中班晨间活动计划

中班晨间体育游戏教案40篇这是中班晨间体育游戏教案40篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、中班数学认识早晨、白天、晚上、深夜教案反思活动目标：1、能正确分辨早晨、白天、晚上、深夜，并会排序。

2、初步培养观察、比较和反应能力。

3、发展幼儿逻辑思维能力。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、引发幼儿学习的兴趣。

活动重点难点：活动重点：能正确分辨早晨、白天、晚上和深夜。

活动难点：知道早晨、白天、晚上、深夜的顺序，并给他们排队。

活动准备：1、经验准备：对太阳和月亮的形象已熟知。

2、材料准备（1）太阳和月亮头饰各一个。

（2）太阳、月亮的包包各四个。

（3）教师用早晨、白天、晚上、深夜图片各一张。

（4）幼儿用白天和夜晚小图片人手一份。

（5）教学课件。

活动过程：一、通过谈话向大家介绍“好朋友”——太阳姐姐和月亮姐姐。

教师利用头饰情景表演，通过太阳和月亮的争吵引出主题。

（它们都想在白天出来玩，引出争议）老师调解太阳和月亮，让它们和小朋友们一起来了解白天和夜晚。

师：小朋友们好，今天我们来到这里上课、做游戏你们高兴吗？幼：高兴！师：老师也很高兴。

这不，我们有两位好朋友也想来和我们一起玩了，让我们来欢迎它们。

（教师从黑板背后出示太阳姐姐和月亮姐姐）太阳：大家好，我是你们的好朋友太阳姐姐。

月亮：你们好，我是月亮姐姐，今天这里这么热闹我也想参加你们的游戏，可以吗？太阳：不行，不行，现在是白天，你怎么能出来玩呢？白天应该是我和小朋友们一起做游戏啊！你快回家吧。

月亮：不行，我就想和大家一起玩嘛！师：好了，你们俩别吵了，我们让小朋友来说一说吧。

二、观察图片，分辨不同时间。

1、出示教师用图片，引导幼儿仔细观察图片的主要内容，形成早晨、白天、晚上、深夜的概念。

图1：早晨，小朋友起床了；图2：白天，小朋友在室外游戏；图3：晚上，全家人在看电视；图4：深夜，小朋友在睡觉，屋外是星星和月亮。

2、讨论：让幼儿讲一讲早晨、白天、晚上、夜里分别在做什么事情，启发幼儿说出自己对时间的理解。

幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。

幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。

好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。

为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。

《中班晨间活动教案11篇》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！中班晨间活动教案第1篇活动准备经验准备：幼儿已有晨间活动相关经验。

物质准备：幼儿调查问卷：“一周锻炼计划表”；运动员图片。

电脑、实物投影仪等。

活动目标能在运动中关心自己的身体，了解身体变化。

学习记录运动内容，并能与同伴交流自己的想法。

能初步了解上肢、下肢、全身运动，尝试选择运动的内容和项目。

活动过程一、体验导入，引发思考。

1、出示夹球跳和举水桶包两组运动器械，师：我们一起做运动，每个人都来感受一下你的身体有什么变化？有什么不同的感觉？2、幼儿自由选择运动器械，做一分钟运动。

二、主动探索，建构经验。

1、分别交流两组运动后不同的感受。

2、帮助幼儿建立上下肢运动的初步概念。

（1）师：像我们小朋友这样手臂用力比较大的、活动次数多的运动，我们可以给它们起个什么名字呢？我也给它起个名字叫上肢运动。

（2）师：腿和脚在运动过程中用力比较大，活动次数多的运动，我们可以给它们起个什么名字呢？我给它们起个名字叫下肢运动。

（3）师：原来我们在分别进行上肢或下肢运动的时候，上肢和下肢得到不同的锻炼，身体就会有不同的感觉。

那手臂、腿和脚一起运动叫什么名字呢？我也给它们起个名字叫全身运动。

3、出示幼儿晨间活动器械，请幼儿按照上、下肢和全身运动分类。

和幼儿一同验证分类是否正确。

三、开拓视野，提升经验。

1、师：让我们来看看这些运动员，他们的身体哪些部位很强壮、很健美？2、讨论：要想让我们自己全身每一个部位都能充分锻炼到，你想怎么做呢？让我们再来看一看这三个小朋友的运动计划表设计的好不好？幼儿同伴间讨论。

晨间锻炼对于中班幼儿来说，不仅能够促进他们的身体健康发展，还能增强体质，培养良好的生活习惯和团队合作精神。

在设计2024年中班晨间锻炼计划时，我们需要考虑到幼儿的年龄特点、兴趣爱好以及身体发展需求，同时也要确保活动的安全性和趣味性。

以下是一份详细的晨间锻炼计划活动反思：一、活动目标1.增强幼儿的体质，提高身体协调性和灵活性。

2.培养幼儿对体育活动的兴趣，形成坚持锻炼的良好习惯。

3.通过团队合作游戏，提高幼儿的社会交往能力和团队协作精神。

4.让幼儿在户外活动中感受大自然的美好，培养对环境的热爱之情。

二、活动准备1.场地准备：选择宽敞、安全的户外场地，如操场、公园等。

2.器材准备：跳绳、呼啦圈、球类（足球、篮球、排球等）、平衡木、钻爬筒、跨栏架等。

3.着装准备：提醒幼儿穿着舒适的运动服和运动鞋。

4.安全准备：确保场地无障碍物，器材安全无损坏，并有教师在旁监护。

三、活动内容与实施1.热身活动：以轻松愉快的音乐为背景，带领幼儿进行简单的热身操，如伸展运动、头部运动等，时间为5-10分钟。

2.晨间跑：组织幼儿围绕操场或公园慢跑，锻炼心肺功能和耐力，时间约为10分钟。

3.器材游戏：△跳绳：幼儿分组练习跳绳，教师指导正确的跳绳姿势和节奏。

△呼啦圈：设置各种障碍，让幼儿穿过呼啦圈，锻炼身体的协调性和灵活性。

△球类活动：根据幼儿的兴趣选择球类活动，如足球的带球跑、篮球的投篮练习等。

△平衡木：让幼儿在平衡木上行走，锻炼平衡感。

△钻爬筒：设置钻爬筒，让幼儿进行钻爬活动，锻炼身体的柔韧性和力量。

△跨栏架：让幼儿进行跨栏练习，提高腿部力量和协调性。

4.团队合作游戏：△接力赛：通过接力棒传递的形式，让幼儿体验团队合作的重要性。

△拔河比赛：组织幼儿进行拔河比赛，增强团队协作精神。

5.放松活动：在舒缓的音乐中，带领幼儿进行放松运动，如深呼吸、轻柔的拉伸等。

四、活动反思1.安全第一：在整个活动中，安全是最重要的。

教师要时刻关注幼儿的活动状况，确保没有安全隐患。

中班晨间锻炼教案20篇这是中班晨间锻炼教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、中班健康早睡早起身体好教案活动目标：1、培养幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯。

2、幼儿懂得关心自己的身体。

3、初步了解健康的小常识4、初步了解预防疾病的方法。

5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

活动准备：1、幼儿操作材料“早睡早起身体好”（一）、（二）、（三）、（四）。

2、水彩笔人手一盒，剪刀每人一把。

活动重点难点：活动重点：在观察图片的基础上，知道早睡早起的重要性。

活动难点：培养幼儿学会关心自己的身体，懂得要早睡早起，养成好习惯。

活动过程：一、引导幼儿观察图片（一）、（二）。

1、幼儿观察图片说出：这是一个晚上，小刚已经上床睡觉了，小红还在看电视、玩玩具。

2、幼儿辨别说出谁做的对，谁做的不对。

（要求幼儿完整讲述并说出理由。

）二、引导幼儿观察图片（三）、（四）。

1、幼儿观察图片说出：这是一个早晨，小刚已经起床了，小红还在睡觉。

2、幼儿辨别说出谁做的对，谁做的不对。

（要求幼儿完整讲述并说出理由。

）3、请幼儿说说自己每天是否按时睡觉、按时起床，应该向哪位小朋友学习。

4、老师表扬按时睡觉、按时起床的幼儿，并对幼儿提出要求：小朋友年龄还小，正在长身体，晚上要早睡，早晨要按时起床上幼儿园，这样才能长得又高又壮，身体健康。

三、请幼儿为操作材料（一）、（三）画面涂色。

1、幼儿知道小刚的表现好，能做到早睡早起，为小刚的画面涂上漂亮的颜色。

2、幼儿涂好色后，用剪刀把画面轮廓剪下来，贴于主题墙展览，让幼儿相互交流、督促自己养成早睡早起的良好习惯。

第2篇、中班语言活动看图讲述—坚持锻炼身体好教案反思活动目标1、引导幼儿用较完整的语句表达。

2、学习词语：非常、寒冷。

3、知道冬天要不怕寒冷坚持锻炼身体。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、发展幼儿思维和口语表达能力。

活动准备图片三张、冬天和小朋友锻炼的图片活动过程一、出示冬天和小朋友锻炼的图片，引导幼儿说出冬天的景象。

晨间锻炼对于幼儿园中班的孩子来说，不仅能够增强体质，还能培养良好的生活习惯和团队合作精神。

以下是2024年幼儿园中班晨间锻炼计划，内容丰富，适用性强，希望能为幼儿园的老师们提供参考。

一、晨间锻炼目的1.增强体质，提高身体机能。

2.培养幼儿的自律性和良好的生活习惯。

3.促进幼儿社会性发展，学会合作与分享。

4.通过户外活动，让幼儿感受自然，激发好奇心与探索欲。

二、晨间锻炼时间安排晨间锻炼应安排在每天入园后的第一项活动，时间约为30分钟至1小时。

具体时间可根据幼儿园的实际情况和季节调整。

三、晨间锻炼项目设计1.热身活动：通过简单的肢体运动，如伸展、跳跃等，让幼儿的身体逐渐适应运动状态。

2.晨间操：设计适合中班幼儿的晨间操，包括模仿操、韵律操等，既能够锻炼身体，又能够培养幼儿的节奏感和协调性。

3.户外游戏：利用幼儿园的户外设施，如滑梯、秋千、平衡木等，组织幼儿进行游戏，锻炼他们的平衡能力、协调性和胆量。

4.体能训练：根据中班幼儿的年龄特点，设计一些简单的体能训练，如跳绳、拍球、跑步等，逐步提高幼儿的耐力和爆发力。

5.团队合作游戏：通过团队游戏，如接力赛、拔河等，培养幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。

6.自由活动：最后留出一些时间让幼儿自由活动，可以选择自己喜欢的运动方式，如骑小车、玩沙包等，满足幼儿的个体发展需求。

四、晨间锻炼注意事项1.安全第一：确保活动场地安全，教师应提前检查活动设施是否完好。

2.适量适度：根据幼儿的年龄和身体状况，合理安排锻炼强度和时间。

3.观察与调整：教师应密切观察幼儿的反应，及时调整活动内容和强度。

4.个体差异：尊重幼儿的个体差异，鼓励但不强迫每位幼儿都参与高难度的活动。

5.着装适宜：提醒家长为幼儿准备适合运动的衣物和鞋子。

五、晨间锻炼评价与反馈定期对晨间锻炼的效果进行评价，通过观察、记录和与家长的沟通，了解幼儿的身体状况和心理变化，及时调整锻炼计划，确保晨间锻炼的有效性和安全性。

幼儿园中班一日活动计划幼儿园中班一日活动计划（通用10篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！什么样的计划才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园中班一日活动计划（通用10篇），欢迎大家分享。

幼儿园中班一日活动计划篇1（一）晨间活动目标：1.为幼儿测量体温。

2.提醒下棋的幼儿坐在桌子边上下棋，自己的棋子保管好。

（二）户外体育活动小白兔找山洞目标：练习双脚并拢跳和跑跳相结合。

（三）生活活动上厕所洗手喝水目标：洗手时不在水池边玩水，弄湿衣服。

（四）集体教学活动：儿歌——原来是你目标：1.在了解儿歌内容的基础上，初步学习跟念整首儿歌。

2.教育幼儿要做个爱劳动的孩子，愿意做力所能及的事。

（五）课间操目标：精神饱满。

（六）生活活动吃小点心。

目标：保持桌面和地板干净。

（七）集中活动手工——剪窗花目标：1.学习折剪窗花的方法，要求剪出各种各样的形状。

2.培养幼儿初步的审美意识。

（八）游戏活动猜猜谁是领导人（九）生活活动午餐目标：督促幼儿加速进餐吃热饭热菜。

（十）自由活动下午活动（一）生活活动午睡目标：不和周边幼儿聊天，影响其他睡着的幼儿。

（二）生活活动吃小点心目标：洗手时不玩水。

（三）户外体育活动大型玩具（四）游戏游动猜谜语目标：1.学会认真听老师讲谜面。

2.积极开动脑筋，激发幼儿参与的积极性。

（五）幼儿离园幼儿园中班一日活动计划篇2一、晨间活动：复习字词：绕、春、雨、草、街……二、教育活动：1）语言：儿歌《橡皮筋游戏》目标：1、学习理解字词：橡皮筋、变、飞、走、咬、剪刀、石头2、能够说出橡皮筋都可以变成什么东西，积极回答老师问题。

2）数学：复习《相邻数》及《等差关系》目标：1、能够熟练的说出10以内的相邻数。

2、能按照数量等差关系推理物品数量。

3）礼仪：《分享玩具》目标：1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享。

2、在分享的过程中，逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则。

中班晨间活动教案200篇《中班晨间活动教案200篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）中班体育教案《怎样玩才能安全》含反思活动目标：1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。

2、通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。

3、积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。

活动准备：幼儿用书人手一册。

活动过程：一、观察图片，推测可能发生的事情。

(1)教师引导幼儿打开幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么?这样玩好吗?为什么?(2)鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。

教师：大家猜一猜，如果这些小朋友这样玩，可能会怎样呢?让幼儿按照自己的想法推测，并说出后果的危害。

二、幼儿结合自己的生活经验，说说其他比较危险的行为。

(1)教师：你们还知道哪些玩的方法比较危险的?这样玩为什么有危险呢?(2)通过讨论帮助幼儿了解几种不安全的玩法，认识到它们的危害。

三、组织幼儿讨论：怎样玩可以使自己比较安全?(1)教师：刚才，我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险，那么，我们应该怎样玩，应该玩些什么呢?;来源;快思老师教案网;怎样让自己比较安全呢?(2)鼓励幼儿大胆发言并讲述自己的看法。

四、学习自我保护策略。

教师带领幼儿到教室外面玩大型玩具，让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护，教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强自我保护，教育大家如何保护自己，并学习相应的策略。

教学反思：通过这一节教学活动，我充分认识到在体育课中，要在“引导幼儿探索动作、相互交流，掌握动作要领”上下功夫，让孩子在探索中，互相学习中提高学习动作的积极性。

能善于充分利用空间、大胆利用材料，教师的讲解要精炼、透彻，把握好幼儿活动的密度和强度，一节体育活动才能真正的使幼儿体质逐渐增强、动作发展更完善。

（2）中班体育游戏活动教案反思《原地运球》1.通过学习原地运球的动作，发展身体协调性，炼上肢力量。

2024年幼儿园中班晨间活动方案晨间活动是幼儿园中班的重要一环，它能够帮助幼儿适应新的一天，增强他们的身体素质和认知能力。

在2024年的幼儿园中班晨间活动中，我们将采用多种丰富多样的活动形式，提供给幼儿一个愉快的学习环境。

以下是我们制定的晨间活动方案。

一、热身活动（10分钟）每天晨间活动开始时，我们将进行一系列的热身活动。

例如，我们可以带领幼儿进行晨间操，跳绳，追逐游戏等。

这些活动有助于锻炼幼儿的身体，提升他们的体能。

二、寻找差异（15分钟）我们将准备一组颜色、形状、大小等方面有差异的物品，例如不同颜色的纸张、大小不同的盒子等。

然后，我们会选择一些物品展示给幼儿观察，之后混杂进其他物品中，让幼儿找出其中的差异。

这个活动有助于培养幼儿的观察能力和逻辑思维。

三、动物表演（20分钟）在晨间活动中，我们可以通过动物表演来拓展幼儿的知识面。

我们会邀请一些宠物店的工作人员来给幼儿展示一些小动物，例如兔子、鸟类等，并向他们介绍这些动物的习性和特点。

通过观察和互动，幼儿可以了解到更多关于动物的知识，提高他们对生物的兴趣。

四、手工制作（30分钟）手工制作是培养幼儿动手能力和创造力的重要途径。

我们将准备一些简单的手工材料，例如彩纸、贴纸、颜料等，带领幼儿们制作一些小手工作品，例如折纸艺术、贴画等。

通过手工制作，幼儿可以锻炼手眼协调能力，培养他们的耐心和创造力。

五、音乐游戏（15分钟）音乐能够激发幼儿的情感，帮助他们表达自己。

在晨间活动中，我们可以让幼儿跟着音乐的节拍做一些简单的舞蹈动作，或者用简单的乐器演奏。

同时，我们也可以播放一些有趣的音乐游戏，例如节奏转换、听音辨识等。

这些活动能够增强幼儿的音乐感知和动作协调能力。

六、故事分享（20分钟）在晨间活动的最后一部分，我们将进行故事分享。

每天我们会选择一个有趣的故事给幼儿们听，并与他们进行互动讨论。

故事的选择可以与幼儿们正在学习的主题相关，以加深他们对知识的理解。

通过故事的分享，幼儿不仅可以开拓他们的想象力，还可以提高他们的语言表达能力和思维品质。

一、晨间工作目标1. 帮助幼儿养成良好的作息习惯，培养早睡早起的良好习惯。

2. 培养幼儿独立自主的能力，让幼儿学会自己整理衣物、书包等。

3. 增强幼儿的团队协作意识，培养幼儿的集体荣誉感。

4. 通过晨间活动，让幼儿充分活动身体，为一天的学习生活做好准备。

二、晨间工作内容1. 晨间签到（1）教师引导幼儿有序排队，进行晨间签到。

（2）教师检查幼儿的衣物、书包等，确保幼儿安全。

2. 体温检测（1）教师使用体温计为幼儿测量体温。

（2）如发现异常情况，及时与家长联系，并做好记录。

3. 物品整理（1）教师引导幼儿将衣物、书包等物品整理好。

（2）培养幼儿独立整理物品的能力，让幼儿学会自己归类、整理。

4. 亲子互动（1）家长与幼儿一起进行晨间亲子互动，增进亲子感情。

（2）教师可组织一些简单的亲子游戏，如亲子舞蹈、亲子接力等。

5. 体能锻炼（1）教师组织幼儿进行晨间体能锻炼，如跳绳、跑步、做操等。

（2）锻炼幼儿的协调性、灵活性，提高幼儿的身体素质。

6. 主题教育活动（1）教师根据当天的主题教育活动，组织幼儿进行相关活动。

（2）培养幼儿的观察力、想象力、创造力等。

7. 晨间故事（1）教师为幼儿讲述一则有趣的晨间故事，激发幼儿的兴趣。

（2）培养幼儿的倾听能力、理解能力。

8. 餐前准备（1）教师引导幼儿排队洗手，养成良好的卫生习惯。

（2）培养幼儿的秩序感，让幼儿学会等待。

三、晨间工作注意事项1. 教师要关注每个幼儿的身心健康，确保幼儿在晨间活动中的安全。

2. 教师要尊重幼儿的个体差异，根据幼儿的实际情况调整活动内容。

3. 教师要注重与家长的沟通，及时了解幼儿在家中的情况。

4. 教师要注重培养幼儿的自主性，让幼儿学会自己解决问题。

5. 教师要关注幼儿的情绪变化，及时发现并解决问题。

四、晨间工作总结1. 教师对晨间工作进行总结，总结活动中的亮点和不足。

2. 教师对幼儿在晨间活动中的表现进行评价，肯定幼儿的优点，指出幼儿的不足。

最新幼儿园中班晨间活动计划表(大全10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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第1篇一、活动目标1. 通过晨间活动，培养幼儿的独立性和自主性，提高他们的自我服务能力。

2. 通过游戏和互动，促进幼儿之间的沟通与合作，增强团队意识。

3. 通过观察和体验，培养幼儿对自然环境的兴趣，提高他们的观察力和探索精神。

二、活动准备1. 教学场地：宽敞的户外活动场地或室内活动室。

2. 教学材料：各种户外游戏器材、玩具、自然观察工具等。

3. 教学资源：晨间活动计划表、记录本、观察记录表等。

三、活动时间1. 活动时间：30分钟2. 活动频率：每周一次四、活动内容与过程（一）热身活动（5分钟）1. 教师带领幼儿进行简单的热身运动，如跑步、跳绳、拉伸等，提高幼儿的活力和参与度。

2. 教师引导幼儿进行自我介绍，增进彼此的了解。

（二）户外游戏活动（15分钟）1. 游戏名称：接力赛跑游戏规则：将幼儿分成若干小组，每组进行接力赛跑，以最快速度完成比赛。

活动目的：提高幼儿的奔跑速度和团队合作能力。

2. 游戏名称：捉迷藏游戏规则：一名幼儿闭上眼睛，其他幼儿分散到户外活动场地，闭上眼睛的幼儿寻找其他幼儿，找到后进行互换。

活动目的：培养幼儿的观察力和反应能力，增进幼儿之间的友谊。

（三）自然观察活动（10分钟）1. 教师带领幼儿到户外活动场地，观察周围的自然环境，如花草树木、天空云朵等。

2. 教师引导幼儿用自然观察工具（如望远镜、放大镜等）观察细微之处。

3. 教师组织幼儿进行观察记录，鼓励他们用语言或图画表达自己的观察结果。

4. 教师对幼儿的观察记录进行点评，总结观察到的自然现象。

（四）总结与反思（5分钟）1. 教师组织幼儿进行小组讨论，分享在活动中的收获和感受。

2. 教师引导幼儿总结活动中的优点和不足，提出改进意见。

3. 教师对本次活动进行总结，强调晨间活动的重要性，鼓励幼儿积极参与。

五、活动延伸1. 教师组织幼儿进行晨间活动后的分享活动，让幼儿用语言或图画表达自己在活动中的收获。

2. 教师引导幼儿将观察到的自然现象与日常生活联系起来，提高他们的环保意识。

中班晨间活动设计方案【活动目标】1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿身体的灵活性、协调性。

2、培养幼儿能在游戏中合作意识及合作能力。

【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘【活动过程】一、热身运动1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等2、听着音乐做热身运动教师自编，上肢----下蹲----体转-----腹背----踢腿-----整理运动二、游戏开始：1、请幼儿想想两人怎样玩布条。

请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。

2、请幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。

教师讲解玩法规则：两人面对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。

3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴?鼓励幼儿快跑躲闪身体灵活动作要快。

幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利三、自由玩布条1、教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么有趣又好玩的方法吗?自己去和好朋友一起玩一玩。

2.互相交流分享各自发现的新玩法。

3探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。

【延伸活动】将幼儿探索的新玩法用报纸条玩揪尾巴的游戏，利用晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏，回家后请家长与幼儿一起继续探索报纸条的玩法，共同体验游戏的快乐。

【活动反思】今天利用户外活动时间玩这个游戏，这个游戏活动主要是训练幼儿身体的灵活性和快跑中快速躲闪的动作。

通过本次活动的训练幼儿在游戏中还是比较灵活的。

整个活动中放开地让孩子玩，让孩子自主探索。

孩子在玩中学习，从而培养了幼儿在游戏中的合作意识及合作能力，让幼儿在游戏中体验合作的快乐。

中班晨间活动设计方案（二）教学目标：·观察并讲述图片内容，知道做事要有条理，合理安排时间。

·初步具有按计划做事的意识，懂得珍惜时间，保证早晨准时到校。

教学准备：(认知准备)认识了时钟，知道自己每天早上来园前在家做什么(材料准备)PPT图片，教师用钟面，幼儿操作材料包重点与难点：重点：能比较连贯地讲述图片内容，了解莎莎迟到的原因难点：尝试合理安排时间教学过程：一、谈话，引出主题：1、再过一段时间，小朋友们就要背上书包上小学，成为一名小学生了，你们心情是怎样的?为什么?2、有一个刚上一年级的小学生名字叫莎莎，让我们来看一看关于她的故事。

中班晨间游戏教案40篇《中班晨间游戏教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班晨间游戏教案40篇！（1）中班户外游戏教案《舞龙》含反思设计意图：中班幼儿已经能够自主的参加一些基本的体育活动，对户外活动的认识和需求也变的多样化，舞龙这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。

它不近增强了幼儿的体质，更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。

活动目标：1、培养了幼儿的配合意识，获得了对民间游戏的感知和乐趣。

2、增强了幼儿身体素质和规则意识，强化了幼儿身体协调的能力。

3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：1、纸龙若干，彩带若干2、录音机，音乐磁带《金蛇狂舞》欢快的音乐活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。

1、导入游戏老师今天和大家一起来做个民间游戏，好不好?(幼儿回答，好)教师展示手中的纸龙和彩条，今天我们就用它来做游戏，幼儿感到很新奇，也很期待，那么下面就要好好的看老师怎么去做，等会老师要看你们自己的表演奥。

教师首先说明游戏的规则和过程，并自己亲身去演示舞纸龙和舞彩带跑的过程，幼儿认真好奇的观看。

一、舞龙跑1、规则要求老师强调舞龙跑这个游戏必须需要你们团体的配合，所以你们活动时要时刻注意其他小朋友的动作，只有彼此的配合好才能一起完成舞龙的过程。

2、游戏分组将全班幼儿分成四个小组，站成四排，每组的每一个幼儿发一个纸龙，(教案来自：快思教案网.)随着欢快的音乐进行曲线走跑交替，排头一定要控制好速度和曲线的幅度。

3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。

在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，幼儿动作很规范，配合不错。

二、舞动彩带幼儿自选两根彩带，随着欢快的音乐四散在场地上挥舞彩带，如画圈、抖动、甩动、双臂高举自传等。

中班半日活动方案推荐5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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