滑动变阻器的选择

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滑动变阻器的选择

【考点】:

(1)滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中.

(2)重点注意选择“下面接线柱”,口诀(移一下变小):离开下变大,靠近下变小。,

(3)连接电路时,滑动变阻器的滑片移到最大阻值。

(4)阻值的选择:滑动变阻器最大阻值偏小,不能使被测电阻的电压调不到要求的电压;滑动变阻器通过的

电流太小,有可能被烧坏.(注意:用定值电阻的最大确定滑动变阻器的最大值)

(5)滑动变阻器的作用:保护电路,改变定值电阻两端的电压和通过的电流,以便多次测量。

(6) 滑动变阻器在电路的故障:

①、电表完好,按电路图连好实验电路闭合开关S后,发现灯L不亮,○A、○V表均无示数。移动滑动变阻器的滑片P,但灯L仍不亮,○A、○V表仍无示数,其故障是滑动变阻器断路。

②、电表完好,按电路图连好实验电路闭合开关S后,发现灯L亮,○V、○A表均有示数,移动滑动变阻器的滑片P,○V、○A 表示数发生不变化,但灯L仍亮,其故障是滑动变阻器短路。

③、电表完好,按电路图连好实验电路闭合开关S后,发现灯L发光较暗,移动滑动变阻器的滑片P,○A、○V表示数不发生变化,其故障是连接滑动变阻器时,两根导线同接在下面两个接线柱。

④、电表完好,按电路图连好实验电路闭合开关S后,发现灯L较亮,○V、○A表有示数。移动滑动变阻器的滑片P,○A、○V 表示数不发生变化,其故障是连接滑动变阻器时,两根导线同接在上面两个接线柱。

⑤、电表完好,按电路图连好实验电路闭合开关S后,发现灯L发光较亮,其原因:连接电路时,滑动变阻器的滑片

没有移动最大阻值上。

⑥、电表完好,按电路图连好最后一根导线后,发现灯L发光较亮,其原因:连接电路时,开关没有断开和滑动变阻

器的滑片没有移动最大阻值上。

第一讲:滑动变阻器的阻值选择:【考点4】

1.(2013市)如图所示,是探究“电流与电阻的关系”实验电路图,电源电压保持3V不

变,滑动变阻器的规格是“10Ω1A”.实验中,先在a、b两点间接入5Ω的电阻,闭合开

关S,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为2V,读出并记录下此时电流表的示数.接

着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验,为了保证实验的进行,应选择下列的哪两个电阻

()

A.10Ω,和40ΩB.20Ω和30ΩC.10Ω和20ΩD.30Ω和40Ω

2. (2013市)小明在做“用伏安法测电阻”的实验中,所用的器材有3V的电源,最大阻值

为10Ω的滑动变阻器R,待测电阻R x及如图甲所示的其它器材。

(1)如图甲,实验电路还未连接完整,请用笔画线代替导线在答题卡相应图中将实验电

路连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移动时,电流表的示数增大。

(2)连接电路时,开关应处于状态。

(3)调节滑动变阻器进行多次测量,其中一次当电压表的示数为2.5V时,电流表对应的示数如

图乙所示,则本次测得的待测电阻R x = Ω。(保留两位有效数字)

(4)做完以上实验后,小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系,计划测量当R x两端电压

分别为1V、2V、3V时对应的电流,但发现无论调节滑动变阻器都不能使R x两端电压达到1V,原因

可能是。

3.(2011·).某课外实验活动小组到实验室做“测定小灯泡L电阻”的实验。被测小灯泡L的

额定电压为 3.8V,电阻约为10Ω,实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表A量程

(“0~0.6A”,“0~3A”)、电压表V量程(“0~3V”,“0~15”)、开关各一只,导线若干,

滑动变阻器三只:R1(5Ω,0.5A),R2(20Ω,0.5A),R3(500Ω,0.1A)。同学们设计的电路如

图所示:

(1)此实验的测量原理_____________;

(2)电压表应选用_______档,滑动变阻器应选_______(选填“R1”、“R2”或“R3”);

(3)电表完好,按电路图连好实验电路,闭合开关S后,发现灯L不亮,A表有示数,V表

无示数。移动滑动变阻器的滑片P ,A 表示数发生变化,但灯L 仍不亮,V 表仍无示数,其故障是_________。

复习题:

1.(2013•)图甲是测量小灯泡(U 额=

2.5V )电阻的电路.电源电压恒为4V .

(1)请将图甲中的电路连接完整.(要求滑片P 向右滑动时电灯变亮,导线不允交叉)

(2)实验中,滑动变阻器除了保护电路外,还可以 .

(3)下表是记录的部分实验数据,图乙是第1次实验中电流表的示数,该示数为 A .这5次实验中,灯泡电阻的最大值为 Ω(结果保留两位小数).为了完成这5次实验,应该选取最大阻值不小于 Ω的滑动变阻器.

2.(2013•)在“测定导体电阻”的实验中,电源使用二节新干电池,被测电阻的阻值约为5欧,滑动变阻器的规格是“10Ω 1.5A ”.

(1)图甲是没有连接完整的实验电路,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整;

(2)某次实验中,电压表的示数如图乙所示,读数为 伏;

(3)电路连接正确,实验数据记录如表所示,其中一组数据有拼凑的嫌疑,请指出并说明判断依

据 .

3.(2012•德阳)七一学校某实验小组的同学在探究欧姆定律时,

采用了图甲所示的电路图,实验中他们选用的定值电阻分别是4Ω、

10Ω、20Ω,电源电压是6V ,滑动变阻器的阻值围是0~20Ω.

(1)他们在探究某一因素变化对电流的影响时,实验分两步进行:

①保持电阻不变,探究电流与电压的关系;②保持电压不变,探究电

流与电阻的关系.这是我们物理实验常用的一种实验法是 法.

(2)根据图甲的电路图,请你用笔画线代替导线,将图乙中的实验

电路连接完整(导线不能交叉)

(3)闭合开关后,无论怎么移动变阻器的滑片,发现电压表示数始

终接近6V 不变,则发生故障原因是 .

(4)在探究电流与电阻的关系时,实验小组得出的数据如表中所示,根据表中数据可得出结论是 .

次序

1 2 3 电阻(Ω)

5 10 20 电流(A ) 0.8 0.4 0.2

实验次

1 2 3 4 5 电压

2.5 2.0 1.5 1.0 0.5 电流

0.22 0.19 0.16 0.10

实验序号

1 2 3 4 电压/伏

0.6 1.2 1.8 2.4 电流/安 0.12 0.24 0.36 0.48