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人教版小学三年级语文下册《语文园地五PPT课件》(1)
人教版小学三年级语文下册《语文园地五PPT课件》(1)
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还有一次,是在去年夏天的一个 傍晚,好端端的天突然下起雨来,越 下越大,放学了,眼看着同学们一个 个都被家长接走了,我不禁焦急起来, 爸妈正在上班,爷爷奶奶离学校太远, 这该怎么办呢?突然,一个熟悉的身 影映入了我的眼帘,是妈妈吗?我心 中盼望着,果然是妈妈走到我身边, 对我说:“思慧,回家吧!”说着便 拉我上车回家了。
• 他从信封里抽出信纸,展开来读。
把夹在中间的东西取出来
• 树木抽出了新的枝条。
长出
• 赶车人把鞭子一抽,马儿就飞跑起来。
用细长的、软的东西打
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从中取出一部分 • 抽查:
• 抽烟:吸
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首尾呼应法
享受着爸爸妈妈给予 我的爱,我真的感到好幸 福!
结 尾 启发激励法
哦
感叹法 可 父母的爱是温暖的外套,时时刻 以 这 刻温暖着我,我现在真想真诚地对 样 爸爸妈妈说一声:我爱你们!
我们的爸爸妈妈给我们付出了这么 多,让我们做一个勤奋懂事又勤劳的好 孩子,不辜负爸爸妈妈一片苦心,从力 所能及的事做起。爱妈妈,就给她一个 意外的惊喜;爱爸爸,就让他为你感到 骄傲。
花 公园里的花可多了。 奶奶眼睛花了。 我不乱花钱。 林子里鸟可真多,有白的,有 黄褐的,还有花的呢!
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读读认认
榆树高,槐树壮,
梧桐树叶像手掌。 石榴开花红似火, 桂树花开十里香, 桑树结果紫又甜。
松树四季披绿装,
棕树喜暖在南方, 橡树耐寒守边疆。
是不是遇到困难了?
开 头 不 知 怎么 写?
结 尾 也 不 好 写?
可 以 这 样
开门见快去写作业?一会 儿再看看作文书去!”听! “河东狮吼”又开始了。我 的眉头紧锁……
开 头
哦
倒叙开头法
说到父母的爱,我不禁想 起去年我过生日的事情来。
可 以 这 样
引用材料法
在你的生活中,有类似的 事情发生吗?是否有那么一 件事或两件事让你至今难忘? 回忆一下:爸爸或妈妈的一举 手一投足是不是都充满了对 你的爱呢?与小组同学一起 分享一下父母对你的爱。
当我胃口不好不想吃饭时,妈妈(爸爸) ______________________________ 当我犯错时,妈妈(爸爸) ____________________________ 当我学骑车想放弃时,妈妈(爸 爸)__________________________
槐 树 梧 桐 榴 桂 桑 榆 松 棕 橡
日积月累
• 读读背背 • 游子吟 • 孟郊 • 慈母 手中线,游子 身上衣。 • 临行 密密缝,意恐 迟迟归。 • 谁言 寸草心,报得 三春晖。
慈祥的母亲手里拿着针线。 为将远游的孩子赶制新衣。 临行她忙着缝得严严实实, 是耽心孩子此去难得回归。 谁能说象小草的那点孝心, 可报答春晖般的慈母恩惠?
浓浓的母爱 《世上只有妈妈好》这首歌 几乎所有人都听过,唱过。的 确,母爱是广博无私的,她像 一缕缕阳光,溢满了我的心房。
记得有一次,我发烧了,身体感觉软棉棉的,浑 身无力,像是被火烧着一样。妈妈看看我不大对劲, 就问我:“你怎么了?”我说:“我感觉不舒服。” 妈妈听后,神色焦急不安,摸了摸我的头,“好烫!” 妈妈惊慌地说,拿出体温计给我量体温。两分钟在不 安中度过了,妈妈取出体温计一看,39度。妈妈二话 没说,抱起我向医院跑去。路上,我感觉妈妈的手像 是要沉下去似的,豆大的汗珠从妈妈的脸上滚落下来, 滴到了我的小脸上。到了医院,医生为我开了药打了 针,我们便回家了。夜晚寒风“呼呼”地刮着,但妈 妈的怀里却很温暖,我不知不觉地进入了梦乡……当 我醒来时,发现我已经躺在了可爱的小床上,妈妈趴 在我的床边睡着了,我不敢翻身,生怕吵醒了辛劳的 妈妈……
当我有了一点进步时,妈妈(爸爸) ____________________________ 当我______时,妈妈(爸爸) _____________________________
有一次我生病,没胃口不想吃饭。 妈妈在一旁很着急,很想我能多吃一口 饭,拼命地劝我:“孩子,你就再吃一 口,看,这有你喜欢吃的菜。来,张嘴, 再吃这一口。”在妈妈不住地劝说下, 看着妈妈一直举着筷子要喂饭给我的情 况下,我只好再吃了那么一小口。我心 想:妈妈实在太烦人了。可现在想起来, 妈妈那着急的眼神、不住的劝说不就是 伟大的母爱吗?我真是身在福中不知福 啊!
只、单
明亮的月光,照在静静的原野上.
光线
弟弟把零花钱都花光了。
一点儿也不剩下,全部没有了
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• • • • • •
风光: 景物 光着脚: 身体露着 为国争光:光彩、荣誉 表面很光滑: 光滑、光溜 沾光: 比喻好处 光明: 明亮
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我想说:母爱是一束鲜花, 带来芳香; 母爱是一阵清风,吹去炎热; 母爱是一株大树,遮挡烈 日……
材料小背篓:
• 关怀体贴 精神饱满 欢声笑语 幸福美 满 伤心落泪 其乐融融 兴高采烈 泣 不成声 争论不休 无微不至 语无伦次 和蔼可亲 嘘寒问暖 热泪盈眶 问寒问 暖 望子成龙 牵肠挂肚 苦口婆心 亲 密无间 心意相通 雪中送炭
唐朝诗人孟郊说的好:"慈母手中 线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟 迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 ”
开 头
哦
抒发情感开头法
父爱,如大海般深沉而宽广。 世上有一种爱最伟大,那就是 母爱!世上有一个人最值得我们 回报,那就是妈妈!
结果交代法
可 以 这 样
结 尾
哦
看着妈妈眼角的皱纹,疲 惫的身体,我不由得低下头认 真地做起作业来……
还有一次,妈妈有事出去, 我不想一人在家,吵着也要跟着。 我让妈妈先走,随后就追上去。 可我看见妈妈在不远处停住了, 因为我曾经和妈妈说过,那家有 一只小狗追过我好几次,我特别 害怕,所以妈妈在那儿等我。虽 然是一件小事,但我却深深地体 会到妈妈对我无私的爱。
母爱是伟大的,母 亲也是伟大的。我们应 该回报自己的母亲,用 自己的实际行动和努力 感谢自己的母亲。
母爱
我们每个人,都是在母亲的怀 抱中成长;在母亲慈祥的目光中成 长;在母亲谆谆的教诲中长大。当 你牙牙学语时母爱是耐心的教导; 当你熬夜备考时母爱是暖暖的热茶 ;当你取得成绩时母爱是激动的泪 花;当你卧病在床时母爱是布满血 丝的双眼。我们在哪里,母亲的心 就在哪里。
我记得有一天晚上,我在做 作业,突然被一道很难的数学题 给困住了,是妈妈绞尽脑汁想啊 想,想了很长时间,想出来了再 告诉我这道题是什么意思,我听 不懂就再给我讲一遍,直到我听 懂了为止。此时,妈妈就是我困 难中的一根拐杖。
义务教育课程标准实验教材 三年级下册
语文园地五
我的发现
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。 明亮的月光,照在静静的原野上。 弟弟把零花钱都花光了。 他从信封里抽出信纸,展开来读。
树木抽出了新的枝条。
赶车人把鞭子一抽,马儿就飞跑起来。
我发现同一个字的意思不同。
我的发现
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
首页
习作指导
• 习作内容: • 这次习作,要在口语交际的基础上,用一 两件事,写写父母对自己的爱,也可以写 发生在自己和父母之间别的感人的事,要 表达真情实感。写完以后,读给爸爸、妈 妈听,请他们提提意见,再认真改一改。
看到这里,你有什 么想法?你想起了什么? 你想说什么呢?
父 母 的 爱
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