有关三八妇女节的歌曲

时代曲作者：张姝佳来源：《粤海风》2016年第05期20世纪30年代，中国民众经历着日本丧心病狂的侵略，但是我们没有被敌人吓倒，中国百姓万众一心，奋起抵抗。

在这个过程中，音乐作品出现了一种前所未有的新类型，人们称之为红色音乐，这些音乐以革命、救亡为主要内容，通过鼓舞群众斗志，为取得战争胜利发挥重要的作用。

冼星海和贺绿汀正是生活在这个时期的作曲家，他们的作品包括了大量的革命歌曲、红色音乐，这些作品不仅为中国革命提供精神力量，也成为中国近代音乐史上音乐文化的一个重要组成部分。

通过对这些革命歌曲的欣赏、研究，一方面可以不断散发这些音乐作品的艺术魅力，另一方面使不同年代的人们受到革命精神的感染，感受时代的精神力量。

30年代的红色歌曲是随着战争的爆发，在专业音乐教育还处在起步阶段时出现的。

学堂乐歌、王光祈、黎锦晖、赵元任等代表人物及事件逐渐建构了中国近现代音乐史早期发展的基础，但随着战争的爆发，革命歌曲成为社会最主要的音乐旋律。

这些音乐旋律适时地团结了社会的力量，也让历史铭记住这些伟大的作曲家。

聂耳、冼星海、吕骥、贺绿汀、郑律成等一批这个年代的作曲家，他们的音乐无论声乐、器乐作品，其中一定有一类是抗战歌曲，这些抗战歌曲也因此成了20世纪30年代的时代曲。

本文以冼星海与贺绿汀为例，来分析这些红色歌曲具有什么特点，使音乐在抗战的大背景下发挥了重要的作用。

冼星海出生在澳门一个贫苦的家庭，童年的冼星海到新加坡谋生，后回到广州岭南大学附中求学。

1926年，冼星海离开广州到北京学习小提琴，两年后，冼星海到上海进入国立音乐院学习。

1930年，冼星海到巴黎，以极大的毅力在艰苦的环境下学习作曲。

当冼星海再回到上海时，他全身心地投入到抗日救亡的热潮中，利用所学创作了大量的抗战歌曲，如代表作品《黄河大合唱》、《救国军歌》《在太行山上》《游击军》等，为抗战事业做出了很大的贡献。

《黄河大合唱》是传播最广的一首抗战歌曲，也是星海在延安鲁艺时创作的最著名的一部大合唱作品，在这部作品的基础上创作出的钢琴《黄河协奏曲》也是红色音乐中演出率最高的器乐作品之一。

小班美术三八节手工手提包教案活动目标：1、晓得三月八日就是妇女节，就是女人节日。

2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

3、通过自己动手制作郁金香，抒发对妈妈的祝贺。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

5、直观介绍节日的出处，晓得其全称、日期和意义。

活动准备：1、一些歌曲音带，例如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈不好》等。

2、红纸、白纸、浆糊、油画棒。

3、赠送给妈妈的一句话。

活动过程：（一）主持人带出活动1、说说三・八妇女节的由来，让孩子们知道三・八节是妇女的节日。

（二）欢庆活动1、全体幼儿在歌颂妈妈的乐曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》中表达对妈妈的爱。

2、幼儿说道说道妈妈在家的艰辛及对自己的关怀。

3、老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来给妈妈说一句悄悄话。

如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。

老师记录。

（三）制作礼物--郁金香说明"幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。

1、在老师的指导下顺利完成制作郁金香说明：幼儿在制作礼物的过程中，都是那么的细心、持之以恒。

每一个细小的动作都表达着对妈妈浓浓的爱。

（四）送礼物本次活动的亮点：幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许多的事情，在讲述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。

在制作礼物的环节中平时不愿意动手的孩子在老师的鼓励下，都能一步一步坚持完成，每个孩子都希望妈妈能够收到礼物。

在送礼物的环节中，孩子们都为妈妈送去了自己制作的一份大礼物，并说道了一句祝福的话，每个妈妈的脸上都遮住了甜甜的微笑。

以后，可制作一些幼儿的"我帮妈妈"纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。

教学思考：通过本节课的学习，使小朋友对3月8日全世界妇女节有一个了解，在这样的一个节日，来表达对妈妈辛苦养育之恩的报答和祝福，并且自己亲自参与其中。

153SONG OF YELLOW RIVER 2021/ 07新四军音乐歌咏运动探究王 瑞摘 要：作为华中抗战的主力部队，新四军除注重武装等物质基础外，同样重视音乐歌咏运动带来的精神熏陶，为全面推进抗日救亡进程，音乐歌咏运动成为新四军集体智慧的展现。

基于此，本文首先阐述了新四军音乐歌咏运动的特点，并结合音乐歌咏运动的兴起展开发展阶段探究，了解新四军音乐歌咏运动的产生及发展，进一步从扩散与传播角度了解新四军音乐歌咏运动。

关键词：抗日救亡；音乐歌咏运动；《新四军军歌》中图分类号：J609.2 文献标识码：A作者简介：王瑞（1981-），女，盐城师范学院副教授。

基金项目：本文系2017年度江苏省社会科学基金项目研究成果之一（项目编号：17YSC008）。

引 言《新四军军歌》以陈毅司令员新诗《十年》为基础，在项英、叶挺组织下集中各方力量修改《新四军军歌》，军部秘书长、宣传部长等积极参与其中，集体完成《新四军军歌》歌词，由音乐家何士德根据歌词内涵及气势进行谱曲，开启了新四军的音乐歌咏之路，为进一步丰富抗战时期的精神生活，开始组建文化训练班，并展开抗战歌曲教学，丰富文娱生活的同时，促进了新四军音乐人才的产生。

一、新四军音乐歌咏运动的特点（一）广泛的群众基础新四军的音乐歌咏运动从连队基层官兵出发，新四军各连队均设有文化教员，并具有早晚唱歌的传统，以皖江新四军第七师为例，除文工团演出外，连队内常以真人真事为依据编唱抗战歌曲，并在连队内举办文娱晚会，借助音乐传递抗战热情。

除基层官兵外，新四军音乐歌咏运动面向当地老百姓，响应中央号召，为推动新文艺运动，新四军淮南地区建立文娱组，带领抗战歌曲走出连队，开展大众文娱活动，将连队抗战歌曲传递给百姓，借助文娱竞赛的形式传播抗战精神，结灯揖彩，老百姓广泛参与，为新四军音乐歌咏运动积累了广泛的群众基础，传递新四军抗战精神风貌，拉近军民关系。

（二）反映抗战背景新四军音乐歌咏运动所产生的抗战歌曲均以当时当地背景为基础，用歌曲反映抗战情况，例如：《我们站在父子岭上》抗战歌曲则是以皖南父子岭战役为背景，表达出抗战热情及风貌，《三八妇女节》歌曲则是为动员妇女参军，为新四军提供后勤支持，《我们本是一家人》则是传递团结抗战精神，抑制分裂抗战不良情绪，《青年之歌》则是新四军号召青年抗战的歌曲[1]。

幼儿园演讲背景音乐幼儿园演讲背景音乐幼儿园演讲背景音乐篇一《学校幼儿园阳春三月，人面桃花相映红!春风扑面，岁月巾帼显风流!亲爱的姐妹们，在这充满春意、充满温柔、充满热情的三月里，我们迎来了第100个“三八”国际劳动妇女节!在此向所有奋战在幼教战线的妇女朋友们致以节日的问候和美好的祝愿!祝大家节日愉快、身体健康，合家欢乐、青春永驻!也祝所有男性朋友们：三八节欣慰自古以来，“女性”就是人类讴歌、颂的主题之一。

母爱的伟大、妻子的辛苦、姐妹的靓丽、女儿的活泼，这些温馨的字眼是人类心灵最深处的温暖与慰籍。

世界因为有了你们才美丽，太阳因为有了你们才灿烂，时代的洪流记载着中华巾帼勇于奉献的激情，历史的丰碑记载着中华巾帼不朽的业绩。

如果没有女人，这世界至少要失去十分之五的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”。

在今天，自尊、自强、自信、自爱是我们的追求;温柔、贤惠、执着、奉献是我们的骄傲。

在人生的旅途上，我们看似平凡，却能勇敢的顶起半边天，把整个世界装点的更加美丽和生动，成为生活中亮丽的风景线。

朋友们，请带上你们灿烂的心情，带上你们欢庆的笑脸，带上你们甜美的歌声，跟我一起，向快乐出发……“为你而歌”——县直机关幼儿园纪念“三八”国际劳动妇女节100周年联欢会现在开始。

首先，让我们以热烈的掌声欢迎丁园长致辞，有请! 感谢丁园长热情洋溢的讲话，相信在您的正确领导下，我们机关幼儿园一年更比一年红的! 今天是“三八”妇女节，有一个人更是按捺不住激动的心情，她就是女工主任赵美珍老师，我们请赵老师和大家见面!掌声欢迎! 感谢赵老师的精彩讲话，今后幼儿园的半边天就交给您了，请问您用什么方式答谢大家呢?请欣赏歌曲《心雨》。

两位领导致辞后，我们来欣赏一个具有浓郁的山西风味的舞蹈，《乡韵》，该节目参加了平定县两节文艺调演，并获得巨大成功，有请年轻漂亮的姑娘们闪亮登场! 欢乐的锣鼓敲起来，优美的舞蹈跳起来，动人的歌声唱起来。

共同庆祝我们自己的节日，因为我们是相亲相爱的一家人，请欣赏由小二、中一、中四、大四的老师们带来的手语表演——《相亲相爱》时光如逝，岁月如歌，流逝的岁月冲淡的是记忆，但永远冲不走人们对美好未来的憧景。

塞克、冼星海合作的抗日歌曲作者：孙焕英来源：《上海采风月刊》2015年第06期词作家塞克（1906-1988，河北人，本名陈秉钧，曾用名陈凝秋）和曲作家冼星海（1905-1945，广东人，曾用名先力、黄训）是最密切、最默契的终生合作者。

冼星海去巴黎前，他们在上海合作；冼星海回国后，他们相继奔赴延安，开始了二度合作，直至冼星海去苏客死他乡。

他们合作的歌曲产品多达三十来部（首）。

塞克词作中冼星海谱曲者最多，冼星海谱曲中塞克词作最多。

这种合作佳话合作成就，在中外音乐历史上是绝无仅有的。

他们合作歌曲的多数和亮点，是抗日歌曲。

《救国军歌》《流民三千万》《生产运动大合唱》等，是抗日歌曲的代表作，也已经成为中国乃至世界歌曲的经典。

王昭（塞克夫人）先生曾赠我一部塞克文集《吼狮》，并对我说过：老头（指塞克）自己很低调，其实，他和星海合作的抗日歌曲，很有影响，很值得研究、总结。

时乐濛（延安鲁艺时期冼星海的学生、《冼星海全集》编委）先生也曾赠我一套《冼星海全集》，也对我说过：对星海，人们重视了演唱，忽视了研究。

亚选（延安鲁艺时期冼星海的学生谌亚选）用了后半生精力写了一部星海研究专著给了我，还没出版，手稿就被别人不知弄到哪里去了，搞得我都无法向亚选夫人交代！他们的意见都很中肯，也是对人们研究塞克、冼星海的期望和鼓励。

值此纪念抗日战争胜利70周年之际，笔者将此塞克、冼星海合作抗日歌曲的专题研究呈献给勿忘国耻的爱国同胞，并在此抛砖引玉，以期更多更好的研究成果和社会效应出现。

壹抗日战争的胜利，不是哪一个阶级哪一个政党的功劳，也不是哪一支军队哪一面战场的收获，它是全民抗战的或抗日民族统一战线的奋斗成果，这是由历史和实践检验而来的公正断论。

抗击日寇的侵略，不是哪一个阶级或哪一个政党的职责，也不是哪一支军队哪一面战场的任务，它是中华民族的使命。

这是塞克、冼星海在抗日战争时期自始至终的认识高度和自觉。

冼星海曾写道：“我为什么要写救亡歌曲呢？当时一班顽固的音乐家们常常讥笑我、轻视我，但我是一个有良心的音乐工作者，我第一要写出祖国的危难，把我的歌曲传播给全中国和全人类，提醒他们去反封建、反侵略、反帝国主义，尤其是日本帝国主义。

三八妇女节小班教案三八妇女节小班教案作为一名教师，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的三八妇女节小班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

三八妇女节小班教案1活动目标：1、初步了解三八妇女节是妈妈和奶奶的女性节日，从而更加爱自己的妈妈和奶奶。

2、通过活动增进彼此之间的感情。

3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

4、体验节日的快乐氛围。

活动准备：1、歌曲《不再麻烦好妈妈》、《我的好妈妈》2、铅画纸，彩色纸、固体胶、剪刀3、事先请几位家长准备好孩子成长的录像和照片4、奖状活动流程：歌曲表演—————观看录象—————自制礼物—————拔河比赛活动过程：一、了解节日1、宝宝，今天是什么节日你们知道吗？2、三八妇女节是谁的节日？（妈妈、奶奶）3、妈妈在家里做些什么事？奶奶会做什么呢？4、妈妈、奶奶这么辛苦，那么我们应该给她们做些什么呢？二、歌曲表演首先由幼儿齐唱一曲《不要麻烦好妈妈》送给妈妈，再一起跳一首律动《我的好妈妈》表演给家长看，在欢快的音乐声中，温馨的开始今天的活动。

三、观看录像播放由家长带来的孩子从婴儿到现在的照片和录象，让孩子体会妈妈照顾自己成长的辛苦，从而更爱自己的妈妈。

四、制作礼物用准备好的卡纸和彩色纸来制作一张鲜花卡片，由家长用剪刀剪出花瓣和花杆的样子，幼儿来粘贴到卡纸上，制作成康乃馨的卡片，再由幼儿用水彩笔来装饰自己的贺卡，最后在妈妈的耳边说几句悄悄话，亲手送给妈妈。

五、拔河比赛（小班组）（1）每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。

（2）比赛开始前，各队按照每10人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

（3）比赛双方由各自抽签决定。

（4）教师给胜利的一队颁奖。

教学反思：感恩是一个人的优秀品质。

有颗感恩的心能够给他人、给社会带来温暖，也让自己的心灵充实、纯洁。

《不再麻烦好妈妈》幼儿音乐教案《不再麻烦好妈妈》幼儿音乐教案1教学内容：学习歌曲《不再麻烦好妈妈》教学目标：学习歌曲《不再麻烦好妈妈》，用听唱的方法自主学习，主动投入创编歌词和舞蹈动作学习当中，用自己不同的表达方式来创造、表现音乐内容，享受劳动带来的快乐和美好，培养和激发劳动的美好品质。

教学重点：引导学生有感情的演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》，激发和培养学生爱劳动的美好品质教学难点:歌曲节奏的学习；创编歌曲歌词教学过程（一）歌曲导入1、学生聆听歌曲《劳动最光荣》师：刚才的歌曲你们以前听过吗？知道它的名字吗？8 q2 U9 V. a生：《劳动最光荣》师：歌曲中的小蝴蝶和小蜜蜂，谁爱劳动谁贪玩耍？我们要学习谁？生：小蜜蜂爱劳动，小蝴蝶贪玩耍。

我们要向小蜜蜂学习2、师小结：小蜜蜂知道要热爱劳动，因为劳动可以创造幸福的生活，所以它每天辛勤地采花蜜。

3师：生活中，同学们很爱劳动，对么？那你们猜一猜，老师在做什么？擦桌子拖地它会发出什么声音？（出示节奏练习）__ __︱X X擦擦擦擦刷刷4你们在家里、在学校里还会做了哪些劳动呢？&生：我会扫地，我会擦桌子、我会洗手绢，我会收拾书包师：真好，你们真的长大了，自己的事情学会自己做。

有个小朋友说“我也会做许多事，不再麻烦好妈妈了”我们来听听他帮妈妈做了什么？（二）学习歌曲1．初听歌曲2他帮妈妈做了什么？（学生说，课件展示）自己穿衣服呀自己穿鞋袜呀自己叠被子呀自己梳头发呀3你们能不能按照老师的节奏把他做的事情说出来？4复听竖起你的小耳朵听一听，找出谱子当中有那句是一样的，唱一唱5教唱歌曲（整体歌曲教唱）6这首歌曲说了什么？妈妈忙了一天很辛苦了，小朋友叫妈妈歇会儿。

,唱给妈妈时，声音要轻柔、7你唱我也唱8歌表演拍手---拍腿---拍手---拍肩（三）扩展9除了歌词里面会做的事情，大家是不是还有很多事情会做啊！大家分小组讨论一下，一会我要找同学唱一唱。

（课件展示扫扫地，擦桌子，洗袜子，洗洗碗）并进行动作展示你们唱的真好，大家想一想，我们还可以把这首歌唱给谁听？（四）小结：这节课我们一起学唱了《不再麻烦好妈妈》，懂得了自己的事情自己做，不再麻烦好妈妈了，老师相信你们会把今天在课堂上的`表现带回家，真正成为爸爸妈妈的小帮手，好孩子！！好么？下面我们一起齐唱歌曲《不再麻烦好妈妈》在歌声中结束这节课。

冼星海(1905～1945)，中国作曲家。

曾用名黄训、孔宇。

祖籍广东番禺，1905年6月13日生于澳门，1945年10月30日卒于莫斯科。

生平冼星海生长在一个贫苦渔民与海员之家。

出生时父亲已经去世，寄居于外祖父家。

7岁时外祖父逝世，随母亲到新加坡，靠母亲做佣工度日。

先后在英国人办的学校学英语，在华侨办的小学和中学读书。

1920年前后，作为优秀华侨学生被岭南大学招收到广州，先入附中，后升入大学预科，前后半工半读6年，做过打字员、教员等。

他酷爱音乐，参加学校乐队，演奏小提琴和单簧管，并担任过指挥。

1926年到北京，在国立艺术专门学校选习小提琴，同时在北京大学图书馆任管理员以维持生活。

1928年夏到上海，入国立音乐院学小提琴。

1929年7月，在院刊第3号上发表《普遍的音乐》一文，提出“中国需求的不是贵族式或私人的音乐，中国人所需求的是普遍音乐”，并认为“学音乐的人”，要“负起一个重责，救起不振的中国”，表现出鲜明的爱国民主思想。

在上海学习期间，他结识了田汉等人，曾参加“南国社”的戏剧活动。

1929年冬，冼星海克服经济上的种种困难，从上海到法国巴黎学习音乐。

在巴黎的最初几年，靠做各种杂役维持生活。

他先后师从P.奥别多菲尔学小提琴，师从P.迪卡斯等学理论作曲，并于1935年春考入巴黎音乐学院，在迪卡斯的高级作曲班学作曲。

在法国期间，冼星海创作了《风》(女高音独唱和单簧管与钢琴)和《d小调小提琴奏鸣曲》等作品，前者据其《我学习音乐的经过》(1940)一文自述，表现了“一切人生的、祖国的苦、辣、辛、酸、不幸”，曾在巴黎演出和播音，获得好评。

1935年秋，冼星海回到上海。

面对民族危机日趋严重的形势，他抛弃了寻求个人艺术发展前途的幻想，投身到抗日救亡运动中去，于1936年参加歌曲作者协会等进步音乐组织，并先后在百代唱片公司和新华影业公司担任配音和作曲，开始创作救亡歌曲和进步的电影音乐。

这时所作歌曲有《救国军歌》、《夜半歌声》、《热血》、《拉犁歌》、《青年进行曲》等，得到了进步文化界的赞扬，并在群众中广泛传唱。

幼儿园三八妇女节主题活动方案-通用7篇幼儿园三八妇女节主题活动方案共七--第1篇一、活动时间：20__年3月8日下午14：00—15：30.二、活动对象：小班段全体幼儿及妈妈、奶奶.三、活动名称：庆三八亲子联欢会.四、活动目标：1.知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈培养爱妈妈、奶奶的情感。

2.通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

五、活动准备：1.音乐《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》、《只要妈妈露笑脸》、《妈妈的吻》、《我的好妈妈》、《妈妈我要亲亲你》、《夸妈妈》、《爸爸妈妈听我说》、《妈妈的眼睛最美丽》、《漂亮的妈妈》、《我是妈妈小助手》、《老师亲妈妈亲》、《妈妈的手》、《妈妈我爱你》、《让爱住我家》、《感恩的心》、《爱我你就亲亲我》等。

个班提前学习有关妈妈的歌曲或儿歌。

2.布置装扮教室、呼啦圈和若干糖果。

六、活动过程：(1)开始：教师祝词孩子们：今天是三八妇女节，平时妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。

母爱是世界上最伟大的爱，长辈的爱也是世界上最无私的爱。

在成长的路上，你们接受了妈妈太多的关爱，老师今天就请来了你们的妈妈和奶奶们，那我们小朋友就先来《夸夸我的好妈妈》，好吗?小结：小朋友们知道了妈妈养育自己多么的不容易、明白了在家要做一个孝敬父母、长辈的好孩子，在幼儿园要做一个尊重老师、团结友爱的好孩子。

作为孩子，在妈妈的节日里你们想对妈妈说什么呢?(妈妈辛苦了!祝妈妈节日快乐!)你们是否也想借此机会向关心你的妈妈、奶奶做点什么呢?(我给奶奶捶捶背，我给妈妈倒杯茶，我给奶奶搬椅子，我给妈妈唱首歌……).(2)活动进行中(一)播放音乐《世上只有妈妈好》.1.(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。

2.小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?幼：是妈妈的节日。

我的好妈妈音乐教案我的好妈妈音乐教案1活动设计背景理解妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈。

活动目标1、初步感受歌曲中妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈。

2、学习用亲切的语调唱歌，尝试用动作表现歌曲。

3、听完琴声的前奏再演唱歌曲。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

教学重点、难点能够独立歌唱歌曲《我的好妈妈》活动准备茶杯一只活动过程一、复习律动：听音乐节律，做动作。

二、学习歌曲：我的好妈妈。

1、介绍歌曲名称。

教师和一名幼儿进行情景表演：我和妈妈。

2、教师一边表演，一边进行范唱。

3、提问：妈妈下班回家，她的孩子对妈妈说什么？他为妈妈做什么事？4、按歌曲节奏学念歌词。

5、幼儿学习歌曲3-4遍。

每一句歌词可以用什么动作来表示呢？你们来试试。

提醒幼儿注意听琴声演唱歌曲。

三、音乐游戏：找小猫。

教学反思《我的好妈妈》是一首大家非常熟悉的金典儿歌。

在班级里开展此次教学活动时，自己坐在幼儿中间，心和情感离幼儿很近，有种师生互动的感觉。

然后以谈话的方式导入，亲切、自然，这样迅速的吸引了幼儿的注意力，使幼儿在愉快的气氛中，主动专注地参与课堂学习。

接下来的各个环节可以说是环环相扣，紧密相连，使音乐的表现与创造在平日教学中紧密相连，是孩子们较喜欢的教学方式之一。

让孩子们充分发挥了无穷无尽的想象力和创造力，并和生活联系紧密。

同时，还锻炼了幼儿的语言表达能力，使音乐教学渗透到其它学科，成为一整体。

本堂课，幼儿在认知水平、艺术实践能力及情感三个方面都得到了发展。

但少部分幼儿的参与意识还不够，导致课堂气氛不够热烈，在以后的音乐教学活动中有待加强。

我的好妈妈音乐教案2活动目标1、能理解歌词内容，体会歌词表达出来的情感。

2、能掌握歌曲旋律，学会唱这首歌。

3、通过角色游戏，享受游戏带来的快乐，并能更实际地表达对母亲的爱。

活动准备经验准备：生活中与妈妈在家里的互动。

物质准备：小桌子、小椅子、杯子、妈妈头像的挂饰，能表现歌曲内容的图片三张。

大班歌曲《不再麻烦好妈妈》教案让孩子做一些力所能及的事情，养成热爱劳动的好习惯，就不要再麻烦好妈妈了。

今天店铺为大家整理了大班歌曲《不再麻烦好妈妈》教案与反思，欢迎大家学习借鉴。

大班歌曲《不再麻烦好妈妈》教案篇1活动设计背景现在的孩子大部分是独生子女，家长也比较宠爱，很多事情都是家长包办，孩子动手的机会很少，为了让孩子们做一些力所能及的事情，养成热爱劳动的好习惯。

活动目标1、使幼儿能理解歌词大意，初步学会唱这首歌。

2、能大胆想象，用动作表现歌曲《不再麻烦好妈妈》。

3. 培养帮助他人和自己的事情自己做的美好品质。

教学重点、难点歌曲节奏的学习;创编歌曲歌词。

活动准备板书歌曲的节奏型，录音磁带歌曲《不再麻烦好妈妈》活动过程一.练声谈话引人：小朋友，我们一起来唱我们学过的歌《我的好妈妈》，你们爱你们的妈妈吗?(幼：爱)那你们的爱都表现在哪儿呢?(幼答：帮妈妈捶背，扫地等)小朋友们真会帮妈妈做事!今天啊，邓老师给大家介绍一位很乖的小朋友，她很懂事，什么事情都不麻烦她的妈妈，我们一起来听听，这个小朋友是怎么不麻烦她的妈妈的。

二.学唱歌曲《不再麻烦好妈妈》1.教师播放录音磁带歌曲《不再麻烦好妈妈》，小朋友们听。

2.小朋友都听好了吗?这个小朋友是怎么做的呢?幼：自己洗衣服，自己穿鞋子，自己叠被子，自己梳头发师::小朋友们说的真好，那老师想问问小朋友们，听了这首歌，你们知道它是什么拍子的歌曲吗?幼：2/4拍师：小朋友们说对了。

在学习这首儿歌之前，请小朋友们看黑板上的节奏型。

跟老师一起读X X X X ┃X X┃师：小朋友们读的不错，你们能不能按老师说话的节奏把歌曲中小朋友会做的事情说出来呢?幼：自己穿衣┃服呀┃自己穿鞋┃袜呀┃(按着节奏读出歌词)师：小朋友们还记不记的老师以前说过2/4拍的歌曲的强弱规律是什么啊?幼：强弱师：很好，那我们按照这种强弱规律，配合乐器响板按节奏读出歌词3、教师范唱。

用听唱的方法学会歌曲，注意纠正小朋友们在演唱中出现的问题。

中班《我的好妈妈》音乐教案 篇1 活动目标 学习用连贯、优美的声音演唱歌曲《我的好妈妈》，唱准最后一句的节奏。

回忆生活经验，创编帮妈妈做事情的歌词。

借助教师的动作提示，理解和记忆歌词，尝试进行简单的`歌表演。

通过回忆自己的生活经验，在歌唱活动中进一步理解和表达与妈妈之间亲密和关爱的情感。

活动准备 幼儿围坐成半圆。

幼儿用书：《好妈妈》。

音乐磁带、录音机、投影仪。

活动过程 一、幼儿听教师范唱歌曲《好妈妈》前半段。

教师：每个小朋友都有一个好妈妈，她们每天都在辛苦地工作，你们觉得妈妈工作累吗？从哪里感觉到妈妈工作累？。

教师反馈幼儿的回答内容，并跟随优美的音乐伴奏演唱歌词前半段，提醒幼儿注意听。

教师：你们的妈妈是不是像老师歌里唱得那样辛苦？ 二、幼儿听教师范唱歌曲《好妈妈》后半段，并尝试与教师接唱。

教师出示幼儿用书《好妈妈》画面，引导幼儿看图并迁移生活经验来创编歌词。

教师：妈妈下班回家后很累，你会帮妈妈做些什么事？怎样让妈妈开心？ 幼儿听教师用较慢的速度唱歌曲后半段（用上幼儿创编的词）。

三、教师引导幼儿根据歌词内容创编动作。

教师：现在老师要完整地演唱这首歌曲，请小朋友一边听老师唱歌、一边试着根据歌词内容做动作。

四、在教师动作的暗示下，幼儿学唱歌曲《好妈妈》。

五、教师引导幼儿仿编歌词，进行表演。

教师：妈妈的工作很辛苦，我们要关心她。

我们可以怎么关心她呢？ 中班《我的好妈妈》音乐教案 篇2 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 今天我给大家演说的题目是中班音乐活动《我的好妈妈》。

下一步我就开始我的演说，首先： 第一、设计意图： 家是幼儿最熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境，父母及家人是幼儿最为亲密的人，也是给幼儿最多体验的人，而幼儿最为依赖的是妈妈。

但是现在的孩子由于父母的宠爱，而只知道索取，而不懂得付出，设计本次活动就是为了培养幼儿爱妈妈、爱家人的情感。

第二、教学目标： ①学唱歌曲，感受歌曲优美、连贯的旋律。

适合三八妇女节唱的歌曲(精选)庆祝三八妇女节歌曲1、爱上你这样的女人2、未明白女人3、可爱女人4、你是我的女人5、容易受伤的女人6、耶利亚女郎7、女人的选择8、我最爱的女人9、女人的名字10、女人香11、他的女人12、当男人爱上女人13、女人之苦14、铿锵玫瑰15、怎么天生不是女人16、楼下那个女人17、电台情歌女人说18、女人不该让男人太累19、你把我的女人带走三八节的起源在联合国介绍国际妇女节的网页上，把“三八”国际妇女节的起源归因于20世纪初期一系列的妇女运动大事，这些事件包括：美国社会党人在1909年将2月28日定为全国妇女日;1910年，第二国际哥本哈根会议上以蔡特金为首的来自17个国家的100余名妇女代表筹划设立国际妇女节，但未规定确切的日期;1911年3月19日，奥地利、丹麦、德国和瑞士等国有超过100万妇女集会庆祝国际妇女节;1913年2月的最后一个周日，俄罗斯妇女以举行反对第一次世界大战示威游行的方式庆祝了她们的国际妇女节;1914年3月8日，欧洲多国妇女举行反战示威游行;为纪念在一战中丧生的近200万俄罗斯妇女，1917年3月8日(俄历2月23日)俄罗斯妇女举行罢工，拉开了“二月革命”的序幕，4天后，沙皇被迫退位，临时政府宣布赋予妇女选举权。

可以说，正是上世纪初这一系列发生在欧洲和美洲的女权运动共同促成了“三八”国际妇女节的诞生，而不是人们想当然的“国际妇女节”只是国际共产主义运动的遗产。

英、法等国资本主义大工业的迅速发展，为妇女运动的产生提供了经济条件，19世纪30--40年代，英、法等国进入到机器工业大发展的阶段，以大机器为主体的工厂制度代替了工场手工业制度，社会生产力得到迅速而巨大的发展;资产阶级革命在各国取得胜利，为妇女运动的产生提供了政治条件，资产阶级妇女积极参加了本国资产阶级革命运动，妇女运动伴随着资产阶级革命而开始兴起;资产阶级文艺复兴运动，宗教改革运动和启蒙运动中的“自由”、“平等”、“天赋人权”思想为妇女运动的产生提供了思想条件，如美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》，启发了妇女争取平等权利斗争的觉悟，是妇女运动产生的直接思想根源和理论基础。

幼儿园三八妇女节活动方案(集锦15篇)幼儿园三八妇女节活动方案1一、活动时间3月7日下午二、活动目标1、通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。

2、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。

3、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中，感受集体活动的有趣和乐趣。

三、活动准备1、歌曲《我的好妈妈》诗歌《游子吟》2、画画：美丽的妈妈3、调查记录：美丽的妈妈小档案4、爸爸们写给妈妈的一封信，（选出代表2至3名）5、康乃馨每人一支6、每个幼儿准备一句祝福的话四、活动过程1、幼儿齐诵亲爱的妈妈们，在这个世界你是最关心、最疼爱我们的人，在我们生病的时候你们温暖的双手，会带给我们很大的'勇气，我们难过时，你们的眼睛，会带给我们很大的希望，。

在我们的心里，你们永远是世界上最漂亮的妈妈！2、歌曲《我的好妈妈》诗歌《游子吟》3、游戏：我是妈妈的小棉袄4、请爸爸代表上前，表达对妈妈的敬意和祝福。

5、为妈妈鲜花，给妈妈说一句祝福的话。

幼儿园三八妇女节活动方案2一、设计意图小班幼儿情感大都表露于外，常常处于激动状态，且容易变化，行为具有强烈的情绪性，而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事。

因此，引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。

针对这些特点，我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动，让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时，学会表达爱的情感，增进母子亲情。

二、活动目标1.知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。

2.乐意与妈妈、奶奶一起游戏，体验共同游戏的快乐，乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。

三、活动准备1.音乐《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》等。

2.6个呼啦圈和若干糖果。

3.彩纸、胶水等。

四、活动流程举例切入点活动：播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝.......1.（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。

幼儿园三八妇女节主题活动方案范文一、设计意图中班儿童的情感表达往往外露且易变，他们的行为常常受到强烈情绪的影响。

同时，大多数幼儿对母亲有深厚的亲近感和依赖性，会与母亲分享生活中的点滴，但在理解母亲的辛劳或回馈关爱方面尚显不足。

因此，我们旨在通过组织亲子活动，让孩子在感受到母爱的同时，培养他们关爱他人的意识，进一步加深母子间的亲情联系。

二、活动目标1. 理解三月___日是庆祝母亲、祖母等女性的节日。

2. 愿意与母亲、祖母共同参与游戏，享受共享时光的乐趣，并能以简单的语言和行动表达对她们的爱意。

活动准备1. 音乐《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》等。

2. 提供___个呼啦圈和适量糖果。

3. 准备彩纸、胶水等材料。

三、活动流程示例1. 引入活动播放《世上只有妈妈好》的音乐，引导幼儿认识歌曲及其主题。

提问幼儿关于节日的知识，如：今天是庆祝谁的节日？并扩展到庆祝所有女性的节日。

讨论母亲和祖母的日常事务，以及我们如何表达对她们的感激之情。

2. 活动预热——心心相印游戏幼儿和母亲轮流跳入呼啦圈，然后将圈移至前方，直至到达终点，以比赛形式增加活动趣味性。

四、活动进行1. 教导幼儿正确的捶背、捶腿技巧，以实际行动表达对母亲的关怀。

2. 引导幼儿说出在母亲节最想对母亲说的话，如“妈妈，我爱你”，培养情感表达能力。

3. 实施“我喂妈妈吃糖果”环节，让幼儿体验照顾母亲的角色，让母亲感受到孩子的关爱。

4. 家长与幼儿共同完成手工礼物，如《妈妈的项链》、《花花衣》等，作为节日的特别纪念。

五、活动结束1. 表达活动的总结，强调孩子们要成为让母亲每天都能开心的宝宝，共同演唱《世上只有妈妈好》以祝福所有母亲。

2. 通过拍照留念，记录下这珍贵的亲子时刻，留下美好的回忆。

幼儿园三八妇女节主题活动方案范文（二）一、活动时间：于___月___日下午_点准时开始。

二、活动参与群体：活动面向幼儿及女性家长展开。

三、活动目的：1. 使幼儿理解___月___日为国际妇女节，是向母亲表达敬意的日子。

幼儿园中班音乐教案《好妈妈》幼儿园中班音乐教案《好妈妈》3篇幼儿园中班音乐教案《好妈妈》1活动目标：1、初步学唱歌曲，努力唱好歌曲中的附点音符与休止符。

2、学习用亲切、愉快的声音演唱，表达自己爱妈妈的情感。

3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

活动过程：一、谈话导入。

二、组织幼儿欣赏歌曲，学习歌词。

1、师：今天，老师给你们带来了一首好听的乐曲，名字叫《不再麻烦好妈妈》。

2、示范演唱歌曲一遍。

3、提问：（1）你们觉得这首歌曲怎么样？（2）歌曲里的小朋友他是怎样爱好妈妈的？他会做哪些事情了？4、小结。

（根据幼儿回答的歌词出示相应的图标）5、师：现在我们一起来念一念歌词。

三、指导幼儿学唱歌曲。

1、进行弹唱。

2、鼓励幼儿轻声学唱。

3、重点示范附点音符与休止符。

4、提问：这首歌是唱给谁听的？我们应该用什么样的声音唱呢？5、小结：这首歌曲是唱给妈妈的，所以我们要用用亲切、愉快的声音演唱。

6、师：现在我们分组练习演唱这首歌曲吧。

四、组织幼儿进行歌表演。

活动反思：在本堂教学活动一开始我进行了谈话，妈妈给予孩子们的爱是很深的，孩子们对于妈妈的爱也非常的清楚，因此在讲述的时候孩子们的语言组织能力都不错。

通过谈话孩子们也对自己有了初步的认识，原来自己已经长大了，已经会做那么多的事情了。

在欣赏歌曲的时候孩子们听的很仔细，歌词内容也很快地理解了。

歌唱时我以图谱的形式进行的，孩子们很快就学会了歌曲并能跟着音乐唱起了。

但是我也发现孩子们对于歌曲节奏的把握不是很好，于是我在小黑板上写出了节奏谱，我们班的孩子对于节奏谱并不陌生了，但是尝试拍打的时候还是不如意，于是我多加引导，在通过反复练习后孩子们很快就掌握了附点以及空拍的唱法，在此基础上再填入歌词，孩子们越唱越好，表现能力也在增强。

幼儿园中班音乐教案《好妈妈》2活动目标：1、初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。