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湖南省第二批“国培计划”专家库人选名单附件湖南省第二批“国培计划”专家库人选名单（专家名单按学科和姓氏首字母排序）序号学科领域姓名性别工作单位所学专业专业职务/称号备注1思想政治︵思想品德︶黄房生男汝城县马桥镇外沙学校中文中学高级2 黄建平女湘潭市教育科学研究院中文中学高级3 廖耀南男安化县东坪完小法律中学高级4 刘业庆男安乡县城北中学思想政治教育正高级教师5 唐静女常德市武陵区东升小学英语小学高级6 唐良平男长沙教育学院思想政治教育特级教师、教授教育部“国培计划”专家库人选7 严伯霓男湖南省教育科学研究院思想政治教育中学高级教育部“国培计划”专家库人选8 杨发明男岳阳市第九中学伦理学、管理学中学高级9 张冬芝女常德市武陵区工农小学汉语言文学小学高级10语文陈妍红女湘南学院附属小学中文小学高级11 戴兰芳女长沙高新区明德麓谷学校汉语言文学中学一级12 范雅莉女常德市第十一中学汉语言文学中学一级13 方芳女湖南第一师范学院一附小教育管理中学高级14 符颖女益阳市赫山区教研培训中心汉语言文学中学高级15 黄建军女浏阳市奎文实验小学教育管理特级教师16 黄娜女岳阳市屈原管理区屈原小学中文小学高级17 黄小元女郴州市教科院中文中学高级序号学科领域姓名性别工作单位所学专业专业职务/称号备注18语文雷荔英女湘南学院附属小学文秘中学高级19 李辉女岳阳市二中汉语言文学中学高级20 李青玲女娄底市星星实验学校汉语言文学中学高级21 柳彩萍女岳阳市一中汉语言文学中学高级22 龙振辉男湘潭市一中中文中学高级23 罗素娟女长沙高新区教育局汉语言文学小学高级24 欧阳丹卉女娄底市星星实验学校法学小学高级25 欧阳昱北男湖南师范大学附属中学汉语言文学特级教师教育部“国培计划”专家库人选26 谭剑英女益阳市教科所汉语言文学中学高级27 王琳女湘西州教科院中文中学高级28 王雅敏女长沙市天心区青园小学汉语言文学小学高级29 吴芙蓉女娄底市娄星区第三完全小学中文小学高级30 吴亚西女湖南省教育科学研究院中文中学高级31 夏永恒女安化县梅城镇完小汉语言文学中学高级32 夏峥嵘女常德市外国语学校汉语言文学中学高级33 肖漫红女常德市武陵区育才小学汉语言文学小学高级34 徐巨明男新宁县一中中文中学高级35 杨飞霞女株洲市石峰区教研中心汉语言文学小学高级36 杨梅莲女怀化市辰溪县明德小学基础教育特级教师序号学科领域姓名性别工作单位所学专业专业职务/称号备注37语文杨晚云女洞口县教研室中文特级教师38 姚秀芝女吉首市第八小学美术特级教师39 于合长男怀化市教育科学研究院中文中学高级40 余宪女湖南第一师范学院二附小中文中学高级教育部“国培计划”专家库人选41 曾文秀女株洲市芦淞区贺家土中学汉语言文学中学高级42 张怡春男隆回县一中汉语言文学特级教师43 赵小勤男郴州师范学校中文高级讲师44 周彬女常德外国语实验学校汉语言文学中学高级45 周寒珍女浏阳市第一中学中文中学高级46数学边红军女吉首市教科所数学教育中学高级47 杜舜卿女常德市第二中学数学教育中学高级48 龚慧仙女华容县教育局教研室中文小学高级49 黄丽君女桃江县桃花江小学汉语言文学特级教师教育部“国培计划”专家库人选50 黄仁寿男湖南省教育科学研究院数学讲师51 黄生英女长沙市雨花区教育科学研究中心教育学中学高级52 黄泽成男湖南省教育科学研究院数学教育中学高级53 雷燕女郴州市永兴县教育局汉语言文学小学高级54 李俊男衡阳县三中数学、管理特级教师55 刘金花女衡阳市成章实验中学数学教育中学高级56 潘绍春女沅江市教研室数学教育中学高级57 彭小英女株洲市石峰区教研中心教育管理小学高级序号学科领域姓名性别工作单位所学专业专业职务/称号备注58数学石桂花女湘潭市雨湖区风车坪学校汉语言文学小学高级59 孙建明男凤凰县第一中学数学教育中学高级60 谭国湘女常德市武陵区育英小学汉语言文学中学高级61 谭念君女湘潭市雨湖区教研中心汉语言文学中学高级62 王常花女湘潭雨湖区风车坪学校中文中学高级63 夏克君女南县教研室中文小学高级64 肖乐农男新化县教师进修学校数学教育高级讲师65 徐志敏男株洲市石峰区北星小学教育学小学高级66 杨元国男泸溪县白沙小学法学小学高级67 曾红斌男衡阳市教育科学研究所数学中学高级68 曾宪梅女长沙市芙蓉区东郡小学数学教育小学高级69 张新春男长沙市教育科学研究院数学小学高级70英语陈秋梅女怀化市怀化三中英语教育中学高级71 陈文英女韶关市教育局教研室英语科英语教育中学高级72 戴莉女常德市第十一中学英语教育中学高级73 段玉姣女株洲市石峰区教研中心英语教育中学高级74 范爱鸽女长沙市芙蓉区东郡小学英语教育小学高级75 简功友男吉首大学外国语学院英语教育副教授76 雷静女常德市第一中学英语教育中学高级77 李琳女岳阳市岳阳楼区朝阳小学英语教育小学高级78 李秘秘女常德市芷兰实验学校英语教育中学高级序号学科领域姓名性别工作单位所学专业专业职务/称号备注79英语李肖蕾女长沙市高新博才寄宿小学英语教育小学高级80 刘爱群女娄底市第六中学英语教育中学一级81 刘洁女常德市第十一中学英语教育中学高级82 石红梅女吉首大学外国语学院英语教育副教授83 谭辉女常德市第六中学英语教育中学高级84 吴萍女长沙市芙蓉区育才小学英语教育小学高级85 肖亚兰女常德市武陵区东升小学英语教育小学高级86 阳妍华女长沙市长郡雨花外国语学校英语教育中学一级87 易晋平女怀化市怀化三中英语教育中学高级88 张学民男娄底市第五中学英美文学中学一级89科学谭迪熬男长沙市教育科学研究院电化教育中学高级教育部“国培计划”专家库人选90 喻叶东男岳阳市岳阳楼区东升小学物理教育中学高级91 丁素平女湘潭市和平小学小学教育小学高级92 张好女长沙市麓山国际实验学校教育管理小学高级93 刘柱石男株洲市芦淞区教育技术装备站物理教育中学高级94 孙江波男株洲市石峰区外国语石峰学校生命科学小学高级95物理郭炎军男长沙市第一中学物理教育中学高级96 何军女岳阳市君山区许市中学汉语言文学中学一级97 何升华男湖南省教育生产装备处物理教育中学高级98 何宗罗男湖南师范大学附中物理教育中学高级99 黄国雄男株洲市第二中学物理教育特级教师/正高级教师教育部“国培计划”专家库人选100 黄金星男岳阳市第十二中学物理教育中学高级序号学科领域姓名性别工作单位所学专业专业职务/称号备注101物理林向荣男湘潭市教育科学研究院物理教育中学高级102 彭晓波男岳阳市教育科学研究院物理教育特级教师教育部“国培计划”专家库人选103 谭璐飒男株洲市枫叶中学物理教育中学高级104 汤学文男浏阳市第一中学物理教育特级教师105 徐爱军女怀化市铁二中物理教育中学高级106 张三平男邵阳市教育科学研究院物理教育中学高级教育部“国培计划”专家库人选107 张元魁男浏阳市教科所教育管理特级教师108化学林松茂男长沙市湘一芙蓉中学化学教育中学高级109 米立华男湘西自治州民族中学化学教育特级教师110 肖建成男怀化市教育科学研究院化学教育中学高级111 杨志坚男长沙市第一中学化学教育中学高级112 于志辉男岳阳市教育科学技术研究院化学教育中学高级113 邹海龙男湖南省教育科学研究院化学教育中学高级教育部“国培计划”专家库人选114生物陈水章男长沙市芙蓉区长郡芙蓉中学生物教育中学高级115 姜乐勇男湖南省教育生产装备处生物教育中学一级116 孔春生男长沙市教育科学研究院生物教育中学高级教育部“国培计划”专家库人选117 匡锋男湖南师大附中星城实验中学生物教育中学高级118 石渊伟男怀化市第五中学生物教育中学高级119 汪训贤男湖南师范大学附中生物教育中学高级120历史李卫东男常德外国语学校历史教育中学高级121 刘红星男长沙市长郡芙蓉中学历史教育中学高级序号学科领域姓名性别工作单位所学专业专业职务/称号备注122历史罗彪扬男衡阳市教科所历史教育中学高级教育部“国培计划”专家库人选123 彭太军男郴州市一中历史教育中学特级124 邱续发男怀化市教育科学研究院历史教育中学高级125地理陈德平男湖南省电教馆地理教育中学高级126 黄汉军男长沙市南雅中学地理教育中学高级127 谭文岳男衡阳市八中地理教育特级教师128 于有恒男汨罗市第二中学地理教育特级教师129 邹今倜男长沙市天心区教师进修学校地理教育中学高级130 邹邵林男湖南省教育科学研究院地理教育副研究员131美术罗炜女长沙市开福区教育科研培训中心美术教育中学高级132 向莲女长沙市长郡芙蓉中学美术教育中学一级133 张欣女长沙市天心区青园小学美术教育小学高级134 周宏桥男株洲市芦淞区贺家土中学美术教育中学高级135 朱小林男湖南省教育科学研究院美术教育副研究员136音乐李晓元男长沙市雅礼中学音乐教育特级教师137 王凌女怀化四中中文中学一级138 谢弟佩男靖州县一中音乐教育中学一级139体育与健康凌齐鸣女湘潭市湘钢一中体育教育中学高级140 刘平贵男长沙市周南中学体育教育中学高级教育部“国培计划”专家库人选141 龙国忠男吉首市双塘中学体育教育中学高级142 万新闻男长沙市芙蓉区大同小学体育教育小学高级序号学科领域姓名性别工作单位所学专业专业职务/称号备注143综合实践陈坚男衡阳市教育科学研究所教学论中学高级144 付德女株洲市芦淞区教研室教育管理中学高级145 高余良男浏阳市第三中学行政管理中学高级146信息技术/教育技术能力石福新男湖南省电教馆中文中学高级147 汪纯初男湖南省电教馆电化教育中学高级148 温安顺男湖南省电教馆美术教育中学高级149 杨予平男湖南省中小学教师发展中心计算机中学一级150 朱唯男湖南省教育科学研究院计算机中学高级151 朱全民男长沙市雅礼中学计算机特级教师教育部“国培计划”专家库人选152 邹淑萍女湖南省电教馆汉语言文学中学高级153特殊教育王磊男长沙市特殊教育学校特殊教育中学高级教育部“国培计划”专家库人选154 陈健雄男株洲市特殊教育学校特殊教育中学高级155 傅朝晖女湘潭市特殊教育学校汉语言文学中学高级156 谷柳女湘潭市特殊教育学校汉语言文学中学高级157师德教育刘文章男浏阳市新文学校教育管理中学高级158 欧阳新龙男湖南省教育科学研究院数学教育中学高级159 万淑兰女郴州市一完小汉语言文学中学高级160 伍英女长沙市芙蓉区大同小学教育管理中学高级161班主任工作包秋波女株洲市石峰区教育局汉语言文学中学高级162 龙友秀女绥宁县长铺镇第二小学汉语言文学小学高级163 彭兴顺男张家界市师训中心教育管理中学高级教育部“国培计划”专家库人选164 商兰花女浏阳市新文学校音乐教育中学高级教育部“国培计划”专家库人选165心理健康何义男益阳市朝阳国际实验学校儿童教育与心理发展中学一级166 梁珊女长沙市教育科学研究院心理学中学高级167 聂续红女浏阳市第一中学心理咨询与治疗中学高级168 王小凤女中南林业科技大学发展与教育心理学讲师169 肖波女湖南省中小学教师发展中心发展与教育心理学中学一级170 张应成男芷江民族师范学校学校教育高讲171 周立湘男汨罗市成人教育中心教育心理学中学一级172学前教育陈浩军女长沙市政府机关第三幼儿园学前教育中学高级173 邓益云女长沙市雨花区教育局第一幼儿园教育管理小学高级174 黄文云女郴州市实验幼儿园学前教育中学高级175 康素洁女衡阳市幼儿师范学校学前教育高级讲师教育部“国培计划”专家库人选176 兰芳丽女武冈市幼儿园教育管理中学高级177 雷晓芳女长沙市政府机关荷花幼儿园学前教育中学高级178 李斌男长沙师范学院附属第一幼儿园发展心理学讲师179 刘娟女湖南省委政府直属机关第三幼儿园学前教育中学高级180 刘美罗女湖南省教育科学研究院学前教育中学高级181 刘慕霞女岳阳市中小学继续教育培训中心学前教育副教授182 龙启忠男古丈县默戎镇中心幼儿园学前教育小学高级183 龙莺英女长沙师范学院附属第二幼儿园学前教育小学高级184 学前教育罗红辉女湖南省人民政府直属机关第一幼儿园学前教育中学高级185 罗晓红女长沙师范学院附属第二幼儿园学前教育中学高级教育部“国培计划”专家库人选186 欧从容女张家界市第一幼儿园教育管理小学高级187 王茜女湖南省委新湘幼儿园教育管理中学高级188 向松梅女长沙市岳麓幼教集团第二、第九幼儿园学前教育中学高级教育部“国培计划”专家库人选189 肖晓敏女湖南大学幼儿园教育管理特级教师教育部“国培计划”专家库人选190 杨白女衡阳幼儿师范学校学前教育高级讲师191 易冰女湖南师范大学幼儿园学前教育中学高级192 张洁女长沙市教育局幼儿园教育学中学高级193 周丛笑女湖南省教育科学研究院学前教育中学高级教育部“国培计划”专家库人选194 周粮平女长沙市政府机关第二幼儿园学前教育中学高级195 邹怒驹女湖南省委新湘幼儿园教育管理中学高级196教师培训理论与实践褚俪华女常德市武陵区北正街小学数学教育中学高级197 董仲文男湖南省教育科学研究院生物教育中学高级198 李重庚男湘潭教育学院数学教育特级教师199 谭菜花女长沙市芙蓉区教科研中心教育管理特级教师200 向鹏飞男石门县教师进修学校中文中学高级201 杨秀霞女武汉市硚口区教研室数学教育中学高级202 曾蓉女衡阳市珠晖区马路口小学汉语言文学小学高级203 曾小玲女湖南第一师范学院教育学教授注：“备注”栏中的“教育部‘国培计划’专家库人选”为教育部教师工作司公布的第三批专家库人选。
附件第十三届湖南省教育教学信息化大奖赛指南大奖赛组委会编2013年4月目录一、参赛人员范围二、大赛分组及作品分类（一）大赛分组（二）作品分类三、作品说明及要求（一）作品说明（二）作品资格审定（三）作品制作四、参赛作品报送要求（一）作品报送形式（二）作品报送数量（三）填写作品登记表五、参赛作品评比方法及奖项设置（一）评比办法（二）评比指标（三）奖项设置六、其他事项一、参赛人员范围全省中小学校（含幼儿园、特殊教育教学校）教师、中等职业教育学校教师、高等教育院校教师。
二、大赛分组及作品分类（一）大赛分组大奖赛根据不同学校教育教学要求和特点，分幼教组、小学组、初中组、高中组、特教组、中职组、高教组7个参赛组别（按照作品第一作者所在单位划分）。
（二）作品分类大奖赛各组别设多媒体课件、信息技术与学科教学整合课例、教学工具软件、精品开放课程、Autodesk虚拟展示课件、移动终端课件、移动终端课例、学科主题社区、一对一数字化学习综合课例九个比赛类别。
三、作品说明及要求（一）作品说明1．多媒体课件。
多媒体课件包含PPT课件、动画课件及其他多媒体课件。
①PPT课件是指用PowerPoint软件，将图、文、声、像等多种表现方式有机结合，表达和传递教学内容，辅助教师与学生的教与学，以完成特定教学任务的教学软件。
可以是针对某些知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容。
单纯的教学媒体资源素材不属于课件范畴。
制作要求：PPT课件要有菜单、按钮、超链接及使用说明。
PPT课件中使用的视频、声音、动画等素材采用常用文件格式，超链接文件要与PPT一并打包，确保链接文件正常播放；作品大小不超过100MB；②动画课件。
动画课件是指用FLASH或其他动画软件，将图、文、声、像等多种表现方式有机结合，表达和传递教学内容，辅助教师与学生的教与学，以完成特定教学任务的教学软件。
可以是针对某些知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容。
单纯的教学媒体素材资源不属于课件范畴。
专家预审意见表专家签名：日期：专家分工安排表专家组长签名：日期：专家个人工作日程安排表专家签名：日期：访谈记录表专家签名：日期：专业剖析情况汇总表专家签名：日期：座谈会记录表专家签名：日期：教师说课记录表专家签名：日期：附件7：高等职业院校人才培养工作评估专家个人考察意见负责专家（签名）：专家个人评定表说明：请在您认为的选项下划“〇”，限选一项。
专家组表决结果汇总表表决日期：2010年月日本次评估共有专家人，实到人，缺席人。
专家组长（签名）：日期：材料1：人才培养工作评估专家对应联络员及联系电话注：专家组工作室呼兰路883号第二教学楼四楼420室电话：56769007 专家组组长室呼兰路883号第二教学楼四楼419室电话：56991916 观察员室呼兰路883号第二教学楼四楼408室电话：56745225 专家访谈室呼兰路883号第二教学楼四楼 411室 418室 423室材料2：上海交通职业技术学院人才培养工作评估专家工作日程安排表12上海交通职业技术学院人才培养工作评估汇报会议程时间：2010年6月22日（周二）下午14:30-15:30地点：上海交通职业技术学院“交苑会堂”（本市宝山区呼兰路763号）主持人：市教委高教处许涛副处长出席人员：1.上海市教育委员会领导2上海市教育评估院领导3.评估专家组及观察员4.上海交运（集团）公司领导5.上海交通职业技术学院领导、各处(室)、系(部)主要负责人、各校区教务负责人及有关人员会议内容：1.上海市教育委员会高等教育处许涛副处长介绍出席会议人员（10分钟）2.评估专家组组长冯伟国教授讲话并宣布评估正式开始（15分钟）3.上海交通职业技术学院院长、上海交通物流职业教育集团常务副理事长鲍贤俊同志作自评报告（25分钟）4.集体合影留念上海交通职业技术学院人才培养工作评估汇报会出席人员名单一、上海市教育委员会1．许涛上海市教育委员会高等教育处副处长2．徐国良上海市教育委员会高等教育处副处级调研员二、上海市教育评估院1．胡莹上海市教育评估院高教评估所主持工作副所长三、评估专家组1．冯伟国（组长）上海商学院副院长、教授2．何锡涛（副组长）上海电机学院教授3．许宝元上海市教育委员会原高教办主任、教授4．陈解放上海第二工业大学原高教所所长、教授5．鞠鲁粤上海大学巴士汽车学院副院长、教授6．蔡红上海行建职业学院副院长、教授7．欧阳旭坡（行业代表）上海航空器审定中心副主任、高级工程师8．范露露（秘书）上海市教育评估院高职高专项目主管四、观察员1．张志明上海体育职业学院副院长、教授2．余剑珍上海健康职业学院副院长、教授五、上海交运（集团）公司1．郭大成上海交运（集团）公司党委副书记、总裁六、上海交通职业技术学院1．陆雪上海交通职业技术学院董事长2．陈龙伟中共上海交通职业技术学院委员会党委书记3．鲍贤俊上海交通职业技术学院院长4．汤定国上海交通职业技术学院副院长、主要分管教学工作5．张佳敏上海交通职业技术学院副院长、主要分管学生工作6．武勇上海交通职业技术学院副院长、主要分管后勤工作7. 于再上海交通职业技术学院副院长、全面负责南校区工作8. 张伟国上海交通职业技术学院副院长、全面负责东校区工作9. 沙伟倩上海交通职业技术学院副院长、全面负责西校区工作10. 毛玉婷上海交通职业技术学院纪委书记、工会主席11. 李键上海交通职业技术学院西校区副校长12. 孙暄上海交通职业技术学院南校区副校长13. 学院各处(室)、系(部)主要负责人、各校区教务负责人及有关人员上海交通职业技术学院人才培养工作评估反馈会议程第一节小反馈时间：2010年6月25日（周五）上午9：00—10：45地点：上海交通职业技术学院第二教学楼四楼专家工作与会议室（本市宝山区呼兰路883号第二教学楼四楼会议室）主持人：评估专家组组长冯伟国教授出席人员：1. 上海市教育委员会领导2. 上海市教育评估院领导3. 评估专家组及观察员4. 上海交通职业技术学院领导会议内容：专家组成员各自发表评估意见。
附件1参赛教师推荐表附件2 教学设计模板附件3 研讨课评分标准附件4 模拟展示课评分标准附件5 同题异构观摩课评分标准附件6 同题异构观摩课比赛题目小学附件7 教学资源技术规范一、命名规范文件命名标准统一，均以《课题名称》+教师姓名+空格+资源类型命名。
如：《一次函数的图象与性质》李明教学设计《一次函数的图象与性质》李明说课课件《一次函数的图象与性质》李明说课实录二、文本——教学设计1．一节课的教学设计应包括教学内容分析，教学对象分析，教学目标，教学重点、难点分析及解决办法，教学过程等方面。
2． Microsoft Office Word 2013版本。
纸张为A4；页面大小要求A4标准页面，上下边距要求2.54厘米，左右边距要求3.18厘米（即Microsoft Office Word默认格式），纵向纸张方向。
3．页码位置：页面底端（页脚）；对齐方式：居中；格式：1，2，3……4．主标题为宋体或黑体（英文：Times New Roman）三号字加粗居中，中文课题名称要加书名号，段前、段后1倍行间距。
5．内容各级标题序号依次为一，（一），1，（1），①等。
具体要求如下：（1）一级标题顶格，宋体或黑体（英文：Times New Roman）四号字加粗，编号后加顿号，如“一、”；（2）二级标题首行缩进2字符，宋体（英文：Times New Roman）小四号字加粗，编号括号后不加标点，如：“（一）”为正确，“（一）、”为错误；（3）三级标题首行缩进2字符，宋体或楷体（英文：Times New Roman）小四号字加粗，编号后的“圆点”要求为全角（英文排版例外），加“顿号”为错误，如：“1．”为正确，“ 1.”“ 1、”都错误；（4）四级及四级以下标题首行缩进2字符，宋体（英文：Times New Roman）小四号字，其中四级标题序号中的括号为中文全角（英文排版例外），如：“（4）”为正确，“(4)”为错误；（5）标题一般末尾不加标点，如果序号后面的文字是说明内容的，不做标题看待，末尾要有标点。
第四条我市各系列（专业）职称评审条件原则上执行省级标准，自主评审单位结合单位发展目标和岗位聘任需求，按照不低于同级别省级标准要求制定本单位（园区）的职称评审标准，报市委人才发展局备案。
第二章评委会和专家库管理第五条职称评审组织单位开展职称评审，应当申请组建职称评审委员会（以下简称评委会）。
评委会组建单位根据工作需要设立职称评审办事机构，负责职称评审的日常工作。
第六条评委会组成人员为单数，根据工作需要设1名主任委员和2名副主任委员。
按照职称系列组建的中级评委会评审专家不少于9人，按照专业组成的中级评委会评审专家不少于7人。
其中高级职称专家人数不少于2/3。
评委会讨论确定本系列（专业）量化评分指标。
评委会实行核准备案制管理，备案内容主要包括组建单位、评委会名称、评审系列（专业）、评审范围、评审条件、规章制度等。
备案有效期一般不超过3年，有效期届满应当重新核准备案。
第七条各职称评审组织单位应按照职称系列或专业组建评委会专家库（以下简称专家库），并报市委人才发展局核准备案。
专家库成员一般为评委会规定的评审专家人数3-5倍。
—3—专家库每3年调整一次，每次调整人数一般在1/3以上。
第八条专家库成员应具备国家和省规定的任职条件，并按规定程序推荐遴选产生。
党政领导干部、已办理退休手续人员和受处分期间人员不得列入专家库。
第九条建立并完善评委培训考核制度。
各职称评审组织单位应定期组织专家库成员进行专题业务培训，对出席评审会议的专家在评审期间的表现进行考核，将培训和考核情况形成业绩档案作为继任候选评委的依据。
第十条支持具备条件的行业协会、专业学会、公共就业人才服务机构、创新创业园区和社会组织组建社会化职称评委会，面向非公有制领域和自由职业专业技术人才开展评审服务。
第三章申报管理第十一条各职称评审组织单位每年发布的申报通知，应明确申报评审条件、评审程序、评审方式、材料清单和工作要求。
申报人应在规定期限内提交完整、准确的申报材料，并对申报材料的真实性负责。
湖南省教育厅关于2012年度湖南省中小学研究性学习成果奖评选结果的通报文章属性•【制定机关】湖南省教育厅•【公布日期】2013.06.08•【字号】湘教通[2013]250号•【施行日期】2013.06.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文湖南省教育厅关于2012年度湖南省中小学研究性学习成果奖评选结果的通报（湘教通[2013]250号）各市州教育局：按照《湖南省中小学研究性学习成果奖评选办法》（湘教发〔2010〕] 43 号）和《湖南省中小学生竞赛活动管理规定》（湘教发〔2011〕63号）要求，经各市州申报，专家推荐，评选委员会评选，2012年度湖南省中小学研究性学习成果奖共评出成果一等奖15个、二等奖28个、三等奖56个，优秀指导教师25人，优秀组织奖15个（详见附件）。
本次获奖的学生成果注重了研究的实践性、探究性、科学性、自主性、综合性、生成性和完整性，表现出学生较宽的知识面和发现问题、研究问题、解决问题的能力，进一步体现了学生较好的科学素养和社会责任感。
获奖的优秀指导教师对研究活动的开展给予了认真细致的指导，从研究的选题、研究方法的选择到研究过程的解疑、研究结果的分析，都能及时、恰当地给予引导。
获优秀组织奖的单位尽可能为研究性学习开展提供所需条件，并通过多种途径保障研究性学习的有效实施。
通过评选也发现，各地在开展研究性学习活动时，存在一些需要注意的问题：一是部分申报成果中，学生探究性、自主性和生成性不足，研究活动仅仅以资料收集为主。
二是部分申报成果选题不当，研究的问题远远超出学生的知识和实践层次。
三是部分申报成果申报材料不规范、不完整。
如只有照片和问卷等附件材料，没有研究报告；设计和制作类项目仅仅只有调查报告而缺乏其他佐证材料；还有的研究报告格式不规范。
四是部分申报成果没有对申报材料进行适当的提炼，提供了大量重复的附件材料，如一整本完全相同的调查问卷。
湖南省教育厅关于公布2013年湖南省优秀博士、硕士
学位论文名单的通知
文章属性
•【制定机关】湖南省教育厅
•【公布日期】2013.06.06
•【字号】湘教通[2013]247号
•【施行日期】2013.06.06
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】学位管理与研究生教育
正文
湖南省教育厅关于公布2013年湖南省优秀博士、硕士学位论
文名单的通知
（湘教通〔2013〕247号）
有关学位授予单位：
根据《关于开展2013年湖南省优秀博士、硕士学位论文评选工作的通知》（湘教通〔2012〕470号）文件精神，省教育厅、省人民政府学位委员会组织开展了2013年湖南省优秀博士、硕士学位论文评选工作。
经省内外同行专家通讯评议、专家评审委员会评审，并通过60天的公示，确定国防科学技术大学工程力学学科陈荣的《一种PBX炸药试样在复杂应力动态加载下的力学性能实验研究》等50篇博士学位论文为2013年湖南省优秀博士学位论文（名单附后），国防科学技术大学应用心理学学科李爽的《突发灾害事件救援官兵心理干预研究》等200篇硕士学位论文为2013年湖南省优秀硕士学位论文（名单附后）。
现予公布。
附件：1.2013年湖南省优秀博士学位论文名单
2.2013年湖南省优秀硕士学位论文名单
湖南省教育厅
2013年6月6日附件1
2013年湖南省优秀博士学位论文名单
附件2
2013年湖南省优秀硕士学位论文名单。
—1 ——2 —附件2××市应急管理专家申请与推荐表申请人：申请时间：年月日南通市应急管理局制—3 —填表说明一、专家申请表由申请人本人填写，相关签字处由本人签字。
二、“工作单位”栏目填写准确的工作单位全称。
三、“基本情况表”照片要求：近期、着正装、免冠大头、蓝底、彩色、标准1寸。
电子版申请表需粘贴照片电子版。
四、职业资格：包括注册安全工程师、安全评价师等专业技术职务资格，一般填写不超过三个。
五、“应急管理、安全生产、防灾减灾救灾相关工作主要业绩及研究成果”，主要包括参与的国家和省市重大安全咨询与论证、重大科研等工作成果；参与安全检查、安全生产事故处理、应急救援处置、企业安全技术与管理咨询等工作实绩。
六、《专家承诺书》由申请人本人签字。
七、《推荐意见》中推荐单位为申请人所在单位（无推荐单位为属地应急管理部门）。
推荐意见由推荐单位填写，并加盖公章。
八、本申请表按要求签字盖章后，按顺序连同相关证明资料汇编成册。
—4 —一、基本情况表—5 —二、主要工作简历—6 —三、与应急管理、安全生产、防灾减灾救灾相关工作主要业绩及研究成果（以重要程度排序）—7 —四、受奖励情况（以重要程度排序）—8 —五、专家承诺—9 ——10 —六、推荐意见—11 —七、证明资料目录1.本人身份证2.学历、学位证书3.专业技术职称证书4.职业资格证书（注册安全工程师、安全评价师等）5.能反映本人技术工作业绩的材料（如有代表性的论文著作、获奖证书、知识产权证书、科技成果、验收鉴定证书或能证明本人解决安全生产、防灾减灾、应急管理实际问题的相关材料）以上材料，各地应急管理部门、市有关部门和单位为推荐单位，对申报材料应进行初审，并出具初审意见；个人自荐且无推荐单位的，应向所在地区应急管理部门申报，各地应急管理部门对申报材料进行初审，并出具初审意见。
—12 —。
黄荣怀教授的中文简历黄荣怀，男，1965年生，教授，博士生导师。
1985年于湖南师范大学获理学学士学位，1988年于北京师范大学数学系获理学硕士学位，2000年于北京师范大学信息科学学院教育技术学专业获理学博士学位。
现任北京师范大学教育学部副部长，知识工程研究中心主任。
兼任教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会副主任委员，全国教师教育信息化专家委员会秘书长，中国软件行业协会游戏软件分会青少年保护与教育工作委员会主任，国家现代远程教育资源建设专家组成员，全国高等学校教育技术协会学术委员会委员，北京市信息化专家顾问委员会委员，北京市中小学校园网建设专家组组长，《全球华人计算机教育应用》、《中国远程教育》、《中小学信息技术教育》等杂志和期刊的编委。
他曾任第六届、第八届全球华人计算机教育应用大会程序委员会联席主席、第十四届国际计算机教育应用大会、第十届计算机及其技术在教育中的应用大会和第五届无线、移动和普适技术在教育中的应用国际会议组织委员会主席，现任第五届高级数据挖掘及应用国际会议大会主席和亚太计算机教育应用协会执行委员会委员（2008-2011）。
黄荣怀教授一直积极地探索如何通过开发新的工具和创造性地利用新方法来促进人类学习，特别在协作学习及其支持软件方面富有卓见。
他于1988年在北京师范大学数学系获理学硕士学位，2000年在北京师范大学信息科学学院教育技术学专业获理学博士学位。
自1988年以来，他从事了长达8年的数学课程的教学和计算机软件的开发，后转入教育技术的学习和研究。
从1997年开始，黄荣怀教授一直从事教育技术和知识工程方面的研究，目前已完成和在研项目40多项，包括国家“九五”、“十五”、“十一五”重点科技攻关课题、“863”计划课题和其他各部委资助的课题，取得了一批重要研究成果和关键技术突破，发表学术论文130余篇，出版著作和教材20余本。
一、研究方向教育技术、知识科学与工程、多媒体网络技术、信息安全二、教育经历z1981.9-1985.7，在湖南师范大学数学系数学专业学习，获理学学士学位；z1985.9-1988.7，在北京师范大学数学系概率统计专业攻读硕士学位，师从严士键教授和刘秀芳教授；z1997.9-2000.7，在北京师范大学电子学系教育技术学专业攻读在职博士，师从我国著名教育技术专家何克抗教授，于2000年7月获理学博士学位。
湖南省普通高校青年骨干教师培养对象推荐表推荐学校名称：湖南网络工程职业学院编号：一、被推荐者基本情况
二、被推荐者学习（中学以上）、进修与工作简历
三、被推荐者近三年完成教学工作情况
四、被推荐者近三年参加、完成科研工作情况
五、被推荐者近三年发表著作（教材）、论文情况
六、被推荐者近三年担任行政管理工作情况
七、被推荐者个人对未来三年在教学、科研、管理工作方面的发展规划
九、推荐者（一）意见（请对被推荐者学术水平、研究能力、教学与科研成就、发展潜力及外语水平、计算机应用能力等进行评价）
十、推荐者(二)意见（请对被推荐者学术水平、研究能力、教学与科研成就、发展潜力及外语水平、计算机应用能力等进行评价）
十一、指导教师意见（请对培养计划中提出的培养目标［包括分年度目标］及培养措施的合理性、可行性等方面签署具体意见）
十二、学校意见（请对本《推荐表》的真实性、是否同意列为本年度青年骨干教师培养对象、能否提供培养条件、能否提供配套培养经费及提供配套经费的比例或数额签署具体意见）
十三、专家评议意见
十四、省教育厅意见。
湖南省综合评标专家库和评标专家管理办法第一章总则第一条为健全评标专家库制度，加强对评标专家的监督管理，通过互联网信息化方式和大数据手段实现评标专家资源共享，保证评标活动的公平、公正，根据《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国招标投标法实施条例》、《湖南省实施〈中华人民共和国招标投标法〉办法》、《评标专家和评标专家库管理暂行办法》（国家发展计划委员会令第29号）等有关规定，制定本办法。
第二条本省行政区域范围内依法必须招标项目的评标专家的使用、管理适用本办法。
第三条湖南省综合评标专家库是省人民政府授权组建的综合评标专家库，为本省行政区域内唯一政府授权组建的综合评标专家库，实行统一征集、统一平台、统一管理。
第四条本省范围内依法必须招标的工程建设项目招标，项目法人招标以及实行代建制项目代建单位招标的评标专家，应当从湖南省综合评标专家库中随机抽取确定。
国家对有关招标项目的专家使用另有规定的，从其规定。
使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目进行招标，贷款方、资金提供方对确定评标专家有不同规定的，经行政监督部门确认，可适用其规定。
第五条省发展改革部门负责湖南省综合评标专家库的建设和管理。
．省级各行业行政监督部门负责湖南省综合评标专家库本行业评标专家的认定和监督管理，配合做好湖南省综合评标专家库的管理工作。
各级相关行政监督部门按照职责权限负责评标专家评标活动的行政监管。
第六条湖南省综合评标专家库按照国家规定实行统一的评标专家分类标准，按照专业、地域等进行分类，通过互联网信息化方式覆盖全省各级各区域。
湖南省综合评标专家库涉及专业技术服务、通信网络服务等内容，由省发改委按政府采购程序向企业或相关单位购买服务。
第二章专家评聘第七条评标专家采用公开征集和定向征集相结合的方式评聘。
申请评标专家应当符合国家法律法规及以下条件：（一）从事相关专业领域工作满八年并具有高级职称或同等专业水平；（二）熟悉有关招投标的法律、法规、规章和政策，并具有招标项目类似的实践经验；（三）遵守国家有关法律、法规和职业道德，服从管理，自觉接受监督，无不良记录；（四）能够认真、公正、诚实、廉洁地履行职责；（五）具有完全民事行为能力，身体健康，能胜任评标工作。
专家咨询委员会及办公室工作规则专家咨询委员会及办公室工作规则专家咨询委员会及办公室工作规则一、双柏县专家咨询委员会（简称：专家委），是县委、县人民政府的决策咨询机构，由县科技局负责日常管理工作。
二、专家委的服务宗旨是：坚持党的基本路线，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，依靠专家群体优势，充分发挥专家个人的理论水平、实践经验和专业技术特长，面向经济建设，围绕技术创新及科教兴县战略任务，为县委、县政府提供宏观决策研究；为促进科技与经济紧密结合开展咨询服务；为推进两个文明建设协调发展作出贡献。
三压滤机滤布厂家、专家委委员由县域内各行业具有扎实的专业理论基础、丰富的实践经验、良好的职业道德、大中专以上学历和中级以上技术职称、或有突出贡献的优秀专业人才及学科带头人组成。
四、专家委委员由部门推荐，县科技局审核，报县政府批准认定并颁发聘书，聘期三年，期满因工作需要的可以续聘。
五、专家委设特聘顾问若干名，主任委员、副主任委员、专家委办公室主任等各一名。
特聘顾问在省州内副高以上职称的专家学者中特聘；主任委员(简称主委 )由县政府主管科技的副县长兼任，副主任委员（简称副主委）由县科技局局长兼任；专家委办公室主任（简称专委办主任）由县科技局指定专人兼任。
专家委根据咨询对象由委内相关的学科专家组成专家小组开展咨询服务活动。
专家组的正副组长由专家委任命。
六、专家委的任务1、对县委、县政府委托论证的项目进行调研，并提出咨询意见。
2、接受社会各部门委托，收集有关情报信息、开展调研分析、提供决策咨询服务。
3、对本县经济发展战略和技术创新相关的重大课题报告进行评价，提出专业性的评审意见或建议。
4、对我县城乡建设规划、工程建设项目、企业技改项目、产业开发项目、技术引进和推广应用项目、成果验收项目等进行评估论证和咨询服务。
5、开展技术培训，培养和推荐优秀学术学科带头人。
七、专家委会议由主委召集主持，主委因特殊情况不能履行职责时，可委托副主委召集主持。
信息技术与课程整合资源推荐表
网站名称网站地址网站说明政策法规
中国教育和科研计算机网—教育信息化—政策文件/HomePage/
jiaoyu_xinxi/zheng_ce_wj/index.shtml
教育部关于信息化教育应用的相
关文件
教育部基础教育课程教材发展中心/kczc.htm教育部关于基础教育新课程改革
的相关政策
理论与实践探索
教师俱乐部
中小学信息技术教育网—信息技术与学科整合栏目
/kczh.htm
各种教师资源学习专题
既包括专家的理论探索，又有经
典的教学案例可以参考，还可以
在讨论区参与讨论
中国名师教育网
—教师频道—专
题研究
/teacher/index3.htm资源丰富，理论与实践并重
惟存教育网—整合类专题探索/practice/index.htm侧重网络环境下进行信息技术与
具体学科整合的实践与思考，有
许多不错的案例
中国教师—教育教学资源站—课程整合专题/Class/004/文章分类较杂，但是非常丰富，
值得一看，也有一些案例提供
中央电教馆资源中心（小学版）—课程整合专题/
statics/jspx/xxpd/jyyj/kczh/kczh.htm
汇集了优质的课程整合教育资
源，提供示范课例，还可以看看
学科教学和教育理论的相关内容
东师理想课题网/topic/default.asp“信息技术与课程整合的理论与
实践研究”的课题支持网站，推
荐看看其中的“成果展示”和“学
术交流”模块。
第十九届全国教育教学信息化大奖赛指南大奖赛组织委员会编2015年3月目录一、参赛人员范围二、参赛项目设置及相关要求（一）项目设置（二）项目说明及要求（三）评比指标（四）作品资格审定（五）作品制作三、参赛办法（一）参赛办法及报送作品数量（二）报送时间、方式及评审费四、参赛作品评比及奖项设置（一）评比办法（二）奖项设置五、组织工作（一）组织领导（二）联系方式附表1: 参赛作品登记表附表2：参赛作品名单及联系人信息一、参赛人员范围各级各类学校及有关部委、行业所属教育培训机构的教师、教育技术工作者。
二、参赛项目设置及相关要求（一）项目设置全国教育教学信息化大奖赛（简称“大奖赛”）根据不同学校、不同学段教育教学要求和特点，按照基础教育、中等职业教育、高等教育分组（按照作品第一作者所在单位划分）设置参赛项目。
1.基础教育组：课件（含移动终端课件）、课例（含移动终端课例、机器人教学课例等）、学科主题社区、一对一数字化学习综合课例、教育教学工具类软件系统、微课。
幼儿教育：课件、课例。
特殊教育：课件、课例。
教学点：教育资源应用教学设计方案、教育资源应用课例2.中等职业教育组：课件（含移动终端课件）、精品开放课程、教育教学工具类软件系统、微课。
3.高等教育组：课件（含移动终端课件）、精品开放课程、教育教学工具类软件系统、微课。
（二）项目说明及要求1.课件：是指基于计算机技术和网络技术，根据教学设计，将特定的教学内容、教学活动和教学手段有效呈现的应用软件，目的是辅助教与学，并完成特定的教学任务，实现教学目标。
可以是针对某些知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容，制作工具和呈现形式不限。
单纯的教学媒体资源以及教育教学工具类软件不属于课件范畴。
移动终端课件：利用移动终端的多媒体交互性,将图、文、声、像等多种表现方式有机结合，表达和传递教学内容，以学生自主学习为主进行教学设计。
作品应能在iPAD、Android PAD等移动教学设备上运行。
教育信息化教学应用实践共同体项目2022年度，计划从网络教研、智能美育教学、数字化赋能劳动教育、信息化支撑学生综合素质评价四类教育信息化教学应用中培育20个左右不同应用方向的实践共同体，开展信息化应用模式的实践与研究，以形成一批成熟的、可借鉴、可推广的信息化教学方法、教学组织形式和典型案例，形成一支高水平的信息化教学应用骨干队伍，探索推进信息化教学应用的长效机制。
通知要求各省级教育行政部门于2022年10月31日前以正式函件形式向教育部科学技术与信息化司报送推荐表、推荐汇总表及有关材料，同时发送电子版。
相关历程2018年10月，教育部办公厅发布《关于做好2018年度教育信息化教学应用实践共同体项目推荐遴选工作的通知》。
其建设任务是：2018年，计划从同步/专递课堂、名校网络课堂、翻转课堂三类教育信息化教学应用模式中遴选出15个不同应用方向的实践共同体，组织开展协同研究，举办交流研讨活动，推动政策、理论、制度和实践创新，形成一批可复制、可推广的研究成果和案例典型。
2019年10月，教育部办公厅发布《关于做好2018年度教育信息化教学应用实践共同体项目推荐遴选工作的通知》。
其建设目标是：2019年度，计划从网络学习空间、在线开放课程、跨学科学习（STEAM教育）、智能教育四类教育信息化教学应用模式中遴选出15个左右不同应用方向的实践共同体，开展信息化应用模式研究和实践，以形成一批成熟的、可借鉴、可推广的信息技术支持下的信息化教学方法、教学组织形式和典型案例，形成一支高水平的信息化教学应用骨干队伍，探索推进信息化教学应用的长效机制。
2020年10月，教育部科学技术与信息化司发布《关于2020年度教育信息化教学应用实践共同体项目的通知》。
其建设目标是：2020年度，计划从名师课堂、虚拟仿真教学、5G条件下教学三类教育信息化教学应用模式中遴选出15个左右不同应用方向的实践共同体，开展信息化应用模式研究和实践，以形成一批成熟、可借鉴、可推广的信息技术支持下的信息化教学方法、教学组织形式和典型案例，建立一支高水平的信息化教学应用骨干队伍，探索推进信息化教学应用的长效机制。
长沙市教育局关于公布第三批市级名师工作室顾问、
名师团队和学员的通知
文章属性
•【制定机关】长沙市教育局
•【公布日期】2012.02.20
•【字号】长教通[2012]19号
•【施行日期】2012.02.20
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
长沙市教育局关于公布第三批市级名师工作室顾问、名师团
队和学员的通知
（长教通[2012]19号）
各区县（市）教育局，各有关学校：
根据我局《关于印发〈长沙市名师工作室管理细则〉的通知》（长教通〔2011〕175号）、《关于命名长沙市第三批名师工作室的通知》（长教通〔2011〕227号）精神，经区县（市）教育局和学校推荐，首席名师认真挑选，市名师工作室领导小组审核，决定批准刘维朝等144位同志为我市第三批名师工作室的顾问、名师团队、学员，现予以公布（见附件）。
希望各区县（市）教育局和有关学校大力支持市级名师工作室的工作，在经费上、时间上为本单位的市级名师工作室成员创造条件，为名师工作室的工作开展提供保障。
希望各市级名师工作室的所有成员在本单位的支持下，认真履行自己的职责，切实落实工作计划，创造性地开展工作，出色完成各项任务，为我市的教师队伍建设和教育改革发展作出新的贡献。
附件：长沙市第三批名师工作室成员名单
二〇一二年二月二十日附件：
长沙市第三批名师工作室成员名单
朱全民信息技术工作室
辜美华体育工作室
工作室顾问：
陈旖英语工作室
洪霞科学工作室。
