2019初中学校年度工作总结

初中学校年度工作总结（5篇）【导语】初中学校年度工作总结范文模板怎么写？本文整理了5篇优质的学校年度中学总结范文，便于您了解总结内容、开头、结尾格式的写法，都是标准的书写参考模板，以下是学校年度中学总结范文，希望您能喜欢。

【第1篇】初中学校年度工作总结一学期来，我校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以党的十七、xx大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以提高教育教学质量为中心，以“创特色、提质量、树形象”为工作重点，在上级教育主管部门的关心指导下，在全体老师呕心沥血、任劳任怨、兢兢业业的辛勤耕耘下，在全校学生勤奋刻苦、奋力拼搏、坚持不懈的努力奋斗下，我们市三中各方面的工作均取得了长足的进步和优异的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。

现将一学期来的工作总结如下：一、坚持校务公开，加强学校民主建设。

校长办公会、校务会、教师会正常化，及时向广大教师通报情况，积极推进学校民主政治建设。

评优评先、晋职晋级、年度考核等，实行政策公开、条件公开、指标公开、过程和结果公开。

让任劳任怨、兢兢业业、实绩突出等真正优秀的老师被推选出来，今年的教师节表彰、职称评审以及年度考核让所有的老师感到了公开、公正、公平，极大地调动了老师的工作积极性;严格执行收费政策，切实减少不必要开支，对招待、用车、购物、保管、财务实行规范化管理，大数量物品采购坚持集体讨论决定，工会、教师代表参与采购，同时着力加强民主理财工作。

第二，加强团队建设，全面提高工作效率。

学校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展”作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。

要求领导干部以身作则，率先垂范，要为全体教师树立一面旗帜，凡要求教师不做的，自己首先不做;要求教师做到的，自己带头做到，坚持弘扬正气，引领团结广大教师形成积极向上的舆论氛围。

具体要求班子成员要带头深入教学一线，带头遵守学校规章制度，带头履行职责，同时要求班子成员既要明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家，形成了一支有大局观念、带头执行学校各项规章制、团结协作、廉洁自律、工作努力的强有力的领导集体。

初中学校年度工作总结一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。

有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。

”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升!我敬佩____小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们--才是我真正学习的榜样。

在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、思想方面做为一名支教老师，首先，在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱____教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。

其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。

经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。

支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。

因此，在我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己的努力干好自己的本职工作。

我严格要求自己，服从领导的各项安排。

平时，我能主动的与综合科的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。

二、在工作方面我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”。

自从我踏进____小学校园那一刻起，就把自己当成一个真正的“____人”，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。

首先，服从领导工作安排，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务。

其次，我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。

我也非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解到我班夏石训同学家里比较困难，我就经常买些学习用品和吃的东西给他。

初中学校工作总结5篇_初中学校年度工作总结初中学校工作总结1篇：2019年是我们学校发展进步的一年。

在过去的一年里，我校在各方面取得了显著的成绩，并且得到了家长、学生和社会的广泛认可和赞赏。

以下是我们在2019年的主要工作总结：一、教育教学方面:我们坚持以学生为中心的教育理念，加强教师队伍建设和教育教学改革。

我们加强教育教学管理，提高课堂教学质量，推行多样化的教学方式，培养学生的实践能力和创新精神。

学生的学习成绩明显提高，教育教学质量得到了有效保障。

二、学科竞赛方面:我们鼓励和支持学生参加各类学科竞赛，培养学生的兴趣爱好和竞争意识。

学生在各类竞赛中取得了优异的成绩，多名学生获得省级及以上奖项。

通过学科竞赛，我们发现了一批优秀的学生，为他们提供了更好的发展机会。

三、课外活动方面:我们积极组织各类课外活动，拓宽学生的视野和扩展学生的能力。

学生参加了各种社团和兴趣小组，参与了各类文化艺术活动、体育比赛和社会实践等。

课外活动丰富多样，让学生在活动中得到锻炼和成长。

四、家校合作方面:我们加强与家长的沟通与合作，积极开展家长讲座和家长学校活动。

通过家校合作，我们有效地提高了家长对学生教育的参与度和支持度，形成了学校、家庭和社会共同育人的良好氛围。

五、学校管理和安全方面:我们加强学校管理工作，健全学校规章制度，加强教职员工培训和考核。

我们还加强学校安全管理，确保学生的人身和财产安全。

学校工作秩序良好，各项管理工作有效运行。

在过去的一年里，我们学校在各方面取得了可喜的成绩，这离不开全体教职员工的辛勤努力和团队合作精神。

我相信，在新的一年里，我们学校会取得更大的成绩，为学生创造更好的教育环境和条件。

回首过去的一年，经过全体教职员工的共同努力与奋斗，我们学校取得了显著的成绩。

在教育教学方面，我们坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。

通过改革教育教学方式，提高了学生的学习兴趣和学习效果。

在学科竞赛方面，学生获得了多项奖项，体现了他们的优秀才华和潜力。

初中学校年度工作总结6篇篇1本年度，我校坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教育教学质量，全面推进学校素质教育。

下面，我将从德育、教学、校园文化活动、家校合作等方面进行总结。

一、德育工作德育工作是学校工作的灵魂，也是学校工作的重点。

本年度，我校以“立志、成才、报国”为主题，开展了丰富多彩的德育活动。

1. 主题教育活动：结合重大节日和纪念日，开展了“国庆节”、“五四青年节”、“一二·九运动”等主题教育活动，弘扬了爱国主义精神，增强了学生的社会责任感和使命感。

2. 德育课程建设：加强了德育课程的建设，完善了德育课程体系，将德育内容融入各学科教学之中，提高了德育的针对性和实效性。

3. 心理健康教育：重视学生的心理健康教育，开展了心理健康讲座和心理咨询活动，帮助学生解决了心理问题，促进了学生的健康成长。

二、教学工作教学工作是学校工作的中心，本年度，我校以“提高教学质量，促进全面发展”为目标，做了以下工作：1. 常规教学管理：加强了常规教学管理，完善了教学管理制度，规范了教师的教学行为，提高了教学质量。

2. 课堂教学改革：开展了课堂教学改革，推广了“自主、合作、探究”的学习方式，提高了学生的学习积极性和主动性。

3. 课外辅导活动：开展了课外辅导活动，如数学竞赛、英语演讲比赛等，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。

三、校园文化活动校园文化活动是学校工作的重要组成部分，本年度，我校开展了丰富多彩的校园文化活动。

1. 艺术节活动：举办了首届校园艺术节活动，包括文艺比赛、美术比赛等，展示了学生的才艺和创造力，增强了学生的审美体验。

2. 体育活动：开展了校运动会和各种球类比赛等体育活动，锻炼了学生的身体，增强了学生的体质。

3. 社会实践活动：组织学生参加了社会实践活动，如义务劳动、环保活动等，提高了学生的社会责任感和实践能力。

四、家校合作工作家校合作工作是学校工作的重要补充，本年度，我校加强了家校合作工作。

初中学校年度工作总结6篇第1篇示例：初中学校年度工作总结随着学年的结束，我们初中学校也迎来了一年一度的工作总结。

在过去的一年里，学校全体师生员工齐心协力，共同努力，取得了一系列的成绩和进步。

在此，我们对过去一年的工作进行总结，展望未来，为更好地开展下一年的工作做准备。

以下是对我校年度工作的总结，希望能够对今后的工作有所借鉴和指导。

一、教学工作在过去的一年里，我们初中学校围绕“德智体美全面发展”的办学目标，努力开展了一系列的教学工作。

教师们认真备课，精心设计教学方案，注重培养学生的实际动手能力和创造力，取得了显著的成果。

学校各项教育教学工作取得了较好成绩，学生学业水平有了明显提高，优秀生源不断涌现。

在新的一年中，我们将进一步加大对教师的培训力度，提高其教学水平和教学质量，努力做到因材施教，引导学生全面发展。

我们还将更加重视学生的德育教育和心理健康教育，让每个学生都能健康成长。

二、管理工作学校的管理工作是学校事业发展的保障和保证。

在过去的一年里，我们初中学校加强了管理工作，完善了管理制度，提高了学校管理效率和质量。

学校各部门之间协同合作，形成了良好的工作氛围，工作效率和工作质量有了明显提升。

在未来的工作中，我们将继续加强学校管理工作，不断提高学校管理水平和管理质量，为学校的长远发展奠定坚实基础。

我们将建立更加科学、完善的管理体系，不断探索和创新管理方法，为学校的蓬勃发展提供有力支持。

学生是学校的未来和希望。

在过去的一年里，学校加强了对学生的关爱和教育，注重培养学生的综合素质和能力，引导学生积极向上，树立正确的人生观和价值观。

学生养成了良好的学习习惯和行为习惯，形成了健康的人格。

在今后的工作中，我们将继续关注学生的发展和成长，为学生提供更好的成长环境和成长机会。

我们将加强学生的管理和引导，激发学生的学习兴趣和潜能，让每个学生都能充分发挥自己的才能，实现自己的人生目标。

四、社会服务初中学校是教育的重要基地，也是社会服务的重要平台。

中学2019年度学校工作总结一学期来，我校在上级党政部门的正确领导下，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指针，进一步更新思想观念，与时俱进，扎实工作，抓好学校文明建设和师德师风建设，在全体教职工的共同努力下，学校教育教学取得了一定的成绩，现将一学期来的工作总结如下。

一、强化德育管理，重抓常规教育，提高师生素质。

1、加强了师德师风建设。

教师对学生的影响不仅仅是他的知识结构，更重要的是他的人格力量和师德风范，师德是金、是师表的核心，因此必须加强教师师德师风建设。

本学期我们从抓教师的学习入手利用周前会等会议形式强化教职工学习教育、教学理论，在执行中树立了教书育人，管理育人，服务育人的师德形象。

一学期来，全体教师在教育教学中，呈现了关爱学生、健康和谐、敬业爱岗、积极向上、勤奋工作、依法执教的良好氛围，学生反响良好。

2、加强了德育队伍建设。

为了提高教育工作的整体效应，我们强调了学校全员参与、全程育人，要求全体教职工切实负起思想教育的责任，从校长、书记，到班主任、任课教师，从学校整体到每个班的小组，形成了层层有管理、级级抓落实，上下形成德育合力。

本学期继续加强了对班主任工作的管理。

通过《班主任量化考核评估办法》，加强了对考核制度的管理与落实，通过班主任例会与交流，每周发放班主任周工作要点，使德育工作规范化、细致化，使班主任工作能真正落实到实处。

从一学期的量化考核情况来看，广大班主任工作认真，工作落实到位，班级管理有序，且个别班级表现突出。

3、加强了学生思想品德教育。

我们把培养学生良好行为规范，良好人格和学生未来的发展作为学校德育常规工作的起点。

通过《学生德育量化考核评估细则》的实施，加强对学生品德规范的约束与监督。

一学期来从统计的情况看学生情况良好。

寓德育教育于活动之中。

通过文明建班五项竞赛活动，促使学生养成良好的文明行为习惯；继续坚持每周国旗下的讲话制度，通过国旗下的演讲，激发学生的爱国热情；通过法制禁毒安全教育，加强对学生的法制安全意识的教育；通过心理信箱，专题辅导课，加强对学生心理健康与网络道德教育。

工作总结参考范本2019初中教学年终工作总结(三篇)目录：2019初中教学年终工作总结一2019初中教师个人年终工作总结二2019初中教师个人年终工作总结范文三2019初中教学年终工作总结一我担任八年级语文课教学工作。

近年来，我以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将近年来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范、“xx”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。

通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，我能够严格要求自己，时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。

另一方面，我能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率近年来，我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。

备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

李店初级中学2019年度工作总结2019年度，我校按照学年初制定的工作计划，结合本校实际，在上级主管部门和中心中学的正确领导下，全面落实党的教育方针，加快教育改革步伐，认真执行并完成教育部门的各项工作任务，在教育教学中，加强党建工作，推行教学改革，狠抓基础设施建设，致力学校管理，安全文明校园创建等方面都取得了显著成绩，现对本年度工作作如下小结：一、党建和德育工作学校党支部以党的群众路线教育实践活动为契机，进一步加强校风学风建设，明确岗位责任，强化责任意识，努力提高干部教师综合素质。

学校定期组织党员干部集体学习，重温党章和入党誓言，到红色老区参加教育活动。

每个党员都写学习笔记、心得体会数十万字。

学校党建工作得到上级组织的充分肯定，被随州市授予“先进基层党组织”。

学校以“智高为师，身高为范”为德育工作的座右铭，制定具体的师德师风建设计划，定期组织教师学习《教育法》、《教师法》及相关的教育法律法规，教师的敬业精神和奉献品质得到培养，促进了学校的发展。

二、教育教学工作1、注重队伍建设,提升师资业务素质。

教务处围绕培养青年教师组织了上岗课、高效课堂展示课，汇报课，并及时召集听课小组成员进行评课，为青年教师的发展搭建了平台，效果良好。

2、强化过程管理,提升管理水平一是落实教学常规检查。

教务处坚持每月一次教学教学常规检查,定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况,发现问题及时与教师沟通,使教学工作落实到实处。

二是开展校内教学比武。

教学比武为广大教师,特别是青年教师提供了展示自己才华的舞台,本学期我校举办了中青年教师高效课堂展示课、青年教师过关课、汇报课等活动。

全面比较教师的教学设计能力、创新能力、合作能力等教学基本功,广大教师均能积极参加,成绩显著。

三是严格规范考试。

精心制定考试方案及相关材料,做到方案落实、责任落实,加强监考过程管理,整顿考纪、考风。

每次考试试卷都是密封装订后批改,流水作业,以保证考试成绩的真实可靠和公正。

第1篇一、前言在过去的一年里，我校初中部在校本工作的指导下，紧紧围绕教育教学这一中心工作，努力提高教育教学质量，加强师资队伍建设，丰富校园文化生活，取得了显著的成绩。

现将我校初中校本工作年度总结如下：二、工作回顾1. 加强教育教学管理，提高教学质量（1）加强教学常规管理，确保教学质量。

我校严格执行教学计划，加强备课、听课、评课、作业批改等环节的管理，确保教学质量。

（2）开展教研活动，提升教师教学水平。

我校组织教师参加各类教研活动，通过听课、评课、讲座等形式，提高教师的教学水平。

（3）关注学生个体差异，实施分层教学。

针对学生的个体差异，我校开展分层教学，关注每一个学生的学习需求，提高学生的学习成绩。

2. 加强师资队伍建设，提升教师综合素质（1）加强师德师风建设。

我校注重加强师德师风建设，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。

（2）加强教师培训，提高教师业务能力。

我校组织教师参加各类培训，提升教师的业务能力和教育教学水平。

（3）开展教师考核评价，激发教师工作积极性。

我校对教师进行考核评价，激发教师的工作积极性，促进教师不断提升自身素质。

3. 丰富校园文化生活，促进学生全面发展（1）举办各类文艺活动，提高学生艺术素养。

我校举办校园艺术节、合唱比赛等活动，丰富学生的课余生活，提高学生的艺术素养。

（2）开展体育活动，促进学生身心健康发展。

我校举办运动会、体育节等活动，引导学生积极参与体育锻炼，促进学生身心健康发展。

（3）加强心理健康教育，提高学生心理素质。

我校开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康，提高学生的心理素质。

三、工作展望在新的一年里，我校初中部将继续坚持以人为本，以提高教育教学质量为核心，加强校本工作，努力实现以下目标：1. 深化教育教学改革，提高教育教学质量。

2. 加强师资队伍建设，提升教师综合素质。

3. 丰富校园文化生活，促进学生全面发展。

4. 加强家校合作，形成教育合力。

总之，我校初中部在校本工作的指导下，将继续努力，为实现教育教学质量的持续提升，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

====工作总结范文精品文档====农委年度工作总结今年以来，在区委区政府的坚强领导下，在省、市农委的大力指导下，我委坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕“推进科学发展、建设滨湖新区、发展都市农业”的工作主题，按照年初工作目标，以“农业增效、农民增收、农村稳定”为核心，以“建设和发展高效都市农业”为方式，全力开展各项农业工作，呈现出“农业增产、农民增收、农村稳定”的良好格局，现将2019年工作情况和2019年工作安排汇报如下：一、2019年工作回顾（一）农业综合能力稳步提升，主要农产品产量稳定增长今年我区年种植业总产值达3亿元，其中水稻种植面积4.7万亩，总产量2.14万吨，平均亩产455公斤；油菜3.5万亩，午季产量亩均产量151公斤；小麦0.35万亩，午季均亩均产量390公斤；蔬菜复种面积8.79万亩，总产14.4万吨，分别比去年增加了12%和12.5%；全年渔牧业生产也呈平稳增长态势：肉类总产量10000吨，畜禽出栏量为生猪3.5万头、家禽450万只；水产养殖面积为18000亩，其中精养池塘面积10000亩，龙虾养殖面积为4000亩，全年水产品产量9000吨；全区共繁育各类淡水鱼苗8100万尾，投放各类鱼种1600吨。

（二）农业经济结构进一步优化，优势农产品区域布局初步形成今年以来，我委认真贯彻市委市政府《关于促进现代农业发展若干政策》的文件精神，紧紧围绕“三圈、五带、十园、百区、六大产业集群”及“一镇一业、一村一品”的工作思路，大力开展农业种植结构调整。

全年新发展莲藕6000亩、露地菜7800亩、设施大棚180亩，减少粮油种植面积1.6万亩（其中水稻减少1.1万亩，油菜减少0.5万亩），如今已逐渐形成“村村有特色，村村有新品”的现代农业种植格局。

如大圩镇新民、晓南，淝河镇卫乡等村的种植品种在我市已小有名气，市民一提起葡萄就会想起大圩葡萄，一说起番茄就会联想到卫乡番茄，各镇各村都渐渐创出了自己的品牌和特色，优势农产品区域布局已初步形成。

初中学校年度工作总结6篇篇1一、引言本年度，初中学校围绕教育教学总体目标，全面落实各项工作任务，经过全体教职员工的共同努力，取得了显著的成绩。

在此，就本年度的工作进行总结，以便更好地促进未来的教育发展。

二、教育教学工作总结1. 教育教学成绩本年度，学校教育教学工作取得了显著成绩。

全体教师严谨治学，认真备课，教学水平不断提高。

学生的学习成绩稳步提升，中考成绩再创佳绩，优秀率和平均分均有所提高。

此外，学校还注重培养学生的综合素质，开展多种课外活动，让学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。

2. 教育教学改革学校积极推进教育教学改革，优化课程设置，加强学科融合，注重培养学生的创新意识和实践能力。

同时，学校还开展了教育科研工作，鼓励教师参与课题研究，提高教师的科研水平。

三、德育工作总结1. 德育活动本年度，学校积极开展德育活动，注重培养学生的道德品质和社会责任感。

通过举办各种主题活动、演讲比赛、志愿服务等活动，让学生了解到更多的道德知识和社会责任，提高学生的道德素质。

2. 德育队伍建设学校注重德育队伍的建设，加强班主任和德育课教师的培训，提高德育工作的水平。

同时，学校还积极开展家长学校工作，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长。

四、管理工作总结1. 管理制度建设学校完善了各项管理制度，加强了对教育教学、后勤管理、安全管理等方面的规范管理。

同时，学校还注重制度的落实和执行，确保各项工作有序进行。

2. 人员管理学校加强了人员管理工作，注重教师的培养和发展，提高教师的教育教学水平和工作积极性。

同时，学校还关心学生的生活，加强后勤保障工作，为学生提供良好的学习和生活环境。

五、安全工作总结本年度，学校高度重视安全工作，加强安全教育和安全管理，确保师生的人身安全。

通过加强校园安全巡查、完善安全制度、开展安全演练等措施，提高了师生的安全意识和应对突发事件的能力。

六、存在问题及改进措施1. 问题虽然学校工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。

初中学校工作总结5篇_初中学校年度工作总结初中学校工作总结经过一年的努力，我校初中部的各项工作取得了显著的成绩。

在学校领导的正确指导和全体教职工的辛勤努力下，各项重点工作取得了较好的结果。

一、坚持育人为本，全面提升教学质量。

本学年，我校注重教师队伍建设，加强师德师风建设，提高了教师的教育教学水平。

全校只有7人没有获得教师资格证，全年师德表现杰出的教师共有10人，骨干教师有30人。

学校还积极采取多种方式提升教师的教学能力，开展了多次教学研讨活动，并邀请外部专家进行指导。

教师教育的质量得到了显著提高，学生成绩也有了很大的提升。

二、注重学生素质教育，增强学生综合素质。

学校加强了学生的道德教育和校风建设，注重培养学生的创新精神和实践能力。

组织了多次丰富多彩的课外活动，引导学生积极参与社会实践和公益活动，培养学生的社会责任感和团队合作意识。

学校还积极开展志愿者服务活动，让学生在服务他人中培养爱心和责任感。

通过这些活动，学生的综合素质得到了很大的提升。

三、加强学校管理，优化学校环境。

本学年，我校注重学校管理工作，提高了学校的管理水平。

加强了对学生的管理和教学管理，建立了健全的教师考评制度和学生评价制度。

学校还注重教育环境的改善，进行了校园环境的改造，提升了学校的硬件设施和教学设备。

学校的管理体系逐渐完善，学校的硬件设施也有了明显的提升。

四、加强与家长的沟通与合作。

本学年，我们进一步加强了与家长的沟通和合作，建立了家长委员会，定期召开家长会，听取家长的意见和建议。

学校还积极开展家长学校，邀请家长参与学校的管理和决策，加强家校共育。

通过这些活动，学校与家长之间的信任与合作关系得到了进一步的加强。

五、加强校园安全工作，保障学生身心健康。

学校注重校园安全工作，定期开展校园安全演练活动，加强学生的安全意识教育。

学校还注重学生的身心健康教育，开设了心理健康教育课程并组织了多次心理辅导活动。

通过这些工作，学生的身心健康得到了有效的保障。

初中学校的年度工作总结初中学校的年度工作总结（精选18篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，是时候抽出时间写写工作总结了。

大家知道工作总结的格式吗？下面是小编帮大家整理的初中学校的年度工作总结，欢迎阅读与收藏。

初中学校的年度工作总结篇1时间过得真快，转眼间一学期的教育工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。

二、教育工作方面这学期，本人担任一年级语文教育工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。

面对首次接触的教材，我在教育教育工作中遇到了不少困难。

针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

在教育中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教育思路，把一些先进的教育理论、科学的教育方法及先进现代教育手段灵活运用于课堂教育中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

另外，本人在搞好教育工作的同时，还很注重教育经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教育之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

初中2019年度学校工作总结一年来在上级领导旳关怀与支持下，在社会各界旳关心努力下，全体师生精诚团结，负重拼搏，学校各项工作顺利开展，得到了社会各方旳广泛赞誉。

学校狠抓内部治理，教育教学日趋完善、严密、高效，不管是教风和学风都有了明显旳改善。

现将XX年学校工作总结如下：【一】完善硬件，优化育人环境。

逐步改善学校办学条件，加强学校硬件建设，校园美化、绿化、净化，更好地服务于教育教学工作。

▲学校建筑面积近11286平方米，校园绿化工程投资1.7万元，绿化面积3500平方米，生均绿化面积达29.5平方米。

学校教学区、生活区分离，布局合理，消防设施，排水设施，供电设施完好。

校园做到了美化、净化和绿化，空气清新、环境优美。

▲投资35万元新建围墙175米，差不多实现封闭式办学。

学校大门改建为自动伸缩门。

▲全面排查检修了供电线路和电器开关及自来水等设施。

投资25余元更新了学生电脑43台，11个教室安装了多媒体设备，对校园广播及网络系统进行了整修。

▲完成综合楼屋顶300余平方米清理了原来旳隔热层，平改坡。

▲清除原升旗广场地砖，浇注水泥地面700余平方米。

▲教学楼三楼、四楼改建成学生宿舍，墙面进行粉刷。

▲改建了学生餐厅，本学期开始实行供餐制。

▲装修20人会议室一个，配置了多媒体投影、空调等设备。

▲因原化粪池塌陷，拆除新建了化粪池一个。

▲更新学生课桌200套。

对学生上下铺进行了检查维修。

【二】与时俱进，健全治理机制。

▲接着遵循“以人为本、和谐进展、改革创新”旳原那么。

接着推进校长负责制。

实施“双向选择五级聘任”制度，治理体制上实行学校聘任年级组长，年级组长聘任班主任，班主任聘任课教师。

▲实施中层干部竞聘上岗，打破干部终身制，实现任人唯贤，能上能下旳良好机制。

▲逐步实现各项工作规范化、制度化、系统化，实现治理精细化，加强执行力建设。

完善《中学行政人员分工表》、《安全治理制度》《教师教学常规》、《班主任工作常规》等各项规章制度，明确岗位职责，签订《岗位目标责任书》、实施量化考核。

初中学校年终工作总结2019年初中学校年终工作总结模板初中学校年终工作总结【导语】初中，是初级中学的简称。

初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。

本学期我校在上级主管部门的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，师生思想道德、身体素质不断提高;教师兢兢业业，学生努力向上，教学业绩显著;后勤工作踏实到位，为教学提供了良好的服务。

顺利完成开学初制定的工作计划。

现将各项工作总结如下：一、德育队伍健全，德育活动丰富多彩，德育实效性强，团队配合密切，学生主人翁意识增强。

1、坚持不懈加强德育队伍建设德育队伍素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低，因此，加强德育队伍建设始终是我校德育工作的重点。

为了提高德育队伍的整体素质，我们主要做了如下工作：不定期召开班主任工作会议，有针对性地分析评价全校各班班主任工作情况，指出不足，提出改进要求和措施，加强对各班常规管理的指导，及时传达和落实学校工作要求，提高班主任工作的实效性。

2、开展丰富多采的且具有时代鲜明特征的文体活动开展丰富多采具有鲜明时代特征的'活动，丰富了校园文化生活，培养了学生的时代精神，使德育工作达到寓教于乐的效果。

我们组织举办第四届春季田径运动会及球类比赛等，这些文体活动给校园文化生活注入新的活力，使学生有机会展现自我的舞台，为良好校风地形成起到潜移默化的作用。

本学期校团委认真组织各班团支部开展志愿者活动和做好人好事活动，在团委的号召下，在广大团员学生的热情支持和广泛参与下，开展了学雷锋、服务社区、知识宣传，以及向有困难学生捐款献爱心等活动，如全校同学向xxx、xx等病危学生募捐xxx元现金;坚持每周一国旗下讲话制度，培养学生爱国主义精神。

3、强化基础文明训练，着力提高学生的文明素质(1)积极开拓班会活动的教育功能。

本学期，督促班主任开展主题班会活动。

(2)健全和完善班级考核制度。

初中学校工作总结5篇_初中学校年度工作总结一、教学工作本学年，学校以“立德树人，育人为本”为宗旨，秉承“德育为先，全面发展”为办学理念，认真贯彻落实国家教育政策，全面加强教育教学管理，深入推进素质教育，积极培养学生的综合素质。

通过各科教师的共同努力，学校取得了一些成绩。

在此总结中，我将从课程设置、教学管理、学生发展等方面进行分析。

1. 课程设置本学年，学校加强了课程设置的改革和调整，根据教育部颁发的新课程标准，对各学科的课程设置进行了更新和完善。

在课程设置方面，我们强调了跨学科的教学，突出了学科交叉的教学内容，培养学生的综合能力和创新精神。

学校还加强了艺术课程和体育课程的设置，以促进学生的全面发展。

2. 教学管理为了提高教学质量，学校积极推进教学管理工作，强调教学过程中的学生评价和教师评价，充分发挥学生的主体作用，让学生在学习的过程中发挥自己的主动性和创造性，培养学生的学习兴趣和学习能力。

学校还加强了教师培训和教学研讨工作，促进了教师教学水平的提高。

3. 学生发展在学生发展方面，学校注重了学生的综合素质培养，通过学校的各项活动和课程设置，培养学生的创新和实践能力，培养学生的团队合作精神和领导能力，以及综合素质的培养。

二、管理工作1. 行政管理本学年，学校加强了行政管理工作，加强了学校的安全管理和后勤服务，保证了学校的正常运转。

学校也加强了校园文明和校风建设，促进了学校的和谐发展。

学校重视教师的专业发展和职业发展，通过对教师的培训和评价，保证教师的教学水平和专业素养，提高了教师的整体素质和教学质量。

三、学校发展1. 学校建设本学年，学校进行了一些基础设施的建设和完善，提高了学校的教学条件和教学环境，为学生的学习生活提供了更好的条件。

2. 学校文化学校加强了学校文化建设，开展了一些特色文化活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的文化素养和艺术修养。

四、学校特色1. 学科竞赛学校重视学科竞赛，加强了学科竞赛的组织和指导，提高了学生的学科竞赛成绩，树立了学校的学科竞赛特色。

初中学校工作总结5篇_初中学校年度工作总结1. 初中学校年度工作总结回顾本学年，初中学校团队取得了许多令人自豪的成就。

在努力改进教育质量方面，我们促进了学校团队的发展和教师个人的成长，为学生提供了更加优质的教育体验。

本文将对过去一年的工作进行总结和评估。

教育教学我们的学校致力于提供全面的教育课程，以帮助所有学生实现其潜能。

在本学年度，我们通过创新的教学方法和丰富的辅助资源，帮助了学生更好地学习和成长。

学生管理本学年，学校重视学生管理，授予更多学生领导角色和责任，以鼓励他们做出更积极的贡献。

值得一提的是，我们针对学生的心理健康特别注重，校园心理医生常年驻校为学生服务，组织丰富多彩的学生活动，促进学生全面成长。

师资培养学校持续支持教师个人和团队教育行业的发展。

今年我们安排了大量的专业培训，帮助教师在课程设计和教学素养方面得到进一步提高，并且注重提高教师队伍的整体素质。

此外，学校还加强了教师考核制度的实施。

设施设备学校投资了大量资金，对学校设施设备进行了升级，学校图书馆和计算机中心等现代化设施得到了进一步完善和升级。

这些设施和设备都能够帮助学生全面发展和充分利用他们的潜力。

社区合作学校与家长和社会各界开展合作，建立渠道，通过更开放的交流和沟通推动学校和社区的互动，建立起起良好的社区校园共建共享的机制。

总之，本学年度的各项工作成果让人倍感骄傲。

虽然我们在许多方面取得了成果，但我们也清楚此刻面临的机遇和挑战。

我们现在将会继续努力，推进教育福利的改进和持续发展，为学生们做出新贡献。

本学年，茂名初中学校围绕“充分发挥每个学生的潜能”这一主题，开展了一系列措施和新的方案，用实际行动诠释了学校的愿景和使命。

教学质量我们致力于创建一个具有教育创新和教学质量的学校，所以我们对教学和研究活动进行了大力推动和升级，使学校教学质量大幅度提升。

同时，我们注重提高教师水平和实践教学效果，丰富课堂教学和后续教育环节，以使学生更好地应对当前和未来的挑战。

初中学校的年度工作总结（通用6篇）初中学校的年度工作总结1一个学期来，在学校领导和老师的热情支持和帮助下，我在做好教育教学工作，积极完成学校交给的各项任务方面做出了一些努力。

下面我就这一学期的工作做一个简要的汇报和总结。

一、师德表现平时积极参加全校教职工会议，认真学习学校下发的上级文件，关心国内外大事，关注政治理论学习。

配合小组做好教研活动。

每周按时参加升旗仪式，绝不旷工。

服从安排，人际关系和谐。

二、教育教学情况本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。

在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。

并注重参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。

上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。

保证每一节课的质量。

3.及时批改作业，关注学生意见，及时了解学生学习情况，为学生提供针对性辅导。

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

使我了解了现在科学教学的动向和发展趋势。

平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。

通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了科学教学。

6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，科学课的成绩都取得了一定的进步。

2019初中学校年度工作总结时光飞逝,弹指之间,2019年已接近尾声，回首过去，是为了更好地面向未来。

下面是小编搜集整理的2019初中学校，欢迎阅读。

2019初中学校年度工作总结一一年来，我校以三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕创建轻负高质的农村示范初中的办学目标，在县教育局、深泽乡党委政府的关怀指导，依靠全体教师的共同努力、群策群力，学校教育教学工作取得了较好的效果，先后荣获金华市治安安全单位、金华市绿色学校、金华市文明单位、县党风廉政建设工作先进集体等荣誉称号;在尖子生60人流向城区学校的情况下，2019中考，我校有11人被磐安中学录取，19人被磐安二中录取，上二中线以上34人;在县第25届中小学生田径运动会上荣获团体总分第三名的好成绩;期末四校(仁川、冷水、盘山)联考中，各项数据均有较大进步;荣获县教育教学管理二等奖，初中学校年度工作总结。

成绩来之不易，总结很有必要。

现将我校2019年度工作作如下总结。

一、实施目标管理，促进和谐发展1.紧紧围绕三年发展规划和，加强校务管理，发展目标清晰，争创农村名校，党政工团学生会组织团结协作，紧密配合，增强凝聚力和战斗力。

2.建立健全学校的各项，坚持依法治校，用制度管人，按制度办事,加强教师职业道德建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。

3.积极稳妥推进学校人事制度改革，认真贯彻教育局相关文件精神，将教师的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。

二、加强队伍建设，提升教师素养1.加强班子队伍建设(1)要求班子成员以四心抓教育教学，即身正廉洁得人心，增长才干服人心，干出事业聚人心，排忧解难暖人心，努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满意的学校。

(2)勤于学习，做专家型管理者。

认真学习并理性地实践新的教育理念，掌握科学的管理方法，提升领导能力。

(3)善于协调，做服务型管理者。

做到全方位管理、全天候服务、全过程教育、全身心投入。