广东省汕头市普通中学具体情况3年数据分析报告2020版

汕头市（全市）普通中学数量和普通小学数量3年数据分析报告2019版序言本报告以数据为基点对汕头市普通中学数量和普通小学数量的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。

汕头市普通中学数量和普通小学数量数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。

汕头市普通中学数量和普通小学数量数据分析报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。

数据严谨公正，通过整理及清洗，进行汕头市普通中学数量和普通小学数量的分析研究，整个报告覆盖普通中学数量，普通小学数量等重要维度。

目录第一节汕头市普通中学数量和普通小学数量现状 (1)第二节汕头市普通中学数量指标分析（均指全市） (3)一、汕头市普通中学数量现状统计 (3)二、全国普通中学数量现状统计 (3)三、汕头市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3)四、汕头市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (4)五、汕头市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通中学数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通中学数量（2017-2018）变动分析 (5)八、汕头市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节汕头市普通小学数量指标分析（均指全市） (7)一、汕头市普通小学数量现状统计 (7)二、全国普通小学数量现状统计分析 (7)三、汕头市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计分析 (7)四、汕头市普通小学数量（2016-2018）统计分析 (8)五、汕头市普通小学数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通小学数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通小学数量（2017-2018）变动分析 (9)八、汕头市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：汕头市普通中学数量和普通小学数量现状统计表 (1)表2：汕头市普通中学数量现状统计表 (3)表3：全国普通中学数量现状统计表 (3)表4：汕头市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计表 (3)表5：汕头市普通中学数量（2016-2018）统计表 (4)表6：汕头市普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通中学数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：汕头市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：汕头市普通小学数量现状统计表 (7)表11：全国普通小学数量现状统计表 (7)表12：汕头市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计表 (7)表13：汕头市普通小学数量（2016-2018）统计表 (8)表14：汕头市普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通小学数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：汕头市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：汕头市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)。

广东省汕尾市普通中学初中在校学生数量情况3年数据分析报告2020版序言本报告对汕尾市普通中学初中在校学生数量情况做出全面梳理，从普通中学学校数量，普通中学在校学生总数量，普通中学初中在校学生数量等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助需求者找准潜在机会，为投资决策保驾护航。

汕尾市普通中学初中在校学生数量情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。

本报告借助客观的理论数据为基础，数据来源于权威机构如中国国家统计局等，力求准确、客观、严谨，透过数据分析，从而帮助需求者加深对汕尾市普通中学初中在校学生数量情况的理解，洞悉汕尾市普通中学初中在校学生数量情况发展趋势，为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。

目录第一节汕尾市普通中学初中在校学生数量情况现状 (1)第二节汕尾市普通中学学校数量指标分析 (3)一、汕尾市普通中学学校数量现状统计 (3)二、全省普通中学学校数量现状统计 (3)三、汕尾市普通中学学校数量占全省普通中学学校数量比重统计 (3)四、汕尾市普通中学学校数量（2017-2019）统计分析 (4)五、汕尾市普通中学学校数量（2018-2019）变动分析 (4)六、全省普通中学学校数量（2017-2019）统计分析 (5)七、全省普通中学学校数量（2018-2019）变动分析 (5)八、汕尾市普通中学学校数量同全省普通中学学校数量（2018-2019）变动对比分析 (6)第三节汕尾市普通中学在校学生总数量指标分析 (7)一、汕尾市普通中学在校学生总数量现状统计 (7)二、全省普通中学在校学生总数量现状统计分析 (7)三、汕尾市普通中学在校学生总数量占全省普通中学在校学生总数量比重统计分析 (7)四、汕尾市普通中学在校学生总数量（2017-2019）统计分析 (8)五、汕尾市普通中学在校学生总数量（2018-2019）变动分析 (8)六、全省普通中学在校学生总数量（2017-2019）统计分析 (9)七、全省普通中学在校学生总数量（2018-2019）变动分析 (9)八、汕尾市普通中学在校学生总数量同全省普通中学在校学生总数量（2018-2019）变动对比分析 (10)第四节汕尾市普通中学初中在校学生数量指标分析 (11)一、汕尾市普通中学初中在校学生数量现状统计 (11)二、全省普通中学初中在校学生数量现状统计分析 (11)三、汕尾市普通中学初中在校学生数量占全省普通中学初中在校学生数量比重统计分析11四、汕尾市普通中学初中在校学生数量（2017-2019）统计分析 (12)五、汕尾市普通中学初中在校学生数量（2018-2019）变动分析 (12)六、全省普通中学初中在校学生数量（2017-2019）统计分析 (13)七、全省普通中学初中在校学生数量（2018-2019）变动分析 (13)八、汕尾市普通中学初中在校学生数量同全省普通中学初中在校学生数量（2018-2019）变动对比分析 (14)图表目录表1：汕尾市普通中学初中在校学生数量情况现状统计表 (1)表2：汕尾市普通中学学校数量现状统计表 (3)表3：全省普通中学学校数量现状统计表 (3)表4：汕尾市普通中学学校数量占全省普通中学学校数量比重统计表 (3)表5：汕尾市普通中学学校数量（2017-2019）统计表 (4)表6：汕尾市普通中学学校数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全省普通中学学校数量（2017-2019）统计表 (5)表8：全省普通中学学校数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：汕尾市普通中学学校数量同全省普通中学学校数量（2018-2019）变动对比统计表 (6)表10：汕尾市普通中学在校学生总数量现状统计表 (7)表11：全省普通中学在校学生总数量现状统计表 (7)表12：汕尾市普通中学在校学生总数量占全省普通中学在校学生总数量比重统计表 (7)表13：汕尾市普通中学在校学生总数量（2017-2019）统计表 (8)表14：汕尾市普通中学在校学生总数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全省普通中学在校学生总数量（2017-2019）统计表 (9)表16：全省普通中学在校学生总数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：汕尾市普通中学在校学生总数量同全省普通中学在校学生总数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：汕尾市普通中学在校学生总数量同全省普通中学在校学生总表18：汕尾市普通中学初中在校学生数量现状统计表 (11)表19：全省普通中学初中在校学生数量现状统计分析表 (11)表20：汕尾市普通中学初中在校学生数量占全省普通中学初中在校学生数量比重统计表..11表21：汕尾市普通中学初中在校学生数量（2017-2019）统计表 (12)表22：汕尾市普通中学初中在校学生数量（2018-2019）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全省普通中学初中在校学生数量（2017-2019）统计表 (13)表24：全省普通中学初中在校学生数量（2018-2019）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：汕尾市普通中学初中在校学生数量同全省普通中学初中在校学生数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (14)第一节汕尾市普通中学初中在校学生数量情况现状汕尾市普通中学初中在校学生数量情况现状详细情况见下表（2019年）：表1：汕尾市普通中学初中在校学生数量情况现状统计表注：1. 本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。

学校近三年办学情况汇报近三年来，我们学校在教育教学方面取得了长足的进步和成绩。

首先，学校教学质量稳步提升。

通过不断完善教学大纲和课程设置，以及加强师资队伍建设，学校教学质量得到了有效提升。

教师们积极参加各类教学培训和学术交流活动，不断提升自身教学水平和专业素养，为学生提供更加优质的教学服务。

其次，学校注重学生综合素质的培养。

在课程设置和学生管理方面，学校注重培养学生的创新精神、实践能力和团队合作意识。

开设了丰富多彩的兴趣课程和社团活动，为学生提供了更多展示自我的机会。

学校还加强了学生综合素质评价和辅导工作，促进学生全面发展。

此外，学校在校园文化建设方面取得了显著成效。

学校注重培养学生的社会责任感和团队协作精神，开展了一系列校园文化活动和志愿者服务活动。

校园文化氛围更加浓厚，学生的思想道德素质得到了有效提升。

再者，学校在师资队伍建设方面取得了积极成果。

学校加强了对教师的培训和考核，提升了教师的教学水平和教育教学能力。

同时，学校加大了对优秀教师的奖励和激励力度，吸引了一大批高水平的教师加盟学校，为学校的教育教学工作提供了有力支持。

最后，学校在学科建设和科研创新方面也取得了一定成绩。

学校鼓励教师积极参与科研项目和教学改革实践，推动学科建设和教学改革。

学校还加强了对科研成果的宣传和推广，提升了学校的学术影响力和社会声誉。

总的来说，学校近三年来在办学情况方面取得了显著成绩。

学校将继续秉承“以学生为中心，以质量求生存，以创新求发展”的办学理念，不断完善教育教学工作，努力为学生提供更加优质的教育教学服务。

相信在全体师生的共同努力下，学校的明天一定会更加美好！。

福建省泉州鲤城区普通初中、小学在校学生数量3年数据分析报告2020版序言泉州鲤城区普通初中、小学在校学生数量数据分析报告从普通初中在校学生数量，小学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了泉州鲤城区普通初中、小学在校学生数量现状、趋势变化。

借助对数据的发掘及分析，提供严谨、客观的视角来了解泉州鲤城区普通初中、小学在校学生数量现状及发展趋势。

报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。

泉州鲤城区普通初中、小学在校学生数量数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。

泉州鲤城区普通初中、小学在校学生数量数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍泉州鲤城区普通初中、小学在校学生数量真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴。

目录第一节泉州鲤城区普通初中、小学在校学生数量现状 (1)第二节泉州鲤城区普通初中在校学生数量指标分析 (3)一、泉州鲤城区普通初中在校学生数量现状统计 (3)二、全省普通初中在校学生数量现状统计 (3)三、泉州鲤城区普通初中在校学生数量占全省普通初中在校学生数量比重统计 (3)四、泉州鲤城区普通初中在校学生数量（2017-2019）统计分析 (4)五、泉州鲤城区普通初中在校学生数量（2018-2019）变动分析 (4)六、全省普通初中在校学生数量（2017-2019）统计分析 (5)七、全省普通初中在校学生数量（2018-2019）变动分析 (5)八、泉州鲤城区普通初中在校学生数量同全省普通初中在校学生数量（2018-2019）变动对比分析 (6)第三节泉州鲤城区小学在校学生数量指标分析 (7)一、泉州鲤城区小学在校学生数量现状统计 (7)二、全省小学在校学生数量现状统计分析 (7)三、泉州鲤城区小学在校学生数量占全省小学在校学生数量比重统计分析 (7)四、泉州鲤城区小学在校学生数量（2017-2019）统计分析 (8)五、泉州鲤城区小学在校学生数量（2018-2019）变动分析 (8)六、全省小学在校学生数量（2017-2019）统计分析 (9)七、全省小学在校学生数量（2018-2019）变动分析 (9)八、泉州鲤城区小学在校学生数量同全省小学在校学生数量（2018-2019）变动对比分析10图表目录表1：泉州鲤城区普通初中、小学在校学生数量现状统计表 (1)表2：泉州鲤城区普通初中在校学生数量现状统计表 (3)表3：全省普通初中在校学生数量现状统计表 (3)表4：泉州鲤城区普通初中在校学生数量占全省普通初中在校学生数量比重统计表 (3)表5：泉州鲤城区普通初中在校学生数量（2017-2019）统计表 (4)表6：泉州鲤城区普通初中在校学生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全省普通初中在校学生数量（2017-2019）统计表 (5)表8：全省普通初中在校学生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：泉州鲤城区普通初中在校学生数量同全省普通初中在校学生数量（2018-2019）变动对比统计表 (6)表10：泉州鲤城区小学在校学生数量现状统计表 (7)表11：全省小学在校学生数量现状统计表 (7)表12：泉州鲤城区小学在校学生数量占全省小学在校学生数量比重统计表 (7)表13：泉州鲤城区小学在校学生数量（2017-2019）统计表 (8)表14：泉州鲤城区小学在校学生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全省小学在校学生数量（2017-2019）统计表 (9)表16：全省小学在校学生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：泉州鲤城区小学在校学生数量同全省小学在校学生数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (10)第一节泉州鲤城区普通初中、小学在校学生数量现状泉州鲤城区普通初中、小学在校学生数量现状详细情况见下表（2019年）：表1：泉州鲤城区普通初中、小学在校学生数量现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。

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中学三年主动发展规划达成情况汇报参考范文尊敬的领导、老师：大家好！我是某某中学三年级的学生某某，今天非常荣幸能够在这里向各位领导和老师们汇报我在中学三年的主动发展规划的达成情况。

三年来，我在学校的教育教学指导和老师们的帮助下，积极主动地制定了自己的发展规划，并尽力去实现这些目标。

下面是我在各方面的发展情况汇报。

一、学业方面的发展在学业方面，我在三年级时制定了以下目标：提高学习效率，全面提升各个学科的成绩，获取更多的知识和技能。

在三年级时，我意识到学习效率对学习成绩的提高非常重要，所以我主动学习并运用各种学习方法，包括划定学习计划，良好的时间管理，合理的学习习惯等等。

这些方法帮助我逐渐提高学习效率，更好地掌握知识。

同时，我还加强了对各个学科的学习，不断巩固和提升自己的基础。

在三年级结束时，我的成绩有了明显的提高，各个学科都取得了不错的成绩。

我也参加了各种比赛和竞赛，并获得了一些奖项。

这些成就给予了我巨大的鼓励和动力，激发了我在学习道路上的热情。

在接下来的两年中，我继续保持了良好的学习习惯和方法，并不断提升自己的学习能力。

我尽量跳出单纯追求高分的框框，并注重对知识的理解和应用，培养自己的创新思维和问题解决能力。

二、品德方面的发展在品德方面，我在三年级时制定了以下目标：树立正确的价值观，提升自己的社交能力，锻炼坚强的意志品质。

为了树立正确的价值观，我积极参与学校的各种品德教育活动，学习道德与法律知识，并应用到日常生活中。

我向老师和同学学习，认真观察并模仿他们身上的优秀品质，比如勤奋、乐观、诚实等，并在实践中逐渐培养自己的良好品德。

同时，我也注重提升自己的社交能力。

我会积极参与各种团队活动，担任学生干部，增加与他人的交流和合作机会。

在与同学和老师的交往中，我学会了尊重他人、关心他人，并学会了表达自己的观点和意见。

在锻炼坚强的意志品质方面，我经常给自己设定一些挑战和目标，如每天早起锻炼身体、保持写日记等习惯。

肇庆市（全市）普通中学、普通小学专任教师数量3年数据解读报告2019版序言肇庆市普通中学、普通小学专任教师数量数据解读报告对肇庆市普通中学、普通小学专任教师数量做出全面梳理，从普通中学专任教师数量，普通小学专任教师数量等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助需求者找准潜在机会，为投资决策保驾护航。

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广东省各级学校生师比具体情况3年数据分析报告2019版前言广东省各级学校生师比具体情况数据分析报告围绕核心要素普通小学生师比，初中生师比，普通高中生师比，中等职业学校生师比，普通高校生师比等展开深入分析，深度剖析了广东省各级学校生师比具体情况的现状及发展脉络。

广东省各级学校生师比具体情况分析报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。

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本报告从多维角度借助数据全面解读广东省各级学校生师比具体情况现状及发展态势，客观反映当前广东省各级学校生师比具体情况真实状况，趋势、规律以及发展脉络，广东省各级学校生师比具体情况数据分析报告必能为大众提供有价值的指引及参考，提供更快速的效能转化。

目录第一节广东省各级学校生师比具体情况现状 (1)第二节广东省普通小学生师比指标分析 (3)一、广东省普通小学生师比现状统计 (3)二、全国普通小学生师比现状统计 (3)三、广东省普通小学生师比占全国普通小学生师比比重统计 (3)四、广东省普通小学生师比（2016-2018）统计分析 (4)五、广东省普通小学生师比（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通小学生师比（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通小学生师比（2017-2018）变动分析 (5)八、广东省普通小学生师比同全国普通小学生师比（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节广东省初中生师比指标分析 (7)一、广东省初中生师比现状统计 (7)二、全国初中生师比现状统计分析 (7)三、广东省初中生师比占全国初中生师比比重统计分析 (7)四、广东省初中生师比（2016-2018）统计分析 (8)五、广东省初中生师比（2017-2018）变动分析 (8)六、全国初中生师比（2016-2018）统计分析 (9)七、全国初中生师比（2017-2018）变动分析 (9)八、广东省初中生师比同全国初中生师比（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节广东省普通高中生师比指标分析 (11)一、广东省普通高中生师比现状统计 (11)二、全国普通高中生师比现状统计分析 (11)三、广东省普通高中生师比占全国普通高中生师比比重统计分析 (11)四、广东省普通高中生师比（2016-2018）统计分析 (12)五、广东省普通高中生师比（2017-2018）变动分析 (12)六、全国普通高中生师比（2016-2018）统计分析 (13)七、全国普通高中生师比（2017-2018）变动分析 (13)八、广东省普通高中生师比同全国普通高中生师比（2017-2018）变动对比分析 (14)第五节广东省中等职业学校生师比指标分析 (15)一、广东省中等职业学校生师比现状统计 (15)二、全国中等职业学校生师比现状统计 (15)三、广东省中等职业学校生师比占全国中等职业学校生师比比重统计 (15)四、广东省中等职业学校生师比（2016-2018）统计分析 (16)五、广东省中等职业学校生师比（2017-2018）变动分析 (16)六、全国中等职业学校生师比（2016-2018）统计分析 (17)七、全国中等职业学校生师比（2017-2018）变动分析 (17)八、广东省中等职业学校生师比同全国中等职业学校生师比（2017-2018）变动对比分析18 第六节广东省普通高校生师比指标分析 (19)一、广东省普通高校生师比现状统计 (19)二、全国普通高校生师比现状统计 (19)三、广东省普通高校生师比占全国普通高校生师比比重统计 (19)四、广东省普通高校生师比（2016-2018）统计分析 (20)五、广东省普通高校生师比（2017-2018）变动分析 (20)六、全国普通高校生师比（2016-2018）统计分析 (21)七、全国普通高校生师比（2017-2018）变动分析 (21)八、广东省普通高校生师比同全国普通高校生师比（2017-2018）变动对比分析 (22)图表目录表1：广东省各级学校生师比具体情况现状统计表 (1)表2：广东省普通小学生师比现状统计表 (3)表3：全国普通小学生师比现状统计表 (3)表4：广东省普通小学生师比占全国普通小学生师比比重统计表 (3)表5：广东省普通小学生师比（2016-2018）统计表 (4)表6：广东省普通小学生师比（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通小学生师比（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通小学生师比（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：广东省普通小学生师比同全国普通小学生师比（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：广东省初中生师比现状统计表 (7)表11：全国初中生师比现状统计表 (7)表12：广东省初中生师比占全国初中生师比比重统计表 (7)表13：广东省初中生师比（2016-2018）统计表 (8)表14：广东省初中生师比（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国初中生师比（2016-2018）统计表 (9)表16：全国初中生师比（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：广东省初中生师比同全国初中生师比（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：广东省初中生师比同全国初中生师比（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：广东省普通高中生师比现状统计表 (11)表19：全国普通高中生师比现状统计分析表 (11)表20：广东省普通高中生师比占全国普通高中生师比比重统计表 (11)表21：广东省普通高中生师比（2016-2018）统计表 (12)表22：广东省普通高中生师比（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国普通高中生师比（2016-2018）统计表 (13)表24：全国普通高中生师比（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：广东省普通高中生师比同全国普通高中生师比（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：广东省中等职业学校生师比现状统计表 (15)表27：全国中等职业学校生师比现状统计表 (15)表28：广东省中等职业学校生师比占全国中等职业学校生师比比重统计表 (15)表29：广东省中等职业学校生师比（2016-2018）统计表 (16)表30：广东省中等职业学校生师比（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (16)表31：全国中等职业学校生师比（2016-2018）统计表 (17)表32：全国中等职业学校生师比（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (17)表33：广东省中等职业学校生师比同全国中等职业学校生师比（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (18)表34：广东省普通高校生师比现状统计表 (19)表35：全国普通高校生师比现状统计表 (19)表36：广东省普通高校生师比占全国普通高校生师比比重统计表 (19)表37：广东省普通高校生师比（2016-2018）统计表 (20)表38：广东省普通高校生师比（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (20)表39：全国普通高校生师比（2016-2018）统计表 (21)表40：全国普通高校生师比（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (21)表41：广东省普通高校生师比同全国普通高校生师比（2017-2018）变动对比统计表 (22)第一节广东省各级学校生师比具体情况现状广东省各级学校生师比具体情况现状详细情况见下表（2018年）：表1：广东省各级学校生师比具体情况现状统计表注：1. 本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出；2. 生师比（教师人数=1）。

汕头市（全市）各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版序言汕头市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告从普通本专科在校学生数量，中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了汕头市各级学校在校学生数量综合情况现状、趋势变化。

本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。

借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解汕头市各级学校在校学生数量综合情况现状及发展趋势。

汕头市各级学校在校学生数量综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。

汕头市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍汕头市各级学校在校学生数量综合情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录第一节汕头市各级学校在校学生数量综合情况现状 (1)第二节汕头市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3)一、汕头市普通本专科在校学生数量现状统计 (3)二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3)三、汕头市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3)四、汕头市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、汕头市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、汕头市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节汕头市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指全市） (7)一、汕头市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (7)二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计分析 (7)三、汕头市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计分析 (7)四、汕头市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、汕头市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、汕头市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节汕头市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (11)一、汕头市普通中学在校学生数量现状统计 (11)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (11)三、汕头市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (11)四、汕头市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (12)五、汕头市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (13)八、汕头市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (14)第五节汕头市普通小学在校学生数量指标分析（均指全市） (15)一、汕头市普通小学在校学生数量现状统计 (15)二、全国普通小学在校学生数量现状统计 (15)三、汕头市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计 (15)四、汕头市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (16)五、汕头市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (16)六、全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (17)七、全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (17)八、汕头市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (18)图表目录表1：汕头市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表 (1)表2：汕头市普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表4：汕头市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计表 (3)表5：汕头市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：汕头市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：汕头市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：汕头市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表12：汕头市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (7)表13：汕头市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：汕头市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）.8 表15：全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：汕头市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：汕头市普通中学在校学生数量现状统计表 (11)表19：全国普通中学在校学生数量现状统计分析表 (11)表20：汕头市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (11)表21：汕头市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (12)表22：汕头市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：汕头市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：汕头市普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表27：全国普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表28：汕头市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (15)表29：汕头市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (16)表30：汕头市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (16)表31：全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (17)表32：全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (17)表33：汕头市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (18)第一节汕头市各级学校在校学生数量综合情况现状汕头市各级学校在校学生数量综合情况现状详细情况见下表（2018年）：表1：汕头市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。

根据题目要求及实际情况进行文档内容查分析整理组织，并给出结论
性意见和建议。

贵阳市普通中小学在校学生数量3年数据专题报告
报告摘要：
本报告是采用2023年贵阳市普通中小学在校学生数据为研究对象，
对贵阳市普通中小学在校学生数量3年数据进行数据收集、统计分析，以
期了解当前贵阳市普通中小学在校学生数量变化情况，把握教育发展动态，为该市教育行政部门提供参考依据。

一、贵阳市普通中小学在校学生数量3年数据概况
根据数据显示，贵阳市普通中小学在校学生在过去3年中以逐年增加
的趋势发展，分别为2023年41.47万人、2023年44.12万人和2023年46.52万人。

其中，小学在校学生在2023年、2023年和2023年为31.45
万人、33.24万人和35.20万人；中学在校学生在2023年、2023年和
2023年为10.02万人、10.88万人和11.32万人。

二、贵阳市普通中小学在校学生数量3年变化趋势分析
1.从小学在校学生数量变化看，2023-2023年出现快速增加的趋势，2023-2023年度出现平稳上升的趋势；
2.从中学在校学生数量变化看，2023-2023年出现慢速增加的趋势，2023-2023年度出现快速上升的趋势。

三、贵阳市普通中小学在校学生数量3年变化原因分析。

贵州省贵阳市白云区普通中学数量和在校学生情况3年数据洞察报告2020版序言贵阳市白云区普通中学数量和在校学生情况数据洞察报告从普通中学总数量，普通初中学校数量，普通高中学校数量，普通中学在校学生总数量等重要因素进行分析，剖析了贵阳市白云区普通中学数量和在校学生情况现状、趋势变化。

借助对数据的发掘分析，提供严谨、客观的视角来了解贵阳市白云区普通中学数量和在校学生情况现状及发展趋势。

报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。

贵阳市白云区普通中学数量和在校学生情况数据洞察报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用此报告需注明出处。

贵阳市白云区普通中学数量和在校学生情况数据洞察报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍贵阳市白云区普通中学数量和在校学生情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录第一节贵阳市白云区普通中学数量和在校学生情况现状 (1)第二节贵阳市白云区普通中学总数量指标分析 (3)一、贵阳市白云区普通中学总数量现状统计 (3)二、全省普通中学总数量现状统计 (3)三、贵阳市白云区普通中学总数量占全省普通中学总数量比重统计 (3)四、贵阳市白云区普通中学总数量（2017-2019）统计分析 (4)五、贵阳市白云区普通中学总数量（2018-2019）变动分析 (4)六、全省普通中学总数量（2017-2019）统计分析 (5)七、全省普通中学总数量（2018-2019）变动分析 (5)八、贵阳市白云区普通中学总数量同全省普通中学总数量（2018-2019）变动对比分析..6 第三节贵阳市白云区普通初中学校数量指标分析 (7)一、贵阳市白云区普通初中学校数量现状统计 (7)二、全省普通初中学校数量现状统计分析 (7)三、贵阳市白云区普通初中学校数量占全省普通初中学校数量比重统计分析 (7)四、贵阳市白云区普通初中学校数量（2017-2019）统计分析 (8)五、贵阳市白云区普通初中学校数量（2018-2019）变动分析 (8)六、全省普通初中学校数量（2017-2019）统计分析 (9)七、全省普通初中学校数量（2018-2019）变动分析 (9)八、贵阳市白云区普通初中学校数量同全省普通初中学校数量（2018-2019）变动对比分析 (10)第四节贵阳市白云区普通高中学校数量指标分析 (11)一、贵阳市白云区普通高中学校数量现状统计 (11)二、全省普通高中学校数量现状统计分析 (11)三、贵阳市白云区普通高中学校数量占全省普通高中学校数量比重统计分析 (11)四、贵阳市白云区普通高中学校数量（2017-2019）统计分析 (12)五、贵阳市白云区普通高中学校数量（2018-2019）变动分析 (12)六、全省普通高中学校数量（2017-2019）统计分析 (13)七、全省普通高中学校数量（2018-2019）变动分析 (13)八、贵阳市白云区普通高中学校数量同全省普通高中学校数量（2018-2019）变动对比分析 (14)第五节贵阳市白云区普通中学在校学生总数量指标分析 (15)一、贵阳市白云区普通中学在校学生总数量现状统计 (15)二、全省普通中学在校学生总数量现状统计 (15)三、贵阳市白云区普通中学在校学生总数量占全省普通中学在校学生总数量比重统计..15四、贵阳市白云区普通中学在校学生总数量（2017-2019）统计分析 (16)五、贵阳市白云区普通中学在校学生总数量（2018-2019）变动分析 (16)六、全省普通中学在校学生总数量（2017-2019）统计分析 (17)七、全省普通中学在校学生总数量（2018-2019）变动分析 (17)八、贵阳市白云区普通中学在校学生总数量同全省普通中学在校学生总数量（2018-2019）变动对比分析 (18)图表目录表1：贵阳市白云区普通中学数量和在校学生情况现状统计表 (1)表2：贵阳市白云区普通中学总数量现状统计表 (3)表3：全省普通中学总数量现状统计表 (3)表4：贵阳市白云区普通中学总数量占全省普通中学总数量比重统计表 (3)表5：贵阳市白云区普通中学总数量（2017-2019）统计表 (4)表6：贵阳市白云区普通中学总数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全省普通中学总数量（2017-2019）统计表 (5)表8：全省普通中学总数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：贵阳市白云区普通中学总数量同全省普通中学总数量（2018-2019）变动对比统计表.6 表10：贵阳市白云区普通初中学校数量现状统计表 (7)表11：全省普通初中学校数量现状统计表 (7)表12：贵阳市白云区普通初中学校数量占全省普通初中学校数量比重统计表 (7)表13：贵阳市白云区普通初中学校数量（2017-2019）统计表 (8)表14：贵阳市白云区普通初中学校数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全省普通初中学校数量（2017-2019）统计表 (9)表16：全省普通初中学校数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：贵阳市白云区普通初中学校数量同全省普通初中学校数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：贵阳市白云区普通初中学校数量同全省普通初中学校数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：贵阳市白云区普通高中学校数量现状统计表 (11)表19：全省普通高中学校数量现状统计分析表 (11)表20：贵阳市白云区普通高中学校数量占全省普通高中学校数量比重统计表 (11)表21：贵阳市白云区普通高中学校数量（2017-2019）统计表 (12)表22：贵阳市白云区普通高中学校数量（2018-2019）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全省普通高中学校数量（2017-2019）统计表 (13)表24：全省普通高中学校数量（2018-2019）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：贵阳市白云区普通高中学校数量同全省普通高中学校数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：贵阳市白云区普通中学在校学生总数量现状统计表 (15)表27：全省普通中学在校学生总数量现状统计表 (15)表28：贵阳市白云区普通中学在校学生总数量占全省普通中学在校学生总数量比重统计表15 表29：贵阳市白云区普通中学在校学生总数量（2017-2019）统计表 (16)表30：贵阳市白云区普通中学在校学生总数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%）16 表31：全省普通中学在校学生总数量（2017-2019）统计表 (17)表32：全省普通中学在校学生总数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (17)表33：贵阳市白云区普通中学在校学生总数量同全省普通中学在校学生总数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (18)第一节贵阳市白云区普通中学数量和在校学生情况现状贵阳市白云区普通中学数量和在校学生情况现状详细情况见下表（2019年）：表1：贵阳市白云区普通中学数量和在校学生情况现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。

南平市（全市）普通中学数量和普通小学数量3年数据分析报告2019版序言本报告以数据为基点对南平市普通中学数量和普通小学数量的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。

南平市普通中学数量和普通小学数量数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。

南平市普通中学数量和普通小学数量数据分析报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。

数据严谨公正，通过整理及清洗，进行南平市普通中学数量和普通小学数量的分析研究，整个报告覆盖普通中学数量，普通小学数量等重要维度。

目录第一节南平市普通中学数量和普通小学数量现状 (1)第二节南平市普通中学数量指标分析（均指全市） (3)一、南平市普通中学数量现状统计 (3)二、全国普通中学数量现状统计 (3)三、南平市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3)四、南平市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (4)五、南平市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通中学数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通中学数量（2017-2018）变动分析 (5)八、南平市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节南平市普通小学数量指标分析（均指全市） (7)一、南平市普通小学数量现状统计 (7)二、全国普通小学数量现状统计分析 (7)三、南平市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计分析 (7)四、南平市普通小学数量（2016-2018）统计分析 (8)五、南平市普通小学数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通小学数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通小学数量（2017-2018）变动分析 (9)八、南平市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：南平市普通中学数量和普通小学数量现状统计表 (1)表2：南平市普通中学数量现状统计表 (3)表3：全国普通中学数量现状统计表 (3)表4：南平市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计表 (3)表5：南平市普通中学数量（2016-2018）统计表 (4)表6：南平市普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通中学数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：南平市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：南平市普通小学数量现状统计表 (7)表11：全国普通小学数量现状统计表 (7)表12：南平市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计表 (7)表13：南平市普通小学数量（2016-2018）统计表 (8)表14：南平市普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通小学数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：南平市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：南平市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)。

试卷类型：A 汕头市2023~2024学年度普通高中教学质量监测高一物理注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。

请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第II卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。

1．2024年4月25日20时59分，我国“神舟十八号”载人飞船成功发射，并和空间站组合体成功对接，对接后的组合体绕地球运行速度约为7.68km/s，绕地球一周约90min，下列说法正确的是图（1.1）A．“90min”的“min”是国际单位制中的基本单位B．“2024年4月25日20时59分”是时间间隔，不是时刻C．研究对接后的组合体绕地球的运动周期时，可将组合体视为质点D．研究6名航天员在失重环境下摆出“叠罗汉”造型的过程时，可将航天员们视为质点2．a 、b 两个物体在同一条直线上运动，它们的位移—时间图象如图（2.1）所示，下列说法正确的是A ．物体b 的速度越来越大B ．物体a 的速度大小为1 m/sC ．在0～5 s 内，a 、b 两个物体间的距离逐渐变大D ．a 、b 两物体都做匀速直线运动，两个物体的速度相同3．如图（3.1）所示的“彩虹滑道”是一种较为受欢迎的新型娱乐项目，游客在滑道上某段的运动可简化为如图（3.2）所示．t =0时游客从A 点由静止开始匀加速下滑，第10s 末到达B 点，速度大小为10m/s ，经过B 点前后速度大小不变，之后在水平滑道BC 上做匀减速直线运动，经5s 后恰好停在C 点．不计空气阻力，重力加速度g 取10m/s 2，下列说法正确的是A ．游客在斜面上的加速度大小为2m/s 2B ．游客在水平面上的加速度大小为2m/s 2C ．游客在水平滑道上的位移大小为50mD ．游客与水平滑道间的动摩擦因数为0.14．如图（4.1）所示，攀岩者仅凭鞋底和背部的摩擦停留在竖直的岩壁间，为了节省体力，他尽可能减小身体与岩壁间的正压力，使自己刚好不下滑，则下列说法正确的是A ．攀岩者一定只受到四个力的作用B ．鞋子受到岩壁的静摩擦力方向竖直向下C ．攀岩者的背部对岩壁的压力是攀岩者的背部发生形变导致的D ．保持姿势不变，攀岩者的鞋底和背部对岩壁的压力越大，受到的摩擦力也一定越大图（4.1）图（3.2） 图（3.1） 图（2.1）5．2023年10月26日，“神舟十七号”载人飞船发射升空，顺利进入LEO 轨道（近地点高度200km 、远地点高度363km ），并在同一天，经转移轨道与轨道高度为400km 的中国空间站完成对接，已知空间站轨道半径小于地球同步卫星轨道半径．各轨道简化如图（5.1），以下说法正确的是A ．空间站运行的速度大于第一宇宙速度B ．空间站运行的角速度小于地球自转的角速度C ．飞船在LEO 轨道的运行周期小于空间站的运行周期D ．飞船在LEO 轨道运行经过远地点时的加速度大于经过近地点时的加速度6．一手机从桌面边缘掉落，以下关于该手机下落过程（不计空气阻力，手机可视为质点）的说法正确的是A ．手机动能与下落高度成正比B ．手机速度与下落高度成正比C ．手机动能随时间线性增大D ．重力势能随时间均匀减小7．一大人抱小孩从蹲着到站立，再从站立到蹲着，以下说法正确的是A ．从蹲着到站立，小孩先经历失重再经历超重B ．从站立到蹲着，小孩先经历失重再经历超重C ．从蹲着到站立，小孩所受的重力一直小于对大人身体的压力D ．从站立到蹲着，大人对地面的压力一直等于小孩和大人所受的总重力8．某同学练习掷实心球，第一次水平掷出，第二次从同一位置斜向上掷出，掷出后实心球运动轨迹如图（8.1），A 点是掷出位置，B 点是两次轨迹的交点，不计空气阻力，以下说法正确的是A ．实心球两次经过B 时的速度大小相等B ．实心球第一次经过B 时所受重力的功率较大C ．实心球第一次从A 运动到B 的过程中速度变化量较大D ．实心球第一次从A 运动到B 的过程中所受重力的平均功率较大图（5.1）图（8.1）二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。