鄂教版八年级(下)语文期末测试题
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八年级(下)语文期末测试题一、积累与运用(40分)1、根据拼音写汉字,给加点汉字注音(6分)狼jí( ) 嫣红chà()紫ge( )膜qi( )祷xian( )熟chou()怅寒jin...()脍zhi...()人口he()然wan( )尔2、选词填空(只写字母)(4分)○1因为文言文用字比白话文(A简洁B简约),一个字弄不明白,解释就会发生错误。
○2我和母亲也都有些(A惘然B茫然),于是又提起闰士来。
○3我从前没有好好学习,旷了课去找鸟窝,到萨尔河去溜冰……想起这些,我多么(A懊丧、B懊悔)。
○4他再三(A嘱咐B嘱托)茶房,甚是仔细。
3、在横线上填写古诗句子。
(6分)○1,凭君传语报平安。
○2,长河落日圆。
○3在《题破山寺后禅院》中,描绘出一个美妙幽寂的环境,含蓄表达对更高思想境界追求的句子是,。
○4请写出《白歌送武判官归京》中,用春天梨花盛开之景来描写冬雪的美景的句子,。
《渔家傲·秋思》既写出作者思念家乡,借酒浇愁,又写出他不建功立业决不回归的复杂心情的句子是:,。
乌鸦归巢,流水绕村,西风飒飒扬起古道的灰尘,见此情景,会让人想起《天净沙·秋思》中著名的诗句:,,。
4、运用语法知识修改语段。
(6分)○1当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一侧时,在参天大树形成的绿色拱顶下碰上了一个障碍。
○2那是一棵大树的根。
○3它阻断了我们的去路,比我们的坐骑还高。
○4我们费了九牛二虎之力,最后动用了斧子,才得以穿过。
○1句子成分残缺的一句是:。
改法:○2语序不当的一句是:。
改法:○3动词运用不当的一句是:。
改法:5、请选出对课文理解不恰当的一项()(3分)A、《背影》一文中,最集中、最突出、最感人的还是车站送别时,父亲买橘子过铁路攀月台的背影,它不仅使作者终身铭记,而且让每一个读者心灵震憾,不能忘怀。
B、《天上的街市》的作者通过丰富的想象,创造了鲜明形象,用奇妙的幻想,构成了耐人寻味的意境,从而抒发了作者对理想的执着追求,对幸福、自由美好生活的热烈向往。
鄂教版八年级下学期语文期末考试试卷 C卷一、选择题 (共4题;共8分)1. (2分)下列句子中划线字的注音有误的一项是()A . 不亦说乎(yuè)人不知而不愠(yùn)B . 《论语》(lún)传不习乎(chuán)C . 学而不思则罔(wǎng)吾日三省吾身(shěng)D . 博学而笃志(dǔ)思而不学则殆(dài)2. (2分)没有错别字的一项是()A . 米粟板筑筋骨忧患朝辉夕阴B . 毒疠焊吏叫嚣赋敛阴晴圆缺C . 从祠惊恐宫阙婵娟户枢不蠹D . 闾左隳突琼楼薄暮心旷神怡3. (2分)下列句子中划线成语使用正确的一项是()A . 对各种自然灾害不能麻痹大意,必须未雨绸缪,防患于未然。
B . 生活对于任何人的非易事,我们必须相机行事的精神,要有信心。
C . 我相信他说的话是真实的,为什么要怀疑别人,杞人忧天呢?D . 在一次数学考试中,他做一道选择题足足花了半个小时,真是小题大做。
4. (2分) (2016七上·重庆期中) 请选出下列句子说法正确的一项()A . 《世说新语》是南北朝时期的一部笔记小说,由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写。
B . 《济南的冬天》,作者朱自清。
在他的眼中,冬天的济南一切都是美的,一切都是可爱的,真是“一方宝地”,一个“理想的境界”。
C . 鲁迅原名周树人,字豫才,是我国伟大的文学家、思想家、革命家,著有散文诗集《朝花夕拾》,小说集《彷徨》《呐喊》。
D . 《再塑生命的人》的作者是法国作家海伦·凯勒,作者在文中热情地赞扬了她的老师莎莉文引领自己创造了生命的奇迹。
二、语言表达 (共2题;共7分)5. (5分)节约是中华民族的传统美德,也是现代社会发展的需要。
然而随着生活水平的提高,消费现象也有增多的趋势。
为增强节约意识,近日,校学生会在全校发起了一场“节约伴我行”活动。
请你担任活动的宣传员,为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。
一、基础知识(30分)1. 下列加点字注音完全正确的一项是()A. 美轮美奂(huàn)B. 惊涛骇浪(hài)C. 毛遂自荐(xuàn)D. 情不自禁(jīn)2. 下列词语书写有误的一项是()A. 亘古不变B. 破釜沉舟C. 赴汤蹈火D. 碌碌无为3. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使大家受到了深刻的启发。
B. 我非常敬佩他那种不畏艰险、勇往直前的精神。
C. 老师经常教育我们要树立远大的理想。
D. 这本书的内容非常丰富,既有理论,又有实践。
4. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 月亮升上了天空,好像一个大玉盘。
B. 他工作认真负责,就像一块永不生锈的螺丝钉。
C. 这条小河清澈见底,就像一块明镜。
D. 这篇文章语言优美,就像一首诗。
5. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()A. 蜜蜂在花丛中忙碌地采集花蜜。
B. 夜晚的星空像一块蓝色的宝石。
C. 老师像园丁一样呵护着我们。
D. 雨后的彩虹像一座美丽的桥。
二、阅读理解(40分)(一)阅读下面的文章,回答问题。
夕阳无限好,只是近黄昏。
——唐·李商隐《乐游原》1. 请简要概括这首诗的主题。
(2分)2. 请解释诗句“夕阳无限好,只是近黄昏”的含义。
(3分)(二)阅读下面的文章,回答问题。
一位父亲带儿子去动物园,看到笼中的老虎,儿子吓得哭了起来。
父亲说:“别怕,你看,它只是个动物。
”儿子还是害怕。
父亲又指着笼子上的铁链说:“你看,它被锁住了,不能自由。
”儿子听了,停止了哭泣。
1. 父亲的话有什么作用?(2分)2. 请结合文章内容,谈谈你对“教育”的理解。
(3分)三、作文(30分)题目:成长路上,有你陪伴要求:结合自己的亲身经历,写一篇600字左右的作文,题目自拟。
答案一、1. B 2. C 3. D 4. A 5. C二、(一)1. 主题:表达了对美好事物短暂易逝的感慨。
2. 含义:夕阳虽然美丽,但美好时光总是短暂的,让人感到惋惜。
年春八年级语文教学质量监控卷(十)(期末测试卷)(全卷共三大题, 满分分, 分钟完卷)学校班级姓名学号一、语言的积累和运用(分)、根据拼音写汉字和给加点的字注音。
(4分)、你们在“向钱看”的社会风气中感觉到ìī(),不正是说明你们的理想起了作用吗?、我想那āǎ()的空中,定然有美丽的街市。
、我们都高兴起来,又都屏()气儿不出,生怕那是个尘影儿变的,会一口吹跑了呢。
、看吧,由澄()清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
、下列的出现的词语中有四个错别字,请指出并改正。
(4分)虚情假义虚无飘缈海市蜃楼呱呱堕地叹为观止新成代谢()(分)、战士们虎视眈眈地守卫着祖国的边疆。
、建设有中国特色的社会主义事业,要靠我们持久奋战,不可能一蹴而就。
、李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《三个火枪手》,真是妙手偶得。
、金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫,吸引了广大读者。
、下列有关作家的说法正确的一项是()(分)、《寻找理想》的作者是现代著名作家巴金,他原名李尧棠,字芾甘,代表作品有《激流三部曲》(《家》《春》《寒夜》)、随笔集《随想录》等。
、《背影》出自现代著名诗人、学者、民主战士朱自清之手,作品主要记叙了父亲车站送别儿子的事情,表达了父亲对儿子深深的爱。
、《记承天寺夜游》的作者是北宋大文豪苏东坡,他名轼,字子瞻,与其父苏洵其弟苏辙合称“三苏”。
、都德是德国作家,他的短篇小说《最后一课》中的主人公小弗郎士其实就是作者本人。
、下列句子中没有语病的一项是()(分)、《钢铁是怎样炼成的》这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。
、通过这次实践活动,使我深受教育。
、《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
、以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。
、《水浒传》第三十八回“及时雨会神行太保,黑旋风斗浪里白条”中的“及时雨”、“黑旋风”分别是指、。
一、基础知识(共20分)1. 请选出下列词语中加点字注音或书写有误的一项。
(3分)A. 祈祷(qí)诧异(chà)婉转(wǎn)义无反顾B. 呼吁(yù)后裔(yì)敦厚(dūn)狼奔豕突C. 暇想(xiá)徜徉(cháng)契机(qì)沁人心脾D. 贮蓄(zhù)澄清(chéng)恣睢(zì)嫣红姹紫2. 下列句子中,没有语病的一项是(3分)A. 今年春节期间,这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在执勤的岗位上。
B. 听完雷锋的故事后,我由衷地佩服这位共产主义战士。
C. 石缝间刚强不屈的倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。
D. 国外处罚出售他人信息的行为,对未构成犯罪。
3. 下列各句中,使用了比喻修辞手法的一项是(3分)A. 这座城市的夜晚,犹如一颗璀璨的明珠,熠熠生辉。
B. 她的笑声,像清泉一样,滋润着我们的心田。
C. 那个孩子,像一只小兔子一样活泼可爱。
D. 他们的友谊,像钢铁一样坚不可摧。
4. 下列各句中,使用了拟人修辞手法的一项是(3分)A. 那只小鸟在树枝上欢快地唱着歌。
B. 夜晚,星星在黑暗中闪烁着光芒。
C. 这朵花散发出迷人的香气。
D. 春风轻拂,柳枝摇曳。
5. 下列各句中,使用了排比修辞手法的一项是(3分)A. 我们要努力学习,积极进取,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
B. 沙漠、海洋、高山,大自然赋予了人类无尽的宝藏。
C. 父爱如山,母爱如水,亲情如歌。
D. 那个孩子,聪明、活泼、可爱。
二、阅读理解(共30分)阅读下面的文章,回答问题。
【甲】那年的秋天,我在农村体验生活。
有一天,我来到一个山村里,看到一位老农正在地里劳作。
他满头白发,皮肤晒得黝黑,但精神矍铄。
我走过去,想向他请教一些关于农业的知识。
老农停下手中的活儿,微笑着说:“年轻人,你想知道什么?”“我想知道,您为什么这么辛苦,还要坚持种地?”我好奇地问。
八年级语文(下)(湖北教育版)期末检测题(120分钟 120分)一、(4分,每小题1分)1.下面加点字的注音全都正确的一项是()A.嘶哑.(yǎ)栈.桥(jiàn)狩.猎(shòu)毛骨悚.然(sǒnɡ)B.妩.媚(wǔ)抽噎.(yē)诅.咒(zhǔ)迥.乎不同(jiǒnɡ)C.恣睢.(suī)不逊.(xùn)行.辈(hánɡ)千山万壑.(hè)D.篡.逆(cuàn)凫.水(fú)涟漪.(yī)风雪载.途(zǎi)2.下面词语中没有错别字的一项是()A.米粟驻足狡黠芒刺再背B.隔膜幅射噩耗藏污纳垢C.俚语能耐制裁变幼多姿D.平衡博学嘹亮五彩斑斓3.下面句子横线处依次填入的词语,最恰当的一项是()(1)这家敬老院有卫生室、棋艺室、台球室、电视室、健身房……可以说设施。
(2)她到底是文墨小康之家出身,虽没上过学,却也得一身书香,识文断字。
(3)酒后驾车导致的交通事故不断发生,所以新《刑法》把“醉驾”定为犯罪。
A.完备熏陶骇人听闻B.完善陶冶不可思议C.完备陶冶不可思议D.完善熏陶骇人听闻4.下列句子中加点词语使用正确的一项是()A.妈妈在抽屉里翻来覆...去.好几遍,可还是没有找到自己的身份证。
B.怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄....的必要步骤,也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
C.我,一个芸芸众生....,虽没有显赫的家庭背景,但我有一双巧手和一颗不服输的心。
D.面对公安机关的审问,这个犯罪分子刚毅不屈....,拒不承认自己入室抢劫的罪行。
二、(42分)(一)阅读下面两首诗,回答后面的问题。
(7分)饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
鄂教版八年级语文下学期期末测试题
鄂教版八年级语文下学期期末测试题?
一.(4分)扫描书写卷
亲爱的同学,漂亮的卷面如同人美丽的面庞,请你注意书写。
二.(22分)语言操练营
1.根据拼音在后面括号里填写汉字。
(2分)
①他都一定不会忘记而且越来越xián( )熟地深àn( )自己的母语——汉字,那是毫无疑问的。
②三是下巴。
“解yí( )”尚可,竟至“脱hàn( )”,要请正骨大夫给“拿”一“拿”才行。
2.根据课文内容填写词语。
(2分)
①这就是我们中国汉字的魅力,几乎是( )的魅力。
②众人见孔明( ),尽皆失色。
③下联指明:诗文的妙出,是不易获得的,只有不遗余力地追捕,才能猎取( )的乐趣。
④在这里最( )的应当是被称为千古之谜的石前巨石阵。
3.填空,完成成语。
(4分)
①强( )夺理②寻( )摘句
③新陈代( ) ④( )炙人口
⑤良师( )友⑥忍俊不( )
⑦不( )余力⑧苦口( )心
4.在下面横线上填写能够与上联对应的三个字。
(2分)
屋后松竹添秀色门前梅兰
5.默写联句。
(4分)
①大漠孤烟直,。
② ,人不寐,。
八年级(下)语文期末测试题一、积累与运用(40分)1、根据拼音写汉字,给加点汉字注音(6分)狼jí( ) 嫣红chà()紫ge( )膜qi( )祷xian( )熟chou()怅寒jin...()脍zhi...()人口he()然wan( )尔2、选词填空(只写字母)(4分)○1因为文言文用字比白话文(A简洁B简约),一个字弄不明白,解释就会发生错误。
○2我和母亲也都有些(A惘然B茫然),于是又提起闰士来。
○3我从前没有好好学习,旷了课去找鸟窝,到萨尔河去溜冰……想起这些,我多么(A懊丧、B 懊悔)。
○4他再三(A嘱咐B嘱托)茶房,甚是仔细。
3、在横线上填写古诗句子。
(6分)○1,凭君传语报平安。
○2,长河落日圆。
○3在《题破山寺后禅院》中,描绘出一个美妙幽寂的环境,含蓄表达对更高思想境界追求的句子是,。
○4请写出《白歌送武判官归京》中,用春天梨花盛开之景来描写冬雪的美景的句子,。
《渔家傲·秋思》既写出作者思念家乡,借酒浇愁,又写出他不建功立业决不回归的复杂心情的句子是:,。
乌鸦归巢,流水绕村,西风飒飒扬起古道的灰尘,见此情景,会让人想起《天净沙·秋思》中著名的诗句:,,。
4、运用语法知识修改语段。
(6分)○1当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一侧时,在参天大树形成的绿色拱顶下碰上了一个障碍。
○2那是一棵大树的根。
○3它阻断了我们的去路,比我们的坐骑还高。
○4我们费了九牛二虎之力,最后动用了斧子,才得以穿过。
○1句子成分残缺的一句是:。
改法:○2语序不当的一句是:。
改法:○3动词运用不当的一句是:。
改法:5、请选出对课文理解不恰当的一项()(3分)A、《背影》一文中,最集中、最突出、最感人的还是车站送别时,父亲买橘子过铁路攀月台的背影,它不仅使作者终身铭记,而且让每一个读者心灵震憾,不能忘怀。
B、《天上的街市》的作者通过丰富的想象,创造了鲜明形象,用奇妙的幻想,构成了耐人寻味的意境,从而抒发了作者对理想的执着追求,对幸福、自由美好生活的热烈向往。
C、《故乡》以作者回故乡的见闻和感受为线索,以记忆中的故乡和观察中的故乡的巨大变化为内容,描绘那一时代中国农民的生活遭遇与精神痛苦。
D、课文《舌战群儒》对诸葛亮、张昭等人的刻画,都是通过对话描写来表现的。
特别是诸葛亮的雄才大略,胸有成竹的机变,敏于思考的智慧,雄奇才干在文中表现得淋漓尽致。
6、根据要求,完成下列题目。
(7分)长江中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动,假如你是该校一名学生,一定会积极地参与到活动中去,相信你能完成以下任务。
(1)如果你来策划,你准备设计哪些活动项目?请列举三项。
(3分)示例:编演课本剧。
项目一:项目二:项目三:(2)请你从自己设计的三个项目中选一项,写出开展这项活动的一个主要环节,并陈述设计该环节的理由。
(3分)项目名称:主要环节:理由:(3)编演课本剧是本次活动的项目之一。
为了指导同学们编写课本剧,学生会派你去邀请一位剧作家来校作专题报告。
见到剧作家,你会对他说:“您好!(1分)7、课内文言文考查。
(8分)(1)解释加点的词。
(4分)○1.泉而茗.者茗:○2. 汗出浃.背浃:○3是.日更定. 是:○4.湖中人鸟声俱绝.绝(2)将下面句子翻译成现代汉语。
(4分)○1..每冒风驰行,未百步辄返。
○2.湖中焉得更有此人?。
二、阅读与理解。
(30分)(一)阅读下面文言文,完成8—10题。
(8分)文帝之后六年,匈奴大入边,乃以宗正刘礼为将军,军.霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,嗀弓弩,持满。
天于先驱至,不得入,先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。
’”居无何,上至,又不得入。
于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑日:“将军约.,军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营,将军持兵揖日:“胄之士不拜,请以军礼见。
”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
8、解释加点的字(2分)○1军:○2约:9、翻译句子(4分)○1已而之细柳军○2先驱曰:“天子且至”10、阅读选文后,请谈谈周亚夫是怎样一个人。
(2分)(二)阅计下面一组材料,完成11—13题。
(8分)[材料1] 有一个故事里讲,一位富商花巨资收藏了许多珍贵的古董、字画以及各种珍珠、翡翠等,为防失窃,他安装了严密的保安系统工程,平日很少进去欣赏,只当成个人财富的一部分用来炫耀。
有一天,富商突然心血来潮,决定让大厦清洁工进去开开眼界。
清洁工进去后,并未流露出艳羡之色,只是慢慢地逐一浏览,细细地欣赏。
待步出厚后的铁门时,富商忍不住炫耀说:“怎么样?看了这么多的好东西,不枉此生了吧?”那个清洁工说:“是啊,我现在自觉与你一样富有而且比你更快乐。
”那富商大惑不解,面露不悦。
“你所有的宝贝我都看过了,不就是与你一样富有了吗?而且我有不必为那些东西担心这担心那的,岂不比你更快乐”能够欣赏,常常比实际拥有更快乐。
还有一个故事,说有一个馒头店的老板,每天出笼三次,每次固定蒸120个馒头。
100个出售,20个接济老人和孩子,常常生意好时馒头一出笼就抢光,但不论客人如何要求,他从不肯把多出的20个馒头出售。
“这是送的,不卖!”老板用十分坚定的口吻拒绝每一个想要买的客人。
说着,用夹子把热乎乎的大馒头分送给老人和孩子,在那一刻,老析黝黑的脸上绽放出的是明亮的光彩,那种动人的亲切和笑容,是其他顾客看不到的。
付出本身就是一种快乐。
快乐是一种流动的空气,当你感觉害怕、自私时,它便已经停止流通了。
你关上门,使快乐无法流向你,因守在自设的真空中,不肯接受也不愿意付出,结果——很可能会窒息。
而当你敞开心胸,乐于付出的同时,快乐、富裕和真正的自由,便进入你的心中。
[材料2] 从前人们碰到一起,打招呼时说的是:“吃了吗?“后来路遇,改成了:“你好!“今天相逢,在相当一部人口中,又变成了“活得快乐点儿!“由物质到精神,关怀的内容发生了本质的变化。
然而,快乐的理由呢?甭管他们男人,我问过许多女同胞,相同的回答差不多都是:“享受生活呀“,不同的是他们有各自的源泉——一个老太太,已垂垂老到走路不能自如的境地,还坚持在景山公园的台阶上,一级一级地往上蹭。
她脸上阳光灿烂:“这是我每天最快乐的呀。
”一个女友,整天忙碌在办公室,无非打印个文件,收收发发,很琐碎,往身后一看什么都留不下。
可一到休息日。
她就闲得忧郁,叨唠说:“工作能使我快乐。
”一个下岗女工:“谁能给我一份工作,我可快乐死了。
”一个小保姆:“主人家信任我,不见外,我就觉得快乐。
”[材料3] 小镇里有一对夫妻。
男的在外面开了一家公司,生意红火。
他没日没夜地忙碌,很少在家。
儿子去很远的地方读书,几个月才回家一次。
女人一个人在家里,终日无所事事,日子过得不快乐。
男人想让她快乐起来,就对她说:“你去亲威朋友家串串门吧,跟他们聊聊天,打打麻将。
你会开心的。
”女人于去亲威朋友邻居家里串门,聊天,打麻将,果然开心了一段时间,但话题聊完了,麻将打腻了,她又变得不开心了,有一天,她对男人说:“我想开间花店。
这里还没有人开,一定能赚钱。
”男人说:“这主意不错。
”花店很快开张了,女人每天去花店做生意,他变得忙碌起来了,来买花的人很多,女人干得很开心。
可是过了几个月,男人算了一笔细账,发现女人根本不是经商的样子。
她经营的花店不但不赚钱,倒赔进去不少。
我问她:“你老婆的那间花店还开吗?”他说:“还开。
”“是赚是赔?”他说:“赚”,“赚多少?”他神秘地一笑,经再三追问,他才悄悄告诉我:“钱是一分没赚到,赚的是快乐。
”11、材料○1说“付出是一种快乐”,请用材料○2的内容对这一观点进行分析。
(3分)12、快乐的理由还有哪些?请用材料○1的内容来回答。
(3分)13、综合三则材料,说说它们表达了怎样共同的观点。
(2分)(三)阅读下面的现代文,完成14—17题。
(14分)风不能把阳光毕淑敏○1“但是”这个连词,好似能把皮坎肩缀在一起的丝线,多用在一句话的后半截,表示转折。
比方说:你这次的考试成绩不错,但是——强中自有强中手。
比方说:这女孩身材不错,但是——皮肤黑了些。
○2我想,“但是”这个词刚发明的时候,它前后意思的分量,就是大致相等的,也就是说,它只是一个单纯的纽带,并不偏谁向谁。
后来在长期的使用磨损中,悄悄变了。
无论在它之前,堆积了多少褒词,“但是”一出,便像洒了盐酸似的,优点就冒着泡沫没有踪影。
记住的总是贬意,好似爬上高坡,没来得及喘口气,“但是”就不由分说把你推下谷底。
“但是”成了把人心捆成炸药的细麻绳,成了马上有冷水泼面的奏曲。
让你把前面的温暖和光明淡忘,只有振起精神,迎去扑面而来的顿挫。
○3其实,所有的光明都有暗影,“但是”的本意,不过是强调事物的两面,可惜日积月累的负面暗示,“但是”这个预报一出,就抹去了喜色,忽略了成绩,轻慢了进步,贬斥了攀升。
○4一位心理学家主张大家从此废弃“但是”,改用“同时”,比如我们形容天气的时候,早先说:“今天太阳很好,但是风很大,”今后说:“今天的太阳很好,同时风很大。
”○5最初看这两句话的时候,好像没有多大差别。
可是,你不要急,轻声地多念几遍,那不同的分量和语气就会体会出来了。
“但是风很大”——会把人的注意力凝固在不利的因素上;觉着太阳好不是件值得高兴的事情,风大才是关键,借助了“但是”的威力,风把阳光打败。
“同时风很大”——这更中性和客观,前言余音袅袅,后语也言之凿凿,不偏不倚,公道而平整。
它使我们的心神安定,目光精准,两侧都观察得到,头脑中自有安顿。
○6一词背后,潜藏着的是如何看待世界和自身的目光。
○7花和虫子,一并存在,我们的视线降落在哪里?“但是”,是一副偏光镜,让我们聚焦在虫子上,把它的影子放得浓黑硕大。
“同时”,是一个透明的水晶球,均衡地透视整体;既看见虫子,也看见无数摇曳的鲜花。
○8尝试着用“同时”代替”“但是”吧,时间长了,你会发现自己多了勇气,因为情绪得到保养和呵护;你会发现拥有了宽容和慈悲,因为更细致地发现了他人的优点;你能较为敏捷地从地上爬起来,因为看到沟坎的同时也看到了远方的灯火…14、请用简洁的语言概括本文的观点。
(3分)15、文中有一段话,形象地描绘了“但是”一词的功用。
请找出来,加以分析。
(3分)16、运用“但是”与“同时”有什么差别,请用简洁的语言进行分析。
(4分)“但是”:同时:17、文章第五自然段是否多余?为什么。
(4分)三、作文(50分)大自然中的万事万物,都会表达自己,花儿开放,鱼儿戏水,鸟儿鸣叫,都在传递某种信息。
人类更是如此生活中随时随地可能都需要我们表达自己的意思。