艺术设计毕业论文开题报告

（二）迁移性的思维反映 设计思维的迁移性来源于知识经验的积累， 启迪于意外客观信息的激发， 得益于 创新智慧之光的闪现。 在大多数情况下， 人们的思维意识会因潜意识长时间、 多 方面的周密思考而处于饱和的受激状态， 这时外因的触发或思绪的牵动极有可能 孕育出新观点、新视野、新方案，形成灵感闪现，直觉顿悟或想象构思。在设计 思维过程中， 如果能冲破原有经验的束缚， 摆脱定势思维的影响， 则会进发出意 想不到的新创意。如新型罐头开启器的设计就冲破了撬、 启分离的传统开启观念， 利用旋钮带动齿轮与刀片磨合，使罐盖和罐体切割分离。
2、学生应在开题报告前，通过调研和资料搜集，主动与指导教师讨论，在指导 教师的指导下，完成开题报告。
3、此表一式二份，交学院装Βιβλιοθήκη Baidu毕业设计（论文）档案袋。
4、开题报告需经指导教师、院（系）领导审查合格后，方可正式进入下一步毕 业设计（论文）阶段。
5、理工类不得少于10篇，其他专业类不少于15篇相关文章的阅读量。
6、开题报告撰写不少于1000字。
研究的现状：
随着我国经济持续高速增长、 市场竞争日益扩张、 竞争不断升级、 商战已开始进 入“智”战时期，广告也从以前的所谓 “媒体大战 ”、“投入大战 ”上升到广告创意的竞 争， “创意 ”一词成为我国广告界最流行的常用词。 “创意”的核心是其思维过程的 创新，所以创意思维的革新将是广告得以发展的关键所在。 广告是由创意与媒体两部分组成， 其中创新意识是广告的灵魂， 也是解决广告成 功与否的最根本元素。 有效的广告创意，在作品表现上可以增强广告的表现美感、 艺术性、真实性； 在效果上可增强广告的说服力。 所以广告创意决定了广告的品 质和效果， 也是广告成败的关键。 广告创意虽然在广告中扮演着重要角色， 但在 学术界研究上没有得到重视，在业界运用上也有其盲点。
研究方法、手段： 了解常态思维与非常态思维要先从逻辑思维入手。若将创意思维二元化， 那么 将分为两种，一是常态的创意思维；二是非常态的创意思维。
1．常态：指的是事物经常性、固定性的正常状态。常态较多地反映了事物的必 然性、内在的客观规律、 联系和本质的东西。 所以可以说常态的创意思维是从固 定不变的事实出发， 创作出与现实社会相呼应的结论， 这是一种将事实再现的创 意思维；
毕业论文（设计）题目：
广告创意
毕业论文（设计）工作内容： 随着社会的进步和科学技术的飞速发展,优秀的富有创意的招贴设计在视觉传达 的领域起着越来越重要的作用。通过阐述招贴设计的特征,并结合对自己作品的 评析,着重探讨了创意在招贴创作中的重要性。招贴是广告设计中的重要表现形 式之一，在公共广告媒介中占有很重要的位置。招贴，又称海报、宣传画，是一 种张贴在公共场合， 传递信息， 以达到宣传目的的印刷广告形式。 招贴设计以它 独特的方式出现在各种公共场合， 远距离就能吸引社会公。 众的注意力， 具有时 效性强、信息传递快等特点。创意是招贴设计的灵魂，彰显个性的构思，出奇制 胜的表现，能够使招贴作品具有生命力。创意，是指通过创造性思维、联想、构 思，创造出能够表现主题的具有实际意义的艺术化心理过程， 是主题概念化、 视 觉化的思维过程和实际操作过程。创意依附与主题，主题通过创意来表现。
2．非常态：是事物非正常条件下特有的、非固定性的反常状态。非常态也是事 物的一种形态和一种存在形式， 它更多地反映了事物的多样性、 偶然性、突发性， 能够增添生活的趣味性， 满足人们的好奇心。 所以可以说非常态的创意思维认为 再现现实性的事物和就事论事都是无意义的， 要打破一切现存的东西，所以它是 一种不认同事实和现状的创意思维。 非常态思维，在广告中发挥强而有力的功效，包括：非常态以超现实主义的手法 加深了广告的艺术价值；非常态创意广告的讯息设计以反传统的奇异性吸引受众 主动投入辨识广告图像中的主题，并参与主题间空隙的诠释，以建构完整的广告 讯息，同时也在解读阶段获得娱悦(Mick,1986)；隐喻根植于类似(analogy、similitude)，是以一非常态概念取代另一常态概念，亦可说是将一概念或意义由 一脉络转换至另一脉络，或是将抽象的概念视觉具体化，所以非常态广告适合应 用在需要更新概念的产品，以受众所熟悉的载体，来认识是 “似曾相识”的产品， 有助于是理解与记忆。综上所述非常态创意思维对广告有很大的助益。 既然非常 态思维对广告如此重要，那么非常态与广告之灵魂创意又有何关系？ 在创意思维方面，创意就是勇于挑战现状、改变思考的方向、颠覆既有的法则引。 而非常态的重要特色在于打破思考上的常规， 以反传统的方式，嘲讽现状，因此 以创意思考观点来看，也同样具有非常态思维的特性。由上述可得知非常态与创 意在本质及思考方面有着密切关联。
研究内容（内容、结构框架以及重点、难点）： 创意思维的迁移性， 是对所研究的设计对象进行界定并展开意念创造时， 从逻辑 中断到思想飞跃的思维过程中跨越推理的质变过程。
（一）迁移性的心理分析 人的意识活动不是孤立的单一的反映活动， 而是复杂的综合的反映过程。 在这一 过程中除了具有显现的、 可控制的显意识反映形式之外， 还有潜在的、 不可控制 的潜意识反映形式。 所谓潜意识， 就是主体对客体信息的前控制的反映形式。 现 代心理学通过人脑的各种不同的潜意识信息的电反应 （诱发电位） 实验表明． 人 脑中的潜意识活动不仅客观存在，而且在接收、加工、储存、处理信息上发挥着 积极的作用。
研究目的和意义： 目的：现今艺术设计教育中， 电脑在绘图和影像处理的快速发展， 大量的缩短了 设计的时间，学生在校学习时， 许多学生往往在追求电脑特效时表现出极高的兴 趣，却不知怎样利用电脑特效帮助完成创意设计， 不能将电脑表现与设计理论相 结合，在设计理论运用时显得较为浅显。因为设计的许多的问题是设计的本身，
并不在电脑的软件操作技能。 个人想法是藉多元式的教学方法帮助设计理论的理 解，将实验性引入设计教育。
意义：就广告设计之目的而言， 是为了更好的推广产品。 然而创意的最终结果则 是表现在具体的产品上， 它不仅会影响消费者购买的欲望， 也影响着产品及品牌 生命周期的长短，可见广告的创意是不可或缺的。
目前学生进行设计时， 并未能将所学的知识应用在实作上， 多是个人意识的呈现， 而知识、经验的不足也致使其创意无法表现出来。 其实，每个人都有创造的能力， 都有好的创意想法，只是未能将它激发出来而已，要如何激发创意并保留创意， 一直都是相当被重视的议题。 当前， 全球经济的变革， 广告自身的价值开始受到 人们怀疑， 在此要如何提升广告的作用， 提升品牌竞争能力， 重视广告是否有其 创意点，也有赖于广告人的创意激发。
指导教师：
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教研室主任：
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学院院长：
（签名） 年 月 日
学生姓名：
专业：指导教师：
本科毕业论文（设计）开题报告
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00年 月 说明
1、毕业设计的开题报告是保证毕业设计质量的一个重要环节， 为规范毕业设计 的开题报告，特印发此表。