八年级上册科学(浙教版)期末复习知识点

浙教版八年级科学上册重点总结(精选)本文档是对浙教版八年级科学上册的重点内容进行总结，旨在帮助学生们复和回顾所学知识。

以下是该教材中的一些重点内容的简要总结：单元一：科学思维方式与方法- 科学思维的基本特点：客观性、可验证性、可重复性和理性。

- 科学实验的基本步骤：提出问题、设计实验、进行观察和记录数据、分析数据和得出结论。

- 科学与技术的关系：科学为技术提供了理论基础，技术则借助科学知识来实现目标。

单元二：物质的结构与性质- 物质的分类：纯物质和混合物。

纯物质包括元素和化合物，而混合物则由两种或两种以上的物质混合而成。

- 元素的特点：由同种类型的原子组成，无法通过化学方法进一步分解。

- 化合物的特点：由两种或两种以上不同元素的原子以确定的比例结合而成，可以通过化学方法分解。

- 物质的性质：物质可以通过观察其外观、燃烧、溶解、导电和磁性等性质来进行分类和鉴别。

单元三：光的传播与折射- 光的传播方式：直线传播和反射传播。

- 折射现象：光从一种介质传播到另一种介质时，会改变传播方向，这种现象称为光的折射。

- 折射定律：光的入射角和折射角之间遵循辐射定律：$ \frac{{\sin i}}{{\sin r}} = \frac{{v_1}}{{v_2}} $，其中 $ i $ 为入射角， $ r $ 为折射角， $ v_1 $ 和 $ v_2 $ 分别为两种介质中的光速。

单元四：力的作用与运动- 力的概念：力是物体之间相互作用的结果，可以改变物体的形状、速度和方向等。

- 力的效果：力可以使物体产生加速度、改变物体的形状、改变物体的状态（如从静止到运动或由匀速直线运动转变为停止）。

- 力的计量单位：国际单位制中力的单位是牛顿（N）。

- 万有引力定律：任何两个物体之间都存在引力，引力的大小与物体质量和距离的平方成正比。

单元五：热的传递与温度- 热的传递方式：导热、对流和辐射。

- 温度的定义：物体的温度是与其内部粒子的热运动强度有关的物理量。

浙教版八年级上册《科学》复习知识点第一章生活中的水第一节水在哪里1．海洋水：海水约占地球水总量的96.53%2．陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3%3．水有固体、液体、气体三种状态，水的三态变化属于物理变化4．水与生命：一个健康成年人，平均每天需2.5升水,人体重量的2/3以上是水分5．水的循环：小循环①陆上内循环：陆地--－大气②海上内循环：海洋--－大气大循环海陆间水循环：海洋-－陆地-－大气海陆间大循环的5个环节：①蒸发②水汽输送③降水④地表径流⑤下渗(地下径流)海陆间大循环的意义：①使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系；②使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。

6．每年的3月22日为“世界水日”第二节水的组成1．水的电解电极气体的量检验方法及现象结论正极气体体积是负极的1/2 气体能使带火星的木条复燃正极产生的气体是氧气负极气体体积是正极极的2倍气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气实验结论: 水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化)说明水是由氢元素和氧元素组成的（水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成）2.、水的重要性质颜色无色沸点100℃气味无味凝固点0℃状态常温常压下液态水的异常现象4℃时密度最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水面上第三节水的密度1．密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。

.密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度值是不变的。

密度的大小只由材料决定。

(如：一杯水和一桶水的密度是一样的；)不同的物质，密度不同；2．密度的公式：ρ = m / v（公式变形：m＝ρv v＝m / ρ）ρ表示密度，m表示质量（单位：千克或克），v 表示体积（单位：m³或cm³）水银的密度为13.6×10³千克/m³，它所表示的意义是1m³的水银的质量是13.6×10³千克。

浙教版科学八年级上册各单元知识点复习浙教版科学八年级上册各单元知识点复习浙教版科学八年级上册是我们学习科学的重要一环，本册教材包括了多个单元，每个单元都有其独特的内容和重要性。

为了帮助大家更好地掌握各单元的知识点，本文将对其进行复习和总结。

一、单元一：运动和力1、运动学：速度、加速度、位移等基本概念及相互关系。

2、动力学：牛顿三定律，特别是第二定律关于力和加速度的关系。

3、力的分类和性质：引力、弹力、摩擦力等，以及它们的作用和效果。

4、动力学问题：物体平衡状态及解决平衡问题的方法。

二、单元二：压力和浮力1、压力：压力的定义、性质和计算方法。

2、浮力：浮力的定义、性质和计算方法，特别是阿基米德原理的应用。

3、液体和气体的性质：密度、压强、黏度等，以及它们与压力和浮力的关系。

三、单元三：细胞与组织1、细胞的结构和功能：基本构造、各种类型的细胞以及细胞膜、细胞质、细胞核的作用。

2、组织：组织的分类和特点，包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。

3、生物体的构成：器官、系统等概念，以及生物体各部分的相互作用。

四、单元四：植物的结构与功能1、植物的构造：根、茎、叶、花、果实的构造及其功能。

2、植物的营养：光合作用、吸收、运输和分配营养物质的过程。

3、植物的生长：生长素等激素的作用，以及植物生长的过程和环境影响。

五、单元五：人体的结构和功能1、人体构造：骨骼、肌肉、器官、系统等概念及其相互关系。

2、生理功能：消化、循环、呼吸、排泄等基本生理过程及其影响。

3、人体免疫：免疫系统的组成和功能，以及各种免疫反应的机制。

4、生殖与发育：人的生殖系统、妊娠与分娩的过程以及生长发育的一般规律。

六、单元六：环境与健康1、环境因素：空气、水源、土壤等环境因素的质量及其对人类和生态系统的影响。

2、健康观念：健康的概念、标准以及影响健康的因素。

3、疾病预防：各种常见疾病的预防方法，特别是传染病的预防和控制。

4、安全常识：各种危险情况的应对方法，包括急救措施等。

浙教版八年级科学上册重点总结(精选)
本文档总结了浙教版八年级科学上册的重点内容，旨在帮助学生复和理解课程要点。

第一单元：生物多样性保护
- 生物多样性的概念和重要性
- 物种灭绝和濒危物种的保护措施
- 自然保护区的建立和管理
- 生物多样性保护的责任和意义
第二单元：物质的分子构造
- 物质的三态及其转变
- 元素和化合物的概念
- 原子和分子的组成和结构
- 常见元素和化合物的性质和用途
第三单元：声与光
- 声的传播和性质
- 光的传播和性质
- 光的反射和折射
- 声光信号在通讯中的应用
第四单元：力及其作用
- 力的概念和测量
- 力的合成与分解
- 静力学和动力学的基本原理
- 力对物体的作用和影响
第五单元：机械能与能量转换
- 功、机械能和能量的概念
- 动能和势能的转换
- 能量的守恒定律
- 能源的合理利用和节约
第六单元：生物的组成与发展
- 细胞的结构和功能
- 细胞分裂和有性生殖
- 进化与生物发展
- 遗传与遗传工程的基本原理
以上是浙教版八年级科学上册的重点内容，希望对学生们的研究有所帮助。

请同学们认真复并理解这些重点知识，提高科学研究效果。

> 注意：本文档内容仅供参考学习，请自行核实教材内容。

八上科学期末复习知识点第一章《生活中的水》复习一、水的存在与组成1、水的循环（★本节重点）⑴水循环的过程（能够看图进行描述）⑵水循环的途径：发生在海洋－陆地－大气之间的水体运动：水陆间水循环（大循环）发生在海洋－大气之间的水体运动：海上内循环（小循环）发生在陆地－大气之间的水体运动：陆上内循环（小循环）2、水的电解实验：①装置（认识）②现象：在两个玻璃管中都产生了气泡，并且负极（阴极）一管产生的气体体积是正极（阳极）一管的两倍，V负：V正= 2:1 ③气体的鉴定：电源正极的一端→产生氧气，鉴定方法：带火星的木条复燃电源负极的一端→产生氢气，鉴定方法：点燃产生淡蓝色火焰二、密度1、密度定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，符号ρ。

2、公式：密度＝质量／体积ρ＝m/v3、单位：克／厘米3，千克／米3；1克／厘米3＝1000千克／米3（或＝103千克／米3）＊密度单位的物理意义：如：水的密度是1.0×103kg/m3表示：4、对于同一种物质而言，它的密度和物体的质量、体积的大小无关（为什么？）不同种类物质，密度是否相同？5、密度的计算与应用应用一：物质的鉴定与鉴别（利用密度是物质的一种特性。

）应用二：证明物体是空心还是实心6、不规则形状固体和液体密度的测量（实验）⑴固体质量的测量：天平⑵固体体积的测量：尺子测量（规则几何体），用量筒通过排水法测量（不规则形状物体）⑶液体质量的测量――天平⑷液体体积的测量――量筒三、压强㈠压力1、概念：物体之间由于互相挤压而产生的力。

2、压力与重力的区别：⑴意义不同（即它们的定义）⑵力的作用方向不同：压力――垂直于接触面重力――竖直向下⑶力的作用点不同（重力在物体的重心，而压力在两个物体的接触面上）3、压力的作用效果（探究实验）探究活动――压力的作用效果与什么因素有关？提出问题：压力产生的作用效果与什么因素有关？建立假设：⑴可能与与所受的压力大小有关；⑵可能与受力面积的大小有关。

新浙教版八年级上册科学知识点汇总新浙教版八年级上册科学知识点汇总一、引言欢迎来到新浙教版八年级上册科学的精彩世界！在本单元中，我们将探索一系列重要的科学知识点，包括生物学、物理学、化学以及地球科学。

通过详细的学习，我们将逐步揭示这些学科的核心概念，为未来的科学学习和实践打下坚实的基础。

二、生物学1、生物学的基本概念：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。

它将我们与周围的世界联系在一起，让我们更好地理解自然界的奥秘。

2、生物的分类与演化：生物可根据其分类学特征进行分类，分为界、门、纲、目、科、属和种。

生物的演化是指物种在适应环境变化的过程中，逐渐发展出新的特征和适应性。

3、细胞的基本结构与功能：细胞是生命的基本单位，具有多种结构和功能。

其中，细胞膜负责物质交换，细胞核负责遗传信息的存储与传递。

4、人体生理学：本主题将介绍人体各大系统的基本功能和相互关系。

我们将学习到消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统、运动系统和内分泌系统的基本原理。

三、物理学1、物理学的基本概念：物理学是研究物质、能量、时间、空间及其相互作用的科学。

它为我们揭示了自然界的运动规律和普遍原理。

2、运动与力：我们将学习速度、加速度等描述物体运动状态的基本概念，以及牛顿三大定律和万有引力定律。

3、能量与波：能量是物体运动状态的量度，而波则是能量传递的一种方式。

我们将探讨能量转化、振动与波动、声波等知识点。

四、化学1、化学的基本概念：化学是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学。

它将我们与丰富多彩的物质世界联系在一起，帮助我们理解物质之间的相互作用。

2、化学元素与化合物：我们将学习元素周期表、化学键、化合物和电解质等基本概念，并了解它们在日常生活中的应用。

3、化学反应与化学能：化学反应是物质之间相互转化的过程，而化学能则是物质在反应中释放或吸收的能量。

我们将深入探讨化学反应的类型、能量转化以及化学在环境中的应用。

五、地球科学1、地球的构造与运动：地球由地壳、地幔、地核和磁场等组成，它的运动导致了昼夜交替和四季变化。

八年级上科学知识点浙教版科学是一门让人深感神奇的学科，在学习过程中，掌握了一些重要的知识点能够更好地理解和掌握科学知识，提高自己的科学素养。

下面就让我们来看看八年级上科学知识点浙教版中需要掌握的内容。

第一章植物的生活1. 植物的形态结构和功能：植物的根、茎、叶、花等部位的结构和功能。

如根的吸收水分和养分；茎的支持和输送水分和养分；叶的吸收光能和CO2进行光合作用；花的结构、花粉和花的传粉方式等。

2. 植物的营养过程：光合作用是植物生命活动中很重要的一环，通过了解光合作用的反应、条件等，可以更好地掌握植物的生命活动过程。

3. 植物的繁殖过程：通过了解植物的有性和无性繁殖过程，可以更好地理解植物的繁殖方式和特点。

第二章动物的生命活动1. 动物的结构和功能：了解动物的组成部分和器官的功能，如消化系统、呼吸系统、运动系统、感觉器官等，有助于更好地认识动物的生命活动过程。

2. 动物的呼吸和循环：了解动物的呼吸和循环方式，如鸟类、哺乳动物和爬行动物的呼吸方式有何不同等，可以更好地认识动物的生命活动过程。

3. 动物的繁殖和发育：了解动物的有性和无性繁殖过程，如动物的生殖器官、受精、胚胎发育、个体发育等，可以更好地认识动物的繁殖方式和特点。

第三章物质的变化与性质了解物质的基本单位是原子，了解原子的性质、组成成分和元素周期表的相关知识。

2. 物质的基本性质：了解物质的密度、比重、熔点、沸点等基本性质，可以更好地认识物质的特性。

3. 物质的化学变化：化学反应是物质改变的一种方式，了解物质物理变化和化学变化的区别及化学反应的各种反应类型，有助于更好地认识物质的变化过程。

第四章物质的运动与力1. 运动的基本概念：了解运动的三个要素，也就是运动物体的速度、方向、加速度，以及加速度、减速度、匀变速等运动状态的变化。

了解力的本质、种类和计量单位等基础知识，如万有引力、电磁力、弹力等。

3. 动量与能量：了解物体的动量和动能、势能等能量，如牛顿三定律、机械能、热能等，可以更好地认识物质的运动规律。

八年级（上)科学第一章生活中的水复习提纲第1节水在哪里1、海洋水是地球水的主体，约占地球总水量的96。

53%，陆地淡水中含量最多的是冰川水。

2、一个健康成年人每天平均约需水2.5L，主要供水途径是食物和饮水。

生物体中含水量最多的是水母，人体重量的2/3以上是水分。

3、地球上的水循环按照发生的空间大致可以分为海陆间循环、海上内循环和陆上内循环3种。

其中能补给陆地水的水循环是海陆间循环。

海陆间大循环的5个环节:a、蒸发b、水汽输送c、降水d、地表径流e、地下径流f、下渗4、形成水循环的外在动力是太阳光的照射和地球引力 .形成水循环的内因是水的物理性质，即水的三态会随温度而变化。

第2节水的组成1、水电解实验中，正极得到的气体是氧气，检验这种气体的方法是能使带火星的木条复燃负极得到的气体是氢气，检验这种气体的方法是为1:2 。

实验结论:水通直流电氢气+氧气化学变化)2、纯净的水是一种无色无味的液体，在标准大气压下，水的凝固点是0℃，沸点是100℃水在4℃时密度最大。

水结成冰时密度变小，质量不变，体积变大，所以冰能浮在水面。

第3节水的密度1密度是物质的固有属性,与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度是不变的.（如：一杯水和一桶水的密度是一样的),不同的物质，密度不同；2、公式：密度=质量/体积ρ＝m/v（公式变形:m＝ρv v＝m / ρ）ρ表示密度（千克/米3或克/厘米3）m表示质量(千克或克）v 表示体积(米3或厘米3）3、一般情况下水的密度为1.0×103千克/米3,合1。

0克/厘米3，它的意义是每立方米水的质量为1.0×103千克。

水、海水、酒精之间的密度大小关系为海水>水>酒精。

第4节水的压强1、垂直作用在物体表面上的力叫压力，压力是由物体之间相互挤压而产生的.压力作用在受力物体表面上，压。

物体水平放置时，压力大小等于重力。

2、在科学上用压强来表示压力产生的效果；即在单位面积上受到的压力大小。

浙教版科学初二上册期末复习专题（4）——第四章第一节电荷与电流1、物体之间的摩擦会是一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的物体带负电，另一个失去电子的物体带等量的正电，这种现象叫摩擦起电。

2、玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒带正电，丝绸带等量负电；橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒带负电，毛皮带等量正电。

3、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

4、电流： (1) 电流形成: 电荷的定向移动形成电流.(2)电流的方向: 正电荷移动的方向为电流方向金属导体中，电流是由带负电的自由电子的移动产生的。

电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反，电路中电流从电源的正极流向电源的负极5、电路的组成：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。

6、通路: 电路中有电流的电路(闭合电路)开路：某处断开没有电流的电路（断路）短路：电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。

（分为电源短路和用电器短路）发生短路时，电路中会有很大的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。

通路、开路、短路三种状态下的电流的比较：通路：电流正常；开路：没有电流；短路：电流过大持续电流存在的条件是：除电路中有电源外，电路还必须是通路，这两个条件缺一不可。

7、常用的电路元件符号：（略）8、画电路图应注意的问题：A、元件位置安排要适当，分布要均匀；B、元件不要画在拐角处；C、整个电路图最好呈矩形；D、图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。

9、电路的两种基本连接方法――串联和并联。

串联电路-----把用电器逐个顺次地连接起来的电路叫串联电路。

（电流只有1条路径）并联电路-----把用电器并列地连接起来的电路中叫并联电路。

（电流路径有两条以上）第2节电流的测量1、电流(1)电流的符号 I(2)电流的单位: 安培(A), 毫安(mA ) , 微安(µA)。

1A＝103mA，1mA＝103µA2、电流的测量工具----电流表（1）量程: 电流表通常有两个量程：0~0.6A和0~3A。

八年级上册科学浙教版知识点一、机械运动1.机械运动的概念：物体位置的变化。

2.机械运动的分类：直线运动和曲线运动。

二、运动的形式1.直线运动：物体沿着直线行驶或直线往返运动。

2.曲线运动：物体沿着曲线轨道运动。

三、速度和加速度1.速度：物体在单位时间内通过的路程。

公式：速度=位移/时间。

2.加速度：物体速度的变化量与所用时间的比值。

公式：加速度=速度变化量/时间。

四、牛顿第一定律和惯性1.牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总是保持静止状态或匀速直线运动状态。

2.惯性：物体保持原有运动状态的性质，是物体固有的属性，与外界因素无关。

五、力和力的平衡1.力：一个物体对另一个物体的作用。

力的单位是牛顿（N）。

2.力的三要素：力的大小、方向和作用点。

3.力的平衡：物体受到两个或多个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这些力相互平衡。

六、摩擦力1.摩擦力：两个接触面之间产生的阻力。

2.摩擦力的分类：静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。

3.影响摩擦力大小的因素：接触面的粗糙程度、压力大小和接触面积等。

七、压强和浮力1.压强：物体对支持物的压力与支持物所受压力的比值。

公式：压强=压力/受力面积。

2.浮力：物体在流体中所受向上的托力。

公式：浮力=重力-排开流体的重力。

八、光学与声学1.光学：研究光的产生、传播和性质及其应用的一门学科。

光沿直线传播，但在不同介质中传播速度一般不同。

光速与光在介质中波长成正比，与介质折射率成反比。

光直线传播的应用可解释许多光学现象，如可解释许多光学现象，如可测距离，可测宽度等。

光线是光线是表示光传播方向的直线，光线是一种几何的抽象，在实际当中不可能得到一条光线。

光线要遵守光直线传播的光直线传播定律，可以简化为一条光线即可，常用箭头表示光的传播方向(光线实际上不存在)。

光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生改变的现象叫做光的折射(reg refraction)。

初二（上）复习资料第一章1.1地球上的水一、地球上水的组成和分布1.地球上的水主要以液态形式存在，也有少量的水以固态和气态形式存在。

（水的三态变化是物理变化）2、海洋水：是地球水的主体，约占地球总水量的96.53％。

陆地水：分为陆地咸水与陆地淡水，陆地淡水只占总水量的2.53％。

人类能利用的水资源：河流水、湖泊淡水、浅层地下水。

冰川水是最大的淡水主体。

二、水的循环1.水循环的成因：水的物理性质、水的三态变化（内因）太阳辐射、地心引力（外因）2.水循环环节：蒸发、水汽输送、降水、下渗、地表径流或地下径流3.水循环的途径。

(1)海陆间循环：海洋和陆地之间的水循环是水循环中最重要的，它能使陆地上的水资源得以再生和补充。

(2)陆上内循环。

(3)海上内循环。

三、水资源的分布1.在一段时间内降水的总量和同期蒸发损失的水量之差，就是提供地表和地下径流的水量》2.全球水资源分布特点：赤道附近地区和沿海地区，水资源比较丰富；内陆和沙漠地区，水资源比较贫乏。

3.我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一。

水资源分布为南多北少，东多西少，夏秋多春冬少。

4.解决水资源贫乏的途径：（1）控制人口（2）跨流域调水（3）修建水库（4）节约用水（5）防止水资源污染。

四、水的重要性1.水是生物生存所需的最基本物质之一。

2.水和生命的关系（详见P6~8）。

(1)水是地球生命有机体的组成之一。

人体中含水量占人体总重的2／3以上，一般动物含水量占体重的70％～80％，其中水母占98％，草本植物中约占70％～85％。

(2)水参与地球生物体的活动过程，即生物的生命活动也离不开水。

(3)长期生存在不同水分条件下的生命体，为了适应当地水分供给特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。

1.2 水的组成一、水的电解1.电解水的实验：正极产生气体的速度慢，体积小，该气体是氧气，能使带火星的木条复燃；负极产生气体速度快，体积大，该气体是氢气，能在空气中燃烧并产生淡蓝色火焰。

浙教版八年级上册科学知识点汇总浙教版八年级上册科学知识点汇总第1节地球上的水1.地球上水的总量中，占比最大的是海水（ocean water），约占96.53%。

2.可利用的淡水主要来源于河流、湖泊和浅层地下水。

3.水的循环分为小循环和大循环。

陆上内循环包括陆地-大气的循环，海上内循环包括海洋-大气的循环。

海陆间大循环包括五个环节：蒸发（包括蒸腾和升华）、水汽输送、降水、下渗和地表或地下径流。

4.海陆间大循环的意义在于，使地球上的水、大气、岩石和生物之间建立紧密联系，同时也使淡水源源不断地向陆地供应，使得水资源得到再生。

5.水循环的原因有外因和内因。

外因包括太阳辐射和地心引力，内因则是水的三态变化。

6.我国水资源在时间和空间分布上不均衡。

7.水与生命密切相关。

一个健康成年人每天需要摄入2.5升水。

人体重量的2/3以上是水分，儿童身上则有4/5是水分。

8.每年的3月22日是“世界水日”。

第2节水的组成1.水的电解实验结果表明，水是由氢元素和氧元素组成的。

水的分子式为H2O，即每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。

2.水的电解需要电极，其中正极（阳极）产生氧气，负极（阴极）产生氢气。

氧气体积是负极氢气体积的2倍，而氢气能使带火星的木条复燃，氧气则能在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰。

第3节水的浮力1.液体和气体对于浸入其中的物体都会产生向上的浮力。

浮力的方向是垂直向上的，作用点是物体的重心。

2.阿基米德原理指出，浸在液体中的物体受到的向上浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。

浮力与液体的密度、物体的密度和形状无关，但对于完全浸没在液体中的物体，浮力还与液体的密度和物体的体积有关。

3.物体在液体中的浮沉取决于物体的重力和浮力的大小。

如果浮力小于重力，物体会下沉；如果浮力大于重力，物体会上浮；如果浮力等于重力，物体会悬浮。

第4节物质在水中的分散状况1、溶液、悬浊液、乳浊液的比较：溶液是由溶质溶解在溶剂中形成的均一、稳定的混合物；悬浊液是由固体小颗粒悬浮在液体中形成的不均一、不稳定的混合物；乳浊液是由小液滴分散在液体中形成的不均一、不稳定的混合物。

第一单元复习1、我的家在哪里①构成社区的要素： P6 ②地图的三要素：P7-8A.方向：“一般定向法”即上北下南，左西右东。

“指向标定向法”注出正北方向。

“经纬网定向法”是最准确的定向方法。

地球仪上连接南北两极的弧线叫经线，与赤道平行的线叫纬线。

在地球仪上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

B.比例尺：图上距离与实地距离之比，又叫做“缩尺”。

有三种表示形式。

线段式。

文字式。

数字式。

比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细；比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略。

注意单位的换算，1千米=100000厘米。

计算公式：实际距离=图上距离/比例尺C.图例和注记③社区的主要功能：政治、经济、文化和管理功能。

2、多种多样的社区 P10-13①社区的主要类型：功能社区、自然社区、行政社区。

见书P10 表格划分标准和举例②社区的差异：一是规模不同；二是特色各异③社区间的联系：不仅表现在物产方面，还表现在经济、文化、信息等各个方面。

3、从地图上获取信息 P14-17①常见地图：政区图、地形图、常见的地形图有等高线地形图（判断海拔、坡度、线路）、旅游图、中国铁路干线图P 15第二单元复习1、地球上海洋占据了71%，而陆地只占据了29%。

P202、世界上最大的陆地是欧亚大陆。

世界上最大的岛屿是格陵兰岛。

、世界上最大的半岛是阿拉伯半岛。

世界上最大的群岛是马来群岛。

3、世界七大洲的面积大小顺序和在地图上的位置P21。

世界上最大的洲是亚洲，最小的洲是大洋洲。

亚洲、欧洲、非洲、大洋洲都在东半球，北美洲和南美洲在西半球，南极洲在东西半球各一半。

亚洲、欧洲、北美洲在北半球，大洋洲、南美洲和南极洲在南半球。

非洲则刚好在南北半球一半。

P214、明确洋与洲之间的位置。

如被欧洲、北美洲、亚洲所包围的洋是北冰洋等。

世界上最大的洋是太平洋、最小的洋是北冰洋。

跨经度最广的是北冰洋和南极洲。

5、请掌握世界上的一些海峡名称及它们的位置、沟通的水域。

科学知识点总结：1.科学方法：科学方法是指一套有条理的步骤，用来观察、思考和解答问题。

它的主要步骤包括观察、提出问题、做实验、收集数据、分析数据和得出结论。

2.科学实验：科学实验是通过对物体、现象或过程进行操作和观察，以验证假设或解决问题。

实验应该设计得合理、可重复，并收集详细的数据。

3.物质的组成：物质由原子组成。

原子是构成物质的最基本的颗粒，由原子核和电子组成。

原子核由质子和中子组成，质子带正电荷，中子不带电荷，电子带负电荷。

4.元素和化合物：元素是由同种原子组成的物质，化合物是由不同元素通过化学键结合而成的物质。

5.常见的化学反应：常见的化学反应包括氧化反应、还原反应、酸碱反应和置换反应。

6.能量转化：能量是物体运动、变化和发光的原因。

能量可以转化为其他形式，如机械能、热能、化学能、电能等。

能量守恒定律指出能量在封闭系统内不会凭空生成或消失，只会转化为其他形式。

7.热传导和热辐射：热传导是指热量通过直接接触传递，热辐射是指热量通过电磁波传递。

热传导需要有物质的存在，而热辐射可以在真空中传递。

8.机械运动：机械运动包括直线运动、曲线运动、往复运动、旋转运动等。

机械运动可以通过力的作用来改变物体的运动状态，力是推动物体运动的原因。

9.声音和光的传播：声音是由物体震动产生的机械波，需要介质传播。

光是一种电磁波，可以在真空和介质中传播。

声音和光的传播速度受介质的影响，光的传播速度最快。

10.电流和电压：电流是电荷的流动，电压是电荷的驱动力。

电流的单位是安培，电压的单位是伏特。

电流和电压的关系由欧姆定律描述，即电流等于电压与电阻的商。

11.磁力和电磁感应：磁力是磁场对运动带电物体的作用力，电磁感应是通过电磁感应产生电流。

电磁感应的原理可以应用于发电机和变压器等设备。

12.天体运动：地球围绕太阳公转，同时自转。

月亮围绕地球公转，并且自转周期和公转周期相同，所以月亮的一面总是朝向地球。

总结：以上是8年级上浙教版科学的主要知识点总结。

浙教版八年级科学上册知识要点整理(独家)第一章物质的组成和分解1.1 物质的组成- 物质：是构成一切物体的基本单位，是由原子和分子组成的。

- 原子：构成物质的最小单位，由质子、中子和电子组成。

- 元素：由具有相同原子序数的原子组成，是一类物质的基本单位。

- 分子：是由两个或两个以上的原子组成的，可以是同种原子或不同种原子。

- 化合物：由不同元素的原子组成的物质。

1.2 物质的分解- 物理变化：物质从一种形态变为另一种形态，仍然保持其性质不变，如冰变成水。

- 化学变化：物质在化学反应中发生变化，生成新的物质，如燃烧、腐烂等。

第二章分子运动与物态变化2.1 分子运动论- 分子：物质中微观结构最小的单位，能够进行热运动。

- 分子运动论：物质的宏观性质与微观分子的热运动有关。

- 温度：是物质中分子热运动的强弱程度的体现。

- 摩尔：一种量的单位，表示物质的分子数。

2.2 物态变化- 固体、液体、气体三种物态。

- 三种物态的转化：图示法和示意图法。

- 物质变化过程中的吸热与放热；沸点、凝点和熔点。

第三章空气的组成和性质3.1 空气的组成- 氮气、氧气、其他气体和水蒸气。

3.2 空气的性质- 空气重量、空气压力。

- 空气的稀薄与稠密、透明、均匀性。

第四章溶液4.1 溶液的基本概念- 溶质和溶剂。

- 可溶性、不溶性。

4.2 溶解现象- 溶解的条件。

- 饱和溶解度、过饱和溶解度与不饱和溶解度。

4.3 溶解热的变化- 溶解热的概念。

- 溶解热对溶解过程的影响。

4.4 饮用水与污水处理- 饮用水的标准。

- 污水处理的必要性。

- 污水处理的方法。

第五章化学式和化合价5.1 化学式的由来- 集合体原子与共价化合的形成。

- 化合物印符。

5.2 化学式- 电价与化合价的区别。

- 氢、氧、氯、氟和硫的电价和化合价。

- 以及化学式的组成及含义。

5.3 离子式- 阴、阳离子的电价和化合价。

- 离子式的表示方法和作用。

5.4 化合价和简单化合物- 简单化合物和复合化合物。

八年级上科学浙教版知识点概览科学作为一门实用性极强的学科，是各国中小学必修课程之一。

八年级上科学（浙教版）作为初中学科教材，其内容涵盖物理、化学、生物等众多领域。

下面，我们将就此教材进行概括性介绍。

一、物理1. 运动的描述及公式推导学生需要了解简单的物理学术语，如速度、加速度等，并掌握描述运动的公式推导。

2. 机械功、机械能和机械工作学生需要了解机械功和机械能的概念，掌握做功的公式推导和机械能守恒定律的内容。

3. 重力和万有引力定律学生需要了解重力和万有引力定律的概念，并掌握相关的公式和计算方法。

4. 电学电学是物理学领域中的重要组成部分，包括直流电路和交流电路、电场和电势、导体和半导体等内容。

5. 光学光学是物理学领域的重要分支，包括光的传播规律、反射、折射、透镜成像等概念。

二、化学1. 热化学热化学是化学领域的一个重要分支，包括热化学反应、焓和焓变、热力学第一定律等基本概念。

2. 化合反应与电离反应化合反应和电离反应是化学反应两个重要的领域，学生需要了解这些反应的基本特点与公式计算。

3. 原子结构原子结构是化学领域中一个重要的概念，涉及到原子核和电子。

学生需要掌握电子排布规律、电子云模型等基本概念。

4. 元素周期表元素周期表是化学领域中一个非常重要的知识点。

学生需要掌握元素周期表结构和主要元素的性质与特点。

5. 能量变化与反应速率学生需要了解反应中的能量变化及其与反应速率之间的关系，以及如何计算反应速率。

三、生物1. 遗传基础学生需要了解遗传基础的基本概念，如基因、遗传因子等，以及遗传变异、基因突变对个体和环境的影响。

2. 生物生命周期生物生命周期包括生长、抵抗力提高、生殖等各方面，学生需要了解生物生命周期的主要特点。

3. 生物群落学生需要了解生物群落的概念与组成因素，并了解各种生物之间的关系及其特点。

4. 生物多样性生物多样性是生物学领域的一个重要分支，学生需要了解物种多样性、生态系统的复杂性等基本概念。

八年级浙教版上科学知识点八年级是初中重要的一个学段，同时也是初中阶段学科知识的一个集中期。

在科学学科中，同学们需要掌握并掌握重点的知识点。

本文将重点阐述八年级浙教版上科学知识点。

一、物理1.力的计算力是物体运动状态发生变化的原因，是一个向量量值，单位是牛。

当几个力同时作用于一个物体时，力的合成需要进行计算。

2.物质的热性质物质的热性质指的是其在与热量接触时所表现出的性质。

其中热传导、热膨胀、比热、相变等都是需要掌握的热性质。

3.声音的产生和传播声音是由物体振动引起的机械波，具有频率、振幅、波长等特性。

声音在不同介质中传播速度不同，需要了解声音的产生和传播规律。

4.光的反射和折射光的反射和折射是光学的基础，需要了解光线入射、反射角度等原理，以及光在经过不同介质时的折射规律。

二、化学1.物质的组成物质的组成是化学学科的基础，需要了解物质是由分子、原子、离子等所组成的，并且不同物质的组成有一定的区别。

2.元素周期律元素周期表是化学学科的重要内容，需要了解元素周期律的基本规律，并掌握重要元素的性质和应用。

3.化学计算化学计算是化学学科的重点内容，需要掌握化学反应的化学计量关系、化学方程式的平衡等知识点。

4.反应速率和化学平衡反应速率和化学平衡是化学学科中的重要内容，需要了解反应速率的计算方法以及影响反应速率的因素，并了解化学平衡的基本特征和实现条件。

三、生物1.细胞细胞是生物体中的基本单位，需要掌握细胞的结构、功能及细胞分裂等内容。

2.生态系统生态系统包括生物圈、生态位、生物多样性等内容，需要掌握生态系统的组成结构和相互作用关系。

3.人类生殖和发育人类的生殖和发育是生物学中重要的内容，需要了解人类的生殖生理、生殖器官、人类胚胎和胎儿发育等方面的知识。

4.基因遗传和进化基因遗传和进化是生物学中的重点内容，需要掌握基因遗传的基本规律和遗传变异的原因，了解自然选择和适者生存等方面的知识。

以上是八年级浙教版上科学知识点的主要内容。

八年级上册科学期末复习专题一《溶液有关的计算》编者：温中实验学校丁裕忠【知识要点】1.溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量m溶液=m溶质+m溶剂2.溶液的质量=溶液的体积×溶液的密度m溶液=ρ溶液×V溶液3.溶质的质量分数=溶质的质量/溶液的质量A%=m溶质/m溶液4.溶液稀释或浓缩时，溶质的质量不变A%×m浓溶液==B%×m稀溶液【典型例题】【例1】某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察瓶上的标签（如右表所示）。

他从瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸，问：（1）这50毫升浓硫酸中含溶质硫酸___________克。

（2）他将这50毫升浓硫酸与200克水均匀混合，求所得稀硫酸的质量分数。

（结果保留到0.1%）（3）若实验室用98%的浓硫酸来配制630g溶质质量分数28%的稀硫酸，则需要再加多少毫升的水？【例2】下表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表（20℃），试回答下列问题：（1）20℃时，随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，氨水溶液的密度逐渐__________（填增大、减不或不变）。

（2）取100克28%的硫酸溶液配制成4%的溶液，需要加水多少克？（3）100克24%的氨水加入100克水，摇匀后溶液的溶液多少毫升？【例3】某市的马拉松比赛吸引了大量国内外马拉松爱好者参加。

在跑步过程中，马拉松选手要服用“盐丸”以维持体内电解质平衡，一种盐丸的规格如图所示，每片“盐丸”中氯化钠的质量分数为80%（1）晓晨从超市里买了一瓶250g的某品牌淡盐水饮料（质量分数为0.5%），喝入体内后能补充多少克食盐？（2）某运动员一次吞服两片“盐丸”，他需要同时饮用多少克水才相当于在喝质量分数为0.9%的生理盐水？（盐丸能溶于水，结果保留整数）【例4】下表是20℃时硝酸钾溶解于水中的部分实验数据，请回答下列问题：（1）表中m＝__________（2）20℃时，把100克溶质质量分数为20％的硝酸钾溶液稀释成5％的硝酸钾溶液，需加水多少毫升？【针对性练习】1.生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液，(1)现用1000g生理盐水给某病人输液，进入病人体内的氯化钠的质量约为多少克？(2)若用50g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液配制溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需水多少克？2.预防流感现在最有效的预防方法之一就是用消毒液对空气消毒．深圳市科瑞德消毒用品公司生产二氧化氯消毒液，是国际上公认的新一代强力，广谱，安全，高效的消毒剂，已被世界卫生组织（WHO）列为A1级安全消毒剂．二氧化氯消毒液能够迅速，彻底杀灭各种细菌（大肠杆菌，白色念珠菌等）和病毒（肝炎病毒，流感病毒等）．我校决定今天放学后对全校教室、寝室全面消毒．小陈观察到瓶上的标签如下表所示。