急行跳远教案
璧山县城北小学校冷洪波
教学内容：急行跳远
教材分析：
急行跳远时是小学体育教学的重要内容之一，深受小学生的喜爱，教学内容生动有趣，不仅给学生带来了欢乐，而且为学生提供了展示自我的机会。三年级急行跳远教学，主要是让学生学会单脚起跳，双脚落地，轻巧平稳落地。预计需要四个课时完成急行跳远的教学任务，本次课为第二次课，通过教学，促进学生身体机能得到发展提高学生灵敏、速度、力量和协调素质和能力，发展思维的灵敏性，培养学生勇敢、自行、果断和克服困难的精神。
学情分析：
新成立班级，全县各学校转入的新生占全班学生总数的80%，学生的体育知识参差不齐，体育习惯较差，大班额，学生身体素质差异大。
设计理念：
以趣味性的游戏“怎样跳的远”导入新课，在教学中通引导与启发结合直观的讲解与示范，采用各种不同形式的学练方法，坚持“健康第一，学生为本”的指导思想，尊重学生的主体地位和个体差异，以学生的主动性、自主性、创造性学练为目的，引导学生在练习中积极探究和体验，营造快乐健康的课堂气氛，培养自主学习的意识，提高实践和创新能力，体验成功的快乐，培养良好的心理品质和团队精神。
教学目标：
1．了解急行跳远的基本动作概念，知道从一定的区域内单脚蹬地踏跳，双脚轻巧落地的动作。
2．95%的学生能在快速奔跑中，能够做出单脚起跳，双脚落地的动作，发展学生协调素质和弹跳力，增强学生身体平衡控制能力。
3．在踏跳时，勇于展示自我，能大胆、自信地做出动作，体验完成动作的愉悦感。
4．遵守游戏规则和方法，培养学生协作精神和集体荣誉感。
教学重点：掌握急行跳远的技巧与方法，单脚跳、双脚落。
教学难点：急行跳远的各动作衔接自然连贯、动作协调、踏跳有力。教学方法:讲解示范
学生学法：模仿练习、小组协作
器材准备：海绵垫子，呼啦圈
教学总课时：4课时教学课时：第二课时
