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高中语文必修一文言文知识点归纳精品PPT课件
高中语文必修一文言文知识点归纳精品PPT课件
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2/蚓无爪牙之利,筋骨之强 居庙堂之高,则忧其民 3/感吾生之行休
悟以往之不谏 4/胡为乎遑遑欲何之? 5/古之学者必有师 6/郯子之徒,其贤不及孔子 7/六艺经传皆通习之
宾语前置的标志,提宾作用 定语后置的标志
主谓之间取消句子的独立性 动词“去,到”
结构助词“的” 代词,指代人或事“这些、这类
音节助词,无实义
❖ 8、左右乃曰 ❖ 古义:皇帝周围的侍卫人员。 ❖ 今义:表两种方向;或表大体范围;有时亦有控制之义 ❖ 9、今有一言,可以解燕国之患 ❖ 古义:可以用它来,为“可以之”的省略。 ❖ 今义:表可能、能够、许可
❖ 11.持千金之资币物
❖ 古义:礼物
今义:货币
❖ 12.樊於期偏袒扼腕而进
❖ 古义:袒露一只臂膀
❖ 使使以闻大王
(动词的使动用法,使……听到) ❖ (三)形容词的活用
❖ 1.形容词作名词
❖ 其人居远
(形容词活用作名词,远方)
❖ 2.形容词作动词 ❖ 则秦未可亲也 (形容词作动词,亲近、接近)
❖ 3.形容词的意动 ❖ ①太子迟之 (形容词意动用法,以……为迟)
❖ ②群臣怪之 (形容词意动用法,以……为怪)
连词,表目的,“来”/不译
❖ 遂拔以击荆轲
❖ ⑥箕踞以骂曰
连词,相当于“而”,表修饰
❖ 【为】 ❖ ①乃为装遣荆轲 ❖ 动词,准备 ❖ ②父母宗族,皆为戮没 ❖ 介词,被 ❖ ③嘉为(之)先言于秦王曰 ❖ 介词,替
实词
❖ 1.亲 ❖ 今行而无信,则秦未可亲也 ❖ 动词,亲近,接近。 ❖ 臣所以去亲戚而事君者 ❖ 名词,父母。 ❖ 我有亲父母,逼迫兼弟兄 ❖ 形容词,亲生的。 ❖ 每得降卒,必亲引问委曲 ❖ 副词,亲自。
• 吾尝跂而望矣 1. 时矫首而遐观
2. 吾尝终日而思矣
修
饰
• 鸟倦飞而知还
1. 秦以城求璧而赵不许,曲在赵 2. 人而无信,不知其可
顺承 假设
3、 焉 (1) 子亦有不利焉 (2) 焉用亡郑以陪邻? (3) 若不阙秦,将焉取之? (4) 且焉置土石 (5) 积土成山,风雨兴焉。 (6) 盘盘焉,囷囷焉
❖= ]❖=
连词,表修饰
却,连词,表转折
❖ 【以】
❖ ①樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私 ❖ 以故荆轲逐秦王
介词,因
❖ ②而卒惶急无以击轲
❖ 而乃以手共搏之 ❖ 使工以药淬之
介词,用
❖ 侍医夏无且以其所奉药囊提轲
❖ ③以次进
介词,按照
❖ ④日以尽矣
通“已”已经
❖ ⑤皆白衣冠以送之
❖ 不敢兴兵以拒大王
❖ 今义:袒护双方中的某一方
❖ 13.诸郎中执兵
❖ 古义:宫廷的侍卫
今义:中医医生
❖ 14.乃引其匕首提秦王
❖ 古义:投击
今义:拿着
Байду номын сангаас
三、词类活用
❖ (一)名词的活用
❖ 1.名词作状语
❖ ① 进兵北略地
(方位名词作状语,向北)
❖ ② 函封之
(名词作状语,用匣子)
❖ ③ 发尽上指冠 ❖ ④ 箕踞以骂曰
(七)本文重要的文言句式
• ①以其无礼于晋 • ②佚之狐言于郑伯曰 • ③夫晋,何厌之有? • ④是寡人之过也。
《荆轲刺秦王》
---知识点复习检查
二、古今异义
❖ 1、仰天太息流涕 ❖ 古义:眼泪。 ❖ 今义:鼻涕 ❖ 2、樊将军以穷困来归丹 ❖ 古义:走投无路,陷于困境。 ❖ 今义:生活贫困,经济困难 ❖ 3、丹不忍以己之私,而伤长者之意 ❖ 古义:品德高尚之人,此指樊将军。 ❖ 今义:年长之人
4、 (1) (2) (3) (4) (5) (7)
其 以其无礼于晋,且贰于楚也 越国以鄙远,君知其难也 失其所与,不知 吾其还也 尔其无忘乃父之志 其可怪也欤
• 5.之 • 臣之壮也,尤不如人 • 邻之厚,君之薄也 • 行李之往来,共其乏困 • 唯君图之 • 因人之力而敝之
之
1/何陋之有 ? 句读之不知
(五) 掌握下列虚词:
1、 以 (1) 以其无礼于晋 (2) 敢以烦执事 (3) 越国以鄙远 (4) 焉用亡郑以陪邻 (5) 若舍郑以为东道主
2、 而 (1) 今急而求子 (2) 夜缒而出 (3) 朝济而夕设版焉
1. 觉今是而昨非
并
2. 门虽设而常关 3. 有如此之势,而为秦人积威之所劫
列 转折
虚词
四、一词多义
❖ 【之】
❖ ①使工以药淬之
代词,代“匕首”
❖ 愿大王少假借之
代词,代“秦舞阳”
❖ ②于是太子预求天下之利匕首 ❖ 得赵人徐夫人之匕首
结构助词“的” 也可不译
❖ ③秦之遇将军,可谓深矣
助词,主谓间取消句子独立性,不译
❖ 【而】 ❖ ①今行而无信,则秦未可亲也
❖ ③荆轲和而歌 ❖ 伏尸而哭 ❖ 自引而起 ❖ 秦王还柱而走 ❖ 倚柱而笑
动用法,使…..作 为 疆界。)
•⑦夜縋而出 ⑩与郑人盟 ⑾共其乏困
•
(四)本文古今异义:
• ①行李之往来 • (行李,古义:出行的人;今义:出门所带的包裹) • ②若舍郑以为东道主 • (以为,古义:把……作为;今义:认为) • ③微夫人之力不及此。 • (夫人,古义:那人;今义:一般人的妻子) • ④亦去之 • (去,古义:离开;今义:往,到) •
(名词作状语,向上) (名词作状语,象簸箕一样)
❖ ⑤ 秦兵旦暮渡易水
(名词作状语,马上)
2.名词作动词
❖ ① 前为谢曰 ❖ (方位名词作动词,走上前) ❖ ②太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之 ❖ (白衣冠:名作动,穿白衣,戴白帽) ❖ ③乃朝服,设九宾 ❖ (朝服:名作动,穿朝服)
❖ (二)动词的活用
高中语文必修一
——文言文知识点复习检查
《烛之武退秦师》
---知识点复习检查
(三)本文的词类活用 • ①晋军函陵 • (名词作动词) • ②若亡郑而有益于君。 • (使郑亡,动词使动用法) • ③邻之厚,君之薄也 • (“厚”“薄”都是形容词活用作动词) • ④越国以鄙远 • (鄙,名词的意动用法,以……为鄙; • 远,形容词用作名词,远 地) • ⑤朝济而夕设版焉 • (“朝”、“夕”,名词活用作状语) • ⑥既东封郑,又欲肆其西封。 • (“东”、“西”均为方位名词作状语;封,名词活用作动词使
❖ 4、将军岂有意乎 ❖ 古义:有心意,此引申为同意、愿意。 ❖ 今义还有“故意”之意 ❖ 5、秦之遇将军,可谓深矣 ❖ 遇,古义:对待。今义:遇到,碰到。 ❖ 深,古义:刻毒,今义:有深度,与“浅”相对 ❖ 6、于是太子预求天下之利匕首 ❖ 古义:在这时 今义;表顺承关系或另提一事 ❖ 7、终已不顾 ❖ 古义:不回头。今义:不照顾,不考虑不顾忌
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