级优秀奖或参与奖1分/项。

天津科技大学本科生课程考核与成绩管理办法（试行）第一章总则第一条学生成绩是学生学习质量的重要体现，是进行学籍管理，毕业、学位资格审查，奖学金评定，研究生推免等的主要依据。

为提高教育教学质量，保证学生学习效果评价的公平性，树立良好学风，根据《天津科技大学学生管理规定》等文件精神，制定本办法。

第二章课程考核及成绩评定方法第二条课程考核本着公平、公正的原则进行。

考核方式分考试和考查两种，具体考核方式由开课单位确定，报教务处备案，并在开课时由任课教师告知学生。

第三条各类课程的考核成绩一般按百分制评定（60分为及格），其中各种实践环节、通识教育选修课、个性化选修课成绩也可按优秀、良好、中等、及格、不及格五级制评定。

考试课的成绩由期末成绩和平时成绩两部分组成，具体权重由开课单位或任课教师根据课程的特点确定。

任课教师应在课程考核前，根据学生听课、实验、作业、平时测验、考勤等情况综合评定平时成绩，并向学生公布。

成绩为百分制和五级制两种，对应关系见下表：百分制成绩五级制成绩90-100（或95）优秀80-89（或85）良好70-79（或75）中等60-69（或65）及格60以下不及格第四条学生体育课为必修课，体育成绩评定要突出过程管理，可以根据考勤、课内教学、课外锻炼活动和体质健康等情况综合评定。

对生理有障碍或因伤病无法参加体育课教学者，由学生本人向学院提出免修申请并填写相应表格。

凡免修体育课程的，均在成绩单上如实记载。

第五条学校采用平均学分绩点衡量学生的学习质量。

平均学分绩点按下式计算：∑（课程绩点×课程学分×K）平均学分绩点=———————————————————∑修读课程学分式中，K为课程系数（未作特别说明的课程，K=1）。

课程学分绩点对照表（正常考试或重修考试）百分制成绩绩点五级制成绩绩点1005优 4.590—99 4.0-4.9良 3.580—89 3.0-3.9中 2.570-79 2.0-2.9及格 1.560-69 1.0-1.9不及格060以下0------说明：1.对于补考课程，成绩及格时学分绩点计为1.0，不及格时学分绩点记为0；2.免修课程不计入平均学分绩点计算；3.缓考学生参加考试时间由学院和教务处根据教学安排确定，学分绩点按正常考试计算；4.毕业设计（论文）成绩不计入平均学分绩点计算；5.各种竞赛、项目等折算的学分不计入平均学分绩点计算。

天津科技大学课程转换及学分认定管理办法试行天津科技大学课程转换及学分认定管理办法（试行）第一章总则第一条为鼓励本科生积极参与校际交流和跨学科交叉培养，满足学生多样化、个性化的发展需要，进一步规范本科生交流课程及学分的认定工作，完善我校课程及学分管理体系，提升我校教学管理及服务的水平，根据《天津科技大学学生管理规定》，结合学校实际，制定本办法。

第二章适用范围第二条具有下列情况之一，可以进行课程转换及学分认定：1.学校公派出国（境）交换生在国（境）外学习的课程或获得的学分；2.转学、转专业学生已学习的课程或获得的学分；3.学生单独选修开放式网络课程获得的学分。

第三章基本原则第三条学生需在与我校签订了校际合作交流协议的院校，或者经院（系）认可的学术声誉、课程水平与我校相当及以上院校进行课程学习并获取学分。

第四条转换后的课程名称、学分等信息需按我校相关专业培养方案及规定记载。

学生在交流院校修读课程与其所学专业培养方案课程名称不同的，或者虽然相同或相近但学习量明显低于我校的，可作为个性化选修课记入其成绩档案。

第五条学分认定参照我校学分与学时对应关系。

第六条学生在交流院校修读的课程与在我校已修读的课程相同或相近，如需认定，按重修课程处理。

第四章基本程序第七条学校公派出国(境)交换生获得学分认定：1.学生回国后，向国际交流处提交相关材料，国际交流处对成绩单材料的真实性及中文翻译的准确性进行审核，并签字、盖章。

同时开具返校证明。

2.学生填写《天津科技大学本科生国（境）外大学获得学分认定申请表》，报送开课学院。

相关学院负责对课程进行认定、转换，经主管领导审核、签字、盖章后，报送教务处备案。

第八条转校、转专业学生修读学分认定：1.由学生本人向所在学院提出申请，填写《天津科技大学课程学分认定申请表》一式两份，随附纸质成绩单原件及复印件各一份。

其中转校学生成绩单应为原就读学校教务处出具并盖有公章；校内转专业学生成绩单由所在学院提供。

第⼆课堂学分管理办法天津科技⼤学本科⽣第⼆课堂学分管理暂⾏办法为了全⾯贯彻落实教育部《关于进⼀步加强⾼等学校本科教学⼯作的若⼲意见》（教⾼[2005]1号）和《中共中央国务院关于进⼀步加强和改进⼤学⽣思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）以及《教育部共青团中央关于加强和改进⾼等学校校园⽂化建设的意见》等⽂件精神，⿎励开展以提⾼⼤学⽣多⽅⾯能⼒和扩展学⽣专业知识为⽬标的课余活动，加强对学⽣创新意识和实践能⼒的培养，在2006级本科专业培养计划基本框架基础上，特制定本办法。

⼀、指导思想坚持以学⽣为本的原则，建⽴以满⾜学⽣需要为导向、以提⾼学⽣全⾯素质为⽬的的⼈才培养新模式。

进⼀步拓展和整合课内外实践教学环节，科学、规范、合理地安排学⽣第⼆课堂实践及科技⽂化活动，为学⽣⾃主学习和个性发展提供更宽⼴的空间。

⼆、第⼆课堂范围及内容第⼆课堂的范围为：1、国家、省部级组织的各项活动或项⽬；2、学校有关部门组织的各项活动或项⽬；3、校区、学院组织的经学校有关部门审核认定的各项活动或项⽬。

具体的活动内容为：1．校级及以上各类学科竞赛；2．校、学院两级⼤学⽣科研活动；3．校级及以上各类⽂体竞赛；4．校、学院组织的各类科技、学术、⽂化和艺术活动；5．社会实践与社会⼯作；6．论⽂和成果；7．经学校有关部门审核认定的其它活动或项⽬。

三、学分修读规定与要求根据2006级本科专业培养计划规定，学⽣在校学习期间除课内完成必修、选修和实践环节学分外，还须修读第⼆课堂学分，并获取6个学分后⽅能毕业，其中社会实践学分应不低于1学分。

学⽣应根据第⼆课堂具体的活动内容，结合⾃⼰的兴趣、特长和能⼒，合理安排时间，积极参加各级各类组织的活动，以获取相应的第⼆课堂学分。

四、分值及统计标准为了便于考核，对学⽣参加第⼆课堂活动的评分采⽤分级记分制，根据其累计分值确定是否达到第⼆课堂活动的要求和程度。

学分和分值的对应关系如下：累计分值在5分（含5分）以上者，均记6学分；其中分值达到5分且未超过6分者成绩为合格，分值6分以上者成绩为良好，分值7分以上者成绩为优秀。

关于XXX大学本科生第二课堂学分实施细则（暂行）各学院团总支：为具体实施《XXX大学本科生第二课堂学分管理暂行办法》，依据其有关规定，制定本实施细则。

第一章学术科技创新活动第一条学术科技创新活动类包括：各类学术科技竞赛、学科竞赛活动，学术论文和研究成果，校、院二级各类科技节（周），学术科技类报告、讲座等。

第二条各类学术科技竞赛、学科竞赛活动主要包括：国家级、省级、校级、院级组织的各类学术科技竞赛、学科竞赛,包括“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”创业计划竞赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛、结构设计竞赛、程序设计竞赛、英语演讲比赛、“精英杯”基础学科竞赛、学院组织的基础和专业课程竞赛等。

第三条科技成果的内容包括：在国际、国内正式刊物上，有内部准印证及学术会议论文集等非正式刊物上发表的学术论文（含学年论文、科技论文）,各种专利产品、软件、课件开发转让等。

第四条学术论文发表以收到收录通知书或正式刊物为准；专利获准以收到交证书费的收录通知书或正式的专利证书为准；产品、软件、课件等技术成果转让，以双方鉴定的技术成果转让合同书和转入学校的转让经费为准；产品、软件、课件等技术成果的开发推广，以学校或个人应收到的分成部分经费为准；产品、软件、课件的技术成果鉴定，以校级以上组织的专家鉴定会上形成的科技成果鉴定文件为准。

第五条本科生第二课堂学分学术科技竞赛、学科竞赛，发表论文，获得专利及产品、软件、课件等技术成果转让及项目开发所得分值表：第六条科技节（周）指由学校、学院正式组织的，有一定时间跨度、由一系列学术科技类相关项目构成的学术科技文化活动。

参与者以获得科技节（周）组织的各类竞赛、各类奖励等级为依据申报学分，记分标准参照第五条竞赛类评分标准执行。

第七条参与学术科技类讲座、报告等活动，每参加一次并撰写1500字以上总结性专题报告的记0.3分。

参加学术讲座、报告的认证由活动组织者负责提供。

第二章文体竞赛及校园文化活动第八条文体竞赛活动主要包括参加国家级、省级、校级、院级组织的各种文化、艺术、体育竞赛。

第二课堂学分制度管理暂行办法
第一条
为了实现学校人才培养目标，全面提高大学生的创新意识，加强实践动手能力，鼓励和倡导学生积极参加第二课堂活动，促进学生个性发展，特制定本办法。

第二条
每个本科生在校学习期间，需要累计取得8个第二课堂学分方可获得学位证书。

第三条
第二课堂学分必须通过科技、文化、体育活动以及社会实践活动取得或以“科研与创新奖励学分”来获得或与以专业选修课的学分（超出培养计划中规定的专业选修课学分）、第二学士学位、双学位课程学分冲抵，但冲抵学分不能超过4个学分。

第四条
第二课堂学分的认定工作由班级辅导员（班主任）负责完成，学生每学期参加第二课堂活动的材料（各种证书、活动通知、获奖证明等）及第二课堂学分审批表由辅导员（班主任）审查并统计所得学分，同时将上述材料的复印件存档保存。

用附表2的形式制成电子文档。

辅导员（班主任）在每学期初向学生通报其第二课堂学分的取得情况，并督促学生制定完成第二课堂学分的计划。

在学生毕业前最后一学期的5月10日之前将学生所得第二课堂总学分情况报学院审核后由教务员录入学生成绩管理系统。

第五条
第二课堂学分认定的参考标准：
（一）学生参加第二课堂活动取得的“科研与创新”学分依照《华东交通大学大学生“科研与创新”奖励学分制度管理办法》认定。

（二）学生参加第二课堂活动取得的文艺、体育及社会实践学分参照《第二课堂活动学分统计明细表》认定。

第六条
学校各部门应积极为大学生开展第二课堂活动提供条件和场所。

第七条
本办法由教务处负责解释。

第八条
本办法自2004级学生起实施。

第二课堂学分详细说明第二课堂学分总共要修满10分，科研创新4分，技能训练2分，社团及课外活动4分。

一：科研创新（4分）1：参加学术报告等给类讲座，每次可加0.25个学分，有心得体会每次可加0.5分.可累加，但不能超过2个学分。

2：参加各类科技竞赛按标准加学分。

如全国英语竞赛3：公选课，每门课程2分。

4：双学位，2分。

二：技能训练（2分）各类证书如英语四级，计算机二级，证券从业资格证，会计电算化，会计从业资格证，驾照，理财规划书，普通话等按规定加学分。

每个证书1分三：社团及课外活动（4分）1：院学工处、院团委、院学生会的组织的演讲、征文、辩论、各种知识竞赛、文艺演出等校园文化竞赛活动者和组织者。

参与者可加0.25学分，获奖者按学生手册规定加分。

（分院辩论赛一等奖可加1个学分）2：在校报、校园网发表文章，可加1个学分。

3：参加学院的各项比赛的运动员加1学分，分院加0.5学分。

（参加篮球赛的同学加0.25个学分）4：院内比赛获奖：分院前三名1学分，学院前六名加1学分。

5：校园文明建设（参加公益劳动）每次0.5个学分。

6：参加“三下乡”，社会调查活动（大三参加）可加0.5个学分。

7：在院、分院学生会的干事，班委，团支委一年以上加0.5个学分。

分院学生会部级，班长，团支书，楼层长，等相应学生干部一年以上可加1学分。

8：分院学生会主席，院内各组织部级负责人，楼长等相应学生会干部可加1.5个学分。

院主席加2个学分。

不累加。

9：晨练，每学期1分。

注意事项：1 按学期的先后顺序来填写。

2 在时间的填写上最好有精确的时间，以便考察。

3 均要证书或证明材料复印件做为支撑材料。

第二课堂素质拓展学分实施及认定补充细则为推动第二课堂素质拓展学分实施及认定工作的顺利实施，特制订如下补充细则：1.各部落负责人在PU平台上发起的活动，时间、地点安排上应避免与第一课堂冲突，原则上安排在周末及课余休闲时间。

任何学生不得以参加第二课堂素质拓展活动为由请假、耽误第一课堂学习。

2.仅限PU平台部落负责人有权限在PU平台上发起活动并给予活动“赋分”，其他同学只能以参与者身份参加活动或在平台上提交材料申请PU实践学分。

3.【校级】活动仅能以校团委账号发起，【院级】活动仅能以各学院团委书记账号发起，其余活动皆按【班团】等级标准执行。

各部落如需申请成为院级或校级活动，【院级】活动请向学院团委书记申请并以其账号发布，【校级】活动请向校团委（PU管理团队）申请并以其账号发布。

4.各学院每学期发起的【院级】活动原则上不少于3项不多余10项，各部落每学期发起的【班团】活动原则上不少于1项不多余4项。

每学期期末考试前1周对各部落开展活动情况进行学期审核，当学期未发活动的部落将被解散，解散之后180天内不得再次申请组建。

5.每年12月进行PU平台先锋学院、活跃部落评比，优秀比例各约为20％，将分别给予一定的经费奖励，并在次年五四评优表彰中作为重要评优指标予以考虑。

（所有部落在PU平台上实行积分制，每发起一项活动并完结得5分，每上传一篇新闻稿加2分，每删除一项活动扣10分，活动结束后超过10天未完结扣5分。

该学院所有部落得分取平均值，再加【院级】活动得分即为该学院年度PU平台得分。

）6.【班团】活动完结的基本要求是：参加人数不低于30人，签到率不低于90%；【院级】活动完结的基本要求是：参与人数不低于80人，签到率不低于85%。

7．每个学生大一至大三期间，每学期均需参加至少1项【校级】校园文化参与类活动、2项【院级】校园文化参与类活动、4项【班团】校园文化参与类活动。

各同学PU平台报名后应遵守承诺，自觉到活动现场进行“签到”并参加活动，对于报名参加而又未“签到”的同学，视为不诚信行为， 1次不签到即罚停30天不许参加平台上任何活动。

学院本科生第二课堂学分认定暂行办法实施细则一、实施目的为培养思想品德优良的高素质创新型应用型人才，引导全体本科学生在“第二课堂”活动中自我教育、自我管理、自我完善，建立更为科学的学生综合素质培养体系，探索有财经特色的实践教育教学新形式和新途径，并结合学院情况，特制订本实施细则。

二、学分修读规定与要求学生在校学习期间除课内完成必修、选修和实践环节学分外，还须修读第二课堂学分，并获取4个第二课堂学分后方能毕业。

学生应结合自身兴趣、特长和能力，根据第二课堂认定范围的6方面, 合理选择地参加各级各类活动，完成至少3个方面的内容，以获取相应的第二课堂学分。

其中“思想政治与道德素养类”活动为必修，且不得低于每学期限制所修学最低分课时数30%。

三、第二课堂学分分配方案第1-6学期每学期须完成综合0.5学分，前三学年共完成3学分，另外1学分用于完成科研、社会实践或创新活动。

注：第二课堂学分分配方案主要是与学校评优秀、评奖方案配套，学生每学期须完成规定的最低学分数，如未完成，则不能参与当年各类评优评奖；鼓励学生广泛参与各项活动，多完成学分不限，即每学期学分设下限不设上限。

四、第二课堂学分认定与组织管理1．第二课堂按内容分类进行课时学分量化，按照每30课时计1学分计算，第二课堂共120课时;2．根据实际，学院成立以学院党总副书记、党总支干事、团总支书记、辅导员为主体的第二课堂学分领导小组，以各年级辅导员、学生党小组和团支部负责人、学习委员为主体的学生第二课堂学分仲裁小组，以学生班委干部、同学代表为主体的学生第二课堂学分认定小组学院第二课堂学分领导小组负责指导第二课堂学分认定工作，第二课堂学分仲裁小组负责组织第二课堂活动，凡涉及学校、学院组织的活动，由学院第二课堂学分认定小组进行认定；各类班级活动，经报批同意的各类学生自发活动在学院指导下，由学生第二课堂学分认定小组认定。

学生第二课堂学分认定仲裁小组对学分认定过程中出现的异议进行仲裁。