责任心教育讨论稿
“尽职尽责、攻坚克难”
开展责任心教育，旨在教育和引导全局领导干部知足感恩、履职尽责、攻坚克难、精益求精，着力解决不想为、不敢为、不会为、不作为问题，始终保持昂扬向上的精神状态，不断提升能力素质，增强爱岗敬业、开拓进取、迎难而上、奋力担当的责任意识，打造一支“服务型、务实型、高效型、法治型、勤廉型、创新型”侨联干部队伍；以精准管理为目标，克难奋进、履职尽责，全面促进侨联工作提能增效。
我们正在开展的责任心教育，是“两学一做”学习教育的重要组成部分，是我市我单位贯彻落实中央和省委的重大决策部署，扎实推进“两学一做”学习教育，把习总书记系列讲话精神学深悟透、落到实处的“**行动”，是引领党员干部履职尽责、攻坚克难，实现“加速转型奋力赶超”的有力抓手。
工作是人安身立命、实现自我价值之所。有言道"在其位、谋其政、做其事、尽其责"。忠于职守、勤勉尽责是一名工作人员起码的职业操守和道德品质。每个人的岗位不尽相同，所负职责有大小之别，但要把工作做得尽善尽美、精益求精，却离不开一个共同的因素——强烈的事业心和职责感。有了职责心方能敬业，自觉把岗位职责、份内之事铭记于心，该做什么、怎样去做及早谋划、未雨绸缪；有了职责心方能尽职，一心扑在工作上，有没有人看到都一样，做到不因事大
而难为、不因事小而不为、不因事多而忘为、不因事杂而错为；有了职责心方能进取，不因循守旧、墨守陈规、原地踏步，而是勇于创新、与时俱进、奋力拼搏。
责任心是做好本职工作的前提。有一句话说得好，“在本位，尽本分”，这应该是每个人对自己工作最基本的要求。我们经常要问自己几个问题：第一，“我的责任是什么？”第二：“我尽了哪些责任？”第三，“我怎样更好地履行责任？”通过“责任三问”，进一步问清责任清单、问明履职责差距、问出尽责动力，找出差距，促使自己更有责任心。
履职尽责则是责任心的基本要求。要做到这一点，一是要明责，把每一个人的职责划分清楚，列出责任清单、任务清单，主要负责人的职责、班子成员的职责，都要一一搞清楚。二是要知责，每一个领导干部对自己的职责都要十分清楚。三是要尽责，对照责任清单、任务清单，一项一项地去抓紧落实，保质保量地去完成。
此外，可以结合“三会一课”、民主生活会、组织生活会、专题学习研讨会等，开诚布公，互相提醒、点拨，帮助同志看到长处，补齐短板，共同进步，不断进步。对突出问题要逐条对账，逐条整改。
攻坚克难是衡量是否有责任心严格标准。对于我会现阶段的情况来看，仅仅履职是不够的，还要攻坚克难。面对困难、问题和矛盾，敢于迎难而上，义无反顾，奋勇向前，争
取胜利。坚持正向激励和问题导向，结合自身实际，对照岗位职责，对照工作任务，积极寻找解决艰难问题的方法，着力提高工作效率。
最后，重申一下，面对工作和任务，我们首先必须尽职尽责，在尽职尽责的基础上再着重攻坚克难，当然也要分清轻重缓急，不急不躁，勤奋务实，专心致志做好本职工作。
