精选-红领巾奖章申报材料-范文

申报红领巾奖章事迹材料我叫张小明，是某小学六年级的学生。

我非常荣幸地自荐申请红领巾奖章，希望通过这个机会向大家分享我的事迹和成长经历。

一、红领巾奖章的重要性红领巾奖章是对少先队员的一种褒奖和鼓励。

它象征着少先队员要遵守队规，热爱集体，努力学习和勇于奉献。

我非常理解和认同这些要求，因此希望能够成为红领巾奖章的得主。

二、学习认真刻苦我一直把学习放在首位。

在学校，我每天都认真听讲，做好课堂笔记，尽量多向老师请教不理解的问题。

我将课后时间用于复习和巩固知识，做好作业。

在考试中，我努力争取好成绩，同时也认识到学习并不只是追求分数，更重要的是为了将来成为一个有用的人。

三、积极参与社会实践除了学习，我还积极参与各种社会实践活动。

每年寒暑假，我都会参加义工工作，为社区的老人打扫卫生，给他们送去温暖和关怀。

我也加入了学校的环保协会，参与垃圾分类和植树活动。

通过这些实践，我深刻认识到爱护环境、关心他人是每个少先队员的责任。

四、团结协作的能力作为班级的一员，我注重与同学们的团结和协作。

在集体活动中，我积极与同学们合作，共同完成各项任务。

我也乐意帮助同学们解决问题，促进班级的和谐发展。

在班级竞赛中，我总是能够与同学们通力合作，争取最好的成绩。

五、树立正确的价值观我始终坚持树立正确的价值观。

我秉持着诚实守信、友善待人的原则，对待每个人都保持善意和尊重。

我深知自己是少先队的一员，要时刻以身作则，展示良好的道德品质。

六、个人成长与未来展望在这些年里，通过参与各种活动和实践经验的积累，我逐渐成长为一个自信、勇敢、热心公益的人。

我相信自己能够在未来的学习和生活中，继续发挥自己的优势，为集体和社会做出更大的贡献。

七、简要总结我希望通过申报红领巾奖章，能够向大家展示我在学习、社会实践、团结协作和价值观培养方面的努力和成绩。

我将继续努力学习，培养更多的优秀品质，并为共同的目标而奋斗。

感谢评委们的关注和支持。

红领巾奖章申报主要事迹20篇红领巾奖章申报主要事迹（精选20篇）红领巾奖章是少先队组织给予少先队员的最高荣誉，评选条件是自觉遵守《中国少年先锋队章程》中对少先队员的要求，下面是小编整理的关于红领巾奖章申报主要事迹的内容，欢迎阅读借鉴！红领巾奖章申报主要事迹精选篇1__X，海晏县寄宿制民族小学六年级的一名中队长。

在生活中我勤奋好学，团结同学，乐于助人，能在失败与成功之中磨练更好的自己。

在学习中我踏实勤奋，刻苦耐劳，善于提问，对待学习总是能够自觉认真，同学们碰到难题也会给他们讲解。

身为中队长，我一直勤勤恳恳的为同学们服务，老师布置的每一项任务我都认真完成，强烈的责任心和优秀的潜力促使我一向一丝不苟，学校里举办的各项活动都有我的身影。

我的兴趣爱好有很多如：朗诵，篮球，跑步等，但一天占据我大部分时间的爱好就是读书，课余时间我便畅游在书的海洋里，在书中我学习到了很多在课本上学习不到的知识。

在学校我是一名优秀的少先队员，在家里我更是一个好孩子，我会帮父母做一些力所能及的家务活，爸爸妈妈还夸我是个能干的孩子。

红领巾奖章申报主要事迹精选篇2六七中队的__X是一名勤奋好学的少先队员。

她热爱学习，兴趣广泛，热于助人，积极参加学校组织的各项活动。

自从她戴上红领巾的那一刻起，她就感受到作为一名少先队员的光荣与责任，每年她都会重温入队誓词，时刻激励自己做一名合格的，紧跟时代发展的，优秀的少先队员。

她时刻牢记教导她们的“热爱党，热爱祖国，热爱人民”。

青少年要树立远大的.理想，热爱劳动，勤俭节约不浪费。

“勤俭节约，艰苦朴素”作为新时代的少先队员她们要发扬这一优良传统。

在今后的学习中她要更加的努力学习，不骄不躁，充实自己的各项知识。

在小学阶段的最后一年学出自己的风采，不给自己留遗憾。

长大了她要用自己的知识去建设自己的家乡，建设自己的祖国，让它们更加美丽。

红领巾奖章申报主要事迹精选篇3__小学陈__陈__同学努力学习，热爱阅读，课堂上勤思勇答。

红领巾奖章学生简短申报事迹15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、规章制度、应急预案、合同范本、条据书信、自我鉴定、自我介绍、心得体会、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, rules and regulations, emergency plans, contract templates, document letters, self-evaluation, self-introduction, insights, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!红领巾奖章学生简短申报事迹15篇红领巾奖章学生简短申报事迹写什么？事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。

最新红领巾奖章申报事迹材料精选10篇最新红领巾奖章申报事迹材料（篇1）百年大计，教育为本。

教育大计，育人为本。

我校少先大队本着务实创新、以人为本、德育为首、活动创新这一思想，充分开展少先队活动，以培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

一、加强基础建设1、组织健全，制度完善我校现有少先队员1486人，少先队中队24个，中队辅导员24名。

少先大队经常性地开展培训，使各队干部的能力不断得到提高。

坚持少先队小干部民主选举和定期轮换制，坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。

起到了领头羊作用。

2、抓好阵地建设，创设优秀育人环境。

学校坚持周一升旗与国旗下讲话，每周一节活动课，建立了少先队活动室，开通了“爱之声”校园广播站，大队部设立了“红领巾监督岗”，负责全校队员的礼仪、卫生、两操等方面的监督和检查。

定期举行例会。

各中队设有红领巾角、图书角、荣誉角等少先队小阵地。

还通过评选“文明学生”和“优秀少先队员”等方式强化了激励竞争机制，各中队在竞争机制激励下，进一步促进了良好班风、学风、校风的形成。

二、基础教育扎实，思想建设到位学校紧紧围绕培养合格建设者和接班人的主要目标，深入细致开展思想道德工作，每年的开学，我们总会营造浓厚的舆论氛围，让孩子意识到入队的光荣，红领巾的意义。

通过大手拉小手的活动，让少先队成为孩子们心中的骄傲，让少先队员成为一个神圣的称呼。

通过诵读《弟子规》《三字经》等经典，结合小学生守则与社会主义核心价值观，培养学生爱国、爱家、爱校、爱队。

为学生品质发展奠定良好基础。

农村孩子留守较多，我校一一建立档案，指定帮扶责任老师与结对子学生，从而实现学习上帮助，生活上援助，思想上关注。

三、紧跟形势，积极开展少先队活动。

活动是少先队的生命线。

为了增强团队凝聚力，吸引力，我们以活动为载体，教育人，影响人，塑造人。

通过国旗讲话、文艺汇演、才艺展演、野炊、春游、扫墓、做义工、手拉手等集教育性、趣味性于一体的活动，让学生爱队、爱校、爱家园、爱国。

红领巾奖章申报材料1000字
尊敬的评委:
我是 XXX，现就红领巾奖章申报材料做如下说明:
我是一名普通的学生，出生于一个普通的家庭。

我的父母都是普通工人，他们的工作很辛苦，但他们一直教育我要勤劳、诚实、勇敢。

在我的成长中，我遇到了许多值得我学习的好老师、好同学、好榜样，他们启发我、引导我，让我逐渐成为了一个有理想、有信念、有担当的人。

在学习和成长过程中，我深知“三人行，必有我师焉”的道理，一直秉持着向他人学习、尊重他人的态度。

我积极参加学校组织的各种活动，如演讲比赛、文艺比赛、志愿服务等，锻炼自己的组织协调能力、表达能力和团队合作精神。

同时，我也积极参加各种公益活动，如环保活动、慈善活动等，希望能够为社会、为家乡做出自己的贡献。

在学习上，我一直坚信“学无止境”,不断努力提高自己的综合
素质。

我在课堂上认真听讲，主动提问，及时完成作业，积极参加竞赛。

同时，我也注重课外阅读，喜欢阅读经典名著和各类科普读物，提高自己的人文素养和科学素养。

在各种测试和竞赛中，我一直保持良好的成绩和第二名的精神，为我所在的班级和学校赢得了许多荣誉。

在日常生活中，我注重自己的言行举止，遵守社会公德和校园规范。

我坚持做到言行一致，诚实守信，遵守纪律，尊重他人。

我也经常关注社会问题，如贫困山区、留守儿童等，希望能够通过自己的努力和实践，为社会做出一份贡献。

因此，我个人认为，我符合红领巾奖章的申报条件。

我深信，通过红领巾奖章的申报，我将更加努力地学习、成长，为社会、为家乡做出自己的贡献。

谢谢评委！。

红领巾奖章个人申报事迹材料【最新13篇】红领巾奖章个人申报事迹材料（精选篇1）__是北京北部深山区长哨营中心小学的一位同学，她是一位非常有责任心的队员，在班里一直担任中队长，经常能协助老师组织开展好班队活动。

她也是一位兴趣爱好广泛的队员，特别喜欢读书、唱歌、跳舞。

为了提高全班同学的读书兴趣和写作能力，她和几名队员在班内布置了一个图书角，经常组织同学开展读书、读报活动，深受大家的欢迎。

班内每期的板报都由她来负责设计，虽然这些队员才上五年级，可是每期板报设计的都很新颖，内容很丰富。

在她的组织下班内的少先队活动开展的丰富多彩。

她和队员们一起跳的舞蹈“森林与小鸟”还在区艺术节上获得一等奖。

每逢的双休日、节假日，她都会组织好雏鹰假日小队。

带领队员们去村里捡拾白色垃圾;去街坊邻居家宣传环保常识，宣传绿色奥运，通过这些活动的开展，增强了队员们的环保意识，也树立了少先队员在老百姓间的好形象。

另外在雏鹰假日小队活动中她还一直坚持组织队员去村里孤寡老人家里开展送温暖活动，除了帮助她们做一些家务劳动外，还经常陪这些老人聊天，为她们表演节目，她和女生排练的舞蹈，老人们都特别喜欢看。

活动一直坚持到现在，受到了老师、同学及社会的一致好评。

学期末她带领的小队被评为“优秀雏鹰假日小队”，__同学被评为“环保小标兵”和“优秀少先队员”。

根据__同学的出色表现，学校少先队大队推选她申报红领巾奖章。

希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成绩。

红领巾奖章个人申报事迹材料（精选篇2）__，男，__市实验小学五年级，班长、少先队员。

他品学兼优，连年担任班干部，积极参与学校和班级的各项活动并多次荣获“三好学生”、“优秀班干部”、“勤俭节约小标兵”等荣誉称号。

以身作则身先士卒作为班长，__始终不忘自己肩上的责任，一直积极参加各类活动，为班级赢得了很多荣誉。

他把为同学服务作为己任，经常帮助需要帮助的同学。

有一次，一名同学因生病请假耽误了学习，心里非常着急。

评选红领巾奖章先进事迹材料10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如事迹大全、条据文书、合同协议、计划总结、策划方案、规章制度、报告大全、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as a complete collection of deeds, documents, contract agreements, plan summaries, planning plans, rules and regulations, report summaries, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!评选红领巾奖章先进事迹材料10篇评选红领巾奖章先进事迹材料（精选10篇）事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用，无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到事迹材料吧，下面是本店铺整理的关于评选红领巾奖章先进事迹材料的内容，欢迎阅读借鉴！评选红领巾奖章先进事迹材料（精选篇1）高新区第二十八小学二（2）中队__，担任校级红领巾监督岗监督员，被选为二十八小大队部学习委员，20__年3月荣获“20__年西安市‘红领巾奖章’。

红领巾奖章申报材料范文(4篇)红领巾是少先队员的标志。

它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。

每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

以下是作者收集整理的红领巾奖章申报材料内容(精选4篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【篇1】红领巾奖章申报材料一、品德优秀展风采在学校和老师的教育下,我热爱中国共产党、爱祖国,爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；我尊敬师长,团结同学,乐于助人,待人真诚；我有理想、有道德、有文化、有毅力、守纪律；我热爱集体,处处维护学校、班级荣誉；我与同学们和睦相处、团结互助、连成一片；每当同学遇到困难和纠纷时,我都会挺身而出,积极想方设法的去解决问题！不少同学在课后总喜欢打电话向我咨询问题,我总是不厌其烦地讲解说明,直到同学弄懂为止；以上行为的具体表现是:在五年的小学学习时间里,我先后担任过学习小组长、体育委员、文艺委员、语文课代表、副中队长、班长等职务,我对所担负的工作怀着强烈的责任心,总是认真完成老师交办的任务,协助老师做好班级工作,积极参加学校组织的各项活动,是老师管理班级的得力助手,是同学们的好服务员.二、学习用功成绩好我从小就养成了良好的学习习惯,上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,不懂就及时向老师和同学请教；对所学的知识总是在课堂上就彻底消化吸收,而不是留到课后死记硬背；在学习上从不让今天的事情过夜,当天的学习任务一定在当天完成,不欠学习债；我从不刻意追求分数和名次,正是因为这种端正的学习态度,反而使我每次在期末考试中都取得了比较优异的考试成绩.三、明晓事理素质高在家里、在日常生活中,我是一个懂事的少先队员,我尊敬和关爱老人,经常帮父母做一些力所能及的家务活,比如:刷碗、擦桌子、扫地、买日用品等,我每周会給远在家乡的爷爷、外公、外婆打电话请安,关心他们的身体和生活情况；我非常关爱环保,看到乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化等不文明行为都深恶痛绝.总之,美好品德的心灵,热爱艺术的情操、勤学好问的精神、乐于助人的品质、环保健康的素质－一定会像金子一样闪闪发光,使鲜艳的红领巾更加灿烂美丽,我相信我这个小小的花蕾在建设街小学园丁的辛勤耕耘下会开的更加绚丽多彩！【篇2】红领巾奖章申报材料我叫宋文璐，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年11岁，现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班，是一名中队干部。

申报红领巾奖章事迹材料范文8篇申报红领巾奖章事迹材料篇1__，女，现年12岁。

锡城镇芹菜塘小学六年级班学生，学习委员，小队长。

在这所学校里，每逢有人提起她，人们总要翘起大拇指称赞。

一、品学兼优，屡获佳绩。

__同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。

一年级，她光荣地加入了少先队，心里就多增加了一份责任感。

下定决心为队争光，当一个优秀的少先队员，让胸前的红领巾绽放光彩。

一直以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。

学习上，求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

功夫不负有心人，付出的辛勤劳动，终于获得了丰硕的成果。

她从一年级至今学习成绩均能保持在年级的前茅。

几年来，__同学多次获得表彰，自一年级以来，每学期都荣获三好生的称号，还获得了学校优秀队干部的称号。

此外，她还多次在校级的征文、演讲、手抄报等比赛中获得好成绩。

在成绩面前，__同学从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

二、老师的助手，同学的榜样。

__同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。

因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

在家里，为了锻炼自己的能力，她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动;在同学中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他。

几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。

她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

红领巾奖章申报材料红领巾奖章自荐材料三篇尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！我是二年级一班的的张欣琦。

在班中我担任中队长职务。

今天我能够走上这个讲台，参加这次的绝食抗议，我感到非常荣幸。

在老师、同学们的帮助下，我注重自身在德、智、体等多方面的产业发展。

我热爱体育运动，学习成绩优异，是同学们的得力小助手。

刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、活泼开朗，这都是我的优点。

同样，“人无完人”，我也有缺点。

在班中，我负责_________________________。

这五年的尽力与付出，我也获得了很多奖项：全国：1、第十三届全国青少年“春蕾杯”征文一等奖。

中国儿童少年基金会，全国青少年春蕾杯征文组织机构委员会，2022年4月颁发2、“叶圣陶杯”第三届全国中小学生听说读写大赛第五届一等奖。

中国教育学会小学教育专业委员会，中国教育学会初中教育专业委员会，2022年1月颁发3、第十一届全国青少年“春蕾杯”征文三等奖。

中国儿童少年基金会，全国青少年杯上春蕾杯征文组织工作委员会，2022年4月颁发4、第十届全国青年人“春蕾杯”征文三等奖。

中国儿童少年基金会，幼儿全国青少年春蕾杯征文组织委员会，2022年4月颁发市级：1、《“书香燕京”――北京市中小学生阅读指导》读书征文活动学生组征文三等奖。

北京市教育技术设备中心，2022年12月颁发2、北京市《书飞校园杯》小学生因特网选拔赛征文大赛优秀作品奖。

北京市书飞校园杯小学生网络征文大赛组委会，2022年5月28日颁发区级：1、海淀区中小学生艺术节绘画西城区比赛五年级组一等奖。

北京市海淀区青少年活动管理中心，2022年2月颁发2、海淀区中小学生小学生科技竞赛纸结构模型钢制三等奖。

北京市海淀区青少年活动管理中心，2022年12月28日颁发3、海淀区中小学生艺术节朗诵比赛五年级组啤酒节三等奖。

北京市海淀区青少年活动管理中曾中心，2022年2月颁发4、海淀区中小学生艺术节朗诵比赛四年级组三等奖。

2024年申报红领巾奖章一星章事迹材料（精选15篇）2024年申报红领巾奖章一星章事迹材料精选篇1王__，男，13岁，平桥中心小学五（3）班中队中队长。

他学习勤奋，成绩突出，连续五年被评为校三好学生、优秀班队干部。

作为中队长，他向中队成员提出了“不让一个同学掉队”的口号，积极协助老师抓好班集体的学习和各项管理工作。

主持中队集会、办黑板报、搞班级图书角、组织班集体演出，到处都有他忙碌的身影。

他尊重师长，团结同学，有着广泛的业余爱好。

他爱好数学，喜欢钻研各种数学难题，2003年，他代表学校参加溧阳市的小学生数学竞赛，获得了市三等奖。

体育上，他跑、跳、掷等项目样样精通。

在学校举行的田径运动会上，他取得了1500米长跑第二、跳高第三的好成绩。

在校男子小篮球比赛中，他为班级获得了“二等奖”的荣誉。

对绘画有着同样爱好的他，常常把自己的杰作贴在学校厨窗前供大家欣赏。

同时，他也是一个出色的节目主持人，由他主持的“新闻十分钟”、“班级小事”等栏目得到了队员的一致好评。

2003年下半年，他组织主持的“人人为环保、环保为人人”的中队活动获得了校一等奖。

他刻苦钻研，热爱实践，积极参加各种实践活动，他的小制作曾在校比赛中获二等奖。

他不仅爱好广泛，而且具有较强的环保意识，带领同学们清除学校的.白色垃圾。

在他的带领下，全班同学有了自己的垃圾袋，班内建起了“清洁屋”“小白兔保洁仓”等保洁措施，所在班级的卫生情况一直较好。

学习上，王__是一个人人称好的学生；生活中，他也是一个令人喜爱的孩子。

他始终把关心他人，帮助他人当作自己最大的乐趣。

每天一回家，他就帮妈妈喂鸡、做饭、洗碗，做一些力所能及的事情，减轻父母的负担。

遇到一些需要帮助的老人小孩，他会主动伸出自己的双手。

在班级生活中,他和同学们和睦相处,主动帮助那些有困难的学生。

班中，有一位身患癫痫的杨__同学，家庭贫困，爸爸也身患同样的病，妈妈离家出走，唯一健康的爷爷也因上了年纪而无力承担繁重的家务活。

红领巾奖章申请事迹材料尊敬的领导：您好！我是XXX学校六年级学生XXX。

在此，我要向您申请红领巾奖章，特向您汇报我在学习、生活和社会实践等方面的事迹，希望得到您的认可和支持。

一、学习方面自进入小学以来，我一直以优异的成绩勤奋学习，严格要求自己。

我认真听课，做好笔记，并且及时完成课堂作业。

每天坚持按时复习、预习，通过不断努力提升自己的学习能力。

同时，我积极参加学校组织的各类学科竞赛，多次获得奖项，并在班级中起到榜样的作用。

二、品德方面我秉承着诚实守信的原则，树立起良好的品德观念。

在学校和家庭中，我尊敬师长，团结同学，关心他人，乐于助人。

我热心参与义务劳动活动，如帮助老师整理教室，帮助同学解决学习问题等。

在班级里，我还担任了班级干部的职务，认真履行责任，带领大家积极开展各项活动。

三、社会实践方面我积极参与学校组织的社会实践活动，通过实践锻炼自己的能力和素质。

比如，我参加了学校的环保宣传活动，与同学们一起清理校园垃圾，讲解环保知识。

我还参加了社区志愿者活动，为社区居民提供帮助。

这些实践锻炼了我的组织能力、团队合作精神和服务意识。

四、文艺活动方面我热爱文艺活动，积极参加各类诗歌朗诵、演讲、舞蹈等比赛。

我曾代表学校参加市级诗歌朗诵比赛并取得了优异成绩。

同时，我也经常参加学校的文艺演出，为同学们带来欢乐和快乐。

在文艺方面，我也不断努力提高自己的艺术表现力和创作能力。

综上所述，我在学习、品德、社会实践和文艺活动方面都取得了突出的成绩。

我始终以红领巾为荣誉，时刻保持优良的品行，以积极向上的态度投入到学习和社会实践中。

感谢您对我的认可和支持！我将继续努力，争取取得更好的成绩和更多的进步。

此致敬礼XXX。

红领巾奖章推荐表申报事迹（通用10篇）红领巾奖章推举表申报事迹（通用10篇）红领巾奖章推举表申报事迹有哪些?事迹可以起到引导读者熟悉先进，学习先进的作用。

下面是我为大家搜集整理的关于红领巾奖章推举表申报事迹，供大家参考，快来一起看看吧!红领巾奖章推举表申报事迹篇1我叫__，来自漂亮的江西九江，是石狮市塘园学校六班级2班的同学，同时还担当班长，为同学供应关心，是老师得力的小助手。

本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关怀同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃，是一个正直恳切，听话懂事，诚恳质朴的同学。

在学习上，我有较强的自学力量，勤于钻研，肯思索，合理支配好学习时间，理解力量强，思维灵敏，对问题有独到的见解。

学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。

在学校，平常在课堂上我总是认仔细真听讲、乐观举手回答老师的问题;课后，我认仔细真做作业，在学习上不断取得点滴进步。

作为一名班干部，我努力争当名副其实的老师的好帮手，仔细负责，努力给同学们制造一个宁静的课堂学习环境和课后欢乐的班级生活。

在日常学习中，我乐观参与各种活动，获得优秀班干和优秀升旗手等荣誉。

在同学中，我是他们的好伙伴，无论在学习还是生活中，带头营造互帮互助的团队精神。

在生活中，我敬重老师、孝敬父母，自己的事尽量自己做，减轻家长的负担。

我深知父母挣钱的不易，我从不乱花一分钱，不与别人攀比生活的奢华。

在日常生活中，我也尽力去关心别人，奉献自己的爱心。

无论在校内还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校内，美化城市做些贡献。

“一分耕耘，一分收获”，在关心别人的过程中我也收获了许多。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的同学。

红领巾奖章推举表申报事迹篇2__是北京北部深山区长哨营中心学校的一位同学，她是一位特别有责任心的队员，在班里始终担当中队长，常常能帮助老师组织开展好班队活动。

红领巾奖章申报材料尊敬的评选委员会：我是一名来自中学的学生，我谨向您申报红领巾奖章。

通过对这项荣誉的深入了解和思考，我坚信我具备了获得这一荣誉的资格，并且在未来的学习和成长中，我将继续努力发挥示范作用，做一个合格的红领巾队员。

首先，作为一名红领巾队员，我积极参加并积极组织学校和班级的各项活动，以提高班级的凝聚力和友谊。

我是学校团委的一名成员，我参与组织了许多活动，例如主持班级会议和演讲比赛等。

我也是班级纪律委员，负责管理班级的纪律和秩序。

我努力维护班级的和谐与稳定，确保每个学生都能够在一个良好的学习环境中成长和发展。

其次，我积极参加学校的公益活动，尽我所能地帮助那些需要帮助的人。

在去年的暑假期间，我参加了学校组织的支教活动，前往农村贫困地区帮助贫困学生提高他们的学习水平和生活质量。

这个经历让我深刻认识到与他人分享和帮助的重要性。

此外，我还积极参与学校组织的义卖活动、环保活动等，为社区和学校做出了自己的贡献。

此外，我注重个人的全面发展。

我努力学习各个学科，并在考试中取得了优异的成绩。

我参加了许多学科竞赛，并在其中获得了一等奖和优胜奖。

此外，我也热爱体育运动，我每天坚持锻炼身体，并积极参加学校的各项体育活动。

通过这些活动，我培养了团队合作和领导能力，增强了自信心和自律性。

最后，作为一名红领巾队员，我始终以正确的价值观和道德观念为准则，积极践行社会主义核心价值观。

我积极参与学校的德育活动，学习和传承优秀的革命传统和英雄事迹。

我尊重师长和同学，与他们友好相处，同时也尊重自己。

我努力树立起良好的学习和生活习惯，严格要求自己遵守校规校纪。

我相信，获得红领巾奖章对我来说是一项巨大的荣誉。

我将以此为动力，继续努力学习和成长，用实际行动践行红领巾队员的责任和使命。

我将带领同学们共同进步，为学校和社会做出积极贡献。

再次感谢您对我申报红领巾奖章的认可和支持！真诚的学校。

红领巾奖章申报事迹材料
尊敬的评审委员会：
我谨向您推荐我申报红领巾奖章的事迹材料。

我是一名来自
XX市的小学生，在过去的一年里，我在学习、社会实践和个
人成长方面取得了一些值得表彰的成就。

首先，在学习方面，我始终保持着积极主动的态度，努力学习各个学科的知识。

我在班级中严格遵守学校的纪律规定，认真听讲，积极思考问题，并与同学们积极交流学习经验。

在期末考试中，我取得了优秀的成绩，并获得了班级第一名的荣誉。

其次，在社会实践方面，我积极参加了各种公益活动，并为社区、学校和家庭做出了贡献。

例如，我参加了学校组织的扫街活动，清理了街道上的垃圾，并宣传了保护环境的意识。

我还参加了学校的义卖活动，为贫困家庭筹集善款，帮助他们改善生活条件。

此外，我还主动参加了学校的义务劳动，帮助老师打扫教室、整理学习资料等。

最后，在个人成长方面，我努力培养了自己的各项素质。

我积极参加学校组织的各类兴趣班，如美术班、音乐班和舞蹈班等。

通过这些兴趣班的学习，我不仅能锻炼自己的艺术才能，还学会了团队合作和交流技巧。

此外，我还积极参加学校的体育活动，在游泳、篮球和跑步等方面取得了一定的成绩，并提高了自己的身体素质。

综上所述，我在学习、社会实践和个人成长方面都取得了一些
突出的成绩。

我相信我的努力和付出是值得肯定和鼓励的，希望能够获得红领巾奖章的荣誉，激励我继续努力学习，为社会做出更大的贡献。

谢谢评审委员会给予我的关注和支持。

此致
敬礼
申请人：XXX。

红领巾奖章一星章申报表主要事迹（精选15篇）红领巾奖章一星章申报表主要事迹篇1“自信自强功自成”。

这正是徐悲鸿远东艺术学校四年一班王__同学的座右铭。

在四年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。

她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。

不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。

每当遇到在学习上有困难的.同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。

也许她的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。

二、兴趣广泛，全面发展。

除了掌握丰富的文化知识以外，她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。

她剪出的各种小动物栩栩如生，她那优美的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一致好评。

而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

三、团结友爱，热爱劳动。

在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。

同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。

她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

四、踏踏实实，勇于创新。

她无论做什么都踏踏实实。

踏踏实实勇于创新是她的特色。

在学习中，她思路敏捷，博览课外书籍，以增加自己的知识含量。

在班级管理中，她总是从大局出发，为班级的发展出一些好点子。

例如：成立班主任信箱，加大老师与同学们之间的联系。

五、积极进取，不断成长。

在四年的学习生活中，她事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。

如：数奥竞赛、比赛等，并取得较优异的成绩。

您好！我是一名热爱祖国、尊敬师长、团结同学、勤奋学习的少先队员。

在党的关怀下，我茁壮成长，如今已是一名四年级的学生。

在此，我怀着无比激动的心情，向少先队组织提交我的红领巾勋章申请书。

首先，我要感谢少先队组织给予我这次申请红领巾勋章的机会。

红领巾勋章是少先队员的最高荣誉，象征着少先队员的崇高品质和坚定信念。

自从我戴上红领巾的那一刻起，我就立志要成为一名优秀的少先队员，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

在我的学习和生活中，我始终以红领巾勋章的标准严格要求自己。

以下是我申请红领巾勋章的几个理由：一、思想进步，热爱祖国。

我深知，少先队员是祖国的花朵，肩负着祖国的未来。

因此，我努力学习党的光辉历史，了解国家的发展状况，关心国家大事。

在课堂上，我认真听讲，积极发言，不断提高自己的思想觉悟。

在生活中，我关心他人，乐于助人，用实际行动践行社会主义核心价值观。

二、勤奋学习，成绩优异。

我热爱学习，勤奋刻苦，努力提高自己的综合素质。

在课堂上，我认真听讲，积极思考，不断提高自己的学习成绩。

在课外，我广泛阅读，拓宽知识面，努力丰富自己的内心世界。

在过去的学期里，我的成绩一直名列前茅，多次获得“三好学生”称号。

三、团结同学，尊敬师长。

我深知，团结就是力量。

在班级里，我关心同学，乐于助人，积极参与集体活动，为班级的和谐发展贡献力量。

在老师面前，我尊敬师长，虚心求教，努力完成老师交给的任务。

我积极参加学校组织的各项活动，为学校争光添彩。

四、热爱劳动，爱护公物。

我深知，劳动是最光荣的。

在日常生活中，我积极参加劳动，不怕脏、不怕累，为班级和学校创造一个整洁、舒适的环境。

同时，我珍惜公物，不随意损坏，努力做到爱护公物从我做起。

总之，我坚信自己具备红领巾勋章的资格。

在今后的学习和生活中，我将继续努力，不断提高自己，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

请少先队组织批准我的申请，授予我红领巾勋章。

此致敬礼！申请人：XXX申请日期：XXXX年XX月XX日。

参选红领巾奖章事迹材料尊敬的评委、领导和亲爱的同学们：大家好！我是XXX学校XXX班的学生XXX，非常荣幸能够参选红领巾奖章，并有机会与大家分享我作为红领巾典型的事迹。

作为一名小学生，我一直在努力学习，锻炼自己的品德和能力。

以下是我参选红领巾奖章的事迹材料：一、积极参与公益活动在过去的一年里，我积极参与了学校组织的各种公益活动。

我参与了环保宣传活动，帮助清理校园垃圾，倡导大家节约用水和电。

我还参与了关爱贫困儿童的活动，捐赠了自己的零花钱，购买了文具和学习用品送给他们。

通过这些公益活动，我体会到了奉献的意义，懂得了关心他人的重要性。

二、帮助同学解决问题作为班级的红领巾代表，我时刻关注着同学们的困难和问题。

在班级中，我经常主动帮助同学解答问题，耐心指导他们完成作业。

有一次，我的同桌小明因为家庭变故而心情低落，学习成绩也开始下滑。

我积极倾听他的诉说，鼓励他振作起来，并主动帮助他复习课程。

经过一段时间的努力，小明逐渐恢复了学习状态，成绩也有了明显的提升。

这个经历让我深刻体会到，作为红领巾典型，我应该在班级中发挥好榜样作用，帮助同学们克服困难，共同进步。

三、关心老师，主动助人在我眼中，老师就像家人一样，他们辛苦付出，为我们的成长付出了很多心血。

因此，我时刻关心老师的工作和生活，尽力帮助他们减轻负担。

经常在放学后，我会主动帮助老师整理教室，擦拭黑板，排列桌椅，为老师创造一个干净整洁的教学环境。

不仅如此，我还会主动与同学们结对帮助，解答他们的疑难问题，共同进步。

四、勇敢正义，不怕困难在生活中，我积极践行社会主义核心价值观，努力做到勇敢正义。

有一次，班级里发生了一起欺负弱者的事件，我挺身而出，站在了被欺负同学的一边。

虽然面对一些困难和压力，但我坚持正义，与同学们一起维护了公平和友爱的班级氛围。

这个经历让我懂得了正义的力量，也更加坚定了我努力成为红领巾典型的决心。

以上就是我参选红领巾奖章的事迹材料。

作为一名小学生，我将永远怀着一颗感恩的心，时刻准备着为他人服务，并以积极向上的态度面对挑战。