当前位置：文档之家 › 人教版高中政治必修一 5.2新时代的劳动者课件(共26张PPT)

人教版高中政治必修一 5.2新时代的劳动者课件(共26张PPT)

  • 格式：pptx
  • 大小：4.98 MB
  • 文档页数：28

下载文档原格式

  / 28

合集下载

高中政治人教版必修一经济生活5.2新时代的劳动者(共30张PPT)

高中政治人教版必修一经济生活5.2新时代的劳动者(共30张PPT)
第五课 企业与劳动者
第二框 新时代的劳动者
我国宪法规定：“中华 人民共和国公民有劳动的权 利和义务。”“劳动是一切 有劳动能力的公民的光荣职 责。”“国家提倡社会主义 劳动竞赛，奖励劳动模范和 先进工作者。”
任何一个民族，如果停止劳动，不 用说一年，就是几个星期，也要灭亡。
——卡尔·马克思
一 .劳动和就业
会所需要的物质财富和精神财富。 （2）对于劳动者的意义
劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来 源，使社会劳动力能够不断再生产。
劳动者的就业，有利于实现自身的社会价 值，丰富精神生活，从而促进人的全面发展。
同学们说得有理，可是现在的工作好 找吗？
人口、劳动力总量大
就业观念落后
劳动者素质不适应社会发展
者实现体面劳动、全面发展。这是因为( ) ①劳动是人类文明发展进步的动力 ②劳动者是商品交换过程的主体
D
③劳动者在生产力发展中起主导作用
④我国劳动者都为现代化建设作贡献
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
[解析] 劳动是人类文明发展进步的源泉，①说法错误。劳动者是生产过 程的主体，②说法错误。③④说法正确且符合题意。故选D。
很没面子呐！ 职业平等观
呆子，你又犯浑了，三百六十行行行出状元！
猴哥说得有理，那你工作有着落了吗？
我已经发动猴子猴孙们帮我留意工 作机会，还上大街网投了简历，多管齐
下！ 多种方式就业观
（3）劳动者角度
①树立正确的就业观念：
a.树立自主择业观
根据兴趣、专长和条件自主 择业/创业，拒绝等靠要
b.树立竞争就业观
就业信息不畅通
就业这么难，这可怎么破？
师父，安啦！不管啥形势，党和政府 全心全意为人民服务，工作肯定要给咱 安排好！

人教版政治必修一5.2《新时代的劳动者》课件 (共25张PPT)

人教版政治必修一5.2《新时代的劳动者》课件 (共25张PPT)
• ①企业要依靠科技进步，提高自主创新能力 • ②企业应该科学管理，人尽其才，合理利用 • ③劳动者应履行义务，积极主动投入工作 • ④劳动者应树立竞争就业观，努力提高技能
A
• A．②③B．②④C．③④D．①②
• • • • • 2．右面漫画启示求职者要( ) A．树立自主择业观 B．树立竞争就业观 C．提高职业技能 D．转变就业观念，适应市场需求
• 2015年5月17日，农民工李某因涉嫌故意杀人罪在 北京市第一中级人民法院受审———因为自己半年 来辛辛苦苦换来的4000多元血汗钱被包工头扣得只 剩下200元，愤怒的他将包工头砍伤，并将技术员 张某杀死 .法官问李某：“你为什么不能通过合法 途径解决？” • 李某的一句话道出了所有农民工的无助：“我 不懂怎么用法律来维权。”
思考：1、为什么要保护劳动者权益？ 2、劳动者有哪些权益，小李的哪些合法权益受到了 侵害？ 3、小李通过哪些合法途径来维护自己的权益？
二、依法维护劳动者权益
1、国家（政府）对劳动者权益的保护 （1）原因：社会主义制度的本质要求，保 障劳动者的主人翁地位的前提，调动劳动者 的生产积极性和创造性的保证。
复习提问 1.企业的含义和地位
2.公司的含义和类型 3.公司的组织机构有哪些？ 4.企业经营成功的主要因素有哪些？
第五课 企业和劳动者 5.2 新时代的劳动者
小李今年高中毕业，大学没考上，于是他决定开始找 工作。一天，他去人才交流市场找工作。看到某公司聘任 高级工程师2人，月薪5000元，但由于技术要求高，包括小 李在内的所有应聘者只能是可望而不可及。某企业聘任计 算机文员1人，月薪2000元，应聘者太多又轮不到。某厂聘 任车间工人30人，月薪1200元，应聘者寥寥无几。但小李 觉得工作又苦又累，又没面子。转了一圈，最后他空手而 归。

高中政治人教版必修一52新时代的劳动者课件(共26张ppt)

高中政治人教版必修一52新时代的劳动者课件(共26张ppt)

看你愿意吗？
职业平等观
答：愿意，从基层做起，可以熟悉各种情况，没有高低贵贱，也能有所作为。
问：如果本次应聘不成功，你对未来有什么样的规划？ 答：我会通过网络、招聘会收集就业信息，也不局限于网络工程的工作。
多种方式就业观
疑难解析：区分劳动者就业观
（3）就业的措施：
①党和政府： ②劳动者： ③企业： ➢ 企业在追求自身经济利益的同时，应自觉承担社会责任，
③.（3）表明产品市场的需求会
影响生产要素的投入
④.（4）和（5）表明机器人暂
时无法全面替代劳动力
A.①②
B．①③
C.②④
D．③④
2.劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。长期以来，各 地区和学校坚持教育与生产劳动相结合，在实践育人方面取得了一定成效 。同时也要看到，近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动 、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育 正被淡化、弱化。
创造更多就业岗位；要提升劳动力素质，增加劳动力有效供给。
练一练：
1.（2019年高考北京卷政治34）中国是世界上最大规模使用工业机器人的国 家。图12为关于“企业使用机器人的影响因素”的调查结果。
下列说法正确的是
①.（1）表明劳动力成本的降低
会促进机器人的使用
②.（2）表明工人流动性越低的
企业越倾向于使用机器人
2.维护劳动者合法权益原因（为什么地）
（1）实现和维护劳动者就业，是社会主义制度的本质要求。
（2）依法维护劳动者的合法权益，是保护劳动者主人翁地位 的前提，是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者的积极性、 创造性的保证。
3.劳动者如何维权?
1
就业前

高中政治必修一：5.2新时代的劳动者课件(共26张PPT)

高中政治必修一：5.2新时代的劳动者课件(共26张PPT)
劳动者的合法权益
协商
投诉
申请调解
劳动者与单
各级工会、监
企业的劳动争
位协商化解
——《中华人民共和国劳动法》
察机关、媒体
议调解委员会
①③
出了拘留所小张直呼倒霉。
实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。
为什思考么：要什维么是护正劳确动的维者权的途径合？法权益？ 小张作为劳动者哪些合法权利受到侵害？
4.近期，福建省对从事个体经营且符合条件的高校毕业生给 予免收行政事业性收费、税收优惠、小额担贷款和贴息等 政策扶持。这表明( )
A.实现就业必须通过市场竞争 B.高校毕业生应树立平等就业观 C.政府鼓励高校毕业生自主创业 D.选择职业只能根据个人兴趣专长
困惑四：劳动者应该怎样维护自己的合法权利？
解疑三： 如何维护劳动者的合法权益?
规范和协调劳动关系
国家
重点（必背）
制订相关的法律、制度
基础：自觉履行劳动者的义务
劳动者 重要依据：劳动法、依法签订劳动合同
途径 劳动者要增强权利意识和法律意识， 以合法手段、走合法途径，维护自 身的合法权益 。
企业 诚信经营，依法签订劳动合同，依法维护
小张：反正我要找一个专业对口、喜欢干的工作。
( （3）是调动劳动者的积极性和创造性的保证。
实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。
发展经济，促进就业
（ 根本措施）
)
爷爷：别着急，总能混口饭吃的，党和政府不会不管咱老百姓的。
A．必须依法履行劳动者的义务 看到招聘会上那茫茫人海，小张不由得回想起昨天看到的一则新闻：
②③
D.
出了拘留所小张直呼倒霉。
在生产力发展中起主导作用。

人教版必修一 5.2 新时代的劳动者 课件(共30张PPT)

人教版必修一 5.2 新时代的劳动者 课件(共30张PPT)

(2)解决就业问题，除了劳动者的努力外，党和政府需要怎么办 呢？
提示：①根本上来说要大力发展经济，保持经济稳定增长，增加就业岗位。 ②党和政府要从人民群众的根本利益出发，实施就业优先战略和积极的就业 政策，加强引导，完善就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。
知识归纳
解决就业问题的途径(怎样做)
①以经济建设为中心，大力发展社会生产力，扩大就 业总量，这是解决就业问题的根本途径。 ②党和政府从人民群众的根本利益出发，实施就业优 先战略和积极的就业政策，制定了劳动者自主就业、 市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。 ③劳动者要转变就业观念，树立正确的就业观，包括 自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就 业观等，同时还要提高自身素质和职业技能。增强就 业竞争能力和自主创业能力；要发扬艰苦奋斗、自强 不息的精神。
(3)小张应该如何维护自己的合法权益，国家、企业又该如何 做？
①作为劳动者，小张要增强权利意识和法律意识。当权益受到侵害时， 以合法手段、法定程序进行维权。 ②国家要实施积极的就业政策，在扩大就业的同时，规范和协调劳动关 系，依法维护劳动者权益。 ③企业要严格执行劳动法、劳动合同法等有关法律法规的规定；强化企 业经营者素质，自觉依法维护劳动者合法权益。
问题探究
问题探究
问题探究
知识归纳
自主择业观 根据个人的 兴趣、专长 和条件，自 主选择职业 竞争就业观
几种就业观的比较
职业平等观 各种正当的职 业，都是社会 所必需的，没 有高低贵贱之 分 多种方式就业观 现代市场经济和 信息技术导致就 业形式多样化， 就业方式不断增 加 可以更加灵活 地选择，还可 以通过职业介 绍所、媒体广 告等途径选择 职业，实现就 业
含义

5.2新时代的劳动者(共28张PPT)

5.2新时代的劳动者(共28张PPT)

③劳动者：
A、劳动者要树立正确的就业观念，即自主择业观、 竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观；
（1）树立自主择业观 （2）树立竞争就业观 （3）树立职业平等观 （4）树立多种方式就业观
B、提高自身职业技能和文化素质；积极自主创业
小张面试时回答体现了怎样的择业观？
1、你为什么选择应聘网络工程师的工作？
公司经营的直接目的是__利__润______
经营成功的因素 1、制定__正__确___的__经__营__ 战略 2、提高__科__技__创___新___能力，依靠__技__术__进___步__、___科__学__管___理___等手段形成
自己的诚竞信争优势
信誉和企业形象
__________经营，承担社会责任，树立良好的
劳
动
者
依法维护劳动者权益
维护劳动者权益的必要性 劳动者的权利
如何维护劳动者权益
小张的哪些合法权益受到了侵害？
休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；享受社会保险的权利。
二、依法维护劳动者权益
1、我国劳动者享有的主要权利
◆平等就业和选择职业的权利； ◆取得劳动报酬的权利； ◆休息、休假的权利； ◆获得劳动安全卫生保护的权利； ◆接受职业技能培训、享受社会保险和福利、 提请劳动争议处理的权利； ◆法律规定的其他权利；
1
就业前
2
就业中
3
受侵害
依法签订劳 动合同
—— 重要保证
个人
自觉履行劳 动义务
—— 前提基础
增强权利意识 和法律意识 —— 合法途径 投诉、协商、申 请调解、申请仲 裁、向法院起诉
协商
劳动者与单 位协商化解
投诉
各级工会、监 察机关、媒体

人教版高中政治必修一课件5.2新时代的劳动者(共26张PPT)

人教版高中政治必修一课件5.2新时代的劳动者(共26张PPT)
问题，坚持就业优先战略和积极的就业政策，鼓励创业带动就业、提供 全方位公共就业服务、破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端，使人人都 通过辛勤劳动实现自身发展的机会。
③劳动者要转变就业观念，树立正确的就业观，包括自主择业 观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观等，同时还要 提高自身素质和职业技能。增强就业竞争能力和自主创业能力； 要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神。
(1)国家：要着力消除城乡、行业、身份、性别等影响平等就业的制度障 碍和就业歧视。
(2)企业：增强法律意识和道德意识，遵守《劳动法》和职业道德，自觉 维护劳动者的合法权益。
(3)劳动者：
①劳动者的权利和义务是统一的。劳动者享受权利和履行劳动义务是互 为前提的；自觉履行劳动义务，有利于维护劳动者权益。
（二）依法维护劳动者权益
1、原因和意义：
（1）原因：实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要 求。 （2）意义：劳动者享有的各项权利是保障劳动者主人翁地位 的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性和创造性的保证。
2、劳动者的权利：
我国劳动者享有的主要权利
◆平等就业和选择职业的权利； ◆取得劳动报酬的权利； ◆休息、休假的权利； ◆获得劳动安全卫生保护的权利； ◆接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请 劳动争议处理的权利；
②签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据，劳动者要依法签订 劳动合同。
③劳动者要增强权利意识和法律意识。当自己的权益受到侵害时，可以 通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护， 而不能采用非法手段施加报复。
课堂小结：
1、劳动
新 时
劳动和就业
代
2、就业
意义 形势 途径
党和政府
（2）劳动者：树立正确的就业观念

(新)人教版高中政治必修一5.2《新时代的劳动者》优质课件(共28张PPT)

(新)人教版高中政治必修一5.2《新时代的劳动者》优质课件(共28张PPT)
• 劳动光荣 • 人才可贵 • 知识崇高 • 创造伟大
一、劳动与就业
一、劳动与就业 工作是人们生活的核心,不仅是因为世界 上很多人依靠工作而生存,它还是人们融入 社会、实现自我以及为后代带来希望的手 段。这使得工作成为社会和政治稳定的一 个关键因素。 —— 全球就业论坛
一、劳动与就业 （二）就业 1. 就业的意义
一、劳动与就业
一、劳动与就业
树立自主择业观
树立竞争就业观 树立职业平等观 树立多种方式就业观
二、依法维护劳动者权利
二、依法维护劳动Leabharlann 权利二、依法维护劳动者权利
1、为什么要维护劳动者的合法权益？ 2、我国劳动者享有的权利是什么？ 3、如何维护劳动者的合法权益？
二、依法维护劳动者权益
1、为什么要维护劳动者的合法权益？ A、是社会主义制度的本质要求。 B、这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提， 是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者积极 性和创造性的保证。
分组讨论：
结合我国就业形势，进入角色，大胆发言
一、劳动与就业 3.促进就业的措施 党和政府
靠政府 靠自己
根本方法：发展经济
劳动者个人
树立正确的就业观念， 实施就业优先战略和积极 靠自己的双手开拓新的生 的就业政策，制定劳动者 活，展现平凡而伟大的社 自主就业、市场调节就业、 会主义劳动者的风采。 政府促进就业和鼓励创业 的方针。
（1） 对国家而言 就业使得劳动力与生 产资料相结合，生产出 社会所需要的物质财富 和精神财富。
（2）对个人而言 劳动者通过就业取得报 酬，从而获得生活来源， 使社会劳动力能够不断再 生产。
劳动者就业，有利于其实 现自身的社会价值，丰富 精神生活，提高精神境界， 从而促进人的全面发展

人教版高中思想政治必修1 2.5.2《新时代的劳动者》教学课件 (共27张PPT)

人教版高中思想政治必修1 2.5.2《新时代的劳动者》教学课件 (共27张PPT)

乙：
不管什么职业，只要稳定地干一辈子就行。
分析 乙观点体现出竞争就业观念不强。选择职业时， 考虑相对稳定是应该的，也是合理的，但随着市 场经济的发展，产业结构的调整、变化，知识的 不断更新，劳动力市场的不断完善，劳动力的合 理流动是必然趋势。
丙： 工作要体面，不要让人看不起。
分析 丙观点是择业时的常见误区，它有悖于职业平等 观。我国的劳动者虽然有分工的不同，但是地位 平等，都是为社会主义现代化建设贡献力量，都 应该受到承认和尊重。
“有人没活干，有活没人 干”
丁：
一定要找与自己专业知识对口、志愿爱 好一致的工作。
分析
择业时适当考虑个人的兴趣、专长，有利于发挥 自己的聪明才智，调动个人的生产积极性和创造 性。但是，不顾自己的劳动能力与实际就业形势， 过分强调志趣爱好也是不正确的。
如何解决我国的就业问题
党和政府
国家实施就业优先战略和积极的就业政策， 制定了劳动者自主就业、市场调节就业、
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
•
思考
有劳动就有就业，就业是我们每个 人将来都要面对着的。就业有什么意义 呢？
就业的意义
对社会 和国家：
就业对整个社会生产和发展具有重要意 义。就业使得劳动力和生产资料相结合， 生产出社会所需要的物质财富和精神财 富。
对个人：
民生之本，谋生手段；通过就业劳动者 取得报酬，从而获得生活来源，使社会 劳动力能够不断再生产。同时，劳动者 的就业，有利于实现劳动者的社会价值， 丰富精神世界，提高人的精神境界，促 进人的全面发展。

人教版高中政治必修一5.2新时代的劳动者 课件

人教版高中政治必修一5.2新时代的劳动者 课件

探究一：人啊， 什么一定要就 呢？ 你来帮助 小 解决心中的疑惑
者而 言
就 是 民生之本
通 就 取得 酬，从而 得生活 来源，使社会 力不断再生 。
有利于其 自身的社会价 ，丰 富精神生活，提高精神境界，从而 促 人的全面 展。
社会而言
使得 力与生 料相 合，生 出社会所需要的物 富和精神 富。
（2）四人在哪些方面的 益受到侵害？ （3）作 一名新 代的 者，当自身的 益受到侵
获得劳害动安，全我卫生保如护的何权利 自身的合法 益？
平等就业和选择职业的权利
享受社会保险和福利的权利
如何 者的合法 益
(1)基础：自觉履行义务。
（2）重要依据：依法签订劳动合同。
探究二：工作 什么 般 找 ？
我国的人口 量和 力 量都比 大 力素 与社会 展的需要不完全适
力市 不完善，就 信息不 通
者就 念不正确
就 形 峻
探究三：如何 解就 力，破解就 ？
解决就 的途径
1、劳动的含义
◆含义：是劳动者的脑力和体力的支出，是
物质财富和精神财富的创造活动。
u我国劳动者分工不同，地位平等，都为社 会主义现代化建设做贡献，都应该得到承认 和尊重。Fra bibliotek求 篇
小 是13届江西某大学 算机系的学生，大 四即将 的他，梦想成 的网 工程 。大 四上学期末，在会展中心 行了一 高校 生招聘会。那天早上很冷，可是才6点 ，父母 就不断的催促他起床 ，小 穿衣服 抱怨着： 人啊， 什么一定要就 呢？
1、小 天生 言表达能力 ， 教育事 ， 范大学 后， 成 一名人民教
立自主

高中政治人教版必修一经济生活5.2新时代的劳动者课件(共24张PPT)

高中政治人教版必修一经济生活5.2新时代的劳动者课件(共24张PPT)

1.就业观念不正确。 2.自身素质和社会需要不匹配。
题型讲解：措施类（应如何做某事）
主体（人、企业、政府、党等）＋动词＋宾语＋相关知识 如何破解就业难题？
人力资源和社会保障部预测，在未来的几十年内，中国每年将新增劳动力700万人左右，农村每年有 2000万左右的劳动力转移到城市，这样每年需要安排的就业人数在2700万左右，可事实上可安排的只 有1000万。
面发展。
时事资讯：就业难
2016年全国普通高校毕业生达到765万人; 2017年全国普通高校毕业生达到795万人; 2018年全国普通高校毕业生达到820万人; 2019年，全国普通高校毕业达到834万人 对于就业，“没有最难，只有更难”
进入新时代，人们对美好生活的需要，推动了社会职业的增减和新 老更替。一些传统职业走向了衰落，另一些新兴职业在蓬勃发展。 例如，涉及第二产业的“生产制造及有关人员”这一大类，减少了 526个职业；而在涉及第三产业的“社会生产服务和生活服务人员” 大类中，职业数量增加了81个。而我国劳动力的素质并不能完全适 应这种新的变化。
根据国家统计局的预测，GDP每增加一个百分点，约能增加100万个就业岗位。如果中国经济增长速度 保持在8-9%的话，每年新增就业岗位在800-900万左右。
题型讲解：措施类（应如何做某事）
主体（人、企业、政府、党等）＋动词＋宾语＋相关知识 如何破解就业难题？ 党和政府： ①从根本上讲，要大力发展生产力，进而增加就业岗位。
自主择业
职业无高低 贵贱之分
就业平等观
竞争就业观
劳动者努力提高 自身素质
多种方式就业观
就业门路 不拘一格
习题巩固
问：你为什么选择应聘网络工程师的工作？ 答：我是根据个人兴趣、专长和条件自主选择职业。

高中政治人教版必修一经济生活5.2 新时代的劳动者 课件

高中政治人教版必修一经济生活5.2 新时代的劳动者 课件
，提供 更多的就业机会 ② 依法与劳动者签订劳动合同，维护劳动者权利 ③ 创造良好的的用工环境，为劳动者提供技能培训的
机会，提高劳动者的素质
二、依法维护劳动者的合法权益 阅读课文P44思考： 1.小张的哪些合法权益受到了侵害?我国劳动者还 享有哪些权利? 2.国家采取哪些措施来保护劳动者的合法权益?国 家为什么要这样做? 3.小张应该如何维护自己的合法权益?请你为小张 出谋划策。
3、怎样维护劳动者的合法权利
（3）从劳动者的角度： ①自觉履行劳动义务——前提 ②依法签订劳动合同——重要依据或保证 ③通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起 诉等途径加以维护——途径 ④要增强权利意识和法律意识——意识
8
我国的就业现状（形势）
材料一:据统计, 2018年全国普通高校毕业生规模超过
820万人。当前，93%的大学生不选择毕业后创业; 78%的
大学生不愿意毕业后去西部就业55%的大学生素质不能适
应社会需要; 29%的大学生不能及时、准确掌握就业信息。
材料二:目前，在大学生群体"就业难”的同时，珠三角
很多从事出口加工的企业，却不同程度地存在"用工
16
1、我国劳动者的权利（是什么）
平等就业和选择职业的权利； 取得劳动报酬的权利； 休息、休假的权利； 获得劳动安全卫生保护的权利； 接受职业技能培训的权利 享受社会保险和福利的权利 提请劳动争议处理的权利； 法律规定的其他权利。
2、为什么要维护劳动者的权利
(1)是社会主义制度的本质要求; (2)是保障劳动者主人翁地位的前提;
各行各业的劳动者
5
6
3、对待劳动者的态度
—— 我 国 劳 动 者 分 工 不同，地位平等，都 为社会主义现代化建 设作贡献，都应该得 到承认和尊重。光荣 属于劳动者！(p42)

人教版高中政治必修一 5.2新时代的劳动者课件(共26张PPT)

人教版高中政治必修一 5.2新时代的劳动者课件(共26张PPT)
业和城镇化在促进就业方面的积极作用。
③ 发挥市场在劳动力资源配置中的决定性作用，
完善市场调节就业机制。
④ 实施科学的宏观调控，促进经济持续健康发
展，扩大就业规模。（根本途径）
劳动者 树立自主择业、竞争就业、职业平等 ① 和多种方式就业等正确的就业观念。
就业观
含义
意义或要求
凡根是据强自己调的劳兴动趣、者专努长和力提这高有自利于身发素挥每质个的人，的聪明才智， 自主择业观 条件，自主就选择属职于业竞争就调 性业动每观个；人的生产积极性和创造
调中，55%的网友选择“忍着”， 仅有9%的网友选择
向相关职能部门投诉。谈及作出“忍着” 选择的原因时，
2/3的网友表示“为了保住岗位，不敢反映”。 由此我
们可以得出的启示有
（B ）
①劳动者要增强权利意识，自觉依法维护自身合法权益
②劳动者应转变就业观念，树立多种方式就业观
③企业应增强法制观念，自觉维护劳动者合法权益
（2）如何推动实现高质量和更充分就业
坚持以人民为中心，抓住人民最关心最直接 最现实的利益问题，坚持就ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ优先战略和积
① 极就业政策，鼓励创业带动就业，提供全方
位公共就业服务，破除妨碍劳动力流动的体 制机制弊端，使人人都有通过辛勤劳动实现 自身发展的机会。
政府
② 优化经济结构，发挥非公有制经济、第三产
②劳动在生产力的发展过程中起主导作用
③劳动是物质财富和精神财富的创造活动
④劳动是劳动者的体力和脑力的支出活动
A.①② B.①③ C.②④
D.③④
2、从林一代到林二代再到林三代，55年来，塞罕坝人
“献完青春献子孙”，在自然条件极其恶劣的情况下，三

高中政治人教版必修一5.2新时代的劳动者课件(共26张PPT)

高中政治人教版必修一5.2新时代的劳动者课件(共26张PPT)

多种方式就业观
三、依法维护劳动者权益
（一）为什么要维护劳动者权益？
1、是社会主义制度的本质要求，维护和实现社会 公平和正义。 2、是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调 动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。
（二）我国劳动者享有的权利 第一、平等就业和选择职业的权利 第二、取得劳动报酬的权利 第三、休息、休假的权利 第四、获得劳动安全卫生保护的权利 第五、接受职业技能培训的权利 第六、享受社会保险和福利的权利 第七、提请劳动争议处理的权利 第八、法律规定的其他劳动权利
小毕的哪些合法权利受到了侵害？
应该怎样维权？
（三）怎样维护劳动者的合法权益
（1）基础：自觉履行义务。
劳动者 （2）重要依据：依法签订劳动合同。
（3）劳动者要增强权利意识和法律意识，当 权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申 请调解、申请仲裁、向法院投诉等途径加以加强执法监 督检查的力度；建立和完善社会保障制度。
2、我的优势 3、我的缺点
③What can you do?
二、我的理想职业④What can support you?
三、我的目标 1、阶段性目标 2、长远目标
10/18/2019
⑤What fit you most?
⑥What can you choose in the end？
10/18/2019
课堂效果检测
4、漫画《反差》中的现象表明，劳动者要
顺利实现就业和再就业，就应该(
)
A．树立竞争意识，努力提高劳动技能 B．转变就业观念，选择适合自己的职业 C．放弃到机关工作的想法 D．选择收入相对较低的工种
10/18/2019
课堂效果检测
5、2015年11月，西安人才市场举办招聘会，提
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

各 行 各 业 的 劳 动 者
2、劳动者 （1）劳动者的地位
劳动者是生产过程的主体，在生产力发展
中起主导作用。
（2）对待劳动和劳动者的正确态度
启示①：.要建以设辛勤社劳会动主为义荣现、代以化好逸强恶国劳，为要耻建设知识性、 技能②型.我、国创劳动新者型分劳工动不者同大，军地位，平弘等扬，劳都模为精社会神主和义工 匠敬精业现神风代化气，建营。设造作劳贡动献光，荣都应的该社得会到风承尚认和和尊精重益。求光精荣的
政
企
劳动
府
业
者
李明随手翻了一本关于 就业的书。
李明求职记 第三幕
政府要大力发展经 材料济一，：我增国加国就内生业产岗总位
值每增加1％，平均可以增加 200万个就业机会。
劳动者要积极提 材料三高：自学身生还的要素提质高实和 践识能应力用技，在要实能学际水会中平把，书从本而常多
材料二：国新办发言人表 示势调政 种人稳推社 定 进府积部将就要极保采业采的持取政相策2取政0关、1策各8政宏年策观就：经业协济形 政推策和动产就业业政策，，加创造更多
，高就低属贵于贱之职分业平等观；
多种方式就业观 现代市场凡经济是和强信调息技就术业门通过路多不种方拘式一和格渠道的灵，活地选择 的式不多断样发化展促就进属了就于业多形种职方业式就业观。
努力提高自身素质和职业技能，积极主动的适 ② 应劳动力市场的需要，实现自主创业和就业相
结合。
企业
① 应承担社会责任，讲求社会效益， 提供更多的就业岗位。
3、如何维护劳动者的合法权益
国家
党和政府在实施积极的就业政策、多渠道扩大 就业的同时，完善政府、工会、企业共同参与 的协商协调机制。消除一切影响平等就业的制 度障碍和就业歧视。
劳动者个人
（1）自觉履行义务。（基础） （2）依法签订劳动合同。（重要保证） （3）劳动者要增强权利意识和法律意识， 当自己的权益受到侵害时，可以通过投诉、 协商、 申请调解、申请仲裁、向法院起诉 等途径加以维护。
企业
遵守相关法律法规，承担社会责任，自觉维 护劳动者的合法权益。
3、就业
就业 是民 生之 本， 对整
（1）就业的意义
通过就业取得报酬，从而获得生活 对劳动者而言 来源，使社会劳动力不断再生产
有利于其实现自身的社会价值，
个社 会生 产和
丰富精具有 重要 意义
对社会而言
使得劳动力与生产资料相结合， 生产出社会所需要的物质财富 和精神财富
属于劳动者。
李明求职记 第一幕
李明是18届西南政法大学 法学专业的学生，大四即将毕 业的他，梦想像《人民的民义》 中侯亮平一样，成为一名一身 正气的检察官。大四上学期末， 在会展中心举行了一场高校毕 业生招聘会。那天大清早父母 就不断地催促他起床 ，李明边 穿衣服边抱怨着：人啊，为什 么一定要就业呢？
劳动
地位、意义
维权
内涵、措施
就业
原因、措施
什么是劳动呢?劳动有何重要性呢？
图
片 展 示 的 是
劳 动 产 物
什
么
呢？
（一）、劳动与就业
1、劳动 （1）劳动的含义：
劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和 精神财富的创造活动。
（2）劳动的作用
个人角度：取得收入，获得生存的手段。 国家社会角度：创造出物质财富和精神财 富，人类文明进步的源泉。
业和城镇化在促进就业方面的积极作用。
③ 发挥市场在劳动力资源配置中的决定性作用，
完善市场调节就业机制。
④ 实施科学的宏观调控，促进经济持续健康发
展，扩大就业规模。（根本途径）
劳动者 树立自主择业、竞争就业、职业平等 ① 和多种方式就业等正确的就业观念。
就业观
含义
意义或要求
凡根是据强自己调的劳兴动趣、者专努长和力提这高有自利于身发素挥每质个的人，的聪明才智， 自主择业观 条件，自主就选择属职于业竞争就调 性业动每观个；人的生产积极性和创造
凡是强通调过劳发动挥力市自场己竞主争，动实性、要努不力等学不习，靠提的高技，能和素质， 竞争就业观 现自主就择业属。于自主择业积观极；主动地适应劳动力市场的需
求
各凡种是正强当职调业职的劳业动无者高， 低不贵管贱从事之什分么的工作，只要能脚踏
职业平等观
都是社会所必需的，没有 实地、兢兢业业，都能有所作为
方面锻炼自己，提高就业 成功率，树立终身学习的 观念，为将来打造全新的 自我。
材料四：树大立学生正自确我的评
的培能续大 技就训力推业 力 和 动对能岗度职创劳培位，业业动训。提转带继高换动者续就的就的讨加业能业大创力，论职业。这：业的继方从上价心放能述的态低力材转毕架没料变业子达，生，到来就应应虚时看摆调心自业，正整学己观自好习的念己心，期的态在望， 面的潜力将会是巨应大的如。何促进值就稍业微呢降低？些，更务实些。
李明求职记 第二幕
李明刚进会展中心 大门，可是里面已经 是人山人海，用人单 位也很多，各行各业 都有，可是招法学专 业学生的单位却少之 又少，好不容易看到 一家，条件是：清华 或北大毕业;有两年以 上工作经验。看到这 些条件，李明不禁感 叹：如今的工作怎么 这么难找啊！
就业形势严峻
怎样才能更好地解决就业问题？
（2）如何推动实现高质量和更充分就业
坚持以人民为中心，抓住人民最关心最直接 最现实的利益问题，坚持就业优先战略和积
① 极就业政策，鼓励创业带动就业，提供全方
位公共就业服务，破除妨碍劳动力流动的体 制机制弊端，使人人都有通过辛勤劳动实现 自身发展的机会。
政府
② 优化经济结构，发挥非公有制经济、第三产
②
根据市场需求对员工进行培训， 提升其技能与素质。
李明求职记 第四幕
李明通过自己的努力，顺利到一个 单位上班，可是都工作了一个月没 签劳动合同，更别提发工资，于是， 他看到了……
（二）.依法维护劳动者权益
1、我国 第一、平等就业和选择职业的权利
劳动者享有 第二、取得劳动报酬的权利
的权利
第三、休息、休假的权利
第四、获得劳动安全卫生保护的权 利
第五、接受职业技能培训的权利
第六、享受社会保险和福利的权利
第七、提请劳动争议处理的权利
第八、法律规定的其他劳动权利
2、为什么要依法维护劳动者权益
（1）是社会主义制度的本质要求。
（2）劳动者享有的各项权利是保障 劳动者主人翁地位的前提，是充分调 动和发挥劳动者的积极性、创造性的 保证。

相关主题