结构化面试技巧：2018年事业单位结构化面试中的综合分析题

2018宁夏事业单位结构化面试技巧：综合分析之争议性题目面试是一个角逐的过程，是能力与能力、细节与细节之间的较量，因此入围面试的考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节，争取全面攻克。

中公教育根据国家公务员考试的面试形式为考生整理了大量结构化面试与无领导小组面试技巧、最新热点、面试案例、面试模拟、面试课程以及常用的面试礼仪等供考生学习提高。

【导读】中公事业单位考试网提供结构化面试技巧，希望可以帮助考生提高面试水平，顺利进军事业单位面试考试。

众所周知，在面试备考的过程中，综合分析能力是重中之重，有时甚至会决定整个面试的成败，但是在备考过程中很多同学往往会忽略争议性的综合分析题目。

所谓争议性题目即出题人可能会让我们就一个存在争议性的社会现象或者社会问题谈看法。

很多同学本身可能平时关注的热点非常少，对于热点本身不是特别的了解，所以在回答问题的过程就容易出现观点模棱两可或者观点一边倒的倾向，导致内容缺乏深度和广度，很难在竞争日益激烈的面试中赢得青睐。

下面中公教育结合一道例题给大家讲解一下这类题目的高分技巧，帮助大家可以在面试的过程中脱颖而出。

例题展示：活体萤火虫被列入网络平台禁止销售目录。

有人赞成，认为萤火虫是濒危物种。

有人反对，认为并没有法律规定禁止销售，这是侵犯消费者合法权益。

对此，你怎么看?本题属于政策类的争议题，如果想要把这一题答好就要注意一下几点：首先，破解片面的观点。

有些题目中的观点是明显片面的，所以我们可以在部分肯定其意义的基础上指出这种观点的硬伤所在，瓦解片面的观点，从而提出自己的观点。

比如本题中面对这样的决策有人赞成或者反对这是正常的现象，但是我们在答题的时候如果只是简单的倾向于某一方就容易出现观点单一的情况，因为在这一道题目中其实双方的观点相对来说都是比较片面的。

本题的争议的焦点在于网络平台禁止售卖行为是不是违法行为，网络平台的禁售属于行业的自律行为，并且符合国家保护生物多样性、维护生态平衡的方针，所以总体支持网购平台的举措，但是也能发现对于濒危动物的保护立法方面较为滞后，以及执法部门对于网络背景下的治理能力的脱节问题也显露出来。

2018长春市事业单位面试技巧：走出综合分析能力题目没话说的怪圈综合分析能力是事业单位面试中必考的能力，主要测查考生的思维是否严密、敏锐，能否系统、全面准确地分析问题，且能透过现象看本质并能善于解决问题的能力。

题目看不懂、看懂没话说、有话说不清、套路化明显等问题是考生解答综合分析能力题目的通病，那么究竟如何才能更好的解答综合分析能力题目，让我们有话说且说的有深度呢?今天中公教育带大家去了解综合分析能力题型及分类，并结合例题给大家讲解答题思路和技巧，帮助大家灵活答题取得高分。

一、综合分析能力定义综合分析能力是面试的灵魂，它是一种能将复杂问题简单化的思维方式。

所谓综合指的是在头脑中将事物的各个部分或组成要素按照一定的内在逻辑概括出一般特征，即给出总的看法;所谓分析就是在头脑中将事物的整体分解为若干部分或按要素逐一说明其内在本质的过程，即分解、拆分。

正常认识规律下我们是对问题先分析后综合的过程，而在面试过程中为了让考官更易接受我们的思想，口头表达要求先给出总的看法再进行分析。

二、综合分析能力考查分类一般来说，综合分析测查主要考查社会现象、政策理解、名言警句、哲理类、观点类和漫画类。

其中社会现象最常考，往往结合时政问题进行测查，难度较大。

所以接下来通过一道例题讲解一下综合分析能力的运用方法和解题思路技巧。

三、例题展示近年来，就业院校毕业生的就业率不断上升，这些有一技之长的毕业生深受企业欢迎，但是许多考生仍不愿意报考职业院校，你对此怎么看?【分析题目】首先，审题明确核心话题。

抓住转折关键词“但是”，总结出探讨话题为“职业院校遇冷”现象;其次，就“职业院校遇冷”问题展开分析，比如“遇冷”现象现在发展的程度表现，这种“遇冷”状况持续发展带来的危害、为什么产生这种“遇冷”现象及应对的举措等。

【思维导图】【参考答案】职业院校作为素质教育和高等教育等的有效补充，出现职业院校遇冷现状，不利于学生的多渠道成才和职业院校的可持续发展。

2018国考面试：综合分析观点类题型介绍及做题方法在公考面试中，我们对这一类题型并不陌生。

例如：
吴仁宝说：“有福民享，有难官当”，但是中国有句俗语是“有福同享，有难同当”，请你谈一下两句话的关系。

“宽容别人就是善待自己”，谈谈你对这句话的理解。

有人说：我们要干一行爱一行;有人说：只要在自己的岗位上干好自己的事就行。

谈谈你的看法。

“在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。

”这句出自美国管理学家蓝斯登的名言，被业界称为“蓝斯登原则”。

这句话你是怎么理解的?
以上例子可以看出，这类题型要求我们就题干给出的某种观点或某些言论发表自己的见解，并阐明理由。

其实这类题型就是以综合分析能力为测评要素的观点类题型。

观点类题型最大的特点就是带有情感倾向性，这也是观点类题型与现象类题型的本质差别。

一般来说，题干要求我们评论的观点都与日常工作和生活有着内在的联系，都代表着某种价值观指导下的行为方式。

因此，观点类题型通常和自我认知与职位匹配类题型结合命题，通过考生对题干观点的判断与分析，考查考生的价值取向与求职动机。

1.单观点类
★识别标志：题干中仅提到一个观点。

2.双观点类
★识别标志：题干以对比的方式给出两个含义相反的观点。

3.多观点类
★识别标志：以并列的方式给出三个或三个以上观点。

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2018年国考面试综合分析现象类答题思路与技巧广州分校甘澜综合分析题是各类结构化面试题型中的重中之重。

而且综合分析题往往都是在一整套题目中的第一道，所谓首题原则占据半壁江山，所以这类题型必须拿下，那综合分析题又分为现象题和观点题。

题型判定：发问方式只要问你你怎么看？你怎么理解？谈谈你的看法？。

就是综合分析题。

内容层面都是公共事件的看法。

关于某类社会现象。

可以是老百姓的社会现象也可以是政府的行为。

这是我们归纳的特点，不一定都是，但大部分都是。

分类，积极、消极、还有辩证的，就是表达有积极的一面又消极的一面。

这类题目在答题上基本可以遵从以下答题思路：第一步：（扣题）对一个现象进行评析，表明自己的态度。

用词：辩证、理性、全面、发展的眼光、积极或消极；这个态度的判定标准是国家的政策导向或正确的价值观。

第二步：（分析）表明你的态度之后，要有理由来阐述为什么你的态度是这个，分析透彻、全面、准确，+阐述理由：为什么认为现象是好的，好在哪里？（阐述意义），为什么认为现象不好，不好在哪里？这里需要注意的是，分析这一步是综合分析无论是现象还是观点题里都是这类题型考察的或者说得分点就在此，而你对问题的看法最重要的也就是通过你对问题的分析体现出来，这里建议大家可以谈三点即可，认为是好的/积极的谈意义，谈影响，认为是不好的/消极的谈不好的原因或者是危害都行。

第三步：（对策）；提出针对性与可操作性较强的解决对策、方法、手段等。

比如好的/积极的，就谈如何完善，如何落实，使这个好的做到更好，对于不好的，有针对性的提出相应解决对策，使其变成好的。

在对策的时候可以可用主体分析法，从不同的主体入手，如：政府、企业or单位、家庭、个人，也可以用维度分析法，从不同的维度入手，如：制度建设、调查研究、宣传教育、人才队伍、财物保障、监督管理、信息公开、科学技术。

第四步：（升华）总结提升，这步就是答题的结尾部分，需要一两句话结束本题，建议结合到自身所要报考的岗位来谈，或者，题目和岗位关联不大时可以一两句话展望未来进行收尾同时，在回答这类题目的时候建议时间在3分钟左右即可，综合分析现象类的题目更多的来源是社会事件或者是某个政府行为，所以在平时的时候可以稍微多积累这方面的素材，看看专业的评论，会更有启发。

结构化面试“综合分析类”答题思路及试题解析(一)结构化面试“综合分析类”样题综合分析类题目包括两大类题型：第一类是社会现象类，具体指社会现象中的教育热点问题；第二类是名言警语类，具体来讲，就是指与教育教学有关的名言警语。

样题如下：1.社会现象：你如何看待“择校热”现象？2.名言警语：你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？(二)结构化面试“综合分析类”试题答题思路综合分析类题型不论是针对社会现象的仍是针对名言警语的，答题思路都可以归纳为以下三个步骤：首先，盖帽子，即表明态度。

综合分析类题目往往提问考生对某一个社会现象是如何看待的，或针对某一句话以为是对仍是错，所以考生需要先盖一个帽子表明态度。

在此需要注意的是，作为教师，考生的观点不能过于偏颇和激烈，对待事物的态度要辩证，所表达的观点应当是“存在即是既有合理的一方面，又有它的局限性”。

其次，阐明观点。

针对社会现象类的题目阐明观点既可以采用辩证的方式，说明好的和坏的方面、益处和短处、合理的和不合理的，也可以采用现象一原因一对策这一思路来答题，在分析原因的时候既可以依照不同角度来谈，如从各个主体包括家长、学生和学校不同的角度来讲，也可以依照宏观、微观不同层次来谈。

针对名言警语类的题目阐明观点可以采用辩证的方式，从合理和不合理这两个方面来谈，也可以将名言警语对应教育教学理论来阐释它的教育哲理性。

最后，做总结。

在阐明观点后，为保证答题的完满，考生可以在最后做一个简短的总结。

总结既可以照顾开头的帽子，也可以联系自身，谈谈自己若是有幸走上讲台会如何来敦促自己、鼓励自己、约束自己。

(三)结构化面试“综合分析类”试题详解1、你如何看待“择校热”现象？【参考答案】目前，许多大中城市出现“择校热”的现象，家长为了给孩子选择教学质量好的学校不吝找关系、送礼等，致使这一现象的原因主要有以下几个方面：首先，从社会大环境来讲，教育资源分派不均是根本原因。

目前我国教育资源集中在小部份的城市和重点学校里，每一个学生和家长都想拥有这些资源，从而产生了“择校热”现象；其次，从学校角度来讲，学校的一些摇号行为营造了紧张的竞争气氛，使家长如坐针毡，加重了“择校热”现象；再次，从家长角度来讲，家长过于看重学校、师资对学生的影响，迷信地以为只有勤学校才能培育出勤学生，轻忽了学生的主动性。

2018广东事业单位结构化面试：综合分析能力中如何谈落实2018年事考面试即将开始，这将又是一场激烈的竞争。

那么如何在面试中答得出彩呢?如何在面试中不在出现假大空?不在出现套路化呢?接下来我们就以综合分析如何落实这个问题简单谈一谈。

事考结构化面试中，综合分析向来是出题的重头戏，往往会出在第一题，考生们只要是有一定的面试理论基础，都知道作答思路是提出观点-论证观点-落实观点，但是在落实观点的过程中往往是非常笼统的，不具有针对性，仿佛自己提出的措施可以用于所有的这一类题目，那么这样就属于泛泛而谈，在评分中也必然不会取得一个较高的成绩。

那么如何让自己的措施具体可行呢，那么我们就那这两年考题变化比较大的人物品质和双观点题目讲解一下：例题1：某市有位已经开了18年公交车的女司机，丈夫经商致富，家中豪车别墅，但他依然常年起早贪黑开公交，每天正点出勤。

对此，社会上有人不理解，多数亲友劝她辞职，在家享受生活，她却说：“这份工作对我来说很有意义，很有乐趣，不是宝马和别墅可以代替的。

”你怎么看?拿到这道题目我们同学们一看就知道，这是一个非常好的社会现象，从女司机身上我们看到很多品质值得我们学习，比如：独立自主、爱岗敬业、富而不骄、富而不奢等。

因此落实到我们每一个人身上，那就是需要我们每一个人去学习，去践行。

大部分同学都是这样范范回答。

大家想一下，这样可以吗?很明显这样的回答就是假大空，并且也很难突出你的岗位匹配，缺乏针对性。

所以得分自然而然就不是很高。

那么我们如何弘扬和学习女司机的精神品质呢?一方面，直接践行。

也就是把抽象的问题用到具体的落实，你比如：爱岗敬业，怎么爱岗敬业呢?我们再回答的时候可以具体话，比如：作为新人主动承担更多责任，加班等，可以稍微展开一下。

另一方面，你一个人这样做，那么其他人呢?并不是所有人都有这样的想法。

可能是没有兴趣，也可能大家意识不到，觉得这个事情离自己太远。

因此，从另一个方面来说，我们如何做到呢?比如：社会媒体加大宣传力度，也可以开展一些主题活动，提升意识真正践行。

事业单位考试综合分析题答题技巧总结第一篇：事业单位考试综合分析题答题技巧总结江西事业单位考试综合分析题答题技巧总结事业单位考试从难易程度上来说整体要简单一些，要比国考简单得多，比省考也要简单上一些，但其中的综合分析题、贯彻执行题和作文还是比较难的，是比较易容拉开分数差距的题型，今天中公教育专家就为广大考生介绍一下综合分析的答题技巧。

从能见到的综合分析题题型来说，综合分析主要分为三大类，解释分析、评论分析和启示分析。

其中解释分析和评论分析这两类题的难度稍大一些。

下面是具体的答题技巧：一、解释分析1.类型判断：谈谈对于一句话或一个词的理解2.思路：提出观点：解释这句话或这个词的含义这句话或这个词的意思是……分析观点：分析原因或分析影响(重点在于分析)A.单独原因B.单独影响C.原因+影响具体的分析内容要依据材料给出的内容来判断落实观点：提对策(对策要有，但不是重点，材料中给什么写什么即可，不需要由原因推出对策)二、评论分析1.类型判断：谈谈对于一个观点的看法2.思路：提出观点：表态，针对观点发表看法。

是对是错有对有错观点明确：有观点即可，解释一句话或一个词的意思也是观点，有对有错分析观点：分析原因或影响落实观点：提对策三、启示分析1.类型判断：谈谈……做法对……的启示2.思路：类似于提出对策，通过概括某国的做法，来找到对某某的启示例：请根据给定资料谈谈德国职业技术教育对我国职业技术教育的启示阅读题干，审清题意通过审题可知，题干要求结合“给定资料6”，谈谈德国职业技术教育的成功对中国职业技术教育的启发，这为作答提供了两个重要信息：一是作答范围主要是“给定资料6”；二是作答内容为“分析德国职业技术教育的成功对中国职业技术教育的启发”。

阅读材料，提炼要点既然作答范围主要是“给定资料6”，那就需要了解“给定资料6”讲的是什么，从中可以提炼哪些要点。

通读“给定资料6”可知，“给定资料6”讲的是德国的职业教育情况。

1.你的工作得到同事的认可，而却得不到领导的认同，应该怎么办？2.你认为你自己有哪些优点，你认为你比较适合做哪些工作？3.如果你遇到了挫折将怎么办？4.你认为怎样的环境适合你？怎样的工作适合你？（你的择业观？）5.你有一个很好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学又可行，但你的领导和同事们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作？1.【答案示例】首先，我想我不会因为没有得到领导的认同而有情绪，进而影响工作，毕竟，我得到了同事的认可。

其次，我会冷静地从自己身上找原因，分析工作得不到领导认同的原因。

比如，是不是我工作时没有尊重领导或者遵守工作程序，没有向领导请示和汇报呢？如果是这个原因，我会认真向领导检讨自己，并且以后注意改正。

如果是我的工作成果离领导的要求有一段距离，我会主动找领导谈谈，向他寻求建议，表明我会在以后的工作中努力达到领导的要求。

如果只是因为领导不了解我，我会在以后的工作中积极同领导沟通，善于表现自己，做到苦干加巧干。

最后，如果是领导疾妒忌能，故意压自己，我会与领导坦诚的交谈，实在不行只好向上级领导反映，寻求帮助。

2.【答案示例】我从不认为自己有特别突出的优点，我认为自己大学最重要的收获是学到了一些分析问题和看待事物的方法。

我是学建筑设计的，在设计上，尤其是在设计大型和功能复杂的公用建筑时，经常牵涉到一些复杂问题的简单化，经常需要从整体到局部，从局部到整体的反复验证，以便能够把握住问题的主要矛盾，找出合适的解决方法。

我觉得这对我十分有益。

另外在建筑的学习中，人的因素是很重要的--建筑是因为人而存在的，经常要考虑人的感受和感觉，所以尊重人已经成为我思考问题的一个习惯。

以上两点我认为非常重要，而这两点已经扩充到我对待生活的各个方面。

总的来说，我觉得自己分析和解决问题的能力较强，口头语言和文字表达能力还不错，我觉得我能够胜任秘书或其他岗位的工作。

3.【答案示例】（1）要敢于面对，哪里跌倒要从哪里爬起来。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 事业单位招聘考试结构化面试题型及答题套路作为一名事业单位工作人员应当时刻以工作为重，需要自己挺身而出的时候毫不犹豫，但在功利面前要保持一颗平常心，克制自己的功利心，坚持以大局为重。

一、求职动机和拟任职位的匹配性1、自我认知能力2、求职动机与拟任职位匹配性二、计划、组织、协调能力1、职位型2、活动型3、方案型4、突发型5、协调型6、排序型三、人际关系意识与技巧1、普通型2、挫折型3、两难型4、综合型四、应变能力1、普通型2、编讲故事串词型五、综合分析能力1、普通型2、消极型3、新生事物型4、名言锦句型5、历史故事寓言型6、思辨型结构化面试答题套路一、求职动机和拟任职位的匹配性1、自我认知能力2、求职动机和拟任职位的匹配性例1. 请问你为何报考事业单位工作人员?答：要点是你为报考事业单位工作人员做了何种准备进行阐述套路：a、政治上b、学习上c、能力上(我曾经担任军体区队长、参与学生会工作、参加社会实践，基于以上工作我获得了成就感，为别人服务我很开心，我追求的是一种责任)d、性格上(沉着稳健、有耐心、执着、遇事不慌)。

例2. 请谈谈你的优缺点?答：优点三个，缺点一个(平时做事原则性过强，灵活性稍显不足，太过追求完美，这是通过改善可以克服的，不是原则上的缺点)。

例3. 有人说优秀学生出国，二流学生考事业单位工作人员，对此你怎么看?答：不可人为将自己划入二流学生。

选择职业只是人们在择业观上的不同，并无优劣之分，我报考事业单位工作人员是基于我对此做好了充分的准备(将例1内容列入)。

二、计划、组织、协调能力1、职位型例4. 如果你被录取了，你打算怎样开展工作?答：首先，熟悉工作，适应环境其次，肯于学习求教，向领导学习，向老同事学习再次，把领导交办的工作认真负责积极德尔处理好，争取创造性的完成任务最后，在熟悉和胜任本职工作之后，积极寻找工作中还有哪些问题，提出解决的办法。

结构化面试综合分析问题的答题技巧（网络转贴）第一篇：结构化面试综合分析问题的答题技巧(网络转贴)结构化面试综合分析问题的答题技巧综合分析能力，是结构化面试中必须要考查的一个非常重要的要素，由综合和分析两个部分组成。

综合指的是把分析过的对象或现象的各个部分、各属性联合成一个统一的整体。

分析指的是把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。

在面试中，它要求考生对所考查的事物、现象、概念不但能从宏观方面进行总体考虑，而且能从微观方面予以考虑，并能充分注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。

就近几年的面试情况来看，计划组织协调能力、处理人际关系能力和应急、应变能力等类的题目，考生回答的相对较好，得分也比较高。

对于综合分析能力类的问题，考生的成绩不甚理想，偏题、离题或者答非所问的现象十分严重，很多考生也恰恰因为这种类型的题目回答失败而不能成功地通过面试。

的确，在短短的时间里而且是高度紧张的状态下，达到全面、正确、完整地回答一个综合分析型的题目不是一件容易的事情。

所以，如何角度巧妙、逻辑严密、调理清晰地把这类题目回答出来，获得各位考官的高度认可，成为参加结构化面试的考生所必须面对而且必须解决的问题。

以“某地把今年确定为‘公务员队伍作风建设年’，并规定，‘要按1%的比例选出作风后进人员。

’请谈谈你对这种做法的看法。

”为例。

这是一个典型的综合分析型题目。

解答这个题目需要两个步骤：第一，认真审题，把握关键信息。

本题给予考生的关键性信息有两个，一是某地把今年确定为“公务员队伍作风建设年”，二是确定了一个评定标准。

第二，确立正确的答题角度，采取辩证分析的方法。

综合分析型的题目，其内容一般涉及政府行政、社会热点、名言警句等各方面。

无论是哪个领域的现象，其答题的角度，往往是从政府的立场出发，来客观、辩证地认识问题的本质、分析产生这种现象的原因，进而提出可行性对策或建议。

2018江西事业单位面试技巧：如何答好综合分析题在事业单位的面试中，对于综合分析能力的考察是重中之重。

几乎每套题目都会有综合分析题的“身影”，并且极有可能是作为第一题出现在事业单位的面试中，其重要性不言而喻。

但是在真正的面试中却很少有考生可以将综合分析题目作答的令自己满意、令考官满意，走出考场时多少都会带些许遗憾。

那么今天就和大家来分享一下怎么样作答综合分析题目，才会获得考官的青睐和认可，从而拿到一个满意的面试成绩。

首先，转变思考问题的角度。

考官对于综合分析题目的考察，话题可能分为好多种。

但是无论哪种话题，都是需要考生对该话题发表自己的想法和见解。

这就要求我们要转变自己思考问题的角度，学会站在政府的角度上思考问题。

所谓政府角度，其实通俗一点理解就是在分析看待问题的时候要更加理性、更加宏观，而不能仅仅站在个人甚至是媒体舆论的角度分析问题，只有这样你才能做到“和考官想的一样”。

比如我们可以使用“群众对于政府工作有意见可以，但是之后一定要给政府提出一些建设性的意见帮助政府能够做得更好，而不是一直在吐槽、嫌弃”等话术，来体现自己能够站在政府的角度思考问题。

其次，增加知识积累和储备。

许多考生都会羡慕那些能够出口成章，夸夸其谈的考生，他们似乎无论面对什么样的题目都可以引经据典、自圆其说。

但是到自己答题的时候却发现，自己肚子里“没墨水”，有许多内容自己压根不知道、不了解。

其实最主要的原因就是缺乏必要的知识积累和储备，对于现实生活中发生的一些热点事件、习总书记的金句等不甚了解，最终导致在考试的时候只有羡慕的份儿。

所以把功夫用在平时才能答好综合分析题，致胜面试。

最后，多角度分析问题。

有了充分的知识储备之后，我们在作答综合分析题目时就要养成多角度看待问题的习惯，运用辩证思维学会用发展的眼光看待问题，绝不能仅仅看待话题的某一个方面，而是有意识地从“围城”里边出来，跳出自己固化的思维模式，发散自己的思维保证自己的答题内容可以从多个角度说服考官，让考官对自己真正的认可从而获得一个让自己满意的面试成绩。

2018国考公务员面试之结构化综合分析观点类技巧2018年国家公务员笔试结束啦，接下来还有更加考验人的国家公务员面试在等待着我们。

在这里华图小编精心准备了一些国家公务员面试技巧文章，助力所有参加国家公务员考试的考生。

小图在华图公务员面试班等着大家，祝大家顺利上岸。

一、如何辨识观点题所谓观点类综合分析题目，也就是题干中会给出某个或多个观点，问题就是考生对该观点的看法。

形式即是“观点+你怎么看”如：【真题1】著名妇产科专家郎景和教授有句名言：“医生给病人开出的第一张处方应该是关爱。

”这句名言，对从事医疗工作的你有何启发?【真题2】美国纽约东北部的撒拉纳克湖畔墓地中的一块墓碑上，镌刻着名医特鲁多的名言—“有时，去治愈;常常，去帮助;总是，去安慰。

”这句名言，对从事医疗工作的你有何启发?二、观点类答题原则、思路。

基本的答题原则：一、观点的性质定态度;二、讲话的身份定倾向;三、辩证题目有侧重;四、举例生动显真情;五、联系实际呈亮点。

答题结构与思路：一、就话论话。

可以解释题目中的观点，明确自己的态度和观点;二、就话论理。

全面论述自己的看法，结合实际使得论述更充分;三、就话论人。

可以结合自身或社会大众，着重谈如何践行。

三、观点类综合分析答题技巧(1)举例说明法(2)最小词语单元法(3)补充条件法(4)正反论证法四、观点类方法灵活运用【题目】人际交往中，妥协能化解一些矛盾。

结合自身经历说一说你的理解。

【河北华图专家解析】【就话论话】和谐的人际关系是我们顺利开展工作的前提，在人际交往过程中要注意坚持原则性和灵活性的统一，对于原则问题要寸步不让，敢于坚持;对于一些非原则问题可以采取灵活的处理措施，在某些情况下为了能够处理好人际关系，也可以妥协。

妥协实际上是对对方的一种尊重，是从对方的角度来思考问题的换位思考，这是一种非常成熟的处事方式，是我们在日常生活和工作中应该掌握的处事技巧和艺术。

【就话论理】在一次我与同事共同完成一项工作任务的过程中，我研究总结出了一套新的工作方式，并得到领导的认可，可以大大提高我们的工作效率，但是由于工作已经开展一半，同事也不是很熟悉这种新的工作方式，所以会增加同事的工作量。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==事业单位面试结构化六大题型去事业单位面试一定要了解一下事业单位面试的题型，下面是整理的关于事业单位面试结构化六大题型，希望对你的面试有帮助!自我认知自我认知是事业单位的重点考核题型，侧重求职动机和能岗匹配的考核，往往是很多省市事业单位面试的第一题。

自我认知主要有两种考核题型，一种是求职动机，一种是能岗匹配。

求职动机重点考核考生的考试动机，题目的设定主要为询问考生的优点、缺点、能力、经历、爱好、考试动机和自我评价等等，简而言之，求职动机题型侧重对于考生自身情况的考核;能岗匹配，顾名思义是指能力和岗位需求相匹配，正因如此，能岗匹配题型侧重考核考生工作层面的相关能力，比如执行力、敬业精神、职业道德、团队意识、组织文化等等，简而言之，能岗匹配题型侧重考核考生的能力是否与岗位相匹配。

2综合分析综合分析题含义结构化面试考试中，综合分析题是比较难懂一种题型，也是考核考生素质比较全面的题型，一直是事业单位必考、常考的考试题型。

在考官评分考核表中，对于综合分析题是这样定义的：对事物能从宏观方面进行总体考虑;对事物能从微观方面对其各个组成部分予以考虑;能注意整体和部分之间的相互联系及各部分之间的有机协调组和。

综合分析题测评能力综合分析主要考核的是考生分析与综合、归纳与概括、判断与推理，揭示事物的内在联系、本质特征及变化规律的能力，也就是分析问题和解决问题的能力。

在答题过程中，要常用辩证思维方法，既要有宏观的把握，还要有微观的深入，如此，才可以将一个综合分析题进行初步的挖掘，形成一个基本的框架，而要将题答好，还需要有理有据，由浅及深，由点及面。

正所谓，答出来容易，答好却很难。

题型分类①社会现象类社会现象类主要涵盖了政治、经济、文化、社会民神、生态等各个领域的时事热点，其中以社会民生热点出题最为频繁。

2018年上国家公务员考试面试技巧：结构化面试综合分析题怎么答题公务员结构化面试中必考综合分析能力，综合分析能力主要考察考生对考官所提出的问题(一般是社会热点问题)能否抓住本质，全面地进行分析，有深度，有独到见解，且论点鲜明，论据充分，论证严密，条理清晰。

上海华图提醒在日常工作中，经常涉及对问题的客观把握和对事物间矛盾关系的理解，综合分析能力十分重要。

我们把考察综合分析能力的这类题目统称为综合分析题，综合分析题的设置，通常是给出一个社会现象、观点，一句名言、俗语，一段故事等，让你谈看法。

综合分析题的答题思路：是什么?→为什么?→怎么办?【例题】机场候机厅一位乘客脱了鞋袜，另外一位乘客看不惯将鞋袜扔到垃圾桶里，结果两人起了争执，问如何看待?【参考思路】1.表态(是什么)公共场合脱鞋袜是不文明的行为，扔掉他人的鞋袜看似是为了维护社会秩序，但实质是一种侵犯财产权利的行为，同样也不值得追捧。

2.分析(为什么)这个事件反映出以下几点问题：行为边界意识的缺乏。

人在社会中，需要和约束自己的行为，只有每个个体体谅他人，为他人提供方便，才能减少摩擦让社会和谐。

我们看到一些人在公共喷泉里洗衣服，在城市饮用水采水的水库里洗脚，将共享单车放在他人不易发现的地方变相供自己使用，这些行为虽没有违法但不能成为行为合理的借口。

法制意识淡薄。

制止不文明不应当采用违法的行为。

向闯红灯的车辆投掷砖头，破坏违规停放车辆的轮胎，这些行为体现了缺乏法律意识，不能够采取合法途径对不文明行为进行纠正，以暴制暴，以错改错。

处理不利。

本事件中，机场巡逻人员并没有对脱鞋的不文明行为进行劝阻和处罚。

导致其他候机人员只能通过采取个体措施维护个人权益。

导致争执的局面。

社会上，执法人员往往重视对于违法行为的阻吓而轻视对不文明行为的。

缺乏制度依据。

对于不文明行为的处罚，往往以劝阻为主，处罚力度不足，造成行为人有恃无恐。

3.对策(怎么办)为了防止此类事件的发生，我认为有以下方法：利用微博微信等新媒体和传统媒体，积极宣传文明行为的典型，并且通过动漫等方式讽刺不良行为，通过正面宣传和负面曝光结合，在社会上树立正确的行为观念。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==综合分析题结构化面试篇一：结构化面试“综合分析——现象辩证类”答题思路解析结构化面试“综合分析——现象辩证类”答题思路解析河南华图教研中心来文清在结构化面试题型中，经常会设计一种社会现象，要求考生对此现象谈谈自己的见解。

这种题型主要考察考生综合分析能力。

考官希望通过考生对这类题目的作答能够展示自己透过现象看到本质的分析能力。

一般情况下，一种社会现象的存在多存在积极的方面和消极的方面，这种辩证类的现象在考试中涉及较多，而这种题型也能保证考生有话可说。

但是，要想完美作答这类题目、取得高分，依然有内在的技巧。

考生不仅要有话可说，还要说的好，说得有条理。

具体如何才能说的好，说得有条理呢？接下来将通过一道题目来展示和讲解：【例】近来，政府购买了一批公务自行车，倡导办公地点离家较近的公务员一律骑自行上下班，对此你有什么看法？【参考解析】随着我国经济的进步和发展，建设一个公正廉洁的服务型政府是当前我国政府倡导的执政理念和努力的目标。

对于题目中的做法，我们应该辩证的来看。

【批注：述背景。

通过对现象背景的陈述，把问题放在社会大环境下进行分析，同时，表明自己的态度】政府采购自行车，近距离办公采取骑自行车的方式上班是一种低碳环保、简捷的出行方式，这一做法有利于宣传低碳生活的理念，对于提高政府的公信力，拉近了党群、干群关系，树立良好的政府形象，具有积极意义。

一方面政府采购自行车，一方面可以给政府的工作人员配备交通工具，提高公务人员的办事效率；另一方面相对于汽车等方式，采购自行车降低了政府采购的成本，同时近距离办公采取骑自行车的方式可以起到环保的作用，有助于树立廉洁的公务员形象。

【批注：先从积极方面阐述这一做法的重要意义】但同时当地政府和各级领导应时刻注意在落实此项政策时，一方面注意政策的合理性，执行时不要一刀切，有些需要使用汽车的情况可以单独对待，特殊处理；另一方面要保障执行的有效性，使低碳环保的理念深入人心，而不是走个形式摆个样子。

2018国考面试：综合分析现象类题型介绍及做题方法综合分析类题型在公考面试中有着举足轻重的地位。

纵观全国各类公考面试，无论国考、省考，还是选调生、招警、政法干警等其他类型公考面试，综合分析类题型都牢牢占据着“霸主”位置。

1.从出题概率上看几乎所有公考面试都会涉及对综合分析能力的考查，在一些地区，综合分析类题型在全部试题中所占比重甚至超过了50%。

在内蒙古自治区公考面试中，综合分析类题型比重更是接近100%。

在2013 年5 月和6 月举行的河北省公务员面试中，每套试题包含的4 道题目全部为综合分析类题。

在2013 年6 月举行的山东省公务员面试中，每套试题所包含的3 道题目也全部为综合分析类题。

2.从分数权重上看在考官打分表的若干项测评要素中，“综合分析能力”所占权重稳居首位( 仅在极少数情况下屈居次席)。

由此可见，综合分析能力是考官非常关注的一项能力，也是评价考生优劣的重要依据。

3.从作答难度上看综合分析类题型涉及面广，对考生的政策理论水平和系统思维能力都有较高的要求。

如果考生平时不关心时政热点，缺乏对社会问题的观察与思考，那么这些缺点必然会在答综合分析题时暴露出来。

对于习惯了“两耳不闻窗外事”的考生来说，综合分析类题目的难度可想而知。

总之，综合分析题是公考面试必考、分数权重最高、作答难度最大的题型之一。

综合分析类题型分类综合分析类题型有以下三种出题形式：1.现象类题型现象类题型是综合分析题最重要的一个分支，它通常要求考生就社会上出现的一些热点事件或者有启示意义的问题发表看法，与时事热点联系较为紧密。

在综合分析类的三种出题形式中，现象类的出现概率最高。

2.观点类题型观点类题型通常要求考生就题干给出的某种观点或某些言论发表自己的见解，阐明理由。

观点类题型最大的特点就是带有情感倾向性，这也是它与社会现象类的本质差别。

近两年国考对观点类题型的考查较少，地方性的公考面试则各有偏好，出现频率差异很大，需要具体问题具体分析。

2018国考结构化面试技巧：综合分析题制胜方略公务员面试是一个角逐的过程，是能力与能力、细节与细节之间的较量，因此入围面试的考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节，争取全面攻克。

同时，广西中公教育密切关注2018广西国考面试相关信息，为各位考生提供有用的面试备考资料。

【导读】社会热点事件是公务员面试过程中经常涉及到的内容，通过热点事件的考察，了解考生的知识储备能力、分析能力等。

而考生在面对热点事件时，却不知如何分析处理，往往就会随心所欲的表达自己的内容，这会和考官的评价标准大相径庭，为了增强考生关于此类问题的了解，下面广西中公教育专家将通过以下事例进行展示。

热点链接：近日，一则视频在微信中广泛流传，引起许多网友评论，累计阅读量10余万。

视频显示，一位吉林市的出租车司机将女乘客的苹果手机送还，疑似索要100元酬金，但是乘客只有66元，经过一番争执，司机收下66元并归还手机。

事后，绝大多数网友支持出租车司机，认为他耽误了时间和运营，理应得到赔偿，而且索要的钱也不多。

也有少部分网友支持女乘客，认为拾金不昧是传统美德，出租车司机不应该明码标价索要酬金。

热点分析：通过事件的整个过程，我们发现这是一个道德与权益的抉择，拾金不昧是道德高尚道德的体现，而索要合理的报酬，也是法律赋予每个公民的合法权益，当两者相互冲突时，当事人的做法却引起了社会的广泛热议，到底是道德高于权益，还是权益胜于道德，这值得我们深思。

我们可以透过这次事件分析产生的原因，此类事件带来的影响，及如何引导和解决这类问题等几个方面去思考。

整体观点：视频中男子能够归还失主的手机这种做法是值得我们认可的，索要一定的报酬，这种做法也是符合相关规定可以理解的，并不违规。

原因分析：1、群众的惯性思维，认为拾金不昧理所应当，要报酬就违法道德;2、拾到物品者出于自身利益考虑索要补偿，也不乏个别人接机敲诈，使人反感;3、我国的《物权法》缺乏相应的报酬标准，同时群众的知晓度不高。

2018国家公务员面试技巧：攻克综合分析题2018年国考面试已悄然来临，很多同学对于面试的技巧还不了解，内心焦虑又无从准备，今天中公教育专家就为你开启VIP通道，让你快速了解国考面试。

如果说，笔试中申论是书面化的面试，那面试就是口语化的申论。

面试过程中很多同学容易犯共性的问题就是:没话说，重复说，泛泛而谈，语言不接地气，其中最常考也最容易犯难的就是综合分析题。

接下来从考查形式和答题技巧两个方面来攻坚克难。

第一、综合分析考查形式公务员面试中综合分析题的考查类别可以从内容和表现形式两个角度去分类。

从内容上来说，分为社会现象、政策理解、名言警句、原理效应;从形式上来说，分为漫画式、文字式。

整体上来讲该题型的主体答题思路可以以提出观点、论证分析、落实观点的逻辑组织作答内容。

在具体不同题型的作答过程中略有不同，在此以社会现象、政策理解、名言警句为例进行对比。

第二、不同题型的答题技巧社会现象类:在分析论证时，主要是以分析题型中该现象产生的原因和影响为主，通常从国家、社会、个人、企业的角度展开。

题干涉及正面或负面的社会现象，正面的社会现象在作答时一般会以此现象的宣传弘扬、发扬学习为落脚点，即落实观点;而负面的社会现象则需要从不同的主体角度以不同的具体手段去改善和解决一些问题，最终让该事件向好的方向去发展。

如果考生要想在考试中获取高的分数，在日常生活中多关注一些社会事件，尤其是影响面比较大的事件，建议考生可以下载人民日报的客户端来提升自己对于时事热点的敏感度。

政策理解类:在分析论证时，通常分析政策形成的背景和现状。

在落实观点时，通常从思想、制度、监督、操作几个方面展开。

当然，在我们具体答题的过程中，通过分析政策的有效性、可行性、可操作性来确定政策的正确与否，这类题目想要答得出色，建议考生要多关注一些政策类热点事件，这样可以帮助考生深入了解、理解题目，从而有独特新颖又符合主流价值观的答题思路和表述，获得理想的分数。

2018年事业单位面试备考：结构化面试·综合分析能力面试是考官通过与考生直接交谈或者置考生于某种特定的情景中观察，从而对考生的知识、能力、经验、气质和性格甚至价值观等素质进行测评的考试活动。

陕西省事业单位面试主要采取结构化面试。

结构化面试也称标准化面试，是相对于传统的经验型面试而言的，是根据所制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与被测试者进行语言交流，对其进行评价的标准化过程。

在机构化面试过程中，综合分析社会现象类的题目是往年考察的重点。

社会现象类题目的答题思路相比沟通协调、组织管理、应急应变的答题思路难度要高。

细心的考生会发现综合分析类的答题思路和申论的答题思路差不多，也是按照提出问题、分析问题、解决问题的思路来的。

为了使答题思路更加圆满、充实，本文重点给大家讲解社会现象类的答题思路，共分四步：1.扣题(开题，表态)——阐述题目当中反映出来的现象的背景和表现;2.分析——聚焦到题目中的具体现象，对内容进行分析;3.对策——从宏观和微观层面提出解决措施;4.升华——结合自身和政策理论表态、展望。

【题目】在高铁动车上一名女孩没有给一位患病的老人让座，被骂品质低劣，女孩哭诉说我买的票为啥要给你让。

在公交车上一名女孩未给老人让座被老人打骂。

谈谈你的看法?【测评要素】综合分析能力、对社会热点的判断能力。

【题目审读】属于社会热点事件，需要考生有明确的看法，对问题的解读能力，明白问题出现的原因，以及改善问题的相应对策，保证对策能够切实、有效的解决矛盾、问题，体现出考生对社会热点问题的分析能力，能够公正、客观、理性的分析社会热点事件。

【参考解析】“搀扶老人被讹”、“公交车上年轻人拒不让座”、此件事例频繁发生反映的根本问题是传统道德观念与个人功利主义观念的冲突。

然而在此次事件中拒绝让座的女孩还受到打骂，这不仅是对社会主义核心价值观的破坏，而且对构建和谐社会的进程也具有消极影响。