小学家长学校课件

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二、我们究竟应该为孩子创造一个 什么样的家庭环境呢
• 1、、慈爱 恩爱 敬爱 互爱 、、慈爱 、、
• 2、、童心与童趣 、、童心与童趣 、、 • 3、家庭贵有书卷气 、 • 4、文明高雅的家庭情趣 、
• 1)、创设家庭智力气氛,消除低格调的文化 、创设家庭智力气氛, 气氛。 气氛。 • 2)、提倡文明礼貌,消除粗俗语言环境。 、提倡文明礼貌,消除粗俗语言环境。 • 3)、创设寓教于乐的家庭环境,消除有害的 、创设寓教于乐的家庭环境, 娱乐方式。 娱乐方式。
无论是 招数一: 招数一:身教重于言传 谁,解决孩 子的心理问 教育无他,榜样而已 题都是一个 招数二: 斥责” 招数二:“斥责”要有的放 需要花时间 和精力的事 批评要达到效果很重要的原则是弄 情,这里没 矢 明白孩子为什么有这个问题和批评具 有灵丹妙药, 有灵丹妙药, 体要解决什么问题。 体要解决什么问题。自己看不惯的就 但却有许多 批评,甚至数罪并罚。 批评,甚至数罪并罚。常常会让孩子 心理教育的 。为此,在 原则和技巧 为此,
招数五:分解目标, 招数五:分解目标,逐步实施
无论是培养习惯、改正缺点,还 是实现目标,都必须是可以操作的。 所谓“操作”的含义就是孩子知道第 一步该干什么,第二步该干什么。如 果对孩子的要求只是一个理论上成立 的计划,那么就无法指望孩子能够如 你所愿。
招数六: 招数六:保护孩子的自尊心
真正怜惜孩子的家长,一定允许孩子有 真正怜惜孩子的家长,一定允许孩子有 允许孩子 失误的时候 的时候, 失误的时候,并且在孩子失误时抱有强烈 的同情心而不是简单的训斥 不是简单的训斥。 的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩 子站在一起面对失误而不是站在对立面批 即使孩子考砸了,他也会主动告诉你, 评,即使孩子考砸了,他也会主动告诉你, 因为这时候他非常需要有人分忧。 因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧 的家长一定有权威, 的家长一定有权威,也一定能让孩子更加 珍惜父母给予的这份自由。 珍惜父母给予的这份自由。
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看! 常过来看看!
挨了批评还不知道为什么。 挨了批评还不知道为什么。为此,在 批评孩子前一定要有的放矢
招数三: 招数三:重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科 学,学习是否有效率,或者是否适合孩子, 而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足, 这个错误不该犯,那个错误不应该。结果, 让孩子对自己没了信心,甚至是把父母的 期望内化成自己的学习动力,在面对考试 时,更多的不是去想如何提高复习效率, 而是担心不能实现父母的期望,不能有好 的出息,结果可想而知。
经 典 共 勉
• 无限相信孩子的潜力;永远不要对 无限相信孩子的潜力; 孩子失望; 孩子失望;决不吝啬父母的表扬和 鼓励;教给孩子一生有用的东西。 鼓励;教给孩子一生有用的东西。 请天下所有的父母记住这样一句话: 请天下所有的父母记住这样一句话: 你可以不是天才, “你可以不是天才,但你可以成为 天才的父母。 天才的父母。”
给家长们的几点参考: 给家长们的几点参考:
3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、 要尽量控制孩子的零用钱和上学、 零用钱和上学
回家的时间, 回家的时间,教育孩子少与社会上 的或其他学校的人交朋友。 的或其他学校的人交朋友。 4、工作再忙也要抽点时间来多了 、 解孩子在校的表现和学习成绩情况。 解孩子在校的表现和学习成绩情况。 因为我们的一切工作都是为了孩子 将来的美好前途! 将来的美好前途!
招数四:保持一致, 招数四:保持一致,始终如一
家长有的时候,能够注意到孩子 的问题,自己工作吃力了,或者情绪 不好时,就懒得理孩子了。这种状况 常常使孩子感觉到教育只是满足大人 的需要。此外,目前许多孩子教育中 还受到祖辈的影响,父母与上辈的教 育观点不一致,常让孩子有机可乘, 最终影响到教育效果。
百度文库
孩子最不喜欢听到家长说 句话是—— 的10句话是 句话是
• • • • • • • • 1你怎么还不去做作业,快去! 你怎么还不去做作业,快去! 你怎么还不去做作业 2我讨厌你。 我讨厌你。 我讨厌你 3下次再这样的话 下次再这样的话…… 下次再这样的话 4你怎么连这种题目也不会做。 你怎么连这种题目也不会做。 你怎么连这种题目也不会做 5我不来管你了。 我不来管你了。 我不来管你了 6你脑子出问题了,是不是? 你脑子出问题了, 你脑子出问题了 是不是? 7你真不如××学习好。 你真不如××学习好。 你真不如××学习好 8嗯、嗯。9下次你就给我滚。10你写得 下次你就给我滚。 你写得 嗯 下次你就给我滚 太差了! 太差了!
给家长们的几点参考: 给家长们的几点参考:
1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想 、要教育孩子怎样做人, 动态使孩子有正确的思想导向、 动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗 目标。 目标。
2、良好习惯的养成非常重要,包括学习 、良好习惯的养成非常重要, 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、 卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。 卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。
三、关注孩子的全面发展、健 关注孩子的全面发展、 康成长
• 1、不要拿自己的孩子跟人家的比,而 、不要拿自己的孩子跟人家的比, 拿孩子的今天与昨天比, 拿孩子的今天与昨天比,肯定孩子的 每一点成长 • 2、多赞扬和鼓励,少批评 、多赞扬和鼓励, • 3、请放低姿态与孩子对话 、
为什么孩子不愿与父母交流,父母的话都 为什么孩子不愿与父母交流, 不愿听?为什么孩子屡教不改? 不愿听?为什么孩子屡教不改?
小学家长学校课件
岗上小学 梁海霞
一、从父母之爱谈如何教育
• 1、舍不得孩子受“委屈” 舍不得孩子受“委屈” 舍不得孩子吃苦, 2、舍不得孩子吃苦,事事包办代劳 3、将子女置于家庭中的至尊地位 4、纵容护短 5、只尽心尽力对子女尽“责”,而不要求 、只尽心尽力对子女尽“ 孩子对父母、 孩子对父母、对家庭负责