现代汉语语法知识 PPT课件

唱歌和跳舞
雄伟壮丽
讨论并通过
聪明、美丽而善良 光荣而艰巨
听、说、读、写
妈妈、爸爸和我
（6）介宾短语 （介词+宾语）
介宾短语 是由介词和后边的宾语一起组成的短 语，用来表示时间、方位、处所、对象等等。
向沙漠 对于这个问题 关于学习 在深山中
在外面 对大家 沿着河岸 从北京来
往北边走 比我高 在学校 自从开学以来
三五成群（ ）的鸭子在波光闪闪（ ）的 水面上游（得）好自在。
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现代汉语语法知识（2）
短语及短语的类型
1、什么是短语？
词和词组合起来，构成短语（也称词组）。 如”打“和”篮球”两个词就组合成“打篮球”， 就成了短语。
词和词可以按照一定的语序或依靠一定的 虚词组合成短语。如：提醒幸福、拣麦穗、骏 马飞奔、心中的鹰、我的信念、想和做。
敬畏 生命 夸奖我 庆祝回归
盖房子 爱好文学 修铁路
热爱生活 写文章 安排工作
说明：动宾短语可以回答 “干什么”等问题。
（3）偏正短语 （修饰语+中心语）
偏正短语 由名词、动词或形容词与在它们前头起
修饰作用的成分组成的短语，其中名词、动词、形
容词是中心语，修饰名词的成分是定语，修饰动词、
形容词的成分是状语。定语、状语和中心语的关系，
4、定语（）：在名词前面的用来修饰、限 制名词，表示人或事物的性状、数量、所 属等。 （我）的祖国 （纸）的小船
（美丽）的校园 （奔跑）的小鹿
5、状语 [ ] 。 如：[在今天］完成
[在杭州］西湖 [向西藏］出发
6、补语〈 〉
跳得<很高> 走得〈飞快〉
7、中心语（一般不标示或用着重号•标示 ）
2、短语的类型
的同学。
2、我们‖ [必须在天亮以前] 到达（上级指定的）地点。
老师讲课 脸红 心情好 小明走
电话响 她聪明
他讲话 我们高兴
说明：主谓短语可以回答“谁、什么怎么样”或“谁 干什么”等问题。
（2）动宾短语 （动词+宾语）
动宾短语 是由动词和后边受动词支配的成
分地起组成的短语，其中受动词支配的是宾 语，表示动作行为的对象、结果、处所等。
宾语主要由名词、代词或名词性的短语充当。
盛<满> 打量<一番> 吓<跑> 牵<回去> 抱<起来> 翻了<一阵> （动词+补语）
暗得<很> 大得<多> 好<极>了 热<死>了 （形容词+补语）
(5)并列短语
并列短语 是由两个或两个以上的名词、 动词或形容词并列组成的短语，词和词 之间是平等的联合，没有轻重主次之分。
报纸杂志
老师和同学
改革开放
是偏和正的关系。
(我)的老师
[一步一步]地走
(清晰)的字迹
[小心]地翻阅
(一个)顾客
[完全]相信
(昨天)的事
源自文库[更加]坚强
(前进)的步伐
[多么]漂亮
定语+中心语（名、代）
状语+中心语（动、形）
(4) 后补短语 (中心语+补语）
后补短语 是由动词、形容词和在它们后边起补充说 明作用的成分一起组成的短语。起补充说明作用的 成分是补语（有些补语前头要用结构助词“得”）。
介词
介词 经常用在名词、代词或名词性短语 的前面，构成介词短语，表示时间、处 所、方向、对象、方式、目的、比较等。
如：从今天起、从第一组开始、 往北走、比前几天好多了……
常用介词及用法
自、从、以、当、为、按照， 由于、对于、为了、到， 和、跟、把、比、在、关于， 除了、同、对、向、往、朝……
用在名词、代词或名词性短语前，修饰 动词、形容词。
复杂得多、灵敏得多、热得很。
正确填写
一位戴眼镜（ ）中年男子，倚在右舷（ ） 栏杆旁，默默（ ）眺望远处（ ） 景色，一位眉目开朗（ ）女人，亲昵（ ） 站在他身旁。
三五成群（ ）鸭子在波光闪闪（ ） 水面上游（ ）好自在。
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正确填写
一位戴眼镜（ ）的中年男子，倚在右舷（ ） 栏杆的旁，默默（ ）眺望地远处（ ） 的 景色，一位眉目开朗（的）女人，亲昵（ 地） 站在他身旁。
（7）“的”字短语 （“的”字在后面）
“的”字短语 是由名词、代词、动词或形容词 等加“的”组成的短语。“的”字短语可以 用来代替名词，相当于一个名词的功能。
集体的 吃的 大的 卖菜的
大家的 用的 走路的 捕渔的
别人的 红色的 开车的 砍柴的
练习 ：指出下列短语的类型
粗短的手指 用日本话 追求理想 这种精神 很幼稚 万分痛苦 笑了一下
从结构关系看，短语可以分为 主谓短语、动宾短语、偏正短语、 后补短语、并列短语、介宾短语、 的字短语等。
（1）主谓短语 （主语+谓语）
主谓短语 是由两个表示被陈述与陈述关系的 词组成的短语，其中表示被陈述的对象的 是主体，用来陈述的是谓语。主语一般由 名词、代词来充当，谓语一般由动词、形 容词来充当。
“的”、“地”、“得”用法的区分
“的”主要用在名词前面，还可以附着在 名词、动词、人称代词或形容词的后边， 构成”的“字短语，表示人或事物的名称， 如：我的书、年幼的孩子、前进的步伐。
“地”主要用在动词前面。 如：轻轻地点头 紧张地答题
“得”主要用在动词形容词之后，表示补充 或说明，如：吃得好 玩得开心 扫得干净
一个例子 低声地说 性情温和 获得成功 说笑聊天
皮肤黝黑 欢喜得跳起来
从书架上 渐渐消逝 神情痛苦
平淡又忙碌 态度安详
分析问题
二、句子的主干
（一）句子成分分析
• [句首状语]，（定语）主语中心语‖ [状语]谓语中心语<补 语>(定语)宾语中心语。
[今天下午] ，(我们的)班主任‖[又]表扬了<一番>(做好事)
现代汉语 语法知识
现代汉语语法知识（1）
词 类 (12类）
实词：名词、动词、形容词、 数词、量词、代词。
虚词：副词、连词、介词、 助词、叹词、拟声词。
连词
连词 是连接词、短语或句子的词，用来 表示并列、选择、转折、递进、因果等 关系。
常见的连词：
和、跟、同、而、或、而且、 虽然、并且、但是、如果、只有、 只要、因为等。
1、短 语 的 成 分
词和词组合起来构成短语，这些词就成了短语 的成分。
1、主语（＝）：是被陈述的对象，指明说的是 “什么人”或“什么事物”。如：鲜花美丽。
2、谓语（ ）：是陈述的对象，说明主语 “是什么”或“怎么样”。如：鲜花美丽。
3、宾语（﹏）：是在动词后面，表示动作、 行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什 么”一类的问题。如：爱祖国、打篮球。