送东阳马生序中考复习学案

  • 格式:doc
  • 大小:58.00 KB
  • 文档页数:3

下载文档原格式

  / 3
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《送东阳马生序》中考复习

一.文学常识填空。

(1)宋濂字,号,初文学家。著有。朱元璋称他为“”,刘基赞许他“”,四方学者称他为“”。著有。

(2)本文是作者晚年辞官后写的一篇的文章。洪武十一年,作者从家乡进京朝见。同乡马君则是国子监的学生,回原籍探亲前,来拜见作者。于是,作者写了这篇文章作为赠序送与马生。

二.给下列加点字注音。

嗜.学()叩.()问叱.()咄.()俟.()

负箧.()曳.()屣.()皲.()裂媵.()人衾.()容臭.()烨.()缊.()袍敝衣

既加冠.()

三.找出本文的通假字,并解释。

1.四支僵劲不能动

2.同舍生皆被绮绣

四.解释下列加点字的古今异义。

1.走.送之(古义:今义:)

2.日再.食(古义:今义:)

3.媵人持汤.沃灌(古义:今义:)

4.以是.人多以书假余(古义:今义:)5.尝趋.百里外从乡之先达执经叩问(古义:今义:)6.以是人多以书假.余(古义:今义:)五.解释下列加点字,注意对一词多义字的积累。

然:(1)烨然.若神人。佁然不动故:(1)故.余虽愚

(2)然.徒步则汗出浃背(2)而两狼之并驱如故.。

(3)然.则北通巫峡(3)缘故.。

虽:(1)故余虽.愚,卒获有所闻或:(1)或.遇其叱咄。

(2)虽.乘奔御风不以疾也(2)或.异二者之为。

以:(1)不以.物喜,不以己悲(3)或.凭或立,不一状。

(2)以.衾拥覆。因以为号焉之:(1)吾欲之.南海。

(3)无从致书以.观(2)益慕圣贤之.道。

(4)以.是人多以.书假余(3)当余之.从师也。

(5)计日以.还(4)久之.,目似瞑。

则:(1)则.又请焉(5)何陋之.有(2)余则.缊袍敝衣处其间(6)弗之.怠。

(3)然则.北通巫峡(7)马之.千里者。

至:(1)礼愈至.道:(1)道.不通/伐竹取道(2)至.舍(2)益慕圣贤之道.若:(1)烨然若.神人(3)策之不以其道.(2)口体之奉不若.人(4)不足为外人道.也六.解释文中的重点词语

1.余幼即嗜学2.无从3.致书以观

4.假借于藏书之家5.弗之怠.6.录毕

7.走送之8.不敢稍逾约9.以是

10.既加冠11.益慕12.圣贤之道13.又患无硕师14硕师名人与游15.趋百里外16.先达17.执经叩问

18.德隆望尊19填其室20.援疑21.质理22.俯身

1

23.倾耳以请24.或遇其叱咄25.叱咄26.色愈恭27.礼愈至28.俟其欣悦

29.负箧曳屣30.穷冬31.皲裂

32.媵人33.汤34.沃灌

35.逆旅36.衾37.容臭

38.煜然39.缊袍敝衣

40.略无41.慕艳七.

七.翻译下列重点句子。

1.无从致书以观。

2.每假借于藏书之家。

3.益慕圣贤之道。

4.弗之怠。

5.又患无硕师名人与游。

6.俟其欣悦,则又请焉。

7.当余之从师也,负箧曳屣。

8.至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

9.同舍生皆被绮绣。

10.或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。 11.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

12.俯身倾耳以请。

13.门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

14.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

15.尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

八.根据课文内容填空。

1.揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是:

2.最能表现作者抄书之苦的句子是:

3.表明作者尝趋百里外求学原因的句子是:

4.虽同游者腰缠万贯,自身一贫如洗,却能安心学习的愿意:5.写出先达德高望重,弟子众多的一句:

6.面对先达呵斥时的表现:

7.求学之路艰难困苦的句子:

8.作者在何等艰苦的环境下抄书:

9.抄书完毕后,不敢违背约定的句子:

10.服侍先达,虚心请教,认真聆听的句子是:

2

九、比较阅读

(一)阅读文言文,完成下列各题。

[甲] 余幼时即嗜学。……盖余之勤且艰若此。

[乙] 溥幼嗜学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”

1、解释下列句中加点的词语。(4分)

(1)弗之怠.()(2)负.箧曳屣()

(3)冬日手皲日沃汤数.次()(4)溥幼嗜.学()

2、用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

(1)录毕,走送之,不敢稍逾约。

(2)如是者六七始已。

3、比较[甲] [乙]两文,具体说说文中主人公在学习上的共同点。(4分)

4、读了[甲] [乙]两文后,你有什么收获。(3分)

(二)文言文阅读

[甲]余幼时即嗜学。……故余虽愚,卒获有所闻。

[乙]时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、元之际,河、洛之士翕然师之。时调官不赴,

以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之,曰:“吾道南矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪一尺矣

1.解释下面语句中加点字的意义(2分)

(1)无从致.书以观(2) 从乡之先达执经叩问

..

(3) 而以书.赴告同学者(4) 颐既觉.

2.翻译下面的文言语句(2分)

(1)录毕,走送之,不敢稍逾约

(2)以师礼见颢于颖昌,相得甚欢。

3.甲乙两文有写作内容和表达感情上有什么相同之处?(4分)

内容:

感情:

4.甲乙两都写了天气的寒冷,其写作目的是否相同?为什么?(4分)

3