英语连读规律(很全面)

连读一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重。

∙ 1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

eg. I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not~at~all.Please pick~it~up.∙ 2. “r/re+元音”型连读 r变音如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r 或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

eg. They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?for example但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

The black clouds are ing nearer and nearer.（nearer与and不可连读）∙ 3.“辅音+半元音”型连读辅音+you英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头,特别是you，此时也要连读。

eg.Press you handPass your examguess your ageDid you see itdid you like itThank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea？Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/，did you听上成了/dIdVu/，would you成了 /wudVu/，could you成了 /kudVu/。

为什么听不懂老外的发音——原来英语有连读、弱读和缩读连读(一)什么是连读。

在连贯地说话或朗读时，在同一个意群（即短语或从句）中，如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节，这就是连读.连读时的音节一般不重读，只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。

如:notatall这个短语。

连读时听起来就像是一个单词。

注意:连读只发生在句子中的同一个意群中。

在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。

如：Pleasetakealookatit。

这个句子中takealookatit是同一个意群,那么take与a可连读，look与at可连读，at与it可连读。

在Thereisabookinit。

一句中book与in往往不连读,因为book 与in分别在两个不同的意群中。

(二)连读的详细情况1。

在同一个意群中,相邻的两个词,前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，往往要拼在一起连读。

如:He is a student.（is与a要连读)That is a right answer。

（That与is，is和a，right和answer都可以连读)I’ll be back in half an hour。

(back和in，half和an,an与hour都可以连读）。

2.在同一个意群中的两个单词，如果前面的单词以r或re结尾，后面的单词以元音音素开头,则r 或re要发/r/音,并与其后的元音音素相拼。

如：hereandthere连读时往往读作/。

hiErEnd`TZE/.apairofshoes连读时读作/E`pZErEv`FU：z/。

（三）音的组合任何一个单词都是由音素的不同组合而成。

英语中，同一音节中两个或两个以上相邻的辅音结合在一起，这种结构叫做辅音群（或辅音连缀、辅音丛）。

两个、三个辅音的连缀,在英语中是普遍的。

像sixths/siksz/这样四个辅音的连缀却比较少。

英语连读发音的一般规则一、连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。

(连读符号：~)二、连读规则1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.2.“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r 或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and 不可连读）there 与is 连读为theris [ðєә ris] there与are 连读为therare[ðєә ra]3.“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。

连读规则与技巧英语连读是英语语音的一种重要特征，在英语口语中经常出现。

它指的是在英语中两个单词之间的音节或音素之间产生的音变。

连读一方面有助于英语口语流畅度的提高，另一方面，也有助于提高听力理解能力。

下面将介绍英语连读的规则与技巧。

一、英语连读的规则1. 辅音连读在英语中，辅音与辅音之间容易发生连读。

具体而言，当一个词的结尾是辅音时，下一个单词的开头也是辅音时，就会发生辅音连读。

例如：- Do you have a pen?（你有笔吗？）当 you 和 have 两个单词连读时， /j/和/h/得到连读，可以发出 /ju:/这个音，因此句子的发音应该是 /du ju: hæv ə pɛn/。

- I heard a noise.（我听到了一个噪声。

）当 heard 和 a 两个单词连读时， /d/和/ə/得到连读，也就是发出 /də/这个音。

2. 元音连读元音连读指的是在两个单词中的元音之间产生连读。

具体而言，当一个单词以元音结尾，下一个单词以元音开头时，就会发生元音连读。

例如：- She is a high achiever.（她是一个高绩效人员。

）当 a 和 high 两个单词连读时，/a/和/h/得到连读，也就是发出 /aɪ/这个音。

- I am going to eat ice cream.（我要吃冰淇淋。

）当 going 和 to 两个单词连读时，/ɔ:/和/t/得到连读，也就是发出 /ɔʊ/这个音。

3. 连读到余音有时候一个单词结尾的元音会与下一个词的首音节产生连读，但结尾的元音并不会完全发出，只是产生了一种余音。

例如：- Do you want to go?（你想要去吗？）当 want 和 to 两个单词连读时，/t/发出了一种余音，也就是不完全发出。

- I have already been there.（我已经去过那里了。

）当 have 和 already 两个单词连读时，/v/发出了一种余音。

连读一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重。

∙ 1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

eg. I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not~at~all.Please pick~it~up.∙ 2. “r/re+元音”型连读 r变音如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r 或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

eg. They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?for example但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and 不可连读）∙ 3.“辅音+半元音”型连读辅音+you英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头,特别是you，此时也要连读。

eg.Press you handPass your examguess your ageDid you see itdid you like itThank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea？Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/，did you听上成了/dIdVu/，would you成了 /wudVu/，could you成了 /kudVu/。

连读一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重。

∙ 1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

eg. I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not~at~all.Please pick~it~up.∙ 2. “r/re+元音”型连读 r变音如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r 或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

eg. They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?for example但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and 不可连读）∙ 3.“辅音+半元音”型连读辅音+you英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头,特别是you，此时也要连读。

eg.Press you handPass your examguess your ageDid you see itdid you like itThank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea？Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/，did you听上成了/dIdVu/，would you成了 /wudVu/，could you成了 /kudVu/。

连读连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。

(连读符号：~)(1)“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.(2)“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）(3)“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。

Thank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea？Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/，did you听上成了/dIdVu/，would you成了/wudVu/，could you成了/kudVu/。

连读一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重。

•1。

“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。

eg. I’m~an～English boy.It~is～an~old book.Let me have~a look~at～it.Ms Blackworkedin～an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not～at～all。

Please pick～it~up。

• 2. “r/re+元音”型连读r变音如果前一个词是以—r或者—re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

eg. They’re my father～and mother.I looked for~it here~and there。

There~is a football under~it.There～are some books on the desk.Here～is a letter for you。

Here～are four～eggs.But where～is my cup？Where~are your brother～and sister?for example但是,如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读)• 3.“辅音+半元音"型连读辅音+you英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，特别是you，此时也要连读。

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Press you handPass your examguess your ageDid you see itdid you like itThank~you。

连读一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重。

• 1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

eg. I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not~at~all.Please pick~it~up.• 2. “r/re+元音”型连读r变音如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r 或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

eg. They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?for example但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）• 3.“辅音+半元音”型连读辅音+you英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头,特别是you，此时也要连读。

eg.Press you handPass your examguess your ageDid you see itdid you like itThank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea？Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/，did you听上成了/dIdVu/，would you成了/wudVu/，could you成了/kudVu/。

英语连读的规则与技巧英语连读是指在两个单词之间，或在单词的词素之间，音素之间连续流畅地发音的现象。

英语连读的规则和技巧可以帮助提高口语表达的流利性和自然性。

以下是一些英语连读的规则和技巧：1. 辅音连读：当一个单词以辅音结尾，下一个单词以元音开头时，可以将两个辅音连读起来。

例如，"black cat"发音为/blæk kæt/而不是/blæk kæt/。

2. 辅音加强连读：当一个单词以辅音结尾，下一个单词以相同或相似的辅音开头时，可以将两个辅音连读起来，并加强第一个辅音的发音。

例如，"long game"发音为/lɔŋgeɪm/而不是/lɔŋ gæm/。

3. 元音连读：当一个单词以元音结尾，下一个单词以元音开头时，可以将两个元音连读起来。

例如，"he is"发音为/hiːz/而不是/hiː ɪz/。

4. 弱元音连读：当一个单词以辅音结尾，下一个单词以弱元音开头时，可以将两个单词的辅音和弱元音连读起来。

例如，"at all"发音为/əˈtɔːl/而不是/ət ɔːl/。

5. 连续连读：当句子中有多个连读现象时，可以将相邻的单词连读起来，以提高语音的流畅性。

例如，"I am going to"发音为/aɪəm ˈɡəʊɪŋtə/而不是/aɪæm ˈɡəʊɪŋ tuː/。

6. 弱读：一些常用的功能词，如冠词、连词、助动词等在连读时会被忽略或减弱发音，以使句子更流畅。

例如，"I am going to the park"可以快速发音成/ˈaɪəm ˈɡəʊɪŋtə ðə pɑːk/。

7. 连读时的重音：在连读时，重音在第一个单词上，而后续的单词可以保持较轻的发音。

例如，"black cat"中的"black"重音较重，而"cat"重音较轻。

英语连读发音规则汇总1.辅音后的元音连读当一个单词以辅音结尾，下一个单词以元音开头时，辅音会与元音连读在一起，形成一个音节。

例子：She is a teacher.（主语"She"和连系动词"is"发生连读）2.辅音与辅音连读当一个单词以辅音结尾，下一个单词以辅音开头时，这两个辅音之间会连接成一个音节。

例子：That boy is clever.（连读发音："That boi-zi clever."）3.元音与元音连读当两个单词中间没有停顿时，两个元音之间会连读在一起。

例子：I am a student.（连读发音："Ia-ma student."）4.元音与元音+干音连读当一个单词以元音结尾，下一个单词以元音+干音开头时，元音之间连读在一起。

例子：He is a honest person.（连读发音："Heiza honest person."）5.破折号连接在一些短语或句子中，可以使用破折号连接两个相邻的单词或词组，形成连读的效果。

例子：Brother-in-law（连读发音："Broth-er-in-law"）6.元音发音的压缩在一些常见的单词中，元音的发音可能会被压缩，使得音节较短。

例子：Going to（连读发音："Goin'ta"）7.弱元音连读有些单词中的弱元音在连读时变得更加不明显或省略掉。

例子：What are you doing?（连读发音："What'r you doin'?"）8.连词的连读在一些连词中，当后面的单词以元音开头时，连词的发音可能会变化。

例子：Look at it.（连读发音："Looka-tit."）9.缩写词的连读在一些常见的缩写词中，会发生连读现象。

英语句子连读规则口诀英语句子连读规则口诀如下：1. 相邻的词尾，如果前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，则前一个词的辅音要与后一个词的元音连读。

例如：I'm an English teacher.（我是英语老师。

）2. 相邻的词尾，如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，则两个元音连读。

例如：She is a beautiful girl.（她是一个漂亮的女孩。

）3. 相邻的词尾，如果前一个词以r或re结尾，后一个词以元音开头，则r或re要发音。

例如：He is reading a book.（他正在读一本书。

）4. 相邻的词尾，如果前一个词以元音+l结尾，后一个词以元音开头，则只发一次l的音。

例如：I want to go shopping.（我想去购物。

）5. 相邻的词尾，如果前一个词以元音+n结尾，后一个词以元音开头，则只发一次n的音。

例如：I have a lot of fun.（我有很多乐趣。

）6. 相邻的词尾，如果前一个词以元音+m结尾，后一个词以元音开头，则只发一次m的音。

例如：I love you very much.（我非常爱你。

）7. 相邻的词尾，如果前一个词以元音+w结尾，后一个词以元音开头，则只发一次w的音。

例如：I want to watch a movie.（我想看一部电影。

）8.相邻的词尾，如果前一个词以元音+j结尾，后一个词以元音开头，则只发一次j的音。

例如：I can't believe it.（我不敢相信。

）以上信息是英语句子连读规则口诀，供参考。

英语连读技巧和规律(精选3篇)整理英语连读技巧和规律(精选3篇)英语连读是英语口语和英语听力最重要的门槛之一，了解其中的技巧对学习英语有特别重要的意义，下面我给大家共享英语连读技巧和规律，盼望能够关心大家!英语连读技巧和规律（篇1）连读中辅音+元音，这个是大家比较广知的连读技巧。

即前一个单词的末读音是辅音，后一个单词的首读音是元音，这两个单词要连读。

比如his name is ,就可以读成his namis。

比如take up就可以读成takup。

先帮大家复习个学问，以备后用，英语中清辅音与浊辅音往往存在着对应关系。

t-d,ch-j,s-z,sh-zh,p-b,f-v,k-g，对应的清辅音和浊辅音发音位置往往是基本相像的。

连读中辅音+辅音，在知道上述学问后，我们可以了解一个技巧，假如前一个单词的末读音和后一个单词的首读音是对应的清辅音和浊辅音，那么这两个单词要连读，并且发浊辅音，比如it do可以读成ido。

连读中元音加元音之一，前一个单词末读音是元音，后一个单词首读音是元音，一种是中间是插入一个特别轻的w，比如go anytime ，就可以连读成gowanytime,但留意w是特别轻的连读中元音加元音之二，前一个单词末读音是元音，后一个单词首读音是元音，一种是中间是插入一个特别轻的y，比如i ask，就可以连读成iyask，同样y是特别轻的。

中间是插y还是w，在详细的句子当中，你可以很简单体会出来，比如你在go anytime中间加y就会特别拗口。

英语连读技巧和规律（篇2）关键词捕风捉影所谓语言，是人们沟通的必要工具，而语言是通过什么来实现沟通传输信息呢?显而易见——语句。

一个句子再简单，它也可以分解成很多基础结构，这些结构总是相互紧密联系的，所以，在英语的单项选择中，对于关键词的捕获是必需学会的，对于语法结构的分析必不行少。

品尝对话语境“语境”供应交际信息，关心交际者正确理解交际内容，从而运用语法组词造句并作出恰当的反应，以达到交际的目的。

英语连读规则大全Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT连读一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重。

• 1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

eg. I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not~at~all.Please pick~it~up.• 2. “r/re+元音”型连读 r变音如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r 或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

eg. They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cupWhere~are your brother~and sisterfor example但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）• 3.“辅音+半元音”型连读辅音+you英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头,特别是you，此时也要连读。

英语发音之连读规则连读是指在英语中，当一个词以辅音结尾，下一个词以元音开头时，会出现发音的连续性，即连读。

在英语中，连读是一个非常重要的发音规则，正确掌握连读规则可以改善口语的流利程度。

以下是常见的连读规则：1.辅音+元音：-辅音字母和元音字母组合在一起时，要连读。

例如：an apple [ən æpl]，a book [ə bʊk]。

2.辅音+辅音+元音：-当一个单词以辅音字母结尾，后面的单词以辅音字母开头，中间有一个元音字母时，两个辅音字母要连读。

例如：black cat [blæk kæt]，good morning [ɡʊd ˈmɔːrnɪŋ]。

3.辅音+辅音+辅音+元音：-当一个单词以辅音字母结尾，后面的单词以辅音字母开头，中间有两个辅音字母时，第一个辅音字母与元音字母要连读。

4.辅音+辅音+元音+辅音：-当一个单词以辅音字母结尾，后面的单词以元音字母开头，中间有一个辅音字母时，两个单词之间的辅音字母要连读。

例如：big dog [bɪɡ dɔɡ]，red apple [rɛd ˈæpl]。

5.辅音+辅音+辅音+元音+辅音：两个或三个辅音字母时，最后一个辅音字母与元音字母之间要连读。

例如：best student [bɛs tʃuːdənt]，old friend [oʊld frɛnd]。

6.元音+辅音：-当一个单词以元音字母结尾，后面的单词以辅音字母开头时，两个单词之间的元音字母要延长。

例如：she is [ʃiːz]，go out [ɡəʊ aʊt]。

7.元音+辅音+辅音：-当一个单词以元音字母结尾，后面的单词以两个辅音字母开头时，两个单词之间的元音字母要延长。

例如：go to [ɡəʊ tuː]，see you [siː juː]。

8.元音+辅音+辅音+辅音：-当一个单词以元音字母结尾，后面的单词以三个辅音字母开头时，两个单词之间的元音字母要延长。

连读一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重。

• 1.“辅音+元音"型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

eg。

I'm～an～English boy。

It～is~an～old book。

Let me have~a look～at～it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put～it~on，please。

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I looked for～it here～and there.There~is a football under～it。

There~are some books on the desk.Here～is a letter for you.Here～are four~eggs.But where~is my cup?Where～are your brother～and sister?for example但是，如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer。

(nearer与and不可连读）•3。

“辅音+半元音"型连读辅音+you英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头,特别是you，此时也要连读.eg.Press you handPass your examguess your ageDid you see itdid you like itThank~you。

连读一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重。

•1。

“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读.eg。

I’m～an~English boy。

It~is~an～old book。

Let me have～a look～at～it。

Ms Blackworkedin～an～officeyesterday.Put～it～on，please。

Not～at~all.Please pick~it～up。

• 2. “r/re+元音”型连读r变音如果前一个词是以—r或者—re结尾，后一个词是以元音开头,这时的r 或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

eg。

They're my father~and mother。

I looked for~it here~and there。

There~is a football under～it.There～are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where～is my cup？Where～are your brother～and sister?for example但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头,也不能连读.The black clouds are coming nearer and nearer。

（nearer与and不可连读)• 3.“辅音+半元音”型连读辅音+you英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头，特别是you,此时也要连读。

eg.Press you handPass your examguess your ageDid you see itdid you like itThank～you。

英语连读发音的一般规则一、连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。

(连读符号：~)二、连读规则1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.2.“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）there 与is 连读为theris [ðєә ris] there与are 连读为therare[ðєә ra]3.“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。

英语连读规则(发音技巧)连读是英语中一种常见的发音现象，可以让句子流畅、自然地发音。

以下是一些常见的英语连读规则和发音技巧：1. 同音消失：当两个相同或类似的辅音音素相邻时，其中一个辅音会消失，并由一个音素代替。

例如，"big girl"会被连读为"bigurl"，其中的"g"和"g"连在一起发音。

2. 辅音与元音的连读：当辅音和元音相邻时，辅音的发音会连在元音的前面或后面。

例如，"sit in"会被连读为"sitin"，其中的"t"和"i"连在一起发音。

3. 浊辅音连读：当两个浊辅音相邻时，第一个辅音会变得更浅，并与第二个辅音连在一起发音。

例如，"bad dog"会被连读为"badog"，其中的"d"和"d"连在一起发音。

4. 元音与元音的连读：当两个元音相邻时，它们会连在一起发音。

例如，"go out"会被连读为"gout"，其中的"o"和"o"连在一起发音。

5. 元音和浊辅音的连读：当一个元音和一个浊辅音相邻时，它们会连在一起发音。

例如，"big apple"会被连读为"bigapple"，其中的"g"和"a"连在一起发音。

要注意的是，连读并不是在所有情况下都适用。

它取决于词语的位置、语境和个人口音等因素。

熟悉这些连读规则和发音技巧，可以帮助提高英语口语的流利程度。

以上是关于英语连读规则和发音技巧的简要介绍。

希望对您有所帮助！。