《电工基础》
课程教学大纲
适用专业：机电一体化、电子电工、
电气及仪表专业
适用周数：54课时
南京化工技师学院
《电工基础》教学大纲
一、性质和任务
（一）课程的性质
《电工基础》是机电类技术专业学生必修的最重要的一门专业技术基础课。通过本课程的学习，
要使学生能熟练掌握交、直流电路的基本概念及分析计算方法，并通过在计算机屏幕上模仿真实实
验室的工作台，绘制电路图需要的元器件、利用软件里的测试仪器可以实时测量和显示数据；还
可利用EWB软件丰富的电路元件库，实现多种电路的设计和分析，加深对理论知识的理解，为学
习有关的后续专业课、进一步接受新的科学知识以及考工（中级维修电工）拿证和将来就业打下良好
的基础。
1.课程的主要任务
本课程是高级技工学校生产过程自动化专业的技术基础课程，主要任务是通过各个教学环节，运用EWB仿真实验的方法，使学生掌握电工技术的基本理论、基本定律和基本分析方法；掌握简单交、直流电路的基本工作原理和分析方法；培养学生分析、解决问题的能力和实践技能。使学
生具备从事电子电工类专业所需的电工基本知识、基本技能、基本能力和基本态度，形成解决实
际问题的能力，提高学生的全面素质，增强适应职业变化的能力，为后续专业课程的学习、日后
从事工程技术工作和终身学习打下坚实的基础。
二、教学目标
（一）知识目标
1．学会电路的基本概念、基本定律（定理）、基本理论。
2．学会电路分析和计算的一般方法；
3．会说出基本电路的工作原理及电路的基本作用；
4．对单相和三相照明电路有一个基本的认识，熟悉其组成、接线及工作状态；
5．能利用EWB仿真软件对电路进行仿真，验证电路的基本定律（定理）；
6．学会安全用电的基本常识。
（二）能力目标
1．具有分析电路一般问题的能力和电路的基本操作技能。
2．具有识读电路图，绘制电路图，计算电路基本物理量的能力。
3．会利用所学知识分析电路的工作状态，并能运用所学知识解决生产、生活中的实际问题。
4．会分析、优化任务设计，提高学生创新能力。
5. 能熟练操作相关仿真软件，会设置相关参数。
6．在仿真过程出现错误时，能自行排出故障，解决问题。
7. 能根据仿真软件测量的数据画出特性曲线，并能对特性曲线进行分析。
8．初步具有学习和应用电工新知识、新技术的能力。
（三）情感目标
1. 感受学习《电工基础》的乐趣。
2. 在学习的过程中，培养学生有解决问题，克服困难的能力，并从中获得满足感。
3.培养学生发现问题、分析解决问题的能力和方法。
4. 养成严谨、求是、务实的职业精神。
5. 培养学生具有安全生产的意识。
三、内容和要求
教学内容
安全教育
1.熟悉实习场所规章制度及注意事项。
2.培养学生自主学习能力及团队协作精神.
3.培养学生具有安全生产的意识。
模块一：电工基础
课题一电路中的基本物理量
1.熟悉电路的基本组成及各部分的作用
2.熟悉常用电气元件的图形及符号。
3.能在EWB软件中手工绘制简单电路图。
4.掌握电流、电压、电位和电动势的定义、方向及应用。
5.会用EWB软件中电流表、电压表测量电流、电位及电压。
课题二电阻及电阻定律
1.掌握电阻的定义、作用及特点。
2.掌握电阻定律。
3.掌握电阻与温度的关系
4.会用EWB软件中的万用表来测量电阻值。
课题三欧姆定律
1. 掌握部分电路及全电路欧姆定律的内容及应用。
2. 掌握电路的三种状态。
3. 能在仿真软件中验证欧姆定律，并根据数据画出伏安特性曲线。
课题四电功与电功率
1. 掌握电功的概念。
2. 理解焦耳定律及应用。
3. 掌握电功率的定义、计算及测量。
4. 能在仿真软件中用功率表测量电功率。
模块二简单直流电路
课题一电阻的串联
1. 掌握电阻串联电路的特点与应用
