2019年学校政教处工作总结

2019年政教处工作总结,五篇篇一：2019-2019学年第一学期政教处每周工作小结2019-2019学年上政教处每周工作小结暑假7月21—8月14第1周（814-20）1、高三报名2、高三违纪学生培训3、高一学生军训第2周（821-27）1、全校进行安全检查2、高二学生报名3、高二违纪学生培训第3周（828-93）1、开学典礼2、本周主题班会《学生一日常规》学习。

3月2日1、县政法委、公安局、消防等有关单位到我校进行安全检查。

2、召开安全及门卫会议，会后进行安全隐患排查。

3、发学生考勤表和主题班会记录表及心得体会表到各班。

3月3——4日1、召开班主任班级管理简述会2、发《学生校外租房统计表》、《教室安全排查表》、《政教处工作计划》、《学生流失情况统计表》到各班。

第4周（36-12）本周主题班会《中学生安全知识》3月9日政教处对全校学生进行行为规范大检查。

第5周（313-19）本周主题班会：《中学生文明礼仪知识》第6周（320-26）第7周（327-42）第8周（43-9）第9周（410-16）第10周（417-23）第11周（424-30）第12周（51-7）第13周（58-14）第14周（515-21）第15周（522-28）第16周（529-64）第17周（65-11）第18周（612-18）第19周（619-25）第20周（626-72）第21周（73-9）第22周（710-16）第23周（717-23）篇二：2019-2019学年度第一学期政教工作总结茂名市第七小学2019-2019学年度第一学期政教工作总结时间飞逝，转眼间一学期就要过去了。

政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。

2019年政教处工作总结这篇关于2019年政教处工作总结，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！一学期以来，政教处以科学发展观和《教育规划纲要》为指导，牢固树立“育人为本，德育为首”的思想，实施有效德育，推进德育创新，认真按照学校三年发展规划和德育工作计划的要求，重点开展了班主任队伍建设、“四学会”校本德育课程、“四会”家长培养等工作，并组织开展了丰富多彩的德育活动，全面提升了学校德育工作水平和学生思想道德素质，并取得了多项荣誉称号，现将半年来的工作总结如下：一、加强班主任队伍建设，全面提高班主任的工作能力和工作责任心。

1、积极改革班主任工作评价制度，提高班主任的待遇。

本学期，依据学校新的评价方案要求，在班主任评价中增加了“班主任能力”考核内容，并赋予了满分7分的分值，至此班主任一学期的评价分数可以达到31.5分(最低约18分)，使教师因从事班主任工作而进入先进工作者和考核优秀的比例得到进一步的提高。

同时，学校加大班主任奖金的投入，使班主任月考核奖金的数量提高了一倍，最多可以达到135元(含国拨)。

在奖励的同时也增加了班主任工作一票否决制度，规范的奖惩机制极大地调动了班主任的工作积极性和规范性，营造了人人争当优秀班主任的良好氛围。

2、认真落实班主任例会制度，做好班主任的培训工作。

一学期以来，政教处共组织班主任例会5次，在例会中除进行正常的工作总结点评以外，还结合开展的相关工作进行必要的工作培训和指导，有助于班主任更好的落实德育活动。

除此之外，学校还积极安排班主任参加各级各类培训活动，本学期先后组织德育干部和班主任参加区级以上的培训学习达17人次，参训人员认真做好学习汇报和交流，实现智慧的碰撞和经验的共享。

此外，学校还积极选派优秀班主任参加上级组织的竞赛评选活动，其中韩、张两位班主任分获泰山区新道德教育主题班会比赛一二等奖，王、李、张三位班主任获得泰山区创新班主任荣誉称号。

3、探索实施班级教导会制度，提高班主任研究解决问题的能力。

2019年学校政教处工作总结本学期，在校长室的领导下，在全体教师辛勤工作和鼎力支持下，我们政教处围绕学校的中心工作和学期初部门制定的，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。

现将这个学期以来的工作情况作如下总结：一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成1、抓好开端教育开学初，要求各班利用主题班会时间组织学生学习《开学第一课》，抓好了开端教育，这学期学生整体情况较好。

2、加强日常行为规范的检查每天由学生会干部对全校学生的课间活动、校园等进行检查，将检查结果反映的问题汇报给各班主任，由各年级班主任负责落实解决，起到督促与监督的作用，促使班主任积极地投入到班级各项管理之中。

每天由政教处人员对几个关键时间段进行站岗监控、巡逻检查，把学生违纪现象控制到可控范围内。

各班每日坚持三小扫(阴雨天气照常进行)，学生会卫生检查小组对全校教室、环境区进行检查评分、公布。

当天学生会汇总该日全校班级管理量化评分统计表，并给予及时公布。

3、安全教育积极做好安全工作.在每周的政教工作安排中,安全教育都摆在了突出的位置;每次的讲话都强调了安全问题，每周的班会都进行了安全教育.并配合相关的文件进行了专门的安全整治,取得了良好的效果.此外，坚持每周末总结本周学校学生安全工作，加强安全知识的宣讲教育.抓好学生校内、校外的安全工作，规范，落实好各种措施。

每次重大活动和学生回家返校，各班都要强调安全工作，校园广播系统进行宣传。

本学期此项工作运行良好，未发生任何重大安全事故。

二、加强学校安全卫生的综合治理工作。

1、对全体师生加强了安全卫生教育。

全校上下十分重视安全卫生教育。

2、经常召集班主任，对学校的各项安全工作进行部署强调，保证各个环节都紧张有序。

3、在每日的几个关键时间段内，加强校园内部各个角落的巡视，同时也注意校园周边环境安全，发现问题及时上报，校门口无流动摊点，使校园周边环境相对较好。

本学期，把学生安全事故防范范围扩大，延伸到校外公路两端100米左右，必要时护送问题学生安全离校，有时候巡逻到电影院门口。

政教处的工作总结总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。

整理的政教处的工作总结，供参考！本学期，xx幸福街学校政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“三年发展规划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试,具体工作总结如下：一、重视德育工作，德育工作放在首位。

本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。

1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政体卫艺处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。

继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。

通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。

3、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、做诚实守信好学生”活动，取得了良好的效果。

4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了学校法制副校长解放路派出所张所长到学校召开法制教育讲座，另外，我们学校还邀请到了离休老干部刘村夫老先生到学校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自己的专题会。

加深生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。

5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。

二、养成教育常抓不懈,积极推行"日行一善,日积一语"活动1、本学期继续加强了课间纪律的管理。

学校政教处年终工作总结前言又到了一年的尾声，回首过去的一年，我们政教处的工作取得了一些成果和收获，也存在着一些问题和不足。

下面是政教处2019年的工作总结。

工作成果和收获有关治安管理方面的工作1.确保学校校园的安全：开展学校周边环境整治行动，安装了大量监控设备，完善了进校门禁管理制度，经过教育、转化和警示后，学校暴力事件、违法犯罪事件得到了有效遏制。

2.建立和完善出入境管理制度：加强对辖区外街道巡逻管理，针对入校人员严格实施门卫管理等禁毒安保措施，确保学校校园不受非法人员、物资、车辆的侵扰，学校门口走廊安全得到了有效提高。

3.完善防火管理方案：加强对学校宿舍、实验室等重点场所的消防检查等防火安全措施，确保学校得到了足够的安全保障。

有关群体工作方面的工作1.建立支持教育、关注未成年人成长的“红里巴子”小组，定期举行师生座谈会和家长家访活动，帮助解决学生成长中遇到的问题，提供教育和咨询服务。

2.积极推进心理健康教育工作：开设心理咨询师招募和培训，在女生宿舍楼里设置了心理卫生室，为学生提供咨询服务。

也通过研究活动和征集小清新散文等方式，引导学生积极懂得保护自己的身心健康。

3.加强教育奖励制度建设：对一年级到三年级的所有班级实行评选绩优生和文艺小达人等制度，对作出表彰的学生颁发荣誉证书，鼓励和促进学生良好品德成长。

有关公共活动方面的工作1.艺术节，包括朗诵、演唱致敬等类别，展现学生们丰富的艺术才华和艺风文化内涵；球赛、兴趣班活动等，培养学生协作意识和更广泛的兴趣爱好。

2.纪念活动：通过开展三八、五四、六一儿童节、教师节、黄文明校庆和各类教学成果展览活动等，可以展现学校良好的教育影响力，让学校成为了社会和全国教育的标杆和典范。

有关文化建设方面的工作1.以文学为纽带，借助“识书·教育”平台，积极推进教育研究工作，并组织学生愉悦运动、艺术欣赏等活动，让文学艺术氛围在学校内得到更好的发扬；2.加强信息与技术整合：通过实验课分科的设计，引导每个班级进行更好的创意和实践，推动了学风建设和学科发展；同时，也加强了教科版权管理和知识产权保护等措施，为学生创造了更好的创造性平台。

本学期来政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导下，在学校党支部和校长室的统一部署和安排下，我处继续本着“以德育人”的宗旨，坚持贯彻党在新时期、新形势下的教育方针、政策，结合学校和学生的实际情况，统一认识，明确目标，强化措施，注重实效。

一学期来，各方面工作井井有条，成效显著，具体总结如下：sO100一、深入开展爱国主义教育、集体主义教育，人生观教育、法制教育、道德品质教育，使学生的德育素质得到不断地提高，对高一新生加强入学教育，特别是校史、校纪校规教育，并组织做好高一新生入学军训的有关工作，组织学生积极参加军训，通过军训提高学生的思想政治觉悟和纪律观念，激发学生的爱国主义热情，增强学生的综合素质，在本学期全校没有出现重大违纪违规事件。

二、努力做好树立典型、宣传典型、学习典型的工作，并积极协助配合校长室，在本学期初召开颁奖大会，精心组织会场，安排有关人员，并准备好一切奖品、奖状。

三、积极采取各项措施，加强学校安全管理，加大安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。

四、在全校开展争创“三好学生”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，鼓励学生积极进取，使学校逐步形成了良好的班风学风。

本学期全校涌现了不少先进班级，涌现了很多学习品德优秀的学生，经过认真公平的评定，学期末共评出4个文明班和3个表扬班。

五、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育网络，进一步密切学校与家庭的联系，进一步发挥教育整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境，提倡讲文明、讲礼貌，保持良好的仪容仪表。

本学期开展了两次仪容仪表整理活动大检查，经过大力地整顿，学生的仪容仪表得到了规范，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。

六、转化差生，对差生进行耐心教育、引导，使之转化为优生。

如高三（3）黄伟杰、高一（1）黄文威、高二（1）郑良桂等无心向学，经常迟到，课堂上不仅不专心听讲，且影响他人，沉迷于上网玩游戏，通过科任教师、班主任和政教处领导耐心进行正面品德教育及正确思想引导，通过与其家长的密切联系、面谈、沟通、配合，使之转差为优。

2019年政教处工作总结2019年政教处紧密团结在以***校长为核心的领导班子周围，紧紧围绕学校一改二建三提升工作计划，把握实事发展，有计划、有步骤地开展德育与安全管理工作，在突破难点、化解痛点、集聚亮点上下足功夫，力求青石德育忙中有序，稳中有升，精益求精，我们一年的工作主要体现在以下五个方面：一、抓实常规，久久为功实施了始业教育、安全教育、爱国主义教育、法治教育、心理健康教育等主题宣传月，开展了劳动实践、国防教育、健康卫生等主题活动周，举行了爱国卫生日、禁毒日、宪法日、国家公祭日、国际禁烟日、传统节日等等主题教育日，夯实三色、三时、三节德育活动基础，使学生的文明素养在巩固中逐步提高，每一次活动做到活动前宣传造势，活动中细节执行，活动后总结反思。

二、严爱相济，服务师生我们始终立足于政教德育的育人功能和岗位职责，将学生的思想道德、行为举止、礼仪修养做为中心工作，腑身育人，严爱相济。

2019年共处理违纪事件8起，涉及学生26人，较上一年下降了5人，组织家访和家长会各一次，家访学生1246人，家长到会率78%，提高了4%。

精准审核贫困学生673名，发放助学金67.3万，2019年秋季精准审核贫困学生181名，发放助学金18.1万。

审核发放国家奖学金3人次，1.8万元；办理人伍政审87人，成功入伍17人。

三、攻坚克难，问题导向1.在校长室的鼎力支持下，克服种种困难，组织班主任参加德育培训、学习6次，计42人，做到培训有任务，学习有体会。

2.针对德育学科评比欠缺的现状，紧紧抓住网络三项评比等途径，鼓励班主任参赛，以赛代练，取得一等奖一人，二等奖4人，三等奖2人。

3.针对住宿紧张，管理难度增加等现实困难，政教处制定专门应对计划，在加强管理力理、开展业务指导、落实违纪退宿等措施基础上，开展服叠被子比赛、美化评比、物品精简大赛等形式，使住校生始终处于闪光灯与探照灯下。

4.针对手机管理的困境，我们采取稳步推进，逐步收紧，区别管理的策略，一方面，集思广益，调查求证，使管理制度更有操作性，更有民意基础，共回收问卷调查1300条。

学校政教处工作总结模板一、工作概述政教处是学校的重要职能部门之一，负责学校的思想政治工作和德育工作。

本学期，我在政教处担任干部，主要负责学校的德育工作和校园文化建设。

在这一学期的工作中，我充分发挥自己的专业优势和团队合作能力，积极履行职责，取得了一定的成绩。

二、工作详述1. 德育工作作为政教处的一员，我的主要职责是组织学校的德育活动。

本学期，我紧密结合学校的实际情况，组织了一系列德育活动，以促进学生的思想道德素质的全面发展。

首先，我组织了一场主题为“树立正确的人生态度”的主题班会活动。

通过在班会上播放影片、分享个人经历和开展小组讨论，有效引导学生理解人生的价值和意义，树立正确的人生观和价值观。

此外，在学校篮球比赛期间，我联合体育教师组织了一场主题为“团队精神”的德育活动。

通过设置合作比赛、团队讨论和奖励激励等方式，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

另外，我还参与了学校的心理健康教育活动，为学生提供心理咨询和心理健康教育指导。

通过与心理健康教师的密切合作，我积极关注学生的心理健康状况，为他们提供必要的帮助和支持。

2. 校园文化建设除了德育工作，我还参与了学校的校园文化建设工作。

在政教处的指导下，我与部门内的同事合作，共同策划组织了一系列校园文化活动，提高了学校的整体文化氛围。

首先，我参与了学校的迎新活动策划和组织工作。

我们在新生报到期间设置了欢迎仪式、导览服务和新生入学教育等环节，积极帮助新生适应大学生活，融入学校大家庭。

此外，我还参与了学校的校庆活动，协助组织校庆晚会和校园展览。

通过丰富多彩的文艺节目和展览活动，我们展示了学校的办学成果和校园文化特色，进一步激发了师生对学校的认同感和荣誉感。

3. 其他工作除了以上的工作外，我还参与了学校的一些其他工作，如学生干部培训、安全教育和校内环境整治等工作。

在这些工作中，我认真负责、积极投入，并取得了一定的成效。

三、心得体会通过这一学期的工作，我深刻体会到了政教处工作的重要性和挑战。

政教处年终工作总结【20XX政教处年终工作总结(一)】一年来，山里乡中心学校政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。

加强了校园文化建设，扎实推进“激励赏识教育”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。

为发扬成绩，弥补不足，现对一年来的工作总结分析如下：一、加强师德建设，优化过程管理。

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。

定期召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。

2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。

(1)班级管理，讲求实(抓落实不留死角)，细(细致入微)，牢(定规矩并抓牢，不松懈)(2)教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。

二、加强学生常规教育，做好育人工作。

1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。

2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。

政教处利用班会黑板报、宣传栏、校园广播、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。

3、开学初进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。

三、加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。

学生的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭安定稳定问题，因此要调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。

继续落实政治处——年段——班主任和政教处三级安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。

2019 年政教处工作总结范文本学期来政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导下，在学校党支部和校长室的统一部署和安排下，我处继续本着“以德育人” 的宗旨，坚持贯彻党在新时期、新形势下的教育方针、政策，结合学校和学生的实际情况，统一认识，明确目标，强化措施，注重实效。

一学期来，各方面工作井井有条，成效显著，具体总结一、深入开展爱国主义教育、集体主义教育，人生观教育、法制教育、道德品质教育，使学生的德育素质得到不断地提高，对高一新生加强入学教育，特别是校史、校纪校规教育，并组织做好高一新生入学的有关工作，组织学生积极参加军训，通过军训提高学生的思想政治觉悟和纪律观念，激发学生的爱国主义热情，增强学生的综合素质，在本学期全校没有出现重大违纪违规事件。

二、努力做好树立典型、宣传典型、学习典型的工作，并积极协助配合校长室，在本学期初召开颁奖大会，精心组织会场，安排有关人员，并准备好一切奖品、奖状。

三、积极采取各项措施，加强学校安全管理，加大安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。

四、在全校开展争创“三好学生”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，鼓励学生积极进取，使学校逐步形成了良好的班风学风。

本学期全校涌现了不少先进班级，涌现了很多学习品德优秀的学生，经过认真公平的评定，学期末共评出 4个文明班和 3 个表扬 班。

五、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育网络，进一步密切学校与家庭的联系，进一步发挥教育整体的功能，为学生容仪表。

本学期开展了两次仪容仪表整理活动大检查， 顿，学生的仪容仪表得到了规范，做到不穿奇装异服、 吸烟、不染发烫发，男生不留长发。

七、加强学校的卫生工作管理、坚持每天早读课前分班落实校园 公共卫生打扫和自行车排放，放学后各班进行教室内卫生打扫，每个 月进行一次大扫除，并安排学生会做好学校卫生的管理、检查、评比 工作，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化。

政教处2019年工作总结在这个学期里，我班在政教处的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都很顺利。

现将本学期的工作总结如下：一、培养优秀的学风、班风，加强班级管理，深入全面地了解学生。

一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。

还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。

另一方面,我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。

我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。

本学期的几次月考,各项管理也都取得了较好的成绩。

二、培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的思想政治工作，努力培养合格学生。

为了配合政教处的工作，我经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

三、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。

凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。

能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

四、抓好基础差学生的转化工作，努力使他们以失败者来，以胜利者走。

在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。

参考范本【精选总结】2019年学校政教处工作总结范文三篇______年______月______日____________________部门篇一一学期来，在校长、书记的领导下，政教处认真贯彻落实学校在学期初制定的德育工作计划，加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展了各项德育活动。

以认真贯彻落实以养成教育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育管理的能力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。

一、进一步强化德育教育网络、队伍建设，发挥德育骨干作用1、定期召开班主任、生管老师、保卫人员德育工作会议。

2、开学前进行门岗.校园车辆专项整治。

3、强化班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评，加强班级早读下班和值日班主任的考勤制度，实行每天值日负责追究制度。

4、实行班级精细化管理，建立班级管理员及相关职责制度。

5、组织各年段行政参加各班班会课开展主题班主观摩观。

二、抓常规，以促进学生文明习惯的养成。

1、在政教处内部落实了主任、副主任值班轮流制，来负责日常工作，即谁第一碰到学生中的突发事故和不良现象，谁就有责任及时制止、处理和上报。

2、加强对学生常规管理的力度。

（1）期初、期末加强专项整顿，包括军训、纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表，强化宿舍“三抓”，禁止学生在校园使用手机等通讯工具，对通学生采用录入指纹进出入校园的加强专项整治等，重新修订和印发《恒兴中学学生一日常规》，关于加强《学生请假制度的方案的通知》，《班级评比细则》、再次印发致学生家长一封信（手机），专门请理发师傅到校进行理发，印发致学生家长有关通学生的注意事项和要求的一封信等，以促良好习惯形成。

（2）抓好主题教育，组织开展文明礼仪常规教育，开展待进生的受导教育活动、举行食品、财物安全教育大会，创建第三届市级文明学校活动，开展防震教育、防踩踏，疏散演练的一系列活动，联合交通部门、铁路派出所开展交通、铁路安全教育，继续推行第三届冬季阳光体育长跑活动等丰富多彩的活动，举行第六届田径运动会、迎祖国60国庆《祖国颂》文艺晚会，为广大学生提供平台和展示才华的机会。

====工作总结范文精品文档====中学教学年度个人工作总结2019年度的工作业已顺利结束，回顾这一年的工作，有很多成功的喜悦，但也有很多的遗憾，为了更好地总结经验，取长补短，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，现在将本学期的工作情况总结如下：一、坚持教师职业道德的学习，不断提高自身职业道德素质。

在教学的实践中，我深深认识到，作为一名人民教师，其职业道德素质是尤其重要的，于是在教育教学中，我不断地加强教师职业道德的学习，并在具体的教育教学中加以实践，我时时处处以一个人民教师的标准严格要求自己，既热爱自己的职业，也热爱自己的学生。

我认真学习教师职业道德理论，还通过读书看报，收听时事等多种形式加强理论学习，并记了大量的笔记，还积极和其他教师加强交流，探讨相关问题。

通过这些形式及内容的学习，我自身的素质有了较大的提高。

二、加强教育理论的学习及研究，努力提高自身业务素质。

为了更好地适应现代教育教学的需要，我深深感到教育理论学习的必要性及重要性，这是一个教师不断进步的阶梯，要想紧跟时代步伐，做一个合格的教师，一天不进行充电，就意味着退步，进行教育自修是每一个教师每天的必修课。

因此，在具体的教育教学工作中，我作为一名老教师努力坚持自觉地进行业务学习，除了学习必须的教育教学理论，在教学之余，积极参加教师教研活动，并经常和其他教师探讨有关教学问题，还记录了大量的教育教理论笔记，注意随时记下自己的感想和体会，还与自身教学实践相联系，写了相关的论文，自己所写的论文《怎样提高农村中学生自主学习的能力》一文在《烛光教育研究前沿》一书中出版发行，自己平时不断把积累的经验与教学实践相结合学，从而不断丰富自身的知识储备，借此来提高自身业务素质。

三、紧抓课堂教学这一环节，努力提高课堂教学效率。

课堂教学是学校教育工作的中心环节，是对学生进行教育的主渠道。

我在教学中是从以下几个方面来做的：加强对学生的学习常规教育，努力让学生养成良好的学习习惯；注重学生学习方式的转变，让学生进行自主、合作、探究学习，让学生学会自己学习，能积极与他人合作，力争作到自己发现问题自己解决；充分利用现代化的教育教学技术和教学仪器，使学生能在轻松愉快的心情下直观地进行学习；努力落实课堂教学的各个环节，使课堂教学真正收到实效；努力加强新的课程标准的学习与落实，创造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各种英语、地理、音乐学习资源；积极进行教师角色的转变，做学生学习的引导者、合作者；让学生成为学习的主人，成为课堂的主人，充分发挥学生的主体能动性，鼓励创造性地进行思维，鼓励学生说出自己的独特见解，使学生在轻松愉快的心情下进行学习；努力做学生的朋友，做到民主平等地对待每一个学生，去了解他们的喜怒哀乐。

20XX年学校政教处工作总结本学期来政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导下，在学校党支部和校长室的统一部署和安排下，我处继续本着“以德育人”的宗旨，坚持贯彻党在新时期、新形势下的教育方针、政策，结合学校和学生的实际情况，统一认识，明确目标，强化措施，注重实效。

一学期来，各方面工作井井有条，成效显著，具体总结如下：一、深入开展爱国主义教育、集体主义教育，人生观教育、法制教育、道德品质教育，使学生的德育素质得到不断地提高，对高一新生加强入学教育，特别是校史、校纪校规教育，并组织做好高一新生入学军训的有关工作，组织学生积极参加军训，通过军训提高学生的思想政治觉悟和纪律观念，激发学生的爱国主义热情，增强学生的综合素质，在本学期全校没有出现重大违纪违规事件。

二、努力做好树立典型、宣传典型、学习典型的工作，并积极协助配合校长室，在本学期初召开颁奖大会，精心组织会场，安排有关人员，并准备好一切奖品、奖状。

三、积极采取各项措施，加强学校安全管理，加大安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。

四、在全校开展争创“三好学生”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，鼓励学生积极进取，使学校逐步形成了良好的班风学风。

本学期全校涌现了不少先进班级，涌现了很多学习品德优秀的学生，经过认真公平的评定，学期末共评出4个文明班和3个表扬班。

五、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育网络，进一步密切学校与家庭的联系，进一步发挥教育整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境，提倡讲文明、讲礼貌，保持良好的仪容仪表。

本学期开展了两次仪容仪表整理活动大检查，经过大力地整顿，学生的仪容仪表得到了规范，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。

六、转化差生，对差生进行耐心教育、引导，使之转化为优生。

如高三（3）黄伟杰、高一（1）黄文威、高二（1）郑良桂等无心向学，经常迟到，课堂上不仅不专心听讲，且影响他人，沉迷于上网玩游戏，通过科任教师、班主任和政教处领导耐心进行正面品德教育及正确思想引导，通过与其家长的密切联系、面谈、沟通、配合，使之转差为优。

本学期，政教处根据学校工作计划，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校提出的“师德为根，育人为本，办地区人民满意的教育”的工作目标，本着管理育人、服务育人的宗旨，联合少先队和团总支,积极开展德育工作，团结协作，科学管理，不断加大德育工作的改革力度，进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性。

以《中学生日常行为规范》教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展各项教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

现对本学期工作总结如下：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效1、狠抓制度落实，实施全员德育1)实施德育团教育合力。

今年，在实行双向选择的基础上由年级组先行组团，政教处进行协调。

分别由24位班主任，4位年级组长，41名课任教师和全体行政及家长代表24名、学生代表48名共同组成。

由德育团团长(各班班主任)牵头明确和制订了德育团成员的工作计划，德育团成员的工作主要涉及负责班级常规工作、负责带领学生课间跑、管理学生课间操等，特别是各项大型活动，德育团成员均要积极参与，如：主题班会、观看高雅艺术、学生春和秋季课外实践活动等，形成了各项活动，大家齐抓共管的良好局面。

2)进一步建立和健全学校的各类规章制度。

建立《杨柳初级中学五年发展规划》、《杨柳初级中学教师岗位责任》、《杨柳初级中学班主任岗位职责》，《杨柳初级中学副班主任岗位职责》、《班主任一日常规》、《班主任一月规范》、《杨柳初级中学学生日常行为规范》、《杨柳初级中学学生礼仪规范》、《杨柳初级中学每月常规考核细则》等规章制度，使学校的教育教学工作制度化、社会化，提高学校教育教学的质量和效率。

2、完善德育组织机构，提高德育管理能力。

构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍，是学校落实德育工作的关键。

本学期我们强化了学校德育工作二级管理模式，加强年级组、班级的德育教育职能和目标管理，加强学生自我管理能力，逐步形成我校的“两自”(自主学习、自我教育)德育特色;进一步优化了德育队伍的过程管理，增强了政教处对年级组、班级工作的指导、服务、检查反馈的职能。

学校第二学期政教处工作总结范文以《中共中央国务院对于增强和改良未成年人思想道德建设的若干建议》和《弘扬培育民族精神大纲》为指导，指引学生建立远大理想，帮助学生形成勤劳勤学、勤苦耐劳的品行，使他们成为健康、开朗、踊跃向上，擅长沟通、心理坚毅的青年。

本学期依照上司指示精神，联合我校实质做了以下一些工作：一、坚持抓紧惯例教育，培育优秀的行为习惯，一开学就成立一支三项惯例检查的学生队伍。

坚持一天两扫，自行车一日两排的要求，尽全力抓好校园环境。

二、坚持每周一国旗下发言制度国旗下发言是对全校师生进行爱国主义的教育的有益机遇，为此我们仔细安排，保证落实。

发言代表注意代表性，有干部有民众，有老师有学生。

三、抓好班主任队伍建设（1）强换班主任做到平时惯例要求，特别常常深入班级（2）对新上岗班主任增强培训指导，帮助他们提升业务水平。

培训方式：采纳集中培训和个别指导相联合。

四、抓好对全校学生的法制宣传教育工作。

（1）组织全校性学法、知法、守纪、用法的手抄报比赛；（2）出班级法制专栏；（3）听取区组织的法制宣讲教育；（4）组织师生学习教育部令《学生损害事故办理法》。

五、展开学雷锋活动和五四系列活动。

六、展开全校性广播操会操比赛，有效地推进了全校性的体育锻炼活动。

七、在师生中宣传教风与学风，组织学生参加好“金钥匙”比赛活动。

八、为了对师生进行爱国主义教育，利用五四青年节的机遇，展开全校性颂扬社会主义祖国，改革开放获得巨大成就的歌唱比赛。

九、安全教育警钟常鸣。

（1）邀请火车站捍卫科来校进行铁路安全知识图片展览。

（2）利用大会、小会进行宣传教育。

（3）充足利用宣传阵地：坚持每两周一期黑板报，开拓卫生角、安全角、法制角。

十、好人好事层见迭出。